《國際商務(wù)英語》課程教學(xué)大綱

《國際商務(wù)英語》課程教學(xué)大綱一、課程簡(jiǎn)介課程中文名國際商務(wù)英語課程英文名InternationalBusinessEnglish雙語授課□是

R否課程代碼05122376課程學(xué)分3總學(xué)時(shí)數(shù)48（含實(shí)踐16學(xué)時(shí)）課程類別□通識(shí)教育課程□公共基礎(chǔ)課程R專業(yè)教育課程□綜合實(shí)踐課程□教師教育課程課程性質(zhì)R必修□選修□其他課程形態(tài)□線上R線下□線上線下混合式□社會(huì)實(shí)踐□虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核方式R閉卷□開卷□課程論文□課程作品

R匯報(bào)展示□報(bào)告R課堂表現(xiàn)□階段性測(cè)試□平時(shí)作業(yè)□其他（可多選）開課學(xué)院財(cái)經(jīng)學(xué)院開課系(教研室)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易面向?qū)I(yè)金融工程開課學(xué)期第3學(xué)期先修課程大學(xué)英語后續(xù)課程金融工程學(xué)選用教材新編劍橋商務(wù)英語（中級(jí)）(第3版).JohnHughes主編.經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社,2017年.參考書目1.李毅編.商務(wù)英語視聽說.外語教學(xué)與研究出版社,2013年5月.2.王曉華.商務(wù)英語讀寫教程.上海交通出版社,2016年11月.課程資源無課程簡(jiǎn)介該課程是金融工程專業(yè)的核心課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生英文聽說讀寫譯能力，拓展學(xué)生國際視野。課程包括商務(wù)情景對(duì)話、商務(wù)溝通技巧、商務(wù)文化及禮儀，課程還包括全球商務(wù)環(huán)境中的各種商業(yè)慣例、談判技巧等，讓學(xué)生熟悉國際商務(wù)的各國環(huán)節(jié)。讓學(xué)生獲得在國際商務(wù)環(huán)節(jié)中準(zhǔn)確、自信地使用英語進(jìn)行溝通、談判和合作的能力，從而具備綜合實(shí)力、為未來的職業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)表

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課程目標(biāo)序號(hào)具體課程目標(biāo)課程目標(biāo)

1通過學(xué)習(xí)不同國家的商務(wù)文化及其背后的社會(huì)觀念，強(qiáng)調(diào)商業(yè)道德和職業(yè)操守，學(xué)生能建立開放、包容和多元的價(jià)值觀念，樹立正確的勞動(dòng)觀念，尊重勞動(dòng)和勞動(dòng)者，具備勞動(dòng)精神和實(shí)踐能力。課程目標(biāo)

2學(xué)生掌握國際商務(wù)英語的基本詞匯、語法和表達(dá)方式，了解國際商務(wù)談判的技巧和策略，能夠運(yùn)用國際貿(mào)易的專業(yè)術(shù)語和概念進(jìn)行商務(wù)談判，能夠閱讀、撰寫和審查國際商務(wù)文件。課程目標(biāo)

