山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市（五四學(xué)制）2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(含答案)

2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期第二學(xué)段測(cè)試初四化學(xué)試題說(shuō)明：1.本試卷共8頁(yè)，滿分100分?？荚嚂r(shí)間90分鐘。2.答題前，務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座位號(hào)填寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定的位置上。3.選擇題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。4.非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字表作答，答案必須寫(xiě)在答題卡指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。5.可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H1C12N14O16Mg24Na23Al27S32Cl35.5Ca40Fe56Cu64Zn65Ag108一、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.2023年9月21日，中國(guó)航天員在夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)開(kāi)講“天宮課堂”第四課。本次太空授課實(shí)驗(yàn)中涉及化學(xué)變化的是A.球形火焰B.拍擊水球C.鋼球碰撞D.陀螺旋轉(zhuǎn)2.學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)，提高安全意識(shí)。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A.不能食用霉變食物B.實(shí)驗(yàn)剩余藥品要放入指定的容器內(nèi)C.禁止用亞硝酸鈉代替食鹽烹飪食物D.在煤爐上放一壺水就能防止一氧化碳中毒3.2024年6月5日世界環(huán)境日中國(guó)的主題是“全面推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)”。下列做法不符合這一主題的是A.積極參與植樹(shù)造林B.減少使用一次性塑料制品C.工業(yè)廢氣直接排放D.分類回收處理生活垃圾4.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是5.化學(xué)與文化傳承密不可分，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.“驅(qū)遣陽(yáng)光充炭火，燒干海水變銀山”，利用蒸發(fā)結(jié)晶原理海水曬鹽B.“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑”，煅燒生石灰得到熟石灰C.“何意百煉鋼，化為繞指柔”，生鐵經(jīng)不斷煅燒捶打，降低含碳量，變成鋼D.“真金不怕火煉”，說(shuō)明黃金的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定6.煙臺(tái)大櫻桃聞名全國(guó)，大櫻桃富含維生素C（C6H8O6），被譽(yù)為“天然VC之王”和“生命之果”。下列關(guān)于維生素C的說(shuō)法正確的是A.維生素C屬于無(wú)機(jī)化合物B.維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為3：4：3C.維生素C由20個(gè)原子構(gòu)成D.人體缺乏維生素C會(huì)患?jí)难?.隨著“神舟十六號(hào)”、“神舟十七號(hào)”載人飛船和“天舟六號(hào)”貨運(yùn)飛船發(fā)射，我國(guó)航天工程迎來(lái)了新的輝煌時(shí)刻。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.為避免航天員貧血，航天食品中應(yīng)添加適量富含鐵元素的食材B.合金中一定只含金屬元素，合金廣泛應(yīng)用于航天領(lǐng)域C.以環(huán)氧樹(shù)脂塑料和碳纖維為基體材料與增強(qiáng)材料的防熱夾層屬于復(fù)合材料D.運(yùn)載火箭加注的液氫燃料是高能清潔燃料8.銀汞合金是廣泛使用的一種補(bǔ)牙材料。銀汞合金中除了銀、汞外，還含有鋅、錫、銅等金屬。下列有關(guān)銀汞合金的推測(cè)錯(cuò)誤的是A.銀汞合金是一種新型化合物B.銀汞合金是一種金屬材料C.食用酸性較強(qiáng)的食物對(duì)該材料有腐蝕性D.銀汞合金的毒性一定遠(yuǎn)低于汞的毒性9.