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2024-2025學(xué)年廣東省深圳市南山區(qū)五年級(上)期末語文試卷1.(5分)讀拼音,規(guī)范寫漢字。chóuxièkùshǔxiāohuǐlǎnduòqīnlüè2.(3分)照樣子,在下列句子的橫線上填上“shì”的同音字。例:它們可以帶著兒女住在里面,既舒(適)又安全?!端墒蟆发龠@是別的鳥很難表現(xiàn)的一種好?!栋槨发谖铱梢园l(fā),我說的話千真萬確?!东C人海力布》③九州生氣風(fēng)雪,萬馬齊喑究可哀?!都汉ルs詩》3.(2分)借助字形理解詞語,并選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?,填序號。①踟躕(chíchú)②瀲滟(liànyàn)③葳蕤(wēiruí)④繾綣(qiǎnquǎn)A.情投意合,難舍難分的樣子B.枝葉繁茂,華美鮮艷的樣子C.心里遲疑,要走不走的樣子D.水波相連,波光閃動的樣于4.(4分)在橫線上填上意思相近的字,把詞語補(bǔ)充完整。內(nèi)外家業(yè)一半珍寶5.(3分)照樣子,寫出下列詞語表達(dá)的意思。例:不計(jì)其數(shù)(多)應(yīng)接不暇風(fēng)馳電掣哀鴻遍野6.(3分)選擇合適的詞語將句子補(bǔ)充完整,填序號。A.吩咐B.叮囑C.數(shù)落①小白蛇跟了出來,再三他不要把動物說的話告訴別人?!东C人海力布》②那一天母親了我一頓?!洞饶盖樯睢发勰赣H把花生做成了好幾樣食品,還就在后園的茅亭里過這個(gè)節(jié)?!堵浠ㄉ?.(3分)照樣子,從句中找出和帶點(diǎn)詞語相互照應(yīng)的部分畫上橫線。例:動作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來,后面的緊跟上去。①我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇。看清楚了這只,又錯(cuò)過了那只,看見了那只。另一只又飛起來了。
②還有許多小園,分布在圓明園東、西、南三面,眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。
③假如遇上老人來走搭石,年輕人總要俯下身子背老人過去,人們把這看成理所當(dāng)然的事。8.(3分)結(jié)合課文體會下列句子所蘊(yùn)含的情感,選詞填空,填序號。A.愧疚心疼B.痛惜悲憤C.遺憾失望①我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華,就這樣化為一片灰燼。②“鳥的天堂”里沒有一只鳥,我不禁這樣想。③母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……9.(2分)照樣子把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。例:兵荒馬亂——硝煙彌漫的戰(zhàn)場上,士兵們在塵土中廝殺,馬匹在混亂中橫沖直撞。遠(yuǎn)處的村莊火光沖天,哭喊聲、尖叫聲此起彼伏,人們驚慌失措地四處逃散。人聲鼎沸—10.(3分)根據(jù)課文原文填空。①那雪白的蓑毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長喙,那青色的腳,之一分則嫌長,之一分則嫌短,之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。②余嘗謂讀書有三到,謂到、到、到。11.(6分)根據(jù)語境補(bǔ)寫積累的詩句?!炯覈閼选俊巴鯉煴倍ㄖ性眨??!笔顷懹闻R終前的遺憾與囑托;“,直把杭州作汴州。”是林升無奈中的諷刺與憂慮;“我勸天公重抖擻,?!笔驱徸哉鋵ψ兏锏目释c呼喚?!