2025年魯科版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯科版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷466考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、區(qū)別瓶內(nèi)是人體呼出的氣體還是空氣，最簡便的方法是（）A.把帶火星的木條伸入瓶中B.把點燃的木條放在瓶口C.把點燃的木條伸入瓶中D.觀察顏色2、下列對化學(xué)知識的歸納不正確的是（）

。A．物質(zhì)的俗名B．物質(zhì)的分類氫氧化鈉的俗名--苛性鈉。

碳酸鈣的俗名--大理石CH3COOH--酸。

NH3?H2O--堿C．物質(zhì)的物理性質(zhì)D．物質(zhì)的鑒別干冰能升華。

氧化鈣加水放熱化纖與純羊毛面料燃燒。

食鹽與堿面加食醋A.AB.BC.CD.D3、某原子共有rm{34}個粒子，其中rm{12}個粒子不帶電，則其相對原子質(zhì)量為()A.rm{23}B.rm{40}C.rm{56}D.rm{65}4、下列各組粒子中，核外電子數(shù)不相等的是rm{(}rm{)}A.rm{NH_{4}^{+}}和rm{F^{-}}B.rm{H_{3}O^{+}}和rm{CH_{4}}C.rm{O^{2-}}和rm{Mg^{2+}}D.rm{Na^{+}}和rm{Cl^{-}}5、如圖，四位同學(xué)正在討論某一個化學(xué)方程式表示的意義rm{.}下列四個化學(xué)方程式中，同時符合這四位同學(xué)所描述的是rm{(}rm{)}A.rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}B.rm{2CO+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}2CO_{2}}C.rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}2H_{2}O}D.rm{S+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}SO_{2}}rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、制作“葉脈書簽”需要配制100g12%的NaOH溶液（設(shè)水的密度為1g/mL）．下列操作正確的是（）

A.稱量前調(diào)節(jié)天平平衡時發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)；可調(diào)節(jié)游碼。

B.放在小燒杯內(nèi)稱取12.0gNaOH固體。

C.將準確稱取的NaOH固體直接倒入裝有水的量筒中溶解。

D.選用100mL量筒量取88.0mL的水。

7、兩種微粒的核外電子數(shù)相同，核電荷數(shù)相同，則它們可能是（）A.兩種不同的原子B.兩種不同的離子C.同一種元素的原子或離子D.不同種元素的原子或離子8、A、rm{B}rm{C}三種物質(zhì)各rm{15}rm{g}它們化合時只能生成rm{30}rm{g}新物質(zhì)rm{D.}若增加rm{10}rm{g}rm{A}則反應(yīng)停止后，原反應(yīng)物中只余rm{C.}根據(jù)上述條件推斷下列說法中正確的是rm{(}rm{)}A.第一次反應(yīng)停止后，rm{B}剩余rm{9g}B.第二次反應(yīng)后，rm{D}的質(zhì)量為rm{50g}C.反應(yīng)中rm{A}和rm{B}的質(zhì)量比是rm{3}rm{2}D.反應(yīng)中rm{A}和rm{C}的質(zhì)量比是rm{5}rm{2}9、下列化學(xué)變化能實現(xiàn)化學(xué)能與光能之間轉(zhuǎn)化的是()A.鋼鐵生銹B.鎂條燃燒C.光合作用D.食物霉變10、實驗小組用右圖所示裝置進行實驗rm{.}已知：rm{2N}rm{a}rm{OH+SO_{2}簍TN}rm{a}rm{{,!}_{2}SO_{3}+H_{2}O壟脵}關(guān)閉rm{K}打開甲的膠塞，點燃硫粉后迅速塞緊膠塞rm{.壟脷}冷卻至常溫，將膠頭滴管中的足量rm{N}rm{a}rm{OH}溶液擠入瓶中，振蕩，使反應(yīng)充分rm{.壟脹}打開rm{K}觀察乙中的現(xiàn)象rm{.}下列說法不正確的是()

A.步驟rm{壟脵}中，硫燃燒呈淡藍色火焰，瓶內(nèi)氣壓減小B.步驟rm{壟脷}中，甲裝置內(nèi)的氣壓減小，至與大氣壓相等C.步驟rm{壟脹}中，乙中的長導(dǎo)管口處冒氣泡D.步驟rm{壟脹}中，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等11、己知rm{FeO}rm{Fe_{2}O_{3}}rm{Fe_{3}O_{4}}組成的混合物中，鐵與氧的質(zhì)量比為rm{21}rm{8}則混合物中rm{FeO}rm{Fe_{2}O_{3}}rm{Fe_{3}O_{4}}三種物質(zhì)的質(zhì)量比可能是rm{(}rm{)}A.rm{9}rm{20}rm{5}B.rm{19}rm{40}rm{33}C.rm{9}rm{20}rm{11}D.rm{5}rm{6}rm{3}12、下列反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的有rm{(}rm{)}A.氫氣rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}水B.水rm{xrightarrow{{脥簍碌莽}}}氧氣rm{+}氫氣C.碳酸rm{隆煤}水rm{+}二氧化碳D.氫氣rm{+}氧化鐵rm{xrightarrow{{賂脽脦脗}}}鐵rm{+}水評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)13、在橫線上列舉有關(guān)結(jié)論的一個事實．

[例]：水由氫氧元素組成．如：水電解為氫氣和氧氣．

（1）CO2不支持燃燒．如：____．

（2）地球是個大磁體．如：____．

（3）塑料是絕緣體．如：____．

（4）米飯中有淀粉．如：____．14、實驗室里的藥品，有的有毒性，有的有腐蝕性．為了保證安全，注意做到“三不”，一不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品（特別是氣體）的氣味；二不能____；三不得____．15、某化學(xué)興趣小組進行溶液的配制實驗．

配制150g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液．

（1）計算：需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量為______g；水的體積為______mL（水的密度近似看作1g/cm3）．

（2）稱量：調(diào)節(jié)托盤天平平衡后，將______放在托盤天平的左盤，稱量其質(zhì)量．然后再在右盤添加______．最后添加氫氧化鈉固體；直至天平平衡．

