2016年云南省中考道德與法治真題及答案

2016年云南省中考道德與法治真題及答案一、選擇題（共25小題，每小題2分，滿分50分）

1.“做不了太陽，就做星星，在自己的星座閃閃發(fā)光；做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點大地?！边@說明（）A.只有做太陽，才能發(fā)熱犮光B.只有做大樹，才能成材C.每個人都有獨特的價值，學會悅納自己D.要珍愛生命，善待生命

2.雛鷹只有學會在風雨中搏擊，才能擁有一對強勁有力的翅膀。這啟示我們要學會（）A.換位思考B.自立自強C.與人為善D.平等待人

3.為克服考試焦慮，我們應(yīng)該（）

①樹立正確的考試觀念，從容應(yīng)對考試

②提出更高的要求，加大學習壓力

③增強自身實力，理智面對學習壓力

④依據(jù)自身實際，適當調(diào)整自我期望。A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

4.在家庭生活中，父母與我們之間難免產(chǎn)生矛盾和沖突?？缭酱鷾?、化解“愛的沖突”的正確方式是（）A.孤芳自賞，我行我素B.回避父母，不理不睬C.堅持己見，爭論不休D.理解父母，主動溝通

5.師生關(guān)系并非總是風平浪靜，偶爾也會出現(xiàn)波瀾。面對這些波瀾，下列方式不正確的是（）A.尊重與信任老師B.理解與體諒老師C.疏遠和諷刺老師D.關(guān)心和幫助老師

6.目前，我國進入“大眾旅游”時代，一些游客在出境旅游中的不文明行為，不但破壞了環(huán)境，也損害了中國的形象。為此，我們應(yīng)該（）

①尊重社會公德，提高自身素質(zhì)

②減少出國旅游，維護祖國形象

③提倡文明出游，傳播中華文明

④學會自我保護，掌握旅游知識。A.①②B.①③C.①④D.②③

7.《中國公眾網(wǎng)絡(luò)安全意識調(diào)查報告(2015)》顯示，近6成的青少年網(wǎng)民，對互聯(lián)網(wǎng)非常依賴或比較依賴，超過6成的青少年網(wǎng)民相信或比較相信互聯(lián)網(wǎng)上的信息。這警示我們應(yīng)（）A.増強獵奇心理，廣泛結(jié)交網(wǎng)友B.杜絕網(wǎng)絡(luò)交往，謹防上當受騙C.避免網(wǎng)絡(luò)成癮，提高辨別能力D.抵制不良誘惑，拒絕網(wǎng)絡(luò)信息

8.榮獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎的藥學家屠呦呦說：“獲得諾貝爾獎是中國的驕傲，也是中國科學家的驕傲。沒有我的團隊，我什么也做不出來。這個榮譽屬于我、我的團隊和整個國家。”這表明（）

①個人只有依靠集體才有無窮的力量

②集體需要每個成員貢獻智慧、發(fā)揮特長

③任何個人的影響都是微不足道的

④團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

9.我國打擊考試作弊的力度越來越大，對于考試作弊行為，懲處方法從以前的取消考試成績到禁考，新刑法修正案還增加了入刑的相關(guān)規(guī)定。這警示廣大學生要（）A.尊重他人，保護隱私B.誠實守信，遵紀守法C.迎接挑戰(zhàn)，立志成才D.戰(zhàn)勝挫折，積極樂觀

10.小明在家里主動幫助媽媽做力所能及的家務(wù)；在學校努力學習，認真完成學習任務(wù)；在社會生活中積極參加環(huán)保小志愿者活動。這表明（）

①一個人往往同時具有多重社會身份

②人因不同的社會身份而負有不同的責任

③承擔責任就意味著付出代價并獲得回報

④好好學習是青少年的唯一責任。A.①②B.①③C.②③D.③④

11.臨近考試，班主任老師號召全班同學結(jié)成學習對子，力爭不讓一個同學掉隊?？尚∮钔瑢W不愿參與其中，也不愿分享自己的學校經(jīng)驗和學習方法。這表明小宇（）A.他的做法無可厚非B.沒有正確的競爭觀念C.學會了在合作中競爭D.能把學習壓力轉(zhuǎn)化為學習動力

