2025年新科版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新科版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷13考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、2011年7月，我國深海載人潛水器“蛟龍?zhí)枴背晒Φ竭_(dá)深度超過5000米的海底，“蛟龍?zhí)枴辈捎昧藦?qiáng)度極高的鈦合金艇殼．鈦合金屬于（）A.合成材料B.金屬材料C.非金屬材料D.復(fù)合材料2、下列說法中不符合質(zhì)量守恒定律的是()A.蠟燭燃燒后質(zhì)量變小B.雨過天晴后馬路上的水很快蒸發(fā)了C.硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)前后的質(zhì)量不變D.鎂條在空氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量增大3、專家指出，兒童若攝入過多的反式脂肪酸將會影響身體發(fā)育。如圖，攝入蛋糕里的人造奶油可能會產(chǎn)生一種反式脂肪酸，其化學(xué)式是C18H34O2；對該物質(zhì)說法正確的是（）

A.反式脂肪酸屬于有機(jī)高分子化合物B.反式脂肪酸中有54個原子構(gòu)成C.反式脂肪酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為12.06%D.反式脂肪酸中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為108:17:164、化學(xué)實驗中常用到木條或火柴梗，下列實驗方案或操作不能達(dá)到實驗?zāi)康氖莚m{(}rm{)}A.用帶火星的木條檢驗氧氣B.用燃著的木條區(qū)分氮氣和二氧化碳C.引燃細(xì)鐵絲末端的火柴梗進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗D.將火柴梗迅速平放于蠟燭火焰中rm{1s}后取出，比較火焰各層的溫度5、不屬于同素異形體的是（）A.液氧和氧氣B.臭氧和氧氣C.金剛石和石墨D.紅磷和白磷6、從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮實驗室制取氧氣的最佳方案是（）A.分離液態(tài)空氣法B.過氧化氫溶液分解C.氯酸鉀受熱分解D.高錳酸鉀受熱分解7、（2010?興化市一模）小程將日常生活中一些化學(xué)信息歸納成有趣的“三要點”，下列說法中有錯誤的是（）A.去油污的方法有三種：用汽油擦洗、用洗滌劑清洗、用熱的碳酸鈉溶液洗滌B.能提供熱能的營養(yǎng)素有三種：蛋白質(zhì)、油脂、糖類C.我國古代流傳至今的三大杰出化學(xué)工藝：造紙、制火藥、燒瓷器D.氫能源廣泛推廣有三大障礙：制取成本高、易泄漏貯存難、有毒評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)8、1811年意大利科學(xué)家阿伏加德羅提出了“相同體積的氣體，在同溫同壓下具有相同數(shù)目的分子”的假說，后人通過大量實驗證實了這種假說的正確性，并稱其為阿伏加德羅定律．如圖所示，有一充滿H2、O2混合氣體的密閉容器；裝有可左右移動的活塞，以保持密閉容器內(nèi)壓強(qiáng)始終與外界大氣壓相等．若點燃前后容器內(nèi)溫度均為20℃（此時水為液態(tài)，其體積可忽略不計），則點燃前容器內(nèi)氫氣與氧氣的分子數(shù)之比為（）

A.7：2

B.16：5

C.2：5

D.10：11

9、有硫酸銨、硝酸銨、氯化銨、尿素[CO（NH2）2]四種氮肥；通過如下圖所示步驟進(jìn)行鑒別．下列說法中正確的是（）

A.通過步驟②得到的白色沉淀是BaSO4；通過步驟③得到的白色沉淀是AgCl

B.步驟①、②、③中所加試劑依次可為NaOH溶液、AgNO3溶液、Ba（NO3）2溶液。

C.物質(zhì)X是氯化銨；物質(zhì)Y是硫酸銨。

D.這四種氮肥氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為尿素＞硝酸銨＞氯化銨＞硫酸銨。

10、邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法rm{.}以下推理合理的是rm{(}rm{)}A.rm{H_{2}O}和rm{H_{2}O_{2}}的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同B.乙醇完全燃燒生成rm{H_{2}O}和rm{CO_{2}}所以乙醇的組成中一定含有rm{C}和rm{H}元素C.氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物D.置換反應(yīng)有單質(zhì)生成，但生成單質(zhì)的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)11、如圖是汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖．圖中不同的圓球代表不同原子．下列說法錯誤的（）

