2019屆安徽專用中考歷史總復習第一部分中考考點過關(guān)模塊一中國古代史主題三秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立

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中國古代史主題三秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固一條主線統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固。兩大人物秦始皇和漢武帝。三大成就秦統(tǒng)一六國、漢武帝大一統(tǒng)、張騫通西域。四大措施郡縣制;統(tǒng)一文字、度量衡與貨幣;“推恩令”;“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”。CONTENTS目錄PART02拓展幫PART01考點幫PART01考點幫PART01考點幫考點1考點2秦統(tǒng)一中國(10年3考)考點幫考點3考點4考點5考點6考點71.秦滅六國秦滅六國[2013安徽2]背景①民心所向:戰(zhàn)國時期的連年戰(zhàn)爭,影響了經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定,各諸侯國的人民希望結(jié)束戰(zhàn)亂,過上安定的生活。②秦國實力雄厚:秦國經(jīng)過商鞅變法,實力超過東方六國,具備了統(tǒng)一六國的條件。③秦王嬴政的作用:秦王嬴政即位后,為滅亡六國進行了充分的準備。他招募各國的人才,委以重任,并及時聽取建議,積極策劃統(tǒng)一大計。經(jīng)過公元前230年到公元前221年,秦國先后攻滅韓、趙、魏、楚、燕、齊六國。結(jié)果公元前221年,秦國完成了統(tǒng)一大業(yè),建立秦朝,定都咸陽。影響結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混亂的局面,建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。

考點1考點2秦統(tǒng)一中國(10年3考)考點幫考點3考點4考點5考點6考點72.確立中央集權(quán)制度

確立中央集權(quán)制度背景秦實現(xiàn)統(tǒng)一后,原來各自為政的政治形態(tài)已不能適應(yīng)新的社會發(fā)展。目的加強對全國的統(tǒng)治。內(nèi)容皇權(quán)至高無上[2018安徽2]國家的最高統(tǒng)治者稱為皇帝,擁有至高無上的權(quán)威,總攬全國的一切軍政大權(quán)。嬴政自稱“始皇帝”,史稱“秦始皇”。意義中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫皇帝之下,設(shè)有中央政權(quán)機構(gòu),由丞相、太尉、御史大夫統(tǒng)領(lǐng),分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務(wù),最后的決斷權(quán)由皇帝掌控。在地方推行郡縣制在地方上,進一步廢除西周以來實行的分封制,建立由中央直接管轄的郡縣制。①全國分為36郡,后增至40多郡,郡的行政長官稱郡守;在郡下設(shè)縣,縣的長官稱縣令或縣長。②郡縣的長官由朝廷直接任免。③縣以下又設(shè)鄉(xiāng)、亭、里等基層社會組織。

秦朝的政治建制示意圖皇帝和朝廷牢牢地控制了全國各地的權(quán)力,并把政治、法律、軍事、土地及賦役等制度推向全國?？たh制的實行,開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。

考點1考點2秦統(tǒng)一中國(10年3考)考點幫考點3考點4考點5考點6考點73.鞏固統(tǒng)一的措施

鞏固統(tǒng)一的措施目的適應(yīng)國家統(tǒng)一的需要。內(nèi)容意義統(tǒng)一文字戰(zhàn)國時,七國的文字書寫各異。秦始皇為消除文字上的差異,命丞相李斯等人統(tǒng)一文字,制定筆畫規(guī)整的小篆,作為通用文字頒行全國。文字的統(tǒng)一,使政令能夠在全國各地順利推行,也使不同地域的人民能夠順暢溝通,有利于文化的交流與發(fā)展。統(tǒng)一文字

統(tǒng)一貨幣統(tǒng)一貨幣秦始皇下令廢除六國的貨幣,以秦國的圓形方孔半兩錢作為標準貨幣,在全國流通。[2011安徽1]改變了以往幣制混亂的狀況,有利于國家對經(jīng)濟的管理,促進各地經(jīng)濟的交流。統(tǒng)一度量衡為改變以前各諸侯國使用的長度、容量和重量標準不一的狀況,秦始皇規(guī)定以秦制為基礎(chǔ),統(tǒng)一度量衡制度,所有度量衡用器由國家統(tǒng)一監(jiān)制。度量衡的統(tǒng)一,便利了經(jīng)濟的發(fā)展?？键c1考點2秦統(tǒng)一中國(10年3考)考點幫考點3考點4考點5考點6考點73.鞏固統(tǒng)一的措施