12.人民法院審理離婚案件，涉及未成年子女撫養(yǎng)問題的，應(yīng)當依法保護未成年人的受撫養(yǎng)權(quán)。這體現(xiàn)了對未成年人的（）A.家庭保護B.學校保護C.社會保護D.司法保護

13.憲法是國家的根本大法，這是因為（）

①憲法規(guī)定國家生活中的根本問題

②憲法具有最高的法律效力

③憲法的制定、修改程序比普通法律更為嚴格

④憲法的制定要以普通法律為依據(jù)。A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

14.“沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)?！边@表明（）

①權(quán)利和義務(wù)是完全相同的

②公民的權(quán)利和義務(wù)是相互依存、密不可分的

③每個公民既是權(quán)利的享有者，也是義務(wù)的承擔者

④不能只享有權(quán)利不履行義務(wù)，也不能只承擔義務(wù)而不享有權(quán)利。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

15.近來，受到廣泛關(guān)注的天價蝦、天價龜、天價菜等“宰客”問題頻頻被曝光，如圖，“天價餐單”主要侵犯了消費者的（）

①安全保保障權(quán)

②知悉真情權(quán)

③自主選擇權(quán)

④公平交易權(quán)。A.①②B.①④C.③④D.②④

16.尊重各民族的宗教信仰、風俗習慣和語言文字，是公民應(yīng)該自覺履行的（）A.維護國家統(tǒng)一的義務(wù)B.維護國家安全的義務(wù)C.維護民族團結(jié)的義務(wù)D.維護國家榮譽的義務(wù)

17.我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度是（）A.鼓勵、支持、引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展B.按勞分配為主體，多種分配方式并存C.公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展D.毫不動搖地堅持發(fā)展公有制經(jīng)濟

18.2016年3月5日，第十二屆全國人民代表大會第四次會議在北京開幕。近3000名全國人大代表出席盛會，履行憲法、法律賦予的管理國家和社會事務(wù)的職責。由此可見，人民代表大會制度是我國的（）A.基本分配制度B.基本政治制度C.最高國家權(quán)力機關(guān)D.根本政治制度

19.發(fā)展兩岸關(guān)系，實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一的政治基礎(chǔ)是（）A.堅持社會主義制度B.寄希望于臺灣人民C.堅持一個中國原則D.各民族的平等團結(jié)

20.近年來，在“感動中國人物”、“道德模范”、“美德少年”等評選活動中涌現(xiàn)出大量的優(yōu)秀個人、先進集體。他們用行動（）

①傳遞社會正能量

②繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德

③積極踐行社會主義核心價值觀

③說明人生意義可通過評選活動來實現(xiàn)。A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

21.讓藍天常在、青山常在、綠水常在，為子孫后代留下可持續(xù)發(fā)展的“綠色銀行”，為此，我們必須堅持的基本國策是（）A.依法治國B.一國兩制C.科教興國D.節(jié)約資源和保護環(huán)境

22.去市場購物，明知塑料袋會造成白色污染，但仍然習慣性接受；明知使用紙張應(yīng)該節(jié)約，但還是習慣性丟棄沒有用完的作業(yè)本……這表明（）A.保護環(huán)境與生活小事無關(guān)B.保護環(huán)境，談何容易C.摒棄不良習慣應(yīng)該從小事做起D.保護環(huán)境是國家的責任

23.工匠精神是一種對自己的產(chǎn)品精益求精、追求完美和極致，執(zhí)著專一的敬業(yè)精神。有這樣一群勞動者：他們的成功之路不是上名校，而是秉承工匠褚神，經(jīng)過多年不懈鉆研，成為了某一領(lǐng)域不可或缺的人才和高級工匠。這啟示我們（）

①成功的關(guān)鍵就在于上名校

②三百六十行，行行出狀元

③弘揚工匠精神，實現(xiàn)人生價值

④職業(yè)有分工，身份有貴賤。A.②④B.②③C.①④D.①②

24.改革開放以來，我國經(jīng)濟持續(xù)較快發(fā)展、人民生活水平顯著提高、節(jié)能減排成效明顯，科技創(chuàng)新實現(xiàn)重大突破、社會發(fā)展成就斐然。取得這些成就的根本原因是（）

