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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年華師大版七年級科學下冊階段測試試卷421考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題,共16分)1、關于地球形狀和大小的敘述,不正確的是()A.地球的平均半徑為6317千米B.地球表面積約5.1億平方千米C.地球是一個不規(guī)則的球體D.麥哲倫環(huán)球航行首次證明地球是一個球體2、地理科學探索是正確認識地理現(xiàn)象和事物的途徑之一;一般包括“觀察發(fā)現(xiàn)﹣大膽假設﹣尋找證據(jù)(實驗驗證)”等過程.據(jù)此回答小題.
尼泊爾大地震發(fā)生之后,愛動手的李明上網(wǎng)查找了近幾年全球發(fā)生的6級以上的地震,并在板塊分布圖上標注了位置.據(jù)此,你認為李明在查找資料之前,作出的合理假設是()A.大地震一般發(fā)生在板塊邊界附近B.大地震很容易引發(fā)海嘯C.發(fā)生地震的地方容易噴發(fā)火山D.主震發(fā)生之后,還會發(fā)生余震3、在制作人的口腔上皮細胞的裝片時,需要往載玻片上滴加()A.清水B.0.9﹪的生理鹽水C.9﹪的鹽水D.碘液4、被子植物的一生要經(jīng)歷生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過程,下列敘述錯誤的是()A.種子的胚由胚胎、胚軸、胚根和胚乳構成B.根生長最快的部位是伸長區(qū)C.木本植物的莖能逐漸加粗,主要是因為莖中有形成層D.雄蕊和雌蕊是花的主要結構5、黃豆是一種重要的農(nóng)作物,它是制取大豆油的原料,我們食用的毛豆、豆腐、千張、豆?jié){、豆芽、豆腐乳等都離不開它。以下關于黃豆的分析,錯誤的是()A.黃豆屬于種子植物中的被子植物,毛豆就是它的果實B.豆腐、豆?jié){中含有豐富的營養(yǎng)物質,它們主要來自黃豆種子的胚乳C.豆芽是由黃豆的種子萌發(fā)形成的,其食用的主要部分由胚軸發(fā)育而來D.一粒黃豆和一粒玉米相比,玉米有果皮,而黃豆沒有6、下列關于植物生殖發(fā)育的敘述正確的是()A.大豆個體發(fā)育的起點是種子B.桃子的食用部分由子房發(fā)育而來C.果農(nóng)為了保持紅富士蘋果的優(yōu)良性狀,常用嫁接的方法進行繁殖D.利用組織培養(yǎng)技術繁殖無病毒煙草屬于有性生殖7、豬籠草(如圖)是一種常綠半灌木;長有奇特的捕蟲葉,能捕獲小蟲,但把它歸為植物,其依據(jù)是()
A.它能對外界刺激作出反應B.它能進行光合作用制造養(yǎng)料C.它不能自由運動D.它是綠色的8、要測量出一張普通郵票的質量,下列方案中可行的是()A.先測一只信封的質量,再將郵票貼在信封上,測出信封和郵票的總質量,兩次相減得郵票質量B.先測出數(shù)百張郵票的質量,再除以郵票的張數(shù)C.天平是測質量的精密儀器,直接把一張郵票放在托盤內可以測量出D.用刻度尺測出郵票的長寬厚,計算出郵票體積,再查找出有關紙的密度,算出郵票的質量評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)9、有一首詞寫道:“滿眼風波多閃爍,看山恰似走來迎,仔細看山山不動,是船行?!边@里“看山恰似走來迎”選擇的參照物是____,而“仔細看山山不動,是船行”則是選擇____為參照物。10、當汽車緊急剎車時,車上的乘客會向____倒(填“前”或“后”),這是由于乘客有____。而被踢出去的足球仍能繼續(xù)向前運動,這是因為____有慣性。一切____都有慣性,慣性的大小與物體的____有關。11、2015年3月1日,南京地鐵3號線正式通車.列車車輪上新增了降噪環(huán),有效降低過彎道時輪軌摩擦發(fā)出的聲響,這是在____(選填“聲源處”、“傳播途中”或“人耳”處”)減弱噪聲.手機微信利用電磁波傳遞信息,電磁波在真空中的傳播速度是____m/s.12、圖中被測物體的長度為____cm