鞏固統(tǒng)一的措施統(tǒng)一車軌、開靈渠秦始皇下令統(tǒng)一車輛和道路的寬窄,并修筑貫通全國的道路。使秦朝的陸路交通四通八達。秦始皇派兵開鑿靈渠,溝通了湘江和漓江。統(tǒng)一嶺南及東西沿海地區(qū);把長江和珠江兩大水系連接起來,便利了南北的水運交通。鞏固邊疆秦始皇派大將蒙恬北擊匈奴,并修筑長城。長城西起臨洮,東到遼東,這就是舉世聞名的“萬里長城”。長城是我國古代勞動人民智慧和獨創(chuàng)性的體現(xiàn),保障了秦朝的邊防安全和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。疆域東至東海,西到隴西,北至長城一帶,南達南海,是當時世界上的大國之一。統(tǒng)一國家建立的意義①秦的統(tǒng)一,結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來諸侯國長期割據(jù)征戰(zhàn)的局面,建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)國家,將歷史推進到一個嶄新的階段。②使人民獲得了較為安定的生活和生產(chǎn)環(huán)境。秦的統(tǒng)一,順應(yīng)了歷史發(fā)展的趨勢,符合廣大人民的愿望。③促進了經(jīng)濟、文化的交流,有利于生產(chǎn)力的發(fā)展,也為我國統(tǒng)一的多民族國家的建立和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。考點1考點2秦統(tǒng)一中國(10年3考)考點幫考點3考點4考點5考點6考點7