（3）溶解：用筒量取所需的水，倒入裝有氫氧化鈉固體的燒杯里，用玻璃棒______；使其溶解，并冷卻至室溫．

（4）存儲：把配制好的溶液裝入試劑瓶，塞好橡皮塞并______，放到指定的地方．16、下表為某同學(xué)在配制某溶液時記錄的數(shù)據(jù)；根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析：

。序號溫度rm{/隆忙}水的質(zhì)量rm{/}克所加溶質(zhì)的質(zhì)量rm{/}克所得溶液的質(zhì)量rm{/}克rm{壟脵}rm{28}rm{10}rm{4}rm{14}rm{壟脷}rm{28}rm{10}rm{6}rm{14}rm{壟脹}rm{60}rm{10}rm{8}rm{18}rm{(1)}在該同學(xué)配制得到的溶液中，一定是飽和溶液的是______；rm{(}用序號表示rm{)}

rm{(2)}他得到的溶液rm{壟脷}的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為______；rm{(}精確到rm{0.1%)}

rm{(3)}若對其中的飽和溶液進行如下處理，會使其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)改變的是______rm{.(}忽略溶液中的水分在自然條件下的散失rm{)}．

A、降低溫度rm{B}加入溶質(zhì)rm{C}恒溫蒸發(fā)溶劑rm{D}升高溫度．17、下列圖示中：表示純凈物的____表示混合物的是____由原子直接構(gòu)成的是____rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}18、用相應(yīng)化學(xué)用語填寫在下列空格中：rm{(1)}兩個硫酸根離子____

____rm{(2)}三個汞原子____

____rm{(3)}一個氯分子____rm{(4)}標出錳酸鉀中錳元素的化合價____rm{(5)}地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素形成的化合物____19、實驗室現(xiàn)有rm{5mL}rm{10mL}rm{20mL}rm{50mL}rm{100mL}的量筒，現(xiàn)要量取rm{15mL}的鹽酸，應(yīng)該選擇______的量筒，讀數(shù)時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的______保持水平．20、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)有助于理解科學(xué)知識間的內(nèi)在聯(lián)系。請你將知識網(wǎng)絡(luò)圖補充完整。

（1）______；

（2）______。評卷人得分四、簡答題(共2題，共10分)21、rm{2015}年第rm{21}屆聯(lián)合國氣候變化大會的核心議題是碳排放及全球氣候變暖．

rm{(1)}自然界中二氧化碳的消耗主要有以下兩個過程：rm{壟脵}綠色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖。

rm{(C_{6}H_{12}O_{6})}和氧氣rm{.壟脷}自然界中的水體吸收二氧化碳生成碳酸．

從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度看，上述兩個反應(yīng)的反應(yīng)物相同，而產(chǎn)物卻完全不同，其原因是______rm{.}光合作用的化學(xué)方程式是______．

rm{(2)}科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉rm{CO_{2}}”、“釋放rm{CO_{2}}”，實現(xiàn)碳循環(huán)，如圖所示：

rm{壟脵}完善步驟rm{1}的化學(xué)方程式為：______

rm{壟脷}為確定步驟rm{2}中的碳酸鈣是否完全分解，設(shè)計的實驗步驟為：取少量固體于試管中，滴加過量______溶液，若觀察到試管內(nèi)______rm{.}則分解不完全rm{(}已知rm{CaO}與稀鹽酸反應(yīng)五明顯現(xiàn)象rm{)}．

rm{壟脹}關(guān)于上述設(shè)想不合理的是______rm{(}填字母rm{)}．

A、原料可循環(huán)利用rm{B}利用太陽能，節(jié)約能源rm{C}全地域全天候使用。

rm{(3)}捕捉的二氧化碳可被壓縮成液態(tài)，封存在地質(zhì)結(jié)構(gòu)中rm{.}從微觀角度解釋二氧化碳能夠壓縮成液態(tài)的原因是______．

rm{(4)}一定條件下，二氧化碳和氫氣可以按照一定比例反應(yīng)，生成一種產(chǎn)物，實現(xiàn)“零排放”，該反應(yīng)類型為______；這種產(chǎn)物是______rm{(}填字母rm{)}

A.甲醇rm{(CH_{4}O)}rm{B.}乙醇rm{(C_{2}H_{6}O)}rm{C.}甲酸rm{(CH_{2}O_{2})}rm{D.}乙酸rm{(C_{2}H_{4}O_{2})}22、自然界就是一個天然“工廠”。自然界中的物質(zhì)循環(huán)，形成了自然界中物質(zhì)的平衡。如圖所示為氧氣和二氧化碳在自然界的主要循環(huán)途徑。rm{(1)}植物的光合作用過程中吸收的物質(zhì)為_______。rm{(2)}圖示大氣中氧氣的來源有______rm{(}填數(shù)字序號rm{)}rm{(3)}臭氧與氧氣均是由氧元素組成，但其化學(xué)性質(zhì)不同，從微粒的角度解釋其原因_____。評卷人得分五、探究題(共4題，共28分)23、在氧氣的制取和性質(zhì)實驗課中，某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細鐵絲，在自己收集的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗。結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析此實驗失敗的可能原因：rm{(1)}____，rm{(2)}____。該反應(yīng)的文字表達式為____，反應(yīng)的基本類型為____。實驗時要把鐵絲繞成螺旋狀，目的是____。24、用木炭還原氧化銅的實驗如圖．

rm{(1)}酒精燈加燈罩的目的______；

rm{(2)}加熱一段時間后；可觀察到的現(xiàn)象______

rm{(3)}請你寫出rm{壟脵壟脷}試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：rm{壟脵}______、rm{壟脷}______．25、請結(jié)合如圖所示實驗裝置回答有關(guān)問題：

rm{(1)}寫出裝置中標號儀器的名稱．rm{a}______；rm______．

rm{(2)}寫出實驗室高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式______，根據(jù)該反應(yīng)原理，可選擇圖中______rm{(}填標號，下同rm{)}與______組裝一套制取氧氣的裝置．

rm{(3)}實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______rm{.}你所組裝的上述制取氧氣發(fā)生的裝置______rm{(}填“能”或“不能”rm{)}用于實驗室制取二氧化碳，理由是______．26、實驗創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng)；如圖是某校師生測定空氣中氧氣含量的創(chuàng)新實驗。（已知白磷在40℃時即燃燒，其燃燒現(xiàn)象與產(chǎn)物與紅磷燃燒相同）

