2025年滬科版七年級歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版七年級歷史上冊月考試卷618考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、【題文】某歷史興趣小組準(zhǔn)備以“古代封建統(tǒng)治者加強思想控制的措施”為主題辦一期黑板報，同學(xué)們紛紛投稿。其中無法通過小組審核的是A.漫話“焚書坑儒”B.漢武帝與“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”C.張騫與絲綢之路D.清朝“文字獄”之我見2、半坡原始居民和河姆渡原始居民都生活在大河流域，主要是因為（）A.戰(zhàn)略地位重要B.水利資源豐富，土壤肥沃適合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C.環(huán)境優(yōu)美D.適宜航行，交通便利3、下列關(guān)于西周分封制，說法錯誤的是（）A.目的是控制全國廣大地區(qū)B.分封制使社會形成了嚴(yán)格的等級制度C.分封制由上到下分別是天子、諸侯、卿大夫、士、平民、奴隸D.分封制一直起著鞏固政權(quán)的作用4、伊斯蘭教、猶太教和基督教三教的圣城是()A.麥加B.巴格達(dá)C.耶路撒冷D.大馬士革5、后人仿照杜甫憑吊諸葛亮的詩句“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，所寫的“出師未捷身冤死，常使后人淚滿襟”的詩句表達(dá)了后人對誰的痛惜、懷念和敬仰之情（）A.岳飛B.文天祥C.寇準(zhǔn)D.秦檜6、如圖所示遺址最能體現(xiàn)國內(nèi)民族團(tuán)結(jié)友好的是（）A.

秦兵馬俑B.

鄭和下西洋C.

布達(dá)拉宮D.

趙州橋7、下列不屬于中華民族人文始祖貢獻(xiàn)的是（）A.教人農(nóng)耕，開創(chuàng)原始農(nóng)業(yè)B.嘗遍百草，發(fā)明醫(yī)藥C.制造宮室、車船、兵器、衣裳D.劃“九州”，鑄“九鼎”，建立國家評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、請寫出下列人物的代表作品：

（1）酈道元______

（2）張仲景______

（3）孫武______

（4）孟子______．9、唐太宗和武則天先后在西突厥地區(qū)，設(shè)立了管轄西域的最高行政和軍事機(jī)構(gòu)，它們分別是______和______。10、我國已發(fā)現(xiàn)年代最早的，體系較為完整的文字是______，西周實行的地方制度是______。11、為加強中央集權(quán)，宋朝在中央設(shè)置______管理政務(wù)，______管理軍務(wù)，合稱______。為將地方財權(quán)收歸中央，宋朝在地方設(shè)置______。12、為加強中央集權(quán)，鞏固統(tǒng)一，秦始皇在地方推行______，漢武帝頒布______，削弱了諸侯國的力量。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、紙上談兵這個成語是形容的趙國的趙括。______（判斷對錯）14、712年，唐太宗繼位，在他統(tǒng)治時期，唐朝進(jìn)入全盛時期，史稱開元盛世。______（判斷對錯）15、明朝卓越的醫(yī)藥學(xué)家李時珍寫出一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著，被譯為多國文字，成為世界醫(yī)藥學(xué)的重要文獻(xiàn)。16、公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長安，史稱西漢。T.正確F.錯誤17、漢武帝建立西漢并實行了休養(yǎng)生息的政策。（）

評卷人得分四、列舉題(共2題，共6分)18、某電視臺要招聘一批欄目嘉賓，有下列人員最后入圍，請你幫忙給他們安排最合適的欄目嘉賓。入圍人員：孔子諸葛亮酈道元華佗①《中國地理》—________；②《中華醫(yī)藥》—________；③《軍事紀(jì)實》—________；④《教育論壇》—________。19、列舉出百家爭鳴時期三個學(xué)派及思想主張（3分）評卷人得分五、識圖題(共2題，共6分)20、觀察下圖并回答問題。

（1）圖片中的兩個人物分別是誰？（2）圖片反映的是什么歷史事件？（3）為什么稱其為“歷史性的握手”？21、閱讀下圖，回答問題：(1)請你仔細(xì)分辨兩幅圖片，哪一幅是春秋形勢圖，哪一幅是戰(zhàn)國形勢圖？

(2)觀察兩幅圖片，分析春秋時期的諸侯國與戰(zhàn)國時期的諸侯國相比有什么變化。

(3)在圖上可以看到無論是春秋時期，還是戰(zhàn)國時期，都有著名的重大戰(zhàn)役發(fā)生。你能覺得春秋和戰(zhàn)國戰(zhàn)役在本質(zhì)上有什么區(qū)別嗎？

(4)春秋戰(zhàn)國時期的這種諸侯混戰(zhàn)局面，與西周實行的哪一制度密切相關(guān)？當(dāng)時實行這一制度的目的是什么？評卷人得分六、辨析題(共1題，共5分)22、春秋時期的第一個霸主是楚莊王。（）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【解析】