中外歷史上的制度創(chuàng)新:禪讓制(P3)、世襲制(P5)、分封制(P5)、郡縣制(P11)、專制主義中央集權(quán)制(P11)、科舉制(P27、43)、三省六部制(P28)、行省制(P38)、人民代表大會制(P112)、民族區(qū)域自治制度(P124)、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制(P117)、社會主義市場經(jīng)濟體制(P118)、對外開放(P118)、“一國兩制”(P125)、英國君主立憲制(P157)、美國總統(tǒng)制共和制(P159)、新經(jīng)濟政策(P180)、羅斯福新政(P186)?！尽痢?.秦國是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家?！尽痢?.秦始皇在地方上建立縣制。解析:1.秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家,秦國是春秋戰(zhàn)國時期的一個諸侯國,它統(tǒng)一中國后稱秦朝。2.秦始皇在地方上建立郡縣制,商鞅變法建立的是縣制。考點1考點2秦末農(nóng)民大起義(10年未考)考點幫考點3考點4考點5考點6考點7秦的暴政秦始皇賦稅沉重;徭役、兵役繁重;法律嚴苛。秦二世秦二世的統(tǒng)治更加殘暴,將宮女殉葬、悶死工匠、殺死自己的兄弟姐妹、屠殺文武大臣、加重對民眾的剝削,并恣意揮霍。評價秦始皇功績①秦始皇順應(yīng)了歷史潮流,滅六國,完成了統(tǒng)一大業(yè),結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混亂的局面,符合廣大人民的愿望。②他建立了專制主義中央集權(quán)制度,郡縣制的實行更是開創(chuàng)了此后中國歷代王朝地方行政的基本模式。③他統(tǒng)一車軌、文字、貨幣、度量衡等,筑長城、修靈渠等,鞏固了統(tǒng)一,促進了各地區(qū)、各民族之間的經(jīng)濟文化交流,對后世產(chǎn)生了深遠影響。過失①大興土木,徭役、兵役繁重。②實行專制統(tǒng)治,實施暴政。③“焚書坑儒”,鉗制了思想,摧殘了文化?？偫ㄇ厥蓟实墓Υ笥谶^。他創(chuàng)建了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。陳勝、吳廣起義原因①根本原因:秦的暴政。②直接原因:陳勝、吳廣等前往漁陽戍邊,途中遇雨不能按期到達,按照秦律,戍守誤期要被處死。時間、地點公元前209年,大澤鄉(xiāng)。過程大澤鄉(xiāng)起義后,隊伍發(fā)展很快。在攻占陳縣后,陳勝稱王,建立“張楚”政權(quán)。各地農(nóng)民紛紛響應(yīng),起義軍不斷壯大,陳勝派主力向西進攻,直逼咸陽。在秦軍的強大攻勢下,起義軍最終失敗。歷史地位是中國歷史上第一次農(nóng)民大起義,沉重打擊了秦朝的殘暴統(tǒng)治;陳勝、吳廣的革命首創(chuàng)精神,鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治?？键c1考點2考點幫考點3考點4考點5考點6考點7項羽和劉邦起義發(fā)展陳勝、吳廣起義雖然失敗,但反秦的浪潮并沒有因此平息。其中,項羽、劉邦領(lǐng)導的軍隊逐漸壯大,分別對秦軍作戰(zhàn)。巨鹿之戰(zhàn)①起義領(lǐng)袖:項羽。②特點:以少勝多。③結(jié)果:將秦軍的主力殲滅。秦朝滅亡劉邦抓住時機,率軍直抵秦都咸陽。公元前207年,秦朝的統(tǒng)治者在起義軍的包圍下,被迫出城投降,秦朝滅亡。楚漢之爭概況秦朝滅亡后,擁有重兵的項羽自封為西楚霸王,封劉邦為漢王。雙方為爭奪帝位,展開爭戰(zhàn),史稱“楚漢之爭”。結(jié)果最終,項羽兵敗自刎,劉邦取得最終的勝利。秦末農(nóng)民大起義(10年未考)考點1考點2西漢建立、“文景之治”(10年未考)考點幫考點3考點4考點4考點5考點6考點7西漢的建立概況劉邦于公元前202年建立漢朝,定都長安,史稱西漢。劉邦就是漢高祖。首要問題如何恢復和發(fā)展社會生產(chǎn),鞏固新的王朝。休養(yǎng)生息政策實施原因①鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會局勢。②漢高祖吸取秦朝速亡的教訓。內(nèi)容①增加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力:漢高祖下令“兵皆罷歸家”,讓士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng),并將那些因戰(zhàn)亂、饑荒而成為奴婢的人釋放為平民。②輕徭薄賦:為穩(wěn)定民心,鼓勵人民致力農(nóng)業(yè)生產(chǎn),漢高祖采取輕徭薄賦的政策,減輕農(nóng)民的賦稅,相應(yīng)地減免徭役和兵役。作用使?jié)h初的經(jīng)濟逐漸得以恢復和發(fā)展,社會局勢穩(wěn)定下來?！拔木爸巍痹蛭鳚h王朝到了漢文帝和漢景帝時期,繼續(xù)實行休養(yǎng)生息政策。措施①注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn),提倡以農(nóng)為本,要求各級官吏關(guān)心農(nóng)桑,并進一步減輕賦稅和徭役,把田賦降到了三十稅一。②重視“以德化民”,廢除了一些嚴刑峻法,如斷殘肢體的肉刑。③提倡勤儉治國,反對奢侈浮華。漢文帝以身作則,在位20多年,生活簡樸,宮室、園林以至車騎都沒有增加。繁榮表現(xiàn)文景時期,政治清明,經(jīng)濟發(fā)展,人民生活安定,國力增強,國家積累了大量的錢糧,庫存的糧食和銅錢非常充盈,史稱這一時期的統(tǒng)治為“文景之治”?？键c1考點2漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝(10年2考)考點幫考點3考點4考點5考點6考點7漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝經(jīng)濟背景私人鑄幣還沒有完全禁絕,鹽鐵經(jīng)營權(quán)也大都掌握在豪強手中,社會上出現(xiàn)了許多富商大賈,控制了國家的經(jīng)濟命脈。有些富豪唯利是圖,不關(guān)心國事,如漢初諸侯王叛亂時,朝廷向他們借錢去平叛,他們卻擔心朝廷不能獲勝而不肯借貸。目的加強朝廷對社會經(jīng)濟的控制。措施統(tǒng)一鑄幣漢武帝把鑄幣權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造五銖錢。鹽鐵專賣在全國各地設(shè)鹽鐵官,把煮鹽、冶鐵等經(jīng)營權(quán)收歸國有,實行鹽鐵官營、專賣。穩(wěn)定物價在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資,平抑物價。作用使國家的財政狀況有了很大的改善,為漢武帝許多政策的推行奠定了經(jīng)濟基礎(chǔ)。軍事(北擊匈奴)背景①匈奴南下襲擾:秦末漢初,游牧于蒙古草原的匈奴族,在首領(lǐng)冒頓單于的率領(lǐng)下,統(tǒng)一了蒙古草原,并不斷南下襲擾。②西漢被動和親:西漢建國之初,國力疲弱,不得不對匈奴實行“和親”,將宗室女子嫁給匈奴首領(lǐng)單于,每年還要送給匈奴大量糧食和布匹。③西漢反擊匈奴:經(jīng)過“文景之治”,西漢強盛起來。漢武帝組建起強大的騎兵隊伍,開始大舉反擊匈奴。在奪取河套和河西走廊地區(qū)后,漢軍繼續(xù)北上出擊匈奴。時間、領(lǐng)導者公元前119年,衛(wèi)青、霍去病。結(jié)果漢軍取得勝利。匈奴經(jīng)過漠北戰(zhàn)役的沉重打擊,再無力與西漢對抗,部分匈奴人開始西遷。意義①西漢王朝在政治、經(jīng)濟、軍事和思想上實現(xiàn)了大一統(tǒng),開始進入鼎盛時期。②溝通了與西域的往來,開拓了我國西北邊疆,對于統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展有著重要作用?？键c1考點2漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝(10年2考)考點幫考點3考點4考點5考點6考點7評價漢武帝功績頒布“推恩令”,解決了王國問題,加強了中央集權(quán);反擊匈奴,緩解了匈奴對漢王朝北方邊境的威脅,為國家的穩(wěn)定和發(fā)展創(chuàng)造了條件;改變漢初無為而治的治理方式,提高了治理國家的效率;擴大了國家的疆域和統(tǒng)治范圍;漢武帝當政時期,人口增長,經(jīng)濟富庶,國家強盛,西漢王朝達到了空前繁榮的階段。過失“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”,在強化思想大一統(tǒng)的同時禁錮了人們的思想,對中國社會的長期發(fā)展產(chǎn)生了不良影響;在位后期窮兵黷武,浪費了大量民力、軍力和財力,賦稅、勞役繁重,影響人民生活?？偫h武帝是繼秦始皇之后又一位雄才大略而飽受爭議的皇帝,歷史上常以“秦皇漢武”并稱。[2014安徽1]

