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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研銜接版七年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、探究實驗一般應遵循的程序是()
①設(shè)計并完成實驗②得出結(jié)論③發(fā)現(xiàn)并提出問題④作出假設(shè).
A.④①②③
B.③④①②
C.④③①②
D.③④②①
2、在肺循環(huán)的過程中,經(jīng)過肺泡內(nèi)的氣體交換,血液發(fā)生的變化是()A.動脈血變成靜脈血B.靜脈血變成動脈血C.氧和血紅蛋白分離D.二氧化碳擴散到血液中3、根尖生長最快的部位是伸長區(qū),這個部位的細胞主要來自()A.根冠B.根毛C.分生區(qū)D.成熟區(qū)4、下列疾病中;可能由空氣污染引起的是()
A.感冒。
B.哮喘。
C.肝炎。
D.沙眼。
5、某小組通過探究得知花生仁比核桃仁含的能量少.經(jīng)過三次重復實驗,得出了如下表的實驗數(shù)據(jù).下列表中實驗數(shù)據(jù)的描述不符合結(jié)論的是()。種子種子質(zhì)量(克)水量(毫升)燃燒前水溫(℃)燃燒后水溫(℃)測定出的熱量(焦)花生仁a130b1c1q1核桃仁a230b2c2q2A.a1等于a2B.c1大于c2C.b1等于b2D.q1小于q26、燒杯中盛有池水;其底部有生活的水綿,在溫度條件適合時,再給以什么條件,水綿會更快的浮上來()
A.氧氣。
B.光照。
C.黑暗。
D.黑暗和陽光。
7、體育鍛煉能夠減肥的主要原因是A.增加蛋白質(zhì)的消耗B.降低人體對糖的吸收C.增加脂肪的消耗D.降低人體的消化能力8、【題文】右圖中;圖1表示一粒浸軟的菜豆種子,某同學用刀片在圖中虛線處將種子切斷,并畫出了橫斷面的示意圖——圖2。下列敘述錯誤的是。
A.圖2中①②③構(gòu)成胚B.圖2中①是由受精卵發(fā)育來的C.圖2中②的基本組成單位是細胞D.圖2中③表示子葉評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)9、請仔細觀察如圖三幅圖;回憶肺的結(jié)構(gòu)特點,回答下列問題.
(1)A圖表示支氣管在肺內(nèi)形成各級分支,并在末端形成許多____.B圖表示肺泡外包繞著豐富的____.C圖表示肺泡和毛細血管的壁都很薄,只由一層上皮細胞構(gòu)成.所以,肺泡中的氧氣進入毛細血管,需經(jīng)過____層細胞.
(2)上述結(jié)構(gòu)特點,適于在肺泡與____之間進行氣體交換,在人體內(nèi)____(填“肺泡”或“組織細胞”)處的氧氣濃度最低.
10、胚珠里面的____,與來自花粉管中的____結(jié)合,形成受精卵的過程,稱為____.11、動物體的結(jié)構(gòu)層次依次為____、____、____、____、個體.12、下圖呼吸運動的過程:當肋間肌和膈肌______時,胸廓體積________,肺隨之擴張,這時肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進入肺,完成________。相反,當肋間肌和膈肌______時,胸廓體積___________,肺隨之回縮,這時肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓,肺內(nèi)氣體排出,完成_______。
13、如圖是女性生殖系統(tǒng)示意圖;請據(jù)圖回答:
(1)序號③代表的結(jié)構(gòu)是____,主要功能為產(chǎn)生____;分泌雌性激素.
(2)受精卵形成的部位是________.
(3)胎兒發(fā)育的主要場所為序號____所代表的結(jié)構(gòu).
(4)胎兒發(fā)育成熟后從④____產(chǎn)出.
