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2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測一、單項(xiàng)選擇題(共12題,其中1-10每小題2分,11-12題每題3分,共26分)1.中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的新階段,為我們一生奠定重要基礎(chǔ)。下列對(duì)中學(xué)時(shí)代認(rèn)識(shí)正確的是()A.中學(xué)時(shí)代意味著我們已經(jīng)長大成人,完全獨(dú)立R.中學(xué)時(shí)代是我們?nèi)松凶钪匾膶W(xué)習(xí)階段,其他階段不重要C、中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階D.中學(xué)時(shí)代的我們只需要努力學(xué)習(xí),不需要關(guān)注其他事情A.遇到逆境就能成功B.逆境能磨礪人的意志,激發(fā)人的進(jìn)取精神C.逆境越多越能磨礪人的意志D.逆境更能夠增長人的聰明才智①志向是人生的航標(biāo),是奮斗的原動(dòng)力②做有夢(mèng)想的少年,應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大志向③實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想須付諸行動(dòng),努力堅(jiān)持④做有夢(mèng)想的少年,應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏①只要努力就一定能成功②學(xué)習(xí)可以讓我們不斷自我提升知識(shí)③通過學(xué)習(xí)有機(jī)會(huì)造就新的自我④學(xué)習(xí)讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活5.從以下場景中我們可以懂得()場景內(nèi)容場景一做志愿者的時(shí)候,小軒把從家里帶來的糕點(diǎn)分給我一半場景二小青常?!皳p”我,但是不允許別人說我不好我值日那天遲到,小高一邊批評(píng)我一邊幫我掃地①朋友,見證了我們一起走過的成長歷程②友誼,讓我們更深刻地體悟生命的美好③好朋友之間必須要坦誠相待,毫無保留七年級(jí)道德與法治,第1頁(共4頁)子女對(duì)父母負(fù)有贍養(yǎng)、扶助和保護(hù)的義務(wù)。由此可得出的正確認(rèn)識(shí)是()①民法典具有深厚的文化底蘊(yùn)②民法典體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德③不孝敬父母必將受到法律制裁④孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德7.七年級(jí)(1)班的小明和小涵在準(zhǔn)備演講比賽時(shí),相互交流演講經(jīng)驗(yàn),并給予對(duì)方鼓勵(lì)。這使兩人的演講水平突飛猛進(jìn),在之后的演講比賽中分別獲得了第一名和第二名的好成①在集體生活中,需要樹立正確的合作與競爭觀念②集體成員要發(fā)揚(yáng)集體主義精神,相互激勵(lì)和競爭④集體成員之間有競爭就不能有合作,有合作就不能有競爭一道靚麗的精神風(fēng)景線。材料啟迪我們要()A.用優(yōu)秀文明成果滋潤生命B.守護(hù)好自己的生命健康安全C.在身體上接續(xù)祖先的生命D.成為社會(huì)關(guān)系中獨(dú)特的生命①要正確對(duì)待科技發(fā)展帶來的便利②應(yīng)該珍愛生命,注重人際交往③要充分運(yùn)用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)日夜學(xué)習(xí)床上廁上車上撞上④網(wǎng)上交往不能代替現(xiàn)實(shí)交往方法是()七年級(jí)道德與法治,第2頁(共4頁)11.幫助同學(xué)們做更好的自己,請(qǐng)你幫忙找出下列改進(jìn)辦法中不恰當(dāng)?shù)?)B.由于邊寫邊玩習(xí)慣差,導(dǎo)致作業(yè)拖拉,決定加強(qiáng)體育鍛煉12.凌晨12:00地鐵??客戤?,清潔人員打掃車輛;凌晨2:00技術(shù)人員進(jìn)場,逐節(jié)檢查鐵軌;凌晨4:00第一名司機(jī)到崗……寒來暑往,他們成為人們安全出行的“駛”者。由此可見()①他們?cè)谄椒驳膷徫簧蠒鴮懖黄椒驳娜松A章②每個(gè)人都承擔(dān)著由多種角色帶來的責(zé)任③不同勞動(dòng)分工不同,有高低貴賤之分二、非選擇題題(13-15題,共34分)13.閱讀材料,回答問題。