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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年華師大新版三年級語文下冊階段測試試卷807考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、下列幾首詩中,不是寫湖光山色的一項(xiàng)是()A.《望洞庭》B.《贈劉景文》C.《飲湖上初晴后雨》2、下列各組詞語中,不是同一類的一組是()A.天高云淡金桂飄香秋高氣爽B.搖頭晃腦手忙腳亂面紅耳赤C.烈日炎炎一本正經(jīng)鳥語花香3、在《飲湖上初晴后雨》一詩中作者描(miáo)繪(huì)了()的秀美景色。A.西湖B.洞庭湖C.青海湖4、從這篇文章中,你明白了什么道理?()A.要利用才能為人們做有意義的事,一旦才能懶惰,就會一無所有。B.無憂無慮的生活令人向往。C.安閑的生活才能心靜,探究人世的哲理。5、下列詞語中,帶點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是()。A.水缸(gāng)______青苔(tái)B.空隙(xī)______掀開(xiān)C.比較(jiào)______腹部(fù)D.后背(bèi)______鉗子(qián)6、下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是()A.夏天酒落______一張一張B.有趣______快樂______竹技C.圓境鄰居______一突一突D.角落______掉進(jìn)蕩來蕩去7、下列詞語全是反義詞的是()A.空隙﹣縫隙______末端﹣末梢B.追逐﹣?zhàn)汾s______掀開﹣揭開C.掀開﹣遮蓋______激烈﹣溫和8、孩子像剛下水的鴨群,扇動翅膀拍水戲耍。運(yùn)用什么修辭?()A.比喻B.擬人C.反問評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)9、我會選;你會把下面詞語中不屬同一類的劃掉嗎?
①桃花桂花雪花玫瑰槐花____
②屋子桌子柜子椅子床____
③茄子西紅柿南瓜青椒西瓜____
④葉子花瓣花蕊莖花香____10、讀課文《大象保姆》;根據(jù)意思寫詞語。
形容非常忠誠。____
不知道怎么辦好。____11、比一比;寫一寫。
中____投____幼____
串____沒____幻____12、讀課文《中國國際救援隊(duì);真棒》填上恰當(dāng)?shù)脑~語,使句子表達(dá)得更具體。
隊(duì)員們____投入____工作。
震后,中國政府____向阿爾及利亞派出____的救援隊(duì)。13、比一比;組成詞語寫下來。
媽____放____午____合____
奶____收____牛____會____?
14、填上合適的量詞。
一____荷葉一____珍珠。
一____青蛙一____聲音評卷人得分三、改錯題(共1題,共2分)15、找出有錯的字并改正。
蘋壩____→____穿帶____→____打份____→____招乎____→____
漂揚(yáng)____→____竟禮____→____召引____→____粗狀____→____
結(jié)白____→____摔膠____→____評卷人得分四、綜合題(共1題,共5分)16、把詩句補(bǔ)充完整。(1)、____,春風(fēng)花草香。(2)、兩個黃鸝鳴翠柳,____。(3)、飛流直下三千尺,____。評卷人得分五、判斷題(共2題,共6分)17、判斷下面的說法是否正確。
“裁”是半包圍結(jié)構(gòu)的字,第九筆是“、”。18、讀《乞巧》判斷下面的說法是否正確。
詩中“長河”指的是很長的河流。評卷人得分六、寫作題(共1題,共10分)19、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公,編一個童話故事。想一想,它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、B【分析】本題考查了學(xué)生對于詩歌的理解與鑒賞能力,完成此類題目要在充分誦讀古詩,結(jié)合注釋及課內(nèi)學(xué)習(xí),在理解詩歌內(nèi)容及主題的基礎(chǔ)上完成。【解析】A.《望洞庭》是唐代文學(xué)家劉禹錫創(chuàng)作的七言絕句。此詩描寫了秋夜月光下洞庭湖的優(yōu)美景色,表達(dá)了詩人對洞庭風(fēng)光的喜愛和贊美之情,表現(xiàn)了詩人壯闊不凡的氣度和高卓清奇的情致。全詩:湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。譯文:洞庭湖上月光和水色交相融和,湖面風(fēng)平浪靜如同未磨的銅鏡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望洞庭湖山水蒼翠如墨,好似潔白銀盤里托著一枚青螺。B.《贈劉景文》是北宋文學(xué)家蘇軾創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩作于元佑五年(公元1090年),是送給好友劉景文的一首勉勵詩。此詩前半首說“荷盡菊殘”仍要保持傲雪冰霜的氣節(jié),后半首通過“橙黃橘綠”來勉勵朋友困難只是一時,樂觀向上,切莫意志消沉。