14、判斷題(對的在括號內(nèi)畫“√”,錯的畫“X”)。(1)嬰兒的出生是新生命的起點。()(2)動脈是把血液從心臟輸送到全身各部分去的血管。()(3)馬鈴薯發(fā)芽了,說明它有生命,活力強,可以吃。()(4)有了呼吸道對空氣的處理,人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害。()15、判斷題:(1)動物能對外界的刺激作出反應,植物卻不能。()(2)植物也能產(chǎn)生廢物,落葉也能帶走一部分廢物。()(3)蘑菇是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。()(4)用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成的玻片標本叫裝片。()16、【題文】肝臟是人體內(nèi)最大的腺體。()評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)17、芽都能發(fā)育成枝條。18、咽是消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共有的一個器官。19、動物白天、晚上都要進行呼吸,植物只有在晚上才進行呼吸.(判斷對錯)20、生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費者、分解者組成的.21、我國植被中,草原占據(jù)了主體______(判斷對錯)22、一旦人類的生存需求超過了生物圈的承載能力,人類將面臨生存危機.評卷人得分四、實驗探究題(共2題,共8分)23、為了研究種子萌發(fā)所需的條件.某同學設(shè)計如圖甲乙兩套實驗裝置,回答下列問題:(甲圖溫度為25℃,乙圖溫度為10℃左右)
(1)如果所用種子自身是完好無損的,并且已渡過休眠期,在這6粒種子中,只有______號種子會萌發(fā),如果該實驗要探究“溫度對種子萌發(fā)的影響”,則對照組和實驗組是____________。①號沒有萌發(fā)是因為____;③號沒有萌發(fā)是因為____;⑤號沒有萌發(fā)是因為____;(2)實驗中,所有的種子都滿足自身條件,那么,該實驗表明種子萌發(fā)所需要的三個環(huán)境條件是:一定的水分、______________和__________。24、某生物小組為了探究甲狀腺激素對蟒蚌發(fā)育的影響;設(shè)計了如下實驗步驟:
a.取兩個玻璃缸編號為A;B;在A、B兩缸內(nèi)各加人500mL池塘水和等量的蝌蚪飼料;
b.在A;B兩缸內(nèi)加人同時孵化的相同數(shù)量的蝌蚪(各加10只);
C.在A缸內(nèi)加人適量的甲狀腺激素;B缸內(nèi)不加;
d.保持A;B兩缸內(nèi)水溫22-25℃;并每天觀察和記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況。
請根據(jù)實驗和所學知識回答下列問題。
(1)該探究實驗的變量是______。
(2)實驗中B組的作用是______。
(3)預測實驗結(jié)果:蝌蚪長出四肢A缸______(填“早”或“遲”)于B缸。
(4)根據(jù)預測可得出結(jié)論:甲狀腺激素具有______(填“促進”或“抑制”)蝌蚪發(fā)育的作用。評卷人得分五、連線題(共1題,共10分)25、將左邊與右邊的對應關(guān)系連線。老虎吃野豬應激性向日葵向太陽繁殖植物開花結(jié)果新陳代謝人體的排汗生長小虎長成大老虎競爭關(guān)系田里的水稻和雜草捕食關(guān)系評卷人得分六、簡答題(共2題,共6分)26、連線題;請將下列疾病和它所對應的維生素用線連接起來.
27、如圖表示生物體的結(jié)構(gòu)層次圖;據(jù)圖回答:
(1)細胞經(jīng)過a過程B1-B4幾種不同形態(tài)的細胞群;則a過程為______。
(2)與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比較;人體的結(jié)構(gòu)層次中多了[______]______。
(3)圖中C表示的結(jié)構(gòu)層次是______。B1主要分布在人體器官的外表面或內(nèi)表面起保護作用,則B1屬于。
______組織。B2組織的細胞特點是,細胞壁薄、細胞質(zhì)濃、細胞核大且具有很強的分裂能力,則B2屬于______組織。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、B【分析】
探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題;提出問題開始的;發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè).設(shè)計探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等.按照探究方案進行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結(jié)論.因此,在得出結(jié)論后,還需要對整個探究過程進行反思.所以探究實驗一般應遵循的程序是:發(fā)現(xiàn)提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.
故選B.
【解析】【答案】科學探究的一般過程:提出問題;作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.