【實驗步驟】（1）測量試管的容積。

（2）檢查裝置的氣密性。

（3）裝藥品；將注射器活塞調(diào)整到合適位置，連接好儀器。

（4）用彈簧夾夾緊膠皮管；加熱粗銅絲，觀察現(xiàn)象。

（5）燃燒結(jié)束后；打開彈簧夾，觀察注射器活塞的移動情況。

【反思交流】

（1）測量試管容積的方法是______。檢查氣密性的步驟是：連接裝置；打開彈簧夾，將注射器活塞向上拉到一定刻度，若______，說明氣密性良好。

（2）若試管的容積為60mL；加熱前注射器活塞至少應(yīng)調(diào)整到______mL以上（填整數(shù)）。

（3）實驗過程中可以觀察到注射器活塞______。

A．向下移B．向上移C．先向下移；再向上移D．先向上移，再向下移。

（4）步驟（4）的實驗現(xiàn)象是______。

（5）該實驗發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)的文字表達式為______。

（6）該實驗中利用銅絲加熱會不會影響測量結(jié)果？你的看法是______。評卷人得分六、推斷題(共2題，共8分)27、如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙為單質(zhì)，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}為化合物，且rm{A}與rm{B}的組成元素相同，rm{C}與rm{D}的組成元素也相同rm{.}其中“rm{隆煤}”表示能生成這種物質(zhì)，其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物已略去rm{.}試推斷：

rm{(1)}寫出乙的化學(xué)式：乙______；

rm{(2)}寫出下列化學(xué)方程式：

rm{A隆煤B+}甲：______；反應(yīng)類型為：______．

rm{(3)C}和rm{D}化學(xué)性質(zhì)不同的圍微觀解釋是：______．28、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是我們學(xué)過的五種常見的物質(zhì)，它們之間有如下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系，箭頭指向的是生成物或生成物之一，直線兩端為反應(yīng)物rm{(}例如rm{A}與rm{D}反應(yīng)生成rm{E)}．

其中rm{A}rm{B}rm{E}為氧化物，rm{E}可以使澄清石灰水變渾濁；rm{C}rm{D}為單質(zhì)，且rm{A}與rm{B}rm{B}與rm{C}反應(yīng)后均生成一種紫紅色的金屬單質(zhì)，試推斷：rm{(1)}在圖中橫線上標出rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}物質(zhì)的化學(xué)式；

rm{(2)}寫出生成紫紅色單質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

rm{(3)A}與rm{D}發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是______．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】解：A；把帶火星的木條分別伸入集氣瓶中；木條都無明顯變化，故選項錯誤；

B；把點燃的木條放在瓶口；木條都無明顯變化，故選項錯誤；

C；把燃著的木條分別伸入集氣瓶中；若木條燃燒無明顯變化，則是空氣；若木條熄滅，則是呼出的氣體，故選項正確；

D；二者都是無色無味的氣體；故選項錯誤；

故選C．

【分析】根據(jù)呼出的氣體與空氣相比，具有“兩多一少”的特點：即與空氣相比，二氧化碳、水蒸氣含量增加，氧氣含量減少，據(jù)此分析物質(zhì)的性質(zhì)解答即可．2、C【分析】解：A；氫氧化鈉俗稱苛性鈉、燒堿或火堿；大理石的主要成分是碳酸鈣，正確；

B；醋酸屬于酸；氨水屬于堿，正確；

C；干冰能升華是物理性質(zhì)；氧化鈣加水放熱發(fā)生了化學(xué)變化，屬于化學(xué)性質(zhì)，錯誤；

D；化纖燃燒沒有燒焦羽毛的氣味；羊毛燃燒有燒焦羽毛的氣味，可以使用燃燒的方法鑒別化纖與羊毛；食鹽加食醋沒有現(xiàn)象，堿面是碳酸鈉，加食醋有氣泡產(chǎn)生，現(xiàn)象不同，加食醋可以鑒別，正確；

故選C．

根據(jù)已有的知識進行分析；氫氧化鈉俗稱苛性鈉；燒堿或火堿，大理石的主要成分是碳酸鈣；根據(jù)酸堿的概念進行分析；物理性質(zhì)是指不需要發(fā)生化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)；羊毛燃燒有燒焦羽毛的氣味，碳酸鹽遇酸化氣．

本題考查了對化學(xué)知識的歸納，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．【解析】【答案】C3、A【分析】略【解析】rm{A}4、D【分析】解：rm{A}rm{NH_{4}^{+}}中的核外電子數(shù)為rm{7+1隆脕4-1=10}rm{F^{-}}中的核外電子數(shù)為rm{9+1=10}則核外電子數(shù)相等，故A錯誤；

B、rm{H_{3}O^{+}}中的核外電子數(shù)為rm{1隆脕3+8-1=10}rm{CH_{4}}中的核外電子數(shù)為rm{6+1隆脕4=10}則核外電子數(shù)相等，故B錯誤；

C、rm{O^{2-}}中的核外電子數(shù)為rm{8+2=10}rm{Mg^{2+}}中的核外電子數(shù)為rm{12-2=10}則核外電子數(shù)相等，故C錯誤；

D、rm{Na^{+}}中的核外電子數(shù)為rm{11-1=10}rm{Cl^{-}}中的核外電子數(shù)為rm{18}則核外電子數(shù)不相等，故D正確；

故選D．

根據(jù)微粒的質(zhì)子數(shù)和微粒的電荷數(shù)來分析微粒的核外電子數(shù)的關(guān)系；利用陽離子中的核外電子數(shù)為質(zhì)子數(shù)之和減去電荷數(shù)，陰離子中的核外電子數(shù)為質(zhì)子數(shù)之和加上微粒的電荷數(shù)來解答．

本題考查微粒的核外電子數(shù)的分析，明確原子的質(zhì)子數(shù)及微粒中的質(zhì)子數(shù)與帶電荷數(shù)的關(guān)系是解答的關(guān)鍵．【解析】rm{D}5、C【分析】解：rm{A}該反應(yīng)的生成物是兩種；不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤．

