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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年湘教版七年級科學上冊月考試卷49考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共5題,共10分)1、如果一個彈簧測力計使用前指針沒有指在0刻度處,而是指在0.1N處,那么使用這個彈簧測力計測一個力的大小,示數(shù)為3.4N,這個力的實際大小是()A.3.5NB.3.4NC.3.3ND.無法確定2、下列有關單細胞生物的敘述中,錯誤的是()A.能趨利避害,適應所生活的環(huán)境B.整個生物體只由一個細胞構成C.是地球上結構最簡單、最原始的生物D.能獨立完成消化、呼吸、運動和生殖等功能3、有兩位同學在討論細菌、真菌的生存環(huán)境時,各自說出了自己知道的細菌、真菌的生存環(huán)境。一位同學說:在寒冷的極地,在很熱的地方,在空氣中飄蕩,在水里隱藏。另一位同學說:我也知道,它們可以生活在缺少氧氣的環(huán)境中,也可以鉆入人體中。另有四位同學對他們所說的給予總結,哪一個最準確?()A.細菌和真菌可以不受溫度的限制而生活在任何環(huán)境中B.細菌和真菌的生存可以不受地域、空間的限制C.細菌和真菌在有空氣和無空氣的環(huán)境中均可以生存D.細菌和真菌是生物圈中廣泛分布的生物4、下列選項中都屬于植物體營養(yǎng)器官的一組是()A.根、莖、花B.根、葉、果實C.莖、葉、種子D.根、莖、葉5、地球表面的陸地和海洋構成了地球的基本面貌.關于海陸面積的敘述,正確的是()A.北半球陸地面積大于海洋面積B.東半球海洋面積小于陸地面積C.西半球陸地與海洋面積相等D.地球上任意兩個面積相同的半球,海洋面積均大于陸地面積評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)6、在下面橫線上填上合適的單位:

(1)一個冬瓜重約8000____。

(2)6000枚2分硬幣大約重6____。7、把一小塊冰放在手心里,小冰塊會慢慢____(填寫物態(tài)變化名稱)成水;同時,手會感覺到?jīng)?,這說明冰在這一過程中要____(填“吸收”或“放出”)熱量。8、中學生小明發(fā)現(xiàn)自己最近一段時間只能看清近處的物體,看不清遠處的物體,老師告訴他可能患上了____(填“近視”或“遠視”)眼病,需要佩戴____透鏡矯正.9、如圖所示,重為1.5N的圓柱體豎直漂浮在水面上,其底面積S=30cm2,則水對圓柱體下表面的壓強P=____Pa,圓柱體下表面所處的深度h=____cm(水的密度為1.0×103kg/m3)

10、分子動理論的基本內(nèi)容:物質是由大量分子、原子構成的,分子在不停地做____,分子間存在著相互作用的____和____.11、如圖所示,甲容器中裝有適量的水,容器對水平桌面的壓強是p1,水對容器底的壓強是p3,將甲圖倒放時如乙圖(圖中沒有畫出水的位置),容器對水平桌面的壓強是p2,水對容器底的壓強是p4,則p1____p2,p3____p4.(填“>”;“=”或“<”)

12、植物依靠____、____、____等營養(yǎng)器官進行繁殖的現(xiàn)象叫做____。13、不經(jīng)過兩性生殖細胞結合,直接由母體產(chǎn)生新個體的生殖方式稱為____。評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)14、用鋼筆畫細胞結構簡圖時,要注意用粗線表示圖中較暗的地方。15、所有植物細胞中都含有葉綠體。16、制作臨時裝片時,實驗材料越大越有利于觀察細胞。17、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中,要涂抹幾下,以便細胞分散。18、并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。19、植物細胞都含有細胞壁、細胞膜、細胞質、葉綠體、細胞核等結構。評卷人得分四、作圖題(共1題,共2分)20、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上,受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共1題,共6分)21、長方體物塊靜止在水平地面上;畫出其所受力的示意圖.

評卷人得分六、解答題(共3題,共9分)22、將一質量是6g的金戒指緩慢漫設在盛滿水的溢水杯中,稱得溢出水的質量是0.4g,問:此戒指的密度是多少?23、爺爺在用放大鏡觀察古董時;上面的字被放大了,這是為什么?通過透鏡看到的字是實像還是虛像?用這個放大鏡觀察遠處的景物你會發(fā)現(xiàn)什么?