2、B【分析】肺泡內(nèi)氧含量高,會將氧氣送到血液中去,所以血液會由含氧少的靜脈血變成含氧多的動脈血?!窘馕觥俊敬鸢浮緽3、C【分析】解:A;根冠位于根的頂端;屬于保護組織,細胞比較大,排列不夠整齊,像一頂帽子似地套在外面,具有保護作用,A錯誤;
B;根毛區(qū)也叫成熟區(qū);是根吸收水分和無機鹽的主要部位,B錯誤;
C;分生區(qū)被根冠包圍著;屬于分生組織,細胞很小,細胞壁薄,細胞核大,細胞質(zhì)濃,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞,向下補充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū),C正確;
D;成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長區(qū)的上部,細胞停止伸長,并且開始分化,表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無機鹽的主要部位。D錯誤。
故選:C。
根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠;分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。解答即可。
解答此類題目的關(guān)鍵是熟記根尖的各部分結(jié)構(gòu)的功能?!窘馕觥緾4、B【分析】
A;感冒多是細菌和病毒引起的;與空氣污染關(guān)系不大;
B;空氣污染會引起哮喘;如污染物二氧化硫就會誘發(fā)哮喘,所以空氣污染會誘發(fā)哮喘;
C;病毒感染、藥物或化學毒物等都是引起肝炎的原因;但與空氣污染關(guān)系不大;
D;沙眼是有沙眼衣原體引起的;與空氣污染關(guān)系不大.
故選:B
【解析】【答案】本題考查環(huán)境污染與人類健康的關(guān)系;思考作答.
5、B【分析】試題分析:探究實驗的基本步驟是提出問題、做出假設(shè),設(shè)計實驗方案,實施方案并記錄,分析實驗現(xiàn)象和得出實驗結(jié)論。對于本實驗提出的問題是花生仁經(jīng)桃核仁含的能量少,要進行重復實驗,對于每組的實驗數(shù)據(jù)要計算其平均值,這樣做的目的是減少誤區(qū),避免偶然性,實驗結(jié)論更加地科學合理。種子燃燒過程中水溫每升高1℃,表示種子燃燒時釋放的能量是4.2焦爾,因為花生仁比核桃仁含的能量少,開始實驗時選取的水量和燃燒前水溫是相同的(b1等于b2),桃仁種子和核桃種子的質(zhì)量相等(a1等于a2),測定出的熱量必然是q1小于q2,這樣實驗中不可能出現(xiàn)花生仁燃燒使水溫升高的度數(shù)大于核桃仁燃燒使水溫升高的度數(shù),應該是c1小于c2,故選項B說法錯誤,符合題意??键c:本題考查的知識點是探究食物中含量有的能量的比較,同時對實驗結(jié)果的分析。【解析】【答案】B6、B【分析】
綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機物,并儲存能量,同時釋放出氧氣的過程叫光合作用.光合作用與光照強度,二氧化碳的濃度等因素有密切的關(guān)系,在溫度條件適合時,再給以光照,水綿會進行光合作用產(chǎn)生氧氣,水綿會更快的浮上來.
故選:B
【解析】【答案】本題考查影響光合作用的條件和光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用;在能力方面,主要考查學生運用所學的基本知識分析。
7、C【分析】【解析】試題分析:健康的生活方式不僅有利于預防各種疾病,而且有利于提高人們的健康水平,提高生活質(zhì)量,值得注意的是,盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的,但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的,選擇健康的生活方式,要從我做起,從現(xiàn)在做起:吃營養(yǎng)配餐,堅持體育鍛煉,按時作息,不吸煙、不喝酒,拒絕毒品,積極參加集體活動,引起少年兒童肥胖的主要原因有飲食不合理、偏食、缺乏體育鍛煉等,青少年應該多參加適當?shù)捏w育活動,同時正常合理的飲食,這樣既能消耗掉較多的脂肪,起到減肥的效果,又不影響身體健康,因此,體育鍛煉能夠減肥的主要原因是增加脂肪的消耗,起到減肥效果??键c:生活方式對健康的影響。【解析】【答案】C8、A【分析】【解析】胚是由子葉、胚芽、胚軸和子葉四部分構(gòu)成。【解析】【答案】A二、填空題(共8題,共16分)9、肺泡;毛細血管兩血液組織細胞【分析】【解答】(1)A圖:肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官;是氣體交換的場所;左右支氣管進入左右兩肺后反復分支,愈分愈細,形成許多樹枝狀的分支,肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的場所;左右支氣管進入左右兩肺后反復分支,愈分愈細,形成許多樹枝狀的分支,并在末端形成許多肺泡.從B圖可以看出肺泡外包繞著豐富的毛細血管.C圖表示肺泡和毛細血管的壁都很薄,只由一層上皮細胞構(gòu)成.所以,肺泡中的氧氣進入毛細血管,只需經(jīng)過兩層細胞.
