信息技術(shù)發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略心得

信息技術(shù)發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略心得信息技術(shù)發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略心得篇一最近，在學(xué)校的組織下，學(xué)習(xí)了教育信息化建設(shè)相關(guān)文件，了解了教育信息化的發(fā)展情況，同時認(rèn)識到教育信息化的重要性，作為教師要具備基本的信息化素養(yǎng)，做一名新時代的老師，全面推進互聯(lián)網(wǎng)+教育，我義不容辭，因為這是全面提升，教育信息化的途徑。我校已有“班班通”，家校通、微信公眾訂閱號等設(shè)備和教師熟悉的QQ、微信等軟件系統(tǒng)。要利用好“三通兩平臺”，因為“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”實現(xiàn)提速增智，“優(yōu)質(zhì)資源班班通”和“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”實現(xiàn)提質(zhì)增效，教育資源公共服務(wù)體系與教育管理公共服務(wù)體系有效融合；在教育資源共享、教學(xué)模式創(chuàng)新、教育治理優(yōu)化等方面，形成一批可復(fù)制可推廣的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”新模式。作為一名教師，學(xué)習(xí)新知永無止境，教師不僅自身要具備較高的隨機應(yīng)變的能力，先進的教學(xué)理念，更要具備廣博的信息技術(shù)運用的能力，才能駕馭新時代的課堂。新學(xué)期，我力求信息技術(shù)能力有所提高，能夠熟悉交互式電子白板軟件，以及鄭州教育資源公共服務(wù)平臺的的使用，利用空間開展備課、授課、家校互動、網(wǎng)絡(luò)研修等日?；顒?。信息技術(shù)發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略心得篇二何謂互聯(lián)網(wǎng)思維?作者通過列舉大量企業(yè)成功的事例，證明互聯(lián)網(wǎng)盈利模式的成功，其實是折射出來的互聯(lián)網(wǎng)思維的神奇力量。要想改變口袋，必須首先改變腦袋，解放思想,更新觀念，使自己的觀念緊緊跟上互聯(lián)網(wǎng)時代的步伐。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，必須具有互聯(lián)網(wǎng)思維。作者認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)時代就是跨界競爭。將互聯(lián)網(wǎng)思維形象的比喻為是“借船出?！薄ⅰ把蛎鲈诠飞砩稀焙汀翱祠~吃慢魚”。這位兵器工業(yè)的領(lǐng)航人向兵器工業(yè)系統(tǒng)發(fā)出了全面深化改革的動員令。目前，一場圍繞如何推進改革發(fā)展的大學(xué)習(xí)大討論活動正在兵器工業(yè)系統(tǒng)悄然興起，并持續(xù)向縱深發(fā)展之中。應(yīng)該對互聯(lián)網(wǎng)思維有一個全新的認(rèn)識?；ヂ?lián)網(wǎng)思維確實是改革開放以來提出來的一個很新的觀點。它有著自己豐富的內(nèi)涵。近年來，隨著我國改革開放的不斷推進，各地區(qū)各行業(yè)通過互聯(lián)網(wǎng)思維模式，極大地促進了經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展,產(chǎn)生了良好的社會效益與經(jīng)濟效益。大量事實彰顯了互聯(lián)網(wǎng)思維的神奇力量。互聯(lián)網(wǎng)可以穿越時空，打破所有界限，能夠產(chǎn)生和凝聚巨大的作用。過去,我們總以為互聯(lián)網(wǎng)離我們很遙遠(yuǎn)，與我們所從事的行業(yè)企業(yè)的工作不搭界，沒有什么太大太多的關(guān)系，其實這種想法被實踐證明是錯誤的?；ヂ?lián)網(wǎng)與我們的工作相通交融，它時刻都在我們身邊，就在我們的工作實踐中，與我們的工作事業(yè)和前途命運緊密相連。我們可以不懂互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，但應(yīng)該懂一些互聯(lián)網(wǎng)知識，尤其是應(yīng)該具備互聯(lián)網(wǎng)思維。