A.反應(yīng)前后原子的種類沒有變化B.此反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C.反應(yīng)中有單質(zhì)生成D.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為2：312、鑒別氧氣和二氧化碳的方法與多種，下列方法中你認(rèn)為不可行的是（）A.分別插入燃著木條B.聞氣味C.分別倒入澄清石灰水振蕩D.用導(dǎo)管通入水中觀察13、現(xiàn)有鋅和另一種金屬組成的合金6.5g，洋洋同學(xué)向此合金中加入100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)金屬完全消失，若產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為m．則下列判斷正確的是（）A.如果合金為鋅和鐵，m不可能是0.2gB.反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)只有兩種C.如果合金為鋅和鎂，m可能是0.1g，則該合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%D.如果合金為鋅和鐵，所加稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于7.3%．評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)14、用“微粒的眼光看世界”是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法．

（1）洋蔥被譽(yù)為蔬菜皇后，切洋蔥時可聞到刺激性氣味，從微觀角度解釋____．

（2）稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖甲所示，從微觀角度分析該反應(yīng)的實質(zhì)____．

（3）圖乙所示屬基本反應(yīng)類型中的____反應(yīng)，當(dāng)乙中反應(yīng)溶液變?yōu)闊o色時，此時溶液中存在的離子是____．

（4）40g固態(tài)的氫氧化鈉配制成溶液后，能與200g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，則稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____．15、空氣中含量最多的元素是____；生物體中含量最多的是____；相對原子質(zhì)量最小的原子是____．16、（2011?沙洋縣模擬）用相關(guān)序號填空：

可選物質(zhì)：A．蛋白質(zhì)；B．活性炭；C．干冰；D．熟石灰；E．燒堿。

（1）常用于改良酸性土壤的是：；（2）可用于人工降雨的是：；

（3）牛奶中的主要營養(yǎng)物質(zhì)是：；（4）溶于水時顯著放熱的是：．17、（2011?海門市二模）通過近一年的化學(xué)實驗探究；小林發(fā)現(xiàn)金屬和酸反應(yīng)生成氫氣的速率與金屬的狀態(tài)；酸的濃度、反應(yīng)的溫度等條件有關(guān)．下表是他對鋁與稀鹽酸反應(yīng)受哪些條件的影響的探究（其中鋁和稀鹽酸每次的用量都相同）．請你根據(jù)表中的信息填空：

。實驗編號溫度鋁的規(guī)格鹽酸濃度①20℃鋁片5%②20℃鋁片10%③鋁粉10%④30℃鋁片5%（1）寫出鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式．

（2）用②和③來探究鋁的狀態(tài)對反應(yīng)速率的影響；小林進(jìn)行實驗③時的溫度為；

（3）要探究溫度對反應(yīng)速率的影響；小林設(shè)計的實驗組合是（填寫實驗編號）；

（4）小林設(shè)計實驗組合①②的目的是；

（5）實驗探究時；小林每次收集的氫氣均為30mL，則實驗中他還應(yīng)記錄的實驗數(shù)據(jù)是；

（6）在進(jìn)行上述鋁與稀鹽酸反應(yīng)時；粗心的小林不小心將氫氧化鈉溶液倒入了鋁片中，發(fā)現(xiàn)也有氣泡產(chǎn)生，好奇的他繼續(xù)進(jìn)行了如下實驗探究：

【提出問題】鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時生成的氣體是什么？

【進(jìn)行猜想】猜想①：可能是CO2；猜想②：可能是O2；猜想③：可能是H2．

你認(rèn)為猜想是不合理的；理由是；

【實驗方案】①收集氣體：實驗時氣體收集的方法是；

②檢驗氣體：驗證猜想②的方法是；

【得出結(jié)論】鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的方程式為：

2Al+2NaOH+2H2O=2+3H2↑（在橫線上填上化學(xué)式）．18、小剛收集到一瓶渾濁的河水；他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，其實驗過程如圖1所示，請回答：

（1）A物質(zhì)的名稱是____，操作①的名稱是____；若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是____（填寫序號）．

a、漏斗內(nèi)的濾紙有破損b；漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁。

c；漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣。

（2）操作②應(yīng)選用的裝置是____（填序號），該過程主要是____變化（填“物理”或“化學(xué)”）．

（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是____水，操作③應(yīng)選用的裝置是____（填序號），經(jīng)過操作③后，小剛重復(fù)上述實驗，他觀察到的實驗現(xiàn)象是____．

