河南省漯河市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

河南省漯河市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)將下列句子規(guī)范、工整、美觀地書(shū)寫(xiě)在橫線上。

科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要善于發(fā)問(wèn)并不斷探索，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。

_________________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)情境，完成填空。

（1）【詩(shī)中有畫(huà)】追隨劉禹錫的腳步，我們領(lǐng)略了秋夜月光下洞庭湖的優(yōu)美景色，不禁吟誦：“__________,一潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”；跟隨杜牧，我們欣賞了__________，水村山郭酒旗風(fēng)”的江南美景圖；跟隨韓愈，我們飽覽了“天街小雨潤(rùn)如酥，_____________的早春風(fēng)光。

（2）【詩(shī)中有情】“___________,萬(wàn)水千山只等閑”這是殷殷革命情；“黃金百戰(zhàn)穿金甲，_________”這是拳拳報(bào)國(guó)情；“___________為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”這是切切奉獻(xiàn)情。

（3）【詩(shī)中有理】“橫看成嶺側(cè)成峰，__________”一句讓我明白了“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理；“問(wèn)渠那得清如許？_________”告訴我們要不斷學(xué)習(xí)，汲取新的知識(shí)。2）.寫(xiě)出下面句子所用的修辭手法。

A．母愛(ài)是寫(xiě)在臉上的笑容，母愛(ài)是日常的嘮叨，母愛(ài)是徹夜難眠的牽掛。(

)

B．花生的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。(

)

C．春風(fēng)像媽媽溫暖的手，輕輕地?fù)崦业哪槨?

)3）.根據(jù)語(yǔ)境填寫(xiě)有關(guān)詞句。

（1）辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》中描寫(xiě)人們?cè)诘净ǖ南銡饫镎務(wù)撝S收的年景，聽(tīng)著不遠(yuǎn)處傳來(lái)的一陣陣青蛙的叫聲的句子是：“_____________，_____________?！?/p>

（2）宋代名臣李綱非常愛(ài)國(guó)，當(dāng)外敵侵略國(guó)土?xí)r，他這樣說(shuō)：“祖宗疆土，___________，不可以__________________?！?/p>

（3）《七律·長(zhǎng)征》中概括紅軍戰(zhàn)士不怕?tīng)奚鬅o(wú)畏的革命樂(lè)觀主義的詩(shī)句是“________________，_____________?！?/p>

（4）我們常說(shuō)的“五行”指的是________、________、________、________、土。4）.3.讀拼音，寫(xiě)漢字。qín_____鍵gòng_____獻(xiàn)shāo_____微全神guàn_____注kuī_____視kāng_____慨目dǔ_____熱血fèi_____騰5）.7.正確區(qū)分下面的字并組成詞語(yǔ)。紅()

培()

睹()

祖()虹()

陪()

堵()

租()評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，引號(hào)的用法與其他兩項(xiàng)不一樣的是（

）A．他們不斷追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。B．老師搖搖頭說(shuō)：“這不過(guò)是無(wú)心插柳柳成蔭??！”C．“我沒(méi)說(shuō)我不喜歡。”瑪琪急忙說(shuō)。2）.違背自然規(guī)律后受到大自然的懲罰，可以用以下最合適的四字詞語(yǔ)是（

）A．自作聰明B．自作自受C．自不量力D．自以為是3）.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．柔美

俯案

紋絲不動(dòng)

自做自受

大步流星B．頹然

青翠

居高臨下

勢(shì)不可當(dāng)

威風(fēng)凜凜C．屹立

爆發(fā)

念念有辭

別出心裁

排山倒海D．書(shū)籍

旗幟

忘乎所已

資源枯竭

不可思議評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我們兩手空空。

我們心滿意足，輕手輕腳地溜了。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并句子)

_______________________________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線搭配詞語(yǔ)。

優(yōu)美的鑼鼓聲

虛擬的

姿態(tài)

整齊的

道具

高強(qiáng)的

信心

必勝的

武藝2）.請(qǐng)把世界名著與其對(duì)應(yīng)的作家連一連。

（1）《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》

A．雨果

（2）《童年》

B．列夫·托爾斯泰

（3）《悲慘世界》

C．高爾基

（4）《簡(jiǎn)·愛(ài)》

D．司湯達(dá)

（5）《紅與黑》

E．夏洛蒂·勃朗特評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子整理成一段通順的話。

(

)吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去。

(

)等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。

(

)洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去。

(

)默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。

(

)我掩面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。

(

)我覺(jué)察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過(guò)去。

(

)天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛走了。2）.將下列詞語(yǔ)排列成一副通順的對(duì)聯(lián)。

且讀

千年事

欲知

萬(wàn)本書(shū)

今古

中西

______________________，______________________。

讀這副對(duì)聯(lián)，你聯(lián)想到的一句名言是：_________________________。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

1．“水”字最后一筆都是豎鉤。(

)

2．觀錢(qián)塘江大潮，最佳的觀潮日是每年農(nóng)歷八月十八。(

)

3．周瑜是《三國(guó)演義》中的人物。(

)

4．課文《狼牙山五壯士》寫(xiě)的是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事。(

)

5．“逛、逆、櫥、魔”都是半包圍結(jié)構(gòu)的字。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。七律?長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。__________________，__________________。1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)共______句，是圍繞“__________________”來(lái)展開(kāi)敘事抒情的。

3．“萬(wàn)水千山只等閑”具體表現(xiàn)在第______句和第______句上，其中五嶺山和______是“千山”的代表，______和大渡河是“萬(wàn)水”的代表。