個性化需求是傳統(tǒng)生產(chǎn)過程中一個難以解決的普遍現(xiàn)象。以衣服為例子，傳統(tǒng)的生產(chǎn)模式，把同一款式的衣服做成大中小各種碼型，看似每個人都能找到合適的碼型，但實現(xiàn)上只是相對合適。從企業(yè)角度這可以節(jié)約成本形成大規(guī)模生產(chǎn)，從消費者角度，既想獲得個性化產(chǎn)品，又不愿為之付出高價格，這就成了一種拆中的選擇。而在互聯(lián)網(wǎng)時代，借助互聯(lián)網(wǎng)的信息技術(shù)，眾包的新生產(chǎn)、消費形式開始粉墨登場。這些消費者不再是被動地，而是主動地參與產(chǎn)品的設(shè)計和開發(fā)。也就是說,在商品的創(chuàng)造過程中，他們既是消費者同時又是產(chǎn)品的生產(chǎn)者。信息技術(shù)發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略心得篇三這次參加“國培計劃”信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)，我感觸很深。我深深地體會到計算機輔助教學(xué)已經(jīng)走到了我們身邊，認(rèn)識到課堂上要把信息技術(shù)完美地融合到教學(xué)之中，充分發(fā)揮計算機工具性能，利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜集信息、處理信息，從而提高教學(xué)質(zhì)量。一、更新了教學(xué)理念這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是掌握教育信息化應(yīng)用能力。通過這次培訓(xùn)，才真正的認(rèn)識到自我在專業(yè)方面還有許多的不足，在今后的業(yè)務(wù)提升方面還有大量的知識要學(xué)習(xí)。只有這樣隨時為自我更新，補充新識、更新觀念、才能從根本上提升專業(yè)素養(yǎng)。二、提高了運用信息技術(shù)的能力作為一名信息技術(shù)教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運用信息工具、網(wǎng)絡(luò)、電腦等對信息資源進行有效的收集、加工、組織、運用。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求信息技術(shù)教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要。信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果信息技術(shù)教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的信息技術(shù)教師。三、指明了未來努力的方向在培訓(xùn)中，我了解了信息技術(shù)基本工具的作用，認(rèn)識了多媒體，了解計算機在其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的一些應(yīng)用。掌握學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的教學(xué)設(shè)計方法，能夠用信息技術(shù)有效設(shè)計學(xué)科教學(xué)方案。掌握有效課堂教學(xué)方式方法，準(zhǔn)確診斷和切實解決學(xué)科教學(xué)問題，提高課堂教學(xué)實施和評價能力。在教學(xué)過程中，改變灌輸知識的思想，更注重學(xué)習(xí)方法的傳授，幫助學(xué)生培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力。利用信息技術(shù)手段，與其他學(xué)科有效整合，使學(xué)生更喜歡、更容易接受、學(xué)到更系統(tǒng)、有價值的知識。明確課程改革與發(fā)展對教師職業(yè)道德的新要求，能夠在備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)測評中不斷提高自身素質(zhì)。通過這次學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到做為一名教師應(yīng)積極主動吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動中，時時檢視自己，不斷完善，才能更好的為學(xué)生服務(wù)，為辦人民滿意的教育貢獻自己的力量。總之，這是收獲豐厚的一次培訓(xùn)，充實和完善了自己，我很榮幸。