（4）如圖2裝置Ⅱ中活性炭的作用是：不僅可以濾去____的物質(zhì)，還可以吸附一些____的雜質(zhì)．評卷人得分四、判斷題(共1題，共7分)19、用酒精燈加熱時，應(yīng)用溫度最高的焰心部位進(jìn)行加熱．____（判斷對錯）評卷人得分五、計算題(共4題，共8分)20、氫氣和氧氣之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程．可用下列圖示描述．

（1）根據(jù)圖示描述寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______2H2O21、下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖；請回答問題：

（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

（2）此變化前后發(fā)生改變的微觀粒子是______．

（3）由此得出化學(xué)變化的微觀實質(zhì)是______．22、rm{(7}分rm{)}化學(xué)反應(yīng)在防治環(huán)境污染中扮演了重要角色。某工廠廢氣中的rm{SO_{2}}可用以下方式處理。

方式一：rm{2SO_{2}+O_{2}+2CaO簍T2CaSO_{4}}方式二：rm{2SO_{2}+O_{2}+4NaOH簍T2Na_{2}SO_{4}+2H_{2}O}

試計算：

rm{(}已知：rm{CaSO_{4}}的價格為rm{700}元rm{/}噸，相對分子質(zhì)量為rm{CaSO_{4}136}rm{Na_{2}SO_{4}142)}

rm{(1)CaSO_{4}}中有兩種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)呈整數(shù)倍關(guān)系；這兩種元素是硫元素和______。

rm{(2)}若用方式一處理rm{9.6tSO_{2}}所得產(chǎn)品價值多少元？

rm{(3)}若用方式二處理rm{9.6tSO_{2}}剛好用去rm{50t}一定濃度的rm{NaOH}溶液，求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{(}最終結(jié)果精確到rm{0.1%)}23、1000g某硫酸恰好與13g鋅完全起反應(yīng)；計算：

（1）這種該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（2）反應(yīng)后所得這溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．評卷人得分六、科普閱讀題(共2題，共4分)24、燃燒必須同時具備以下三個條件：____；____；____．25、在H；O、C、Cl、Na、Ca六種元素中；選擇適當(dāng)?shù)脑?，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格中．

①可作建筑材料的鹽____；②可用于金屬表面除銹的酸____；

③可改良酸性土壤的堿____參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】金屬材料包括純金屬和合金；無機(jī)非金屬材料是除有機(jī)高分子材料和金屬材料以外的幾乎所有材料的統(tǒng)稱，如陶瓷、玻璃、水泥、耐火材料等；合成材料，可抓住三個特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物；復(fù)合材料是由兩種或兩種以上不同性質(zhì)的材料，通過物理或化學(xué)的方法，在宏觀上組成具有新性能的材料；據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：A；鈦合金是金屬鈦的合金；屬于金屬材料，不是合成材料，故選項錯誤．

B；鈦合金是金屬鈦的合金；屬于金屬材料，故選項正確．

C；鈦合金是金屬鈦的合金；屬于金屬材料，不是非金屬材料，故選項錯誤．

D；鈦合金是金屬鈦的合金；屬于金屬材料，不是復(fù)合材料，故選項錯誤．

故選：B．2、B【分析】【分析】質(zhì)量守恒定律適用于用于解釋化學(xué)變化中質(zhì)量問題；對物理變化不適用．

【解答】A；蠟燭燃燒屬于化學(xué)變化；能用質(zhì)量守恒定律解釋．

B；雨過天晴后馬路上的水很快蒸發(fā)；屬于物理變化，不屬于質(zhì)量守恒定律解釋的范圍．

C；硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)前后有新物質(zhì)氫氧化銅等生成；屬于化學(xué)變化，能用質(zhì)量守恒定律解釋．

D；鎂條在空氣中燃燒的過程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化，能用質(zhì)量守恒定律解釋．

故選B．

【點評】本題難度不大，主要考查同學(xué)們靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律解題的能力．3、D【分析】【解答】A；有機(jī)高分子化合物是由一類相對分子質(zhì)量很高的分子聚集而成的化合物；也稱為高分子、大分子等，而反式脂肪酸不具備該特征；

B；由反式脂肪酸的分子結(jié)構(gòu)可知：一個反式脂肪酸的分子含有54個原子；

C、反式脂肪酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=11.3%；

（D、反式脂肪酸中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為)12×18（：34：)16×2=108：17：16；

