2.3測量物體運(yùn)動(dòng)的速度同步練習(xí) 2023-2024學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期教科版

第二章運(yùn)動(dòng)與能量3.測量物體運(yùn)動(dòng)的速度基礎(chǔ)過關(guān)全練知識(shí)點(diǎn)1勻速直線運(yùn)動(dòng)1.【教材P27圖片變式】(2023山東鄄城期中)在做“研究氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),小華取長70cm的細(xì)玻璃管注滿水,管上標(biāo)有均勻刻度,管中留5mm高的小氣泡,將玻璃管反轉(zhuǎn)后,觀察氣泡的運(yùn)動(dòng)情況,如圖甲所示。(1)該實(shí)驗(yàn)用到的測量工具有;為了便于測量時(shí)間,應(yīng)設(shè)法使管內(nèi)氣泡運(yùn)動(dòng)得(選填“慢”或“快”)一些;

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和s-t圖像可歸納出:氣泡在0~50cm的過程中氣泡運(yùn)動(dòng)的平均速度為cm/s(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位有效數(shù)字),由圖像可知,氣泡做運(yùn)動(dòng)。

距離s/cm01020304050時(shí)間t/s01.83.65.47.29知識(shí)點(diǎn)2變速運(yùn)動(dòng)2.(2021四川成都中和中學(xué)月考)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,100m決賽,中間過程張明落后于王亮,沖刺階段張明加速追趕,結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。關(guān)于全過程中的平均速度,下列說法中正確的是()A.張明的平均速度比王亮的平均速度大B.張明的平均速度比王亮的平均速度小C.二者的平均速度相等D.不是勻速直線運(yùn)動(dòng),無法比較3.(2022山東鄄城期中)某人乘坐出租車的發(fā)票如表所示。根據(jù)發(fā)票提供的信息,求:車費(fèi)發(fā)票車號(hào)×××日期2021年10月1日上車11:32下車11:52單價(jià)2元里程12km金額30.00元(1)出租車行駛的時(shí)間;(2)出租車行駛的平均速度。能力提升全練4.(2022四川成都中考,A8,★☆☆)無風(fēng)的天氣,小虹和同學(xué)一起用機(jī)械停表和刻度尺測量乒乓球下落的平均速度,他們讓乒乓球從三樓由靜止豎直落到地面。對(duì)于實(shí)驗(yàn)有關(guān)的操作和分析,正確的是()A.該實(shí)驗(yàn)很簡單,不必注意操作的安全B.選擇量程為1米的刻度尺來測量路程C.使用停表前,要先觀察停表是否調(diào)零D.所測速度表示乒乓球每一時(shí)刻運(yùn)動(dòng)的快慢5.【物理跨體育】(2023四川成都四十三中期中,34,★★☆)(多選)某校體育考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定:1000米長跑的滿分成績?yōu)?分34秒。小明參加考試時(shí),前500米的平均速度為6m/s,后500米的平均速度為4m/s,則下列說法中正確的是()A.小明全程的平均速度為5m/sB.小明全程的平均速度為4.8m/sC.小明在本次考試中能取得滿分D.小明在運(yùn)動(dòng)過程中的最小速度是4m/s6.【學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)探究】(2022廣西百色中考,23,★★☆)如圖所示是“測量小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止滑下,分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可求出不同路段的平均速度。(1)實(shí)驗(yàn)原理是;

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了使小車在斜面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長些,便于測量時(shí)間,應(yīng)(選填“增大”或“減小”)斜面的傾斜角度;

(3)小車從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)所用時(shí)間tAB=s;從A點(diǎn)到C點(diǎn)的路程sAC=cm;小車在AC段的平均速度vAC=m/s。

7.(2021廣東深圳中考,32節(jié)選,★★☆)測量平均速度:某同學(xué)跑八百米,使用電子表計(jì)時(shí),剛開始起跑時(shí)示數(shù)如圖甲,跑到400m處示數(shù)如圖乙,跑完800m時(shí)示數(shù)如圖丙。(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是;

(2)他前400m的平均速度是;

(3)他前400m的平均速度(選填“大于”“等于”或“小于”)后400m的平均速度。

素養(yǎng)探究全練8.【科學(xué)態(tài)度與責(zé)任】為了保障學(xué)生安全,交警在學(xué)校門前的街道設(shè)置了限速30km/h的標(biāo)志牌。有家長反映,經(jīng)常有車輛超速。在沒有安裝測速儀的情況下,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,測量校門前行駛車輛的平均速度,并判斷其是否超速。(1)實(shí)驗(yàn)器材:;

(2)實(shí)驗(yàn)步驟:

;

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

。

答案全解全析基礎(chǔ)過關(guān)全練1.答案(1)停表慢(2)5.56勻速直線解析(1)本實(shí)驗(yàn)的原理是v=st(2)由表中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)氣泡運(yùn)動(dòng)s=50cm時(shí),所用的時(shí)間為9s,該過程的平均速度v=st=50cm2.C兩者跑的總路程相同,所用時(shí)間相同,根據(jù)公式v=st3.解析(1)由車費(fèi)發(fā)票可知,出租車行駛的時(shí)間t=20min。(2)由車費(fèi)發(fā)票可知,路程s=12km,t=20min=13h則出租車行駛的平均速度v=st=能力提升全練4.C無風(fēng)的天氣,乒乓球從三樓由靜止豎直下落,快到達(dá)地面時(shí),速度較大,落到人的頭上可能造成傷害,A錯(cuò)誤;一層樓高約為3m,乒乓球從三樓落下,高度約6m,選用量程為1米的刻度尺不合適,B錯(cuò)誤;使用停表前,要先觀察停表是否調(diào)零,如果不調(diào)零,測量的時(shí)間不準(zhǔn)確,誤差較大,C正確;測量的平均速度表示乒乓球從三樓到地面這段路程的平均快慢程度,D錯(cuò)誤。5.BC小明跑前500m的時(shí)間t1=s1v1=500m6m/s≈83.3s,跑后500m的時(shí)間t2=s2v2=500m4m/s=125s,小明跑1000m總時(shí)間t=t6.答案(1)v=st解析(1)測量小車平均速度的實(shí)驗(yàn),需要測量路程和時(shí)間,通過速度公式計(jì)算出平均速度,所以實(shí)驗(yàn)原理是v=st(2)若要計(jì)時(shí)方便,應(yīng)使斜面的坡度小一些,使小車在斜面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間更長,便于測量時(shí)間,以減小測量時(shí)間的誤差;(3)由題圖可知,小車從A點(diǎn)到B點(diǎn)所用時(shí)間為3s;刻度尺的分度值為1cm,則小車從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的路程sAC=80.0cm=0.800m;小車從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)所用時(shí)間tAC=5s,則小車從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的平均速度vAC=sACtAC7.答案(1)v=st解析(1)測量平均速度的原理是v=st;(2)由題圖甲和乙知,前400m所用的時(shí)間t=1min20s=80s,所以前400m的平均速度v=st=素養(yǎng)探究全練8.答案(1)停表、盒尺(2)①在校門口前的街道邊標(biāo)出A、B兩點(diǎn),用盒尺測出兩點(diǎn)間的距離s;②讓一名同學(xué)站在A點(diǎn),另一名同學(xué)站在B點(diǎn);③汽車車頭行駛至A