《宋會(huì)要輯稿》記載：“浸銅之法，先取生鐵打成薄片，…浸漬數(shù)日，鐵片為膽水（硫酸銅溶液）所薄，上生赤煤，取出刮洗……人爐烹煉，…方成銅。”下列理解錯(cuò)誤的是A.“打成薄片”增大了反應(yīng)的接觸面積B.“鐵片為膽水所薄”發(fā)生了置換反應(yīng)C.“上生赤煤”指鐵片上生成了紅色的煤D.“浸銅之法”可知鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)10.下圖是硫酸氫鉀溶液的微觀示意圖，下列預(yù)測(cè)錯(cuò)誤的是A.該溶液能與碳酸鈉反應(yīng)B.該溶液能與鋅粉反應(yīng)C.該溶液中含有氫離子，所以硫酸氫鉀屬于酸D.該溶液能與硝酸鋇溶液反應(yīng)二、選擇題（本題包括5小題，每小題2分，共10分。每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意，若有兩個(gè)答案，漏選1個(gè)扣1分，錯(cuò)選則不得分）11.杭州亞運(yùn)會(huì)的主火炬采用甲醇作為燃料。如圖為ZnO、ZrO2（Zr為鋯元素）催化二氧化碳合成甲醇的微觀示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.該反應(yīng)有利于實(shí)現(xiàn)“碳中和”B.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)C.生成物中丙與丁的質(zhì)量比為16：9D.反應(yīng)前后ZnO-ZrO2的質(zhì)量和性質(zhì)保持不變12.如圖是某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的觀察鐵制品銹蝕的實(shí)驗(yàn)裝置。下列相關(guān)敘述中正確的是A.一段時(shí)間后，水面處鐵絲銹蝕嚴(yán)重B.一段時(shí)間后，鐵絲會(huì)由下向上出現(xiàn)銹蝕現(xiàn)象C.一段時(shí)間后，塑料瓶會(huì)膨脹，因?yàn)殍F生銹要放熱D.一段時(shí)間后，塑料瓶會(huì)變癟，因?yàn)殍F生銹消耗瓶中氧氣13.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的的是14."NH3+CO2+H2O+NaCl===NaHCO3+NH4Cl"是侯氏制堿法的重要反應(yīng)，下列說(shuō)法正確的是A.NaCl的溶解度大于NH4Cl的溶解度B.30℃時(shí)，NaCl飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.3%C.NaHCO3析出的原因：生成的質(zhì)量大于其能溶于水的質(zhì)量D.析出晶體后的溶液中只有一種溶質(zhì)15.下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是A.足量的鎂粉和鋁粉分別與等量等濃度的稀鹽酸反應(yīng)B.向一定量稀鹽酸、氯化鈣混合溶液中滴加碳酸鈉溶液C.向一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液D.向Na2SO4和H2SO4的混合溶液中逐滴加入Ba（OH）2溶液三、理解與應(yīng)用（本題包括4個(gè)小題。共32分）16.（5分）化學(xué)來(lái)源于生活，生活離不開(kāi)化學(xué)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）秋冬宜吃藕。藕中淀粉含量高，淀粉屬于人體所需重要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中的（選填“糖類”、“油脂”或“蛋白質(zhì)”）。蓮子中富含鈣、磷、鉀等元素，其中的元素可預(yù)防骨質(zhì)疏松。（2）人體口腔的pH宜保持在6.6-7.1，若pH過(guò)低，會(huì)造成牙齒表面牙釉質(zhì)損傷、細(xì)菌滋生。①某學(xué)生早餐后15分鐘內(nèi)口腔中pH變化如右圖所示。該學(xué)生早餐后口腔的酸性（填“增強(qiáng)”或“減弱”）。②牙釉質(zhì)的主要成分為羥基磷酸鈣。這里的“鈣”是指（填“元素”或“單質(zhì)”）。③碳酸鈣是一種優(yōu)質(zhì)的牙膏磨擦劑，既能去除食物殘?jiān)?，又能避免牙釉質(zhì)的損傷。碳酸鈣、牙釉質(zhì)中硬度較小的是。17.（6分）國(guó)家大力發(fā)展新能源汽車，推動(dòng)中國(guó)新能源汽車產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展。（1）燃料電池汽車是新能源汽車的一種，其燃料電池工作時(shí)能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程是（選填序號(hào)）。A.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能B.電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能（2）利用太陽(yáng)光和催化劑可實(shí)現(xiàn)水的高效分解。