B、該反應(yīng)反應(yīng)條件是點燃，各物質(zhì)的分子個數(shù)比為rm{2}rm{1}rm{2}該反應(yīng)是化合反應(yīng)；但各物質(zhì)的質(zhì)量比rm{(28隆脕2)}rm{32}rm{(44隆脕2)=7}rm{4}rm{11}故選項錯誤．

C、該反應(yīng)反應(yīng)條件是點燃，各物質(zhì)的分子個數(shù)比為rm{2}rm{1}rm{2}該反應(yīng)是化合反應(yīng)；且各物質(zhì)的質(zhì)量比rm{(2隆脕2)}rm{32}rm{(18隆脕2)=1}rm{8}rm{9}故選項正確．

D、該反應(yīng)反應(yīng)條件是點燃，但各物質(zhì)的分子個數(shù)比為rm{1}rm{1}rm{1}不是rm{2}rm{1}rm{2}故選項錯誤．

故選：rm{C}．

由題意，該反應(yīng)在點燃條件下進行，各物質(zhì)的分子個數(shù)比為rm{2}rm{1}rm{2}該反應(yīng)是化合反應(yīng)，各物質(zhì)的質(zhì)量比rm{1}rm{8}rm{9}結(jié)合選項中的化學(xué)方程式進行分析判斷．

本題難度不大，化學(xué)方程式是最重要的化學(xué)用語之一，掌握化學(xué)方程式的含義、了解方化學(xué)程式的讀法是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{C}二、多選題(共7題，共14分)6、BD【分析】

A；指針向右偏轉(zhuǎn)應(yīng)向左擰平衡螺母；不能移動游碼；故錯誤；

B；配制100g12%的氫氧化鈉溶液時需氫氧化鈉的質(zhì)量為12g；稱量易腐蝕的氫氧化鈉時；應(yīng)放在玻璃器皿中，故正確；

C；配制溶液時不能放在量筒內(nèi)；應(yīng)該在燒杯內(nèi)；故錯誤；

D；選取量筒時要選擇比所量液體體積大且最接近的；該題中需要水的質(zhì)量為：100g-12g=88g．即水的體積為88ml；所以選用100mL量筒量取88.0mL的水是正確的．

故選BD

【解析】【答案】稱量前調(diào)節(jié)天平平衡時；要調(diào)節(jié)天平兩端的平衡螺母，向左偏向右擰，向右偏向左擰；稱量易潮解或腐蝕性藥品時必須放到玻璃器皿中；配制溶液時必須在燒杯內(nèi)不能在量筒內(nèi)，選取量筒時要選擇比所量液體體積大且最接近的．

7、BD【分析】解：A；原子中核外電子數(shù)=核電荷數(shù)；如果是兩種不同的原子，兩種微粒的核外電子數(shù)相同，則其核電荷數(shù)相等，是同一種元素，故錯誤；

B；兩種不同的離子；如鈉離子和銨根離子，核外電子數(shù)相同，核電荷數(shù)也相同，正確；

C；同一元素的原子和離子；其核電荷數(shù)相同，核外電子數(shù)不同，與題干不符，錯誤；

D；兩種不同元素的原子和離子；其核電荷數(shù)一定不相等，但核外電子數(shù)可能相等，正確；

故選：BD．

原子或分子中核外電子數(shù)=核電荷數(shù)；而離子中核外電子數(shù)與核電荷數(shù)不相等；兩種微粒的核外電子數(shù)相同，核電荷數(shù)不同，則兩種微粒只能是一種原子或分子，一種是離子，或者是兩種離子．

本題考查了原子結(jié)構(gòu)和元素性質(zhì)，明確不同質(zhì)子數(shù)，相同核外電子數(shù)的含義即可解答，難度不大．【解析】【答案】BD8、BD【分析】解：設(shè)第一次反應(yīng)后，參加反應(yīng)的rm{B}的質(zhì)量為rm{z}第二次反應(yīng)后，設(shè)rm{D}的質(zhì)量為rm{x}同時參加反應(yīng)的rm{C}的質(zhì)量為rm{y}

由題意可知，該反應(yīng)可表示為：rm{A+B+C簍TD}

rm{15g}rm{z}rm{30g}

rm{25g}rm{15g}rm{y}rm{x}

A、因為反應(yīng)中rm{A}和rm{B}的質(zhì)量比為rm{25g}rm{15g=5}rm{3}所以rm{z=9g}則第一次反應(yīng)后剩余的rm{B}的質(zhì)量為rm{15g-9g=6g}故A錯誤。

B、列出比例比rm{dfrac{15}{25}=dfrac{30}{x}}可求出：rm{dfrac{15}{25}=dfrac

{30}{x}}則選項B正確；

C、反應(yīng)中rm{x=50g}和rm{A}的質(zhì)量比為rm{B}rm{25g}rm{15g=5}故選項C錯誤；

D、rm{3}則反應(yīng)中rm{y=10g}和rm{A}的質(zhì)量比為rm{C}rm{25g}rm{10g=5}所以選項D正確；

故選：rm{2}

這是一道有關(guān)字母化方程式的計算，通過分析，可知若增加rm{BD}rm{10}rm{g}則反應(yīng)停止后，原反應(yīng)物中只余rm{A}說明rm{C}克時，rm{A25}完全反應(yīng)，而rm{B}有剩余；則設(shè)第一次反應(yīng)后，參加反應(yīng)的rm{C}的質(zhì)量為rm{B}第二次反應(yīng)后，設(shè)rm{z}的質(zhì)量為rm{D}同時參加反應(yīng)的rm{x}的質(zhì)量為rm{C}根據(jù)“rm{y.}rm{A}rm{B}三種物質(zhì)各rm{C}rm{15}它們化合時只能生成rm{g}rm{30}新物質(zhì)rm{g}”，可書寫表達式為：rm{D}根據(jù)反應(yīng)表達式；可得答案．

