廣西梧州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版隨堂測試（下學(xué)期）試卷及答案

廣西梧州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版隨堂測試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，將詞語用楷書規(guī)范的寫入田字格中。

xuányá

lǐmào

dǐyù

tuírán

jīnghuāng

zāogāo

yīshang

rìkòu

cìxù

guāncè

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列詞語補(bǔ)充完整。

精兵(

)(

)

五(

)四海

萬不得(

)

忠言(

)(

)

見(

)知著

心平氣(

)2）.與“善”同行，品味經(jīng)典。把下列內(nèi)容補(bǔ)充完整，再選擇填空。（填序號）

①予人玫瑰，________。

②勿以惡小而為之，________。

（1）我記著古人的教誨：“________”，是的，壞事再小也不能做，善事則不分大小，都要去做。

（2）與高爾基的“‘給’，永遠(yuǎn)比‘拿’愉快”這句話表達(dá)的意思相同的句子是“________”。3）.填寫下列詩詞名句空白

（1）詩中有美景。《六月二十七日望湖樓醉書》一詩中的“_______，_______?！泵鑼懥似嫣氐挠旰缶吧弧哆^故人莊》一詩中的“_______，________。”描寫了美麗的山村風(fēng)光；《春日》一詩中的“_______，________?！泵鑼懥舜禾斓拿谰?。

（2）站在黃河岸邊，看滔滔江水，不由得吟誦起：_______，________。4）.劉洋同學(xué)想把所學(xué)詩歌引用到演講稿中，請你來幫忙把詩歌補(bǔ)充完整。

愛國之情是涌動在中華兒女血液中最真摯的感情。愛國是曹植所說的“_________，________”；是李綱所堅(jiān)守的“祖宗疆土，_________，_________”；是魯迅呼吁大眾“__________，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步”；是毛主席面對長征之難的樂觀：“__________，_________?！?）.在《我的戰(zhàn)友邱少云》中，中國人民志愿軍總司令兼政治委員是________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．在讀名著之前，要保持新穎度，我們不用了解作者的寫作背景。B．圍繞同一本書交流心得時(shí)，對于不同想法，我們要有思辨。C．寫梗概時(shí)，作品簡介、出版社信息、作品地位等信息不用寫。D．遇到故事情節(jié)比較復(fù)雜的情況，可以畫思維導(dǎo)圖進(jìn)行梳理。2）.下列哪一首不是蘇軾的詩？（）A．《贈劉景文》B．《飲湖上初晴后雨》C．《江畔獨(dú)步尋花》D．《題西林壁》3）.下列詞語中加點(diǎn)字詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．截然不同（分明地、分開）B．司空見慣（不常見）C．懸燈結(jié)彩（系上）D．見微知著（明顯）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)下面的情境，就心情“不好”這種狀態(tài)寫一兩句話。

走在鄉(xiāng)間的小路上：__________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將以下的劇種、劇目與相應(yīng)的地區(qū)連線。

豫劇

《天仙配》

安徽

越劇

《花木蘭》

河南

川劇

《變臉》

浙江

黃梅戲

《天上掉下個(gè)林妹妹》

四川2）.仔細(xì)閱讀課文，連線。

故事的起因

孫悟空三打白骨精

故事的經(jīng)過

白骨精被打死

故事的結(jié)果

白骨精要吃唐僧肉

唐

僧

貪婪狡詐、詭計(jì)多端

白骨精

善良、迂腐

孫悟空

堅(jiān)定、機(jī)智勇敢評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯(cuò)亂的句子按由近及遠(yuǎn)的順序，連成一段通順的話。

()再向遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方望去，一條清澈的小溪從山腳下流過。

()映入我眼簾的是一片片碧綠的草坪，還有各種顏色的小花。

()小溪里有許多的小魚在快樂地游來游去。

()我站在山上向下望去。2）.在括號里寫上查“戴”字讀音的正確步驟。

()先確定“戴”字的部首是“十”再數(shù)數(shù)“十”的筆畫，共二畫

()按照頁碼，在正文中就可以查到“戴”字了

()在“部首目錄”里的“二畫”中找到部首“十”和所在的頁碼

()按照頁碼，在“看字表”中找“十”部，再數(shù)數(shù)“戴”字除去部首“十”部還有幾畫，然后再相應(yīng)位置找到“戴”字和它在正文中的頁碼。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《六月二十七日望湖樓醉書》這首詩融情于景，抒發(fā)了詩人熱愛自然、熱愛生活的思想感情，表現(xiàn)了詩人時(shí)時(shí)處處以審美眼光看世界的博大胸襟。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀與理解。（甲）[唐]韓愈草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花①榆莢無才思②，惟解漫天作雪飛。（乙）早春呈水部張十八員外[唐]韓愈天街③小雨潤如酥④，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝⑤煙柳滿皇（）。

【注釋】①楊花：指柳絮。②才思：才華和能力。③天街：京城街道。④酥：動物的油，這里形容春雨的細(xì)膩。⑤絕勝：遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過。

1．從“不久歸”可以看出，可以作為甲詩的標(biāo)題的一項(xiàng)是（）A．晚春B．新春C．早春D．立春2．按照押韻規(guī)律，乙詩括號里的字應(yīng)為“