故選D4、B【分析】解：rm{A}氧氣能支持燃燒；可用帶火星的木條檢驗氧氣，故選項實驗方案或操作能達(dá)到實驗?zāi)康摹?/p>

B；氮氣和二氧化碳均不能燃燒、不能支持燃燒；均能使燃著的木條熄滅，不能鑒別，故選項實驗方案或操作不能達(dá)到實驗?zāi)康摹?/p>

C；引燃細(xì)鐵絲末端的火柴梗；以提供熱量，進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，故選項實驗方案或操作能達(dá)到實驗?zāi)康摹?/p>

D、將火柴梗迅速平放于蠟燭火焰中rm{1s}后取出；火柴梗兩端先變黑，溫度越高，木條碳化的越快，可以比較火焰各層的溫度，故選項實驗方案或操作能達(dá)到實驗?zāi)康摹?/p>

故選：rm{B}

A；根據(jù)氧氣能支持燃燒；進(jìn)行分析判斷．

B；區(qū)別兩種無色氣體；要根據(jù)兩種氣體性質(zhì)的差別，設(shè)計的方案能出現(xiàn)兩種明顯不同的實驗現(xiàn)象，才能鑒別兩種氣體．

C；根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)；進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)溫度越高；木條碳化的越快，進(jìn)行分析判斷．

本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷．【解析】rm{B}5、A【分析】解：判斷同素異形體的關(guān)鍵把握兩點：①同種元素形成；②不同單質(zhì)。

A；液氧是液態(tài)的氧氣；與氧氣是同一種物質(zhì)，不是同素異形體，故選項正確。

B；臭氧和氧氣是由氧元素形成的不同單質(zhì)；互為同素異形體，故選項錯誤。

C；金剛石和石墨是由碳元素形成的不同單質(zhì)；互為同素異形體，故選項錯誤。

D；紅磷和白磷是由磷元素形成的不同單質(zhì)；互為同素異形體，故選項錯誤。

故選：A。

由同種元素形成的不同種單質(zhì)互為同素異形體；互為同素異形體的物質(zhì)要符合以下兩個條件：同種元素形成，不同單質(zhì)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，判斷是否互為同素異形體的關(guān)鍵要把握兩點：①同種元素形成，②不同單質(zhì)，這是解決此類題的關(guān)鍵之所在?！窘馕觥緼6、B【分析】【分析】A；分離液態(tài)空氣是工業(yè)制取氧氣的方法；

B；過氧化氫催化分解；常溫下進(jìn)行，無污染；

C；氯酸鉀加熱分解：消耗熱能；操作麻煩，操作不當(dāng)，可能爆炸；

D、高錳酸鉀加熱分解，消耗熱能，操作麻煩．【解析】【解答】解：A；分離液態(tài)空氣是工業(yè)制取氧氣的方法；實驗室不用，不符合題意；

B；過氧化氫催化分解；常溫下進(jìn)行，無污染，安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便，可為制取氧氣的最佳方法，符合題意；

C；氯酸鉀加熱分解：消耗熱能；操作麻煩，若混有可燃性物質(zhì)，可能爆炸，不符合題意；

D；高錳酸鉀加熱分解；消耗熱能，操作不簡便，注意事項太多，所以不符合“安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便”，不符合題意；

故選：B．7、D【分析】

A；去油污的方法有三種：用汽油擦洗是利用了溶解原理；用洗滌劑清洗是利用乳化作用原理，用熱的碳酸鈉溶液洗滌是利用油脂的水解反應(yīng)原理，故正確．

B；能提供熱能的營養(yǎng)素應(yīng)為有機(jī)物；共有三種：蛋白質(zhì)、油脂、糖類．

C；我國古代流傳至今的三大杰出化學(xué)工藝：造紙、制火藥、燒瓷器．

D；氫氣無毒；所以D錯誤．

故選D．

【解析】【答案】A；從物質(zhì)的去污原理角度回答．

B；能提供能量的營養(yǎng)素只能是有機(jī)物．

C；從我國化學(xué)發(fā)展史角度分析選項的正誤．

D；從氫氣的性質(zhì)角度分析；判斷選項正誤．

二、多選題(共6題，共12分)8、BD【分析】

點燃后體積是2體積；說明氧氣或者氫氣剩余2體積，參加反應(yīng)的氣體的總體積是5體積．設(shè)參加反應(yīng)的氫氣的體積是X，則參加反應(yīng)的氧氣的體積是（5-X）．