培養(yǎng)運用質(zhì)量守恒定律的思想處理問題的能力；學(xué)會處理車間化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系．rm{A+B+C簍TD}【解析】rm{BD}9、BC【分析】【分析】本題難度不大，掌握化學(xué)變化時的能量變化是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.鋼鐵生銹的過程中，化學(xué)能沒有轉(zhuǎn)化成光能，故A不符合題意；B.鎂條燃燒的過程中，化學(xué)能轉(zhuǎn)化成了光能，故B符合題意；C.光合作用是利用光能把二氧化碳和水合成有機物并放出氧氣，是光能轉(zhuǎn)化成了化學(xué)能，故C符合題意；D.食物霉變的過程中，化學(xué)能沒有轉(zhuǎn)化成光能，故D不符合題意。故選BC?！窘馕觥縭m{BC}10、AB【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的反應(yīng)及相關(guān)現(xiàn)象的變化。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹緼.步驟rm{壟脵}中，硫燃燒呈淡藍色火焰，但由于生成二氧化硫氣體，瓶內(nèi)氣壓不變，故A說法錯誤；中，硫燃燒呈淡藍色火焰，但由于生成二氧化硫氣體，瓶內(nèi)氣壓不變，故A說法錯誤；rm{壟脵}中，B.步驟rm{壟脷}中，rm{壟脷}甲裝置內(nèi)二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)，瓶內(nèi)氣壓減小，小于大氣壓，故B說法錯誤；中，打開由于外面大氣壓大于瓶內(nèi)壓強，乙中的長導(dǎo)管口處冒氣泡，故C說法正確；C.步驟rm{壟脹}中，打開rm{K}由于外面大氣壓大于瓶內(nèi)壓強，乙中的長導(dǎo)管口處冒氣泡，故C說法正確；中，裝置甲、乙聯(lián)通，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等，故D說法正確。rm{壟脹}rm{K}【解析】rm{AB}11、AC【分析】【分析】本題考查利用化學(xué)式的計算，明確元素的質(zhì)量比的計算，在解題過程中注意rm{Fe_{3}O_{4}}中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比恰好為rm{21}rm{8}是關(guān)鍵信息。【解答】因rm{Fe_{3}O_{4}}中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為rm{21}rm{8}則任意量都可滿足混合物中鐵、氧元素的質(zhì)量之比為rm{21}rm{8}rm{FeO}和rm{Fe_{2}O_{3}}可寫成rm{Fe_{2}O_{3}?FeO=Fe_{3}O_{4}}形式即它們的分子個數(shù)的比應(yīng)保持在rm{1}rm{1}即質(zhì)量比為rm{20}rm{9}時，兩種物質(zhì)的混合物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比也恰好為rm{21}rm{8}所以rm{FeO}和rm{Fe_{2}O_{3}}的質(zhì)量比為rm{9}rm{20}時，兩種物質(zhì)的混合物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比也恰好為rm{21}rm{8}故選AC。

【解析】rm{AC}12、BC【分析】解：

A、在反應(yīng)氫氣rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}水；反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，符合化合反應(yīng)的定義，所以錯誤．

B、在反應(yīng)水rm{xrightarrow{{脥簍碌莽}}}氧氣rm{+}氫氣中；反應(yīng)物是水一種物質(zhì)，生成物是氧氣和氫氣兩種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)的定義，所以正確．

C、在反應(yīng)碳酸rm{隆煤}水rm{+}二氧化碳中；反應(yīng)物是碳酸一種物質(zhì)，生成物是水和二氧化碳兩種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)的定義，所以正確．

D、在反應(yīng)氫氣rm{+}氧化鐵rm{xrightarrow{{賂脽脦脗}}}鐵rm{+}水中；是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成一種新的單質(zhì)和一種新的化合物，符合置換反應(yīng)的定義，所以錯誤．

故選：rm{BC}．

根據(jù)分解反應(yīng)；化合反應(yīng)、置換反應(yīng)的定義判斷；分解反應(yīng)是指由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)；化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；置換反應(yīng)是指一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成一種新的單質(zhì)和一種新的化合物的反應(yīng)．

反應(yīng)類型是初中化學(xué)的基本概念之一，也是考查的重點和熱點之一，理解它們的概念，了解分類的依據(jù)，掌握它們間區(qū)別和聯(lián)系是解決該類習(xí)題的關(guān)鍵．【解析】rm{BC}三、填空題(共8題，共16分)13、略

【分析】

（1）二氧化碳可以用來滅火；說明二氧化碳不支持燃燒．故填：二氧化碳可以用來滅火．

（2）指南針的應(yīng)用；雁南飛等現(xiàn)象說明地球是個大磁體．故填：指南針的應(yīng)用．

（3）電線外面常常包一層塑料；說明塑料是絕緣體．故填：電線外面常常包一層塑料．

（4）米飯遇碘水變藍；說明米飯中有淀粉．故填：米飯遇碘水變藍．

【解析】【答案】（1）二氧化碳不燃燒；不支持燃燒；可以用來滅火；

（2）指南針的應(yīng)用；雁南飛等現(xiàn)象與地球磁場有關(guān)；

（3）塑料是電的不良導(dǎo)體；

（4）淀粉遇碘變藍．

14、略

【分析】

實驗室里所用的藥品很多是易燃；易爆、有毒或有腐蝕性的；為了保證安全，注意做到“三不能”：①不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味；②不能用手拿任何藥品；③不能品嘗任何藥品的味道藥品．

故答案為：不能用手拿任何藥品；不能品嘗任何藥品的味道藥品．

【解析】【答案】實驗室里藥品的取用原則；要做的“三不”：不能用手拿任何藥品，不能用鼻子直接聞藥品的氣味（特別是氣體），不能品嘗任何藥品的味道藥品，有的有毒，有的有腐蝕性．

15、略

【分析】解：（1）配制150g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量為150g×10%=15g；需要水的質(zhì)量為150g×（1-10%）=135g．又知水的密度，可求得所需水的體積：=135cm3=135mL．

