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文檔簡介

廣東省深圳市外國語校2025屆中考適應性考試生物試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。1、某細胞中有兩對基因,分別位于兩對染色體上,控制著生物的性狀,下列圖解中表示正確的是()A. B.C. D.2、下列生物中,屬于生產者的是A.螃蟹 B.真菌 C.魚 D.水藻3、如圖為腎單位模式圖,下列說法不正確的是()A.腎單位是腎臟結構和功能的基本單位B.腎單位由②③④組成C.血液通過③后,尿酸、尿素減少,血液變成靜脈血D.④把全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽重新吸收進入①4、在給病人注射藥物時,藥物最先到達心臟的(

)A.左心房

B.左心室 C.右心室

D.右心房5、自然界中的生物具有多樣性,如圖為四種生物示意圖,有關敘述錯誤的是()A.①與②相比,在細胞結構上的主要區(qū)別是沒有成形的細胞核B.③由蛋白質外殼和內部核酸構成,只有在寄主活細胞內才能表現生命活性C.四種生物都不能進行光合作用D.②和④在條件適宜時都可以進行出芽生殖6、下列敘述中,表示遺傳(基因)多樣性的是()A.中國有高等植物3萬余種B.福建分布有森林、高山草原、河流、湖泊等C.梅花山有珍稀植物40余種D.連城種植的地瓜品種有10余種7、下列應用實例與采用的生物技術,搭配不正確的是()實用實例生物技術A加熱處理保存牛奶食品保鮮B制作酸奶發(fā)酵技術C利用大腸桿菌生產胰島素轉基本技術D試管嬰兒誕生克隆技術A.A B.B C.C D.D8、某興趣小組的同學設置了35℃和10℃兩種水溫,探究“不同水溫對金魚呼吸的影響”.這種探究方法屬于()A.觀察法B.分類法C.實驗法D.調查法9、下列關于生物進化總趨勢的表述,正確的是()A.生活環(huán)境從水生到陸生B.身體結構從復雜到簡單C.進化地位從高等到低等D.個體從多細胞到單細胞10、如圖為反射弧結構模式圖,該圖描述正確的是()A.①是傳出神經 B.②是大腦皮層C.③是傳入神經 D.④是效應器11、如圖是關節(jié)結構模式圖,下列說法不正確的是()A.關節(jié)是活動的骨連結,在運動中起支點的作用B.結構③中有滑液使關節(jié)靈活C.結構①⑤及其上面的韌帶使關節(jié)牢固D.運動的完成還需骨和骨骼肌的配合12、洋蔥表皮細胞和人的口腔上皮細胞都具有的結構是(

)①細胞壁

②細胞膜

③葉綠體

④線粒體

⑤細胞核

⑥液泡

⑦細胞質A.①②⑤⑦ B.②④⑤⑦ C.①②④⑥ D.①②③④⑤⑥⑦13、下列屬于有性生殖的是A.柳樹枝條扦插長成植株B.胡蘿卜根尖細胞培養(yǎng)成幼苗C.毛桃樹枝上嫁接水蜜桃D.大豆種子發(fā)育成幼苗14、下列用藥方式,合理的是A.無病先吃藥,預防疾病 B.有病先確診,對癥下藥C.多吃保健品,強身健體 D.有病多吃藥,快速有效15、克隆羊多莉的誕生與三只羊有關,它與哪只羊長得最像A.提供乳腺細胞核的母羊B.提供卵細胞的母羊C.代孕母羊D.以上說法都不對16、下列是單細胞真菌的是(