24、在圖中填上合適的透鏡.

參考答案一、單選題(共5題,共10分)1、C【分析】【解答】當拉力為0時;指針指在0.1N處;因此,測量結果為3.4N時,實際值為3.4N-0.1N=3.3N,選C。

【分析】彈簧測力計的使用前要觀察(量程、分度值和零刻線)并進行調(diào)零才能進行測量。本題考查的是彈簧測力計的使用與讀數(shù)。2、C【分析】【解答】本題考查單細胞生物的結構。單細胞的身體僅由一個細胞構成;能獨立完成消化;呼吸、運動和生殖等功能,但地球上結構最簡單、最原始的生物是病毒,僅由蛋白質外殼和核酸構成,沒有細胞結構。故答案選:C

【分析】解答本題的關鍵在于掌握單細胞的結構與功能。3、D【分析】【分析】細菌和真菌的生存需要適宜的溫度;水分和有機物。此題主要考查影響細菌和真菌分布的條件。

【解答】細菌和真菌的生活需要一定的條件;不同的細菌和真菌需要的條件不同。不同的溫度;有無空氣等都是限制它們生存的條件。細菌和真菌是生物圈中廣泛分布的生物。

故答案為:D4、D【分析】【分析】根;莖、葉是植物的營養(yǎng)器官;花、果實和種子是生殖器官,據(jù)此答題。植物的六大器官的內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn),這部分知識要理解、掌握并會靈活運用。

【解答】一株完整的綠色開花植物體由根;莖、葉、花、果實和種子六大器官構成;它們各具有一定的生理功能。植物通過根吸收水和無機鹽,通過莖運到葉等其他部分,供其他部分利用,主要在葉肉細胞的葉綠體里進行光合作用合成有機物,因此根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官。一朵花開放之后,經(jīng)過傳粉和受精,進而形成果實和種子,再用種子繁殖后代,因此花、果實和種子屬于生殖器官。

故答案為:D5、D【分析】【分析】根據(jù)人們的計算;地球上海洋面積占71%,陸地面積29%,地球表面是三分陸地,七分海洋.陸地集中于北半球;東半球;海洋集中于南半球、西半球.將地球分為水半球和陸半球,陸半球上依然是海洋多于陸地.所以,無論怎樣劃分半球,都是海洋多于陸地.

【解答】解:陸地集中于北半球;東半球;海洋集中于南半球、西半球.將地球分為水半球和陸半球;陸半球上依然是海洋多于陸地.所以,無論怎樣劃分半球,都是海洋多于陸地,選項D敘述正確,符合題意.

故選:D.二、填空題(共8題,共16分)6、克千克【分析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對質量單位和數(shù)據(jù)大小的認識,可知:一個冬瓜重約8000克;6000枚2分硬幣大約重6千克,據(jù)此解答?!窘獯稹恳粋€冬瓜重約8000克;6000枚2分硬幣大約重6千克。故答案為:克千克7、熔化吸收【分析】【分析】1)在一定條件下;物體的三種狀態(tài)--固態(tài);液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉化,這就是物態(tài)變化。

(2)物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華;物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。

(3)六種物態(tài)變化過程中,都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態(tài)變化有:凝固、液化、凝華;吸熱的有:熔化、汽化、升華。

【解答】(1)冰放在手心里;由于手的溫度較高,冰會發(fā)生熔化現(xiàn)象,變成水。

(2)由于晶體在熔化時吸收熱量;冰熔化時會吸收手的熱,使手的溫度降低,故手會感覺到?jīng)觥?/p>

故答案為:熔化吸收8、近視凹【分析】【解答】近視眼是晶狀體曲度變大;會聚能力增強,即折光能力增強,看遠處物體時,由于像呈在視網(wǎng)膜的前方而看不清;應佩戴發(fā)散透鏡即凹透鏡,使光線推遲會聚。

【分析】掌握近視眼形成的原因及矯正方法。9、5005【分析】【解答】解:

由題;圓柱體豎直漂浮在水面上;

所以F浮=F下﹣F上=G=1.5N;

F下=1.5N;

水對圓柱體下表面的壓強p===500Pa;

根據(jù)p=ρgh;

圓柱體下表面所處的深度h===0.05m=5cm.