但更多感到的是責(zé)任、是壓力。也是促進我教學(xué)上不斷成長的一次培訓(xùn)。這次培訓(xùn)使我受益匪淺。它讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學(xué)使我對今后的教學(xué)工作有了明確的方向。轉(zhuǎn)眼間，為期14天的教育信息化培訓(xùn)快結(jié)束了，回顧這些天的學(xué)習(xí)生活，我深感自己與當(dāng)今先進的教育信息技術(shù)的差距，也深刻的認(rèn)識到了先進的教育信息技術(shù)在教學(xué)中可發(fā)揮重要的作用，可起到事半功倍的效果，同時也深刻的認(rèn)識到了只有不斷的學(xué)習(xí)，接受新理念、新技術(shù)、新事物，學(xué)會并運用新理念、新技術(shù)，才能跟上現(xiàn)代教育的步伐。回顧這14天的學(xué)習(xí)生活歷程，我們忙碌著，卻充實著；我們勞累著,卻快樂著。這些天的培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)了信息化教學(xué)資源微課制作資源的收集與處理；多媒體資源的信息檢索、獲取與處理；錄屏式微課的設(shè)計與制作、格式工廠；圖形圖像、音視頻素材的收集與處理；彩視的制作等。另外，還到南莊三中和平洲三中聽了兩節(jié)科，在南莊三中老師的課上，感受到了全新的信息化教學(xué)手段；而平洲三中的講評練“翻轉(zhuǎn)課堂”的教學(xué)模式，都使我豁然開朗。下面就談?wù)勎以谶@次培訓(xùn)中的心得體會：1、更新了觀念通過培訓(xùn)，我了解了更多的教育教學(xué)理論、教學(xué)觀念，拓寬了思路，對新課程的認(rèn)識與實踐都有了一個質(zhì)的飛躍，對自身的素質(zhì)提高有很大的推動作用。2、提高了能力通過培訓(xùn)我在多媒體有效運用方面有了較大進步。本次培訓(xùn)不僅僅在掌握先進的信息技術(shù)知識，還增加了學(xué)員的上機實戰(zhàn)操作訓(xùn)練，我學(xué)會了如何快速的在網(wǎng)上檢索資料、cs的制作、小影、彩視、易企秀的制作等。更好地使用各種軟件來支撐教學(xué)，可以輕松構(gòu)建自己的微課教學(xué)過程、編寫學(xué)案。3、開闊了視野培訓(xùn)其間隨同班級到南莊三中和平洲三中進行聽課學(xué)習(xí),兩所學(xué)校的翻“轉(zhuǎn)課堂”和“練評講”的教學(xué)方式是信息化教學(xué)時代的代表。培訓(xùn)讓我認(rèn)識了很多教育中值得學(xué)習(xí)的榜樣，開闊了視野，同時為今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。4、活到老，學(xué)到老。通過這次培訓(xùn),我深刻地認(rèn)認(rèn)識了:只有緊跟信息化教育的步伐,才能不被這個社會所淘汰。5、世上沒有做不到的事。不能解決的問題，只要放在百度上搜一搜，查一查，都能迎刃而解。就像來這里培訓(xùn)聽到老師們說得最多的兩句話一樣“內(nèi)事不解問百度，外事不解問Goole”，“知之為知之，不知Goole知"。以上就是我此次培訓(xùn)的一點感悟，雖然還有許多知識沒有完全消化，有待于以后繼續(xù)加強學(xué)習(xí)、領(lǐng)會體悟，但通過這次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和交流，信息化這股撲面而來的教育清風(fēng)，使我更加明確了今后的努力方向。信息技術(shù)發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略心得篇四當(dāng)前，隨著世界大踏步地進入信息時代，信息化已成為衡量一個國家、一個地區(qū)和一個企業(yè)現(xiàn)代化水平和綜合實力的重要標(biāo)志之一。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，加快信息化建設(shè)的步伐，有效開發(fā)和利用信息資源是各企業(yè)為提高企業(yè)經(jīng)濟效益，增強企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力，提高管理、決策水平和綜合市場競爭能力，實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的一項重大舉措。