3通過模擬商務(wù)場(chǎng)景、角色扮演等方式，學(xué)生能獲得商務(wù)英語的應(yīng)用技巧，團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力，取得獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)新意識(shí)，提升學(xué)生個(gè)人素質(zhì)和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。表2-1課程目標(biāo)與畢業(yè)要求對(duì)應(yīng)關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)畢業(yè)要求4：專業(yè)能力【H】4.1：具備熟練的英語聽、說、讀、寫、譯能力。課程目標(biāo)2畢業(yè)要求5：溝通交流【H】5.2：能較熟練地閱讀外文專業(yè)文獻(xiàn)，并在中外文資料的查詢、外語交流和科技論文寫作等方面有較好的基礎(chǔ)。課程目標(biāo)3畢業(yè)要求8：終身學(xué)習(xí)【M】8.1：具有終身學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展意識(shí)，主動(dòng)了解國內(nèi)外金融發(fā)展動(dòng)態(tài)，能夠適應(yīng)時(shí)代和金融發(fā)展需求，進(jìn)行學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯規(guī)劃。課程目標(biāo)1三、課程學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法（一）理論學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求表3-1課程目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)方法對(duì)應(yīng)關(guān)系序號(hào)課程模塊學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)任務(wù)課程目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)方法學(xué)時(shí)1Businesstopic1.waysofworking1.個(gè)人作業(yè)：學(xué)習(xí)通2.練習(xí)：個(gè)人聽力練習(xí)課程目標(biāo)1重點(diǎn)：1.各單元的詞匯難點(diǎn)：2.涉及到的各種時(shí)態(tài)講授法：能夠引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)地、高效地獲取商務(wù)英語知識(shí)。視頻學(xué)習(xí)：更直觀，提高學(xué)生對(duì)商務(wù)場(chǎng)景的熟悉度，培養(yǎng)學(xué)生的語感。22.companybenefits課程目標(biāo)23.startingabusiness課程目標(biāo)24.advertising課程目標(biāo)25.theworkplace課程目標(biāo)26.recruitment課程目標(biāo)27.jobqualities課程目標(biāo)28.training課程目標(biāo)29.branding課程目標(biāo)210.management課程目標(biāo)211.ethicaleconomics課程目標(biāo)112.businesslaw課程目標(biāo)12Businessskills1.makingcontacts1.個(gè)人作業(yè)：學(xué)習(xí)通2.小組作業(yè)：根據(jù)不通的話題分組進(jìn)行情景模擬課程目標(biāo)3重點(diǎn)：1.各種情景下的商業(yè)對(duì)話的例句難點(diǎn)：1.正確的表達(dá)自身的觀點(diǎn)講授法：能夠引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)地、高效地獲取商務(wù)英語知識(shí)。.小組討論：能夠促進(jìn)學(xué)生對(duì)口語表達(dá)、對(duì)詞匯的理解，幫助學(xué)生獲得商務(wù)實(shí)踐能力。62.presentingyourcompany課程目標(biāo)33.leavingandtakingmessages課程目標(biāo)34.delegating課程目標(biāo)35.participatinginameeting課程目標(biāo)36.electroniccommunication課程目標(biāo)37.selling課程目標(biāo)38.showingyou’relistening課程目標(biāo)39.gettingthrough課程目標(biāo)310.solvingproblems課程目標(biāo)311.discussingtrends課程目標(biāo)312.handlingquestions課程目標(biāo)3四、課程考核（一）考核內(nèi)容與考核方式表4課程目標(biāo)、考核內(nèi)容與考核方式對(duì)應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)考核內(nèi)容所屬學(xué)習(xí)模塊/項(xiàng)目考核占比考核方式課程目標(biāo)

11.waysofworking學(xué)習(xí)模塊117%閉卷考試課堂表現(xiàn)作業(yè)完成階段性測(cè)驗(yàn)2.ethicaleconomics學(xué)習(xí)模塊13.businesslaw學(xué)習(xí)模塊1課程目標(biāo)

22.companybenefits學(xué)習(xí)模塊143%閉卷考試課堂表現(xiàn)作業(yè)完成階段性測(cè)驗(yàn)3.startingabusiness學(xué)習(xí)模塊14.advertising學(xué)習(xí)模塊15.theworkplace學(xué)習(xí)模塊16.recruitment學(xué)習(xí)模塊17.jobqualities學(xué)習(xí)模塊18.training學(xué)習(xí)模塊19.branding學(xué)習(xí)模塊110.management學(xué)習(xí)模塊1課程目標(biāo)

31.makingcontacts學(xué)習(xí)模塊240%閉卷考試課堂表現(xiàn)作業(yè)完成階段性測(cè)驗(yàn)2.presentingyourcompany學(xué)習(xí)模塊23.leavingandtakingmessages學(xué)習(xí)模塊24.delegating學(xué)習(xí)模塊25.participatinginameeting學(xué)習(xí)模塊26.electroniccommunication學(xué)習(xí)模塊27.selling學(xué)習(xí)模塊28.showingyou’relistening學(xué)習(xí)模塊29.gettingthrough學(xué)習(xí)模塊210.solvingproblems學(xué)習(xí)模塊211.discussingtrends學(xué)習(xí)模塊212.handlingquestions學(xué)習(xí)模塊2表5課程目標(biāo)與考核方式矩陣關(guān)系課程目標(biāo)考核方式期末成績(jī)

60%平時(shí)成績(jī)40%考核占比閉卷考試60%課堂表現(xiàn)12%作業(yè)完成16%階段性測(cè)驗(yàn)12%課程目標(biāo)120%20%10%10%17%課程目標(biāo)240%40%50%50%43%課程目標(biāo)340%40%40%40%40%（二）成績(jī)?cè)u(píng)定1.平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定（1）課堂表現(xiàn)（30%）：通過學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)情況、發(fā)言與提問情況，來評(píng)價(jià)學(xué)生相關(guān)的能力。（2）作業(yè)完成情況（40%）：課后練習(xí)的完成情況。（3）階段性測(cè)驗(yàn)（30%）：學(xué)生在平時(shí)測(cè)試、測(cè)驗(yàn)中掌