（2）用托盤天平稱量物品時應(yīng)“左物右碼”；即左盤放所稱量物品，右盤放砝碼．

（3）溶解過程中；玻璃棒的作用是攪拌，加快溶解速率．

（4）標簽上要寫明藥品名稱和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)；方便以后查用．

故答案：（1）15135（2）燒杯砝碼（3）攪拌（4）貼上標簽．

（1）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式計算；

（2）根據(jù)稱量時有腐蝕性的藥品要放在小燒杯中稱量；要左物右碼解答；

（3）溶解時要用玻璃棒攪拌加速溶解解答；

（4）最后要貼上標簽裝瓶存放；

配制溶液的步驟包括：計算、稱量、量取、裝瓶存放；有強烈腐蝕性的藥品要放在玻璃儀器中稱量．【解析】15；135；燒杯；砝碼；攪拌；貼上標簽16、略

【分析】解：rm{(1)}飽和溶液是指一定溫度下、一定量水中不能繼續(xù)溶解某溶質(zhì)的溶液，所以rm{壟脷}一定是飽和溶液；

rm{(2)}溶液rm{壟脷}的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為rm{dfrac{4}{14}隆脕100%=28.6%}

rm{dfrac

{4}{14}隆脕100%=28.6%}對飽和溶液降溫；會隨溶解度減小而析出晶體，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減小，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小，達到了改變質(zhì)量分數(shù)，向飽和溶液中加少量水，溶液中的溶劑水的質(zhì)量增加而溶質(zhì)質(zhì)量未變，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小，達到了改變質(zhì)量分數(shù)的要求；

故答案為：rm{(3)}rm{壟脷}rm{28.6%}．

rm{A}根據(jù)飽和溶液是指一定溫度下；一定量水中不能繼續(xù)溶解某溶質(zhì)的溶液解答即可；

rm{(1)}根據(jù)飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量的比計算即可；

rm{(2)}“欲使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)改變”；可以通過改變?nèi)芤褐腥苜|(zhì)的量或溶劑水的量實現(xiàn)．

飽和溶液是溶液的一種特殊狀態(tài)，當外界條件如溫度、溶劑水的量等發(fā)生改變時，飽和溶液的組成也會隨之發(fā)生改變．rm{(3)}【解析】rm{壟脷}rm{28.6%}rm{A}17、ACDBC【分析】【分析】本題從微觀角度考查了物質(zhì)的分類，掌握混合物與純凈物的概念、結(jié)構(gòu)，構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹繄Drm{A}中的六個分子構(gòu)成完全相同，為同種物質(zhì)的分子，所以圖rm{A}中的物質(zhì)為純凈物；圖rm{B}的六個分子中，根據(jù)分子構(gòu)成可知為三種物質(zhì)的分子，其中有兩種同種分子構(gòu)成的單質(zhì)的分子、另一種為不同種原子構(gòu)成的化合物的分子，因此，圖rm{B}中物質(zhì)為三種物質(zhì)組成的混合物；

圖rm{C}中原子為同種原子，并且原子并沒有結(jié)合成分子，而是直接構(gòu)成的物質(zhì)，因此，圖rm{C}中的物質(zhì)為原子直接構(gòu)成的單質(zhì)；屬于純凈物；

圖rm{D}中的六個分子都是由同種原子構(gòu)成的分子，分子構(gòu)成相同，為同一種單質(zhì)的分子，因此，圖rm{D}中的物質(zhì)為同種元素組成的純凈物。綜上所述，純凈物有rm{ACD}混合物為rm{B}由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是rm{C}

故答案為：rm{ACD}rm{B}rm{C}【解析】rm{ACD}rm{B}rm{C}18、（1）2SO42-（2）3Hg（3）Cl2（4）（5）Al2O3【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準確的解答此類題目。【解答】rm{(1)}根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此rm{2}個硫酸根離子表示為：rm{2SO_{4}^{2-}}rm{(2)}根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此三個汞原子表示為：rm{3Hg}rm{(3)}根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則一個氯分子表示為rm{Cl_{2攏祿}}rm{(4)}錳酸鉀中，鉀元素顯rm{+1}價，氧元素顯rm{-2}價，故錳酸鉀中錳元素的化合價為rm{+6}價，故表示為rm{{K}_{2}overset{+6}{Mn}{O}_{4}}rm{{K}_{2}overset{+6}{Mn}{O}_{4}

}地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，含量最多的非金屬元素是氧元素，兩種元素可組成的化合物是氧化鋁，其中鋁元素顯rm{(5)}價，氧元素顯rm{+3}價，故其化學(xué)式為：rm{-2}rm{Al_{2}O_{3}}【解析】rm{(1)2SO_{4}^{2-;}}rm{(2)3Hg}rm{(3)Cl_{2}}rm{(4){K}_{2}overset{+6}{Mn}{O}_{4}}rm{(4){K}_{2}overset{+6}{Mn}{O}_{4}

}rm{(5)Al_{2}O_{3}}19、略

【分析】解：用量筒量取rm{15mL}液體，應(yīng)選擇略大于rm{15mL}的量程rm{.}用rm{5mL}rm{10mL}的量筒需要多次量取，會有誤差；用rm{100mL}的量筒量取，會因刻度不精確而有誤差rm{.}所以應(yīng)選擇rm{20mL}的量筒rm{.}視線應(yīng)該與凹液面的最低處保持水平．

故答案為：rm{20ml}凹液面最低處．

量筒量液時要注意量程的選擇，應(yīng)選擇略大于量取液體體積的量程，選取的量程太大，會因刻度不精確而使量取的液體體積不準確，選取的量程太小，多次稱量會有誤差rm{.}在讀數(shù)時；視線的正確操作決定了讀數(shù)的準確性。

本題考查了量筒量取液體是量程的正確選擇，讀數(shù)時的正確操作．【解析】rm{20ml}凹液面最低處20、離子質(zhì)子【分析】解：構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子；原子、離子；原子得失電子可生成離子，原子分為原子核和核外電子，原子核由中子和質(zhì)子組成，所以①為離子，②為質(zhì)子。故填：離子；質(zhì)子。

