《武威市職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工作實(shí)施方案》

武威市職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)

工作實(shí)施方案

根據(jù)甘肅省教育廳等五部門印發(fā)的《甘肅省職業(yè)學(xué)校辦學(xué)

條件達(dá)標(biāo)工作實(shí)施方案》（甘教職成〔2023〕2號(hào)）文件精神，

為進(jìn)一步優(yōu)化我市職業(yè)教育布局結(jié)構(gòu)，全面改善職業(yè)學(xué)校辦學(xué)

條件，提高辦學(xué)質(zhì)量、提升辦學(xué)形象，結(jié)合我市職業(yè)學(xué)校實(shí)際，

制定本方案。

一、基本情況

我市納入達(dá)標(biāo)工程的職業(yè)學(xué)校（不含技工學(xué)校）共有12所，

其中高等職業(yè)學(xué)校1所，中等職業(yè)學(xué)校11所（公辦6所，民辦

5所）。中等職業(yè)學(xué)校中一般類中職學(xué)校9所，體育類中職學(xué)校

1所，藝術(shù)類中職學(xué)校1所。

經(jīng)前期摸排，對(duì)照職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件重點(diǎn)檢測(cè)指標(biāo)，我市

高等職業(yè)學(xué)校武威職業(yè)學(xué)院監(jiān)測(cè)指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)。中等職業(yè)學(xué)校

中完全達(dá)標(biāo)學(xué)校數(shù)為3所，分別為武威師范學(xué)校、民勤縣職業(yè)

中等專業(yè)學(xué)校、古浪縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。武威市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)

校校園占地面積為16028.6平方米、校舍建筑面積為19200.6平

方米，儀器設(shè)備總值80萬(wàn)元，3項(xiàng)指標(biāo)不達(dá)標(biāo)；武威科技中等

專業(yè)學(xué)校校舍建筑面積18240平方米，專任教師數(shù)20人，2項(xiàng)

指標(biāo)不達(dá)標(biāo)；武威市涼州區(qū)萬(wàn)榮藝術(shù)學(xué)校校舍建筑面積4100平

—3—

方米，專任教師數(shù)15人，2項(xiàng)指標(biāo)不達(dá)標(biāo)；天?？h職業(yè)中等專

業(yè)學(xué)校校舍建筑面積18651.5平方米、生均圖書(shū)27.5冊(cè)，2項(xiàng)指

標(biāo)不達(dá)標(biāo)；甘肅省武威市涼州區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校生師比為23，

1項(xiàng)指標(biāo)不達(dá)標(biāo)；武威生物制藥技術(shù)學(xué)校、武威信息工程職業(yè)學(xué)

校、武威市涼州興宇職業(yè)技術(shù)學(xué)校均為專任教師數(shù)1項(xiàng)指標(biāo)不

達(dá)標(biāo)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

市教育局、市發(fā)展改革委、市財(cái)政局、市人社局、市住建

局共同建立市級(jí)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工作協(xié)調(diào)推進(jìn)機(jī)制，成

立工作專班（附件1），定期會(huì)商研究達(dá)標(biāo)工作情況，及時(shí)解決

各類突出問(wèn)題。各學(xué)校按照隸屬關(guān)系，落實(shí)舉辦者主體責(zé)任，

確保各項(xiàng)政策措施全面落實(shí)到位。各學(xué)校同時(shí)成立學(xué)校辦學(xué)條

件達(dá)標(biāo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)落實(shí)達(dá)標(biāo)工作方案，如期完成達(dá)標(biāo)

工作既定目標(biāo)。

三、工作安排

（一）總體目標(biāo)

通過(guò)推進(jìn)職業(yè)教育資源布局調(diào)整，加大職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施

建設(shè)，優(yōu)化健全師資隊(duì)伍，持續(xù)加大政策供給，我市職業(yè)學(xué)校

布局結(jié)構(gòu)全面優(yōu)化，辦學(xué)條件大幅提升，吸引力顯著增強(qiáng)。職

業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件重點(diǎn)監(jiān)測(cè)指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)的學(xué)校比例，到2023年