1.古代帝王的思想文化政策:“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”(P14)、八股取士(P43)、文字獄(P49)。2.中國教育的發(fā)展:孔子創(chuàng)辦私學(P9)、漢武帝設(shè)立太學(P14)、科舉制(P27、43)、京師同文館(P104)、京師大學堂(P64、104)、科舉制的廢除(P104)、九年義務(wù)教育(P134)、高等教育的發(fā)展(P134)、“科教興國”戰(zhàn)略(P134)?？键c1考點2光武中興、外戚宦官交替專權(quán)、黃巾起義(10年未考)考點幫考點3考點4考點5考點6考點7西漢滅亡西漢后期,朝政越來越腐敗。公元9年,外戚王莽奪取政權(quán),建立新朝,西漢滅亡。東漢建立①背景:王莽的施政加劇了社會動蕩,激起各地農(nóng)民起義。②建立:王莽政權(quán)被農(nóng)民起義推翻后,西漢宗室劉秀在公元25年稱帝,定都洛陽,史稱東漢。劉秀就是光武帝。光武中興措施①多次下令釋放奴婢,減輕農(nóng)民的負擔,減輕刑罰。②合并郡縣,裁減官員,加強對官吏的監(jiān)督,懲處貪官污吏。③允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷,緩和民族矛盾。表現(xiàn)到光武帝統(tǒng)治后期,社會出現(xiàn)了比較安定的局面,經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展,史稱“光武中興”。外戚宦官交替專權(quán)原因東漢中期以后,繼位的皇帝大多年幼,無法主政,大權(quán)就由皇帝的母親太后主持。表現(xiàn)外戚專權(quán)太后重用自己的親戚,導致外戚的勢力膨脹?；鹿賹?quán)皇帝長大后,不甘心被外戚擺布,想親自行使君權(quán),就依賴身邊的宦官,設(shè)法除掉外戚,宦官由此得到寵信,把持朝政。外戚宦官交替專權(quán)如此循環(huán)往復,形成了東漢后期外戚與宦官交替專權(quán)的局面。危害