根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成微粒；原子的構(gòu)成。

解答本題關(guān)鍵是要知道物質(zhì)的構(gòu)成微粒，原子的構(gòu)成?！窘馕觥侩x子質(zhì)子四、簡答題(共2題，共10分)21、反應(yīng)條件不同；6CO2+6H2OC6H12O6+6O2；CaO+CO2CaCO3；稀鹽酸；有氣泡產(chǎn)生；C；二氧化碳分子之間有間隔；化合反應(yīng)；C【分析】解：

rm{(1)}上述反應(yīng)中兩個反應(yīng)的反應(yīng)物相同，但得到的產(chǎn)物卻完全不同，原因是反應(yīng)條件不同；綠色植物光合作用反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{6CO_{2}+6H_{2}O}rm{dfrac{underline{;{脪露脗脤脣脴};}}{{鹿芒脮脮}}C_{6}H_{12}O_{6}+6O_{2}}

rm{dfrac{

underline{;{脪露脗脤脣脴};}}{{鹿芒脮脮}}C_{6}H_{12}O_{6}+6O_{2}}用化學(xué)方程式表示使空氣中rm{(2)壟脵}含量減少的原因是rm{CaO+CO_{2}dfrac{underline{;400隆忙;}}{{鹿芒脮脮}}CaCO_{3}}

rm{CO_{2}}碳酸鈣屬于碳酸鹽；碳酸鹽的檢驗可加入稀鹽酸，如果有二氧化碳氣體產(chǎn)生，說明含有碳酸鹽；故答案為：稀鹽酸；有氣泡產(chǎn)生；

rm{CaO+CO_{2}dfrac{

underline{;400隆忙;}}{{鹿芒脮脮}}CaCO_{3}}上述設(shè)想中的原料是二氧化碳、氧化鈣，原料易得，反應(yīng)過程中二氧化碳和氧化鈣既是步驟rm{壟脷}的反應(yīng)物，又是步驟rm{壟脹A.}的生成物；可以循環(huán)使用故正確；

B.反應(yīng)的反應(yīng)條件是光照和加熱；太陽能也能提供熱量；故正確；

C.遮光的地方及陰天沒有太陽時就不能反應(yīng)；故錯誤；

rm{1}二氧化碳能夠壓縮成液態(tài)的原因是二氧化碳分子之間有間隔；

rm{2}因為是二氧化碳和氫氣反應(yīng)，所以生成物中碳原子和氧原子的個數(shù)比應(yīng)該是rm{(3)}rm{(4)}甲酸rm{1}中碳原子和氧原子的個數(shù)比是rm{2.}rm{CH_{2}O_{2}}根據(jù)反應(yīng)物、生成物寫出化學(xué)反應(yīng)式，配平即可，方程式為：rm{1}屬于化合反應(yīng)．

答案：

rm{2}反應(yīng)條件不同；rm{CO_{2}+H_{2}簍TCH_{2}O_{2}.}rm{dfrac{underline{;{脪露脗脤脣脴};}}{{鹿芒脮脮}}C_{6}H_{12}O_{6}+6O_{2}}

rm{(2)壟脵CaO+CO_{2}dfrac{underline{;400隆忙;}}{{鹿芒脮脮}}CaCO_{3}}

rm{(1)}稀鹽酸；有氣泡產(chǎn)生；

rm{6CO_{2}+6H_{2}O}

rm{dfrac{

underline{;{脪露脗脤脣脴};}}{{鹿芒脮脮}}C_{6}H_{12}O_{6}+6O_{2}}二氧化碳分子之間有間隔；

rm{(2)壟脵CaO+CO_{2}dfrac{

underline{;400隆忙;}}{{鹿芒脮脮}}CaCO_{3}}化合反應(yīng)rm{壟脷}rm{壟脹C}．

rm{(3)}根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件；根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可；

rm{(4)}根據(jù)反應(yīng)物；生成物和條件書寫方程式；

rm{.}從碳酸鹽檢驗方法去分析解答；

rm{C}上述設(shè)想中的原料是二氧化碳、氧化鈣，原料易得，反應(yīng)過程中二氧化碳和氧化鈣既是步驟rm{(1)}的反應(yīng)物，又是步驟rm{(2)壟脵}的生成物；可以循環(huán)使用去分析解答；

B.反應(yīng)的反應(yīng)條件是光照和加熱；太陽能也能提供熱量去分析解答；

C.從遮光的地方及陰天沒有太陽時就不能反應(yīng)去分析解答；

rm{壟脷}根據(jù)微粒之間有間隔解答；

rm{壟脹A.}根據(jù)反應(yīng)物和只生產(chǎn)一種物質(zhì)的特點以及質(zhì)量守恒定律可判斷生成物；根據(jù)反應(yīng)物和生成物可以書寫化學(xué)方程式；

本題考查了二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)及方程式的書寫，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．rm{1}【解析】反應(yīng)條件不同；rm{6CO_{2}+6H_{2}Odfrac{underline{;{脪露脗脤脣脴};}}{{鹿芒脮脮}}C_{6}H_{12}O_{6}+6O_{2}}rm{CaO+CO_{2}dfrac{underline{;400隆忙;}}{{鹿芒脮脮}}CaCO_{3}}稀鹽酸；有氣泡產(chǎn)生；rm{6CO_{2}+6H_{2}Odfrac{

underline{;{脪露脗脤脣脴};}}{{鹿芒脮脮}}C_{6}H_{12}O_{6}+6O_{2}}二氧化碳分子之間有間隔；化合反應(yīng)；rm{CaO+CO_{2}dfrac{

underline{;400隆忙;}}{{鹿芒脮脮}}CaCO_{3}}rm{C}22、（1）CO2、H2O（2）⑥⑦（3）分子構(gòu)成不同【分析】【分析】根據(jù)二氧化碳在自然界中的循環(huán)進行分析解答，植物光合作用需要二氧化碳和水，轉(zhuǎn)化生成有機物和氧氣，臭氧能轉(zhuǎn)化生成氧氣，根據(jù)物質(zhì)的分子構(gòu)成進行分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}植物光合作用需要二氧化碳和水，故填：rm{CO_{2}}rm{H_{2}O}