(2)肺的結(jié)構(gòu)特點與其功能相適應;適于肺泡與血液之間進行氣體交換.氧氣在人體內(nèi)的擴散方向是:肺泡→血液→組織細胞,因此組織細胞里的氧氣濃度最低.
故答案為:(1)肺泡;毛細血管;兩;
(2)血液;組織細胞。
【分析】肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的場所;左右支氣管進入左右兩肺后反復分支,愈分愈細,形成許多樹枝狀的分支,分支到細支氣管時,管壁的軟骨環(huán)消失,管壁幾乎全部由平滑肌構(gòu)成,細支氣管再分支到呼吸性細支氣管時,其管壁的某些部分向外突出形成肺泡.肺泡是肺的功能單位,與呼吸性細支氣管相通,壁很薄,由一層上皮細胞構(gòu)成.10、卵細胞精子受精【分析】【解答】花粉落到雌蕊柱頭上后受到柱頭黏液的刺激萌發(fā)出花粉管;花粉管穿過花柱,進入子房,一直到達胚珠.花粉管里有兩個精子,花粉管沿柱頭到達胚珠后,花粉管頂端破裂,兩個精子釋放出來出來,一個精子與兩個極核融合,另一個精子與卵細胞相融合,這種現(xiàn)象叫雙受精.因此胚珠里面的卵細胞,與來自花粉管中的精子結(jié)合,形成受精卵的過程,稱為受精.
故答案為:卵細胞;精子;受精。
【分析】受精是卵細胞和精子融合為一個受精卵的過程.它是有性生殖的基本特征,普遍存在于動植物界.而植物的受精過程也較為復雜.且被子植物的受精為雙受精.11、細胞組織器官系統(tǒng)【分析】【解答】解:由分析知道:人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.
故答案為:細胞;組織;器官;系統(tǒng)。
【分析】細胞是除病毒以外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位是細胞.組織是細胞分化的結(jié)果,細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群,每個細胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細胞群叫組織.器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的.系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的.所以人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體12、收縮擴大吸氣舒張縮小呼氣。
【分析】【分析】
本題考查肺與外界氣體交換叫做肺通氣;關(guān)鍵是理解肺與外界氣體交換是通過呼吸運動用實現(xiàn)的。
【解答】
肺與外界氣體交換叫做肺通氣,是通過呼吸運動實現(xiàn)的。人體吸氣時,肋間肌和膈肌收縮,引起胸腔上下、前后、左右徑均增大,使胸腔容積擴大,肺隨之擴張,造成肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,外界氣體入肺,形成主動的吸氣運動.呼氣時,膈肌和肋間外肌舒張,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,胸腔容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動的呼氣運動?!窘馕觥渴湛s擴大吸氣舒張縮小呼氣。
13、略
【分析】
女性的生殖系統(tǒng)主要包括③卵巢;②輸卵管、①子宮、④陰道等.③卵巢能產(chǎn)生卵細胞并分泌雌性激素;②輸卵管的作用是輸送卵細胞;也是受精作用的場所;①子宮是胚胎發(fā)育的場所;④陰道是精子進入女性體內(nèi)和嬰兒出生的通道.胎盤是胎兒與母體進行物質(zhì)交換的場所.
故答案為:(1)卵巢;卵細胞;(2)②;輸卵管;(3)①;(4)陰道。
【解析】【答案】此題主要考查的是女性生殖系統(tǒng)的組成及功能;思考解答.
