7.3 重力 帶解析-2022-2023學(xué)年八年級物理下冊學(xué)優(yōu)生重難點(diǎn)易錯題精練(人教版)_第1頁
7.3 重力 帶解析-2022-2023學(xué)年八年級物理下冊學(xué)優(yōu)生重難點(diǎn)易錯題精練(人教版)_第2頁
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文檔簡介

7.3重力同步易錯題集【高頻考點(diǎn)精講】一、重力1、定義:物體由于地球的吸引而受到的力叫重力。2、符號:G,單位:N。3、重力的施力物體是地球,地球上的一切物體都受到重力作用。二、重力的三要素1、重力的大?。?)物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。(2)公式:G=mg或,其中g(shù)=9.8N/㎏,粗略計算可以取g=10N/kg。注意:利用公式G=mg進(jìn)行計算時,質(zhì)量m的單位必須是㎏。重力的方向(1)重力的方向總是豎直向下的。(2)應(yīng)用:根據(jù)重力方向總是豎直向下制成了重垂線來檢查墻壁是否豎直,也可改進(jìn)后檢查窗臺、桌面是否水平。3、重力的作用點(diǎn):重心(1)形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體,重心在它的幾何中心,例如,球的重心是它的球心。為了研究問題方便,在受力物體上畫力的示意圖時,常常把力的作用點(diǎn)畫在重心上。(2)形狀不規(guī)則的物體可以使用“懸掛法”確定重心的位置。(3)重心越低,穩(wěn)定性越好。【熱點(diǎn)題型精練】本節(jié)精選22道熱點(diǎn)題型,12道選擇題,6道填空題,2道實(shí)驗探究題,2道計算題,限時30分鐘。一、選擇題1.下列關(guān)于重力的說法中正確的是()A.重力的方向總是垂直向下 B.“水向低處流”是由于重力的作用 C.物體所受的重力跟它的質(zhì)量成反比 D.同一物體在地球上和在月球上受到的重力一樣大解:A、重力的方向是豎直向下的,故A錯誤;B、由于重力的作用“水往低處流”,故B正確;C、物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比,故C錯誤;D、月球上物體的重力是地球上重力,所以物體到達(dá)月球后,其受到的重力減小,故D錯誤;答案:B。2.如圖所示,為正在太空中運(yùn)行的我國天宮空間站,假設(shè)該空間站處于完全失重狀態(tài),則駐留在空間站中的航天員們不能完成的是()A.用彈簧測力計測拉力 B.用托盤天平測物體的質(zhì)量 C.讓筆記本懸浮在空中 D.用握力棒鍛煉臂力解:A、太空中雖然失重,但彈簧的彈力依然存在,所以用彈簧測力計測拉力是可以進(jìn)行的,故A能完成;B、雖然物體所含物質(zhì)的多少,即質(zhì)量不會隨位置的改變而改變,但質(zhì)量的測量需要借助物體的重力來進(jìn)行,所以在失重狀態(tài)下,用天平測物體的質(zhì)量是無法實(shí)現(xiàn)的,故B不能完成;C、太空中物體處于失重狀態(tài),因此,可以讓筆記本懸浮在空中,故C能完成;D、太空中雖然失重,但彈力依然存在,所以用握力棒鍛煉臂力是可行的,故D能完成。答案:B。3.下列估測值比較接近實(shí)際的是()A.一只鉛筆的重力為500N B.一名中學(xué)生的重力為500N C.一輛小轎車的重力為50N D.一個雞蛋的重力為50N解:A、一只鉛筆的質(zhì)量約10g=0.01kg,受到的重力為G=mg=0.01kg×10N/kg=0.1N,故A不符合實(shí)際;B、一名中學(xué)生的重力約50kg,受到的重力為G=mg=50kg×10N/kg=500N,故B符合實(shí)際;C、一輛小轎車的質(zhì)量約1500kg,受到的重力為G=mg=1500kg×10N/kg=15000N,故C不符合實(shí)際;D、一個雞蛋的質(zhì)量約50g=0.05kg,受到的重力為G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N,故D不符合實(shí)際。答案:B。4.