4．寫(xiě)五嶺山山脈高低起伏，綿延不絕，詩(shī)中用的詞是“______”；寫(xiě)烏蒙山高大雄偉，很有氣勢(shì)，詩(shī)中用的詞是“______”，可逶迤的五嶺山在紅軍眼里只不過(guò)是______，氣勢(shì)磅礴的烏蒙山也只不過(guò)是______。

5．詩(shī)的最后一句寫(xiě)出了紅軍翻過(guò)雪山后一片______之態(tài)，同時(shí)預(yù)示了長(zhǎng)征最后的勝利，從詩(shī)中“______”一詞中可以看出。

6．《長(zhǎng)征》這首詩(shī)表達(dá)的思想感情是（

）A．贊揚(yáng)了紅軍戰(zhàn)士不怕死的精神。B．表?yè)P(yáng)了紅軍戰(zhàn)士非常樂(lè)觀的精神。C．贊頌了紅軍戰(zhàn)士大無(wú)畏的革命精神和英勇豪邁的氣概。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

生活是個(gè)萬(wàn)花筒，讀書(shū)、踢球、畫(huà)畫(huà)、集郵、種花、養(yǎng)兔……讓我感覺(jué)生活非常美好，我從中享受了無(wú)限的樂(lè)趣，得到了教益和啟迪，增長(zhǎng)了才干，陶冶了性情。請(qǐng)你以“

真美好”為題目寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)出你的真實(shí)感受，記得先把題目補(bǔ)充完整喲！評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。材料一：公安部門(mén)統(tǒng)計(jì)指出，摩托車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)、小汽車(chē)是導(dǎo)致交通事故死亡人數(shù)最多的車(chē)輛。摩托車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)駕乘人員死亡事故中，約80%為顱腦損傷致死。有關(guān)研究結(jié)果表明，當(dāng)事故發(fā)生時(shí)，騎行頭盔可吸收大部分撞擊力，起到緩沖、減震的保護(hù)作用。世界衛(wèi)生組織曾發(fā)表公報(bào)，騎乘摩托車(chē)等兩輪交通工具時(shí)戴頭盔，可使受傷者的比例下降70%，死亡率下降40%。不戴頭盔頭部損傷率是戴頭盔的2．5倍，致命傷不戴頭盔是戴頭盔的1．5倍，頭盔對(duì)于電動(dòng)自行車(chē)駕駛?cè)藖?lái)說(shuō)，相當(dāng)于轎車(chē)駕駛?cè)怂档陌踩珟?，是騎行者遇到危險(xiǎn)時(shí)的最后一道防線。材料二：市面上的頭盔種類(lèi)很多，價(jià)格差距也很大。購(gòu)買(mǎi)頭盔時(shí)，應(yīng)看清生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，選擇正規(guī)廠家生產(chǎn)的有“3C”標(biāo)識(shí)或“GB”編號(hào)的安全頭盔?？赏ㄟ^(guò)頭盔上粘貼的“CCC”標(biāo)志進(jìn)行識(shí)別。另外，還得選擇大小合適的頭盔。佩戴過(guò)程中，先調(diào)整束帶長(zhǎng)短，系上后，盡量與下顎貼合，也不宜過(guò)緊。騎行過(guò)程中，最好放下面罩，這樣可以有效保護(hù)我們的面部和眼睛不受傷害。每一款頭盔都有使用年限，一般為2﹣3年。如果超過(guò)使用年限，請(qǐng)及時(shí)更換。此外，安全帽不能代替頭盔使用，因?yàn)榍懊鏇](méi)有擋風(fēng)罩，后面沒(méi)有后腦勺防護(hù)措施。1．材料一中，作者運(yùn)用數(shù)據(jù)說(shuō)明了哪三方面的內(nèi)容？

____________________________

2．為了引起公眾對(duì)佩戴頭盔的足夠重視，請(qǐng)你來(lái)寫(xiě)一句宣傳活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)：_______________

3．閱讀材料二，選擇頭盔時(shí)應(yīng)該注意：____________________、______________。佩戴頭盔時(shí)應(yīng)該注意：____________、_________________、___________。

4．請(qǐng)判斷下面積為同學(xué)的說(shuō)法是否正確。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”

小明說(shuō)：“買(mǎi)頭盔要選擇正規(guī)廠家的，沒(méi)有標(biāo)識(shí)也沒(méi)關(guān)系。”_____

小紅說(shuō)：“為了節(jié)約，我們要物盡其用，頭盔用壞了再買(mǎi)新的。”_____

5．小麗的媽媽很愛(ài)美，為了避免頭盔弄亂發(fā)型，總是將頭盔掛在車(chē)上?？吹浇痪瘷z查時(shí)，她才取下戴上，等離開(kāi)交警視線后，她又取下頭盔，重新掛在車(chē)上。你認(rèn)為小麗的媽媽的做法對(duì)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。

_____________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.將下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字改正填在括號(hào)內(nèi)，再根據(jù)意思選填詞語(yǔ)。

翠色遇流()

禁飄帶舞()

細(xì)雨迷朦()

心弛神往()

全神貫住()

居高林下()

迎風(fēng)招斬()

聚睛會(huì)神()

振天動(dòng)地()

（1）全副精神高度集中。(

)

（2）翠綠的顏色好像就要流淌出來(lái)一樣，形容綠到了極致。(

)

（3）