13、人體的各系統(tǒng)在____和____的調節(jié)下密切配合、協(xié)調統(tǒng)一,完成各項生命活動。評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)14、用鋼筆畫細胞結構簡圖時,要注意用粗線表示圖中較暗的地方。15、要想觀察血液中的紅細胞,可以將實驗材料制成切片進行觀察。16、取口腔上皮細胞的準確部位應是側壁上。17、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中,要涂抹幾下,以便細胞分散。18、并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。19、能夠運動的物體就一定是生物。20、植物細胞都含有細胞壁、細胞膜、細胞質、葉綠體、細胞核等結構。評卷人得分四、作圖題(共1題,共2分)21、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上,受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共2題,共16分)22、(1)如圖甲所示;是一束菊花的花頂S反射出的三條特殊光線SA;SB和SC.其中,SA平行于主光軸,SB經(jīng)過光心,SC經(jīng)過左焦點,請畫出這三條光線通過凸透鏡折射后出射光線.
(2)如圖乙所示;質量為m的A物體處于勻速向左運動的狀態(tài),請畫出A物體在水平方向上的受力示意圖.
23、在一列水平向右勻速行駛的火車車廂桌面上;有一杯水和一個小球,水杯中的水突然發(fā)生了如圖所示的現(xiàn)象,畫出此時小球的受力示意圖.
評卷人得分六、解答題(共2題,共6分)24、如圖所示;利用平面鏡成像的特點,畫出AB在平面鏡中所成的像。
25、觀察圖中展示的幾種情景;指出使用托盤天平測量物體質量時,操作錯誤原因。
A;()用手拿砝碼;物體放在天平的左盤;
B;()天平放置的桌面不水平;
C;()天平放置的桌面不水平;
D、()天平放置的桌面不水平;參考答案一、單選題(共8題,共16分)1、A【分析】【分析】經(jīng)過測量;地球的極半徑為6357千米,赤道半徑為6378千米,地球的平均半徑為6371千米,地球表面積為5.1億平方千米,最大周長約4萬千米.本題考查地球的大小和形狀,熟記課本知識點解答即可.
【解答】解:地球的大小用三個數(shù)據(jù)來表示:地球的平均半徑為6371千米;地球表面積為5.1億平方千米,最大周長約4萬千米.
故選:A.2、A【分析】【解答】大地震一般發(fā)生在板塊邊界附近;如尼泊爾地震是由于位于亞歐板塊與印度洋板塊交界處,故A正確;
大地震不一定引起海嘯和火山;故BC錯誤;
主震發(fā)生之后;不一定會發(fā)生余震,故D錯誤.
【分析】板塊運動學說認為,各板塊處于不斷的運動之中.一般來說,板塊的內部比較穩(wěn)定,板塊與板塊交界的地帶,有的張裂拉伸,有的碰撞擠壓,地殼比較活躍.由尼泊爾所處的位置及板塊運動的方向判定,尼泊爾地震是由于位于亞歐板塊與印度洋板塊交界處.3、B【分析】【解答】人的口腔上皮細胞在濃度為0.9﹪的生理鹽水當中;可以維持細胞的形態(tài)基本保持不變,因此在載玻上滴加0.9﹪的生理鹽水。A選項中清水可能會使人的口腔上皮細胞膨脹破裂,C9%的鹽水濃度過高,可能會導致細胞失水縮小,D碘液的濃度與細胞中的濃度不一致,易使細胞形態(tài)發(fā)生改變,且碘液在此實驗中的作用是染色。
【分析】本題主要考查人的口腔上皮細胞實驗中的實驗步驟。4、A【分析】【解答】A;種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉構成;A錯誤.
B;根尖的結構從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū);其中生長最快的部位是伸長區(qū),B正確.