月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力,這個力大約是地球地面附近同一物體引力的,一個連同隨身裝備共120kg航天員達(dá)到月球表面,月球?qū)λ囊Υ蠹s是()A.120N B.200N C.1200N D.9600N解:月球?qū)λ囊Γ篏=mg月=mg地=120kg××10N/kg=200N;答案:B。5.甲、乙兩物體密度之比ρ甲:ρ乙=2:1,體積之比V甲:V乙=1:3,則重力之比G甲:G乙是()A.3:2 B.2:3 C.1:6 D.6:1解:甲、乙兩物體的重力之比==×=×=,故ACD錯誤、B正確。答案:B。6.如圖所示的圖象中,能正確反映重力和質(zhì)量關(guān)系的是()A.B.C.D.解:A、圖象表示物體的重力與質(zhì)量大小無關(guān),故A錯誤;B、此圖象表示重力隨質(zhì)量增大而減小,故B錯誤;C、圖象中的開始點(diǎn)未在原點(diǎn),表示質(zhì)量為0時,物體仍然受到重力作用,故C錯誤;D、物體的重力G與質(zhì)量m成正比,此圖象能反映G與m間關(guān)系,表示正比例函數(shù),故D正確;答案:D。7.北京冬奧會上,我國選手蘇翊鳴取得了一金一銀的好成績。如圖是他在單板滑雪男子大跳臺比賽中的場景,此時他所受重力示意圖正確的是()A.B.C.D.解:從運(yùn)動員的重心開始,沿豎直向下的方向畫一條有向線段,并在線段末尾標(biāo)上字母G,即為其所受重力示意圖,由各選項圖可知,AC圖方向錯誤,B圖作用點(diǎn)錯誤,D圖正確。答案:D。8.如圖所示的圭表是我國古代的天文學(xué)家發(fā)明的天文觀測儀器,它由圭和表兩部分組成,正南北方向平放的尺,叫作圭,直立在平地上的標(biāo)竿或石柱,叫作表。戰(zhàn)國以前的天文學(xué)家已能夠利用水面來校正圭的水平,使用鉛垂線來校正表的豎直,使其與圭相互垂直。使用鉛垂線來校正表的豎直主要利用了()A.重力的方向豎直向下 B.重力的大小與質(zhì)量成正比 C.重力的作用點(diǎn)在物體的幾何中心 D.重力是由于地球的吸引而使物體受到的力解:用水面來矯正圭,使其水平,利用鉛垂線來矯正表,使其與圭相互垂直,這是因為鉛垂線是利用重力方向的豎直向下作用的,豎直向下與水平面互相垂直,故A符合題意。答案:A。9.建筑工人在砌房子時,用如圖所示的水平儀R和重垂線來輔助檢查。下列說法不正確的是()A.當(dāng)AB中空氣泡在A位置時表示墻面左低右高 B.當(dāng)AB中空氣泡在中間位置時表示墻面水平 C.重垂線的方向總是與水平面垂直 D.墻壁與重垂線平行則表明墻壁是豎直的解:A、當(dāng)AB中空氣泡在A位置時,表示墻面左高右低,故A說法不正確;B、當(dāng)AB中空氣泡在中間位置時表示墻面水平,故A說法正確;C、重力的方向是豎直向下,所以重垂線的方向總是與水平面垂直,故C說法正確;D、重力的方向是豎直向下,墻壁與重垂線平行則表明墻壁是豎直的,故D說法正確。答案:A。10.下列關(guān)于重心的說法正確的是()A.物體只有重心處受重力 B.重心就是物體上最重的一點(diǎn) C.任何形狀規(guī)則的物體,它的重心都在其幾何中心上 D.物體的重心可能在物體上,也可能在物體外解:AD、物體的重心可能在物體上,也可能在物體外,如圓環(huán)的重心在圓環(huán)外,故A錯誤,D正確;B、重心是重力作用效果總的體現(xiàn),不一定是物體上最重的一點(diǎn),故B錯誤;C、有規(guī)則形狀的物體,若質(zhì)量不均勻,它的重心不在其幾何中心上,故C錯誤。答案:D。11.西安大唐不夜城“不倒翁小姐姐”皮卡晨的精彩表演吸引了無數(shù)游客(如圖),“不倒翁”被側(cè)倒后會自動立起來,其原理是()A.重力小,可以忽略 B.重力的方向是向上的 C.重心低,更穩(wěn)定 D.里面有自動升降的裝置解:不倒翁的底部填充重物,是用降低重心的方法來提高穩(wěn)定程度。答案:C。12.用質(zhì)量已知的鉤碼探究重力與質(zhì)量的關(guān)系,獲得實(shí)驗數(shù)據(jù)表格如下,以下說法正確的是()質(zhì)量m/g100200300400重力G/N1234A.物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系可以用圖線b表示 B.地球附近的物體的質(zhì)量與所受的重力成正比 C.表格中重力與質(zhì)量的比值是0.01N/g D.