2024年湘教版八年級科學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年湘教版八年級科學(xué)下冊月考試卷905考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、用植物的莖進行扦插時，帶芽的枝條容易生根。其主要原因是（）A.細胞呼吸強B.芽能產(chǎn)生生長素C.生長旺盛D.能進行光合作用2、在圖所示電路中；開關(guān)閉合后，會出現(xiàn)的后果是（）

A.電流表與電壓表被燒壞B.電流表與電壓表都不會被燒壞C.只有電壓表會被燒壞D.只有電流表會被燒壞3、20℃時，向40g食鹽飽和溶液中再加入5g食鹽，則在20℃時，該食鹽飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量()A.增大B.不變C.減少D.無法確定4、如圖電路中，開關(guān)S閉合后，電源被短路的是（）A.B.C.D.5、如圖為M；N兩種物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線圖，下列說法正確的是（）

A.M的溶解度比N大B.t1℃時，M接近飽和的溶液降低溫度可以達到飽和C.t2℃時，100gN的飽和溶液中溶解了30gN物質(zhì)D.t2℃時，M，N溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等6、如圖是縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)；下列描述錯誤的是（）

A.該神經(jīng)結(jié)構(gòu)被稱為反射弧B.圖中的③是神經(jīng)中樞C.完成反射活動的路徑是①→②→③→④→⑤D.效應(yīng)器是指傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、如圖所示電路，電源電壓恒定不變．當(dāng)S1閉合、S2斷開時，電壓表的示數(shù)為3V；當(dāng)S1斷開、S2閉合時，電壓表的示數(shù)為9V，則此時I1：I2=____；R1：R2=____。

8、氣體甲和乙發(fā)生如下反應(yīng)生成丙和??；結(jié)合微觀示意圖分析回答下列問題：

（1）甲物質(zhì)中氫、硫原子的個數(shù)比為____，丙物質(zhì)的化學(xué)式為____；

（2）上述物質(zhì)屬于氧化物的是____（寫化學(xué)式）；

（3）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式____．9、碘是紫黑色晶體；可以溶解在汽油中，形成紫紅色溶液．

（1）碘的汽油溶液中，溶質(zhì)是____．

（2）甲、乙、丙三個同學(xué)分別畫出示意圖，表示溶液中碘分子的分布（汽油分子沒有畫出）．根據(jù)你在實驗中觀察到的現(xiàn)象，____（填“甲”“乙”或“丙”）的示意圖符合溶液中溶質(zhì)分散的實際情況．

10、在“阿基米德解開王冠之謎”的故事中，若王冠在空氣中稱時重5N，浸沒在水中稱時重4.7N，則這頂王冠浸沒在水中所受的浮力為____N，它排開的水重為____N。11、在浴缸里洗澡時，只要用手輕推缸底，整個身體很容易被抬起，如果在地上想這樣做，就非常難了，這是因為____。12、小明在“探究串聯(lián)電路電流特點”時，他應(yīng)選擇兩個規(guī)格____的（填“相同”或“不相同”）小燈泡的．小明在連接電路時把一只開關(guān)和兩只小燈泡連接后，剛把線路兩端接到電源兩極，兩燈就亮了，他在實驗操作中的不當(dāng)之處是：____．利用電流表指針的偏轉(zhuǎn)顯示電流大?。?/p>

評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。14、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了15、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。16、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。17、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共6分)18、如圖所示為小黃家客廳的實物電路圖。請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把三孔插座和帶有開關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。評卷人得分五、其他(共1題，共4分)19、在圖中，將電源、電流表、電壓表三個元件符號正確填進電路的空缺處，要求電鍵S閉合后，（a）電流方向如圖所示；（b）移動滑動變阻器的滑片P．小燈L變亮?xí)r；電壓表的示數(shù)變大．

評卷人得分六、解答題(共1題，共7分)20、按圖甲所示的實物連接圖；在圖乙方框內(nèi)畫出電路圖．

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】生長素能夠促進生長；其生理作用包括：促進扦插的枝條生根；防止落花落果、促進子房發(fā)育成果實、促進雌花分化。本題著重考查了生長素的生理作用以及應(yīng)用等方面的知識，意在考查考生的識記能力和理解能力，屬于簡單題。

【解答】解：由于生長素具有促進生根的作用；并且芽能產(chǎn)生生長素，因此進行扦插時，帶芽的枝條容易生根。

故答案為：B2、D【分析】【解答】電流表使用時；串聯(lián)到電路中，不能與電源的正負極直接連在一起，否則會造成電源短路，且燒壞電流表；電壓表使用時，并聯(lián)到電路中，能與電源的正負極直接連在一起，測電源電壓。所以圖中只有電流表會被燒壞。

