新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃模板7篇

新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃模板7篇時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇1六年的小學(xué)生活已劃上了圓滿的句號，我進(jìn)入了中學(xué)。開學(xué)第一天，老師告誡同學(xué)說，即使你擁有再輝煌的過去，也并不代表你會(huì)在接下來的中學(xué)生活中依舊會(huì)活得瀟灑。是的，進(jìn)入初中我即將面臨的是一個(gè)全新的起點(diǎn)，未來充滿未知。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。新的學(xué)期我確立了新的目標(biāo)，“學(xué)習(xí)成績進(jìn)位爭先，能力素質(zhì)全面發(fā)展”，為此，我制定了新學(xué)期計(jì)劃。在文化課學(xué)習(xí)上，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，平時(shí)遇到學(xué)習(xí)上的問題及時(shí)請教，多與同學(xué)交流，不讓問題過夜。在語文學(xué)習(xí)方面，側(cè)重多讀，關(guān)心國家大事，養(yǎng)成每天讀報(bào)的習(xí)慣，堅(jiān)持每周安排半天課外閱讀，一個(gè)月看一本中外名著，一學(xué)期看一集中學(xué)生范文選，擴(kuò)大知識面，提高作文水平；在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，側(cè)重多練，每天晚上堅(jiān)持一小時(shí)數(shù)學(xué)練習(xí)，每周堅(jiān)持半天奧數(shù)學(xué)習(xí)，及時(shí)鞏固和深化課堂學(xué)習(xí)，拓寬解題思路，提高解題速度；在英語學(xué)習(xí)方面，側(cè)重“三多”，即多聽、多說、多背，堅(jiān)持每天早上英語朗讀背誦半小時(shí)，每天聽英語錄音半小時(shí)，平時(shí)多練習(xí)用英語交流，熟練掌握所學(xué)語法、句型、生詞，全面提高英語讀、聽、說能力。在文體發(fā)展上，堅(jiān)持認(rèn)真上好文體課，培養(yǎng)廣泛興趣，發(fā)展一兩項(xiàng)專長。在體育鍛煉方面，堅(jiān)持每天半小時(shí)跑步，練習(xí)打好羽毛球、乒乓球，認(rèn)真上好體育課，做好課間操，提高體育成績，增強(qiáng)體質(zhì)；在文藝和興趣愛好方面，主要是在學(xué)習(xí)之余，練練琴、學(xué)學(xué)電腦等，盡量控制玩電腦游戲的時(shí)間，做到不影響學(xué)習(xí)，張馳有度，勞逸結(jié)合。在集體生活上，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，遵守紀(jì)律，積極參加各項(xiàng)班集體活動(dòng)，多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)做好各項(xiàng)班集體工作，為同學(xué)服務(wù)，在實(shí)踐中鍛練各方面能力，提高綜合素質(zhì)。鹽中的學(xué)習(xí)競爭壓力是很大的，稍不努力成績就會(huì)掉下來，大家都想變強(qiáng)，你懈怠了就只有做班級的“吊車尾”，所以努力提高學(xué)習(xí)成績是我在新學(xué)期的第一要?jiǎng)?wù)。計(jì)劃定好了，關(guān)鍵在執(zhí)行。我將把我的新學(xué)期計(jì)劃打印張貼在床頭，每天第一時(shí)間提醒自己按計(jì)劃朝著新目標(biāo)邁進(jìn)。但愿我的計(jì)劃經(jīng)過努力后能取得預(yù)期效果，努力過了，就不會(huì)后悔。新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇2這是我在新學(xué)期里語文、數(shù)學(xué)、英語三方面的學(xué)習(xí)計(jì)劃：在語文方面，我會(huì)做到課前預(yù)習(xí)，在數(shù)學(xué)方面，我要保持有九十五分以上。在英語方面，我要把教過的課文和單詞都背熟。希望我的計(jì)劃能給我?guī)韴?jiān)持不懈的動(dòng)力和認(rèn)真對待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇3新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時(shí)光里，要投入學(xué)習(xí)中去。升入初三后，學(xué)習(xí)更緊張。