若用石塊代替鉤碼進(jìn)行該實(shí)驗,會得到不同結(jié)論解:A、由表格數(shù)據(jù)可知,物體所受重力與質(zhì)量成正比,是一條過原點(diǎn)的直線,即可以用圖線a表示,故A錯誤;B、質(zhì)量是物體本身的一種屬性,與物質(zhì)多少有關(guān),與重力沒有關(guān)系,故B錯誤;C、表格中重力與質(zhì)量的比值是0.01N/g,故C正確;D、此實(shí)驗中的物體用任何物體進(jìn)行實(shí)驗也可以得到相同的結(jié)論,故D錯誤。答案:C。二、填空題13.“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”,這是唐代詩人孟浩然《春曉》中的詩句,詩中“花落”是指花瓣落地,實(shí)際上是由于花瓣受到重力的作用,其施力物體是地球。解:花瓣在地球上,受到地球重力的作用,其施力物體是地球,方向始終豎直向下。答案:重力;地球。14.甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為3:5,則它們所受的重力之比為3:5;若甲的質(zhì)量為6kg,則乙物體重100N(取g=10N/kg)。解:已知m甲:m乙=3:5,因為物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比,所以它們所受的重力之比為G甲:G乙=m甲:m乙=3:5。甲的重力:G甲=m甲g=6kg×10N/kg=60N,因為G甲:G乙=3:5,所以乙的重力:G乙=G甲=×60N=100N。答案:3:5;100。15.如圖,汽車向右行駛過程中,小球突然向右擺動,此時小球所受重力的方向是豎直向下,小球共受到2個力的作用(忽略空氣阻力)。解:(1)小球突然向右擺動,重力的方向與小球的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān),此時小球所受重力的方向是豎直向下的;(2)通過對小球進(jìn)行受力分析可知,若忽略空氣阻力不計,此時小球共受到繩子對它的拉力和地球?qū)λ奈蓚€力的作用。答案:豎直向下;2。16.通過銀幕,看著宇航員在失重狀態(tài)下的太空中工作,的確是一件很酷的事情。假如你自己是在太空中工作的宇航員,在你面前有一大塊與你相對靜止的太空巨石,你用力向前將它推開……請你展開想象,你將會怎樣?向后運(yùn)動,其原因是物體間力的作用是相互的。解:假如你自己是在太空中工作的宇航員,在你面前有一大塊與你相對靜止的太空巨石,你用力向前將它推開,人會受到巨石的反作用力,故人會向后運(yùn)動,原因是:物體間力的作用是相互的。答案:向后運(yùn)動;物體間力的作用是相互的。17.小金對太空中的星球比較感興趣,他從網(wǎng)上查得:甲、乙兩個星球表面上物體的重力(G)與其質(zhì)量(m)的關(guān)系如圖,從圖中信息可知,相同質(zhì)量的物體在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力(選填“大于”“等于”或“小于”),據(jù)圖可得甲星球表面上物體的重力G與其質(zhì)量m的關(guān)系式是G=m×15N/kg。解:由圖可知,當(dāng)質(zhì)量都為8kg時,甲的重力為120N,乙的重力為40N,則在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力;甲星球表面上物體的重力120N時,與其質(zhì)量m=8kg的比值為:=15N/kg,則重力G與其質(zhì)量m的關(guān)系式為:G=m×15N/kg。答案:大于;G=m×15N/kg。18.如圖甲所示,支桿OB固定在木板BC上,小球A通過細(xì)繩懸掛在桿端O處,利用此裝置可以研究重力的方向。現(xiàn)從圖示位置緩慢增大木板與水平面的傾角,此過程中細(xì)繩與虛線(虛線始終與BC垂直)之間的夾角α將變大(選填“變小”、“不變”或“變大”)。剪斷懸線,小球?qū)⒀豋A(選填“OA”、“OA偏左”或“OA偏右”)方向下落。由實(shí)驗分析可知:重力的方向是豎直向下。在建造房屋時,建筑工人常常利用如圖乙所示的重垂線檢測墻體是否豎直,這運(yùn)用了重力的方向,圖中所示的墻體向左傾斜。解:因為重力的方向總是豎直向下的,所以懸線OA由于受重力的作用,始終保持豎直向下的方向不變,當(dāng)從圖示位置緩慢增大木板與水平面的傾角時,懸線OA的方向不變,而虛線與BC垂直,所以在此過程中繩與虛線之間的夾角α將變大。