抒發(fā)作者的廣闊胸襟和對同處窘境中友人的勸勉和支持,托物言志,意境高遠(yuǎn)。贈劉景文荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,正是橙黃橘綠時譯文:荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了,只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要記住,那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末時節(jié)啊。C.《飲湖上初晴后雨》是宋代文學(xué)家蘇軾的作品,這首贊美西湖美景的七絕。水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。譯文:晴天,西湖水波蕩漾,在陽光照耀下,光彩熠熠,美極了。下雨時,遠(yuǎn)處的山籠罩在煙雨之中,時隱時現(xiàn),眼前一片迷茫,這朦朧的景色也是非常漂亮的。如果把美麗的西湖比作美人西施,那么淡妝也好,濃妝也罷,總能很好地烘托出她的天生麗質(zhì)和迷人神韻。故選:B。2、C【分析】考查了詞語的歸類與排列,現(xiàn)代漢語的詞匯豐富得難以計(jì)數(shù),但我們采用不同的方法,就可以把這些詞語進(jìn)行歸類。常見的可以從詞語所代表事物的性質(zhì)、特點(diǎn)、用途、概念大小,相關(guān)相對關(guān)系等方面來考慮。【解析】A組詞語屬于同一類,都是描寫秋天景物的詞語;B組詞語也屬于同一類,都是描寫人的動作或神態(tài)的詞語;C組詞語中的“烈日炎炎”是描寫夏天天氣狀況的詞語,“鳥語花香”是描寫景物的詞語,“一本正經(jīng)”原指一部合乎道德規(guī)范的經(jīng)典。后用以形容態(tài)度嚴(yán)肅,面容端莊,鄭重其事,這是描寫人物神態(tài)的詞語,所以C組詞語不是同一類。故選:C。3、A【分析】《飲湖上初晴后雨》:水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。譯文:在燦爛的陽光照耀下,西湖水微波粼粼,波光艷麗,看起來很美;雨天時,在雨幕的籠罩下,西湖周圍的群山迷迷茫茫,若有若無,也顯得非常奇妙。若把西湖比作古美女西施,淡妝濃抹都是那么得十分適宜?!窘馕觥勘绢}考查了詩歌的思想感情。結(jié)合詩歌內(nèi)容理解?!讹嫼铣跚绾笥辍匪鉃囦偾绶胶?,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。《飲湖上初晴后雨》是宋代文學(xué)家蘇軾的組詩作品。贊美西湖美景的七絕,寫于詩人任杭州通判期間。此詩不是描寫西湖的一處之景、一時之景,而是對西湖美景的全面描寫概括品評,尤其是后二句,被認(rèn)為是對西湖的恰當(dāng)評語。故選:A。4、A【分析】考查了對課文內(nèi)容的理解,這就要求我們上課積極動腦,認(rèn)真聽講,主動質(zhì)疑,把課文學(xué)懂,學(xué)活?!窘馕觥俊冻刈优c河流》這篇課文通過池子與河流的對話告訴我們做人應(yīng)該像河流,要有勤快;不能像池子,而沒有考慮到自己的未來,一旦才能懶惰。故選:A。5、B【分析】本題考查了學(xué)生對于平時所學(xué)生字讀音的掌握情況,根據(jù)所學(xué)漢語拼音正確拼讀后,結(jié)合所在的具體詞語判斷讀音是否正確。【解析】A、C、D項(xiàng)正確。B.有誤,“空隙”指中間空著的地方。“隙”在詞中應(yīng)讀“xì”。故選:B。6、D【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力,根據(jù)平時所學(xué)生字及平時的積累,結(jié)合具體語境,對每個詞中的字進(jìn)行分析完成即可?!窘馕觥緼.有誤,灑落:分散地落下。B.有誤,竹枝:竹子的小枝。C.有誤,圓鏡:圓形的鏡子。D.正確。故選:D。7、C【分析】考查了寫反義詞,反義詞就是指意思相反或相對的一組詞。反義詞表現(xiàn)了事物之間明顯的對比關(guān)系。怎樣確定一個詞的反義詞呢?首先抓詞素的反義,也可以對原詞加以否定,然后找反義詞?!窘馕觥緼、B兩組詞語全是近義詞。C.掀開:動作快并全部地打開。激烈:指的是(動作。故反義詞為“溫和”。故選:C。8、A【分析】考查修辭方法的解析和運(yùn)用,首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等,然后通讀整句,了解句意,抓住關(guān)鍵信息,辨析所用的修辭方法?!窘馕觥堪选昂⒆印北茸鳌皠傁滤镍喨骸保\(yùn)用了比喻的手法。故選:A。二、填空題(共6題,共12分)9、雪花屋子西瓜花香【分析】【分析】①“桃花;桂花、玫瑰、槐花”都是植物的花;“雪花”是水蒸氣凝固而成的。所以“雪花”不是同一類。②“桌子、柜子、椅子、床”都是家具,“屋子”不是家具。③“茄子、西紅柿、南瓜、青椒”是蔬菜,西瓜是水果。④“葉子、花瓣、花蕊、莖”是植物的一部分,“花香”是味道。
【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生給詞語歸類的能力,從給的詞雨中找規(guī)律,找出不屬同一類的詞。10、忠心耿耿不知所措【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詞義的掌握。忠心耿耿;形容非常忠誠。不知所措,不知道怎么辦好。