①開辟了中國特色社會主義道路

②形成了中國特色社會主義理論體系

③我國已不再是發(fā)展中國家

④確立了中國特色社會主義制度。A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

25.2016年4月1日，國家主席習近平出席第四屆核安全峰會并發(fā)表題為《加強國際安全體系，推進全球核安全治理》的重要講話，全面闡述中國政策主張，宣布了中國加強本國核安全并積極推進國際合作的舉措。這表明我國（）A.是世界上最發(fā)達的國家B.是一個和平、合作，負責任的大國C.有能力獨自解決人類面臨的所有問題D.為消除世界貧富差距問題作出新貢獻二、簡答題

26.怎樣選擇朋友，是我們成長中的重要課題。下面是兩位同學的看法：

針對上述看法，請簡要寫出正確選擇朋友的標準和原則。

27.運用所學知識，簡要寫出下列名言所蘊含的道理。

①“不以規(guī)矩，不能成方圓。”________

②“王子犯法，與庶民同罪?！盻_______

③“法律是治國之重器，良法是善治之前提?！盻_______。

28.（1）找出下列我國傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典名句與社會主義核心價值觀內(nèi)涵的對應(yīng)關(guān)系，并填寫出相對應(yīng)的內(nèi)容。

28.（2）關(guān)于名族文化的發(fā)展問題，有這樣兩種觀點：

關(guān)于民族文化的傳承與創(chuàng)新，正確的態(tài)度是________。

29.我國要全面建成小康社會，必須牢固樹立“五大發(fā)展理念”。（1）請把如圖內(nèi)容補充完整。

科技興則民族興，科技強則國家強。我們既要看到國家科技發(fā)展取得的偉大成就，同時也要看到我國在創(chuàng)造新興產(chǎn)業(yè)、引領(lǐng)未來發(fā)展方面存在的問題。

問題：

①科技儲備有待加強

②高端人才十分急缺

③關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人的局面尚未得到根本解決（2）請你就如何解決這些問題，分別向國家、青少年提出合理建議。

國家：________

青少年：________

2015年，云南省抉貧開發(fā)工作取得顯著成效。請仔細閱讀以下信息，回答下列問題。

（3）你從圖中可以獲取出哪些信息？請概括出我省發(fā)生這些變化的主要原因。

（提示：從經(jīng)濟建設(shè)、黨的宗旨、科學發(fā)展觀、共同富裕4個角度作答）三、分析說明題

30.近年來，發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件頻發(fā)，引起全社會高度關(guān)注。2015年，中國青少年研究中心對此進行了專項調(diào)査。（1）校園欺凌事件的誘發(fā)因素除了學生法制觀念淡薄外，還反映出一些學生在成長中存在的其他問題。結(jié)合調(diào)査一，請仿照下列示例回答問題。

問題①人際交往不和諧_

正確做法：學會與同學正確交往,平等待人,不凌弱欺生（2）綜合分析調(diào)查二，回答問題。

①正確行為：________、________；

②錯誤行為：________、________；

③針對調(diào)查二中的錯誤行為，我們應(yīng)該________。（3）為使未成年人健康成長，遏制校園欺凌，針對調(diào)查三的4個癥結(jié)，請?zhí)岢鱿鄳?yīng)的解決對策。

對策1：________

對策2：________

對策3：________

對策4：________（4）“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。危害較小的校園欺凌行為也可能演變成違法犯罪，這警示我們：________。

