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文檔簡介

新疆昌吉回族自治州(2024年-2025年小學六年級語文)人教版課后作業(yè)((上,下)學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。

gēda

dǐyù

páoxiào

táixiǎn

kāngkǎi

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).習近平總書記強調(diào):改革創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的動力,我們的改革正在進行,不能停步________,________,________?!?).讀拼音,寫詞語。

pāndēng

xuányá

píjuàn

páoxiào

(

)

(

)

(

)

(

)

fènɡxì

zhēɡài

línɡlì

shòuxuē

(

)

(

)

(

)

(

)3).日積月累:

___________________,憐子如何不丈夫。

——魯迅《答客誚》4).根據(jù)原文填空。

(1)上善若水。_____,處眾人之所惡,______。(《上善若水》)

(2)人曰:“_______?”曰:“_____,無自信也?!保ā多嵢速I履》)

(3)____,黃雀在后。鷸蚌相爭,______。(補齊成語)5).4.用“量”字組成不同的詞,填入下面句子的括號中。讀書是一種思維的訓練,人格的修煉,內(nèi)心的歷練。所以,愛讀書的人,說話有_______,擲地有聲;為人有_______,豁達淡泊;生命有_______,深遠厚重。恰如季羨林先生所言,天下第一好事,還是讀書。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面選項中,加點字讀音和詞語字形完全正確的一項是(

)A.衣襟(jīng)

撥弄

通宵

焉知非福B.惆悵(chóu)

驚惶

防御

思空見慣C.間斷(jiàn)

斗篷

嚴峻

技高一籌D.瘦削(xuē)

書藉

縫隙

暴露無遺2).7.“殤”字本來的意思是“沒有成年就死去”,這個字的讀音可能與下面哪個字相同或相近(

)A.揚B.觴C.歿D.死3).習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上指出:“中華文明具有突出的創(chuàng)新性,從根本上決定了中華民族守正不守舊、尊古不復古的進取精神,決定了中華民族不懼新挑戰(zhàn)、勇于接受新事物的無畏品格。”與這句話最接近的一項是(

)A.茍日新,日日新,又日新。B.茍利于民,不必法古;茍周于事,不必循舊。C.聽君一席話,勝讀十年書。D.近水知魚性,近山知鳥音。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).對我來說,一本書就像一根法力無邊的魔棒,讓我癡迷。(仿寫)

對我來說,一本書就像________________________________

對我來說,一本書就像_____________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連

《魯濱遜漂流記》

王建

《湯姆·索亞歷險記》

沈從文

《騎鵝旅行記》

老舍

《北京的春節(jié)》

丹尼爾·笛福

《臘八粥》

馬克·吐溫

《十五夜望月》

塞爾瑪·拉格洛芙2).用直線把有關聯(lián)的內(nèi)容連起來。

法國

笛福

《湯姆?索亞歷險記》

丹麥

安徒生

《海的女兒》

美國

馬克?吐溫

《魯濱孫漂流記》

英國

雨果

《悲慘世界》評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下面的句子排序。

(

)一天,我對小明說:“咱們明天捉知了,好嗎?”他愉快地答應了。

(

)開始,我怎么也捉不到。

(

)第二天,我們倆準備好了網(wǎng)罩,向樹下跑去。

(

)小明卻一連捉了三、四只,我真羨慕他。

(

)夏天一到,我們村口的大樹上,從早到晚總能傳來“知了——知了——”的叫聲,我多么想親手捉一只知了?。?/p>

(

)最后,在小明的幫助下,我也套住了一只,心里別提多高興了。2).給下列句子排序。

(

)我便到小水灣去釣魚

(

)到干旱季節(jié),小河斷流了,形成了一片片的小水灣

(

)每次到那里去,我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。

(

)小水灣里魚可多拉,柳條魚、麥穗魚,還有金鱗尾巴的鯉魚。

(

)我們村外有一條小河。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).我當小判官。(對的打“√”,錯的打“×”。)

1.“地球只是太陽系中的一顆行星,而太陽系只是銀河中一個極小的部分”這里運用了打比方的說明方法。

(

)