故選D

【分析】電流表使用時，串聯(lián)到電路中，不能與電源的正負極直接連在一起；電壓表使用時，并聯(lián)到電路中，能與電源的正負極直接連在一起，測電源電壓。3、B【分析】【解答】20℃時；向50g食鹽飽和溶液中再加入5g食鹽，在溫度不變時加入的食鹽不再溶解，因此該食鹽飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變．所以選B．

【分析】在一定的溫度下，在一定的溶劑里，不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液就是該種物質(zhì)的飽和溶液；還能繼續(xù)溶解的溶液，稱為該物質(zhì)的不飽和溶液.4、B【分析】【解答】A；閉合開關(guān)；兩只燈泡并聯(lián)，燈泡正常發(fā)光．不符合題意；

B；斷開開關(guān)；兩只燈泡并聯(lián)正常發(fā)光；閉合開關(guān)，電源短路．符合題意；

C；斷開開關(guān)；兩只燈泡串聯(lián)能夠發(fā)光；閉合開關(guān)，一只燈泡短路不能發(fā)光，另一只燈泡能夠發(fā)光．不符合題意；

D；閉合開關(guān)；兩只燈泡并聯(lián)，燈泡正常發(fā)光．不符合題意．

故選B．

【分析】用導(dǎo)線將電源兩極直接連接，會造成電源短路，燒壞電源或電路；用導(dǎo)線將用電器兩端直接連接，會造成用電器短路，用電器無法工作．5、B【分析】【解答】A、固體物質(zhì)的溶解度與溫度有關(guān)，t2℃時；兩種物質(zhì)的溶解度相同，故A錯誤；

B、M物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以t1℃時；M接近保和的溶液降低溫度可以達到飽和，故B正確；

C、t2℃時；Ｎ物質(zhì)的溶解度是30g，100g應(yīng)該是溶劑的質(zhì)量，所以100g水中溶解了30gN物質(zhì)，故C錯誤；

D；無法判斷兩種物質(zhì)是否飽和；故D錯誤；

故選：B．

【分析】A；根據(jù)在比較物質(zhì)的溶解度時；需要指明溫度進行分析；

B；根據(jù)M物質(zhì)的溶解度曲線進行分析；

C；根據(jù)飽和溶液的定義進行分析；

D、根據(jù)t2℃時，M，N溶液是否飽和進行分析．6、D【分析】【解答】A；神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，該圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)就是反射?。环项}意；

B；在周圍神經(jīng)系統(tǒng)中感覺神經(jīng)元細胞體集中的部位叫神經(jīng)節(jié)；感覺神經(jīng)元的細胞體在感覺神經(jīng)上，運動神經(jīng)元的細胞體在脊髓灰質(zhì)的前角內(nèi)．②上有神經(jīng)節(jié)，因此4是感覺神經(jīng)，能將神經(jīng)沖動傳至神經(jīng)中樞，即②是傳入神經(jīng)．因此如圖的反射弧的結(jié)構(gòu)是：①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)和⑤效應(yīng)器．不符合題意；

C；神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；反射必須通過反射弧來完成，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，在反射弧中，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程是：感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動，然后神經(jīng)沖動由傳入神經(jīng)傳導(dǎo)神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)（神經(jīng)元細胞體集中的部位），能接受神經(jīng)沖動，產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動（即做出指令），傳出神經(jīng)再將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動傳至效應(yīng)器，最后由效應(yīng)器接受神經(jīng)沖動并作出相應(yīng)的反應(yīng)．可見，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向為：①感受器→②傳入神經(jīng)→③神經(jīng)中樞→④傳出神經(jīng)→⑤效應(yīng)器．不符合題意；

D；效應(yīng)器接收到指令；做出反應(yīng)．運動神經(jīng)纖維末梢及其所支配的【肌肉或腺體】一起稱為效應(yīng)器．符合題意．

故選：D

【分析】本題考查的是反射弧的結(jié)構(gòu)和功能，反射活動是由反射弧完成的，如圖所示反射弧包括：①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)和⑤效應(yīng)器．二、填空題(共6題，共12分)7、1:11:2【分析】【解答】串聯(lián)電路電流處處相等；兩電阻串聯(lián)，則通過它們的電流之比為1：1；