①外戚和宦官輪流把持朝政,任用親信,誅殺異己,導致政治腐朽不堪,正直的官員受到排擠陷害,社會混亂,人民遭殃。②外戚、宦官交替專權(quán)的惡性循環(huán),動搖了東漢的統(tǒng)治,東漢王朝走向衰亡。考點1考點2光武中興、外戚宦官交替專權(quán)、黃巾起義(10年未考)考點幫考點3考點4考點5考點6考點7黃巾起義背景①由于東漢后期的朝政越來越腐敗,時局動蕩不安,社會上大批貧民流離失所,加上自然災(zāi)害頻繁發(fā)生,廣大人民再也無法忍受這種黑暗統(tǒng)治了,反抗的情緒在民間蔓延。②創(chuàng)立太平道的張角,經(jīng)過10多年在社會底層傳教,信徒已有數(shù)十萬人。經(jīng)過①184年,經(jīng)過精心策劃,張角等領(lǐng)導的一場有組織、有準備的農(nóng)民大起義終于爆發(fā)了。②起義軍頭裹黃巾,在全國各地同時向東漢王朝發(fā)動猛烈進攻,腐敗的東漢政權(quán)迅速處于土崩瓦解的境地。③面對黃巾軍的強大攻勢,東漢統(tǒng)治者調(diào)集軍隊進行鎮(zhèn)壓,同時調(diào)和統(tǒng)治階級內(nèi)部的矛盾,一致對付農(nóng)民起義。結(jié)果①在東漢軍隊的殘酷鎮(zhèn)壓下,黃巾軍受到重挫,損失慘重,起義首領(lǐng)張角因病去世,歷時9個月的黃巾起義最后被鎮(zhèn)壓下去。②黃巾起義主力雖然失敗,但其余部堅持斗爭了20多年。影響沉重打擊了東漢的統(tǒng)治,使其一蹶不振?？键c1考點2張騫通西域、絲綢之路、對西域的管理(10年4考)考點幫考點3考點4考點5考點6考點7西域的含義漢代人把今天甘肅陽關(guān)、玉門關(guān)以西,也就是現(xiàn)在新疆和更遠的廣大地區(qū)稱作西域。張騫通西域背景①西漢初的西域,地方政權(quán)林立,受到匈奴的控制和奴役。②匈奴從西域不斷向中原發(fā)動進攻,使?jié)h王朝十分被動。③漢武帝認識到西域的重要性,決定招募使者出使西域,聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴。④張騫原是一名郎官,他志在為國分憂,勇敢地出來應(yīng)募,承擔起這一艱巨的使命。概況