底達(dá)到80%以上，2025年底達(dá)到90%以上。

（二）主要舉措

—4—

1.優(yōu)化職業(yè)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)。統(tǒng)籌區(qū)域內(nèi)職業(yè)教育資源，結(jié)

合本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，進(jìn)一步優(yōu)化中等職業(yè)學(xué)校布局。對(duì)

區(qū)域內(nèi)辦學(xué)質(zhì)量差、社會(huì)不認(rèn)可、各項(xiàng)指標(biāo)嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)，并且

無(wú)法按期實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)任務(wù)的中職學(xué)校，依法依規(guī)進(jìn)行合并或終止

辦學(xué)，若辦學(xué)條件符合職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)學(xué)校申

請(qǐng)可轉(zhuǎn)設(shè)為職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校。

2.加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。聚焦職業(yè)學(xué)校占地面積、校舍建筑

面積、儀器設(shè)施設(shè)備等關(guān)鍵指標(biāo)，在用地指標(biāo)達(dá)標(biāo)的前提下著

力加強(qiáng)職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，簡(jiǎn)化職業(yè)學(xué)校新建或改擴(kuò)建增

容建設(shè)項(xiàng)目審批程序，支持職業(yè)學(xué)?？焖傺a(bǔ)齊土地、校舍缺口

和解決歷史遺留問(wèn)題。提升職業(yè)學(xué)校信息化水平，加快云計(jì)算、

人工智能平臺(tái)信息網(wǎng)絡(luò)等新型基礎(chǔ)設(shè)施，加快信息化教室、實(shí)

訓(xùn)室、智慧教室的建設(shè)步伐，充分利用信息技術(shù)升級(jí)教學(xué)設(shè)施、

科研設(shè)施和公共設(shè)施。加大圖書(shū)資源投入力度，推進(jìn)圖書(shū)資源

數(shù)字化改造和升級(jí)。

3.加大教師隊(duì)伍建設(shè)。全面落實(shí)職業(yè)學(xué)校用人自主權(quán)，不斷

完善教師招聘辦法，分步驟、有計(jì)劃招聘急需的優(yōu)秀教師，職

業(yè)學(xué)校編制優(yōu)先用于引進(jìn)全國(guó)技能大賽一等獎(jiǎng)選手和隴原工

匠、大國(guó)工匠等省部級(jí)以上技能人才稱號(hào)獲得者。建立并完善

“固定崗+流動(dòng)崗”的教師資源配置機(jī)制，通過(guò)非編聘用、兼職聘

用、柔性引才等方式引進(jìn)行業(yè)企業(yè)能工巧匠。積極推進(jìn)省級(jí)“雙

師型”教師認(rèn)定工作，優(yōu)化職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。繼續(xù)落實(shí)《關(guān)

—5—

于進(jìn)一步完善職業(yè)院校人才薪酬待遇的通知》,切實(shí)提升職業(yè)學(xué)

校教師薪酬待遇。

4.嚴(yán)格控制租賃現(xiàn)象。堅(jiān)決杜絕職業(yè)學(xué)校以租賃方式變相

完成達(dá)標(biāo)任務(wù)，對(duì)于確需租賃的，其學(xué)校獨(dú)立自有產(chǎn)權(quán)部分應(yīng)

占一定比例，租賃期限應(yīng)與學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃相匹配，并以協(xié)議或

補(bǔ)充協(xié)議等方式加以保障，具體由職業(yè)學(xué)校所屬主管部門自行

研究確定。對(duì)于民辦職業(yè)學(xué)校辦學(xué)場(chǎng)地全部為租賃的，教學(xué)條

件明顯不能滿足教學(xué)要求、教育教學(xué)質(zhì)量低下，未及時(shí)采取措

施的，且無(wú)法在限期內(nèi)完成辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)任務(wù)的，各級(jí)教育行

政部門依法依規(guī)進(jìn)行相應(yīng)處置。

5.改善職業(yè)學(xué)校教學(xué)條件。鼓勵(lì)支持公辦職業(yè)學(xué)校在保證

學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展的基礎(chǔ)上，按有關(guān)規(guī)定和程序與企業(yè)共建