2H2+O22H2O

21

X（5-X）

═

得：X=

①當(dāng)剩余的氣體是氧氣，則原來氫氣的體積=氧氣的體積=5-+2═則氫氣和氧氣的體積比==10：11．

②當(dāng)剩余的氣體是氫氣，則原來氫氣的體積=2+=氧氣的體積=5-═則氫氣和氧氣的體積比==16：5．

故答案為：B；D．

【解析】【答案】根據(jù)題目信息可知；把分子個數(shù)比轉(zhuǎn)化為體積之比．點燃后體積是2體積，說明氧氣或者氫氣剩余2體積，參加反應(yīng)的氣體的總體積是5體積．寫出方程式并計算出氫氣的氧氣的體積．

9、AD【分析】

①取四種氮肥少量于試管中；加入氫氧化鈉溶液，無現(xiàn)象得為尿素，有氨味的為硫酸銨；氯化銨、硝酸銨；②另取少量三種氮肥，加入硝酸鋇溶液，有硫酸鋇白色沉淀生成的為硫酸銨；③向另外兩支試管中滴加硝酸銀溶液，有氯化銀白色沉淀生成的為氯化銨，無現(xiàn)象的為硝酸銨。

A；步驟②加入硝酸鋇溶液；得到的白色沉淀是硫酸鋇，步驟③加入硝酸銀溶液，得到白色沉淀為氯化銀，故A正確；

B；步驟①②③；所加試劑依次為；氫氧化鈉溶液，硝酸鋇溶液，硝酸銀溶液；故B錯誤；

C；物質(zhì)X為硫酸銨；物質(zhì)Y為氯化銨，故C錯誤；

D、尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=46.7%；硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=35%；

氯化銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=33.6%；硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=21.2%；

四種氮肥氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為尿素＞硝酸銨＞氯化銨＞硫酸銨；故D正確．

故選AD．

【解析】【答案】本題主要考查銨根離子；硫酸根離子、氯離子的檢驗；檢驗銨根離子選擇氫氧化鈉溶液，硫酸根離子和鋇離子生成硫酸鋇沉淀，氯離子與銀離子生成氯化銀沉淀，因為銀離子與硫酸根離子反應(yīng)生成的硫酸銀微溶，為排除干擾，應(yīng)先加入氫氧化鈉，再加硝酸鋇溶液，最后加入硝酸銀溶液；

元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%

10、BD【分析】解：rm{A.}對分子構(gòu)成的物質(zhì)來說，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。rm{H_{2}O}和rm{H_{2}O_{2}}的組成元素相同；但它們的分子不同，因此它們的化學(xué)性質(zhì)不同。故A錯誤；

B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變。乙醇燃燒生成rm{CO_{2}}和rm{H_{2}O}反應(yīng)后有碳?xì)溲跞N元素，反應(yīng)前也應(yīng)有三種元素，又因為反應(yīng)物質(zhì)中有氧氣，故只能判斷乙醇中一定有碳；氫元素，可能有氧元素。故B正確；

C；氧化物是指由兩種元素組成；一種元素是氧元素的化合物，含有氧元素的物質(zhì)，不一定是由兩種元素組成，故錯；

D；有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)；如分解反應(yīng)也可能會有單質(zhì)生成，水分解會有氫氣和氧氣兩種單質(zhì)生成，故D說法正確。

故選：rm{BD}

A.對分子構(gòu)成的物質(zhì)來說，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒rm{.}從這個角度分析本題；

B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律來分析反應(yīng)前后元素的情況；

C.根據(jù)氧化物的概念考慮；

D；由常見的反應(yīng)類型分析判斷．

本題主要考查了學(xué)生根據(jù)化學(xué)知識進(jìn)行邏輯推理的化學(xué)思維方法，難度不大．【解析】rm{BD}11、BD【分析】【分析】根據(jù)尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，分析物質(zhì)的微觀構(gòu)成，判斷物質(zhì)的類別；根據(jù)微粒的變化，分析各物質(zhì)的微粒的個數(shù)關(guān)系，判斷反應(yīng)的類型等．【解析】【解答】解：由反應(yīng)的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律得出各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個數(shù)關(guān)系如下圖：

A；由反應(yīng)前后微粒的變化可知；反應(yīng)前后原子的種類沒有變化．故A正確；

B；由生成物的微觀構(gòu)成可知；生成物的種類是兩種，該反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)．故B錯誤；