剪斷懸線,小球由于受到重力的作用,而重力的方向始終是豎直向下的,所以小球?qū)⒀豋A方向下落。建筑工人常用重垂線檢查墻壁是否豎直,這是利用了重力的方向始終是豎直向下的。由圖可知重垂線上端與墻緊靠,下端重錘的位置在墻的左側(cè),故墻向左傾斜。答案:變大;OA;豎直向下;左。三、實(shí)驗探究題19.地球附近的物體都要受到重力,小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為物體所受的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),他用天平、鉤碼、彈簧測力計進(jìn)行了探究:次數(shù)1234質(zhì)量m/kg0.10.20.30.4重力G/N134(1)如圖是他第2次測量中彈簧測力計的讀數(shù),該測力計的量程是0~5N,分度值是0.2N,此時測力計的示數(shù)是2N。(2)利用彈簧測力計測量鉤碼重力,使測力計內(nèi)彈簧伸長的力是C。A.鉤碼的重力B.鉤碼和測力計的總重力C.鉤碼對彈簧的拉力D.彈簧對鉤碼的拉力(3)分析表中實(shí)驗數(shù)據(jù)及圖象,得出的結(jié)論是物體受到的重力與質(zhì)量成正比。(4)宇航員王亞平在“天宮一號”進(jìn)行太空授課時做了很多有趣的實(shí)驗,你認(rèn)為她用同樣的器材不能(選填“能”或“不能”)完成該探究實(shí)驗,理由是太空處于失重狀態(tài),與重力有關(guān)的實(shí)驗不能完成。解:(1)由圖知,彈簧測力計的量程是0﹣5N,彈簧測力計的分度值是0.2N,彈簧測力計的示數(shù)為2N;鉤碼對彈簧測力計的拉力和彈簧測力計對鉤碼的拉力是一對相互作用力,鉤碼對彈簧測力計的拉力使彈簧伸長,故選C;(2)橫坐標(biāo)一小格表示0.1kg,縱坐標(biāo)一小格表示1N,根據(jù)表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)系中找出對應(yīng)的點(diǎn)連線,重力隨質(zhì)量變化的圖象如下所示:(3)分析表中實(shí)驗數(shù)據(jù)及圖象,得出的結(jié)論是物體受到的重力與質(zhì)量成正比,判斷的依據(jù)是:重力隨質(zhì)量變化的圖象為過原點(diǎn)的直線。(4)宇航員王亞平在建成的太空站工作時,因在太空站中,物體處于失重狀態(tài),他用同樣的器材不能完成該探究。答案:(1)0~5;0.2;2N;(2)C;(3)物體受到的重力與質(zhì)量成正比;(4)不能;太空處于失重狀態(tài),與重力有關(guān)的實(shí)驗不能完成。20.形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體,它的重心在它的幾何中心上。圖所示為質(zhì)量分布均勻但形狀不規(guī)則帶有小孔的薄木板,請用細(xì)棉線、刻度尺、筆和鐵架臺來確定它的重心。(1)操作方法:①用細(xì)棉線系住小孔將不規(guī)則的薄木板懸掛起來,當(dāng)木板靜止時,用筆和刻度尺在木板上畫出重力的作用線AB;②利用同樣的方法再畫出另一重力作用線CD。(2)判斷方法:AB、CD的交點(diǎn)即為薄木板的重心。(3)實(shí)驗中沒有利用到的物理知識:③(填寫序號)①二力平衡的條件②重力的方向是豎直向下的③重力的大小跟物體質(zhì)量成正比解:形狀規(guī)則且質(zhì)量分布均勻的物體,其重心才在物體的幾何中心上。(1)①用細(xì)棉線系住小孔將不規(guī)則的薄木板懸掛起來,當(dāng)木板靜止時,用筆和刻度尺在木板上畫出重力的作用線AB;②利用同樣的方法再畫出另一重力作用線CD;(2)AB、CD的交點(diǎn)就是薄木板的重心。(3)木板靜止時,根據(jù)二力平衡知識可知,受到的拉力和重力是一對平衡力,作用在同一直線上,由于重力的方向是豎直向下的,這樣可保證重心一定在所畫的線上,而兩條線的交點(diǎn)就是重心的位置。綜上所述,本實(shí)驗沒有用到的物理知識的③。答案:幾何中心;(1)用細(xì)棉線系住小孔將不規(guī)則的薄木板懸掛起來,當(dāng)木板靜止時,用筆和刻度尺在木板上畫出重力的作用線AB;②利用同樣的方法再畫出另一重力作用線CD;(2)AB、CD的交點(diǎn)

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