2024-2025學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校教研工作總結(jié)：今日花開香滿徑他年花綻夢盈川

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校教研工作總結(jié)：今日花開香滿徑，他年花綻夢盈川歲月如矢，時(shí)光似弦，匆匆之間，緊張而充實(shí)的一學(xué)期已然落下帷幕。本學(xué)期，全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，緊密圍繞教研計(jì)劃，以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，以打造高效課堂為目標(biāo)，緊握新課標(biāo)這一有力抓手，致力于全面提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。在教研工作中，我們積極探索、大膽創(chuàng)新，力求做到“實(shí)、廣、新、細(xì)”，為教育教學(xué)注入了源源不斷的活力。如今，回顧這一學(xué)期的教研歷程，既有辛勤耕耘的汗水，更有滿載而歸的喜悅。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)教研工作進(jìn)行全面總結(jié)，既是對過往努力的肯定，也是對未來發(fā)展的展望。一、厚植常規(guī)土壤，滋養(yǎng)教研質(zhì)量之花學(xué)期伊始，為確保學(xué)校教研工作的有序推進(jìn)，我校組織召開了教研組長和備課組長會(huì)議。會(huì)上，對新學(xué)期的教研任務(wù)進(jìn)行了細(xì)致規(guī)劃與全面部署，并提出明確且具體的要求，為后續(xù)教研工作的高效開展筑牢了基石。九月底，依據(jù)xx市局新印發(fā)的《xx市中小學(xué)集體備課操作指引》文件精神，學(xué)校精心策劃并開展了以“不負(fù)春光，有‘備’而來”為主題的教研活動(dòng)。各學(xué)科教研組長立足教學(xué)實(shí)際，每月精心組織一次有深度、有主題的學(xué)科集體教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教學(xué)引領(lǐng)作用。各備課組組長在開學(xué)初便帶領(lǐng)本組教師共同制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，每周定期開展一次集體備課活動(dòng)，確保備課工作的有序進(jìn)行。在備課過程中，嚴(yán)格遵循超前一周備課制度，圍繞周課程安排，對核心素養(yǎng)的落實(shí)、課程德育的滲透、課堂目標(biāo)的達(dá)成、重難點(diǎn)的突破、板書設(shè)計(jì)以及預(yù)習(xí)作業(yè)布置等關(guān)鍵環(huán)節(jié)展開深入研討，真正做到“周周有教研，人人有發(fā)言”。這一系列扎實(shí)有效的舉措，有力地保障了備課工作的針對性和實(shí)效性，為提升課堂教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。此外，學(xué)校大力推行全員聽評課制度，要求每位教師每學(xué)期聽課不少于16節(jié)，并做到“即聽即評、評后反思”。在評課過程中，倡導(dǎo)少談優(yōu)點(diǎn)，多提建設(shè)性建議，通過互評與自評相結(jié)合的方式，助力教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提升授課能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，積極參與聽評課活動(dòng)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。在全體教師的共同努力下，全員聽課制度逐漸從一項(xiàng)規(guī)定轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N自覺的教學(xué)習(xí)慣，營造了濃厚的教研氛圍，有力推動(dòng)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提升。二、投身培訓(xùn)學(xué)習(xí)，邂逅教研視野新光“欲臻事之佳境，先礪所用之器。”我校始終重視教師的理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師積極閱讀教育教學(xué)雜志、名家教育專著，及時(shí)了解最新的教育教學(xué)理念與動(dòng)態(tài)。教師們認(rèn)真做好讀書筆記，并定期組織學(xué)習(xí)心得分享活動(dòng)，將先進(jìn)的教育理念內(nèi)化為自身的教育思想和教學(xué)觀念。同時(shí)，為促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，提高教師的數(shù)字素養(yǎng)，學(xué)校分期分批組織教師參加智慧教室交互系統(tǒng)操作培訓(xùn)，共開展5場培訓(xùn)活動(dòng)，讓教師們能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，為課堂教學(xué)增添新的活力。此外，學(xué)校充分整合資源，多渠道組織教師參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。組織骨干教師赴xx市xx區(qū)xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校和xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，汲取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；組織教師參加xx省雙融雙創(chuàng)教師數(shù)字素養(yǎng)提升實(shí)踐成果示范應(yīng)用推廣活動(dòng)，拓寬數(shù)字化教學(xué)視野；組織各學(xué)科教師參與“名師工作坊”活動(dòng)，與名師近距離交流學(xué)習(xí)；組織教師參加“南方教研大講堂”線上活動(dòng)，并要求撰寫心得體會(huì)，深化學(xué)習(xí)效果。通過這些培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，教師們的教育視野得到了極大拓展，專業(yè)素養(yǎng)得到了顯著提升。三、深耕課堂沃野，綻放教學(xué)風(fēng)采芳華本學(xué)期，為充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，學(xué)校組織了12位骨干教師進(jìn)行課例展示。他們以精湛的教學(xué)技藝、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，為全校教師呈現(xiàn)了一堂堂精彩紛呈的示范課，搭建了互觀互學(xué)、交流研討的良好平臺(tái)，有力促進(jìn)了教師教育教學(xué)理念的更新和專業(yè)能力的提升，營造了“骨干示范、以研促教”的濃厚校本教研氛圍。為助力青年教師快速成長，提升青年教師的專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)校開展了青年教師匯報(bào)課活動(dòng)。