)A.酵母菌B.蘑菇C.木耳D.青霉17、下列組合中與仿生學的科研成果不相匹配的是(

)。A.薄殼建筑與烏龜背甲 B.軍用雷達與蛙眼C.核潛艇與海豚 D.冷光與螢火蟲18、皮膚在人體的免疫中發(fā)揮重要作用。與這種免疫方式屬于同種類型的是()A.皮膚過敏現象 B.得過流行性腮腺炎的人不再患此病C.白細胞吞噬病菌 D.接種卡介苗預防肺結核19、下列繁殖過程中,屬于無性生殖的是①用蘿卜的根尖組織,培育出蘿卜幼苗②細菌的分裂生殖③試管嬰兒④克隆羊多利A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④20、分析下圖,下列有關人體平靜呼吸的說法正確的是()A.圖甲中b點表示吸氣末,肺內氣壓與外界氣壓相等B.圖甲中c點時,肺正處在容積最小狀態(tài)C.若圖乙中i上升時,胸廓容積減小,將完成de段表示的生理過程D.某人的呼吸頻率是18次/分,那么ad過程需要約3.33秒21、下圖是小張同學在初中生物學習階段繪制的洋蔥表皮細胞、血細胞、酵母菌細胞圖。請據圖回答。在甲、乙、丙三圖中,圖______所示為酵母菌細胞,判斷的依據是___________。圖中數字②所示結構為___________,是細胞的控制中心。圖甲所示細胞中的能量轉換器是___________。在丙圖中,數量最多的是___________(填名稱),具有運輸氧氣的功能。22、閱讀下列資料,分析并回答問題:資料一:從3.15央視重點曝光“辣條”的生產過程,最近全國各市采取諸多舉措保障“舌尖上的安全”,包括對各學校食堂實行“明廚亮灶”改造工程,同時加強對學校餐具是否嚴格消毒、食用油是否過氧化值酸價超標、蔬菜是否存在農藥殘留、肉類食品是否含有瘦肉精等指標進行檢測。資料二:炎炎夏日,游泳是孩子們喜歡的健身活動。市教育局通過發(fā)放文字宣傳資料,安全教育平臺視頻學習等多種手段來普及游泳時應注意的事項,確保全市中小學生安全順利度過暑期。資料一中,加強對學校餐具是否嚴格消毒、食用油是否過氧化值酸價超標、蔬菜是否存在農藥殘留、肉類食晶是否含有瘦肉精等指標進行檢測。屬于預防傳染病的什么措施?_____。俗話說“笑一笑,十年少”。保持良好的心態(tài),積極健康的生活方式,可以增強體質,更有效的阻擋外界病原體入侵,從免疫的角度來看,這屬于_____。(填免疫類型)甲型肝炎是通過飲食傳播的一種疾病。為了預防甲型肝炎,醫(yī)生采取了許多預防傳染病的措施,如對急性甲型肝炎患者進行隔離治療屬于_____?!吧嗉馍系陌踩标P乎我們的生命安全和身體健康。你會從哪些方面注意自己的食品安全_____。(至少答出兩點)資料二中,游泳需要消耗大量能量,能量來自于肌細胞內_____的氧化分解。當你游泳時發(fā)現有人溺水,救起時已無呼吸和無心跳,立即撥打急救電話_____。在急救車到達之前,先及時清理其鼻內的雜物,保持_____的暢通,然后進行_____和_____。

參考答案1、C【解析】

在體細胞中,染色體成對,基因成對。成對的基因在成對的染色體上,染色體的位置相同?!驹斀狻吭隗w細胞中,染色體成對,基因成對。成對的基因在成對的染色體上,染色體的位置相同。選項A中,A、a位置不同;選項B中,A與B,a與b不是一對基因;選項D中,成對基因的位置不同;因此只有選項C是正確的?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解等位基因位于同源染色體的相同位置上。2、D【解析】

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成?!驹斀狻矿π穼儆谙M者,A不符合題意;

細菌、真菌都主要靠分解動植物殘體的有機物生活,屬于分解者,B不符合題意;

魚屬于動物,因此是消費者,C不符合題意;

水藻是綠色植物能進行光合作用制造有機物,因此屬于生產者,D符合題意?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成合各部分的作用。3、C【解析】