石油勘探局信息化建設(shè)經(jīng)過多年的發(fā)展已經(jīng)取得了很大成績，特別是“九五”以來，勘探局信息化建設(shè)工作緊緊圍繞全局生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)，狠抓了信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，構(gòu)建了互聯(lián)網(wǎng)，開發(fā)、推廣、應(yīng)用了一大批專業(yè)數(shù)據(jù)庫和生產(chǎn)、管理軟件，使我局的信息化建設(shè)工作穩(wěn)步推進。但是，在信息化建設(shè)的過程中也逐步暴露出了一些亟待解決的問題，比如數(shù)據(jù)采集體系不完善、數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、數(shù)據(jù)共享程度低、應(yīng)用系統(tǒng)集成度低且缺乏對知識的管理、信息安全體系缺乏等。為解決越來越突出的矛盾和問題，迫切需要我們盡快實施勘探局?jǐn)?shù)據(jù)中心建設(shè)，運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，將各單位不同時期、不同廠商開發(fā)的獨立系統(tǒng)有機的聯(lián)系起來，實現(xiàn)信息的高度共享，徹底解決“信息孤島”的問題。同時將勘探局不同單位部門的數(shù)據(jù)資源進行整合、挖掘，轉(zhuǎn)換成可靠、實用的信息，以便領(lǐng)導(dǎo)決策。本文基于石油勘探局信息化建設(shè)現(xiàn)狀，深入分析了目前石油勘探局在信息化建設(shè)方面存在的問題，同時針對存在的問題提出了建立以數(shù)據(jù)管理為核心的數(shù)據(jù)中心這一框架構(gòu)想，并對開展實施數(shù)據(jù)中心建設(shè)的相關(guān)問題進行了思考，與大家一起討論，旨在理清數(shù)據(jù)中心建設(shè)工作思路，有效地規(guī)避數(shù)據(jù)中心建設(shè)可能造成的風(fēng)險并少走彎路，按照整體規(guī)劃，分步實施的原則，確保石油勘探局信息化建設(shè)工作的順利開展進行。一、石油勘探局信息化建設(shè)現(xiàn)狀分析(一)石油上游企業(yè)信息化的特點石油企業(yè)是一個多學(xué)科、多專業(yè)相互配合、相互滲透、協(xié)同攻關(guān)的知識、技術(shù)密集型企業(yè)，其上游企業(yè)的主要業(yè)務(wù)涉及到油氣勘探、油氣田開發(fā)、鉆井工程、井下作業(yè)工程、地面建設(shè)、物資管理、經(jīng)營管理、水電、通訊、醫(yī)療衛(wèi)生等多方面的內(nèi)容。石油行業(yè)的信息化一直伴隨著石油企業(yè)的發(fā)展，并發(fā)揮了巨大的作用。石油數(shù)據(jù)信息按照油田的生產(chǎn)經(jīng)營過程以及油田生產(chǎn)信息的采集、處理及使用，可分為地質(zhì)、地震、鉆井、錄井、測井、固井、采油(氣)、井下作業(yè)、試油(氣)、油田監(jiān)測、生產(chǎn)管理、地面建設(shè)、原油(氣)集輸、注水、給排水、污水處理、電力、通信、道路、消防、土地、人力資源、財務(wù)、物資、計劃規(guī)劃、市場開發(fā)、質(zhì)量控制、安全環(huán)保、企業(yè)管理、法律法規(guī)、科技信息等，總體上具有以下幾個顯著特點：⑴數(shù)據(jù)分布極為分散：各油田由于覆蓋面積大，地域廣闊，這些信息都分布在不同單位、不同部門的業(yè)務(wù)系統(tǒng)中，數(shù)據(jù)分散，比如石油勘探局就橫跨四省區(qū);⑵數(shù)據(jù)量大：如油田經(jīng)過三十多年的勘探開發(fā)與生產(chǎn)，積累了大量的數(shù)據(jù)和圖形，其數(shù)據(jù)量達tb級;⑶數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)復(fù)雜：在石油勘探開發(fā)與生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)非常復(fù)雜，包括野外數(shù)據(jù)、地震數(shù)據(jù)、解釋數(shù)據(jù)、地質(zhì)數(shù)據(jù)、鉆井?dāng)?shù)據(jù)、試油壓裂數(shù)據(jù)、生產(chǎn)經(jīng)營及管理決策數(shù)據(jù)等;⑷存儲介質(zhì)多，格式復(fù)雜：數(shù)據(jù)存儲介質(zhì)多樣，格式復(fù)雜給各油田數(shù)據(jù)統(tǒng)一管理帶來巨大困難;⑸軟件使用的環(huán)境復(fù)雜：目前各油田單位的應(yīng)用系統(tǒng)使用了ibm、sun、windows等多種操作系統(tǒng)和專業(yè)應(yīng)用平臺;⑹數(shù)據(jù)利用價值高：石油信息由于包含了各種地理、地質(zhì)等國家基礎(chǔ)信息，以及各油田的專業(yè)數(shù)據(jù)信息，這些信息十分重要，任何數(shù)據(jù)的丟失都會給國家?guī)砭薮髶p失。