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對詞義的掌握,難度不大。11、中國投入幼小一串沒有幻想【分析】【分析】考查學(xué)生對字形的區(qū)分;學(xué)生要注意辨析好不同偏旁的區(qū)別;中國,我們的國家;一串,將物品連貫在一起;投入,置身其中;放進(jìn)去;全身心的做一件事情。沒有,無;幼小,??;幻想,不切實(shí)際的想象。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對形近字的區(qū)分,學(xué)生應(yīng)該注意辨析好。12、迅速救援立即由30人組成【分析】【分析】(1)空白處應(yīng)填入適當(dāng)?shù)男揎椩~;故答案可為“迅速;救援”。
(2)空白處應(yīng)填入適當(dāng)?shù)男揎椩~;故答案可為“立即;由30人組成”。
【點(diǎn)評】考查語言運(yùn)用。13、媽媽發(fā)放中午合作奶奶收回牛黃開會【分析】【分析】“媽m??;奶nǎi”二字都有女字旁;組詞:媽媽、奶奶;“放fàng、收shōu”二字都有反文旁;組詞:發(fā)放、收回;“午wǔ”子上出頭是“牛niú”,組詞:中午、牛黃;“合hé、會huì”都有人字頭,組詞:合作、開會。
【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對形近字的掌握,從讀音、結(jié)構(gòu)兩方面加以區(qū)別,然后再用形近字組成詞。14、片顆只個【分析】【分析】一片荷葉;一顆珍珠,一只青蛙,一個聲音。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對量詞的掌握。三、改錯題(共1題,共2分)15、壩坪帶戴份扮乎呼漂飄竟敬召招狀壯結(jié)潔膠跤【分析】【分析】穿戴:穿著;佩戴。飄揚(yáng):是指在空中漂浮或飛行,好像在一股氣流中飛揚(yáng)或招展,所以右邊是風(fēng)字。招呼:用言語點(diǎn)頭或招手等致意,所以要有提手旁。摔跤:用手摔跤,所以是足字邊。
【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對課文字詞的掌握程度,平時注意積累,就不難找出題中的錯誤。四、綜合題(共1題,共5分)16、略
【分析】【分析】(1)應(yīng)為“遲日江山麗;春風(fēng)花草香。”,故答案為“遲日江山麗”。
(2)應(yīng)為“兩個黃鸝鳴翠柳;一行白鷺上青天?!保蚀鸢笧椤耙恍邪樕锨嗵臁?。
(3)應(yīng)為“飛流直下三千尺;疑是銀河落九天?!保蚀鸢笧椤耙墒倾y河落九天”。
【點(diǎn)評】考查古詩詞默寫?!窘馕觥?、①遲日江山麗
2、①一行白鷺上青天
3、①疑是銀河落九天
五、判斷題(共2題,共6分)17、A【分析】【分析】“裁”是半包圍結(jié)構(gòu)的字;裁的筆順:橫;豎、橫、點(diǎn)、橫、撇、豎提、撇、點(diǎn)、斜鉤、撇、點(diǎn)。第九筆是“、”。
【點(diǎn)評】會分析字的結(jié)構(gòu),掌握字的筆順。書寫規(guī)范美觀的漢字。18、B【分析】【分析】“長河”指的是指天河;銀河(天上的云河)。所以說詩中“長河”指的是很長的河流這句話是錯誤的。
【點(diǎn)評】了解我國四大民間傳說神話故事之一的牛郎織女的故事。將給家人和朋友聽。激發(fā)學(xué)習(xí)古詩的興趣。六、寫作題(共1題,共10分)19、考驗(yàn)。
從前有一群小動物;他們過著無憂無慮的生活。
有一天;小貓;小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說:“今天的野餐我請客。”大家說:“好吧!”小貓把包里的東西拿出來,它突然說:“我忘帶水了,怎么辦?”小兔說:“聽說往東走,有一片泉水可以飲用。”小狗說:“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧!”
小狗往東走著;忽然它看見了兩個屋子,一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”,另一個房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想:“獻(xiàn)血多疼啊,還不如發(fā)大財(cái)好?!彼搿鞍l(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”,小狗立馬進(jìn)去,它剛進(jìn)門就變成了羽毛。
小貓;小馬、小兔、小鴨等了好半天;小狗也沒回來。小鴨說:“讓我去找找小狗吧!”。
小鴨也一直往東走;它也看到了那兩個房子。小鴨想:“我不想獻(xiàn)血,想發(fā)財(cái)?!庇谑撬策M(jìn)了發(fā)財(cái)屋,它剛進(jìn)去就變成了罐子。
小貓;小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎么回事。
小馬也往東走;它也經(jīng)過了像小鴨;小狗的經(jīng)歷,它也選的發(fā)財(cái),結(jié)果它變成了一張紙。
小貓和小兔等的都快睡著了;小貓和小兔決心找
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