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廣西賀州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版競(jìng)賽題(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).請(qǐng)用正楷字將下面的句子抄寫在橫格中,注意布局合理。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).經(jīng)典閱讀有什么意義呢?請(qǐng)閱讀下列文段,根據(jù)拼音和語(yǔ)境把詞語(yǔ)寫在橫線上。
經(jīng)典閱讀是一架顯微鏡,它jìtuō______了人類智慧的結(jié)晶,幫助我們jiěfàng______思維的束縛,以更精細(xì)的視角引領(lǐng)我們進(jìn)入更廣闊的認(rèn)知lǐng
yù______。
經(jīng)典閱讀是一架望遠(yuǎn)鏡,讓我們不再盲目地pái
huái______在現(xiàn)實(shí)的dāndiào______瑣碎之中,在màncháng______的歷史長(zhǎng)河中,zhěng
lǐ______人類思想的光輝,發(fā)掘周邊生活的míngmèi______與làng
màn______,探索生命的zhēn
lǐ______與意義?,F(xiàn)在讓我們一起談?wù)劻陙?lái)讀書的收獲吧!2).走進(jìn)大自然,這里有聲勢(shì)浩大的pùbù(
),這里有陡峭的xuányájuébì(
),這里有險(xiǎn)峻的shānjiàn(
),這里有美麗的cǎihónɡ(
),這里有jīnɡyínɡ(
)的露珠,這里有綠綠的táixiǎn(
),這里有長(zhǎng)勢(shì)茂盛的ɡānzhe(
)……這里的環(huán)境無(wú)比yōuyǎ(
),這里蘊(yùn)藏著無(wú)窮的秘密,讓我們陶醉其間吧!3).讀句子,說(shuō)說(shuō)對(duì)下面句子的理解。
(1)蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽(yáng)。
_______
(2)少選之間而志在流水,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水。”
_______4).看拼音,寫詞語(yǔ)。
今天真zāoɡāo(
)!圍棋課上,李一明jìɡāoyìchóu(
)把我殺得片甲不留,我感到非常jǔsànɡ(
);數(shù)學(xué)課上,正當(dāng)我táozuì(
)在《哈利波特》的情節(jié)中時(shí),張老師忽然站在我面前,嚇得我起了一身雞皮ɡēda(
);美術(shù)課上,我穿上老媽做的biéchūxīncái(
)的環(huán)保紙服裝,wēifēnɡlínlín(
)地站在講臺(tái)上,卻被大家嘲笑太嫵媚……唉!真是一言難盡。5).背一背,填一填。
(1)_____________,白雨跳珠亂入船。(蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》)
(2)鍾子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴,__________。(《伯牙鼓琴》)
(3)舊時(shí)茅店社林邊,_____________。(辛棄疾《西江月.夜行黃沙道中》)
(4)________________,花木成畦手自栽。(王安石《書湖陰先生壁》)評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).小明制作的“傳承悠久文化”手抄報(bào),分號(hào)使用有誤的是(
)A.經(jīng)典文化是明燈,指引兒童成長(zhǎng)的道路;經(jīng)典文化是甘泉,滋潤(rùn)兒童稚嫩的心靈。B.“四書”為《論語(yǔ)》《中庸》《大學(xué)》《孟子》;“五經(jīng)”指的是《詩(shī)經(jīng)》《尚書》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》。C.書法這門藝術(shù),從甲骨文、石鼓文、鐘鼎文演變而為大篆、小篆、隸書;至定型于東漢、魏、晉的草書、楷書、行書等,一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。D.色彩在中國(guó)戲曲臉譜中起著至關(guān)重要的作用。“紅色”象征忠誠(chéng)、勇敢、奉獻(xiàn);“黑色”代表智慧、正直、堅(jiān)定;“白色”表示邪惡、狡猾和背叛。2).下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(
)A.飛弛
衣裳
天奈之音
余音繞粱B.爆布
純熟
輕歌慢舞
畫龍點(diǎn)晴C.伶俐
花蕾
粉末登場(chǎng)
別出心裁D.批閱
袖筒
曲終人散
心驚肉跳3).下列各題中,都有一項(xiàng)注音或字形是錯(cuò)誤的。把它找出來(lái),將序號(hào)寫在答題紙相應(yīng)的位置。
(1)A.慷kāng慨
B.揉搓chuō
C.熬粥zhōu
D.稍shāo微(
)
(2)A.蚯蚓
B.蟋蟀
C.懸涯
D.徘徊(
)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).一些戲曲中的詞語(yǔ),在日常生活中常常被賦予別樣的含義。從下面的詞語(yǔ)中任選一個(gè)詞語(yǔ)造句。
亮相
跑龍?zhí)?/p>
粉墨登場(chǎng)
________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).準(zhǔn)確連線。
李白________①《送李少府貶峽中王少府貶長(zhǎng)沙》
王維________②《尋陸鴻漸不遇》
張籍________③《逢入京使》
岑參________④《子夜吳歌》
高適________⑤《秋思》
僧皎然________⑥《山居秋暝》2).讀一讀,連一連。
應(yīng)憐屐齒印蒼苔
眉眼盈盈處
葉紹翁
《浣溪沙》
欲問(wèn)行人去那邊
門前流水尚能西
杜甫
《游園不值》
誰(shuí)道人生無(wú)再少
喚取歸來(lái)同住
蘇軾
《卜算子·送鮑浩然之浙東》
若有人知春去處
絕勝煙柳滿皇都
韓愈
《早春呈水部張十八員外》
最是一年春好處
青春作伴好還鄉(xiāng)
黃庭堅(jiān)
《清平樂(lè)》
白日放歌須縱酒
小扣柴扉久不開(kāi)
王觀
《聞官軍收河南河北》評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下列句子排列成一段通順的話。
(
)一方面,以?shī)蕵?lè)為目的的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會(huì)。
(
)與此同時(shí),文化領(lǐng)域卻有截然不同的景象。
(
)問(wèn)題是怎樣產(chǎn)生的呢?