14、略
【分析】試題分析:(1)、精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵時,才標志著新生命的起點。受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進而形成胎兒,不能說人的生命起點是嬰兒。故錯誤。(2)血管分為動脈、靜脈和毛細血管三種,動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管,靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管。故正確。(3)馬鈴薯中含有龍葵素,它是一種對人體有害的生物堿,平時馬鈴薯中含量極微,一旦馬鈴薯發(fā)芽,芽眼,芽根和變綠,人吃了這種發(fā)芽的馬鈴薯,輕者惡心嘔吐,腹痛,腹瀉,重者可出現(xiàn)脫水,血壓下降,呼吸困難,昏迷,抽搐等現(xiàn)象。嚴重者還可因心肺麻痹而死亡.因此吃發(fā)芽的馬鈴薯會中毒.長有霉點的面包主要是霉菌形成的霉菌屬于真菌,有營養(yǎng)菌絲和直立菌絲構(gòu)成,營養(yǎng)菌絲深入面包內(nèi)部,吸收營養(yǎng),霉菌在生長過程中,會分泌一些有害物質(zhì)如黃曲霉素,因此去掉霉變部分指是去掉了直立菌絲,而營養(yǎng)菌絲和分泌物還在面包內(nèi),因此食用會造成中毒現(xiàn)象。故錯誤。(4)呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,外界的空氣進入肺依次經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,最后進入肺,在肺里完成氣體交換.鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋灰塵,呼吸道都有骨或軟骨做支架,其內(nèi)表面覆蓋著黏膜,黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細血管。這些特點既保證了氣體的暢通,又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用。但不能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害,如感冒病毒仍然可以通過呼吸道進入人體使人患流感。故錯誤??键c:新生命的開端:受精卵;血管的結(jié)構(gòu)、功能和保??;關(guān)注食品安全;呼吸道的組成和功能?!窘馕觥俊敬鸢浮浚?)錯(2)對(3)錯(4)錯15、略
【分析】對外界的刺激作出的反應是生物的共同特征,用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成的玻片標本叫涂片?!窘馕觥俊敬鸢浮浚?)×(2)√(3)√(4)×16、略
【分析】【解析】肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺,位于人體的右上腹部,能夠分泌膽汁,經(jīng)膽囊進入小腸,參與脂肪的消化?!窘馕觥俊敬鸢浮俊倘?、判斷題(共6題,共12分)17、×【分析】試題分析:芽的類型多種多樣,按照著生位置的不同可以把芽分為頂芽和側(cè)芽,按照芽將來發(fā)育結(jié)果的不同可以把芽分為枝芽、花芽和混合芽??键c:本題考查的是芽的分類,解題需熟知不同的分類標準有不同的類型?!窘馕觥俊敬鸢浮垮e18、√【分析】【解析】試題分析:咽是呼吸道和消化道的共同器官,是食物進入消化道和氣體進入肺的共同通道,人體在進食時食物之所以不能進入氣管是會厭軟骨在起作用??键c:本題考查的是呼吸道和消化道的組成?!窘馕觥俊敬鸢浮繉?9、×【分析】【解答】解:呼吸作用是生物的共同特征;生物每時每刻都在進行呼吸作用.動物;植物每時每刻都在進行呼吸作用,分解有機物釋放能量,故題干說法錯誤.
故答案為:×
【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,為生命活動提供動力,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進行的.20、×【分析】【解答】解:生態(tài)系統(tǒng)除了生產(chǎn)者;消費者、分解者組成的生物部分外;還有非生物部分,主要指空氣、光、水、溫度等.
故答案為:錯誤.
【分析】由我們所學的知識可以知道:一個完整的生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的,而生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌);非生物部分是指影響生物生存的光、溫度和水等因素.21、×【分析】解:全國林業(yè)用地面積為26329.5萬公頃;森林面積15894.1萬公頃,活立木蓄積量124.9億立方米,森林蓄積量112.7億立方米,森林面積和森林蓄積仍居世界前列,我國的森林資源雖然植物種類豐富,但是我國卻是一個少林國家.故題干說法錯誤.
故答案為:×.
一個地區(qū)內(nèi)生長的所有植物叫做這個地區(qū)的植被.我國主要的植被類型有以下幾種:草原;荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林.在我國的植被中;森林占據(jù)了主體.
