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文檔簡介
…………○…………外…………○…………裝…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………2022年中考語文成語專項復習試題一、單選題1.下列詞語中,加點成語運用不恰當的一項是(
)A.
個別企業(yè)附庸風雅,在工廠內懸掛書畫顯示文化底蘊,卻不重視員工培訓。
B.
聞一多先生因國民黨反動派的卑劣行為大發(fā)雷霆,發(fā)表了最后一次講演。
C.
他善于鉆研,常常能從書中斷章取義,并恰如其分地運用在自己的文章中。
D.
老先生已經八十多歲了,每天仍然孜孜不倦地伏案寫作,令人敬佩不已。2.下列詞語中,加點成語運用不恰當的一項是(
)A.
個別企業(yè)附庸風雅,在工廠內懸掛書畫顯示文化底蘊,卻不重視員工培訓。
B.
聞一多先生因國民黨反動派的卑劣行為大發(fā)雷霆,發(fā)表了最后一次講演。
C.
他善于鉆研,常常能從書中斷章取義,并恰如其分地運用在自己的文章中。
D.
老先生已經八十多歲了,每天仍然孜孜不倦地伏案寫作,令人敬佩不已。3.下列句中加點的詞語使用正確的一項是(
)A.
李明這次考試沒考好,回到家,他的爸爸鄭重其事地打了他一頓。
B.
隨著改革開放的深化,我國經濟日新月異地向前發(fā)展,人們生活衣食無憂。但我們不能忘了那些舍身求法的先輩,沒有他們,難有我們的今天。
C.
面對不同的文化需求,博物館舉辦的“國寶展”“為國寶代言”等活動,浮光掠影,吸引了不少觀眾。
D.
“整本書閱讀”受到廣泛關注,這項教學活動在我市部分中小學也開展得繪聲繪色。4.下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是(
)A.
簡單,是一種自然的流露,從容不迫,灑脫自如。
B.
美英盟軍在法國諾曼底成功實施了大規(guī)模的登陸作戰(zhàn),從此銳不可當。
C.
足球比賽結束后,同學們津津樂道地談論起球員們的表現。
D.
科研工作者所具備的踏實勤奮,一絲不茍的優(yōu)良品質值得我們學習。5.下列句中加點詞語使用恰當的一項是(
)A.
2021央視春晚舞蹈表演《朱鹮》,飄逸靈動,入木三分,令觀眾仿佛與朱鹮一起進入到了仙境之中。
B.
朗誦比賽中,選手們聲情并茂、抑揚頓挫,用激昂洪亮的聲音表達出新時代學生的自豪感和自信心。
C.
隨著經濟的快速發(fā)展,南沙區(qū)這片區(qū)域的摩天大樓拔地而起,附近原有的那些樓房顯得鶴立雞群。
D.
成功是在逆境中前行的,在生活中,我們不能任勞任怨,要從自身找問題,在實踐的基礎上奮力前行。6.下列句子中,加點詞語使用不恰當的一項是(
)A.
北京頤和園既有皇家園林之氣派,又有江南園林之靈秀,設計別具匠心。
B.
李波和王成關系很好,平時總是摩肩接踵,形影不離。
C.
大師的文筆簡潔而又有力度,氣勢連貫,振聾發(fā)聵,使人讀起來如醍醐灌頂,心潮澎湃。
D.
貝聿銘殫精竭慮設計出來的這座伊斯蘭藝術博物館是一座交錯切割的幾何立方體造型建筑。7.下列各句中加點的詞語,使用不正確的一項是(
)A.
翹首西望,海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏,洱海如鏡。
B.
目前水資源緊缺的狀況正以銳不可當之勢影響著我們的生活里,理應引起高度重視。
C.
一提到江都城里的掌故,李爺爺這個“老江都”便打開了話匣子。
D.
在治安不好的年代,火車站人流量大,容易成為藏污納垢的地方。8.下列句中加點詞語使用不恰當的一項是(
)A.
號角聲響起,戰(zhàn)場處處硝煙彌漫,將士們一鼓作氣沖向山下敵營,氣勢銳不可當。
B.
屠呦呦作為首位華人諾貝爾醫(yī)學獎獲得者,是青少年追捧的對象,她的一言一行被大家潛移默化地模仿。
C.
這位老革命家高瞻遠矚,對于時政熱點如數家珍,與人談話一針見血,看待問題入木三分。
D.
元旦晚會上,樂隊精彩的表演贏得了在場數千米名師生連綿不斷的掌聲與歡呼。9.下列句子中,加點成語運用錯誤的一項是(
)A.
籃球場上人聲鼎沸,同學們都在為自己班級的隊伍吶喊助威。
B.
他學習非常認真,仔細研究每一個知識點,真是做到了不求甚解。
C.
他說話的口氣咄咄逼人,令人十分難堪。
D.
望著冉冉升起的五星紅旗,孩子們的愛國之情油然而生。10.下列句中加點詞語使用不恰當的一項是(
)A.
小學畢業(yè)典禮那天,我們班的女同學都打扮得花枝招展的。
B.
中午時分,高溫難耐,步行街上都沒看到幾個人,真是人跡罕至。
C.
這一天,圖書館門前人聲鼎沸,擠滿了許多前來參加簽售會的讀者。
D.
學習知識要刻苦鉆研,深入領會,不能粗枝大葉不求甚解。11.下列各句中,加點詞語使用恰當的一項是(
)A.
