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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年魯教新版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷924考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、找出不是同一類的詞()。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、下列哪一項(xiàng)不是同類的詞()A.青松B.杏樹C.大樹D.桃樹3、(《小狗的小房子》)小貓想出什么辦法把房子弄回了家?()A.抬著B.用小樹做輪子滾回家的C.背著4、下列選項(xiàng)中加點(diǎn)的字讀音正確的一項(xiàng)是()A.長(zhǎng)(zhǎng)大B.我得(dé)走了C.四海為(wèi)家D.得(dě)到5、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

拂堤楊柳醉春煙()A.用酒泡制(食品)B.沉迷,過分地愛好C.喝酒過多,神志不清6、讀下邊的句子;為加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。

“老師讓這幾個(gè)同學(xué)回到自己的座位上,然后和顏悅色地說”()A.臉色和藹喜悅B.臉色認(rèn)真嚴(yán)肅C.形容神采飛揚(yáng)評(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)7、我是拼音小能手。

bàozhǐbōlishíqǐpòsuìguānghuájìxùxìnfēng

____________________________8、在下列橫線上填上合適的詞。

一條____一場(chǎng)____

一片____一棵____9、寫出下列各詞的反義詞。

高—____彎—____點(diǎn)頭—____10、讀詩(shī)《青松》根據(jù)意思寫詩(shī)句。

還要等到大雪融化的時(shí)候。____

青松仍然是直的。____11、填空。

怦怦地____精彩的____緊緊地____

緊張的____順利地____燦爛的____

仔細(xì)地____慈祥的____親切地____

難忘的____12、把句子補(bǔ)充完整;并加上標(biāo)點(diǎn)。

①爸爸正在____

②小雨____13、在詩(shī)《青松》中找出下列字詞的反義詞;再寫下來。

低——____彎——____緊——____14、給下列字換偏旁變新字;再組詞。

船——________籮——________15、選詞填空。

菊花梨花荷花桂花棉花。

秋天到了,公園里的____開了,五顏六色的,真好看。評(píng)卷人得分三、書面表達(dá)(共4題,共8分)16、《望廬山瀑布》表達(dá)了作者怎樣的思想感情?17、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。

①顏色的一種;一般用來形容凋零的落葉。________

②形容焦躁不安,十分心急。________18、解釋句中加線詞語(yǔ)。

又一扇,烈火竟____________起千丈高,把自己屁股上的毫毛都____________了。19、解釋句中加線詞語(yǔ)。

天再不____________,魚蝦就會(huì)死光,河神比我們還____________呢。評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題,共9分)20、我會(huì)判斷;在比喻句后面打“√”,不是比喻句的打“×”。

小華長(zhǎng)得像他爸爸。________評(píng)卷人得分五、其他(共1題,共4分)21、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞;兩條腿。

大黃牛;四條腿。

蜻蜓;六條腿。

螃蟹;八條腿。

螞蟻;十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。評(píng)卷人得分六、詩(shī)歌鑒賞(共1題,共9分)22、讀兒歌;你知道嗎?

小水滴;個(gè)兒小,作用多,本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠;小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多;小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要;土地莊稼全靠它!

地球生命它養(yǎng)育;萬物都要感謝它!

________物離不開水,________物離不開水,________物離不開水。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度。臘梅;翠竹、蒼松屬于植物;蟒蛇是動(dòng)物。驕陽(yáng)、明月、星星是自然景象,海島是景觀?;?、溜冰、跳繩是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,北風(fēng)不是。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的理解,學(xué)生應(yīng)掌握,才能選出不屬于同一類的詞語(yǔ)。2、C【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。青松;杏樹、桃樹等都屬于大樹。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的劃分,學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)劃分不同類別。3、B【分析】考查了對(duì)課文的理解能力,培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容,并從中獲取信息的能力,這就要求我們上課積極動(dòng)腦,認(rèn)真聽講,主動(dòng)質(zhì)疑,把課文學(xué)懂,學(xué)活?!窘馕觥俊缎」返男》孔印肥且粋€(gè)動(dòng)人的童話故事,講述了小貓跟小狗一起去河邊玩耍的故事。小貓要小狗跟她去河邊玩,還想帶著小狗的小房子和小椅子。小狗不想讓小貓失望,于是把小椅子放進(jìn)小房子里,全部背在自己背上。文中小貓想了一個(gè)好辦法,她給小房子安上了輪子,然后咕嚕嚕地推著小房子和小狗回家了。故選:B。4、A【分析】考查了多音字,多音字是指一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音,不同的讀音表義不同,用法不同,詞性也往往不同。讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用;根據(jù)使用情況不同,讀音也不同,讀音有區(qū)別用法的作用。【解析】A.正確。B.有誤,“得”應(yīng)讀děi。得:děi助動(dòng)詞。需要:這個(gè)工程~三個(gè)月才能完。dé得到(跟“失”相對(duì)):取~。de用在動(dòng)詞后面,表示動(dòng)作已經(jīng)完成(多見于早期白話):出~門來。故為“děi”。C.有誤,“為”應(yīng)為wéi。為:wéi充當(dāng):選他~代表。wèi表示原因、目的:大家都~這件事高興。故為“wéi”。D.有誤,“得”應(yīng)讀dé。得:děi助動(dòng)詞。需要:這個(gè)工程~三個(gè)月才能完。dé得到(跟“失”相對(duì)):取~。de用在動(dòng)詞后面,表示動(dòng)作已經(jīng)完成(多見于早期白話):出~門來。故為“dé”。故選:A。5、B【分析】考查了詩(shī)詞的翻譯,做此題要注意體會(huì)詩(shī)詞所表達(dá)的思想感情,要靠細(xì)細(xì)揣摩,慢慢體會(huì)。通過朗讀、感悟,才能體會(huì)到?!窘馕觥砍鲎愿叨Φ摹洞寰印罚g:在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽,如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。醉:沉迷,過分地愛好。故選:B。6、A【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解,要想理解重點(diǎn)詞語(yǔ),就要先理解整個(gè)詞語(yǔ)或句子的意義,結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累,運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可?!窘馕觥亢皖亹偵耗樕吞@喜悅。故選:A。二、填空題(共9題,共18分)7、報(bào)紙玻璃拾起破碎光滑繼續(xù)信封【分析】【分析】報(bào)紙:是以刊載新聞和時(shí)事評(píng)論為主的定期向公眾發(fā)行的印刷出版物。是大眾傳播的重要載體;具有反映和引導(dǎo)社會(huì)輿論的功能。玻璃:玻璃在常溫下是一種透明的固體,在熔融時(shí)形成連續(xù)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),冷卻過程中粘度逐漸增大并硬化而不結(jié)晶的硅酸鹽類非金屬材料。破碎:破成碎片,尤指被炸碎。光滑:平滑;不粗糙。繼續(xù):(活動(dòng))連下去;延長(zhǎng)下去;不間斷。信封:裝書信的封套。