生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。鼓勵(lì)校企合作企業(yè)以設(shè)備捐贈(zèng)、場(chǎng)所共享等

方式支持和參與舉辦職業(yè)教育，并在企業(yè)落實(shí)社會(huì)責(zé)任報(bào)告中

反映有關(guān)投入情況，受贈(zèng)設(shè)備應(yīng)按要求納入學(xué)校資產(chǎn)管理、計(jì)

入事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。職業(yè)學(xué)校通過(guò)校企合作、技術(shù)服務(wù)、社會(huì)培

訓(xùn)、自辦企業(yè)等所得收入，學(xué)?？砂匆欢ū壤糜趯W(xué)校硬件、

軟件設(shè)施建設(shè)。職業(yè)學(xué)校要按照達(dá)標(biāo)要求，配齊配足圖書(shū)、計(jì)

算機(jī)、實(shí)訓(xùn)設(shè)施等，加快設(shè)備更新和管理，及時(shí)將新工藝、新

技術(shù)、新設(shè)備引入教學(xué)，提高校內(nèi)校企實(shí)訓(xùn)基地利用率。

6.拓寬經(jīng)費(fèi)籌措渠道。統(tǒng)籌用好財(cái)政投入經(jīng)費(fèi)，結(jié)合國(guó)家

區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，積極爭(zhēng)取地方政府專項(xiàng)債券、教育強(qiáng)國(guó)推進(jìn)工

—6—

程、財(cái)政貼息貸款、外國(guó)政府貸款、國(guó)際金融組織貸款等政策

資金，調(diào)整優(yōu)化支持結(jié)構(gòu)，集中力量支持辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工作。

在不新增地方政府隱性債務(wù)的前提下，支持職業(yè)學(xué)校利用經(jīng)營(yíng)

性收入與金融機(jī)構(gòu)開(kāi)展信貸業(yè)務(wù)合作，用于改善辦學(xué)條件。積

極推進(jìn)產(chǎn)教融合、深化校企合作，多渠道籌措職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)。

（三）進(jìn)度安排

按照省教育廳文件要求，全省職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工作

從2023年1月19日開(kāi)始至2025年12月底結(jié)束，共分三個(gè)階

段組織實(shí)施。

1.制定方案。各縣區(qū)教育局對(duì)照本方案，依據(jù)《職業(yè)學(xué)校

辦學(xué)條件重點(diǎn)監(jiān)測(cè)指標(biāo)》和省級(jí)主要監(jiān)測(cè)指標(biāo)，認(rèn)真排查區(qū)域

內(nèi)所屬中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件，按照“一校一策”原則指導(dǎo)各學(xué)

校制定達(dá)標(biāo)工作方案，明確學(xué)校層面達(dá)標(biāo)工作的時(shí)間表、路線

圖、責(zé)任人，于2月15日前由學(xué)校上級(jí)主管部門審核后報(bào)市教

育局備案。涼州區(qū)教育局應(yīng)制定本區(qū)域中職學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)

工作方案，一并上報(bào)備案。

2.改善提升。堅(jiān)持“一校一策”的原則，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校法人主

體責(zé)任，找準(zhǔn)學(xué)校發(fā)展定位，科學(xué)確定辦學(xué)規(guī)模，重點(diǎn)補(bǔ)齊發(fā)

展短板，使校園占地面積、校舍建筑面積、圖書(shū)、專任教師、

實(shí)訓(xùn)設(shè)備等辦學(xué)條件得到全面改善提升，確保辦學(xué)條件全部達(dá)

標(biāo)。（2023年—2025年，持續(xù)推進(jìn)。）

3.達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。各中職學(xué)校依據(jù)達(dá)標(biāo)監(jiān)測(cè)指標(biāo)，制定完善的

—7—

達(dá)標(biāo)工作檔案與佐證資料，經(jīng)所屬主管部門審核同意后，提交

市州教育行政部門進(jìn)行驗(yàn)收復(fù)核。（擬于每年5月和10月進(jìn)行）

四、制度保障

（一）加強(qiáng)政策支持

市財(cái)政局、市教育局在安排年度現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)