我們都司空見慣了不少家長一味要求孩子成績優(yōu)秀,而不顧孩子身心健康的做法。
B.
我們相信,“口味”對了,消費潛力必將進一步釋放,合作共贏必將更加“津津有味”!
C.
曝光效應是廣告營銷的心理學基礎。無獨有偶,心理學上還有一個概念叫“過度曝光”。
D.
我默念了一下要領,再加速向橫桿跑去,即將到達橫桿前,情不自禁地起跳,過桿。12.下列句子中成語使用不正確的一項是(
)A.
他啊,出門呼朋引伴,做事漫不經心,雖看似默默無聞,卻早已揚名在外。
B.
陽春三月,七年級三班游春賞景,女孩子們個個打扮得花枝招展,更為春天增添無窮活力。
C.
漫步在清晨的林間,樹木蔥郁,小溪歡騰,頓時讓我這個在城里住慣的人覺得神清氣爽。
D.
同學們圍繞著“有志者事竟成”展開討論,連綿不斷的發(fā)言引來陣陣掌聲。13.下列句子中加點成語使用不恰當的一項是(
)A.
籃球比賽中,我們反敗為勝,全班喜出望外。
B.
那一朵紅蓮,昨夜還是菡萏,今晨卻開了,在綠葉間亭亭玉立。
C.
春雨綿綿如絲,淅淅瀝瀝,潤澤萬物。
D.
舞臺上,相聲演員的表演幽默風趣,大家忍俊不禁地捧腹大笑。14.下列句子中加點成語的使用不正確的一項是(
)A.
遇見通情達理的人,我們當然感到趣味無窮;遇見怪誕不經的人,我只當散心取樂。
B.
我們做事要認真分析可能出現的困難,既不要杞人憂天,又不要粗心大意。
C.
他在會上做了就事論事的講話,見解獨到,不人云亦云,對于其他人的發(fā)言他隨聲附和。
D.
報紙登了一條駭人聽聞的消息,某地不法商販用工業(yè)酒精制酒而致多人中毒。15.在下面一段文字橫線上依次填入詞語,全部恰當的一項是(
)蘇東坡被貶居黃州三年,心情十分______________,寒食節(jié)______________,心潮澎湃,詩興大發(fā),不吐不快。于是______________,把三年來積壓在心中的郁郁不平,通過書法表現出來。《黃州寒食詩帖》就是當時蘇東坡情緒起伏的描寫,有感而出,痛快淋漓,______________。A.
憋悶
借景抒情
妙筆生花
一氣呵成
B.
煩躁
借景抒情
展筆揮毫
一鼓作氣
C.
煩躁
觸景生情
妙筆生花
一鼓作氣
D.
憋悶
觸景生情
展筆揮毫
一氣呵成16.下列加點的成語使用不正確的一項是(
)A.
在演講比賽中,張麗的演講抑揚頓挫、慷慨激昂,贏得現場觀眾的一致好評。
B.
今年端午小長假期間,各地商家推出的名目繁多的打折、送禮等節(jié)日促銷活動,令廣大消費者眼花繚亂,簡直都不知道該去哪里“淘便宜"了。
C.
著名演員王剛把和珅這個老謀深算的角色演得入木三分,給觀眾們留下了深刻的印象。
D.
在治安不好的年代,人流量大的火車站,容易成為藏污納垢的地方。17.下列句子中加點詞語使用正確的一項是(
)。A.
如果能掌握科學的學習方法,就會收到事倍功半的效果。
B.
趙亮真是別有用心,辦的手抄報從內容到形式都很精彩。
C.
一談起學習經驗,班長就夸夸其談,真讓同學們欽佩不已。
D.
領獎臺上,奧運冠軍孫楊揮動雙臂,神采飛揚,充滿著民族自豪感。18.下列加點成語使用錯誤的一項是(
)A.
為全面建成北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng),廣大科技工作者精益求精,攻克了一個又一個技術難題,創(chuàng)造了一個又一個世界奇跡。
B.
在眾人的質疑聲中,他依舊一意孤行,永不言棄,克服重重困難,終于在量子科技研究領域取得了舉世矚目的成就。
C.
面對突如其來的新冠疫情,廣大社區(qū)工作者沒有袖手旁觀,他們挺身而出,冒著被感染的風險勇敢地奮戰(zhàn)在抗疫第一線。
D.
毛相林書記堅守偏遠山村43年,為培育“三色”經濟,他殫精竭慮,帶領村民披荊斬棘,用15年時間出了一條致富路。19.下列句子中加點成語使用不當的一項是(
)A.
他本不懂什么藝術,卻偏要花大價錢買藝術品,只不過是附庸風雅罷了。
B.
為了在科技比賽中體現創(chuàng)新精神,許多同學處心積慮,設計了各種造型的航空模型。
C.
他是一個彬彬有禮的人,大家都很喜歡他。
D.
一扇窗,隔開了光與暗,從光處望暗處,是空靈與無窮無盡的事物,總感覺黑暗處藏有無限的事物與美好,可望而不可即。20.下列句子中加點成語使用恰當的一項是(
)A.
中考臨近,室友們都在認真復習,丁剛卻苦心孤詣地沉迷游戲。
B.
這道數學題很難,在老師的反復講解下,同學們終于大徹大悟了。
C.
她性格孤僻,常常妄自
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