電阻R2兩端電壓U2=U﹣U1=9V﹣3V=6V，∵I=

∴兩電阻阻值之比

故答案為：1：1；1：2．

【分析】由電路圖可知，兩電阻串聯(lián)，S1閉合、S2斷開時電壓表測電阻R1兩端電壓，當(dāng)S1斷開、S2閉合時，電壓表測量電阻的串聯(lián)電壓；根據(jù)串聯(lián)電路特點及歐姆定律分析答題。8、2：1SSO2、H2O2H2S+SO2=3S↓+2H2O【分析】【解答】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是硫化氫和二氧化硫反應(yīng)生成了硫和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2S+SO2=3S↓+2H2O：

（1）由上述分析可知；甲物質(zhì)是硫化氫，氫；硫原子的個數(shù)比為2：1，丙物質(zhì)是硫，化學(xué)式為S；

（2）上述物質(zhì)中的二氧化硫和水屬于氧化物，化學(xué)式分別是：SO2、H2O；

（3）上述反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2S+SO2=3S↓+2H2O．

故答為：（1）2：1，S；（2）H2O、SO2；（3）2H2S+SO2=3S↓+2H2O．

【分析】觀察微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)方程式的意義分析回答有關(guān)的問題；根據(jù)微粒的構(gòu)成分析構(gòu)成物質(zhì)的原子個數(shù)比等．9、碘甲【分析】【解答】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里；形成均一的；穩(wěn)定的混合物叫做溶液．能溶解其它物質(zhì)的物質(zhì)叫做溶劑，被溶解的物質(zhì)叫做溶質(zhì)．

（1）碘是固體；汽油是液體，所以碘是溶質(zhì)，汽油是溶劑；

（2）由于溶液是均一的所以甲圖正確；

故答案為：（1）碘；（2）甲．

【分析】根據(jù)溶液、溶劑、溶質(zhì)的概念和溶質(zhì)、溶劑的判斷方法作答即可．10、0.30.3【分析】【分析】要算王冠受到的浮力，可根據(jù)彈簧秤測量法去計算：F浮=G-F示；阿基米德原理告訴我們：浸在液體中的物體所受的浮力大小等于它排開的液體所受的重力。用彈簧秤測量浮力；在很多浮力計算題和實驗題中都會經(jīng)常出現(xiàn)，一定要掌握。

【解答】解：王冠浸在液體中后；彈簧秤的示數(shù)減小，這是因為王冠此時受到了液體對它向上的浮力作用；

王冠所受的浮力大?。篎浮=G-F示=5N-4.7N=0.3N；

由阿基米德原理可知；物體所受的浮力大小等于它排開的液體所受的重力，所以王冠排開水的重力為0.3N。

故答案為：0.30.311、人受到水的浮力導(dǎo)致了這樣的現(xiàn)象．在浴缸里，以身體為研究對象，做受力分析．身體受向下的重力G，向上的浮力F，還有手臂的支持力N，三力平衡即G=F+N時，身體被抬起．在地上，只受向下的重力G，手臂的支持力N1，當(dāng)N1=G時，才能抬起身體．N1＞N，所以在地上想這樣做很難．【分析】【分析】在浴缸里洗澡時；人浸在水中，要受到水的浮力，在水中浮力抵消了身體的一部分重力，即相當(dāng)于手用的力和浮力一起把身體舉起來．而在地面時，手要支撐身體的全部重力，所以在水中比在地面容易得多．此題考查學(xué)生對浮力知識的理解和掌握，只要能回答出在水中受到浮力的作用即可得分．【解答】答：人受到水的浮力導(dǎo)致了這樣的現(xiàn)象．

在浴缸里；以身體為研究對象，做受力分析．身體受向下的重力G，向上的浮力F，還有手臂的支持力N，三力平衡即G=F+N時，身體被抬起．

在地上，只受向下的重力G，手臂的支持力N1，當(dāng)N1=G時；才能抬起身體．

N1＞N，所以在地上想這樣做很難．12、不相同連接電路時沒有斷開開關(guān)【分析】【分析】探究實驗中；為了使結(jié)果有普遍性，減少偶然性，應(yīng)選用不同規(guī)格的燈泡做實驗．

為防止電路連接過程中出現(xiàn)短路；連接電路時開關(guān)應(yīng)該斷開．

【解答】解：為了使實驗結(jié)論具有普遍性；實驗時應(yīng)使用不同規(guī)格的燈泡；

把一只開關(guān)和兩只小燈泡連接后；剛把線路兩端接到電源兩極，兩燈就亮了，說明電路是通路，連接電路時開關(guān)沒有斷開．

故答案為：不相同；連接電路時沒有斷開開關(guān)．三、判斷題(共5題，共10分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。15、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；16、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共1題，共6分