陜西省寶雞市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

陜西省寶雞市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫句子，注意段前空兩格，字的大小要基本一致。

燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀一讀下面關(guān)于魯迅先生的對(duì)聯(lián)，根據(jù)上聯(lián)，選出合適的下聯(lián)填寫在橫線上。

曠代文章數(shù)阿Q

甘為人民作牛馬

上聯(lián)：怒將匕首投豺虎

下聯(lián)：________________2）.根據(jù)對(duì)課文《京劇趣談》的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。（1）________

（2）________

（3）________3）.將下列詩(shī)詞句子補(bǔ)充完整。

（1）九曲黃河萬里沙，__________________。

（2）____________________，白雨跳珠亂入船。

（3）鍾期久已沒，_____________________。

（4）_______________________，水村山郭酒旗風(fēng)。

（5）兒童相見不相識(shí)，___________________。

（6）______________________，兩山排闥送青來。4）.根據(jù)對(duì)課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。5）.根據(jù)你對(duì)魯迅先生的了解，完成下面的“人物檔案卡”。人物檔案卡

姓名：魯迅

原名：________

籍貫：浙江紹興

代表作：《________》《________》等。《少年閏土》選自魯迅的小說《________》。

經(jīng)典名言：________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.《玄秘塔碑》是下列哪位書法家的作品（

）A．毛澤東B．柳公權(quán)C．曹植D．賀知章2）.判斷下面的四組詞語，選出詞語分類不正確的一項(xiàng)（

）A．古代五彩指的是：黃

綠

赤

白

黑B．古代五行說的是：金

木

水

火

土C．與戲曲有關(guān)的詞語：亮相

行頭

唱白臉

粉墨登場(chǎng)D．表示聲音美的詞語：天籟之音

余音繞梁

字正腔圓

黃鐘大呂3）.漢語很巧妙、精準(zhǔn)——寫說話不用“說”，而是用更貼切的詞語表達(dá)。下面表達(dá)“說”的加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．她小聲地嚷道：“考了98分，媽媽還不滿意？”B．“這朵花太漂亮啦！”她發(fā)出了由衷地贊嘆。C．“對(duì)不起！”他一邊扶起碰倒的同學(xué)，一邊道歉，“實(shí)在對(duì)不起！”D．“我下次再和你們一起踢球吧，今天的作業(yè)還沒完成呢?！彼裱灾x絕了伙伴的邀請(qǐng)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，感到心驚肉跳。（改為反問句）

_________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連字組詞。

躁

甲

腿

察

膀

觀________后________鎧________翅________暴________2）.人物特點(diǎn)連線。

阿廖沙

粗野、自私、殘暴

外祖父

堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、充滿愛心

兩個(gè)舅舅

獻(xiàn)身于科學(xué)

外祖母

貪婪、兇狠

小茨岡

慈祥善良、聰明能干、熱愛生活

“好事情”

善良、樂觀、富有同情心評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)我把它們投插在一個(gè)鐵壺里，掛在壁間。

(

)昨晚從山上回來，采回幾串茨實(shí)、幾簇秋楂、幾枝帶有花蕾的山茶。

(

)鮮紅的楂子和嫩黃的茨實(shí)襯著濃碧的山茶葉——這是怎么也不能描畫出的一種風(fēng)味。

(

)原來鐵壺中投插著的山茶，竟開了四朵白色的鮮花！

(

)這是從什么地方吹來的呀？

(

)今早剛從熟睡中醒來時(shí)，室內(nèi)漾著一種清清的不知名的花香。2）.把句子排列成一段通順的話。

(

)然后，她學(xué)著媽媽的樣子，擰開水龍頭。

(

)她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。

(

)先洗筷子，再洗碗和盤子。

(

)吃過晚飯，小芳把碗和盤子收拾好，放進(jìn)廚房的水池里。

(

)最后，她把碗和盤子里的水控干，放進(jìn)碗櫥里。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“隨風(fēng)潛入夜”中的“潛”讀qiǎn。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。