此題考查的知識點是我國主要的植被類型,解答此類題目的關(guān)鍵是明確植被的概念和我國主要的植被類型.【解析】×22、A【分析】【解答】解:生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體;它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境,是最大的生態(tài)系統(tǒng).它為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì);陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件,適合生物的生存.而生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的,因此一旦人類的生存需求超過了生物圈的承載能力,生態(tài)平衡就會被破壞.如海洋酸化、臭氧稀薄、淡水貧乏、生物滅絕、土地缺少、溫室效應、化學污染等,使人類將面臨生存危機.生物圈是迄今為止,生物生存的唯一家園,我們要保護我們賴以生存的環(huán)境,就要大力的植樹造林或退耕還林,想辦法增加植被,使環(huán)境保護和人類生存和諧發(fā)展.
故答案為:√.
【分析】生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,是所有生物生活的家園.包括所有生態(tài)系統(tǒng)是最大的.另外在地球是只有在生物圈范圍內(nèi)才適合生物生存,所以在地球上生物活動的最大范圍是生物圈,也就是生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分的最大范圍.故生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng).四、實驗探究題(共2題,共8分)23、(1)②號②號和⑤號缺少水分缺少空氣溫度低(2)適宜的溫度充足的空氣【分析】【分析】本題考查種子萌發(fā)的條件,明確種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身條件是解答的關(guān)鍵。【解答】(1)種子萌發(fā)的條件有自身條件和環(huán)境條件;自身條件是指種子的胚是完整的、活的,并且已過休眠期,環(huán)境條件是指適宜的溫度、充足的空氣和充足的水分。在這6粒種子中,只有②號種子滿足了種子萌發(fā)的環(huán)境條件,因此2號種子會萌發(fā);要探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應該以溫度為變量設(shè)置對照實驗,該實驗中②號種子與⑤號種子就是以溫度為變量形成的對照實驗。②號種子是對照組,⑤號種子是實驗組。①號沒有萌發(fā)是因為缺少水分;③號沒有萌發(fā)是因為缺少空氣;⑤號沒有萌發(fā)是因為溫度低。(2)所有的種子都滿足自身條件,只有②號種子萌發(fā)了;對比②號種子與①號種子的實驗結(jié)果可知,種子的萌發(fā)需要一定的水分,對比②號種子與③號種子(該種子浸沒在水中,得不到空氣)的實驗結(jié)果可知,種子的萌發(fā)需要充足的空氣,對比②號種子與⑤號種子的實驗結(jié)果可知,種子的萌發(fā)需要適宜的溫度。該實驗表明種子萌發(fā)所需要的三個環(huán)境條件是:一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣?!窘馕觥浚?)②號②號和⑤號缺少水分缺少空氣溫度低(2)適宜的溫度充足的空氣24、甲狀腺激素對照早促進【分析】解:(1);(2)實驗的變量要針對要探究的問題來設(shè)置;本實驗探究的是甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響,因此應以甲狀腺激素為實驗變量。對照實驗中要設(shè)置實驗組和對照組,實驗組是施加實驗變量處理的被試組,對照組是不施加實驗變量處理的對象組。在該實驗中A缸加入了甲狀腺激素,是實驗組,B缸不作任何處理,是對照組,在實驗中起對照作用。
(3);(4)實驗結(jié)論要針對實驗結(jié)果來推斷;在實驗結(jié)果沒有出來之前,預期實驗結(jié)果時要全面考慮。本實驗中甲狀腺激素與蝌蚪的生長發(fā)育間存在三種可能:促進、抑制或無影響。如果預測甲狀脈激素具有促進蝌蚪發(fā)育的作用。預測實驗結(jié)果:蝌蚪長出四肢A缸早于B缸,蝌蚪發(fā)育成幼蛙所需的時間A缸比B缸短。
故答案為:(1)甲狀腺激素;
(2)對照;
(3)早;
(4)促進。
甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的;它的主要作用是促進新陳代謝;促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。據(jù)此解答。
關(guān)鍵:注意實驗變量的唯一。【解析】甲狀腺激素對照早促進五、連線題(共1題,共10分)25、【分析】【分析】本題主要考查了生物特征、生物因素對生物的影響、食物鏈,解題的關(guān)鍵是掌握生物特征、生物因素對生物的影響、食物鏈?!窘獯稹坷匣⒁砸柏i為食,是
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