C;木本植物的莖能逐漸加粗;主要是因為莖中有形成層,C正確.
D;雌蕊和雄蕊與果實與種子的形成有直接關系;是花的主要結構,D正確.
故選:A
【分析】生物能夠生長和繁殖.生物的一生包括生長、發(fā)育、生殖、衰老、死亡過程.5、B【分析】【分析】此題考查種子的結構和成分;菜豆種子和玉米種子的異同,據(jù)此答題。
【解答】A;黃豆屬于種子植物中的被子植物;而毛豆屬于果實,果實包括果皮和種子,黃豆是種子,不符合題意;
B;黃豆種子由種皮和胚組成;胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成,子葉中儲存有豐富的營養(yǎng),因此,豆腐、豆?jié){中含有豐富的營養(yǎng)物質,它們主要來自黃豆種子的子葉中,符合題意;
C;豆芽是由黃豆的種子萌發(fā)形成的;胚芽發(fā)育成莖和葉,胚根發(fā)育成根,胚軸發(fā)育成連接莖和根的部分,其食用的主要部分由胚軸發(fā)育而來,不符合題意;
D;玉米的果皮和種皮緊密的結合在一起;一粒玉米就是一個果實,果實包括果皮和種子,一粒黃豆就是一粒種子,不符合題意。
故答案為:B6、C【分析】【分析】此題考查的是生命始于受精卵;果實和種子的形成、嫁接繁殖保持母體的優(yōu)良特性以及有性生殖和無性生殖.結合題意;分析解答.解此題的關鍵是理解掌握有關植物生殖發(fā)育的概念.
【解答】解:A;生命始于受精卵.只有精子與卵細胞結合形成受精卵時;才標志著新生命發(fā)育的開始.該選項的敘述是不正確的.
B;桃子是果實;食用的部分是果皮,子房發(fā)育成果實,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,胚珠內的受精卵發(fā)育成胚,珠被發(fā)育成種皮.該選項的敘述是不正確的.
C;經(jīng)嫁接產(chǎn)生的新植物體保持原接穗植物的性狀.因此;果農(nóng)為了保持紅富士蘋果的優(yōu)良性狀,常用嫁接的方法進行繁殖.該選項的敘述是正確的.
D;有性生殖是指由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式.無性生殖是指不經(jīng)過兩性生殖細胞結合;由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式.利用組織培養(yǎng)技術繁殖無病毒煙草屬于無性生殖.該選項的敘述是不正確的.
故選:C.7、B【分析】【分析】植物與動物的本質區(qū)別在于植物細胞有葉綠體;能光合作用制造有機物;而動物細胞沒有葉綠體,不能進行光合作用制造有機物.解此題的關鍵是理解光合作用是植物所特有的特征.
【解答】解:植物從外界吸收水;二氧化碳和無機鹽;通過光合作用制造出自身所需要的有機物;動物不能自己制造有機物,直接或間接以植物為食,從中獲得營養(yǎng)物質.豬籠草是食蟲植物,因為它能進行光合作用制造有機物(養(yǎng)料).
故選B8、B【分析】【分析】四個選擇項看似都能測出郵票的質量;但注意郵票的質量很小,單獨一張?zhí)炱交撅@示不出其質量值.【解答】解;用累積法測出數(shù)百張郵票的質量,再除以郵票的張數(shù),得到一張郵票的質量.
故選B.二、填空題(共5題,共10分)9、船山【分析】【分析】首先判斷被研究的物體,被研究的物體是靜止的,選擇和被研究的物體位置不變的物體為參照物,被研究的物體是運動的,選擇和被研究的物體位置發(fā)生改變的物體是參照物。
【解答】(1)“看山恰似走來迎”;被研究的物體是山在運動,山和船之間發(fā)生了位置的改變,所以選擇船為參照物;
(2)“仔細看山山不動;是船行”被研究的物體是船在運動,山和船之間發(fā)生了位置的改變,所以選擇山為參照物。
10、前慣性足球物體質量【分析】【分析】主要考查你對慣性現(xiàn)象等考點的理解。
【解答】汽車行駛過程中,乘客與汽車一起向前運動,緊急剎車時,乘客的下半身隨汽車突然減速,而乘客上半身由于慣性要保持原來的狀態(tài)繼續(xù)向前運動,因此剎車時,乘客向前倒。慣性現(xiàn)象足球具有慣性才讓他繼續(xù)保持前進。11、聲源處3×108【分析】【解答】解:列車車輪上新增了降噪環(huán);有效降低過彎道時輪軌摩擦發(fā)出的聲響,這是在聲源處減弱噪聲;
電磁波在真空中的傳播速度是3×108m/s.