腎臟的結構和功能單位是腎單位,腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管組成;圖中①是由出球小動脈形成的包繞在腎小管外的毛細血管、②是腎小囊、③是腎小球、④是腎小管。尿的形成過程:通過腎小球的濾過作用形成原尿,通過腎小管的重吸收作用形成尿液?!驹斀狻磕I臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官,腎單位是腎臟結構和功能的基本單位,由②是腎小囊,③是腎小球,④是腎小管組成的,故A、B不符合題意;圖中③是腎小球,當血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質,都可以經過腎小球濾過到腎小囊內,形成原尿,血液還是動脈血,故C符合題意;圖中④是腎小管,原尿流經腎小管時,其中對人體有用的物質,包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,并且進入包繞在①腎小管外面的毛細血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液,故D不符合題意。故選C。【點睛】本題主要考查尿液的形成。解答此題的關鍵是熟知腎單位中各結構的功能。4、D【解析】血液循環(huán)途徑如圖所示:從血液循環(huán)途徑圖中看出,口服抗生素后,抗生素被小腸壁上的毛細血管吸收進入血液循環(huán),經小腸靜脈→肝臟毛細血管→肝靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→…。因此,“一病人口服抗生素”,藥物最先到達病人心臟的“右心房”。5、D【解析】

分析圖片可知:①是細菌、②是酵母菌、③是病毒,④是草履蟲,據此解答?!驹斀狻竣偌毦c②真菌相比,在細胞結構上的主要區(qū)別是①沒有成形的細胞核,A正確;③病毒由蛋白質外殼和內部核酸構成,只有在寄主活細胞內才能表現生命活性,B正確;四種生物體內都不含葉綠體,都不能進行光合作用,C正確;②酵母菌在條件適宜時可以進行出芽生殖,④草履蟲的不能進行出芽生殖,D錯誤?!军c睛】解題的關鍵是知道幾種生物的結構特點。6、D【解析】

生物多樣性的內涵通常包括三個方面,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?!驹斀狻恐袊懈叩戎参?萬余種表示的是生物種類的多樣性,A錯誤;

福建分布有森林、高山草原、河流、湖泊等表示生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,B錯誤;

梅花山有珍稀植物40余種,表示的是物種的多樣性,C錯誤;

連城種植地瓜品種有10余種表示的是遺傳的多樣系,D正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵。7、D【解析】試題分析:A、巴氏消毒法保存牛奶,原理是高溫滅菌.屬于食品保鮮技術,A正確;B、制作酸奶利用的是發(fā)酵技術,乳酸菌發(fā)酵利用乳酸菌分解乳糖產生乳酸.B正確;C、利用大腸桿菌生產胰島素,是把一個生物體的基因轉移到另一個生物體DNA中的生物技術,屬于轉基因技術,C正確.D、試管嬰兒的誕生利用體外受精,體內發(fā)育,屬于有性生殖,克隆技術屬于無性生殖,D錯誤.故選D考點:生物技術的發(fā)展對人類未來的影響.8、C【解析】分析:觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計劃,用自己的肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機、錄像機、攝像機等工具,對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現和驗證科學結論。實驗法是對動物施加影響,觀察動物在外來影響條件下的行為表現。調查法要確定調查對象、調查范圍和調查目的;分類法是根據生物的形態(tài)結構特征將它們劃分成不同的類群。解答:實驗法是對動物施加影響,觀察動物在外來影響條件下的行為表現。某興趣小組的同學設置了35℃和10℃兩種水溫,探究“不同水溫對金魚呼吸的影響”。這是典型的對照實驗。故選C考點:科學探究的基本方法。9、A【解析】

在研究生物的進化的過程中,化石是重要的證據,在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結構越簡單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多。在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結構越復雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多。因此生物進化趨勢是:從單細胞到多細胞、從簡單到復雜、從低等到高等、從水生到陸生?!驹斀狻可镞M化的生活環(huán)境從水生到陸生,A正確;生物進化的身體結構從簡單到復雜,B錯誤;生物進化的地位從低等到高等,C錯誤;生物個體進化從單細胞到多細胞,D錯誤?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握生物進化的總體趨勢。10、D【解析】

神經調節(jié)的基本方式是反射,反射的結構基礎是反射弧,圖中①是傳入神經,②是神經中樞,③是傳出神經,④是效應器和感受器五部分組成。【詳解】反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,圖中①是傳入神經,②是神經中樞,③是傳出神經,④是效應器,可見D正確?!军c睛】解答此題的關鍵是知道反射弧的組成。11、C【解析】