驹孪率銘选俊?,清泉石上流?!别┰庐?dāng)空,山泉淙淙,多么清幽明凈的高潔情懷;“,江楓漁火對愁眠?!崩湓挛鞒?,漁火點(diǎn)點(diǎn),多么幽冷寂寞的離愁別緒;“,穿盡紅絲幾萬條。”圓月皎皎,紅絲飄飄,多么幽深明快的生活氣息。12.(3分)在課本中,我們結(jié)識了政治家藺相如、書法家歐陽詢、作家冰心、民間故事主人公海力布……在課外閱讀中,你可能還認(rèn)識了很多個(gè)性鮮明的人物。如果讓你帶上其中一個(gè)人物去旅行,你會帶上誰?請說明理由(至少寫兩點(diǎn))。13.(12分)勤讀①人有從②學(xué)者,遇③不肯教(jiāojiào),而云:“必當(dāng)先讀百遍?!毖裕骸白x書百遍。其義自見(jiànxiàn)?!睆膶W(xué)者云:“苦渴④無日。”遇言:“當(dāng)以‘三余’?!被颌輪枴叭唷敝?。遇曰:“冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者時(shí)之余也。”【注釋】①本文選自《三國志?董遇傳》。②[從]跟從。③[遇]董遇,三國時(shí)期的教育家。④[苦渴]]苦于。⑤[或]有人。(1)劃去文中括號里不恰當(dāng)?shù)淖⒁?。?)從文中找出與“說”的意思相同的三個(gè)字填寫在橫線上。說:(3)聯(lián)系上下文給句中加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑迹钚蛱?。①苦渴無日A.日期B.時(shí)間C.太陽②當(dāng)以“三余”A.剩余B.無窮C.空閑(4)有人向董遇求教,董遇不肯教,他向求教者提出了的學(xué)習(xí)要求,并且說這樣做的好處是,。(用原句作答)(5)董遇提出讀書“當(dāng)以‘三余’,“三余”具體指的是、、這三種時(shí)間,他倡導(dǎo)的讀書方法就是要。14.(14分)父愛【語段1】《父愛之舟》(節(jié)選)送我去入學(xué)的時(shí)候,依舊是那只小船,依舊是姑爹和父親輪換搖船。不過父親不搖櫓的時(shí)候,便抓緊時(shí)間為我縫補(bǔ)棉被,因我那長期臥病的母親未能給我備齊行裝。我從艙里往外看,父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影擋住了我的視線。后來我讀到朱自清先生的《背影》時(shí),這個(gè)船艙里的背影也就分外明顯,永難磨滅了!不僅是背影時(shí)時(shí)在我眼前顯現(xiàn),魯迅筆下的烏篷船對我而言也永遠(yuǎn)是那么親切。顯然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷,遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致,但姑爹的小漁船仍然是那么親切,那么難忘……我什么時(shí)候能夠用自己手中的筆,把那只載著父愛的小船畫出來就好了!【語段2】《背影》(節(jié)選)我我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影,①我的淚很快地流下來了,我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的,過一會兒說:“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過頭看見我,說:“進(jìn)去吧,里邊沒人?!钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?,再找不著了,我便進(jìn)來坐下,②我的眼淚又來了。(1)在橫線上寫出下列詞語中加點(diǎn)字的另一個(gè)讀音,并在括號中組詞。分外()散放()(2)語段1中畫波浪線的句子在全文中起著的作用。(3)語段2中描寫父親爬上月臺的三個(gè)動作依次是、、傾。