如圖為光解制氫的微觀模型，寫(xiě)出反應(yīng)I的化學(xué)方程式。（3）氣態(tài)儲(chǔ)氫是將氫氣壓縮儲(chǔ)存于高壓罐中，從微觀角度分析氫氣能被壓縮的原因。（4）燃油車排放出大量二氧化碳會(huì)引起溫室效應(yīng)。中國(guó)科學(xué)家已實(shí)現(xiàn)由CO2到淀粉的全人工合成，可以大大降低CO2的排放。主要流程如下圖甲所示。流程甲中的階段II工的物質(zhì)轉(zhuǎn)化如圖乙所示。反應(yīng)a中四種物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)均為1。①已知甲醇的化學(xué)式為CH4O，推測(cè)甲醛的化學(xué)式為。②要使甲醇持續(xù)轉(zhuǎn)化為甲醛，反應(yīng)b（填“需要”或“不需要”）補(bǔ)充H2O2。18.（10分）人類的生產(chǎn)、生活離不開(kāi)金屬，金屬材料的使用推動(dòng)著人類文明的進(jìn)步。（1）歷史上的金屬：①人類開(kāi)發(fā)利用金屬單質(zhì)的時(shí)間順序與金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱存在某種內(nèi)在的聯(lián)系，F(xiàn)e、Al、Cu三種金屬中應(yīng)用最早的是。②《呂氏春秋·別類篇》載有“金（銅）柔錫柔，合兩柔則剛”，表明與銅、錫相比，青銅（銅錫合金）的特性是。（2）生活中的金屬：①鐵鍋是烹飪食物的傳統(tǒng)炊具，用鐵鍋炒菜利用了鐵的性。②鋁制易拉罐主要由鋁合金制成，除鋁外，還含有鋅、銅、硅等。合金與純金屬相比較，性質(zhì)存在差異。對(duì)比分析圖1，從微觀角度解釋原因、。③合金中元素的配比不同會(huì)導(dǎo)致性能有差異。根據(jù)實(shí)際需求，罐蓋硬度應(yīng)大于罐體硬度。結(jié)合圖2分析，生產(chǎn)易拉罐時(shí)，罐蓋中銅元素的含量應(yīng)（填“大于”“小于”或“等于”）罐體中銅元素的含量。（3）航天中的金屬：①運(yùn)載火箭外殼材料也為鋁合金，其具備的優(yōu)良性能是（答一條）。②運(yùn)載火箭固體推進(jìn)劑的主要組分為高氯酸銨和鋁粉。高氯酸銨（NH4ClO4）中氯元素的化合價(jià)是。鋁粉在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為。19.（11分）為響應(yīng)“資源節(jié)約型”與“環(huán)境友好型”城市的建設(shè)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕M織下對(duì)垃圾的分類、處理、焚燒產(chǎn)物及宣傳活動(dòng)等展開(kāi)了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)。任務(wù)一：了解垃圾分類的意義（1）學(xué)會(huì)分揀垃圾：塑料瓶應(yīng)投入的垃圾箱是（填字母序號(hào)）。垃圾的綜合化分類可實(shí)現(xiàn)金屬、塑料和紙屑等資源的再利用。A.可回收物B.其它垃圾C.有害垃圾D.廚余垃圾任務(wù)二：學(xué)習(xí)垃圾分類處理的方法【參觀學(xué)習(xí)】小組同學(xué)在技術(shù)人員的指導(dǎo)下，了解到垃圾回收處理的過(guò)程如圖：【小組交流】（2）垃圾篩分時(shí)，可根據(jù)區(qū)別銅和鋁。任務(wù)三：探究垃圾焚燒產(chǎn)生的氣體成分【提出問(wèn)題】垃圾焚燒產(chǎn)生的氣體中是否含有SO2、CO2？【查閱資料】SO2能使紅色的品紅溶液褪色，常用于檢驗(yàn)SO2②紫紅色酸性高錳酸鉀溶液可與SO2反應(yīng)而褪色③SO2也能使澄清石灰水變渾濁【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，探究垃圾焚燒產(chǎn)生的氣體成分?！痉此荚u(píng)價(jià)】（4）步驟②中，澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為。（5）步驟②中，足量高錳酸鉀溶液的作用是?！緦?shí)驗(yàn)反思】（6）垃圾焚燒會(huì)產(chǎn)生煙塵和有害氣體，還會(huì)增加二氧化碳的排放；同時(shí)垃圾焚燒需要輔助燃料，成本較高。我國(guó)煙氣處理協(xié)同P2G技術(shù)很好地解決了這些問(wèn)題，其主要流程下圖所示。①“其它氣體”的主要成分是（填化學(xué)式）?！凹淄榛b置”中利用催化劑將混合氣體轉(zhuǎn)化為甲烷和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。③使用P2G技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是。四、實(shí)驗(yàn)與探究（本題包括4個(gè)小題。共31分）20.（7分）研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件有重要意義。