(二)國內(nèi)外石油企業(yè)信息化發(fā)展現(xiàn)狀國際上大石油公司的信息化發(fā)展普遍經(jīng)歷了四個階段：數(shù)據(jù)集成、專業(yè)集成、部門集成和企業(yè)集成。上個世紀(jì)80年代，國際石油公司完成了第一階段工作，解決了不同格式的井筒、地震等數(shù)據(jù)的統(tǒng)一和數(shù)據(jù)兼容性問題，統(tǒng)一了專業(yè)數(shù)據(jù)格式和數(shù)據(jù)采集規(guī)范，達到本專業(yè)的數(shù)據(jù)集成。進入90年代，信息系統(tǒng)建設(shè)達到了專業(yè)集成應(yīng)用階段，如世界著名的斯倫貝謝石油公司建立了高速計算機網(wǎng)絡(luò)傳輸平臺，使公司內(nèi)部的研究、勘探、開發(fā)、生產(chǎn)、制造、銷售、服務(wù)及日常公司管理業(yè)務(wù)在一個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)下運行。90年代中期，各石油公司紛紛采用項目管理的工作方式，既采用地質(zhì)、測井、地震、油藏工程等多學(xué)科協(xié)同工作的項目組方式，構(gòu)建資源共享的地球模型，提高研究水平，縮短項目周期，降低成本。使自己的軟件集成化起來，逐步形成了勘探開發(fā)“一體化”，并建立公司級或國家級數(shù)據(jù)管理中心，將數(shù)據(jù)資產(chǎn)轉(zhuǎn)化為知識資產(chǎn)。年以來，一些重要的石油天然氣公司信息系統(tǒng)建設(shè)已經(jīng)達到企業(yè)集成、智能決策階段。國內(nèi)石油企業(yè)經(jīng)過多年的發(fā)展和積累無論是在信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面，還是在專業(yè)數(shù)據(jù)庫與應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)方面都取得了很大成效。在信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面，各油田主干網(wǎng)已基本覆蓋了企業(yè)所有的科研、勘探、開發(fā)、輔助生產(chǎn)和后勤保障單位，信息基礎(chǔ)設(shè)施完善。在勘探開發(fā)與生產(chǎn)經(jīng)營過程中，建立了油氣田勘探數(shù)據(jù)庫、開發(fā)數(shù)據(jù)庫、鉆井工程數(shù)據(jù)庫、井下作業(yè)數(shù)據(jù)庫、地理信息系統(tǒng)(gis)以及其它一些綜合管理信息系統(tǒng)，其中以中油財務(wù)信息系統(tǒng)為代表的管理信息系統(tǒng)發(fā)揮了重要作用。在數(shù)字油田建設(shè)方面，大慶、勝利、塔里木油田都相繼進行了數(shù)字油田建設(shè)規(guī)劃，并在數(shù)據(jù)整理和統(tǒng)一應(yīng)用平臺搭建工作中取得了進展，為數(shù)據(jù)集成與應(yīng)用集成奠定了基礎(chǔ)。目前大慶、塔里木等油田已經(jīng)著手實施數(shù)字盆地、數(shù)字油藏、數(shù)字地面工程建設(shè)。(三)石油勘探局信息化建設(shè)現(xiàn)狀1、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)石油勘探局已經(jīng)建成了由五個中心構(gòu)成的覆蓋陜甘寧的大型企業(yè)網(wǎng)。該網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于油田及煉油化工總廠，在石油系統(tǒng)尚屬先進水平。截止目前，已有67個單位的87個節(jié)點與網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)了互聯(lián)。在勘探局內(nèi)部已經(jīng)基本實現(xiàn)了各個二級單位與局機關(guān)處室的互連互通，形成了覆蓋全局的、統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)平臺，為在全局范圍內(nèi)、各業(yè)務(wù)系統(tǒng)之間實現(xiàn)及時、準(zhǔn)確地數(shù)據(jù)交換提供了安全的保障。