故答案為:聲源處;3×108.
【分析】減弱噪聲的途徑有三條:在聲源處減弱;在傳播過程中減弱、在人耳處減弱;
電磁波在真空中的傳播速度為3×108m/s.12、2.83【分析】【解答】解:刻度尺上1cm之間有10個小格;所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;物體左側與1.00刻度線對齊,右側與3.83cm對齊,所以物體的長度為L=3.83cm﹣1.00cm=2.83cm
【分析】使用刻度尺時要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點,讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.13、激素神經(jīng)系統(tǒng)【分析】【解答】人體作為一個整體;它的各項生命活動同時受神經(jīng)和激素的調節(jié),正是由于這兩種調節(jié)方式的相互協(xié)調,相互影響的,各器官;系統(tǒng)的活動才能協(xié)調一致,使人體成為一個復雜、協(xié)調、統(tǒng)一的整體。
【分析】解答本題的關鍵在于理解激素調節(jié)與神經(jīng)調節(jié)在人體完成正常生命活動中的重要性。三、判斷題(共7題,共14分)14、B【分析】【解答】在畫生物圖時;一般用3H的繪圖鉛筆,根據(jù)觀察到的物像,輕輕畫出輪廓,經(jīng)過修改,再正式畫好。圖中比較暗的地方,要用鉛筆細點表示,而不能涂陰影。較暗的地方,細點應越多。故錯誤。
【分析】本題主要考查學生對生物圖畫法的注意事項是否了解,生物圖與其它圖的畫法稍有差別,應予以特別注意。15、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細胞;因為血液呈液態(tài),因此只能制成涂片來進行觀察,而不能制成切片進行觀察,故錯誤。
【分析】本題考查學生對三種常用的玻片標本――切片、涂片和裝片的理解。16、A【分析】【解答】取口腔上皮細胞時是在自己已漱凈的口腔內側壁上輕刮幾下。由此可知;該句話正確。
【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置,較為簡單。17、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中;而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同,不至于脹破或變形,使細胞保持原狀。
【分析】本題主要考查實驗操作細節(jié),信息量較大,容易出錯。18、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質的結構;能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞,而把有些物質擋在外面。因此,并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。
【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。19、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的;都算是運動的物體,但是機械不是生物,如太陽是運動的物體,但太陽不是生物。
【分析】本題考查生物的特征。20、B【分析】【解答】不是所有植物細胞都含有葉綠體。只有葉片;莖的表面等呈綠色的部分;細胞中才含有葉綠體,因此本題錯誤。
【分析】解答本題的關鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題,共2分)21、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力,在線段的末端內畫一個箭頭表示力的方向,線段的起點或終點表示力的作用點;箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。
其中:重力的大小為80牛;方向是豎直向下(試卷上應該是垂直紙的邊緣向下)
支持力的大小為60牛;方向是垂直于斜面向上。
摩擦力的大小為40牛;方向是沿著斜面(與斜面平行)向上。
【解答】如下圖。
五、其他(共2題,共16分)22、【分析】【解答】解:(1)對于凸透鏡;入射光線平行于主光軸,則經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點;通過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸;過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變.
(2)由題意可知,質量為m的A物體處于勻速向左運動的狀態(tài),則左邊拉力F1等于右邊拉力與摩擦力之和;如圖所示:
【分析】(1)先確定所給的入射光線的特點;然后根據(jù)凸透鏡的光
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