過故人莊［唐］孟浩然故人具雞黍，邀我至田家，綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻，待到重陽日，還來就菊花。1．首聯(lián)像往日敘家常一樣娓娓道來，告訴了我們事情的起因?！熬摺钡囊馑际莀_______。這個(gè)“具”字讓我們感受到田家朋友的熱情好客。

2．頷聯(lián)由近及遠(yuǎn)地寫了“故人莊”的自然之號(hào)，讀著這么有畫面感的詩(shī)句，我仿佛看到了________。帶著這樣的想象讀，我覺得古詩(shī)更有味道了。

3．“話”字讓我想到了詩(shī)人和朋友之間的談話非常愉快，農(nóng)家生活的閑逸讓詩(shī)人產(chǎn)生了共鳴、我想他們除了聊“桑麻之事”，可能還會(huì)聊________，聊________，聊________。這種淳樸真摯的友情，這種恬靜美麗的田園生活，真讓人向往啊！評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.請(qǐng)你從“甜、樂、悔、暖、忙、望、妙、變”這些漢字中選擇讓你感受最深的一個(gè)字，以它為中心，寫一篇作文?？梢詫懮钪邪l(fā)生過的事情，也可以寫想象的故事。

要求：①圍繞中心意思從不同的方面或選擇不同的事例來寫；②內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；③題目自擬；④不少于500字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀春天來了，窗外是個(gè)清新爛漫的世界。清涼如水的微風(fēng)，追趕著金色的黎明：草葉上，酣睡的露珠們，快樂地探身相迎。嫩黃的小銀杏葉上跳躍著歡笑、升騰著希望。她張開貪吃的小嘴，吮吸著大自然饋贈(zèng)的瓊漿?！敖隙嘀瘢眹?guó)多柳?！钡拇_是這樣，晨曦中，參差披拂的金絲垂柳盡情舒展著柔嫩的手臂，有如倒懸的一張翠竹簾，恰似女娃額前的一抹劉海兒，那般鎮(zhèn)密，那般飄逸。柳兒是喜歡風(fēng)的，哪怕僅有一絲風(fēng)，她也能覺察到。于是你碰碰我，我挨挨你，悄聲地傳遞心中的秘密。風(fēng)大些，那千百根柔條、千百絲秀發(fā)、千百?gòu)埩熅团d奮地跳起舞。那舞姿是絕妙的，披風(fēng)的柔條時(shí)散時(shí)聚，時(shí)起時(shí)伏；時(shí)而欲貫空飛去，時(shí)而又纏綿柔順；時(shí)而翩然若驚鴻，時(shí)而卻靜雅似閑鶴。那氣勢(shì)、那韻味，宛然徜徉天際的仙女，飄逸灑脫。陽光零零散散地落在枝頭、花梢，到處是一片斑駁炫目的光影。蝴蝶和蜜蜂醉入花叢，嚶嚶嗡嗡。草尖上蜻蜓舞步輕盈，飛動(dòng)其間。1．短文主要圍繞“__________”這句話來寫，字里行間表達(dá)了作者對(duì)___________________。

2．從內(nèi)容上來分析，作者通過寫__________、__________、_________、_________和_________等，表現(xiàn)了春天的____________。從寫法上來分析，作者通過運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法描繪景物，達(dá)到了生動(dòng)形象的效果。

3．聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)想開去，說說你在風(fēng)中看到的美景是什么樣的。

________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面的人物，死得重于泰山的有_____，死得輕如鴻毛的有_____（多選）

A．楊靖宇

B．劉胡蘭

C．秦檜

D．汪精衛(wèi)2）.用“√”給下列畫橫線的字選擇正確的讀音。

處境（chù

chǔ）

間斷（jiānjiàn）分外（fènfēn）暫時(shí)（zànzhàn）

皎潔（jiāojiǎo）

瘦削（xuēxiāo）徘徊（huíhuái）憑空（pínpínɡ）評(píng)卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.六（1）班針對(duì)“在電子書非常普及的現(xiàn)在