13位青年教師在師傅的悉心指導(dǎo)下，精心準(zhǔn)備，反復(fù)打磨，為我們呈現(xiàn)出一節(jié)節(jié)高質(zhì)量、有特色的匯報(bào)課。在這一過程中，青年教師們不僅展示了自身的教學(xué)風(fēng)采，也在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提升教學(xué)水平。四、以賽為翼促教，翱翔專業(yè)成長云端“以賽促教助成長，強(qiáng)師賦能共提升?！北緦W(xué)期，學(xué)校積極組織教師參加各類教學(xué)競賽活動(dòng)，為教師提供展示自我、提升自我的平臺(tái)。組織教師參加xx省小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課展示觀摩活動(dòng)，與全省優(yōu)秀教師同場競技，相互學(xué)習(xí)；組織語數(shù)英教師參加xx市小學(xué)“十佳精品課”評選活動(dòng)，提升教師的精品課程意識(shí)；組織教師參加xx市小學(xué)、初中綜合實(shí)踐活動(dòng)和勞動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，推動(dòng)綜合實(shí)踐和勞動(dòng)教育課程的發(fā)展；組織教師參加xx市中小學(xué)、中職學(xué)校思政課一體化優(yōu)秀教學(xué)成果評選活動(dòng)，加強(qiáng)思政課教學(xué)改革；組織教師積極撰寫論文、教學(xué)設(shè)計(jì)參加省、市的相關(guān)評比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升教育科研能力。這些活動(dòng)激發(fā)了教師的積極性和創(chuàng)造力，促使教師不斷完善自我，超越自我，更好地履行教書育人的神圣職責(zé)。五、共赴多彩活動(dòng)，奏響高效教研樂章學(xué)校繼續(xù)開展“一對一師徒結(jié)對”活動(dòng)，充分發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，助力青年教師快速成長。在老教師的悉心指導(dǎo)下，青年教師們在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷磨礪，教學(xué)水平得到了顯著提升。積極配合市教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)科教研員蒞臨我校開展調(diào)研活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)、專家們深入學(xué)校，聽取匯報(bào)、查閱資料、走進(jìn)課堂聽課，并提出了許多富有建設(shè)性的指導(dǎo)意見，為學(xué)校的教育教學(xué)改革指明了方向。開展教育教學(xué)開放周活動(dòng)，教師們精心準(zhǔn)備，展示各自的教學(xué)風(fēng)采。家長們走進(jìn)校園，深入了解孩子的學(xué)習(xí)生活和學(xué)校的教育教學(xué)工作，與教師共同探討教育的未來，形成了家校共育的強(qiáng)大合力。積極開展“千人萬場”送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，本學(xué)期分別到xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx中心小學(xué)、xx區(qū)xx學(xué)校、xx區(qū)xx中心小學(xué)、xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開展送教活動(dòng)。精彩的課堂教學(xué)和實(shí)用的講座，讓受援學(xué)校的師生受益匪淺，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，為xx教育的均衡發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。攜手xx市機(jī)關(guān)xx幼兒園和xx區(qū)匯智幼兒園開展“幼小銜接”系列活動(dòng)，通過多種形式的互動(dòng)交流，讓幼兒園的小朋友們提前感受小學(xué)生活，為順利過渡到小學(xué)做好充分準(zhǔn)備，推進(jìn)了幼小銜接工作的深入開展。積極參加xx市中小學(xué)示范教研組評選活動(dòng)，以評促建，加強(qiáng)學(xué)校教研組的建設(shè)，提升校本教研水平，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升。六、心向璀璨遠(yuǎn)方，采擷一路教研芬芳在全體師生的共同努力下，本學(xué)期學(xué)校在各類競賽中取得了優(yōu)異成績。在xx市第九屆“和教育-口語易杯”英語口語大賽中，我校榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，xx、xx兩位老師榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”，楊xx和江xx兩位選手分別以總分第一名、第二名的佳績摘得小學(xué)組一等獎(jiǎng)。許xx老師在2024年xx省小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課展示觀摩活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。在2024年度xx市小學(xué)“十佳精品課”評選中，xx老師榮獲語文學(xué)科一等獎(jiǎng)，xx老師榮獲數(shù)學(xué)學(xué)科特等獎(jiǎng)，xx老師榮獲英語學(xué)科一等獎(jiǎng)。此外，xx老師在xx市小學(xué)、初中綜合實(shí)踐活動(dòng)和勞動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲小學(xué)綜合實(shí)踐一等獎(jiǎng)，xx老師榮獲小學(xué)勞動(dòng)教育二等獎(jiǎng)。在xx市第十八屆中小學(xué)智能機(jī)器人競賽中，我校榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，參賽學(xué)生表現(xiàn)出色。xx、xx同學(xué)榮獲紅色之旅項(xiàng)目比賽小學(xué)組一等獎(jiǎng)，xx、xx同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)，xx、xx同學(xué)榮獲智慧城市項(xiàng)目小學(xué)組二等獎(jiǎng)，xx同學(xué)榮獲星際穿越（虛擬）項(xiàng)目小學(xué)組二等獎(jiǎng)，xx、xx同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)，xx、xx同學(xué)榮獲無人駕駛項(xiàng)目小學(xué)組三等獎(jiǎng)。在xx市科技勞動(dòng)教育暨學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)中，xx、xx兩位同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)。這些成績充分彰顯了我校師生的卓越風(fēng)采和強(qiáng)大的教學(xué)實(shí)力，為學(xué)校的發(fā)展增添了耀眼的光芒?！敖袢栈ㄩ_香滿徑，他年花綻夢盈川?！被仡櫛緦W(xué)期的教學(xué)教研工作，我們