2、專業(yè)數(shù)據(jù)庫建設(shè)在專業(yè)數(shù)據(jù)庫建設(shè)方面，石油勘探局根據(jù)自身的業(yè)務(wù)特點建立了鉆井工程數(shù)據(jù)庫、井下作業(yè)數(shù)據(jù)庫，滿足了勘探開發(fā)與生產(chǎn)經(jīng)營管理的要求，以石油鉆井、井下作業(yè)為核心專業(yè)的信息技術(shù)在油田生產(chǎn)經(jīng)營中發(fā)揮著不可替代的作用。3、綜合信息管理系統(tǒng)建設(shè)在綜合信息管理建設(shè)方面，石油勘探局內(nèi)部已經(jīng)建立起了一批縱向業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)，基本上實現(xiàn)了所覆蓋業(yè)務(wù)的垂直信息化管理。這些綜合信息管理應(yīng)用系統(tǒng)都已經(jīng)在各自的業(yè)務(wù)領(lǐng)域范圍內(nèi)發(fā)揮出越來越大的作用，為相應(yīng)的業(yè)務(wù)活動提供有利、高效的管理措施，并逐步體現(xiàn)出了信息化管理在日常生產(chǎn)、經(jīng)營管理中的經(jīng)濟效益。建立的綜合信息管理系統(tǒng)有：⑴人事勞資信息管理系統(tǒng);⑵中油財務(wù)信息管理系統(tǒng);⑶設(shè)備管理信息系統(tǒng);⑷物資管理信息系統(tǒng);⑸生產(chǎn)運行管理系統(tǒng);信息技術(shù)發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略心得篇五在這個日新月異、信息爆炸的時代，新一代信息技術(shù)如雨后春筍般蓬勃發(fā)展，為我們的生活帶來了前所未有的變革。近期，我有幸深入了解了新一代信息技術(shù)的六個方面——下一代通信網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)、三網(wǎng)融合、新型平板顯示、高性能集成電路和以云計算為代表的高端軟件，讓我對科技的力量有了更加深刻的體會。首先，下一代通信網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展讓我感受到了信息傳遞的飛速與便捷。無論是語音、視頻還是數(shù)據(jù)，都可以在短時間內(nèi)傳輸?shù)绞澜绲拿恳粋€角落。這種高效的信息傳遞方式，極大地縮短了我們與世界的距離，讓我們的生活變得更加豐富多彩。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的崛起，更是讓我驚嘆不已。通過物聯(lián)網(wǎng)，我們可以將各種設(shè)備、物品連接到一起，實現(xiàn)智能化管理和控制。智能家居、智能交通、智能醫(yī)療等領(lǐng)域的發(fā)展，讓我們的生活變得更加智能化和便利化。這種技術(shù)的廣泛應(yīng)用，不僅提高了我們的生活品質(zhì)，也極大地推動了社會的進步。三網(wǎng)融合的實現(xiàn)，讓電信網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)三大網(wǎng)絡(luò)相互融合，形成了更加高效、便捷的信息傳播方式。這種融合不僅提高了網(wǎng)絡(luò)資源的利用效率，也為我們提供了更加多樣化的信息獲取渠道。新型平板顯示技術(shù)的發(fā)展，讓顯示屏變得更加輕薄、高清，為我們帶來了更加震撼的視覺體驗。無論是手機、電腦還是電視，都可以呈現(xiàn)出更加細(xì)膩、逼真的畫面，讓我們的視覺享受得到了極大的提升。高性能集成電路的突破，更是為信息技術(shù)的發(fā)展提供了強大的支持。無論是處理器、存儲器還是傳感器，都需要高性能集成電路的支撐。這種技術(shù)的發(fā)展，不僅提高了電子設(shè)備的性能，也推動了整個信息產(chǎn)業(yè)的進步。最后，以云計算為代表的高端軟件的發(fā)展，更是讓我感受到了信息技術(shù)在數(shù)據(jù)處理和存儲方面的強大能力。通過云計算，我們可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)的集中存儲和高效處理，為大數(shù)據(jù)、人工智能等領(lǐng)域的發(fā)展提供了強有力的支持。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻感受到了新一代信息技術(shù)的強大力量和廣闊前景。這些技術(shù)的發(fā)展不僅改變了我們的生活方式，也推動了社會的進步和發(fā)展。我相信，在未來的日子里，新一代信息技術(shù)將會繼續(xù)發(fā)揮更大的作用，為我們的生活帶來更多的驚喜和便利。