【點(diǎn)評(píng)】理解詞義,讀準(zhǔn)字音,會(huì)用這些詞語(yǔ)造句,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣,提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。要注意“玻璃”的“?!迸c“山坡”的“坡”區(qū)別,“光滑”的“滑”與“華”的區(qū)別。8、小溪大雨樹林樹【分析】【分析】數(shù)量詞和名詞搭配組成短語(yǔ);一條小溪,一場(chǎng)大雨,一片樹林,一棵樹。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)數(shù)量詞的正確理解和使用。9、矮直搖頭【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)詞義的掌握;從而找出反義詞。高,反義詞是矮。彎,彎曲,反義詞是挺。點(diǎn)頭,表示贊同。搖頭,表示否定。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)詞義的掌握,從而找出反義詞,這類題型??疾?。10、待到雪化時(shí)青松挺且直【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文翻譯的掌握。待到雪化時(shí):還要等到大雪融化的時(shí)候。青松挺且直;青松仍然是直的。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文翻譯的掌握,學(xué)生必須掌握好。11、跳表演握住心情完成陽(yáng)光看微笑問日子【分析】【分析】考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。怦怦地跳表示心跳之快;仔細(xì)地看;親切地問、燦爛的陽(yáng)光、慈祥的微笑表示鄧小平同時(shí)的親切的感覺;緊緊地握住、順利地完成、緊張的心情、難忘的日子表示我難忘的心情。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會(huì)掌握課本一些重要的搭配,并學(xué)會(huì)自己正確的搭配詞語(yǔ)12、認(rèn)真工作。認(rèn)真地在寫作業(yè)?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力;學(xué)生要學(xué)會(huì)完整的表述一句話。這句話可以是:爸爸正在認(rèn)真的工作。小雨正在認(rèn)真地寫作業(yè)。注意,答案不是唯一的,但是學(xué)生要學(xué)會(huì)將語(yǔ)句補(bǔ)充完整,并且加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

【點(diǎn)評(píng)】這類題目考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,教師應(yīng)著重強(qiáng)調(diào),學(xué)生應(yīng)熟練掌握。13、高直松【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)詞義的掌握;從而找出反義詞。低,低下,與高相對(duì)。彎,不直,與直相對(duì)。緊,有密切合攏,靠得極近,反義詞是松。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)詞義的掌握,從而找出反義詞,這類題型??疾?。14、沿沿著蘿蘿卜【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。船換偏旁可以變成沿;沿著?;j換偏旁可以變成蘿,蘿卜。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析,學(xué)生要掌握好換偏旁這類題型。15、菊花【分析】【分析】考查了學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。秋天到了;公園里的菊花開了,五顏六色的,真好看。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度,學(xué)生應(yīng)該掌握;三、書面表達(dá)(共4題,共8分)16、詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的無限熱愛?!痉治觥俊痉治觥窟@首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的無限熱愛。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解,包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等,在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情,就會(huì)不難填出正確答案。17、①枯黃;②著急【分析】【分析】枯黃;顏色的一種,一般用來形容凋零的落葉。著急,形容焦躁不安,十分心急。

【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記,能夠準(zhǔn)確的理解文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。18、躥;向上跳。

燒光,用火全部燒掉?!痉治觥俊痉治觥寇f;向上跳:躥跳,躥騰,躥房越脊。燒光,用火全部燒掉。

【點(diǎn)評(píng)】詞義,包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn),根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn),詞在它的發(fā)展過程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義,這就是詞的引申義。19、下雨;是一種自然景象,是地球上的水受到太陽(yáng)光的照射后,就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。

著急,急躁,心中不安。【分析】【分析】下雨,是一種自然景象,是地球上的水受到太陽(yáng)光的照射后,就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。著急,急躁,心中不安。

【點(diǎn)評(píng)】詞義,包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn),根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn),詞在它的發(fā)展過程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義,這就是詞的引申義。四、判斷題(共1題,共9分)20、B【分析】【分析】比喻句:就是打比方;用淺顯;具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ))和喻體。

【點(diǎn)評(píng)】知到什么是比喻句,本體、喻詞有相似點(diǎn)但又不是同一

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