人教版七年級下冊地理全套教案

第六章我們生活的大洲——亞洲三、新授:3.找出北美洲周圍的大洋、大洲，說出它們a.跨緯度數(shù)（約92°,大部分在北半球，跨寒、溫、熱三帶）c.跨經(jīng)度數(shù)（約164°,大部分在東半球）不同地區(qū)居民生活差異大圖圖復(fù)習(xí)地形圖還需認(rèn)識它的地形、湖度賽，搶答，“亞洲大地布圖“亞洲大陸圖和北美洲兩圖展示圖（3）“亞洲地形出幾條大河，展示圖（4）觀察河流的展示練習(xí)題目南論組納流答作通過讀圖導(dǎo)用組內(nèi)合培養(yǎng)學(xué)生正確表達(dá)和團(tuán)結(jié)協(xié)從今日的天氣等話題導(dǎo)鹽城的氣候洲氣候類型看圖思考回答（記住氣候候類型圖”了位于赤道中季風(fēng)氣候全年降水量是哪幾種？主要分布在型圖作通過讀圖導(dǎo)用季節(jié)分配圖和降水年際變化圖思考讀有關(guān)干旱和洪澇的視組內(nèi)合培養(yǎng)學(xué)生正確表達(dá)和團(tuán)結(jié)協(xié)點點（2）亞洲各種氣候類型中，影響范圍最大的是），），（）A.－10℃B.0℃C.10℃D.2圖7①~⑨中的哪一個氣候類型：。第七章我們鄰近的地區(qū)和國家2.這些工業(yè)區(qū)主要分布在哪太平洋沿岸的有利條件人口城市集中太平洋沿岸的有利條件以工業(yè)經(jīng)濟(jì)效益高工業(yè)經(jīng)濟(jì)效益高經(jīng)濟(jì)多良港平原集中填海造地？（（2）緯度位置23oN—10oS）（2）緯度位置23oN—10oS）“海上生命線”？這條航線對我國有沒有重要意義？”A．太平洋和大西洋A．天然橡膠、椰子、甘蔗、棉花A．熱量、水分充足B．山地多、土壤肥沃A．新加坡B．馬來西亞C．老撾D．泰國A．緬甸B．菲律賓C．馬來西亞D．印度尼西亞A．本地區(qū)全年氣溫高，降水豐富，降水季節(jié)分配比較B．中南半島上的主要山脈、大河多由北往南4．下列關(guān)于東南亞一些國家首都分布的地理特點的敘述，正確的是()A．柬埔寨首都金邊位于湄公河三角洲D(zhuǎn)．居民主要是黃種人，是世界上人口密度較地理位置------十字路口位置業(yè)生產(chǎn)1、東南亞流經(jīng)國家最多的國際河流是()確的是()（4）亞歐太平洋印度洋印度尼西亞？（？（無無2．設(shè)置問題情境，以問題的解決為中心，注重學(xué)生？（（找出北冰洋、波羅的海、黑海、里海、貝加爾湖、、鄂霍次克從五帶來看，這里應(yīng)該是溫帶還是寒帶？為什么北半球“寒極”鐵3.氣候？（？（4.俄羅斯的鐵路網(wǎng)分布在亞洲部分有何特點3.氣候第八章東半球其他的地區(qū)和國家？（道歐洲西部有哪些獨特的自然景觀；要觀賞這·b．歐洲西部大部分位于五帶中的__________帶， 推斷：這種地形分布特點有利于海洋3、假如阿爾卑斯山脈走向發(fā)生變化、斯堪的納維亞LU脈消失，歐洲西部板書設(shè)計:第三節(jié)撒哈拉以南的非洲[導(dǎo)入]出示一張“黑人小朋友的照片”熱帶草原、熱帶沙漠的景觀圖,從景觀圖中的干季和濕季，因而草在濕季茂盛，在干季品，而撒哈拉以南的非洲的大部分國家工業(yè)落進(jìn)口。這樣的單一商品經(jīng)濟(jì)，在世界貿(mào)易中會的加納為例。請在小組內(nèi)模擬加納與其他國家依據(jù)地理新課標(biāo)的要求，課程要面向?qū)W生的生活世界情景，引領(lǐng)學(xué)生主動參與，樂于探究，合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析地圖議議教師那么我們今天就利用已學(xué)會的這些方法再來認(rèn)識一個國教師同學(xué)們，我們在逛商店時看到一些羊毛衫上標(biāo)有“10段)，看看在美國的普遍居民中，都有哪些膚色的人?這說明了什（華盛頓：美國人。愛因斯坦：德國猶太人。楊振寧、李政3．除了本土外，美國海外的兩個州分別位于什么位大部分位于北緯30º-50º之間，光熱資源％，4．引導(dǎo)：美國有哪些產(chǎn)品居世界前列?（居世界第一位：合(2)提供美國進(jìn)口石油的數(shù)量資料。的多少倍?（美國的人均二氧化碳的排放量是世界平均水平的5議議想巴西該怎樣解決能源不足的問題?（(1)利用水能，合作過渡：熱帶雨林有如此重要的環(huán)境效益；但是，巴西從20世紀(jì)環(huán)境為代價的開發(fā)方式，轉(zhuǎn)向可持續(xù)發(fā)展的新開發(fā)方式的決1、認(rèn)識兩極地區(qū)的位置范圍、氣候條件、自然環(huán)境、自然資源等。2、會用地圖、景觀圖片和相關(guān)資料，總結(jié)歸納出兩極地區(qū)的環(huán)境特點。3、學(xué)會在以兩極為中心的地圖上辨別方向。4、培養(yǎng)從圖片中提取地理信息的能力。1、掌握運(yùn)用地圖和相關(guān)資料說明某一地區(qū)位置特點的方法。2、掌握使用兩極地形圖和景觀圖片，總結(jié)歸納兩極地區(qū)氣候特點的方法。3、使用兩極地區(qū)氣溫圖表區(qū)分兩極氣候的特點。4、掌握利用經(jīng)緯網(wǎng)在以兩極地區(qū)為中心的地圖上判斷方向的方法。1、判斷兩極地區(qū)的方向，辨別周圍環(huán)境。2、讀圖理解、區(qū)分兩極地區(qū)的自然環(huán)境的差異。3、讀圖分析能力與技巧的培養(yǎng)。1、分別用南極地區(qū)和北極地區(qū)的地圖，說明兩極地區(qū)的位置。2、在以兩極為中心的地圖上，用經(jīng)緯網(wǎng)辨別方向和周圍的環(huán)境3、利用兩極地區(qū)氣溫圖，區(qū)分兩極地區(qū)自然環(huán)境的差異。1、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。請大家看一段錄像，猜一猜片中展現(xiàn)的是哪兒的景象?(播放極地區(qū)的2、兩極地區(qū)都是被冰雪覆蓋的地區(qū)，為什么呢?我們來揭示這一問題。3、引導(dǎo)：從緯度位置看，兩極地區(qū)接受的熱量多嗎?試從這個方面解釋兩極4、南北極氣溫比較圖。6、怎樣在以兩極為中心的地圖上辨別方向?（站在南極點上，前后7、過渡：南極遠(yuǎn)離人類的居住地，自然條件又非常惡劣，但每年都有