參考答案與試題解析一、選擇題（共25小題，每小題2分，滿分50分）1.【答案】C【考點】悅納自我【解析】本題屬于“不一樣的環(huán)境，不一樣的我”這一知識點，需要在掌握適應(yīng)新的學習生活，集體的重要性，融入新的班集體，要正確認識和評價自己等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進行深入的分析，從而得出結(jié)論?！窘獯稹坑深}干描述得知，“做不了太陽，就做星星，在自己的星座閃閃發(fā)光；做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點大地?！边@說明每個人都有獨特的價值，學會悅納自己，所以C是正確的選項，排除不符合題意的選項ABD。2.【答案】B【考點】自立的含義與表現(xiàn)自強的意義【解析】該題考查自立的表現(xiàn)等相關(guān)知識；自立就是自己的事情自己干．人的成長過程就是一個不斷提高自己能力的過程．自主是自立的前提．【解答】依據(jù)題干材料，雛鷹只有學會在風雨中搏擊，才能擁有一對強勁有力的翅膀．這啟示我們要學會自立自強；故選項B符合題意；ACD都不符合題意；故選B．3.【答案】B【考點】正確面對學習壓力【解析】本題屬于“直面升學與擇業(yè)”這一知識點，需要在掌握克服考試焦慮，樹立正確的擇業(yè)觀等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】本題主要考查如何積極應(yīng)對考試焦慮。①③④都是克服考試焦慮的方法和技巧，而提出更高的要求，加大學習壓力，會加劇考試焦慮，排除。4.【答案】D【考點】與父母交往的藝術(shù)【解析】本題主要考查與父母交往的藝術(shù)這一知識點，要明確應(yīng)主動與父母進行溝通，理解自己的父母．【解答】在家庭生活中，自己與父母的交往是最經(jīng)常的，因此發(fā)生矛盾與沖突在所難免，因此要學會化解矛盾與沖突，首先要尊重父母，理解父母，與他們進行積極的溝通，所以D做法是正確的，A是固執(zhí)的表現(xiàn)，錯誤，B是缺乏與父母溝通的表現(xiàn)，錯誤，C是不尊重父母的表現(xiàn)，錯誤，應(yīng)排除，故選D．5.【答案】C【考點】學會和老師交往【解析】本題主要考查學會和老師交往這一知識點，要明確疏遠和諷刺老師的做法是不可取的．【解答】老師是我們成長道路上的引路人，是我們學習的指導者，師生之間出現(xiàn)一些矛盾與沖突也是正常的，因此要會正確處理與老師之間的矛盾，應(yīng)該做到尊重老師，信任老師，體諒老師，關(guān)心和幫助老師，所以ABD的做法都正確的，C的做法是錯誤的，這是不尊重老師的嚴重表現(xiàn)，6.【答案】B【考點】培養(yǎng)社會責任感法定義務(wù)和道德義務(wù)【解析】本題考查對文明禮貌的理解．文明禮貌不僅關(guān)乎個人的品質(zhì)，而且關(guān)乎國家和民族的形象．【解答】出境旅游時要做到文明出行，尊重社會公德，傳播中華文明，②的說法是片面的，應(yīng)排除；學會自我保護，掌握旅游知識，與題意不符，7.【答案】C【考點】明辨是非網(wǎng)絡(luò)的兩面性【解析】本題屬于“看社會，辨是非”這一知識點，需要在掌握社會中有是非善惡，是非善惡對個人和社會的影響，明辨是非善惡的重要性以及怎樣正確對待是非善惡等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】由題干描述得知，近6成的青少年網(wǎng)民，對互聯(lián)網(wǎng)非常依賴或比較依賴，超過6成的青少年網(wǎng)民相信或比較相信互聯(lián)網(wǎng)上的信息．這警示我們應(yīng)，避免網(wǎng)絡(luò)成癮，提高辨別能力，所以C是正確的選項，排除錯誤的觀點ABD．

故選C．8.【答案】A【考點】個人與集體【解析】此題考查的是個人與集體的關(guān)系，知識點：集體是個人的依靠，是個人成長的園地，個人的進步成長離不開集體；個人是組成集體的細胞，集體的發(fā)展離不開每一個成員的奮斗．【解答】“沒有我的團隊，我什么也做不出來。這個榮譽屬于我、我的團隊和整個國家”說明了集體的重要性，團結(jié)就是力量。集體是個人的依靠，是個人成長的園地，個人的進步成長離不開集體，集體的團結(jié)能給每個成員以鼓舞和信心，使個人的能力得到充分的發(fā)揮；依靠這種力量，能夠完成個人無法完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個人無法克服的困難。選項③沒有認識到個人的作用。9.【答案】B【考點】誠信的含義【解析】本題考查了有關(guān)誠信的內(nèi)容，誠信是為人之本，是交往的品質(zhì)．【解答】本題材料考試作弊入刑表明國家重視誠信品德的提高，努力打造誠信中國．選項ACD觀點正確，但不符合題意，不能選；選項B觀點正確符合題意．