劃資金時(shí)，優(yōu)先支持職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工作，重點(diǎn)支持職

業(yè)學(xué)校已批復(fù)立項(xiàng)符合條件的實(shí)訓(xùn)樓、實(shí)訓(xùn)基地、教學(xué)樓、宿

舍樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等建設(shè)項(xiàng)目，將各地各校達(dá)標(biāo)進(jìn)度作為資金安

排因素予以考慮。市發(fā)展改革委通過(guò)積極爭(zhēng)取教育強(qiáng)國(guó)推進(jìn)工

程專項(xiàng)資金支持改善職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件。市人社局進(jìn)一步支持

職業(yè)學(xué)校人事制度改革，在技能人才認(rèn)定、績(jī)效工資核定、職

稱評(píng)聘配額、技能基地建設(shè)等方面給予保障支持。市住建局指

導(dǎo)各地住建部門對(duì)涉及辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)實(shí)施的房屋建筑工程，按

照相關(guān)規(guī)定加強(qiáng)質(zhì)量安全監(jiān)管。

（二）加強(qiáng)考核督導(dǎo)

市教育局將通過(guò)中等職業(yè)學(xué)校管理信息系統(tǒng)和實(shí)地抽檢等

方式對(duì)各職業(yè)院校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工作進(jìn)行監(jiān)測(cè)和督導(dǎo)，按照省

級(jí)要求，2023年起每年對(duì)各學(xué)校達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行通報(bào)。比照教育

部、省上做法，將職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)情況納入當(dāng)?shù)卣?/p>

行教育職責(zé)和職業(yè)教育改革成效明顯激勵(lì)考核體系，對(duì)達(dá)標(biāo)工

作推進(jìn)整體不力、進(jìn)展嚴(yán)重滯后、造成工作延誤的相關(guān)責(zé)任人，

按照《甘肅省教育督導(dǎo)問(wèn)責(zé)實(shí)施細(xì)則》等相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

—8—

到2025年底仍不能達(dá)標(biāo)的學(xué)校，采取調(diào)減招生計(jì)劃、終止辦學(xué)

等措施。

附件：1.武威市職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工作專班成員名單

2.職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件重點(diǎn)監(jiān)測(cè)指標(biāo)

3.藝術(shù)類中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)省級(jí)主要監(jiān)測(cè)指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)

4.邊遠(yuǎn)脫貧地區(qū)中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)省級(jí)主

要監(jiān)測(cè)指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)

—9—

附件1

武威市職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工作

專班成員名單

根據(jù)《甘肅省教育廳等五部門關(guān)于印發(fā)<甘肅省職業(yè)學(xué)校辦

學(xué)條件達(dá)標(biāo)工程實(shí)施方案>的通知》精神，為全面改善我市職業(yè)

學(xué)校辦學(xué)條件，推進(jìn)達(dá)標(biāo)工作，經(jīng)研究，決定成立武威市職業(yè)

學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工作專班。

一、專班組成人員

組長(zhǎng)：王娟市教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：馬曉麗市教育局副局長(zhǎng)

劉舜堯市發(fā)展改革委副主任

楊斌生市財(cái)政局副局長(zhǎng)

趙磊市人社局副局長(zhǎng)、市人才中心主任（兼）

劉洪市住建局副局長(zhǎng)

成員：李學(xué)德市教育局職成教科負(fù)責(zé)人

楊旸市教育局人事科科長(zhǎng)

陸巖市勤工辦主任

俞延齡市教育局監(jiān)察審計(jì)科負(fù)責(zé)人

賈文卿市發(fā)展改革委社會(huì)發(fā)展科科長(zhǎng)

楊鳳嬌市財(cái)政局教科文科科長(zhǎng)

熊永華市人社局事業(yè)單位管理科負(fù)責(zé)人

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李楓市住建局建設(shè)工程質(zhì)量技術(shù)保障中心主任