試題分析：本題考查的是的古代封建統(tǒng)治者加強思想控制的措施相關(guān)知識內(nèi)容。題目強調(diào)的是在思想上的措施；而C項張騫與絲綢之路屬于對外交往，故選C

考點：人教新課標(biāo)七年級上冊·漢通西域和絲綢之路·張騫通西域和絲綢之路【解析】【答案】C2、B【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知；我國較早種植水稻的原始居民是位于長江流域的河姆渡原始居民，較早種植粟的原始居民是位于黃河流域半坡原始居民，他們是我國原始農(nóng)耕的代表．大河流域水利資源豐富，土壤肥沃，適合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為原始農(nóng)耕提供了條件．

故選B．

本題考查半坡原始居民和河姆渡原始居民都生活在大河流域的原因．

本題考查學(xué)生分析問題的能力．重點認(rèn)識半坡原始居民和河姆渡原始居民都生活在大河流域的原因．【解析】B3、D【分析】本題考查西周分封制。西周建立后，為了鞏固統(tǒng)治，實行分封制，周王把土地和人民分給王族，功臣和先代的貴族，封它們?yōu)橹T侯，諸侯往下繼續(xù)分封，這樣就形成了森嚴(yán)的等級制度，諸侯對周王的義務(wù)是，諸侯必須服從周天子的命令，要定期向周天子繳納貢品，要帶兵隨周王打仗。周代的貴族等級分為天子、諸侯、卿大夫和士。到春秋時期，諸侯不再聽從天子的命令，天子反而依附于強大的諸侯。所以，本題錯誤的應(yīng)該是D。故選D?！窘馕觥緿4、C【分析】【分析】本題考查三大宗教的相關(guān)知識。耶路撒冷舊城是一座宗教圣城；是猶太教；伊斯蘭教和基督教世界三大宗教發(fā)源地，三教都把耶路撒冷視為自己的圣地。宗教和傳統(tǒng)、歷史和神學(xué)以及神圣的處所和祈禱的房屋，使耶路撒冷成為備受猶太教徒、基督教徒和穆斯林崇敬的神圣城市。故本題的正確答案為C。

【點評】理解三大宗教的圣地。5、A【分析】“出師未捷身冤死；常使后人淚滿襟”的詩句中“冤死”指岳飛被奸相秦檜陷害，表達(dá)了后人對岳飛的痛惜；懷念和敬仰之情。

故選：A。

本題考查的是有關(guān)岳飛的史實。

本題考查的是學(xué)生對岳飛抗金的史實的識記能力。【解析】A6、C【分析】公元7世紀(jì)初；松贊干布遷都拉薩后，為迎娶唐朝的文成公主，特別在紅山之上修建了共一千間宮殿的三座九層樓宇，取名叫布達(dá)拉宮，其實也是為了夸示后代，代表著當(dāng)時唐朝與吐蕃王朝的民族友好關(guān)系，最能體現(xiàn)國內(nèi)民族團(tuán)結(jié)友好．ABD不符合題意．

故選C．

本題主要考查唐朝的民族關(guān)系．

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準(zhǔn)確識記能力．注意掌握歷史上的民族交往和對外關(guān)系．【解析】C7、D【分析】相傳；黃帝建造宮室，制作衣裳，教人們挖井，發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)，炎帝是原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)始人，中華民族都自稱炎黃子孫，我們都是炎帝和部落的后人，炎帝和黃帝被后人尊奉為中華民族人文始祖．D選項不符合題意．

故選D．

本題考查了被后人尊奉為中華民族人文始祖的人物．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的準(zhǔn)確識記能力，需要準(zhǔn)確識記被后人尊奉為中華民族人文始祖的人物是炎帝和黃帝．【解析】D二、填空題(共5題，共10分)8、略

【分析】（1）酈道元是南北朝時期北魏官員；地理學(xué)家．酈道元年少時博覽奇書；幼時曾隨父親到山東訪求水道，后又游歷秦嶺、淮河以北和長城以南的廣大地區(qū)，撰《水經(jīng)注》四十卷，既是一部內(nèi)容豐富多彩的地理著作，也是一部優(yōu)美的山水散文匯集．可稱為我國游記文學(xué)的開創(chuàng)者，對后世游記散文的發(fā)展影響頗大．

（2）張仲景東漢末年著名醫(yī)學(xué)家；被后人尊稱為醫(yī)圣．張仲景廣泛收集醫(yī)方，寫出了傳世巨著《傷寒雜病論》．它確立的辨證論治原則，是中醫(yī)臨床的基本原則，是中醫(yī)的靈魂所在．