故選B10.【答案】A【考點】責任與角色的關(guān)系【解析】本題考查的是責任與角色．責任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾．【解答】題干中小明的事例說明了在社會生活中，每個人都扮演著一定的社會角色，不同的角色要承擔不同的責任．選項③不符題意，選項④錯在“唯一”，應(yīng)該說好好學習是青少年的重要責任．故選A．11.【答案】B【考點】競爭與合作【解析】本題主要考查競爭與合作這一知識點，要明確應(yīng)加強合作，在競爭中前進．【解答】題干中的小宇的做法是沒有認識到班級合作與競爭的重要性，一個人不可能獨立生存，為了自己的進步，離不開集體的力量，要加強合作，并在合作中進行正當?shù)馗偁?，所以B說法正確，A的說法顯然是錯誤的，沒有合作意識，C錯誤，與題意完全不符，D錯誤，與題意沒有關(guān)聯(lián)，應(yīng)排除，故選B．12.【答案】D,D【考點】司法保護【解析】該題考查對未成年人的特殊保護；我國未成年人保護法對未成年人的保護主要有四個方面的保護：1、家庭保護；2、學校保護；3、社會保護；4、司法保護．【解答】依據(jù)題干材料，人民法院審理離婚案件，涉及未成年子女撫養(yǎng)問題的，應(yīng)當依法保護未成年人的受撫養(yǎng)權(quán)。這體現(xiàn)了對未成年人的司法保護；故選項D符合題意；故選D。13.【答案】A【考點】憲法是國家的根本大法【解析】該題考查憲法的最高法律地位等相關(guān)知識；從內(nèi)容上看，憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題；從效力上看，憲法具有最高的法律效力；從制定和修改的程序上看，憲法嚴于普通法律．所以說，憲法是國家的根本大法．【解答】該題是組合式選擇題，分析四個選項，④是錯誤的；普通法律的制定要以憲法為依據(jù)；故需要排除含有④的選項；故選A．14.【答案】B【考點】公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系【解析】本題屬于“法律保護我們的權(quán)利”這一知識點，需要在掌握法律的涵義，我國法律重要性，公民的權(quán)利和義務(wù)，公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，

要正確行使權(quán)利自覺履行義務(wù)等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，二者不可分割，在法律關(guān)系上是相對應(yīng)而存在的，都是實現(xiàn)人民利益的手段和途徑．權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行確保權(quán)利的實現(xiàn)．生活中不存在只盡義務(wù)，不享受權(quán)利的現(xiàn)象；只享有權(quán)利，不履行義務(wù)，是缺乏社會責任感的表現(xiàn)．這樣的行為是不允許的，所以②③④是正確的選項，排除錯誤的觀點①．

故選B．15.【答案】D【考點】消費者的權(quán)利【解析】本題考查消費者的權(quán)利．消費者依法享人身安全權(quán)、知悉真實情況權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)等．【解答】“天價餐單”主要侵犯了消費者的：知悉真情權(quán)和公平交易權(quán)．所以②④符合題意，①③與題干無關(guān)，消費者的安全未有問題，消費者消費時行使自己自主選擇權(quán)，只不過不知實情，所以，被排除；故選D16.【答案】C【考點】維護民族團結(jié)【解析】本題屬于“獨具特色的民族區(qū)域自治”這一知識點，需要在掌握我國的民族關(guān)系，處理民族關(guān)系的原則，維護民族團結(jié)，以及青少年如何做，國家采取的措施等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】由題干描述得知，尊重各民族的宗教信仰、風俗習慣和語言文字，是公民應(yīng)該自覺履行的，維護民族團結(jié)的義務(wù)，所以C是正確的選項，排除不符合題意的選項ABD．