文中兩次寫到“我”流淚所表達(dá)的情感略有不同,第①次是看見父親去買橘子的背影時(shí),流下了的淚,第②次是看見父親混入人群的背影時(shí),流下了的淚。(4)對比閱讀,完成填空。①從描寫角度來看,語段1刻畫了父親(做什么)的背影,語段2刻畫了父親(做什么)的背影。②從寫作手法來看,語段1寫了姑爹小漁船的破舊,也寫了紹興烏篷船的精致,語段2寫了父親攀爬動作的艱難,也寫了父親說話語氣的輕松,這樣的寫法叫作。③從情感主旨來看,兩個(gè)語段都表達(dá)了。(5)用一兩句話來評價(jià)一下父愛,可以引用平時(shí)積累的名言、詩詞等。15.(14分)快遞包裹的“奇幻旅行”(節(jié)選)①數(shù)以億計(jì)的快遞包裹是如何快速準(zhǔn)確地送達(dá)我們手中的呢?包裹寄出后,先經(jīng)快遞網(wǎng)點(diǎn)打包,再運(yùn)送到快遞分揀中心進(jìn)行分類處理,然后通過飛機(jī)、高鐵、貨車等輸送至不同地區(qū),最后配送到消費(fèi)者手中,完成一段“奇幻旅行”。
②近幾年,快遞量爆炸式增長,快遞分揀中心的包裹經(jīng)常堆積如山,光靠人工分揀根本無法滿足現(xiàn)實(shí)的需求量。怎么辦?“智能分揀”應(yīng)運(yùn)而生,解決了這個(gè)難題,實(shí)現(xiàn)了高效分揀,為快遞包裹的“旅行”增加了“奇幻樂趣”。
③“排隊(duì)入場”:工作開始,原本雜亂堆放的包裹一個(gè)個(gè)自動分離、排隊(duì)。間隔均勻有序,“整整齊齊”地向前推進(jìn)。④:各種入場包裹的“外套”上全被貼上了條形碼,這就是它們的“身份證”。有了“身份”的包裹們會接受電腦認(rèn)證系統(tǒng)全方位的精準(zhǔn)識別。⑤:認(rèn)證通過的包裹被送上“高速小車”,在一條條“自動分揀公路”上加速奔跑起來。包裹們仿佛進(jìn)入了游樂園,時(shí)而“過山車”,時(shí)而“滑滑梯”,到達(dá)一個(gè)個(gè)目標(biāo)格口后,平穩(wěn)地“下車”,靜靜地等待著工人將它們統(tǒng)一打包、運(yùn)送。(1)看到短文題目,可以帶著的問題往下讀,能幫助我們更快地理解內(nèi)容。(2)聯(lián)系上下文理解詞語。①“分揀”用文中的詞語表述就是的意思。②文中的、這兩個(gè)四字詞都形容快遞包裹數(shù)量極多。③“應(yīng)運(yùn)而生”在文中的意思是指“智能分揀”是為了解決的難題而產(chǎn)生的。(3)讀短文第①段,提取關(guān)鍵詞,將快遞包裹的輸送流程示意圖填寫完整。包裹寄出→→→輸送至不同地區(qū)→配送消費(fèi)者手中(4)包裹如何實(shí)現(xiàn)高效分揀?選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)鍵詞,將序號填在文中相應(yīng)的橫線上。A.“等待打包”B.“小車輸送”C.“身份認(rèn)證”(5)根據(jù)短文判斷下列說法的對錯(cuò),對的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。①短文第③到⑤段主要介紹了“智能分揀”的基本流程。②“排隊(duì)入場”的包裹身份已經(jīng)被認(rèn)證,下一步就直接運(yùn)送到消費(fèi)者手中。③說明性文章的語言風(fēng)格有的平實(shí),有的活潑。這篇短文把包裹當(dāng)作人來寫,形象地表現(xiàn)了快遞包裹旅行途中的快樂與奇幻,屬于活潑文藝的風(fēng)格。(6)科技改變生活?!爸悄芊謷贝蟠筇岣吡丝爝f工作的效率,我們的生活中還有哪些方面因?yàn)榭萍嫉倪M(jìn)步而發(fā)生了巨大的改變?試舉一例,并簡要進(jìn)行說明。16.(20分)表達(dá)與交流。書本中有風(fēng)景,生活中有風(fēng)景,我們的身邊同樣有美麗的風(fēng)景。請從以下任務(wù)中選擇一項(xiàng),完成習(xí)作。