(
)二十世紀(jì)九十年代的中國(guó),商品大潮洶涌而起,給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。
(
)另一方面,一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。
(
)原因有多個(gè)方面,其中之一就是文化的二重性。2).把下面的句子整理成一段通順的話,在括號(hào)里寫上序號(hào)。
(
)河流上游的特點(diǎn)是水流急、溶氧和溫度較低,微生物和其他水生生物數(shù)量和種類較少。
(
)河流至入海口,由于海水鹽分的影響,使淡水微生物被海洋微生物所取代。
(
)河流中的許多微生物來(lái)自空氣、土壤、污水和動(dòng)植物殘?bào)w等。
(
)了解這一切,為科學(xué)家制定保護(hù)淡水河的措施提供了很好的理論和實(shí)際依據(jù)。
(
)進(jìn)入中下游后,流速減緩,并逐步匯聚沿途沖刷進(jìn)入的泥砂與有機(jī)和無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)物,同時(shí)還要接納來(lái)自工廠和城鎮(zhèn)的生產(chǎn)和生活用水,這有助于微生物數(shù)量和種類的發(fā)展。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《江上漁者》的詩(shī)人是宋朝的范仲淹。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀《七絕二首·紀(jì)念魯迅八十壽辰》,按要求作答。七絕二首·紀(jì)念魯迅八十壽辰毛澤東
其一博大膽識(shí)鐵石堅(jiān),刀光劍影任翔旋。龍華喋血不眠夜”,猶制小詩(shī)賦管弦”其二鑒湖越臺(tái)名士鄉(xiāng),憂忡為國(guó)痛斷腸。劍南歌接秋風(fēng)吟,一例氤氳入詩(shī)囊。【注釋】①[龍華喋血不眠夜]指1931年2月7日深夜,國(guó)民黨反動(dòng)派在上海龍華秘密殺害包括“左聯(lián)”五作家柔石、胡也頻、李偉森、白莽、馮鏗在內(nèi)的革命青年共二十三人之事。喋血,血流遍地。②(猶制小詩(shī)賦管弦)猶制小詩(shī),指魯迅作《七律·無(wú)題》詩(shī)。猶,仍然。賦管弦,指配上音樂(lè)歌唱,這里指吟誦詩(shī)歌。③[鑒湖越臺(tái)名士鄉(xiāng)]鑒湖,在浙江紹興城西南兩公里處。南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游為山陰(今紹興)人,曾在附近建快閣作為飲酒賦詩(shī)之處。清末女革命家秋瑾也是山陰人,自號(hào)鑒湖女俠。越臺(tái),即越王臺(tái),在會(huì)稽(今紹興)境內(nèi),春秋時(shí)越王勾踐為招賢士而建。本句是說(shuō),魯迅的故鄉(xiāng)紹興是古今名賢薈萃之地。④[劍南歌接秋風(fēng)吟]劍南歌,指陸游的詩(shī)集《劍南詩(shī)稿》所收詩(shī)作。秋風(fēng)吟,指秋瑾作的詩(shī)《秋風(fēng)曲》和她被清政府殺害前書寫的唯一供詞“秋鳳秋雨愁煞人”,以及魯迅1934年作的《秋夜有感》和1935年寫的《亥年殘秋偶作》。接,連續(xù),這里有“從……到……”之意。⑤[一例氤氳(yīnyūn)入詩(shī)囊〕氤氳,形容煙霧或云氣很盛,這里比喻陸游、秋瑾與魯迅的詩(shī)篇富有詩(shī)味和愛(ài)國(guó)熱忱。詩(shī)囊,裝詩(shī)稿的袋子。1.“一例氤氳入詩(shī)囊”這個(gè)詩(shī)句中“一例”的意思是什么(
)A.一律、一樣B.例子、舉例C.一縷、一絲D.一條、一束2.“猶制小詩(shī)賦管弦”這個(gè)詩(shī)句中的“猶”字在表達(dá)上的作用是什么()A.突出魯迅是一個(gè)偉大的文學(xué)家。B.說(shuō)明魯迅很有文學(xué)創(chuàng)作的才華。C.突出魯迅頑強(qiáng)抗?fàn)幍膽?zhàn)斗精神。D.說(shuō)明魯迅善于創(chuàng)作不朽的作品。3.魯迅是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)你結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容和你查到的資料簡(jiǎn)要分析。