第一次第二次目的聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴。深化與西域各地方政權(quán)的友好往來。時間公元前138年。公元前119年。過程張騫率領(lǐng)隨從西出長安,前往西域,途中兩度被匈奴扣留,最終回到闊別13年之久的長安。張騫率領(lǐng)300多人的使團,帶著萬頭牛羊,以及金幣、絲綢等財物,走訪了烏孫等西域許多地方政權(quán)。結(jié)果張騫雖未達到目的,但使?jié)h朝了解到西域的具體情況。使西域各地方政權(quán)認識到漢朝的富足與強大,紛紛派使節(jié)來到長安。意義促進了漢朝與西域之間的相互了解和往來。1.張騫通西域考點1考點2張騫通西域、絲綢之路、對西域的管理(10年4考)考點幫考點3考點4考點5考點6考點72.絲綢之路絲綢之路一般指陸上絲綢之路,廣義的絲綢之路包括陸上絲綢之路和海上絲綢之路。陸上絲綢之路形成時間西漢(張騫出使西域以后)。背景自從張騫開辟通往西域的道路后,漢朝和西域的使者開始相互往來,東西方的經(jīng)濟文化交流日趨頻繁。路線商人們載著漢朝的絲綢等貨物,從長安穿過河西走廊,經(jīng)西域運往中亞、西亞,再轉(zhuǎn)運到歐洲;又把西域的物產(chǎn)和奇珍異寶運到中原。這條溝通歐亞的陸上交通道路,就是著名的“絲綢之路”。[2010安徽13(1)]交流概況①從西域傳入中原的物種:汗血馬、香料、寶石、植物(如葡萄、石榴、苜蓿、核桃、胡蘿卜、胡蒜、胡瓜、胡豆、胡麻)等。[2009安徽1]②從中原傳入西域的物品和技術(shù):鑄鐵、鑿井等技術(shù)和絲綢、漆器等物品。③文化方面:佛教、音樂、舞蹈等也紛紛東來。④交流主體:主要為阿拉伯人和中國商人。影響[2017安徽17(3)]①促進了中原與西域的物種和技術(shù)的交流與傳播,使西域的社會生產(chǎn)力水平和經(jīng)濟發(fā)展水平得到提高,同時也豐富了中原人民的日常生活和食物來源。②促進了中原與西域的文化交流,密切了中原王朝與西域的政治聯(lián)系,對漢朝的興盛產(chǎn)生了積極作用。③使中原王朝的影響直達中亞、西亞、南亞和歐洲。在對外交往中,漢朝的使者被稱為“漢使”,漢朝人被稱為“漢人”?！皾h”這個稱呼逐漸演變?yōu)槊褡宓拿Q?？键c1考點2張騫通西域、絲綢之路、對西域的管理(10年4考)考點幫考點3考點4考點5考點6考點72.絲綢之路海上絲綢之路背景漢武帝大力開辟海上交通,漢朝先后開辟了多條海上航線。航線①從山東沿岸出發(fā)的船只穿過黃海,可到達朝鮮、日本。②更重要的一條航線是從東南沿海港口出發(fā),經(jīng)中南半島南下,繞過馬來半島,穿過馬六甲海峽,通往孟加拉灣沿岸,最遠抵達印度半島南端和錫蘭(今斯里蘭卡)。中國的絲綢等物品經(jīng)過這條航線再轉(zhuǎn)運到歐洲地區(qū),因此這條航線被稱為“海上絲綢之路”。意義對于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流,起到了極大的促進作用。絲綢之路的地位2014年6月,中國、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦跨國聯(lián)合申報的“絲綢之路:長安—天山廊道的路網(wǎng)”被聯(lián)合國教科文組織列入“世界文化遺產(chǎn)名錄”?？键c1考點2張騫通西域、絲綢之路、對西域的管理(10年4考)考點幫考點3考點4考點5考點6考點73.對西域的管理對西域的管理西域都護概況①公元前60年,西漢朝廷設(shè)置西域都護,作為管理西域的最高長官,管轄西域36個地方政權(quán),都護府設(shè)在烏壘城。②西域都護頒行漢朝的號令,調(diào)遣軍隊,征發(fā)糧草,對西域地區(qū)進行有效的管轄。意義西域都護的設(shè)置,標志著西域正式歸屬中央政權(quán),其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū)。[2015安徽14(1)]班超經(jīng)營西域

背景①西漢末年,匈奴重新控制了西域,漢朝與西域的往來中斷。②東漢明帝時,派兵出擊匈奴,并派班超出使西域。概況①班超克服重重困難,使西域各地方政權(quán)重新與漢朝建立聯(lián)系。他得到了西域各地方政權(quán)的信任,長期留守西域。②班超在西域期間,還派甘英出使大秦(即羅馬帝國)。甘英到達安息后受阻,未能繼續(xù)前行,但此行開辟了通往西亞的路線。③班超經(jīng)營西域30多年,到71歲時才回到中原,不久去世。他的兒子班勇繼承父業(yè),再次出使西域?？键c1考點2張騫通西域、絲綢之路、對西域的管理(10年4考)考點幫考點3考點4考點5考點6考點7