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起總結(jié)的作用，初三這一年的用功與否，直接關(guān)系著能否邁進(jìn)高中的大門，要扎扎實(shí)實(shí)，為高中打好基礎(chǔ).即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣.因?yàn)槟且咽沁^去，過去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來，"勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。要被過去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。升入初三，雖然學(xué)科減少兩門，但面臨著明年的中考，千萬不能松懈，更不能分心，應(yīng)該緊張起來，發(fā)奮圖強(qiáng).“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在，頑強(qiáng)拼搏，樹立自信，相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道“世上無難事，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會(huì)有更美的景色等著我們，相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅(jiān)定的路，讓時(shí)間去證明一切，黎明的曙光屬于你!新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇4一、構(gòu)建四級教研網(wǎng)絡(luò)，為教師提供更多的展示平臺校本教研、校際聯(lián)誼教研、區(qū)內(nèi)聯(lián)片教研是對區(qū)級教研的有效補(bǔ)充。要重視四級教研網(wǎng)絡(luò)的有效建構(gòu)，形成校本教研、校際聯(lián)誼教研、聯(lián)片教研、區(qū)級教研“點(diǎn)線網(wǎng)面”相融合的教研格局，為教師專業(yè)發(fā)展提供更多的平臺。在四級教研網(wǎng)絡(luò)中，區(qū)級教研注意放樣引領(lǐng)，校際聯(lián)誼教研倡導(dǎo)自愿自主對接，聯(lián)片教研要增強(qiáng)組織功能，豐富教研內(nèi)容，校本教研倡導(dǎo)特色化。多樣化的教研活動(dòng)，目的就是淡化學(xué)校對區(qū)級教研活動(dòng)的過分依賴，增強(qiáng)教研的主動(dòng)性，讓更多的學(xué)校、教師參與到不同形式的研究活動(dòng)中去，促進(jìn)教研活動(dòng)“量”和“質(zhì)”的同步提高。學(xué)期開始，初中、小學(xué)召開專門會(huì)議，分解計(jì)劃，落實(shí)片活動(dòng)要求，并把校本教研、校際聯(lián)誼教研、聯(lián)片教研納入到教學(xué)檢查、效能評估范圍。針對高中學(xué)校的校際教研比較薄弱的現(xiàn)象，本學(xué)期教研室協(xié)調(diào)區(qū)內(nèi)高中校際之間的合作交流，并建立重點(diǎn)學(xué)校與一般高中學(xué)校幫帶性質(zhì)的合作機(jī)制，以活動(dòng)研討的形式開展相互學(xué)習(xí)，提升區(qū)內(nèi)高中學(xué)校的整體實(shí)力。在教研活動(dòng)的內(nèi)容上，開展一輪四類（新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、講評課）課型菜單式展示活動(dòng)，對新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、講評課逐項(xiàng)研討。為保證活動(dòng)質(zhì)量，先確定好人員，讓骨干類教師擔(dān)綱授課。繼續(xù)施行教研員蹲點(diǎn)制。教研員定期到蹲點(diǎn)學(xué)校不只是開展學(xué)科教研，而是要從教學(xué)管理、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校發(fā)展等全方位方面開展調(diào)研、探討和引領(lǐng)，有力地促進(jìn)被指導(dǎo)學(xué)校教師、學(xué)校的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提升。二、加強(qiáng)校本課程的研究，以特色引領(lǐng)發(fā)展我區(qū)所有中小學(xué)都有自己的校本課程，校本課程根據(jù)本校特點(diǎn)，挖掘本土特色，有教材有指導(dǎo)有落實(shí)，有的學(xué)校已經(jīng)形成了校本課程體系。