(共11分)感恩是一種做人的基本道德準(zhǔn)則,是一種為人處世的哲學(xué),也是一種生活中的大智不能溺,火不能滅。關(guān)愛父母,是我們的責(zé)任。對(duì)此,某校七年級(jí)(1)班準(zhǔn)備出一期“感感恩父母榜樣引領(lǐng)名人名言(孟郊)感恩父母親子和諧編者寄語(1)請(qǐng)你在“榜樣引領(lǐng)”板塊中列舉一則中國古代人物孝敬交母的感人故事,并簡要介紹(3分)(2)請(qǐng)你在"感恩父母"板塊中說一句對(duì)父母感恩的話。(2分)(3)結(jié)合你所知道的一些與父母溝通的方法,完成“親子和諧”板塊。(3分)(4)"編者寄語"板塊主要是向同學(xué)門發(fā)出倡議,號(hào)召大家以實(shí)際行動(dòng)感恩父母,請(qǐng)你幫忙寫出倡議要點(diǎn),(3分)14.某校正在舉辦“強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng)”系列實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù):(共10分)[生活在線]七年級(jí)道德與法治,第3頁(共4頁)為幫助同學(xué)們掌握安全常識(shí),學(xué)校準(zhǔn)備印發(fā)“中學(xué)生安全手冊(cè)”。(1)請(qǐng)你將下表補(bǔ)充完整。(2分)安全領(lǐng)域安全提示防踩踏事故上下樓梯靠右走;不湊熱鬧,不在人流量大防交通事故[安全演練]小明在家炒菜時(shí),油鍋突然高溫起火,小明的哥哥立即在鍋里加入冷水滅火。(2)小明的哥哥的處理方法是否得當(dāng)?請(qǐng)你點(diǎn)評(píng)。(4分)[智慧救接](3)右面漫畫帶給我們哪些啟示?(4分)15.某校七年級(jí)(1)班的校園小記者隨手拍下了兩組生活鏡頭,并加上了旁白,班主任老師組織全班同學(xué)召開了一次主題討論會(huì),請(qǐng)參與完成后面的討論。(共13分)鏡頭一小李獨(dú)自一人,默默地坐在角落發(fā)呆。旁白:小李小時(shí)候被燙傷過,至今臉上還留有疤痕。她十分在意自己的外表,上課不敢舉手發(fā)言也不參加任何集體活動(dòng)。她認(rèn)為自己的形象太丟臉面了。鏡頭二音樂課上,小雪眉頭緊皺,悶悶不樂。旁白:音樂課是小雪最不愿意上的課程,因?yàn)樗枧苷{(diào)。她成天拿自己跟別人比(1)請(qǐng)你為本次討論會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)主題。(3分)(2)在討論會(huì)上,有人提出,接納自己就是接納并保持自己的缺點(diǎn)或缺陷。你同意這一觀點(diǎn)嗎?為什么?(5分)七年級(jí)道德與法治,第4頁(共4頁)123456789CBDDBBCABDBB13.(1)例如:扇枕溫衾。東漢時(shí)的黃香,炎熱的夏天,他在父親睡覺前扇涼父親的席子;冬(2)例如:①你們賦予我生命,哺育我成長,教給我做人的道理,你們的恩情說不完。②感謝你們給了我寶貴的生命,讓我來到了這美麗世界。等等。(2分)(3)①關(guān)注事實(shí)。清楚自己想要和父母溝通什么,溝通要達(dá)到什么效果,不為彼此的態(tài)度和情緒所干擾,避免“情緒煙霧彈”。②把握時(shí)機(jī)。思考在什么情況沖突發(fā)生時(shí)還是在冷靜后。最好是在父母心情好時(shí)溝通。③留意態(tài)度。有時(shí)候采用的態(tài)度比語言的內(nèi)容更重要。④選擇方式,如果面對(duì)面溝通有困難,可以嘗試通過文字溝通。⑤考慮環(huán)境。環(huán)境不同,人的心境就不同,溝通的效果也不同。(三點(diǎn)即可)(3分)答父母;用一顆感恩的心為父母削個(gè)蘋果,或洗一次腳;周末用點(diǎn)時(shí)間做家務(wù),如做飯、打掃衛(wèi)生、洗衣服等;(三點(diǎn)即可)(3分)14.(1)過馬路時(shí)要走人行橫道;騎自行車上下學(xué)要走非機(jī)動(dòng)車道,不逆行等。(2分)(2)小明的哥哥的處理方法不得當(dāng),油鍋著火時(shí)要迅速蓋上鍋蓋、隔絕氧氣,沒有鍋蓋可用其他物品代替,注水容易引發(fā)更嚴(yán)重的火災(zāi)。(4分)(3)①敬畏生命,就要關(guān)愛他人的生命。我們要尊重、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。②在日常生活中,我們要增強(qiáng)安全意識(shí),提高防護(hù)能力。③我們要對(duì)那些可能會(huì)對(duì)自己或他人造成傷害的外在環(huán)境有所警覺和戒備,保護(hù)好我們的生命。④我們要學(xué)習(xí)防護(hù)和急救的知識(shí)與技
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