新疆和田地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版開學(xué)考試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第1頁(yè)
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新疆和田地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版開學(xué)考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).瞅chǒu

【部首】目

【結(jié)構(gòu)】左中右

【文字源流】形聲字。目表意,其古文字形體像眼睛;秋(qiu)表聲,秋有嚴(yán)肅的意味,表示瞅是正眼注視。本義是看、望。

【常用詞組】瞅見

【課文原句】我的心劇烈地跳動(dòng)起來,用恐怖的眼光瞅了瞅父親。

評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).野曠天低樹,江清月近人。(翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ))

_________________2).認(rèn)真拼讀,工整書寫詞語(yǔ)

醫(yī)院的掛號(hào)窗口前擠滿了人,后面的人只能看見前面人的hòunǎosháo(

),老李āishēngtànqì(

)地說道:“真zāogāo(

),怎么這么多人!”突然,醫(yī)護(hù)人員從后面推來了一張擔(dān)架床,床上的病人痛苦地shēnyín(

)著,旁邊照顧他的人不停地安慰他,sǎngzi(

)都shāyǎ(

)了。大家見了,都主動(dòng)讓他先掛號(hào)。3).名著知識(shí)積累填空。

(1)“黑旋風(fēng)”和“浪里白條”都是《________》里的英雄好漢?!昂谛L(fēng)”指的是____________。“浪里白條”是水性好。

(2)《童年的水墨畫》,攝取了一組__________鏡頭,表現(xiàn)了孩子們_______________的快樂。4).寫出下列句子的修辭手法。

(1)書籍是人類進(jìn)步的階梯。_______

(2)難道刷子李的技術(shù)不是很好嗎?_______

(3)竹筍就像睡醒了似的一個(gè)個(gè)探出頭來。_______

(4)孫悟空一個(gè)筋斗能翻十萬八千里。_______5).智慧小學(xué)開展以“難忘小學(xué)生活,感恩美好遇見”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。聰聰是主持人,請(qǐng)把他寫的一段主持詞補(bǔ)充完整。六年的小學(xué)生活zhuǎnshùnjíshì(

),即將告別朝夕相處的老師和同學(xué)。我們滿懷惜別之情,追憶似水年華。曾經(jīng)美好過往,時(shí)常páihuái(

)眼前。六年前,我們是那般天真yòuzhì(

),yīwēi(

)著爸爸媽媽踏進(jìn)校園。每天,我們暢游shūjí(

),下課追逐玩耍,放學(xué)鉆進(jìn)草叢捉xīshuài(

),腦袋里充滿各種奇妙的靈感……這浪漫的童年時(shí)光里zhēncáng(

)著純真的記憶。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).《愛的教育》是一部日記體小說,亞米契斯在序言中說:“這部書是特地獻(xiàn)給(

)的小學(xué)生的。”A.七歲到十三歲B.九歲到十三歲C.三歲到十歲D.八歲到十二歲2).下面說法正確的一項(xiàng)是(

)A.文章的閱讀目的可以各不相同,但閱讀方法都是相同的,務(wù)必逐字逐句讀仔細(xì)B.《故宮博物院》是一組說明文,既有文字介紹,又有圖片提示,形式多樣C.《竹節(jié)人》中關(guān)于老師玩竹節(jié)人入迷的部分,有損老師形象,應(yīng)刪去D.《宇宙生命之謎》采用“一是……二是……三是……”的句式闡述了生命起源的必要條件3).下列句子中成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.跟宇宙相比,地球又是如此渺小,猶如滄海一粟。B.他的書法蒼勁有力,真有入木三分之勢(shì)。C.運(yùn)動(dòng)會(huì)前,同學(xué)們摩拳擦掌,蠢蠢欲動(dòng),決心為班級(jí)爭(zhēng)光。D.這則公益廣告的制作別出心裁,十分引人注目。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天。(用自己的話說說下面詩(shī)句的意思。)