2.《草原》的作者在描寫初見草原景物時主要運用了靜態(tài)描寫,為我們展示一幅草原靜態(tài)美的圖畫,但靜中又有動,例如寫羊群。

(

)

3.從“老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話,盯著亂哄哄的人們。他像一座山”這段話中,我們可以感受到面對如此大的洪水,老漢已經(jīng)嚇呆了。

(

)

4.古人詩云“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”運用了引用的修辭手法。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀題。寒食唐韓翃春城無處不飛花,。

,輕煙散入五侯家。1.在原文中補充詩句。

2.詩歌前兩句用____兩字點明仲春色;后兩句用____點明享受特權(quán)的對象。

3.今天人們用此詩中的________渲染的美麗景色。

4.詩歌首聯(lián)當中“無處不”可不可以改為“處處都”?為什么?

________________________________

5.詩歌的后兩句中的“傳”字用得很妙,請你分析一下它的妙處。

________________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。

生活中經(jīng)歷的一切,都會帶給我們各種各樣的情感體驗,它們就像五彩繽紛的糖果,有的酸,有的甜,有的苦,有的澀……選擇一種你印象最深的感受,回顧事情的經(jīng)過,回憶當時的心情,理清思路后,將情感真實自然地表達出來。題目自擬,寫一篇記敘文。

要求:圍繞中心有條理地敘述,寫出真情實感;語句通順,詳略得當;不少于500字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).根據(jù)題目要求,完成練習。我們的國家曾經(jīng)歷yánjùn(

)的考驗,從受盡bōxuē(

)和yāpò(

)到大國崛起,這是一條màncháng(

)的道路。百年間,無數(shù)仁人志士,拋頭顱灑熱血,經(jīng)歷過失敗和xīshēng(

),在不屈不撓的奮斗中,創(chuàng)造了bùkěsīyì(

)的奇跡。作為未來的棟梁,我們要追尋先輩的足跡,探尋成才的奧秘,尋求進步的路徑。(1)根據(jù)拼音和語境,在括號里寫出正確的詞語。

(2)文中加點的“追尋”“探尋”“尋求”三個詞語意思相近,下列鑒賞恰當?shù)氖牵?/p>

)A.這樣的表達多此一舉,意思相近的詞語選擇一個使用即可。B.連續(xù)使用三個意思相近的詞語,有點重復累贅。C.使用三個意思相近卻又不同的詞語避免語言的重復,讓表達更豐富。D.選擇三個不一樣的詞語,更能顯示自己的文采。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).依據(jù)下面材料,將所給垃圾進行分類。(只填序號)分類概述可回收物生活中產(chǎn)生的未污染的適宜回收的可資源化利用的廢棄物,包括廢紙、廢塑料、廢玻璃、廢金屬、廢包裝物、廢舊紡織物、廢棄電器電子產(chǎn)品等。廚余垃圾農(nóng)貿(mào)市場、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場和居民家庭日常生活中產(chǎn)生的廢棄蔬菜瓜果、腐肉、肉碎骨、蛋殼、畜禽動物內(nèi)臟、水產(chǎn)品廢棄物等食物殘余。有害垃圾對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的生活垃圾,包括廢電池、廢熒光燈管、廢溫度計、廢血壓計、廢藥品等。其他垃圾除廚余垃圾、可回收物、有害垃圾以外的生活垃圾,包括碎紙屑、污染的廢紙、廢棄塑料袋、煙蒂、塵土等。

①魚刺、雞骨頭

②舊報紙

③過期的眼藥水

④空飲料瓶

⑤舊手機

⑥殺蟲劑、消毒劑

⑦塑料購物袋

⑧果皮、果殼

廚余垃圾:_______;

有害垃圾:_______;

可回收物:________;

其他垃圾:_____。2).選字填空,再組詞。

陶醉

沉醉

(1)兄妹倆被美妙的琴聲(

)了。

(2)我敢肯定,今夜我將難以入睡,我還(

)在這美妙的創(chuàng)舉中。

僻靜

寂靜

(3)拾荒老奶奶的家在一條(

)的巷子里。

(4)夏天的晚上,天上群星閃爍,一陣陣涼風驅(qū)散了白天的余熱,大地一片()。

寧可……也……

與其……不如……

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