關節(jié)是骨連結的主要形式,一般由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三個部分組成。【詳解】關節(jié)是活動的骨連結,在運動中起支點的作用,A正確;關節(jié)腔內有關節(jié)囊內壁分泌的滑液,可減少骨與骨之間的摩擦,使關節(jié)活動靈活,B正確;韌帶位于關節(jié)囊外層,對關節(jié)起加固作用,⑤關節(jié)軟骨使關節(jié)靈活,C錯誤;動物的運動是由運動系統(tǒng)來完成的,運動系統(tǒng)是由骨、骨連接和骨骼肌組成的,骨在運動中起杠桿的作用,能活動的骨連接叫做關節(jié),關節(jié)在運動中起支點的作用,骨骼肌的收縮牽動骨繞關節(jié)活動而產生運動,D正確。【點睛】回答此題的關鍵是明確關節(jié)的結構和功能。12、B【解析】

動物細胞的基本結構有:細胞膜、細胞質、細胞核;植物細胞的基本結構包括:細胞壁、細胞膜、細胞質、胞核、液泡、葉綠體等結構?!驹斀狻縿游锛毎椭参锛毎啾龋浠窘Y構相同,都有②細胞膜、⑦細胞質、⑤細胞核和④線粒體,所不同的是動物細胞沒有①細胞壁、⑥液泡、③葉綠體。所以,洋蔥表皮細胞和人的口腔上皮細胞都具有的結構是②細胞膜、④線粒體、⑤細胞核、⑦細胞質,B正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握動物細胞的結構以及動植物細胞的異同點。13、D【解析】試題分析:有性生殖是指有兩性生殖細胞的結合,無性生殖是指沒有兩性生殖細胞的結合。像扦插、嫁接、壓條、組織培養(yǎng)就屬于無性生殖。用種子繁殖屬于有性生殖?!究键c定位】有性生殖和無性生殖14、B【解析】

安全用藥是指根據病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發(fā)揮最佳效果,盡量避免藥物對人體產生的不良作用或危害?!驹斀狻克幬镆话愣加幸欢ǖ亩靖弊饔?,要根據自身的實際需要服用,A錯誤;

不同的疾病,要選用不同的藥物,才能針對性的起到治療作用。故有病先確診,對癥下藥,B正確;

多吃保健品只能有利于身體的健康,不能治病,C錯誤;

用藥要針對不同的病情,適當選用,藥物一般都有一定的毒副作用,過量服用,會危害人體健康,D錯誤?!军c睛】處方藥的使用有遵醫(yī)囑,非處方藥的使用要認真閱讀說明書,按說明書服用。15、A【解析】

(1)“克隆”的含義是無性繁殖,即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系,該細胞系中每個細胞的基因彼此相同.(2)細胞核是細胞的代謝和遺傳控制中心,在細胞的代謝、生長、分化中起著重要作用,是遺傳物質的主要存在部位.因此在克隆的過程中,誰提供了細胞核,克隆出來的生物就像誰.【詳解】克隆羊多莉的細胞核來自于“提供乳腺細胞核的母羊”,具有“提供乳腺細胞核母羊”的全部遺傳信息。因此,克隆羊多莉與“提供乳腺細胞核的母羊”長得最像?!军c睛】克隆是不經過受精作用而獲得新個體的方法,屬于無性繁殖。16、A【解析】各種真菌的細胞結構基本相似,都有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核組成。真菌有單細胞的,也有多細胞個體。酵母菌是單細胞真菌;蘑菇、木耳和青霉菌是多細胞真菌。故選A。17、B【解析】