不少學(xué)校還重視校園文化建設(shè)，凸顯了全面育人的文化內(nèi)涵。本學(xué)期，由教研室牽頭，成立江寧區(qū)校本課程推進(jìn)項(xiàng)目課題組，擬訂校本課程研發(fā)、實(shí)施指導(dǎo)要求，開展校本課程的通識培訓(xùn)和重新認(rèn)定工作。同時(shí)，就研發(fā)和落實(shí)開展一系列的研究活動(dòng)，注重校本特色的提煉和升華，引領(lǐng)學(xué)校從特色項(xiàng)目向?qū)W校特色、由學(xué)校特色向特色學(xué)校邁進(jìn)。要充分理解校本課程內(nèi)涵和價(jià)值，從課程概念和本土特色出發(fā)，在充分調(diào)研基礎(chǔ)上形成校本課程目標(biāo)，落實(shí)相關(guān)教學(xué)活動(dòng)，最后對課程進(jìn)行全面評價(jià)。本年度擬承辦市級校本課程研討會(huì)。三、深入研究高效課堂學(xué)習(xí)模式，提高課堂教學(xué)效率本學(xué)期，教研室積極參與“高效課堂推進(jìn)項(xiàng)目組”的研究，繼續(xù)引領(lǐng)全區(qū)中小學(xué)開展高效課堂教學(xué)模式的研究，深化課堂教學(xué)改革。大力推行導(dǎo)學(xué)案教學(xué)，實(shí)驗(yàn)自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示交流、釋疑達(dá)標(biāo)的課堂教學(xué)模式改革。中學(xué)以潛心臨帖為前提，以傾心創(chuàng)新為追求，建構(gòu)臨江高中、竹山中學(xué)、湯山中學(xué)、秣陵鎮(zhèn)中、清水亭學(xué)校、龍都中學(xué)、湖熟中學(xué)、周崗中學(xué)等16所課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校的高效課堂的校本范式，優(yōu)化課堂教學(xué)的微觀結(jié)構(gòu)。以中國名校共同體為依托兼收并蓄課改名校杜郎口中學(xué)的“336模式”、昌樂二中的“271模式”、兗州一中的“循環(huán)大課堂模式”，相互借道、潛心悟道，在互動(dòng)交流、智慧碰撞的過程中摟抱發(fā)展、共同進(jìn)步。繼續(xù)謀劃、組織每月一次的高效課堂現(xiàn)場推進(jìn)會(huì)。小學(xué)以百家湖小學(xué)的`本真有效的課堂教學(xué)、東山小學(xué)“友善用腦”課堂教學(xué)策略的研究、實(shí)驗(yàn)小學(xué)生本教育課堂的研究、科學(xué)園小學(xué)的“友善與服務(wù)性課堂”為引領(lǐng)，致力于有效課堂教學(xué)模式持續(xù)、有序推進(jìn)問題的研究，通過現(xiàn)場會(huì)展示活動(dòng)，在點(diǎn)面結(jié)合上加強(qiáng)研討，并擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)面。教研室要在推進(jìn)改革的同時(shí)，研究、評估改革的實(shí)效性。教研員要不斷深入基層，深入教學(xué)第一線，做好細(xì)致的調(diào)研工作，在聚焦常態(tài)課堂的同時(shí)，參與指導(dǎo)高效課堂建設(shè)。在此基礎(chǔ)上，集中骨干力量進(jìn)行課堂教學(xué)科學(xué)性、實(shí)效性的研究，要研究課堂新模式的細(xì)節(jié)，既要研究發(fā)現(xiàn)共性，也要研究發(fā)現(xiàn)個(gè)性，既要肯定成績，也要善于發(fā)現(xiàn)存在的問題，讓新課堂模式的實(shí)驗(yàn)走入更多的教師，進(jìn)而成為我們的常態(tài)課堂。四、注重常規(guī)視導(dǎo)，向教學(xué)管理要質(zhì)量常規(guī)視導(dǎo)分為隨機(jī)視導(dǎo)和預(yù)約視導(dǎo)。一是繼續(xù)采取隨機(jī)視導(dǎo)方式，幫扶、診斷、促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的規(guī)范管理。要著力于視導(dǎo)中“問題”的解決，對一些薄弱學(xué)校，繼續(xù)采用“回頭看”的二次視導(dǎo)方法，促進(jìn)整改。二是預(yù)約視導(dǎo)，分為“學(xué)校預(yù)約”、“教研室預(yù)約”兩種。預(yù)約視導(dǎo)注重學(xué)校缺什么補(bǔ)什么，需要什么，給予什么。預(yù)約視導(dǎo)在一定的時(shí)間段中提前告知，將視導(dǎo)與研討相結(jié)合，提高針對性。加大學(xué)科教研員對常態(tài)課的測量、診斷、指導(dǎo)的力度，同時(shí)要深入到教師教學(xué)“五認(rèn)真”的各環(huán)節(jié)中，發(fā)現(xiàn)問題，限期改正。