北師大版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件第5課時(shí) 身高的變化2

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（北師大版）新北師版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)慕課堂主講：葡萄老師身高的變化（2）5一、情境導(dǎo)入0110120130140150160——全市男生平均身高——淘氣身高一至六年級(jí)淘氣身高與全市男生平均身高統(tǒng)計(jì)圖笑笑想比較甲、乙兩班10名同學(xué)的身高情況，看看有什么不同?？梢栽鯓颖容^？與同伴交流?？梢员容^最高的身高可以把數(shù)據(jù)分段看一看還是比比平均身高吧二、探究新知下面是兩個(gè)班10名同學(xué)的身高，按照你的方法比一比。（單位：cm）甲班132155134147164159143154153155乙班148152147149148149143153152154可以比較最高的身高下面是兩個(gè)班10名同學(xué)的身高，按照你的方法比一比。（單位：cm）甲班132155134147164159143154153155乙班148152147149148149143153152154可以比較最高的身高下面是兩個(gè)班10名同學(xué)的身高，按照你的方法比一比。（單位：cm）甲班132155134147164159143154153155乙班148152147149148149143153152154甲班：(132+155+134+147+164+159+143+154+153+155)÷10=149.6cm乙班：(148+152+147+149+148+149+143+153+152+154)÷10=149.5cm甲班132155134147164159143154153155乙班148152147149148149143153152154按5cm一段來(lái)分段，完成下表。身高段/cm140以下140~144145~149150~154155~159160~164甲班乙班0123456甲、乙兩班10名同學(xué)身高分段情況統(tǒng)計(jì)圖甲班乙班你從圖中獲得了哪些信息？和同學(xué)交流一下。0123456甲、乙兩班10名同學(xué)身高分段情況統(tǒng)計(jì)圖甲班乙班1.乙班沒(méi)有身高低于140cm，高于155cm的。2.兩個(gè)班身高范圍在140-144cm之間的人數(shù)一樣多。3.身高范圍在145-149cm之間的，乙班比甲班多。比較兩組數(shù)據(jù)的方法比較兩組數(shù)據(jù)的平均值。02比較兩組數(shù)據(jù)的最大值或最小值。01把兩組數(shù)據(jù)分段比較。031.下面是紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)隊(duì)員的跳高情況。（單位：cm）紅隊(duì)：5145556077655359565864藍(lán)隊(duì)：6658577267785054596169你認(rèn)為哪個(gè)隊(duì)隊(duì)員的彈跳力好些？你是如何比較的？三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)紅隊(duì)：5145556077655359565864藍(lán)隊(duì)：6658577267785054596169紅隊(duì)：(51+45+55+61+77+65+53+59+56+58+64)÷11≈58.55cm藍(lán)隊(duì)：(66+58+57+72+67+78+50+54+59+61+69)÷11≈62.81cm紅隊(duì)：5145556077655359565864藍(lán)隊(duì)：6658577267785054596169高度55以下55~6060~6565~7070~7575~80紅隊(duì)342101藍(lán)隊(duì)231311高度55以下55~6060~6565~7070~7575~80紅隊(duì)342101藍(lán)隊(duì)2313110123456紅、藍(lán)兩隊(duì)同學(xué)跳高分段情況統(tǒng)計(jì)圖紅隊(duì)藍(lán)隊(duì)55以下55~6060~6565~7070~7575~80高度/cm2.下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，反映的是我校六年級(jí)甲、乙兩位同學(xué)在復(fù)習(xí)階段自測(cè)成績(jī)和在家學(xué)習(xí)時(shí)間分配情況，請(qǐng)看圖回答以下問(wèn)題。（1）從折線統(tǒng)計(jì)圖可以看出（）的成績(jī)提高快些。（2）從條形統(tǒng)計(jì)圖可以看出（）的思考時(shí)間多一些，多（）分鐘。乙乙103.如圖是凡凡上學(xué)期語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)的統(tǒng)計(jì)圖。（1）根據(jù)右圖，你發(fā)現(xiàn)凡凡哪門功課的成績(jī)穩(wěn)定一些？數(shù)學(xué)3.如圖是凡凡上學(xué)期語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)的統(tǒng)計(jì)圖。（2）凡凡的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的平均分各是多少？語(yǔ)文：94分?jǐn)?shù)學(xué)：97分（3）針對(duì)凡凡上學(xué)期語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)情況，你想對(duì)凡凡提什么建議？加強(qiáng)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)。3.如圖是凡凡上學(xué)期語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)的統(tǒng)計(jì)圖。4.李老師教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，下面是他記錄的某次測(cè)試兩個(gè)班數(shù)學(xué)成績(jī)情況。(單位：分)。⑴李老師所教兩個(gè)班中哪個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)好一些？你是如何比較的？六(1)班的數(shù)學(xué)成績(jī)好一些；因?yàn)?0~100分?jǐn)?shù)段的人數(shù)六(1)班比六(2)班多2人，60~69分?jǐn)?shù)段的人數(shù)六(1)班比六(2)班少2人，其余分?jǐn)?shù)段的人數(shù)都相等，2個(gè)90分以上的人當(dāng)然比2個(gè)60多分的人成績(jī)好了，所以說(shuō)六(1)班的數(shù)學(xué)成績(jī)好一些。⑵按分?jǐn)?shù)段整理數(shù)據(jù)，并制成條形統(tǒng)計(jì)圖。222628242626⑵按分?jǐn)?shù)段整理數(shù)據(jù)，并制成條形統(tǒng)計(jì)圖。222628242626051015202530六（一）班六（二）班你能獲得哪些信息？自己說(shuō)一說(shuō)。兩個(gè)班60分以下的一樣多，都是兩個(gè)人。⑶如果90分以上(含90分)算優(yōu)秀，那么兩個(gè)班的優(yōu)秀率分別是多少？六（1）班：28÷40=70%六（2）班：26÷40=65%答：六（1）班的優(yōu)秀率是70%，六（2）的優(yōu)秀率是65%。(4)估計(jì)兩個(gè)班的平均分哪個(gè)班會(huì)高一些？說(shuō)說(shuō)你的依據(jù)是什么。我覺(jué)得六(1)班的平均分會(huì)高一些，因?yàn)閮蓚€(gè)班成績(jī)的差距在于90~100分?jǐn)?shù)段的人數(shù)六(1)班比六(2)班多2人，60~69分?jǐn)?shù)段的人數(shù)六(1)班比六(2)班少2人，其余分?jǐn)?shù)段的人數(shù)都相等，2個(gè)90分以上的人當(dāng)然比2個(gè)60多分的人成績(jī)好了，所以我覺(jué)得六(1)班的平均分會(huì)高一些。⑸再說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為哪個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)好些，并說(shuō)明理由。六(1)班的數(shù)學(xué)成績(jī)好一些，因?yàn)榱?1)班的優(yōu)秀率高，平均分也高。比較兩組數(shù)據(jù)的平均值。02比較兩組數(shù)據(jù)的最大值或最小值。