工作專班下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教育局職成教科辦公

室。專班成員如遇機(jī)構(gòu)改革、人員變動(dòng)，實(shí)行自然更替，不再

另行發(fā)文。

二、主要職責(zé)

統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)我市職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工作，調(diào)度各縣

區(qū)中職學(xué)校達(dá)標(biāo)進(jìn)度，推動(dòng)各縣區(qū)各部門出臺(tái)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條

件達(dá)標(biāo)配套政策，有效配置土地、資金、項(xiàng)目等公共資源，合

理安排資金重點(diǎn)支持職業(yè)學(xué)校改善辦學(xué)條件。

三、工作要求

（一）建立工作調(diào)度機(jī)制。根據(jù)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工

程進(jìn)展情況和存在問(wèn)題，召開(kāi)工作調(diào)度會(huì)，協(xié)商解決達(dá)標(biāo)工作

中的突出問(wèn)題，解決難點(diǎn)堵點(diǎn)。

（二）建立督導(dǎo)激勵(lì)機(jī)制。落實(shí)舉辦者主體責(zé)任，定期通

報(bào)達(dá)標(biāo)工作進(jìn)展情況。將達(dá)標(biāo)工作進(jìn)展情況納入縣區(qū)人民政府

履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)，作為職業(yè)教育改革項(xiàng)目遴選和推薦的重要

依據(jù)，共同協(xié)商規(guī)劃項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)投入、考核激勵(lì)等事項(xiàng)。

—11—

附件2

職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件重點(diǎn)監(jiān)測(cè)指標(biāo)

一、中等職業(yè)學(xué)校

達(dá)標(biāo)學(xué)校范圍包括縣級(jí)以上地方人民政府或者有關(guān)部門按

照規(guī)定權(quán)限審批設(shè)立招收全日制學(xué)生并具有實(shí)際辦學(xué)行為（學(xué)

校在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理信息系統(tǒng)中具有招生資格）的中等

職業(yè)學(xué)校，不包括附設(shè)中職班學(xué)校和2022年（含）以后新設(shè)學(xué)

校。達(dá)標(biāo)分類標(biāo)準(zhǔn)如下。

（一）一般類中職學(xué)校。參照《教育部關(guān)于印發(fā)〈中等職

業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)〉的通知》（教職成〔2010〕12號(hào)）的各項(xiàng)標(biāo)

準(zhǔn)，并根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展優(yōu)化部分指標(biāo)釋義。重點(diǎn)監(jiān)測(cè)指標(biāo)4

類。

1.校園建設(shè)。校園占地面積不低于40000平方米，生均用地

面積指標(biāo)不少于33平方米。校舍建筑面積不少于24000平方米，

生均校舍建筑面積指標(biāo)不少于20平方米。

2.教師配備。專任教師不低于60人，師生比達(dá)到1：20。

3.儀器設(shè)備。儀器設(shè)備總值不低于300萬(wàn)元，生均儀器設(shè)備

值不低于2500元。

4.圖書(shū)配備。生均圖書(shū)不少于30冊(cè)。

（二）體育類中職學(xué)校。參照《國(guó)家體育總局教育部關(guān)于

印發(fā)〈中等體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)〉的通知》（體青字〔2011〕

88號(hào)）中的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展優(yōu)化部分指標(biāo)釋義。

—12—

重點(diǎn)監(jiān)測(cè)指標(biāo)4類。

1.校園建設(shè)。校園占地面積不少于30000平方米，生均用地

面積不少于45平方米。教學(xué)、訓(xùn)練用房建筑面積不少于25000

平方米，生均建筑面積（教學(xué)、訓(xùn)練及學(xué)生生活用房）不少于

24平方米。

2.教師配備。專職教師應(yīng)按班級(jí)1:2.5—1:3的比例配備。

3.儀器設(shè)備。生均儀器設(shè)備值不低于2500元。

4.圖書(shū)配備。生均圖書(shū)不少于30冊(cè)。

（三）藝術(shù)類中職學(xué)校。參照藝術(shù)類中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條