同時，我也期待自己能夠不斷學(xué)習(xí)和掌握這些技術(shù)，為社會的進步貢獻自己的力量。信息技術(shù)發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略心得篇六一、移動互聯(lián)網(wǎng)背景下，市場有什么改變？移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的如此迅猛！當(dāng)智能手機成為每個人的必備的時候，一個全新的生態(tài)產(chǎn)生了！1、市場環(huán)境變了：傳統(tǒng)的市場變成了數(shù)字生活空間。2、消費主體變了：消費者都變成了互聯(lián)網(wǎng)上的生活者。企業(yè)如何融入這個全新的生態(tài)？――企業(yè)變成生活服務(wù)者！二、如何理解移動互聯(lián)網(wǎng)思維？1、雷軍互聯(lián)網(wǎng)思維：專注、口碑、極致、快！2、和君趙大偉：互聯(lián)網(wǎng)獨孤九劍，互聯(lián)網(wǎng)思維就是用戶思維！一切圍繞客戶需求出發(fā)?；ヂ?lián)網(wǎng)產(chǎn)品必須回答以下幾個問題：你的用戶是誰？你為用戶創(chuàng)造的價值是什么？三、移動互聯(lián)網(wǎng)思維下，營銷思路的顛覆？移動互聯(lián)網(wǎng)背景下，原有的商業(yè)模式將被顛覆，原有的營銷理論也講走進死胡同。在移動互聯(lián)網(wǎng)時代如何營銷？這是擺在每個企業(yè)家和企業(yè)高管的重要課題。1、沒有營銷，產(chǎn)品即營銷傳統(tǒng)營銷的起點通常在產(chǎn)品之后，產(chǎn)品生產(chǎn)研發(fā)都出來，再去找一個概念，裝一個形象；而網(wǎng)絡(luò)時代營銷的起點在產(chǎn)品之前，在產(chǎn)品的構(gòu)想階段，就已找好定位，按著規(guī)劃去研發(fā)和制造產(chǎn)品，產(chǎn)品本身也是營銷。好的產(chǎn)品是一個放大器，投入1塊錢的營銷資源，能夠產(chǎn)生10塊錢的結(jié)果；壞產(chǎn)品是一個黑洞，投入1塊的營銷資源，得到1毛的結(jié)果。2、沒有產(chǎn)品，服務(wù)即產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品從一開始就是服務(wù)，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品即服務(wù)。這要求在設(shè)計產(chǎn)品的時候，首要的不是從功能出發(fā)，而是從服務(wù)出發(fā)，服務(wù)用戶的需求出發(fā)。3、沒有生產(chǎn)者，消費者即生產(chǎn)者個性化需求是傳統(tǒng)生產(chǎn)過程中一個難以解決的普遍現(xiàn)象。以衣服為例子，傳統(tǒng)的生產(chǎn)模式，把同一款式的衣服做成大中小各種碼型，看似每個人都能找到合適的碼型，但實現(xiàn)上只是相對合適。從企業(yè)角度這可以節(jié)約成本形成大規(guī)模生產(chǎn)，從消費者角度，既想獲得個性化產(chǎn)品，又不愿為之付出高價格，這就成了一種拆中的選擇。而在互聯(lián)網(wǎng)時代，借助互聯(lián)網(wǎng)的信息技術(shù)，眾包的新生產(chǎn)、消費形式開始粉墨登場。這些消費者不再是被動地，而是主動地參與產(chǎn)品的設(shè)計和開發(fā)。也就是說，在商品的創(chuàng)造過程中，他們既是消費者同時又是產(chǎn)品的生產(chǎn)者。比如，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)不需要太多的框框，如果框框太多，可能發(fā)而讓自己失去太多的機會，而同時犯更多的錯誤?；ヂ?lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)企業(yè)，尤其是一開始，總會看看別人是怎么做的，什么樣的組織架構(gòu)，什么樣的組織使命，什么樣的崗位設(shè)置等等，當(dāng)然學(xué)學(xué)別人是不錯的，但是同時也要注意不要被這些框框給束縛住了，沒有什么事情是一定如此的，不同的情境下，有不同的解決方案。如果框框太多，一板一眼，四平八穩(wěn)的，在互聯(lián)網(wǎng)上獲得成功的幾率反而可能變小，因為如果大多數(shù)人都做相同的事情，憑什么你會脫穎而出呢。當(dāng)然有一點是不變的，就是一切都要以用戶需求為中心，這句話看上去是一句廢話，誰都會說，但是真正能做到的不多。在中國互聯(lián)網(wǎng)上，阿里巴巴的馬云，巨人的史玉柱，51的龐升東等等都不是按常理出牌的人，都是一些沒有條條框框的人，正是他們沒有條條框框，能夠極富有想象力地為用戶提供服務(wù)，滿足用戶的需求。