廣西梧州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣西梧州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語境讀拼音寫字詞。

我們chìluǒluǒ地來到這人世間，在kùnjìng中掙扎，在人生路口páihuái，

在深夜里tànxī，終于我們成長了、成熟了，任時光在我們的臉上nuóyí、刻畫，不再yǐncánɡ這屬于人生的痕跡。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境填空。

（1）“_______________________________”的意思是雖然相隔萬水千山，但友誼這條紐帶把我們緊緊地連在一起。（填詩句）

（2）“_______________________________”是說壞事雖小，但不能因為它小就去做，做多了就會變成大壞事；好事雖小，也不能因為它小就不做，再大的好事都是從點滴開始的。

（3）寫一句關(guān)于珍惜時間的名言警句。

________________________

（4）人們常用古詩名句“_______________，_____________”來頌揚那些具有默默奉獻精神，燃燒自己、照亮別人的教師們。2）.按照要求填空

《丁香結(jié)》的作者是____，原名_____，代表作品有_____、____等。3）.日積月累：根據(jù)提示填空。

（1）誦經(jīng)典詩歌：杜甫《春夜喜雨》中的“___________，_____________?！备桧灹舜河晗碌眉皶r。

（2）托事物言志：詩人于謙用“____________，___________”表達自己為官清白，為人正直的決心。

（3）悟惜時道理：朱自清在《匆匆》里這樣寫光陰流逝：“我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子__________，像__________，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子?！?/p>

（4）讀科學(xué)思辨：《兩小兒辯日》中，一兒認為“_____________，_________”，他的依據(jù)是“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎”。另一兒認為“______________，_______”，他的依據(jù)是“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎”。4）.填寫花的名稱，將詩句補充完整。

（1）(

)潭水深千尺，不及汪倫送我情?！猍唐]李白《贈汪倫》

（2）去年今日此門中，人面(

)相映紅?！猍唐]崔護《題都城南莊》

（3）接天蓮葉無窮碧，映日(

)別樣紅?！猍宋]楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》

（4）寶劍鋒從磨礪出，(

)香自苦寒來。——[明]馮夢龍《警世通言·勤奮篇》5）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。課文緊扣課題中的“________”字來敘述，表現(xiàn)了五位壯士_________的精神。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長?！毕铝袑@句話的說法不正確的一項是（

）A．人在熱天的時候長得快。B．這里的“熱天”指有利于學(xué)習(xí)知識、有利于成長的時間和環(huán)境等。C．這句話告訴我們要抓緊時間學(xué)習(xí)，不要錯過良機。D．由這句話我們可以聯(lián)想到兩句古詩：少壯不努力，老大徒傷悲。2）.小吳同學(xué)圍繞“足球迷老爸”這個作文題目進行選材，你覺得不合適的是（）A．只要問老爸有關(guān)足球的知識，他都能娓娓道來。B．世界杯期間，老爸因為看足球賽，忘了媽媽的叮囑，竟然把肉燒糊了。C．我把足球踢到屋頂上了，老爸不怕危險爬上屋頂幫我取球。D．每逢周三下午，老爸準時到學(xué)校教足球社團的小球員踢球，風(fēng)雨無阻。3）.下列對加點詞語解釋不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．伯牙鼓琴（彈）B．所寶以百數(shù)（數(shù)目）C．以為世無足復(fù)為鼓琴者（值得）D．拊掌大笑（拍手）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他輕聲說：“我知道你希望真的有那么一天。”（改為轉(zhuǎn)述句）

_______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

蜜

逢

草

平

山

鋒

批

坪

重

蜂

浮

評

刀

峰

水

萍2）.你認為湯姆·索亞是個什么樣的人？根據(jù)小說梗概，結(jié)合相關(guān)情節(jié)連線。

孩子頭兒，帶領(lǐng)鎮(zhèn)上孩子搞惡作劇

富有同情心、善良、正直

和小伙伴跑到荒島當“海盜”