件達(dá)標(biāo)省級(jí)主要監(jiān)測(cè)指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。

（四）特殊教育類中職學(xué)校。參照《中國(guó)殘聯(lián)、教育部關(guān)

于印發(fā)〈殘疾人中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（試行）〉的通知》（殘

聯(lián)發(fā)〔2007〕16號(hào)）中的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展優(yōu)化

部分指標(biāo)釋義。重點(diǎn)監(jiān)測(cè)指標(biāo)3類。

1.校園建設(shè)。校園占地面積不少于20000平方米，生均用地

面積指標(biāo)不少于80平方米。校舍建筑面積不少于10000平方米，

生均校舍建筑面積指標(biāo)不少35平方米。

2.教師配備。教學(xué)班與教職工比例不低于1:5。

3.圖書(shū)配備。生均圖書(shū)不少于30冊(cè)。

—13—

表1：中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件重點(diǎn)監(jiān)測(cè)指標(biāo)釋義

序號(hào)指標(biāo)名稱單位計(jì)算公式注釋說(shuō)明

學(xué)校產(chǎn)權(quán)校園占地面積：是指

學(xué)校具有國(guó)家頒發(fā)的土地使

用權(quán)證所占用的土地面積。

學(xué)校產(chǎn)權(quán)校園占地面非學(xué)校產(chǎn)權(quán)獨(dú)立使用校園占

1校園占地面積平方米積+非學(xué)校產(chǎn)權(quán)獨(dú)立地面積：是指學(xué)校獨(dú)立使用，

使用校園占地面積使用年限在一年以上的不屬

于學(xué)校產(chǎn)權(quán)的校園占地面積。

以上均不含教職工宿舍和相

對(duì)獨(dú)立的附屬機(jī)構(gòu)

校園占地面積/在校

2生均用地面積平方米/生

生數(shù)

學(xué)校產(chǎn)權(quán)校舍建筑面積：是指

學(xué)校擁有產(chǎn)權(quán)，已交付使用的

校舍建筑面積。

學(xué)校產(chǎn)權(quán)校舍建筑面非學(xué)校產(chǎn)權(quán)獨(dú)立使用校舍建

3校舍建筑面積平方米積+非學(xué)校產(chǎn)權(quán)獨(dú)立筑面積：是指學(xué)校獨(dú)立使用的

使用校舍建筑面積不屬于學(xué)校產(chǎn)權(quán)的校舍建筑

面積。

以上均不含教職工宿舍和相

對(duì)獨(dú)立的附屬機(jī)構(gòu)

生均校舍建筑校舍建筑面積/在校

4平方米/生

面積生數(shù)

專任教師：是指在學(xué)校專職從

5專任教師數(shù)人專任教師數(shù)

事教學(xué)工作的人員

折合教師數(shù)=專任教師數(shù)+校

外教師數(shù)*0.5+行業(yè)導(dǎo)師數(shù)

*0.5+外籍教師數(shù)。

校外教師：是指聘請(qǐng)外校或外

單位具有《中華人民共和國(guó)教

師法》《教師資格條例》規(guī)定

的中等職業(yè)學(xué)校、高等教育學(xué)

折合教師數(shù)/在校生校教師資格，聘期在一學(xué)期以

6師生比——

數(shù)上，從事教學(xué)工作的人員。包

括其他學(xué)校退休教師和本校

退休教師。

行業(yè)導(dǎo)師：是指學(xué)校按照聘用

流程，聘請(qǐng)的校外行業(yè)、企事

業(yè)單位、科研機(jī)構(gòu)等無(wú)教師資

格證但參與協(xié)助教學(xué)工作的

高技能人才，聘期為一學(xué)期及

—14—

序號(hào)指標(biāo)名稱單位計(jì)算公式注釋說(shuō)明

以上。

外籍教師：是指由學(xué)校聘任、

取得外國(guó)人來(lái)華工作許可和

工作類居留證件、在學(xué)校從事

教育教學(xué)工作的外籍人員。

聘請(qǐng)校外教師和行業(yè)導(dǎo)師經(jīng)

