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精品文檔-下載后可編輯用套改表查查你的薪級應(yīng)該是多少(事業(yè)單位工資套改對照表)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員的基本工資包括職稱和薪級兩個(gè)部分。職稱是評審出來的,2022年以前參加工作的人員,其薪級是按照《2022年套改表》查出來的。2022年套改表2022年以前參加工作的專業(yè)技術(shù)人員,2022年底或2022年初用這個(gè)套改表,確定了2022年的薪級,以后每一年的年度考核合格加1級,考核不合格的不加。正常情況至2022年共加了15級,至2022年共
事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員的基本工資包括職稱和薪級兩個(gè)部分。職稱是評審出來的,2022年以前參加工作的人員,其薪級是按照《2022年套改表》查出來的。
2022年套改表
2022年以前參加工作的專業(yè)技術(shù)人員,2022年底或2022年初用這個(gè)套改表,確定了2022年的薪級,以后每一年的年度考核合格加1級,考核不合格的不加。正常情況至2022年共加了15級,至2022年共加了16級。
當(dāng)年用這個(gè)表給每個(gè)人套出來兩個(gè)薪級。一個(gè)是根據(jù)2022年的職稱套出來的;另一個(gè)是根據(jù)比2022年當(dāng)時(shí)的職稱低一級的職稱套出來的。套出來的兩個(gè)薪級哪個(gè)高就用那一個(gè)。
套改時(shí)工作年限=年-年+1,任職年限=年-年+1,大學(xué)畢業(yè)生從高中畢業(yè)后開始算套改年限,即如果大學(xué)專科學(xué)習(xí)2年,就加2年套改年限;如果大學(xué)本科學(xué)習(xí)4年后又升入碩士研究生學(xué)習(xí)3年才參加工作,共上了7年大學(xué),就加7年套改年限。民辦教師轉(zhuǎn)公辦如果有離職學(xué)習(xí)經(jīng)歷的,離職學(xué)習(xí)期間的年限需要扣減(一般是中師)。大學(xué)學(xué)習(xí)期間的套改年限不計(jì)入工齡,只用于套改薪級。
例如于老師
于老師1976年9月參加工作,是民辦教師轉(zhuǎn)公辦的,1993年7月聘任中級,2022年8月聘任副高級,他沒有離職學(xué)習(xí)經(jīng)歷。則2022年套改時(shí)計(jì)算套改年限=2022-1976+1=31年;副高級任職年限=2022-2022+1=3年;中級任職年限=2022-1993+1=14年。根據(jù)這2個(gè)職稱3個(gè)年限,就可分別查出來兩個(gè)薪級,查法是:
在表的上部任職年限一行找到31,即表中的“30-31年”,然后向下看。在表的左邊找到“副高級”中的“3-4年”一行向右看,在剛才“30-31年”的交匯處是29,即于老師現(xiàn)崗位高職稱套出來的薪級是29級。
于老師現(xiàn)職稱套改年限31年副高級聘任3年套出29薪級
然后再在表的左邊找到“中級”中的“13年以上”一行向右看,在剛才“30-31年”的交匯處是30,即于老師低職稱套出來的薪級是30級。
于老師低職稱套改年限31年中級聘任14年套出30薪級
30級比29級大,所以于老師最后確定的薪級是30級。是用低職稱套出來。
再比如魏老師
魏老師是大學(xué)??飘厴I(yè),1987年7月參加工作,2022年4月聘任中級,2022年8月聘任副高級,大學(xué)2年??朴?jì)入套改年限。則2022年套改時(shí)計(jì)算套改年限=2022-1987+1+2=22年;副高級任職年限=2022-2022+1=3年;中級任職年限=2022-2022+1=5年。根據(jù)這2個(gè)職稱3個(gè)年限,就可分別查出來兩個(gè)薪級,查法是:
在表的上部任職年限一行找到22,即表中的“22-23年”,然后向下看。在表的左邊找到“副高級”中的“3-4年”一行向右看,在剛才“22-23年”的交匯處是24,即魏老師現(xiàn)崗位高職稱套出來的薪級是24級。
魏老師現(xiàn)職稱套改年限22年副高級聘任3年套出24薪級
然后再在表的左邊找到“中級”中的“5-6年”一行向右看,在剛才“30-31年”的交匯處是21,即魏老師低職稱套出來的薪級是21級。
魏老師低職稱套改年限22年中級聘任5年套出21薪級
24級比21級大,所以魏老師最后確定的薪級是24級。是用現(xiàn)在高職稱套出來。
2022年以后參加工作的新人
2022年以后參加工作的人員不用這個(gè)套改表,他們大學(xué)??飘厴I(yè)轉(zhuǎn)正后定薪級5級;大學(xué)本科畢業(yè)轉(zhuǎn)正后定薪級7級;碩士研究生畢業(yè)轉(zhuǎn)正后定薪級11級。以后
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