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文檔簡介
5.4平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算(一)引入:1.平面內(nèi)建立了直角坐標(biāo)系,點(diǎn)A可以用什么來表示?2.平面向量是否也有類似的表示呢?A(a,b)ab3.復(fù)習(xí)平面向量基本定理:如果
e1,e2是同一平面內(nèi)的兩個(gè)不共線的向量,那么對(duì)于這一平面內(nèi)的任一向量
a
,有且只有一對(duì)實(shí)數(shù)λ1
,λ2使得a=λ1
e1+λ2
e2.不共線的兩向量
e1,e2
叫做這一平面內(nèi)所有向量的一組基底.什么叫平面的一組基底?平面的基底有多少組?無數(shù)組例1.用基底i,j分別表示向量a,b,c,d,并求出它們的坐標(biāo).-4-3-2-11234AB12-2-1xy問1:設(shè)的坐標(biāo)與的坐標(biāo)有何關(guān)系?453若則問2:什么時(shí)候向量的坐標(biāo)和點(diǎn)的坐標(biāo)統(tǒng)一起來?問1:設(shè)的坐標(biāo)與的坐標(biāo)有何關(guān)系?問3:相等向量的坐標(biāo)有什么關(guān)系?1AB1xyA1B1(x1,y1)(x2,y2)P(x,y)結(jié)論1:一個(gè)向量的坐標(biāo)等于表示此向量的有向線段終點(diǎn)的坐標(biāo)減去始點(diǎn)的坐標(biāo)。向量的坐標(biāo)與點(diǎn)的坐標(biāo)關(guān)系向量P(x,y)一一對(duì)應(yīng)小結(jié):對(duì)向量坐標(biāo)表示的理解:(1)任一平面向量都有唯一的坐標(biāo);(2)向量的坐標(biāo)等于終點(diǎn)坐標(biāo)減去起點(diǎn)坐標(biāo);當(dāng)向量的起點(diǎn)在原點(diǎn)時(shí),向量終點(diǎn)的坐標(biāo)即為向量的坐標(biāo).(3)相等的向量有相等的坐標(biāo).練習(xí):在同一直角坐標(biāo)系內(nèi)畫出下列向量.解:(二)平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算:結(jié)論2:兩個(gè)向量和與差的坐標(biāo)分別等于這兩個(gè)向量相應(yīng)坐標(biāo)的和與差.結(jié)論3:實(shí)數(shù)與向量數(shù)量積的坐標(biāo)等于用這個(gè)實(shí)數(shù)乘原來向量的相應(yīng)坐標(biāo).已知,求的坐標(biāo).OxyB(x2,y2)A(x1,y1)結(jié)論1:一個(gè)向量的坐標(biāo)等于表示此向量的有向線段終點(diǎn)的坐標(biāo)減去始點(diǎn)的坐標(biāo)。從向量運(yùn)算的角度回顧例3已知三個(gè)力(3,4),(2,
5),(x,y)的合力++=求的坐標(biāo)。解:由題設(shè)++=得:(3,4)+(2,
5)+(x,y)=(0,0)即:∴∴(
5,1)例5:已知平行四邊形ABCD的三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為(-2,1)、(-1,3)、(3,4),求頂點(diǎn)D的坐標(biāo)。xyOA(-2,1)B(-1,3))C(3,4)D(x,y)OyxABCD例5:已知平行四邊形ABCD的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是(-2,1)、(-1,3)、(3,4),求頂點(diǎn)D的坐標(biāo).變式:已知平面上三點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(
2,1),B(
1,3),C(3,4),求點(diǎn)D的坐標(biāo)使這四點(diǎn)構(gòu)成平行四邊形四個(gè)頂點(diǎn)。OyxABC解:當(dāng)平行四邊形為ADCB時(shí),由得D1=(2,2)當(dāng)平行四邊形為ACDB時(shí),得D2=(4,6)D1D2當(dāng)平行四邊形為DACB時(shí),得D3=(
6,0)D3課堂總結(jié):1.向量的坐標(biāo)的概念:2.對(duì)向量坐標(biāo)表示的理解:3.平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算:(1)任一平面向量都有唯一的坐標(biāo);(2)向量的坐標(biāo)與其起點(diǎn)、終點(diǎn)坐標(biāo)的關(guān)系;(3)相等的向量有相等的坐標(biāo).4.能初步運(yùn)用向量解決平面幾何問題:“向量”的思想作業(yè):課本第123頁的習(xí)題5.4第1、2、3題再見課堂
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