______
4.小林在閱讀《七絕二首·紀(jì)念魯迅八十壽辰》(其二)這首詩(shī)時(shí),產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):詩(shī)歌題目寫的是紀(jì)念魯迅,為什么在詩(shī)里還要提到秋瑾和陸游呢?請(qǐng)你聯(lián)系文本信息,幫助小林解答這個(gè)疑問(wèn),把你的看法寫在下面的橫線上。
_________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).小練筆。
你要每周三踢一次足球,請(qǐng)你表達(dá)一些自己的理由,并用上“一是……二是……三是……四是……”。
_________________評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).快樂(lè)閱讀園一場(chǎng)雨①早上,我坐車前往爸爸的店里,一路上感到異常悶。②抬眼望去,我發(fā)現(xiàn)晨起時(shí)那成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒不見(jiàn)了蹤影,空中的烏云就像是被人打翻的墨水,很明顯這是要下大雨的節(jié)奏?!昂谠品凑谏剑子晏閬y入船?!蔽业脑捯魟偮?,天空就下起了小雨。它們落在地上;它們落在車上,像一顆顆斷了線的珍珠,車頂?shù)慕饘勹F皮被擊打著;它們落在路旁的草坪上,小草們跟著搖頭晃腦,好像在跳舞。③找到了店里,雨也越下越大。④店門口的屋檐上滴下來(lái)的雨水越來(lái)越密集,一滴攆著一滴,串成無(wú)數(shù)條線,像《西游記》里的水簾洞一樣。白色的閃電沖破厚厚的云層,好像一只巨手,硬生生地把那厚重的“黑布”撕開(kāi)一道道口子。緊接著,“轟隆隆”,陣陣?yán)茁曈蛇h(yuǎn)及近地傳雜,烏云仿佛有魔力一般,迅速地又聚攏在一起,而雨滴變得更加大而密了。突然,一陣風(fēng)吹來(lái),把雨的陣形給弄亂了,無(wú)數(shù)滴雨滴重合在一起,變成了白色的雨幕。⑤我低頭看看地面,積水從斜坡上不斷地往下流,頗像發(fā)洪水時(shí)決提的樣子。一些坑坑洼洼的地方全是積水,很像一個(gè)個(gè)小型湖泊。而水落在“湖面”上,猛然間會(huì)濺出一朵朵小花,形態(tài)不一,仿佛在上演一場(chǎng)小型的噴泉秀表演,讓我看得入迷。⑥這場(chǎng)雨好像越下越起勁兒。我心里想著:下吧,下吧,狂風(fēng)暴雨之后,一定會(huì)有最美的彩虹!1.文中引用了兩行古詩(shī),請(qǐng)把這首詩(shī)補(bǔ)寫完整,并自我評(píng)價(jià)。
【宋】蘇軾
黑云翻墨未遮山,
白雨跳珠亂入船。
自我評(píng)價(jià):在做到的條目后畫“√”。
①行款整齊,布局合理。
②寫完后自我檢視。
2.根據(jù)短文內(nèi)容填寫表格。
不同地點(diǎn)的雨
雨的特點(diǎn)或姿態(tài)結(jié)論
路上的雨______________________________
大而密___________________
3.讀下面的句子,完成練習(xí)。
雨水落在“湖面”上,猛然間會(huì)減出一朵朵小花,形態(tài)不一,仿佛在上演一場(chǎng)小型的噴泉秀表演,讓我看得入迷。
哪是直接寫雨景的?(用“
”勾畫)哪是寫作者的感受?“
”勾畫)在寫景中融入感受有什么好處?
評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。
谷子撒(sāsǎ)了一地
一日曝(pùbào)書畫
少(shǎoshào)選之間而志在流水
中國(guó)戲曲有生、旦、凈、丑四大行(háng
xíng)當(dāng)2).選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。
如果……就……
不但……而且……
寧可……也
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