故答案為:500;5.

【分析】圓柱體漂浮時浮力等于重力即可求出圓柱體受到的浮力;浮力等于物體上下表面的壓力差.由此求得圓柱體下表面壓力;

根據(jù)p=可以求出下表面受到的壓強,根據(jù)p=ρgh可求出下表面所處的深度.10、無規(guī)則運動引力斥力【分析】【解答】解:常見的物質是由大量的分子;原子構成的;物質內(nèi)的分子在不停地做無規(guī)則的熱運動,分子之間存在引力和斥力.

故答案為:無規(guī)則運動;引力;斥力。

【分析】分子動理論的基本內(nèi)容是:物質是由分子、原子構成的;分子永不停息地做無規(guī)則運動,常見的擴散現(xiàn)象就說明了分子永不停息地做無規(guī)則運動;分子間同時存在相互作用的引力和斥力.11、>>【分析】【解答】解:由于甲上粗下細;容器中裝有一定質量的水,沒有裝滿容器;

(1)將容器倒放,如圖乙所示,水的密度不變,但深度h降低,由p=ρgh可得,水對容器底部產(chǎn)生的變小,即:p3>p4;

(2)正放和倒放時,對水平桌面的壓力相等,都等于水和容器總重,所以F1=F2;

由于受力面積變大,由p=可得,水平桌面受到的壓強變小,即p1>p2.

故答案為:>;>.

【分析】(1)倒置后;液體深度減小,由液體壓強公式得出容器底受到液體壓強的變化情況;

(2)在水平桌面上,物體對桌面的壓力等于物體重,倒置后壓力不變、受力面積變小,根據(jù)壓強公式判斷桌面受到的壓強變化.12、根莖葉營養(yǎng)繁殖【分析】【解答】綠色開花植物的六大器官分別為根;莖、葉、花、果實、種子。其中根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官;花、果實和種子屬于生殖器官。而用營養(yǎng)器官根、莖、葉來繁殖新個體的方式,屬于無性生殖中的營養(yǎng)繁殖。

【分析】本題主要考查無性生殖中營養(yǎng)繁殖的的概念。13、無性生殖【分析】【解答】植物的無性生殖是直接由母體產(chǎn)生親個體的生殖方式;不經(jīng)過兩性生殖細胞的結合,因而只有母體的特征。因此填無性生殖。

【分析】本題主要考查無性生殖的概念。三、判斷題(共6題,共12分)14、B【分析】【解答】在畫生物圖時;一般用3H的繪圖鉛筆,根據(jù)觀察到的物像,輕輕畫出輪廓,經(jīng)過修改,再正式畫好。圖中比較暗的地方,要用鉛筆細點表示,而不能涂陰影。較暗的地方,細點應越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學生對生物圖畫法的注意事項是否了解,生物圖與其它圖的畫法稍有差別,應予以特別注意。15、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中;才有葉綠體的存在,比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中,是沒有葉綠體的,比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關系的理解,極易犯錯。16、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時;因為要在顯微鏡下觀察物體,需要讓可見光穿過被觀察的物體,這樣才能看清物像。因此,被觀察的材料一定要“薄而透明”,而非是越大越有利于觀察細胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項,與顯微鏡的知識相結合,難度較大。17、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中;而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同,不至于脹破或變形,使細胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細節(jié),信息量較大,容易出錯。18、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質的結構;能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞,而把有些物質擋在外面。因此,并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。

【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。19、B【分析】【解答】不是所有植物細胞都含有葉綠體。只有葉片;莖的表面等呈綠色的部分;細胞中才含有葉綠體,因此本題錯誤。

【分析】解答本題的關鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題,共2分)20、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力,在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向,線段的起點或終點表示力的作用點;箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中:重力的大小為80牛;方向是豎直向下(試卷上應該是垂直紙的邊緣向下)

支持力的大小為60牛;方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛;方向是沿著斜面(與斜面平行)向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共1題,共6分)21、【解答】解:長方體物塊靜止在水平地面上;受豎直向下的重力和豎直向上的支持力,它們是一對平衡力,從小車的重心沿力的作用線作出各力的示意圖,如圖所

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