C；由生成物的微觀構(gòu)成可知；有一種生成物是由同種原子構(gòu)成的分子構(gòu)成的，屬于單質(zhì)．故C正確；

D；由上圖可知；參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1：1．故D錯誤．

故選BD．12、BD【分析】【分析】氧氣具有助燃性和氧化性，檢驗氧氣應(yīng)用帶火星的木條或燃燒的木條；二氧化碳有三個化學(xué)性質(zhì)：既不能燃燒也不能支持燃燒，還不能供給呼吸；能與水反應(yīng)；能與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀（即能與堿溶液反應(yīng)），二氧化碳與水反應(yīng)能生成碳酸，碳酸能使紫石蕊試液變紅色，二氧化碳是用澄清的石灰水檢驗．【解析】【解答】解：A；分別插入燃著木條；能使木條燃燒更旺的是氧氣，使木條熄滅的是二氧化碳，能鑒別．故A可行；

B；氧氣和二氧化碳都是無味；不能鑒別．故B不可行；

C；分別倒入澄清石灰水振蕩；能使澄清的石灰水變渾濁的是二氧化碳，無變化的是氧氣，氧氣和二氧化碳都無色，能鑒別．故C可行；

D；用導(dǎo)管通入水中觀察；都無明顯現(xiàn)象，不能鑒別．故D不可行．

故選BD．13、AD【分析】試題分析：A、假設(shè)6.5g全部為鋅，設(shè)生成氫氣質(zhì)量為x則：Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑6526.5gx=解得：x=0.2g同理可計算出6.5g鐵與足量鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量大于0.2g，所以可以判斷鋅中含有鐵，最終生成的氫氣的質(zhì)量都必然大于0.2g，故A正確；B、如果鹽酸過量的話，反應(yīng)后的溶液中除了兩種金屬生成的鹽溶質(zhì)還有氯化氫，所以反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)可能有三種，故B錯誤；C、假設(shè)6.5g全部為鋅，設(shè)生成氫氣質(zhì)量為x則：Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑6526.5gx=解得：x=0.2g同理可計算出6.5g鎂與足量鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量大于0.2g，所以可以判斷鋅中含有鎂，最終生成的氫氣的質(zhì)量都必然大于0.2g，如果合金為鋅和鎂，m不可能是0.1g，故C錯誤；D、從上述方程式中可以分析得出，6.5g鋅消耗鹽酸的質(zhì)量為7.3g，即此時鹽酸的濃度為7.3%，但是等質(zhì)量的鐵消耗鹽酸的質(zhì)量更多，所以若混合物為鋅和鐵，則稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于7.3%，故D正確．故選：A、D考點：金屬活動性順序【解析】【答案】AD三、填空題(共5題，共10分)14、略

【分析】【分析】（1）利用分子的性質(zhì)分析回答；聞到氣味說明分子在不斷運(yùn)動；氣味分子運(yùn)動到空氣中，進(jìn)入人們的鼻孔．

（2）分析變化前后的微觀過程圖；從粒子的角度解釋所發(fā)生的變化原因，并總結(jié)成規(guī)律；

（3）根據(jù)圖乙分析反應(yīng)的特點．判斷反應(yīng)的類型；

（4）根據(jù)氫氧化鈉與稀硫酸的反應(yīng)，由氫氧化鈉的質(zhì)量求出稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量，再求出稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．【解析】【解答】解：（1）由于分子是在不斷運(yùn)動的；在切洋蔥時，洋蔥中含有刺激性氣味的分子運(yùn)動到了我們的鼻子之中，所以，我們能聞到洋蔥的刺激性氣味．故填：由于分子是在不斷運(yùn)動的，在切洋蔥時，洋蔥中含有刺激性氣味的分子運(yùn)動到了我們的鼻子之中，所以，我們能聞到洋蔥的刺激性氣味．

（2）變化前的微粒有：H+、SO42-、Na+、OH-，而反應(yīng)后的微粒有：H2O、SO42-、Na+，則可判斷該反應(yīng)的實質(zhì)是：H+與OH-反應(yīng)生成H2O分子；故填：H+與OH-反應(yīng)生成H2O分子．

（3）由圖乙可知，該反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)和化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)；當(dāng)乙中反應(yīng)溶液變?yōu)闊o色時，說明硫酸銅中的銅被完全置換出來，此時溶液中存在的離子是鋅離子和硫酸根離子，故填：置換；Zn2+、SO42-．