（3）孫武是中國春秋時期著名的軍事家；政治家；被譽為“百世兵家之師”、“東方兵學(xué)的鼻祖”．其著有巨作《孫子兵法》十三篇，為后世兵法家所推崇，被譽為“兵學(xué)圣典”．

（4）孟子是戰(zhàn)國時期偉大的思想家；教育家；儒家學(xué)派的代表人物．政治上，孟子主張法先王、行仁政，他主張仁政，提出“民貴君輕”的民本思想，作品有《孟子》．

故答案為：

（1）《水經(jīng)注》．

（2）《傷寒雜病論》．

（3）《孫子兵法》．

（4）《孟子》．

（1）酈道元．

（2）張仲景．

（3）孫武．

（4）孟子．

本題主要考查學(xué)生對酈道元、張仲景、孫武、孟子等知識的掌握，重點識記主要內(nèi)容及影響．【解析】《水經(jīng)注》；《傷寒雜病論》；《孫子兵法》；《孟子》9、略

【分析】唐太宗和武則天統(tǒng)治時期；先后在今新疆地區(qū)設(shè)立了管轄西域的最高行政軍事機(jī)構(gòu)--安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府。

故答案為：

安西都護(hù)府；北庭都護(hù)府。

本題以唐太宗和武則天先后在西突厥地區(qū)；設(shè)立了管轄西域的最高行政和軍事機(jī)構(gòu)為切入點，考查的是唐朝加強對西域管轄的相關(guān)知識點。

本題以唐朝時期民族關(guān)系為背景，考查的是唐朝加強對西域管轄的有關(guān)知識的記憶、理解能力?！窘馕觥堪参鞫甲o(hù)府；北庭都護(hù)府10、略

【分析】據(jù)所學(xué)知識；我國很早就有文字了，我國有文字可考的歷史是商朝的甲骨文，刻在龜甲獸骨上文字叫甲骨文，甲骨文已經(jīng)具備了現(xiàn)在漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字，我們今天的文字來源于甲骨文．為了鞏固統(tǒng)治，西周實行分封制，周天子把土地和平民；奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯．

故答案為：

甲骨文；分封制．

本題考查甲骨文和分封制．

本題掌握甲骨文、分封制相關(guān)知識．重點熟記基礎(chǔ)知識．【解析】甲骨文；分封制11、略

【分析】依據(jù)課本知識可知；宋朝加強中央集權(quán)的措施包括為，集中行政權(quán)，北宋設(shè)立政事堂，分管政務(wù)．集中軍權(quán)設(shè)立樞密院，有調(diào)兵之權(quán)但不直接統(tǒng)領(lǐng)軍隊；而統(tǒng)領(lǐng)軍隊的將帥卻無調(diào)兵之權(quán)，使其互相牽制；政事堂和樞密院合稱二府．北宋為了把地方財賦收歸中央，設(shè)置了轉(zhuǎn)運使．

故答案為：

政事堂；樞密院；二府；轉(zhuǎn)運使．

本題考查了宋朝強化中央集權(quán)．解題關(guān)鍵是熟練記憶宋朝強化中央集權(quán)的相關(guān)措施．

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記宋朝強化中央集權(quán)的具體措施．【解析】政事堂；樞密院；二府；轉(zhuǎn)運使12、略

【分析】秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)的政治制度；在地方推行郡縣制．分天下為36郡，郡下設(shè)縣．郡縣制的推行在我國歷史上影響深遠(yuǎn)．為加強中央集權(quán)，政治上，漢武帝接受主父偃建議，頒布“推恩令”，下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國．

故答案為：

郡縣制；推恩令．

本題主要考查秦始皇和漢武帝在政治上加強中央集權(quán)的措施．

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準(zhǔn)確識記能力．注意掌握秦漢時期加強中央集權(quán)的措施．【解析】郡縣制；推恩令三、判斷題(共5題，共10分)13、√【分析】紙上談兵出自長平之戰(zhàn)；在長平之戰(zhàn)中，趙軍主帥趙括只會紙上談兵，結(jié)果不聽部下勸告，陷入秦軍重圍，趙軍全軍覆滅。因此題干說法是正確的。

故答案為：

√。

本題以紙上談兵為切入點；考查長平之戰(zhàn)。

本題以長平之戰(zhàn)為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力?！窘馕觥俊?4、×【分析】712年；唐太宗繼位，在他統(tǒng)治時期，唐朝進(jìn)入全盛時期，史稱開元盛世，這個表述是錯誤的。唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉庫充實，人口增加，唐朝進(jìn)入全盛時期，史稱“開元盛世”。

故答案為：

×。

本題考查了開元盛世。唐玄宗統(tǒng)治前期；政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉庫充實，人口增加。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記唐玄宗統(tǒng)治前期，唐朝進(jìn)入全盛時期，史稱“開元盛世”?！窘馕觥俊?5、√【分析】【分析】明朝卓越的醫(yī)藥學(xué)家李時珍寫出一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著；被譯為多國文字，成為世界醫(yī)藥學(xué)的重要文獻(xiàn)。