勇敢、智慧

出庭為彼得作證

調(diào)皮搗蛋，有領(lǐng)導(dǎo)能力

被困洞中，根據(jù)風(fēng)箏線找到洞口

喜歡自由，熱愛冒險評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

(

)這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的……有很多見也沒見過的顏色。

(

)晚飯過后，火燒云上來了，霞光照得小孩子的臉紅紅的。

(

)接著又來了一頭大獅子，它很威武很鎮(zhèn)靜的蹲著。

(

)一會兒，天空出現(xiàn)了一匹馬，馬頭向南，馬尾向西，還未看到馬的相貌，它就變得模糊了。

(

)一時恍恍惚惚的，天空里又像這個，又像那個，其實什么也不像。

(

)忽然又來了一條大狗。那狗十分兇猛，它右前跑著，后邊似乎還跟著幾條小狗。

(

)一會兒工夫，火燒云下去了。2）.排列錯亂的句子。(

)他正想坐下時，管理員對他說：“先生，請你不要坐在這里，這里是馬克思的座位?！?

)管理員笑著說：“是的，很多年來，他每天都到這里來讀書?！?

)那個讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定會來？”(

)話剛說完，馬克思果然跨進門來了。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.柳公權(quán)是唐代著名的書法家，《玄秘塔碑》是他的楷書代表作。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。

出塞（其一）

《和張仆射塞下曲（其二）》[唐]王昌齡

[唐]盧綸秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。

林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

平明尋白羽，沒在石棱中。注釋：①但使：只要。

②驚風(fēng)：突然被風(fēng)吹動。

③平明：天剛亮的時候。④白羽：指箭。

⑤沒：陷入。1．請為加點的“將”選擇正確的讀音，用“——”標出。

飛將（jiāng

jiàng）將軍（jiāng

jiàng）

2．詩中的“飛將”和“將軍”指的是同一個人，他是（

）A．霍去病B．李廣C．薛仁貴D．衛(wèi)青3．請分別寫出每首詩最后兩句的詩意。

《出塞》：_______________________________________。

《和張仆射塞下曲（其二）》：___________________________。

4．王昌齡感嘆“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”，這與“平明尋白羽，沒在石棱中”有什么聯(lián)系？用自己的話寫下來。

________________________。

5．寫一句你積累的邊塞詩：_______________________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

同學(xué)們，你的家鄉(xiāng)有什么節(jié)日習(xí)俗？你參加過什么節(jié)日的民俗活動？請你根據(jù)親身經(jīng)歷，以《家鄉(xiāng)的風(fēng)俗》為題寫一篇作文。注意要運用過渡句把這種風(fēng)俗的特點或來歷自然穿插在合適的地方。重點描寫活動現(xiàn)場的情況和自身感受。抓住重點寫出特點，詳略得當，不少于500字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的材料，完成下題。【材料一】包頭市圖書館基本信息：中文名稱包頭市圖書館地址昆都侖區(qū)阿爾丁大街西側(cè)黃河大街以北外文名稱LibraryofBaotou占地面積22000m2簡稱