（4）設(shè)該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x

2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

8098

40gx

=；解得：x=49g

稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是×100%=24.5%

故填：24.5%15、略

【分析】【分析】根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)、生物體中最多的物質(zhì)、相對原子質(zhì)量最小的原子考慮本題．【解析】【解答】解：空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮氣：78%；氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%．所以空氣中含量最多的元素是氮元素；生物體中最多的物質(zhì)是水；水中氧元素要比氫元素的含量大，所以生物體中含量最多的是氧元素，相對原子質(zhì)量最小的原子是氫原子，相對原子質(zhì)量是1．

故答案為：氮元素；氧元素；氫原子．16、略

【分析】

（1）常用于改良酸性土壤的是熟石灰；故選D．

（2）可用于人工降雨的是干冰；故選C．

（3）牛奶中的主要營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)；故選A．

（4）溶于水時顯著放熱的是燒堿；故選E

【解析】【答案】A；蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本成分；常含在乳制品當(dāng)中．

B；活性炭具有吸附性；是一種效果較好的凈水劑．

C；干冰可用于人工降雨；

D；熟石灰可用于改良酸性土壤．

E；燒堿即氫氧化鈉常用于造紙、紡織工業(yè)；溶于水放出大量的熱．

17、略

【分析】

（1）鋁與鹽酸反應(yīng)會生成氫氣和氯化鋁．

故答案為：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑

（2）對比試驗時應(yīng)創(chuàng)設(shè)相同的外界條件；②和③來探究鋁的狀態(tài)對反應(yīng)速率的過程溫度應(yīng)該相同．

故答案為：20℃．

（3）對比試驗控制變量的要求解決．要探究溫度對反應(yīng)速率的影響；就是反應(yīng)的溫度不同而其它條件相同．

故答案為：①④．

（4）①②是其它條件相同而反應(yīng)時的鹽酸濃度不同；所以是檢驗酸的濃度對反應(yīng)速度的影響．

故答案為：探究鹽酸濃度對反應(yīng)速率的影響．

（5）由于是對反應(yīng)速度的影響探究；所以應(yīng)對收集氣體所用的時間進(jìn)行記錄，以便得到生成氣體的速度大?。?/p>

故答案為：收集30ml氫氣所需的時間。

（6）【進(jìn)行猜想】利用質(zhì)量守恒定律；可知反應(yīng)前后元素的種類不變，所以二氧化碳不可能生成．

故答案為：①；根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變；反應(yīng)前沒有碳元素。

【實驗方案】由于收集的是氫氣或氧氣；所以應(yīng)采用排水集氣法收集都可以，且現(xiàn)象明顯．

檢驗產(chǎn)物的情況；可利用氧氣的檢驗方法進(jìn)行檢驗即可解決．

故答案為：排水集氣法，用帶火星的木條伸入，若復(fù)燃，則是O2，反之，則不是O2

【得到結(jié)論】據(jù)方程式的配平情況可知該物質(zhì)中含有一個鈉原子一個鋁原子和兩個氧原子．

故答案為：NaAlO2（元素符號順序不限）

【解析】【答案】（1）鋁與鹽酸反應(yīng)會生成氫氣．

（2）對比試驗時應(yīng)創(chuàng)設(shè)相同的外界條件．

（3）對比試驗控制變量的要求解決．

（4）①②是其它條件相同而反應(yīng)時的鹽酸濃度不同．

（5）由于是對反應(yīng)速度的影響探究；所以應(yīng)對收集氣體所用的時間進(jìn)行記錄．

（6）【進(jìn)行猜想】利用質(zhì)量守恒定律解決．

【實驗方案】由于收集的是氫氣或氧氣所以應(yīng)采用排水集氣法收集．

利用氧氣的檢驗方法進(jìn)行檢驗即可解決．

根據(jù)方程式的配平書寫相關(guān)的化學(xué)式．

18、明礬過濾acⅡ物理硬Ⅰ有較多泡沫產(chǎn)生不溶性色素和異味【分析】【分析】（1）根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析；凈水時加入明礬，明礬形成的膠體能吸附小顆粒不溶性固體形成大顆粒，易于沉降，過濾時分離不溶性固體和液體的方法，進(jìn)行過濾時，要注意一貼；二低、三靠；

（2）根據(jù)活性炭具有吸附性進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)硬水的性質(zhì)以及凈水的方法進(jìn)行解答；

（4）根據(jù)活性炭的吸附性分析判斷．【解析】【解答】解：（1）凈水時加入明礬；明礬形成的膠體能吸附小顆粒不溶性固體形成大顆粒，易于沉降，過濾時分離不溶性固體和液體的方法，經(jīng)過操作①得到了固體和液體，故操作①時過濾，經(jīng)過過濾液體仍然渾濁，則可能是濾紙破了或液面高于濾紙邊緣；故填：明礬；過濾，ac；