任務(wù)一:選擇一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀,將題目《美麗的____》補(bǔ)充完整,展開習(xí)作。要求:按照一定的順序描寫景物,注意寫出景物的動態(tài)變化,不少于400字。
任務(wù)二:選擇一個(gè)熟悉的人物,以《他是我心中最美的風(fēng)景》為題,展開習(xí)作。要求:通過一件具體的事寫一個(gè)人,通過場景,細(xì)節(jié)描寫表達(dá)真情實(shí)感,不少于400字。2024-2025學(xué)年廣東省深圳市南山區(qū)五年級(上)期末語文試卷參考答案1.【答案】酬謝酷暑銷毀懶惰侵略2.【答案】①嗜;②誓;③恃。3.【答案】①C;②D;③B;④A。4.【答案】憂患成立知解奇異5.【答案】多快悲6.【答案】①B;②C;③A。7.【答案】①看清楚了這只,又錯(cuò)過了那只,看見了那只。另一只又飛起來了。②有許多小園環(huán)繞在圓明園周圍。③遇上老人來走搭石,年輕人總要俯下身子背老人過去。8.【答案】①B;②C;③A。9.【答案】觀眾隨著音樂的節(jié)奏跳躍,歡呼聲和掌聲此起彼伏,整個(gè)場館充滿了激情和活力。10.【答案】①增減素;②心眼口。11.【答案】家祭無忘告乃翁暖風(fēng)熏得游人醉不拘一格降人材;明月松間照月落烏啼霜滿天家家乞巧望秋月。12.【答案】我選擇田螺姑娘,①她勤勞能干:田螺姑娘總是默默地把家務(wù)等事情都處理得井井有條。在旅行中,她可以負(fù)責(zé)各種后勤事務(wù),比如整理行李、準(zhǔn)備食物等,讓旅行生活更加舒適有序。②溫柔體貼:她性格溫柔,會細(xì)心地照顧同行的人。當(dāng)有人在旅行中感到疲憊或者心情不好時(shí),她能給予溫柔的安慰和照顧,讓整個(gè)旅行氛圍更加溫馨。13.【答案】(1)jiāojiàn;(2)言云曰;(3)①B;②C;(4)“三余”讀書百遍其義自見;(5)冬者歲之余夜者日之余陰雨者時(shí)之余也利用一切可以利用的時(shí)間來讀書。14.【答案】(1)fēn分手;sàn散步;(2)揭示文章主旨,深化文章主題;(3)攀縮;感激惜別;(4)①彎腰低頭給我縫補(bǔ)棉被給我買橘子爬月臺;②對比;③對父愛的贊美、對父親的懷念以及對生活的感悟;(5)父愛是大海,我是海中船,在父親寬厚的胸膛里乘風(fēng)破浪;父愛是陽光,我是云下芽,在父親溫暖的微笑中蓬勃向上。15.【答案】(1)快遞包裹的“奇幻旅行”是怎樣的?(2)①自動分離、排隊(duì);②數(shù)以億計(jì)堆積如山;③快遞量爆炸式增長,快遞分揀中心的包裹經(jīng)常堆積如山,光靠人工分揀根本無法滿足現(xiàn)實(shí)的需求量;(3)快遞網(wǎng)點(diǎn)打包快遞分揀中心分類處理;(4)CB;(5)①√;②×;③√;(6)科技的進(jìn)步已經(jīng)深深地影響了我們的日常生活,改變了我們的工作方式、溝通方式、出行方式等各個(gè)方面。比如:高速鐵路、地鐵和飛機(jī)等高效率的交通工具的出現(xiàn),使得我們能夠更快、更便捷地到達(dá)目的地,大大縮短了旅行時(shí)間。16.【答案】范文一:美麗的日出清晨,我早早地來到山頂,只為目睹那美麗的日出。天還未亮,整個(gè)世界仿佛被一塊巨大的黑色幕布所籠罩。周圍的一切都在沉睡,只有偶爾傳來的幾聲蟲鳴。漸漸地,天邊泛起了一絲魚肚白,像是黑色幕布被輕輕撕開了一個(gè)小角。這抹白色慢慢地向四周蔓延,原本漆黑的天空開始有了一些亮度。隨著時(shí)間的推移,天邊出現(xiàn)了一抹淡淡的紅暈,就像一位害羞的少女臉上泛起的紅暈。
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