高中家長會 高二上學(xué)期家長會課件

家校同心家校共育2O24高中家長會歡迎各位家長的到來23為保證家長會的順利召開，請各位家長將手機調(diào)成靜音或振動狀態(tài)。提示Preface4O224ontentC01加強老師與家長之間的聯(lián)系02匯報班級情況和學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況03共同探討對我們孩子的教育方法，抓好教育工作Part

One我們的班級6咱班有77名努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，其中男生41人，女生36人。就每一個學(xué)生而言，他在班中占77分之一，是微不足道的。但對于每個家庭都是希望，所以我們的原則是不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個人的成長。

我們的班級7我們有七名愛崗敬業(yè)的老師。任課老師中有1名國家特級教師，1名省級優(yōu)秀教師，2名年級主任，2名學(xué)科組組長，3名班主任。簡單來說，師資力量十分的強大，在全校的普通班中來說我們是數(shù)一數(shù)二的。我們的老師8安欣（國家特級教師）任教科目:語文畢業(yè)學(xué)校：成都理工大學(xué)專業(yè)：漢語言文學(xué)學(xué)歷：本科人生格言：黎明即起，孜孜為善我們的老師9高啟強（國家特級教師）任教科目:數(shù)學(xué)畢業(yè)學(xué)校：山東大學(xué)專業(yè)：漢語言文學(xué)學(xué)歷：本科人生格言：黎明即起，孜孜為善我們的老師陳舒婷（國家特級教師）任教科目:外語畢業(yè)學(xué)校：外國語大學(xué)專業(yè)：漢語言文學(xué)學(xué)歷：本科人生格言：黎明即起，孜孜為善我們的老師孟鈺（國家特級教師）任教科目:地理畢業(yè)學(xué)校：成都理工大學(xué)專業(yè)：漢語言文學(xué)學(xué)歷：本科人生格言：黎明即起，孜孜為善我們的老師高啟盛（國家特級教師）任教科目:化學(xué)畢業(yè)學(xué)校：成都理工大學(xué)專業(yè)：漢語言文學(xué)學(xué)歷：本科人生格言：黎明即起，孜孜為善我們的老師13我們的班委班長：安欣我們的班委班長：安欣紀(jì)律委員：陳舒婷我們的班委學(xué)習(xí)委員孟鈺我們的班委衛(wèi)生委員高啟盛我們的班委體育委員高啟強18我們的優(yōu)勢成績第一優(yōu)秀班級優(yōu)秀宿舍團結(jié)友愛19我們的管理普通學(xué)生能做的班委成員不做，班委成員能做的班長不做，班長能做的班主任不做，同一件事情不用固定的人一直做，但是需要一直有人做20我們的管理本頁可展示班級文化Part

Two班級特點22學(xué)科特點政治歷史地理

1.科目關(guān)聯(lián)度：歷史+地理+政治，該組合是最傳統(tǒng)的文科組合，科目關(guān)聯(lián)度密切。2.科目學(xué)習(xí)難度：這個組合相對更輕松，注重的是文科思維，知識的記憶和理解等，這一組合適合不擅長理科的高中生。高二的重要性高二是承上啟下的一年，是學(xué)生成績分化的分水嶺，學(xué)生的成績往往會形成兩極分化，行則扶搖直上，不行則會越來越差。23高中的不適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境人際關(guān)系學(xué)校管理學(xué)習(xí)方法訴苦磨練意志堅強承擔(dān)責(zé)任24高中的不適應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確學(xué)習(xí)干勁不足學(xué)習(xí)計劃不落實家庭教育“我們這輩子是沒指望了，下輩子全靠你了”“我們當(dāng)年因為某某原因沒有實現(xiàn)理想，希望在你身上實現(xiàn)”25Part

Three探討家庭教育第一、以鼓勵代替責(zé)備第二、以慈愛代替呵罵第三、以關(guān)懷代替放縱家庭教育Situationandtasksinthesecondhalfoftheyear27給家長的建議1.正確對待孩子的成績

我們家長最關(guān)心學(xué)生分?jǐn)?shù)，但應(yīng)正確看待。分?jǐn)?shù)的高低跟試題的難易成正比，試題簡單一些，水漲船高。成績好一些的，首先立足穩(wěn)定，盡量不后退，然后爭取進(jìn)步；成績后進(jìn)的，要立足進(jìn)步，哪怕進(jìn)步兩三個名次。28給家長的建議2.觀察孩子的行為舉止。

學(xué)生所想所思，我們看不見，但是他們的行為舉止是看得見的，從行為舉止上是可以猜測到幾分的。例如是否上下學(xué)按時，是否行為異常。學(xué)習(xí)效果好不好，就是看他是否坐的住，是否耐得住寂寞。29給家長的建議3.關(guān)注欣賞和守望勝于無休止的嘮叨（行為舉止）先看明白，再說明白4.了解孩子的朋友5.以身作則6.走讀生家長多關(guān)注孩子的上下學(xué)時間7.和老師多溝通，了解孩子在校的行為比了解成績有時候更重要30給家長的建議8.不以成績論英雄。您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。31給家長的建議高中的知識有一定的難度和深度堅持不懈、刻苦的學(xué)習(xí)是每一個高中生都在經(jīng)歷的適當(dāng)?shù)难a習(xí)，利用好假期也是有必要的高考還是看分?jǐn)?shù)。了解高考的政策，關(guān)注高考政策的變化在孩子選科上給予一定的有建設(shè)性的建議不想當(dāng)然，不提“朋友家的孩子”注重假期的利用，有條件的可以讓孩子在科目上進(jìn)行加餐32家校配合學(xué)校教育離不開正確家庭教育的配合，一分耕耘，一分收獲。倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。希望家長主動監(jiān)督其學(xué)習(xí)的時間和學(xué)習(xí)的自覺性。教育是雙向的，必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效。33家校共育