為了比較Fe3+、Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果，某研究小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖所示。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：（1）裝置乙中儀器①的名稱是。（2）寫(xiě)出H2O2在CuSO4作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（3）如圖甲可通過(guò)觀察產(chǎn)生，定性比較得出結(jié)論。有同學(xué)提出應(yīng)將FeCl3改為Fe2（SO4）3，其理由是。（4）請(qǐng)簡(jiǎn)述如何檢查裝置乙的氣密性良好。組裝好實(shí)驗(yàn)裝置，關(guān)閉活塞，。21.（7分）化學(xué)小組計(jì)劃在學(xué)校甲、乙兩個(gè)園圃種植不同顏色的繡球花。經(jīng)查閱，繡球花在酸性土壤（pH值4.5~5.5）能開(kāi)出藍(lán)色的花，在弱堿性土壤會(huì)開(kāi)出粉紅色的花。為完成計(jì)劃，同學(xué)們進(jìn)行下列任務(wù)：任務(wù)一：測(cè)定土壤及化肥的酸堿性（1）園圃使用的化肥有氯化銨、硫酸銨、草木灰（主要成分為碳酸鉀）、硝酸鉀，其中屬于復(fù)合肥料的是（寫(xiě)化學(xué)式）。為了使繡球花根系發(fā)達(dá)，還需要施用肥（選填氮、磷、鉀）。（2）取不同園圃的土壤，獲取浸出液，對(duì)應(yīng)標(biāo)號(hào)甲、乙，各取化肥配制成一定濃度溶液，測(cè)定pH值，記錄如下：結(jié)論：甲園圃可培植色繡球花。任務(wù)二：探尋甲園圃土壤酸化成因（3）調(diào)查：甲園圃土壤可能由于經(jīng)常施加氯化銨、硫酸銨中的一種或兩種引起。【提出問(wèn)題】甲園圃土壤浸出液含哪種銨鹽？【做出猜想】猜想1：NH4Cl猜想2：（NH4）2SO4猜想3：兩種都有【實(shí)驗(yàn)探究】任務(wù)三：調(diào)節(jié)乙園圃土壤致弱堿性（4）為了提高乙園圃土壤pH值，誘導(dǎo)開(kāi)出更多粉紅色花朵。小華同學(xué)選擇施用氫氧化鈣，同時(shí)又施加硫酸銨使枝葉繁茂，小霞同學(xué)通過(guò)化學(xué)方程式指出小華同學(xué)的錯(cuò)誤。22.（8分）金屬蝕刻畫(huà)是以各類金屬板材作為載體，通過(guò)底稿設(shè)計(jì)、掩膜制作、蝕刻著色等工序制作而成的藝術(shù)作品。（1）制作前應(yīng)對(duì)金屬底板進(jìn)行打磨，其目的是。（2）探究酸能用作腐蝕液的原因化學(xué)小組的同學(xué)找來(lái)了青銅片（銅錫合金）、黃銅片（銅鋅合金）、生鐵片與稀鹽酸進(jìn)行驗(yàn)證。將三種金屬片分別放入A、B、C三支試管后，向其中各加入20mL.等濃度的稀鹽酸，觀察到三支試管中均有氣泡冒出，其中與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡速率最快的金屬片是。（3）探究廢液的成分：某同學(xué)根據(jù)制作金屬蝕刻畫(huà)的原理，動(dòng)手設(shè)計(jì)了如右圖實(shí)驗(yàn)制作蝕刻畫(huà)?！咎岢鰡?wèn)題】實(shí)驗(yàn)清洗后的廢液成分是什么？【作出猜想】廢液中一定含有（填化學(xué)式），可能含有稀鹽酸?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下2種方案進(jìn)行探究：【反思評(píng)價(jià)】1方案甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。②某同學(xué)對(duì)方案乙結(jié)論的嚴(yán)謹(jǐn)性提出質(zhì)疑，理由是。（4）從化學(xué)反應(yīng)原理上看，也可利用金屬化合物溶液作為腐蝕液，黃銅為銅鋅合金，興趣小組同學(xué)在燒杯中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。將一定量鋅和銅的混合粉末加入一定質(zhì)量的硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液。下列說(shuō)法中正確的是（填標(biāo)號(hào)）。A.若濾液呈藍(lán)色，則濾渣中可能含有ZnB.向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定不存在AgNO3、Cu(NO3)2C.固體的質(zhì)量一定增大D.濾液不可能為無(wú)色23.（9分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究：【提出問(wèn)題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？【查閱資料】1含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；②白色無(wú)水CuSO4粉末遇水變藍(lán)色；③CO與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合