”，讀作“

”。（）A．宮gōngB．都dūC．城chéngD．京jīng3．下列對這兩首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．這兩首詩同是描寫春景。甲詩中，“草木”本屬無情物，竟然能“知”、能“斗”、能“解”，而且還有“才思”想象之奇，實(shí)為詩中罕見；乙詩將早春的淡遠(yuǎn)草色與晚春滿城煙柳的景色進(jìn)行對比，突出了早春景色的可愛。B．甲詩中，楊花、榆莢雖缺乏草木的“才思”，但不因此藏拙，而是為春天增添一景，雖然不算美，但盡了努力，這種精神是值得贊揚(yáng)的。C．“草色遙看近卻無”是乙詩中最精彩的一句。草色若隱若現(xiàn)，似有似無，萌動著無限的生機(jī)，透過雨絲遙望草色，更給早春草色增添了一層朦朧美。D．乙詩最后一句是作者的想象之景，他憧憬著那滿城楊柳郁郁蔥蔥的暮春景色。4．請用自己的話語寫出詩句“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的意思。

______________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：我真

要求：從自己的親身經(jīng)歷的典型事例中選取一件，或煩惱、委屈、幸福、傷心、快樂……，選擇詞語，補(bǔ)充題目。寫出自己的真情實(shí)感，突出自己的獨(dú)特之處。字?jǐn)?shù)不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。黃河流域是中華文化的發(fā)祥地。幾十萬年以前，這里就有了人類的蹤跡，人們親切地稱黃河為“母親河”“中華民族的搖籃”。小文感受了黃河岸邊的民俗文化后，又查閱了相關(guān)資料，對黃河有了更多的了解。資料一：（陳超同學(xué)搜集）①黃河發(fā)源于巴顏喀拉山，其干流全長約5464千米，流域面積約75萬平方千米。黃河流經(jīng)黃土高原時(shí)，挾帶了大量的泥沙。②黃河是我國北方唯一穿越干旱、半干旱地區(qū)的大河。寧夏置身于干旱的沙漠之地，充沛的水源、肥沃的泥沙，黃河讓這片不毛之地在荒漠中形成了“塞上江南”的奇景。千百年來，寧夏因黃河而興，寧夏人心中飽含著對黃河的感恩之情。（來源：互聯(lián)網(wǎng)）資料二：（王靜同學(xué)搜集）①考古學(xué)家在黃河流域發(fā)現(xiàn)了古器紋盆（約6000年前）、魚鉤、魚叉（約7000年前）、骨針（約30000年前）等文物，他們研究發(fā)現(xiàn)，這些文物最早出現(xiàn)于原始人時(shí)代。這些文物的出土證明了中華民族的祖先很早以前就在黃河流域定居生活。（來源：《中國國家地理》）②習(xí)近平總書記來到甘肅省蘭州市黃河治理蘭鐵泵站項(xiàng)目點(diǎn)考察，他語重心長地說：“我曾經(jīng)講過，‘長江病了’，而且病得還不輕。今天我要說，黃河一直以來也是體弱多病，水患頻繁。”對于母親河的治理，習(xí)近平總書記一直非常關(guān)注。（來源：央視新聞）資料三：（李明同學(xué)搜集）①黃河是中國歷史上決口、改道次數(shù)最多的河流。由于泥沙多，中游植被被破壞，水土流失嚴(yán)重，隨著泥沙沉積，黃河下游河道逐漸淤高，成為了地上河。據(jù)歷史記載，2000多年中，黃河下游決口泛濫1500多次，受災(zāi)死亡人員無數(shù)。②黃河流域有小浪底水電站、龍羊峽水電站、拉西瓦水電站等多個(gè)水電站。水電站是國家電力資源重要的保障，節(jié)能，養(yǎng)殖，發(fā)電，作用太大了?。▉碓矗骸吨袊鴼v史地理概論》）1．閱讀資料，我了解到三位同學(xué)圍繞主題“_________________”，分別從地理環(huán)境、歷史文物、治理等方面搜集有關(guān)________的資料。

2．根據(jù)材料內(nèi)容判斷正誤（在答題卡上正確地涂“√”，錯(cuò)誤的涂“×”）。

（1）資料一中的①具體說明了黃河泥沙之多。(

)

（2）黃河發(fā)源于巴顏喀拉山，是我國唯一穿越干旱、半干旱地區(qū)的大河。(

)

（3）中游植被被破壞、水土流失嚴(yán)重是黃河下游成為地上河的重要原因。(

)

（4）三則材料都展示了黃河對中華民族的貢獻(xiàn)，彰顯了母親河的偉大。(

)

3．小組交流時(shí)，有同學(xué)認(rèn)為王靜同學(xué)搜集的資料中的①與活動主題沒有關(guān)聯(lián)，建議刪去，你同意嗎?請寫出理由。

______________________

4．請你為本次活動的宣傳板設(shè)計(jì)一條富有感染力的宣傳語。

______________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“______”為加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

（1）“偶然的機(jī)遇”只會給那些善（shān

shàn）于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥（qì

qiè）而不舍的精神的人。

（2）敵人的恐嚇（hè

xià）絲毫沒有嚇（hè

xià）到解放軍戰(zhàn)士。

（3）我在原地等待（dāi

dài）那個(gè)落（là

luò）下錢包的人。2）.選詞填空。

激勵(lì)

獎勵(lì)

鼓勵(lì)

（1）父親(

)我說：既有一，何不能有二？

（2）他說的話一直(

)著我前進(jìn)。

（3）他講的故事真棒，又一次得到校長的