rm{(2)}植物的光合作用和臭氧的轉(zhuǎn)化都能生成氧氣，故填：rm{壟脼壟脽}

rm{(3)}臭氧與氧氣的分子構(gòu)成不同，因而化學(xué)性質(zhì)不同，故填：分子構(gòu)成不同?！窘馕觥縭m{(1)CO_{2}}rm{H_{2}O}rm{(2)壟脼壟脽}rm{(3)}分子構(gòu)成不同五、探究題(共4題，共28分)23、鐵生銹氧氣不純鐵+氧氣四氧化三鐵化合反應(yīng)增大受熱面積（保溫）【分析】【分析】本題難度不大，主要考查了鐵絲在氧氣中燃燒的實驗失敗的原因，了解鐵絲在氧氣中燃燒失敗的原因是正確解答本題的關(guān)鍵，同時會書寫化學(xué)反應(yīng)的文字表達式和判斷反應(yīng)的基本類型?！窘獯稹吭凇把鯕獾闹迫『托再|(zhì)“實驗中，某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細鐵絲，在自己收集的氧氣中做”鐵絲在氧氣中燃燒“的實驗，結(jié)果沒有觀察到”火星四射“的現(xiàn)象，請分析此實驗失敗的一種可能原因鐵生銹或氧氣不純等，該反應(yīng)為鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，其反應(yīng)的文字表達式為：鐵rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}四氧化三鐵，該反應(yīng)為兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；實驗時要把鐵絲繞成螺旋狀，目的是增大受熱面積rm{(}保溫rm{)}故答案為：鐵生銹；氧氣不純；鐵rm{+}氧氣氧氣rm{+}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}保溫四氧化三鐵；化合反應(yīng)；增大受熱面積rm{(}保溫rm{)}rm{(}【解析】鐵生銹氧氣不純鐵rm{+}氧氣氧氣rm{+}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}化合反應(yīng)增大受熱面積四氧化三鐵保溫rm{(}rm{)}24、聚攏火焰，使溫度更高；黑色粉末逐漸變成紅色，澄清的石灰水變渾濁；C+2CuO2Cu+CO2↑；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O【分析】解：rm{(1)}因為這個實驗對溫度的要求較高；所以加燈罩是為了聚攏火焰，使溫度更高；

rm{(2)}木炭能和氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳；發(fā)生的現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變成紅色，澄清的石灰水變渾濁；

rm{(3)}木炭能和氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：rm{C+2CuOdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

故答案為：rm{C+2CuOdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{

.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}聚攏火焰；提高溫度；

rm{(1)}黑色粉末逐漸變成紅色；澄清的石灰水變渾濁；

rm{(3)C+2CuOdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}rm{(2)}

rm{(3)C+2CuOdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}木炭還原氧化銅實驗需要高溫；所以酒精燈上加網(wǎng)罩，可以聚攏火焰，提高溫度；

rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O.}木炭能和氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳；據(jù)此分析實驗現(xiàn)象；

rm{(1)}據(jù)木炭和氧化銅反應(yīng)原理及二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水書寫方程式．

本題主要考查木炭的化學(xué)性質(zhì)和化學(xué)方程式的書寫等方面的知識，書寫化學(xué)方程式時要注意遵循質(zhì)量守恒定律．rm{(2)}【解析】聚攏火焰，使溫度更高；黑色粉末逐漸變成紅色，澄清的石灰水變渾濁；rm{C+2CuOdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}rm{C+2CuOdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{

.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}25、（1）酒精燈試管。

（2）AC（或D）

（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑不能實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體；反應(yīng)條件是常溫，不能用A裝置。

【分析】【分析】本道題比較靈活，答案也很多，要求學(xué)生要會熟練運用制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。【解答】rm{(1)}熟記常用儀器的名稱可知rm{a}為酒精燈；rm為試管，故答案為：酒精燈；試管；

rm{(2)}高錳酸鉀加熱會生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)，反應(yīng)條件是加熱，應(yīng)選固rm{-}固加熱型的發(fā)生裝置，氧氣不易溶于水，可用排水法收集，氧氣的密度比空氣的大，還可用向上排空氣法收集，故答案為：rm{2KMn{O}_{4}overset{triangle}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{2KMn{O}_{4}overset{triangle

}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{A}或rm{C(}rm{D)}實驗室通常用稀鹽酸與大理石反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài)，反應(yīng)條件是常溫，應(yīng)選固rm{(3)}液加熱型的發(fā)生裝置，故答案為：rm{-}不能；實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，不能用rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}裝置。

rm{A}【解析】rm{(1)}酒精燈試管。

rm{(2)2KMn{O}_{4}overset{triangle}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉A}rm{(2)2KMn{O}_{4}overset{triangle

}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉A}或rm{C(}

rm{D)}不能實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，不能用rm{(3)CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}裝置。

rm{A}26、將試管注滿水，用量筒量出這些水的體積活塞能回到原來的位置12D白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，粗銅絲變黑色磷+氧氣五氧化二磷不會，因為銅絲加熱消耗氧氣，更有利于試管中的氧氣完全反應(yīng)，實驗結(jié)果更準確【分析】解：（1）測量試管容積的常用方法是；將試管裝滿水，然后測量水的體積。連接裝置，打開彈簧夾，將注射器活塞向上拉到一定刻度，若活塞能回到原來的位置，說明氣密性良好故答案為：將試管注滿水，用量筒量出這些水的體積；活塞能回到原來的位置；

（2）試管的容積為60mL，即試管中空氣體積是60mL，其中氧氣體積為：60mL×=12mL；則注射器活塞至少應(yīng)調(diào)到12mL處。故填：12；

（3）白磷燃燒放出熱量造成氣體體積膨脹；活塞向上移動，實驗結(jié)束后由于氧氣被耗盡，溫度降低，壓強減小，活塞又向下移動；故填：D；

（4）步驟（4）中觀察到的現(xiàn)象有：白磷燃燒；產(chǎn)生大量白煙，粗銅絲變黑色。故填：白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，粗銅絲變黑色；

（5）該實驗的主要反應(yīng)是磷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷；故填：磷+氧氣五氧化二磷；

（6）銅絲加熱消耗氧氣；更有利于試管中的氧氣完全反應(yīng)，實驗結(jié)果更準確，故填：不會，因為銅絲加熱消耗氧氣，更有利于試管中的氧氣完全反應(yīng)，實驗結(jié)果更準確。

（1）根據(jù)測定試管容積以及檢查裝置氣密性的方法來分析；

（2）根據(jù)空氣中氧氣的含量來分析；

（3）根據(jù)白磷燃燒放熱以及消