1.世界的交往:絲綢之路(P16)、鑒真東渡(P30)、遣唐使(P30)、玄奘西行(P31)、市舶機構(gòu)(市舶司)的設(shè)立(P37)、鄭和下西洋(P44)、萬隆會議(亞非國際會議)(P128)、中國恢復在聯(lián)合國合法席位(P130)、中美關(guān)系正?；?P130)、中日建交(P131)、亞歷山大東征(P144)阿拉伯數(shù)字的傳播(P150)、新航路開辟(P153)、經(jīng)濟全球化(P199)。2.歷代中央政府對新疆地區(qū)的管轄:西域都護的設(shè)置(P17)、安西都護府的設(shè)置(P29)、平定大小和卓叛亂(P47)、設(shè)置伊犁將軍(P45)、新疆維吾爾自治區(qū)的建立(P124)?！尽痢?.絲綢之路的起點為洛陽,是古代東西方交往的大動脈。【×】2.張騫通西域是新疆隸屬中央政府的開始,有力地證明了新疆自古以來就是我國領(lǐng)土神圣不可分割的一部分。解析:1.絲綢之路的起點為長安,在今陜西西安。2.西域都護的設(shè)置標志著西域正式歸屬中央政權(quán),其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū)?？键c1考點2兩漢的科技和文化(10年1考)考點幫考點3考點4考點5考點6考點71.科學技術(shù)紙問世之前的書寫材料書寫材料①紙問世之前,古人把文字刻畫、書寫在甲骨和簡帛上面,或鑄刻在青銅器上面。②秦漢時期的公文往來、私人書信以及典籍等都用簡帛寫成。后人用“冊”“編”“卷”來稱書籍的篇幅,就是從簡的編連方式和存放特點得來的。局限性簡用竹木制成,分量很重;帛雖然輕,但價格昂貴。人們使用起來受到很大限制。造紙術(shù)出現(xiàn)西漢時期,人們已經(jīng)懂得了造紙的基本方法。蔡倫改進造紙術(shù)①概況:東漢時,蔡倫總結(jié)前人經(jīng)驗,改進造紙工藝,用樹皮、麻頭、破布、舊漁網(wǎng)等植物纖維為原料造紙。②優(yōu)點:紙的質(zhì)量大大提高;原料易找,價格便宜,易于推廣。影響此后紙的使用日益普遍,逐漸取代簡帛,成為人們廣泛使用的書寫材料,也便利了典籍的流傳。世界各國的造紙術(shù)大都是從中國輾轉(zhuǎn)流傳過去的。造紙術(shù)的發(fā)明,是中國對世界文明的偉大貢獻之一。張仲景①東漢末年的名醫(yī),著有《傷寒雜病論》一書,發(fā)展了中醫(yī)學的理論和治療方法,總結(jié)了各種疾病的癥候,提出在診斷上要辨證分析病情,然后對癥治療;還提出了“治未病”理論,提倡預防疾病。[2014安徽11(1)]②張仲景是中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者,為中醫(yī)藥學的發(fā)展作出巨大貢獻。他醫(yī)術(shù)精湛,醫(yī)德高尚,被后世稱為“醫(yī)圣”。華佗①東漢末年的名醫(yī),不僅擅長用針灸、湯藥為人治病,而且能實施外科手術(shù)。他發(fā)明了“麻沸散”;模仿虎、鹿、熊、猿、鳥五種動物的活動姿態(tài),創(chuàng)編出了“五禽戲”。[2014安徽11(2)]②華佗被后代醫(yī)學界尊為“外科鼻祖”,民間則稱他為“神醫(yī)”。

華佗《九章算術(shù)》成書于東漢時期,它總結(jié)了周秦到漢代的數(shù)學成就。書中記載了與生產(chǎn)實踐密切相關(guān)的田畝面積和谷倉容積的計算方法,還總結(jié)出負數(shù)運算、一元二次方程解法等當時最先進的數(shù)學運算方法。它的出現(xiàn),標志著以計算為中心的中國古代數(shù)學體系的形成?？键c1考點2兩漢的科技和文化(10年1考)考點幫考點3考點4考點5考點6考點72.文化《史記》作者漢武帝時的著名史學家司馬遷。特點及內(nèi)容是我國古代第一部紀傳體通史,記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時約3000年的史事。書中記錄了帝王將相的歷史活動,肯定他們的功績,也揭露了他們的腐朽和罪惡。司馬遷在《史記》中,還為許多下層人物寫了傳記。歷史地位對中國史學發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響,同時在文學史上也有崇高的地位。道教興起背景東漢末年,極度苦難的人民需要尋找精神上的寄托,為道教的興起提供了土壤。概況①張角創(chuàng)立了太平道,尊奉黃帝和老子,也吸收了流行在社會上的一些神仙方術(shù)。②當時在漢中、巴蜀地區(qū)還有張陵創(chuàng)立的五斗米道,人們只要出五斗米,就可入道或治病。③太平道和五斗米道是早期道教的不同派別,在教義和傳播方式上相似,受到下層民眾的信奉。佛教傳入地位佛教是世界三大宗教之一。產(chǎn)生時間、地點公元前6世紀,印度。創(chuàng)始人喬達摩·悉達多,又稱釋迦牟尼?；窘塘x佛教認為人生如苦海,人只有熄滅各種欲望和煩惱,才能得到解脫。傳播原因佛教主張眾生平等,迎合了貧苦民眾渴求生活平安的愿望,因此得以傳播。傳入中國概況①張騫通西域后,佛教通過絲綢之路傳入中國。②東漢明帝時,西域的僧人運載佛經(jīng)到洛陽,得到上層統(tǒng)治階級的扶持,佛教逐步在社會上傳播開來。影響佛教的傳入,豐富了中國文化,在社會、思想、文學以及建筑、雕塑、繪畫等方面產(chǎn)生深遠影響。秦始皇陵兵馬俑是我國古代雕塑藝術(shù)的杰出代表。秦始皇陵兵馬俑以步兵、車兵、騎兵組成面向東方的大型地下軍陣,宛如一支復活的軍團。氣勢恢宏的地下軍陣和精美絕倫的兵馬俑工藝與造型,浸透著先民的聰明才智,生動展現(xiàn)出開拓進取的精神風貌。PART02拓展幫初高中銜接異同比較總結(jié)歸納辨識地圖總結(jié)歸納拓展幫主題三秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固異同比較1.秦始皇和漢武帝加強大一統(tǒng)的措施及認識。