仿生學研究生物體的結構、功能和工作原理,并將這些原理移植于工程技術之中,發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機器,創(chuàng)造新技術?!驹斀狻繛觚數谋臣妆〉菑姸群艽?,模仿其結構原理建造了薄殼建筑,A正確;某些動物能通過口腔或鼻腔把從喉部產生的超聲波發(fā)射出去,利用折回的聲音來定向,這種空間定向的方法,稱為回聲定位。雷達是模仿蝙蝠回聲定位的原理來工作的,不是與蛙眼相匹配,B錯誤;魚的鰾能調節(jié)魚體的比重,使魚停留在不同的水層,根據魚鰾的此功能,人們模仿制造出了潛艇,使?jié)撏茉诤Q笾猩细∠聺?,C正確;模仿螢火蟲發(fā)光不發(fā)熱的原理,開發(fā)了冷光,提高了發(fā)光效率,D正確?!军c睛】了解仿生技術與生物防治的知識,掌握常見的仿生的例子,即可作出正確的選擇。18、C【解析】試題分析:皮膚能防止病菌侵入人體,屬于人體的第一道防線,皮膚對所有的病原體都起作用,屬于非特異性免疫,白細胞吞噬病菌,屬于人體的第二道防線,屬于非特異性免疫,B、D屬于人體的第三道防線,是特異性免疫。考點:此題考查的是人體的特異性免疫和非特異性免疫。點評:此題為基礎題,解答此題要明確免疫的獲得。19、C【解析】

無性生殖指的是不經過兩性生殖細胞的結合過程的生殖方式,試管嬰兒是由受精卵開始發(fā)育的,經過了兩性生殖細胞的結合過程,是有性生殖?!驹斀狻繜o性生殖是不經生殖細胞的兩兩結合,由母體直接產生新個體的方式。①用蘿卜的根尖組織,培育出蘿卜幼苗;②細菌的分裂生殖;④克隆羊多莉沒有經過兩性生殖細胞的結合,都屬于無性生殖。而③試管嬰兒又稱體外受精---胚胎移植,具體地說是借助內窺鏡或在B超指引下,從患有不孕癥婦女的卵巢內取出成熟的卵子,將精子、卵子一起放入試管,體外培養(yǎng)三天左右,使卵子受精,然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮,使之逐步發(fā)育成胎兒的過程,可見該過程中有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,其原理仍然是有性生殖。故選:C?!军c睛】掌握有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應用是解題的關鍵。20、C【解析】

平靜吸氣時,呼吸肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓容積增大,肺隨之擴張,造成肺內氣壓小于外界氣壓,外界氣體進入肺,形成主動的吸氣動;當膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力而回位,結果胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內氣壓大于外界氣壓,肺內氣體排出肺,形成被動的呼氣運動。圖乙模擬的是人體在吸氣時膈肌所處的運動狀態(tài),此時由于膈肌的收縮,胸廓的上下經增大,造成肺內氣壓小于外界氣壓。圖甲表示的是一次呼吸過程,曲線ad段表示肺內氣壓低于外界大氣壓,此時外界氣體進入肺內;曲線de段表示肺內氣壓高于外界大氣壓,此時,肺內氣體排出。圖乙中f表示氣管,g表示肺,h表示胸廓,i表示膈肌?!驹斀狻緼.圖甲中d點表示吸氣末,肺內氣壓等于外界大氣壓,A錯誤。B.圖甲曲線ad段表示吸氣,圖甲中c點時,肺處在容積開始增大,B錯誤。C.若圖乙中i膈肌上升時,胸廓容積減小,將完成de段表示的呼氣過程,C正確。D.某人的呼吸頻率是18次/分,那么一次呼吸運動所需的時間是60÷18═3.33秒,即ae所需的時間是3.33秒,D錯誤。故選C?!军c睛】掌握呼吸運動的過程是解題的關鍵。21、乙乙圖細胞有芽體或進行出芽生殖(乙圖細胞為橢圓形并有細胞壁或液泡)細胞核線粒體紅細胞【解析】圖中①是細胞壁、②是細胞核,③是細胞質,④是液泡,⑤是細胞膜。(1)圖乙為酵母菌,因為乙圖細胞有芽體或進行出芽生殖(或乙圖細胞為橢圓形并有細胞壁或液泡);

(2)②細胞核內含有遺傳物質,能傳遞遺傳信息,是遺傳的控制中心;

(3)圖甲是植物細胞,所以植物細胞中有兩個能量轉換器:葉綠體和線粒體;葉綠體是植物細胞所特有的,能夠將光能轉變成化學能;線粒體是動植物細胞中都有的能量轉換器,能夠將細胞中有機物中的化學能釋

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