故選C．17.【答案】C【考點】我國的基本經(jīng)濟制度【解析】本題考查我國的基本經(jīng)濟制度等相關(guān)知識．我國實行以公有制為主體多種所有制共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度．公有制經(jīng)濟包括國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟、以及混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分．社會主義公有制經(jīng)濟是社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)，在國民經(jīng)濟中居于主體地位；非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分，它在滿足人民多樣化的需要，增加就業(yè)，促進國民經(jīng)濟的發(fā)展中起著積極作用．【解答】依據(jù)課本內(nèi)容，我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度是公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展；故選項C符合題意；故選C．18.【答案】D【考點】人民代表大會制度【解析】題目考查的是人民代表大會制度．人民代表大會制度是我國的根本政治制度．【解答】題干的核心是對人民代表大會制度的正確認識．人民代表大會制度是我國的根本政治制度．人民代表大會制度保證了人民行使當家做主的權(quán)力．選項A、B、C不符題意，故選D．19.【答案】C【考點】臺灣問題【解析】本題屬于“臺灣問題”，需要在掌握我國的一國兩制，臺灣回歸祖國是不可抗拒的歷史潮流，青少年怎樣對待臺灣問題等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】此題旨在考察學生對“一國兩制”的認識，主要考查學生對知識的識記，根據(jù)教材知識，發(fā)展兩岸關(guān)系，實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一的政治基礎(chǔ)是“堅持一個中國”原則，

所以正確答案選C，排除不符合題意的選項ABD．

故選C．20.【答案】A【考點】中華民族傳統(tǒng)美德【解析】該題考查中華民族的傳統(tǒng)美德；是指中國五千年歷史流傳下來，具有影響，可以繼承，并得到不斷創(chuàng)新發(fā)展，有益于下代的優(yōu)秀道德遺產(chǎn)．如孝敬父母、尊師敬長、團結(jié)友愛、立志勤學、自強不息、謙虛禮貌等．【解答】該題是組合式選擇題，分析四個選項，“人生意義可通過評選活動來實現(xiàn)”是錯誤的；人生意義要通過學習、創(chuàng)造和奉獻來實現(xiàn)；故需要排除含有④的選項；故選A．21.【答案】D【考點】保護環(huán)境的基本國策節(jié)約資源的基本國策【解析】本題考查保護環(huán)境的基本國策．保護環(huán)境、節(jié)約資源是我國的基本國策．【解答】為子孫后代留下可持續(xù)發(fā)展的“綠色銀行”，我們必須堅持的基本國策是D，因為節(jié)約資源和保護環(huán)境是我國的基本國策．ABC都與題干“綠色銀行”無關(guān)，被排除；故選D22.【答案】C【考點】好習慣和壞習慣【解析】本題主要考查好習慣和壞習慣這一知識點，要明確改變自己的壞習慣應(yīng)從小事做起．【解答】習慣有好習慣與壞習慣之分，壞習慣對一個人的負面影響是很大的，因此應(yīng)從意識上認識到它的危害，堅持從小事做起，所以C說法正確，A的說法錯誤，保護環(huán)境與生活小事是相關(guān)的，B說法錯誤，保護環(huán)境并不是遙不可及的，D說法錯誤，保護環(huán)境人人有責，故選C．23.【答案】B【考點】實現(xiàn)人生價值人才成長【解析】此題借助工匠精神考查的是生命及生命的價值，人最寶貴的是生命，但我們可以延伸生命的價值，生命的價值在于創(chuàng)造和奉獻．【解答】工匠精神是一種愛崗敬業(yè)精神，是一種精益求精的精神，是一種創(chuàng)造奉獻的精神，有助于實現(xiàn)自己的人生價值。選項①觀點錯誤，因為成功的關(guān)鍵就在于個人的努力；選項④觀點錯誤，因為職業(yè)有分工，身份無貴賤。24.【答案】A【考點】中國特色的社會主義道路中國特色社會主義理論【解析】本題考查中國特色社會主義道路．我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得重大成就的原因是開辟了中國特色社會主義道路、形成了中國特色社會主義理論體系、確立了中國特色社會主義制度．【解答】依據(jù)教材知識可知，我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得重大成就的原因是開辟了中國特色社會主義道路、形成了中國特色社會主義理論體系、確立了中國特色社會主義制度，①②④符合題意；③錯誤，不符合事實．故選A25.【答案】B【考點】世界舞臺上的中國我國的和平發(fā)展道路【解析】本題考查世界舞臺上的中國．我國在國際事務(wù)中發(fā)揮重要作用；已經(jīng)成為維護世界和平與發(fā)展的重要力量．【解答】國家主席習近平出席第四屆核安全峰會并發(fā)表的重要講話，宣布了中國加強本國核安全并積極推進國際合作的舉措．這表明我國：在國際事務(wù)樹立一個和平、合作，負責任的大國形象．所以B符合題意，AC錯誤，中國是發(fā)展中國家，不是發(fā)達國家；“所有”問題答題太絕對；D與題干無關(guān)，所以ACD被排除；故選B二、簡答題26.【答案】善交益友、樂交諍友，不交損友．交友要做到尊重、誠實、理解、寬容．【考點】交友的原則【解析】本題屬于“交友原則”這一知識點，需要在掌握如何交友等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】本題考查交友原則，考查基礎(chǔ)知識，圍繞“讓我們蕩起友誼的雙槳”這一課題回答．