對于互聯(lián)網(wǎng)公司來說，組織結(jié)構(gòu)也好，產(chǎn)品架構(gòu)和功能也好，市場推廣也好，運營也好，技術(shù)也好，都要從客戶的需求出發(fā)，公司的目標(biāo)只有一個，如何更好地實現(xiàn)客戶的需求，當(dāng)然與此同時，實現(xiàn)公司的商業(yè)價值。如果組織架構(gòu)導(dǎo)致部門利益分立，導(dǎo)致沒有一個明確的導(dǎo)向，最后導(dǎo)致組織架構(gòu)本身阻礙公司與用戶真正接觸，不能真正去了解他們的需求，而是忙于內(nèi)部分歧的溝通，忙于建立技術(shù)，忙于寫報告，這可能最后很少真正有時間去了解用戶的真正核心需求是什么，最后，做出來的東西可能根本不是用戶真正所需要的，這樣浪費了很多的時間，而且最后并沒有獲得應(yīng)有的結(jié)果，尤其是當(dāng)投入了大量的人力、資金還有時間之后。所以，互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)業(yè)公司不需要太多的框框，不要被組織的層級架構(gòu)，不要為技術(shù)，不要為市場，不要為運營等等細(xì)節(jié)和對立所牽絆，而且不要因為部門的問題，導(dǎo)致無法形成真正的合力。所有的一切，從管理，從組織架構(gòu)，從產(chǎn)品，從技術(shù)，從市場，從運營都要想方設(shè)法去實現(xiàn)用戶的需求，找到一條方便的路讓發(fā)現(xiàn)用戶需求，滿足用戶需求變得更加容易，而不是更加困難。所以，有時候，打敗自己的不是競爭對手，而是公司本身。當(dāng)兩年前接觸征途游戲的時候，從征途的各種產(chǎn)品設(shè)計，運營措施，市場推廣措施等等都可以看到，它有很多的靈活性，很多大膽地想象，沒有什么條條框框，沒有什么是一定應(yīng)該做的，也沒有什么是應(yīng)該做的，用戶是唯一的答案，征途甚至給玩家的刺激獎勵，也可以是巨人網(wǎng)絡(luò)本身的股票。雖然，這只是其中的一條措施，但是反映了巨人網(wǎng)絡(luò)或者是史玉柱影響下巨人公司的思維方式，它是開放的，沒有什么邊界和條條框框，任何想法，如果能夠滿足用戶需求，都是可能的。信息技術(shù)發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略心得篇七我通過參加學(xué)校組織的信息技術(shù)學(xué)習(xí)，提高了信息技術(shù)學(xué)科整合的認(rèn)識，更新了教學(xué)觀念。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一、通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，信息時代已經(jīng)到來，信息技術(shù)在社會發(fā)展中的作用越來越重要。以計算機為核心的信息技術(shù)作為新型的教學(xué)媒體，當(dāng)它們與各學(xué)科的教學(xué)進程密切結(jié)合時所具有的特性，為新型教學(xué)模式的創(chuàng)建提供了最理想的教學(xué)環(huán)境。應(yīng)用信息技術(shù)來改進課堂教學(xué)是當(dāng)前學(xué)校教育改革的一條重要思路信息技術(shù)應(yīng)用體驗心得體會信息技術(shù)應(yīng)用體驗心得體會。面對二十一世紀(jì)教育的出路，作為一名教師，我深刻的認(rèn)識到教育改革的緊迫性和必然性。二、認(rèn)識到，多媒體技術(shù)是指通過計算機技術(shù)把文字、圖形、圖像、活動影像和聲音等多媒體信息，進行綜合處理和管理，使計算機成為能以人類習(xí)慣的方式提供信息服務(wù)的一種新技術(shù)。利用多媒體技術(shù)能給學(xué)生提供界面友好、形象直觀的交互式學(xué)習(xí)環(huán)境，能給學(xué)生提供圖文聲并茂的多重感官綜合刺激，還能讓學(xué)生按超文本方式組織與管理各種教學(xué)信息和學(xué)科知識，這將對學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的形成與發(fā)展起到積極的作用。三、當(dāng)前科技發(fā)展異常迅猛，每個人，不管是教師還是學(xué)生都必須不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段能利用多種媒體組合，優(yōu)化教學(xué)過程，突破教學(xué)重點、難點，提高教學(xué)質(zhì)量和效率，學(xué)生參與和學(xué)習(xí)積極主動性，也可以得