(1)秦始皇和漢武帝加強大一統(tǒng)的措施:初高中銜接辨識地圖措施秦始皇漢武帝政治最高統(tǒng)治者稱皇帝,中央設(shè)立丞相、太尉、御史大夫,地方推行郡縣制。實行“推恩令”削弱諸侯王權(quán),加強中央集權(quán),加強中央監(jiān)察權(quán)。經(jīng)濟統(tǒng)一貨幣,統(tǒng)一度量衡。把鑄幣權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造五銖錢,鹽鐵官營。文化統(tǒng)一文字,“焚書坑儒”?！傲T黜百家,獨尊儒術(shù)”,設(shè)立太學。軍事開鑿靈渠,北擊匈奴,修筑長城。北擊匈奴,派張騫出使西域。①共同之處:都是我國歷史上著名的君主;都采取了創(chuàng)新的制度來鞏固中央集權(quán);其舉措對后世影響巨大并且對社會發(fā)展起到了推動作用;“秦皇漢武”是中國歷史上大一統(tǒng)的象征。②對中國歷史的貢獻:秦始皇建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家;漢武帝實現(xiàn)了西漢王朝在政治、經(jīng)濟、思想、文化上的大一統(tǒng)。③強化中央集權(quán)的作用:有利于國家統(tǒng)一,對祖國疆域的初步奠定和中華民族的形成,都起到了重要作用;中央集權(quán)制度的設(shè)置奠定了中國兩千多年封建政治制度的基本格局,為歷代封建王朝所沿用,而且不斷完善和加強。④啟示:國家統(tǒng)一是秦漢時期歷史發(fā)展的突出特征;國家的強盛既要依靠政治的穩(wěn)定和強大的軍事實力,也要依靠經(jīng)濟的發(fā)展和文化的繁榮;要重視教育和人才的培養(yǎng);國家的統(tǒng)一是一個國家、一個民族強盛的基礎(chǔ)。(2)認識:總結(jié)歸納拓展幫主題三秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固異同比較2.分封制與郡縣制的比較。初高中銜接辨識地圖

分封制郡縣制產(chǎn)生時期西周。秦朝。目的穩(wěn)定周初的政治形勢,鞏固疆土。加強對全國的統(tǒng)治。產(chǎn)生方式根據(jù)血緣關(guān)系遠近和功勞大小進行分封。在國家大一統(tǒng)的條件下實行,按地域劃分。權(quán)限諸侯具有較大的獨立性;受封者可以在自己的封地內(nèi)進行再分封。中央直接管轄,郡縣的長官由朝廷直接任免。影響容易形成地方割據(jù)勢力,影響國家穩(wěn)定?；实酆统⒗卫慰刂迫珖鞯氐臋?quán)力,有利于中央集權(quán)的加強和國家的統(tǒng)一;開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式,影響深遠?？偨Y(jié)歸納拓展幫主題三秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固異同比較初高中銜接辨識地圖(1)年號:封建帝王為記在位的年代所定的名號