27.【答案】人們必須遵守規(guī)則和程序；在社會生活中人們必須遵守規(guī)則和程序，組成了正義制度,法律面前人人平等，法律對全體社會成員具有普遍約束力,法律規(guī)范人們的行為；法律維護公民的合法權(quán)益．【考點】法律的特征規(guī)則與秩序法律的作用【解析】(1?)此題旨在考查學生對規(guī)則與程序的認識．

(2)此題旨在考查學生對法律的特征的認識

(3)此題旨在考查學生對法律的作用的認識【解答】第一問圍繞規(guī)則與程序的相關(guān)知識回答，第二問圍繞法律的特征，法律對全體社會成員具有普遍約束力回答．第三問圍繞法律的作用回答本題．

故答案為：

(1)人們必須遵守規(guī)則和程序；在社會生活中人們必須遵守規(guī)則和程序，組成了正義制度．(2)法律面前人人平等，法律對全體社會成員具有普遍約束力．(3)法律規(guī)范人們的行為；法律維護公民的合法權(quán)益．28.【答案】（1）①敬業(yè)②誠信③友善④愛國（2）批判的繼承，汲其精華，棄其糟粕【考點】社會主義核心價值觀中華文化正確對待外來文化【解析】本題考查如何正確對待傳統(tǒng)文化，以闡述見解題形式呈現(xiàn)．（1）題目要求回答我國傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典名句與社會主義核心價值觀內(nèi)涵的對應(yīng)內(nèi)容．（2）題目要求回答關(guān)于民族文化的傳承與創(chuàng)新，正確的態(tài)度．【解答】（1）“業(yè)精于勤，荒于嬉”提倡勤奮敬業(yè)；“以信守身，以誠處世”強調(diào)誠信；“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”說明對人要尊重友善；“天下興亡，匹夫有責”指承擔責任和愛國主義．（2）觀點一否定傳統(tǒng)文化，是對歷史文化的虛無主義；觀點二全盤吸收傳統(tǒng)文化，精華糟粕一律吸收，明顯極端，兩種觀點都錯誤，正確的是辯證繼承，批判學習，即汲其精華、棄其糟粕．

29.【答案】（1）創(chuàng)新、協(xié)調(diào)：①實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略，把科技和教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位；②加大科技投入，建設(shè)創(chuàng)新型國家．③重獎科學家，尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造．,：①努力學習科學文化知識，提高自身素質(zhì)②增強創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新思維能力，爭做創(chuàng)新型人才③轉(zhuǎn)變學習方式，創(chuàng)造性學習④積極參加科技實踐活動（3）我省重視扶