【點評】注意識記《本草綱目》的有關(guān)知識點。16、√【分析】本題主要考查西漢建立相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知：秦朝滅亡之后，公元前206年——前202年，項羽、劉邦為爭奪政權(quán)進(jìn)行的一場大規(guī)模戰(zhàn)爭。最終劉邦在垓下一戰(zhàn)中戰(zhàn)敗項羽，獲得最后勝利。公元前202年，劉邦稱帝建立漢朝，定都長安，歷史上稱為西漢，劉邦就是漢高祖。因而題干正確。故選T?！窘馕觥縏17、×【分析】本題考查的是漢初的休養(yǎng)生息政策。依據(jù)所學(xué)可知，漢高祖劉邦建立了漢政權(quán)，他吸取秦亡教訓(xùn)，采取休養(yǎng)生息的政策安定了天下。漢武帝為漢高祖之后。據(jù)此，故本題觀點錯誤。故選F?！窘馕觥縁四、列舉題(共2題，共6分)18、略

【分析】①本題考查學(xué)生對酈道元的識記能力。生活在南北朝時期的酈道元在少年時代，就對地理考察有濃厚的興趣，酈道元在地理方面的主要成就在于寫成了地理巨著《水經(jīng)注》，《水經(jīng)注》以水道為綱，詳細(xì)記述各地的地理概況，開創(chuàng)了古代綜合地理著作的一種新形式。故填：酈道元。②本題考查學(xué)生對華佗的識記能力。東漢末年著名的醫(yī)學(xué)家華佗，擅長針灸和外科手術(shù)，研制成全身麻醉藥劑“麻沸散”，是世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉，他醫(yī)術(shù)高明，具有救死扶傷的精神，被譽為“神醫(yī)”。故填：華佗。③本題考查學(xué)生對諸葛亮的識記能力。諸葛亮是三國時期蜀漢丞相，杰出的政治家、軍事家、外交家、文學(xué)家、書法家、發(fā)明家。諸葛亮作為軍事家在歷代兵家也得到了較高的認(rèn)可，諸葛亮亦作諸多軍事著述，如《南征》，《北伐》，《北出》等，對中國軍事界有一定的貢獻(xiàn)。故填：諸葛亮。④本題考查學(xué)生對孔子的識記能力。春秋晚期魯國人孔子，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，著名的大思想家、大教育家。在教育方面他創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒，擴(kuò)大了教育對象，打破了官府對教育的壟斷；主張“因材施教”，對不同的學(xué)生給以不同的教育；教育學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度要老實“知之為知之，不知為不知”；要求學(xué)生時常復(fù)習(xí)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”、“以便“溫故而知新”。故填：孔子?！窘馕觥竣籴B道元。②華佗。③諸葛亮。④孔子。19、略

【分析】試題分析：本題考查的是百家爭鳴的相關(guān)知識，百家爭鳴時期的主要學(xué)派有：儒家學(xué)派、道家學(xué)派、墨家、法家、兵家等，儒家學(xué)派的思想主張主要是：仁政治國，民貴君輕等思想；道家學(xué)派主張無為而治；墨家主張兼愛非攻，法家主張實行嚴(yán)刑峻法，主張建立君主專制中央集權(quán)的封建國家；兵家的主張是知彼知己百戰(zhàn)不殆?？键c：人教新課標(biāo)七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·中華文化的勃興【解析】【答案】儒家--“民貴”“君輕”主張“仁政”；道家--主張無為而治，順其自然；墨家--主張“兼愛”“非攻”；法家--主張實行嚴(yán)刑峻法，加強中央集權(quán)；五、識圖題(共2題，共6分)20、略

【分析】（1）本題考查的是周恩來、尼克松。認(rèn)真觀察圖片信息，結(jié)合所學(xué)可知，圖片中的握手兩個人物分別是周恩來、尼克松，此次握手被稱為歷史性的握手和跨洋的握手等。（2）本題考查的是尼克松訪華。認(rèn)真觀察圖片可知，圖片反映的是1972年2月美國總統(tǒng)尼克松訪問中國，周恩來迎接的相關(guān)事件。（3）本題考查的是中美關(guān)系。根據(jù)所學(xué)知識可知，1972年2月，美國總統(tǒng)尼克松訪問中國，雙方在上海簽訂了《中美聯(lián)合公報》，結(jié)束了中美兩國25年沒有交往的歷史，開始了中美關(guān)系正常化的歷史?！窘馕觥浚?）周恩來、尼克松。（2）1972年2月美國總統(tǒng)尼克松訪問中國。（