折算后計(jì)入教師總數(shù)，原則上

聘請(qǐng)校外教師和行業(yè)導(dǎo)師總

數(shù)不超過(guò)專任教師總數(shù)的四

分之一

教學(xué)、實(shí)習(xí)儀器設(shè)備值:是指

教學(xué)、實(shí)習(xí)儀器設(shè)備

7儀器設(shè)備值萬(wàn)元學(xué)校固定資產(chǎn)中用于教學(xué)、實(shí)

值

驗(yàn)、實(shí)習(xí)等儀器設(shè)備的資產(chǎn)值

生均儀器設(shè)備教學(xué)、實(shí)習(xí)儀器設(shè)備

8元/生

值值/在校生數(shù)

圖書(shū)：參照高等職業(yè)學(xué)校指標(biāo)

釋義，包括紙質(zhì)圖書(shū)和數(shù)字資

源。

紙質(zhì)圖書(shū)：是指學(xué)校圖書(shū)館及

資料室擁有的正式出版的紙

質(zhì)書(shū)籍。

數(shù)字資源：是指電子圖書(shū)（包

括與圖書(shū)類似的出版物，如研

究報(bào)告、會(huì)議論文集、標(biāo)準(zhǔn)

等）、電子期刊（包括與期刊

9生均圖書(shū)冊(cè)/生圖書(shū)冊(cè)數(shù)/在校生數(shù)類似的連續(xù)出版物）、學(xué)位論

文（包括本校原生的和付費(fèi)購(gòu)

買的學(xué)位論文）及音視頻（包

括自建的和付費(fèi)購(gòu)買的音視

頻資料），試用的數(shù)字資源和

免費(fèi)使用的數(shù)字資源及隨紙

本書(shū)刊所配的光盤以及非書(shū)

資料等不作為數(shù)字資源計(jì)量。

數(shù)字資源折合后計(jì)入圖書(shū)資

源總量，且所占比例最高不超

過(guò)圖書(shū)資源總量的40%

在校生數(shù)：是指注冊(cè)全日制與

非全日制中職學(xué)籍，按照國(guó)家

中職學(xué)歷教育在校生

附在校生數(shù)人相關(guān)規(guī)定在校學(xué)習(xí)的學(xué)生數(shù)，

數(shù)

包含進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)、尚未畢業(yè)

的學(xué)生

—15—

二、高等職業(yè)學(xué)校

達(dá)標(biāo)學(xué)校范圍包括教育部門審批并備案的高職（?？疲W(xué)

校，不包括職業(yè)本科學(xué)校和2022年（含）以后新設(shè)的高職（專

科）學(xué)校。參照《教育部關(guān)于印發(fā)〈普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條

件指標(biāo)（試行）〉的通知》（教發(fā)〔2004〕2號(hào)）規(guī)定中的學(xué)

校分類和合格標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展優(yōu)化部分指標(biāo)釋義。

表2：高等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件重點(diǎn)監(jiān)測(cè)指標(biāo)

具有研究生學(xué)

生均教學(xué)科

位教師占專任生均教學(xué)行政用生均圖書(shū)

學(xué)校類別生師比研儀器設(shè)備

教師的比例房（平方米/生）（冊(cè)/生）

值（元/生）

（%）

綜合、師范、

181514400080

民族院校

工科、農(nóng)、林院校181516400060

醫(yī)學(xué)院校161516400060

語(yǔ)文、財(cái)經(jīng)、

政法院校

體育院校131522300050

藝術(shù)院校131518300060

—16—

表3：高等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件重點(diǎn)監(jiān)測(cè)指標(biāo)釋義

序號(hào)指標(biāo)名稱單位計(jì)算公式注釋說(shuō)明

折合學(xué)生數(shù)=高職（?？疲┰谛Ｉ鷶?shù)+專

科留學(xué)生在校生數(shù)+普通預(yù)科生注冊(cè)生數(shù)

+成人脫產(chǎn)在校生+成人業(yè)余在校生數(shù)