主管部門包圖開放時間周二到周日8：40-17:30對外開放；周一上午閉館，下午14:30-17:30對外開放，節(jié)假日正常開館。包頭市文化旅游廣電局現(xiàn)任館長王立新館舍類型綜合型屬性國家一級圖書館（2018年5月）建館時間1956年12月館藏規(guī)?？偛貢_150余萬冊（2022年5月該圖書館官網(wǎng)顯示）包頭市圖書館辦證指南：讀者卡種類普通讀者卡（1）普通讀者卡（2）辦卡押金300元100元使用部門圖書借閱部、少兒部圖書借閱部、少兒部外借數(shù)量每卡每次≤5冊圖書每卡每次≤3冊圖書說明：①辦理讀者卡時，請出示本人身份證、駕駛證或戶口本、首次辦卡免收工本費，只收押金。②退卡時，押金全部退還，讀者卡丟失補辦時，需收取10元工本費。③每卡每次所借書籍價格總額不得超過讀者卡押金額度。④下午17：00以后，停止辦理讀者卡業(yè)務(wù)。⑤圖書借閱總周期為45天，首借30天，續(xù)借15天（只可續(xù)借1次）。續(xù)借須履行續(xù)借手續(xù)?！静牧隙?024年6月內(nèi)蒙古科技大學(xué)實驗小學(xué)高年級學(xué)生閱讀情況調(diào)查顯示五六年級學(xué)生喜歡閱讀的同學(xué)占77.78%，以為完成家長或老師布置的任務(wù)為閱讀目的的同學(xué)僅占5.3%。74.24%的同學(xué)閱讀書目來源于學(xué)校老師或同學(xué)的推薦。有64.65%的同學(xué)由于功課太忙，沒時間閱讀，每學(xué)期紙質(zhì)書閱讀3本以上的同學(xué)占85.86%。同學(xué)們閱讀快樂讀書吧推薦書目的占34.34%，閱讀古典小說名著原著的占26.77%。調(diào)查問卷顯示內(nèi)蒙古科技大學(xué)實驗小學(xué)高年級學(xué)生課外閱讀方式統(tǒng)計：【材料三】近年來，通過手機、電子書、網(wǎng)絡(luò)等工具進行的不完整的、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀逐漸盛行。內(nèi)容不超過140字的掌上閱讀成為時尚，這種閱讀方式被稱為“碎片化閱讀”。不少人覺得碎片化閱讀是“美麗”的，無論是天文地理還是娛樂八卦，無論是耳熟能詳?shù)慕?jīng)典名作還是冷門生僻的知識，都可以通過碎片化閱讀迅速獲取。同時，比起價格不菲的大部頭的紙質(zhì)書，它的閱讀成本更低。也有人對此表示擔(dān)憂。碎片化閱讀帶來海量信息的同時也導(dǎo)致了知識來源的隨意性和不可考性。人們習(xí)慣于簡單口述和拼接后，就很難主動閱讀，容易形成思維惰性，成為碎片化信息的奴隸。1．結(jié)合以上材料判斷下列信息是否正確。正確的打“√”，錯誤的打“×”。

（1）我們小學(xué)生由于功課太忙，沒時間閱讀，可以少進行課外閱讀。(

)

（2）高年級學(xué)生閱讀快樂讀書吧和經(jīng)典名著原著的同學(xué)相對較少。(

)

（3）每天上午可以去包頭市圖書館辦理讀者卡，普通讀者卡一次最多可以借3本書。(

)

（4）碎片化閱讀容易形成思維惰性，人們可能會成為碎片化信息的奴隸。(

)

2．你喜歡哪種閱讀方式？請聯(lián)系材料與自身實際，說明理由。

_____________________________________

3．從高年級閱讀調(diào)查來看74.24%的同學(xué)閱讀書目來源于學(xué)校老師或同學(xué)的推薦。請你為即將進入六年級的學(xué)弟學(xué)妹們，制作一份含有三本以上書目的暑假閱讀推薦書單。要是能推動他們閱讀快樂讀書吧書目和經(jīng)典名著的原著就更好了。

如：多看傳記。我們讀人物傳記是一種“仰望”的讀。我們把他們當榜樣去崇拜，他們的經(jīng)驗給我們帶來深切的共鳴和啟發(fā)。

推薦書目：《人類群星閃耀時》《典籍里的中國》《上下五千年》《明朝那些事》

推薦語：_________________________________

推薦書目：________________________________

4．在圖書館借閱的同學(xué)特別多，林林是一位六年級的學(xué)生，暑假她也想到圖書館借書回家看假如你是圖書館的志愿者，你能告知林林如何辦理讀者證嗎？請你專門為林林設(shè)計一張《讀者證辦理告知單》，讓她早日達成心愿吧。讀者證辦理告知單

_______________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“\”劃去加點字的錯誤讀音。

綠毯（tǎn

dǎn）

單?。╞áo

bó）

溜達（liū