（2）活性炭具有吸附性；能吸附水中的異味及色素，該過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

（3）檢驗硬水和軟水；一般用肥皂水．把肥皂水加入待測水中，如果泡沫少；浮渣多，則為硬水；如果泡沫多、浮渣少，則為軟水．經(jīng)過操作③以后得到蒸餾水，所以操作③為蒸餾，蒸餾水屬于軟水，所以重復(fù)上述實驗，觀察到的實驗現(xiàn)象是有較多泡沫產(chǎn)生．

（4）由于活性炭具有吸附性；凈水器中的活性炭不僅可以濾去水中不溶性物質(zhì)，還吸附色素和異味．

故答案為：（1）明礬；過濾；ac；

（2）Ⅱ；物理；

（3）硬；Ⅰ；有較多泡沫產(chǎn)生；

（4）不溶性；色素和異味．四、判斷題(共1題，共7分)19、×【分析】【分析】酒精燈的燈焰分為三部分：內(nèi)焰、外焰、焰芯，其中外焰的溫度最高，所以我們一般用外焰加熱【解析】【解答】解：酒精燈的燈焰分為三部分：內(nèi)焰；外焰；焰芯；其中外焰的溫度最高所以當(dāng)把火柴梗放在酒精燈火焰上時，外焰部分最先變黑．所以我們在使用酒精燈時應(yīng)該用酒精燈的外焰加熱．

故答案為：×．五、計算題(共4題，共8分)20、略

【分析】

（1）由圖示可以看出，該反應(yīng)是氫氣與氧氣發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式為：2H2+O22H2O；

（2）由圖示可知；原子是化學(xué)變化中的最小粒子，此反應(yīng)是多變一的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)；

（3）由圖示可知；反應(yīng)后，氧氣分子剩余2個，故參與反應(yīng)的氧氣分子是4個，氫氣分子是8個，生成水分子8個，它們的個數(shù)比為：4：8：8=1：2：2．

故答案為：（1）H2+O2H2O；（2）①原子是化學(xué)變化中的最小粒子；②該反應(yīng)是化合反應(yīng)；（3）1：2：2．

【解析】【答案】（1）由圖示可以看出；該反應(yīng)是氫氣與氧氣發(fā)生反應(yīng)，燃燒時一般生成對應(yīng)素的氧化物；

（2）由圖示可知；化學(xué)變化中的最小粒子是什么，此反應(yīng)類型等；

（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律解答本題．在化學(xué)反應(yīng)中；反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變．

21、略

【分析】解：（1）由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知；各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個數(shù)關(guān)系是：

由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，該反應(yīng)是二氧化硫和氧氣在一定條件下反應(yīng)生成了三氧化硫，反應(yīng)的方程式是：2SO2+O22SO3．

（2）由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知；變化前后發(fā)生改變的微觀粒子是二氧化硫分子和氧分子；

（3）由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知；在化學(xué)變化中，分子分解成原子，原子重新構(gòu)成新分子．

故答為：（1）2SO2+O22SO3；

（2）二氧化硫分子和氧分子；

（3）在化學(xué)變化中；分子分解成原子，原子重新構(gòu)成新分子．

（1）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖；分析反應(yīng)物；生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；

（2）變化前后發(fā)生改變的微觀粒子是二氧化硫分子和氧分子；

（3）根據(jù)化學(xué)變化的微觀實質(zhì)來分析解答．

本題主要考查了化學(xué)方程式的書寫、化學(xué)變化的實質(zhì)等知識，難度不大，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．【解析】2SO2+O22SO3；二氧化硫分子和氧分子；在化學(xué)變化中，分子分解成原子，原子重新構(gòu)成新分子22、略

【分析】解：

rm{(1)CaSO_{4}}中有兩種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)呈整數(shù)倍關(guān)系，為rm{32}rm{(16隆脕4)=1}rm{2}這兩種元素是硫元素和氧元素。

rm{(2)}若用方式一處理rm{9.6tSO_{2}}生成的硫酸鈣的質(zhì)量為rm{x}

rm{2SO_{2}+O_{2}+2CaO簍T2CaSO_{4}}

rm{128}rm{272}

rm{9.6t}rm{x}

rm{dfrac{128}{272}=dfrac{9.6t}{x}}

rm{dfrac{128