*0.3+成人函授在校生數(shù)*0.1+附設(shè)中職

班在校生*0.75。

折合教師數(shù)=專任教師數(shù)+校外教師數(shù)

*0.5+行業(yè)導(dǎo)師*0.5+外籍教師。

專任教師：是指在學(xué)校專職從事教學(xué)工作

的人員。

校外教師：是指聘請(qǐng)外?；蛲鈫挝痪哂?/p>

《中華人民共和國(guó)教師法》《教師資格條

折合學(xué)生數(shù)/折例》規(guī)定的高等教育學(xué)校教師資格，聘期

1生師比——

合教師數(shù)在一學(xué)期以上，從事教學(xué)工作的人員。包

括其他學(xué)校退休教師和本校退休教師。

行業(yè)導(dǎo)師：是指學(xué)校按照聘用流程，聘請(qǐng)

的校外行業(yè)、企事業(yè)單位、科研機(jī)構(gòu)等無(wú)

教師資格證但參與協(xié)助教學(xué)工作的高技

能人才，聘期為一學(xué)期及以上。

外籍教師：是指由學(xué)校聘任、取得外國(guó)人

來(lái)華工作許可和工作類居留證件、在學(xué)校

從事教育教學(xué)工作的外籍人員。

聘請(qǐng)校外教師和行業(yè)導(dǎo)師經(jīng)折算后計(jì)入

教師總數(shù)，原則上聘請(qǐng)校外教師和行業(yè)導(dǎo)

師總數(shù)不超過(guò)專任教師總數(shù)的四分之一

具有研究生

具有研究生學(xué)

學(xué)位教師占

位專任教師數(shù)

2專任教師的%/

專任教師數(shù)

比例

教學(xué)科研及輔助用房：包括教室、圖書(shū)館、

實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)場(chǎng)所、專用科研用房、體育

館、會(huì)堂等。

行政用房：包括校行政辦公用房和學(xué)院辦

（教學(xué)科研及

公用房。校行政辦公用房包括校級(jí)黨政辦

輔助用房面積

生均教學(xué)行公室、會(huì)議室、校史室、檔案室、文印室、

3平方米/生+行政用房面

政用房面積廣播室、接待室、網(wǎng)絡(luò)中心、財(cái)務(wù)結(jié)算中

積）/全日制學(xué)

心。

生數(shù)

全日制學(xué)生數(shù)：普通?？疲ǜ呗殻┰谛Ｉ?/p>

數(shù)+留學(xué)生?？圃谛Ｉ鷶?shù)+預(yù)科生數(shù)+進(jìn)

修生數(shù)+成人脫產(chǎn)班學(xué)生數(shù)+本校中職在

校生數(shù)

—17—

序號(hào)指標(biāo)名稱單位計(jì)算公式注釋說(shuō)明

教學(xué)科研儀器設(shè)備：使用學(xué)校預(yù)算經(jīng)費(fèi)、

科研經(jīng)費(fèi)、基建經(jīng)費(fèi)、校內(nèi)部門自籌經(jīng)費(fèi)

生均教學(xué)科教學(xué)科研儀器購(gòu)買或接受捐贈(zèng)的耐用時(shí)間在一年以上，

4研儀器設(shè)備元/生設(shè)備資產(chǎn)總值/單價(jià)1000元以上的教學(xué)、科研儀器設(shè)備，

值全日制學(xué)生數(shù)均應(yīng)納入儀器設(shè)備管理范圍。主要包括學(xué)

校固定資產(chǎn)中用于教學(xué)、科研、實(shí)驗(yàn)、實(shí)

習(xí)等儀器設(shè)備的資產(chǎn)值

圖書(shū)：包括紙質(zhì)圖書(shū)和數(shù)字資源。

紙質(zhì)圖書(shū)：是指學(xué)校圖書(shū)館及資料室擁有

的正式出版的紙質(zhì)書(shū)籍。

數(shù)字資源：是指電子圖書(shū)（包括與圖書(shū)類

似的出版物，如研究報(bào)告、會(huì)議論文集、

標(biāo)準(zhǔn)等）、電子期刊（包括與期刊類似的