繼續(xù)推行校內(nèi)教學(xué)視導(dǎo)制度，要求學(xué)校每月一次不定期地對年級或?qū)W科進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)，擴(kuò)大校內(nèi)視導(dǎo)的覆蓋面，并增強(qiáng)視導(dǎo)的分析矯正功能。五、致力于提高教學(xué)質(zhì)量的研究，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展提升質(zhì)量是永恒的話題。我們要樹立全面質(zhì)量觀，正確處理好教育質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量之間的關(guān)系，適應(yīng)“五嚴(yán)”背景下提升教育教學(xué)質(zhì)量的新要求。要著力于向管理要質(zhì)量、向過程要質(zhì)量、向教師素質(zhì)要質(zhì)量、向常態(tài)要質(zhì)量、向?qū)W生活動(dòng)要質(zhì)量。加強(qiáng)以下課題的研究：（1）過程質(zhì)量問題，加強(qiáng)常態(tài)課堂視導(dǎo)定量與定性考核的研究；（2）提高教師命題能力的研究。（3）修訂“五嚴(yán)”背景下教學(xué)質(zhì)量評價(jià)意見，樹立全面質(zhì)量評價(jià)觀。（4）對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理要求進(jìn)行監(jiān)控和評估的研究。在各校開展期末試卷命題質(zhì)量評比活動(dòng)。教研室在開學(xué)初研究制定出“五嚴(yán)”背景下學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控方案（另發(fā)）。各校要建立本校的質(zhì)量管理意見，要求學(xué)校對班級教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行跟蹤分析，這一課題需要在實(shí)踐中進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)研究。六、加強(qiáng)信息技術(shù)與課程整合，讓技術(shù)為教學(xué)服務(wù)與電教中心聯(lián)手，開展網(wǎng)絡(luò)教研的系列活動(dòng)，凸顯網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢。利用《易教專題站》的載體，加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，使學(xué)科專題站成為教師教學(xué)研究、網(wǎng)絡(luò)觀摩、網(wǎng)絡(luò)論壇的好幫手，成為學(xué)生由課內(nèi)學(xué)習(xí)向課外學(xué)習(xí)延伸的平臺。XX年，我區(qū)小學(xué)、初中、高中派出的教師參加全國信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的說課比賽，都取得了很好成績。這是一種新技術(shù)型的研究活動(dòng)，我們要將這種成果轉(zhuǎn)化為區(qū)內(nèi)教師教學(xué)研究的行為。本學(xué)期，我們將參照全國信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的說課比賽的規(guī)則方法，在中小學(xué)教師中開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的說課、優(yōu)質(zhì)課比賽。比賽分兩段，先進(jìn)行說課比賽，再進(jìn)行同題異構(gòu)優(yōu)質(zhì)課比賽。比賽采用由校、到片、到區(qū)的三段比賽的形式，注重教師的參與面，借以提高教師新教育技術(shù)的素養(yǎng)，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的的提高。七、求真務(wù)實(shí)，提升教研工作品質(zhì)教研室要成為“研究教學(xué)、成就教師、發(fā)展學(xué)?！钡暮脦褪?，讓教研工作得到社會(huì)、學(xué)校、教師的充分認(rèn)可。教研員要理清教研工作的管理職能與專業(yè)特質(zhì)之間的關(guān)系，理解教研的價(jià)值和專業(yè)含量。管理不能停留在問責(zé)層面，研究要體現(xiàn)診斷、提煉亮點(diǎn)和正視研究的盲點(diǎn)。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，努力提升教研工作品質(zhì)。