_________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將下面的詞語(yǔ)搭配起來。

一支

喜鵲

一顆

一朵

石碑

一口

一只

云彩

一座

一塊

鉛筆

一張

棗2).將下面的反義詞連一連。

悲傷

美麗

高興

丑陋

今評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按課文內(nèi)容排序。

(

)游覽外洞的情景。

(

)游覽內(nèi)洞的情景。

(

)在路上的見聞。

(

)從外洞進(jìn)入內(nèi)洞的經(jīng)過。

(

)乘船出洞。2).排列錯(cuò)亂的句子。

()日月潭景色宜人。

()黎明時(shí),湖面的輕煙還沒散去,隱隱約約看到天邊的晨星和遠(yuǎn)山的幾點(diǎn)燈光。

()蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候,她好象披上了一層薄薄的輕紗,周圍的景物都那么朦朧,充滿了神秘。

()無論在早晨、黃昏、晴天、雨天,她都會(huì)呈現(xiàn)出各種不同的面貌。

()日落的時(shí)候,潭水蕩漾著美麗的霞光。

()在艷陽(yáng)高照的當(dāng)兒,整個(gè)日月潭,都清晰地展現(xiàn)在眼前,使人心胸突然開闊起來。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子?!北憩F(xiàn)出作者十分無奈的愁緒。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).詩(shī)歌鑒賞。菊鄭谷王孫莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬢毛。露濕秋香滿池岸,由來不羨瓦松①高?!咀ⅰ竣偻咚桑阂环N寄生在高大建筑物瓦檐處的植物,能開花吐葉,但“高不及尺,下才如寸”,沒有什么用處。1.這首詩(shī)用“露濕秋香滿池岸”來描寫菊花在秋天早晨開放的景象,請(qǐng)發(fā)揮想象,把該詩(shī)句中所呈現(xiàn)的景象描繪出來。

__________________________________________

2.菊花生長(zhǎng)在沼澤低洼之地瓦松則長(zhǎng)高大建筑之上。作者卻說“由來不羨瓦松高”,是用_____(填手法),其目的是_________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

同學(xué)們,生活總是會(huì)給人驚喜。本學(xué)期,你新結(jié)識(shí)了什么樣的朋友?又發(fā)生了什么有趣的事情呢?可選取一兩個(gè)生活趣事,突出某一人物特征,題目自擬,條理清楚,字?jǐn)?shù)不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).思辨性閱讀《只有一個(gè)地球》(節(jié)選)只有一個(gè)地球,如果它被破壞了,我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!1.這是《只有一個(gè)地球》這篇課文中的最后一段。“我們要精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境?!边@一結(jié)論是怎樣一步步得出的?請(qǐng)畫出思維導(dǎo)圖。

2.為了讓人們更加重視保護(hù)地球,可以把畫線部分改成下面這樣嗎?為什么?

如果地球上的各種資源都枯竭了,我們無法從別的地方得到補(bǔ)充。

____________________________

3.《只有一個(gè)地球》這篇課文的語(yǔ)言準(zhǔn)確、____________________________,用詞精當(dāng)、貼切,體現(xiàn)了____________________________的科學(xué)態(tài)度。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).結(jié)合語(yǔ)境,選詞填空。

空虛

虛假

虛偽

虛心

虛幻

虛弱

(1)做人要真誠(chéng),不能(

)。

(2)我們不要輕易相信那些(

)廣告。

(3)她曾經(jīng)有過無數(shù)希望,但是它們都像(

)的海市蜃樓,全部化為烏有。

(4)由于父母忙于工作,孩子每天回到空蕩蕩的家里,都體會(huì)到一種強(qiáng)烈的(

)感。

(5)他剛剛做完手術(shù),整個(gè)人都很(

)。

(6)媽媽總說,要想進(jìn)步快,一定要(

)向別人請(qǐng)教。2).給劃線的詞語(yǔ)選擇一個(gè)合適的解釋。(填序號(hào))

日子:①日期;②時(shí)間;③指生活或生計(jì);④天,一晝夜;⑤某一天。

(1)過去的日子如輕煙。(

)

(2)下崗工人的日子不好過。(

)

(3)你還記得明天是什么日子嗎?(

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