本學(xué)期，繼續(xù)開展教研員課堂教學(xué)實(shí)踐周活動(dòng)，實(shí)踐新課堂教學(xué)模式，在感知中與廣大教師一道研究新的課堂模式，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的進(jìn)一步深化（教研員工作要求做到“十個(gè)一”另發(fā)）。新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇51.語文方面，我決定每天課外閱讀一個(gè)小時(shí)，一周看一本課外書，增加我的課外知識，擴(kuò)大我知識面。我還決定報(bào)讀一個(gè)作文班，要使作文提高到一個(gè)我理想的程度。上語文課我要積極舉手發(fā)言，要多發(fā)表我自己的理解和想法。2.數(shù)學(xué)方面，我覺得自己在這方面是強(qiáng)項(xiàng)，但是我仍然要努力。這學(xué)期，我還是會(huì)繼續(xù)奧數(shù)班的學(xué)習(xí)，提高奧數(shù)能力。我決定每天堅(jiān)持做奧數(shù)題5道，爭取今年的競賽能得到二等獎(jiǎng)。上數(shù)學(xué)課認(rèn)真聽講，不講小話，且也要積極舉手發(fā)言。，3.電腦是我最喜歡的方面，我對它的興趣最大，所以我早和爸爸提出，這個(gè)學(xué)期我要參加電腦班的學(xué)習(xí)，學(xué)網(wǎng)頁制作。而且自己盡量控制玩電腦游戲的時(shí)間，做到不影響學(xué)習(xí)。4.英語是我的弱項(xiàng)，我對它最感吃力。我媽媽給我報(bào)了劍橋英語班。我也要多閱讀，多記英語單詞，爭取英語有所進(jìn)步。5.體育方面，我準(zhǔn)備進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，每天吃完晚飯就去室外活動(dòng)，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉，做啞鈴操，和仰臥起坐等。早晨我也要早點(diǎn)起床，最好跑跑步，做做操。最好能報(bào)一個(gè)田徑隊(duì)。小學(xué)生新學(xué)期語文學(xué)習(xí)計(jì)劃新學(xué)期到來了，為了提高我的學(xué)習(xí)成績，我給自己制定了一份語文學(xué)習(xí)計(jì)劃：1、課前要提前做好準(zhǔn)備工具。2、上課要認(rèn)真聽講，不東張西望，不和周圍的人說悄悄話。3、每天堅(jiān)持看半個(gè)小時(shí)課外書。4、資源和練習(xí)冊的錯(cuò)題要及時(shí)改正，不能一天拖一天。5、老師布置的作業(yè)要按時(shí)時(shí)完成。6、生字或者寫話作業(yè)要寫工整，不能胡涂亂畫。7、把作文或雜文中的錯(cuò)別字通通消滅掉。8、提前預(yù)習(xí)新課。如果我按照這些學(xué)習(xí)計(jì)劃去做，這學(xué)期我就會(huì)更棒!新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇6大三新學(xué)期即將到來，為給自己一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓自己的生活過得充實(shí)而不至于空虛，針對自身情況做一下計(jì)劃。一、專業(yè)課程學(xué)習(xí)1、古代文學(xué)：背誦老師所規(guī)定的背誦篇目，通讀一遍教材，每天早自習(xí)背誦一篇唐詩。2、現(xiàn)在文學(xué)：看一遍教材，看完魯迅的文學(xué)作品及其相關(guān)的美學(xué)思想。3、文化概論：看一遍教材，整理好筆記，對相關(guān)的專題查找相關(guān)的資料，比如中國的道、佛、儒三教的起源、發(fā)展以及對中國文化發(fā)展的影響等做一定的總結(jié)。4、秘書寫作：熟悉十三種公文寫作的技巧及格式要求等，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，做好自己的博客。二、等級證1、重新考英語六級等級證，分?jǐn)?shù)520以上。每天早上多記英語單詞，針對性做練習(xí)，加強(qiáng)聽力、寫作以及翻譯等方面的訓(xùn)練。2、拿到全國計(jì)算機(jī)一級等級證。堅(jiān)持每天練習(xí)一小時(shí)的計(jì)算機(jī)習(xí)題，一定要拿到計(jì)算機(jī)一級等級證。三、課外時(shí)間安排1、堅(jiān)持練習(xí)毛筆字的寫作，練好書法。2、每個(gè)星期去一次圖書館，看一些有關(guān)時(shí)事的雜文和小說，以及一些有新意、優(yōu)美的散文。新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇71、上課認(rèn)真聽講，不搞小動(dòng)作，不和同學(xué)講話，上課做好筆記