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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年中圖版三年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下列漢字歸類不完全相同的一項是()A.吞含啃嚼B.叫喊嘩咬C.吱嗡嘟嘀D.嚷吼吵喚2、選出書寫完全正確的一組()。A.以經(jīng)近視風(fēng)箏B.濃密勿忙上街C.繼續(xù)屋頂飄動D.牢固樹低知到3、下列句子中,標(biāo)點符號的使用不正確的是()。A.小貓從門上的破洞跳了出來:“喵喵,謝謝!”B.“我覺得很難。”小狗對小公雞說道。C.“等等,老屋!”一個小小的聲音在它門前響起,“再過二十一天,行嗎?”D.螞蟻隊長說,“照樣要受處罰?!?、給加點詞語選擇正確解釋。

京口瓜洲一水間()A.一條江中間B.一條江隔開5、(《父親、樹林和鳥》)父親知道鳥要準(zhǔn)備歌唱的原因是()A.黎明時,所有的鳥都抖動著羽毛,要抖凈露水和濕氣。B.黎明時是鳥最快活的時刻,鳥張開喙舒暢地呼吸著,深深地呼吸著。6、下列描寫的幾種事物,都是課文的作者留心觀察到的,有一項與其他三項使用的觀察方法不一樣,請選出來。()A.它的羽毛是翠綠的,翅膀帶著一些藍(lán)色,比鸚鵡還漂亮。B.當(dāng)蒲公英盛開的時候,這片草地就變成金色的了。C.摘一個放進嘴里,舌尖觸到楊梅那平滑的刺,是那樣細(xì)膩而柔軟。D.樹上有三只灰雀:兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的。7、“懦弱、荒涼、奚落”的反義詞分別是()A.膽怯荒蕪數(shù)落B.勇敢繁華奉承C.勇敢繁華數(shù)落D.膽怯荒蕪奉承8、下列詞語中注音正確的一項是()A.欲斷魂(hǔn)B.借口(jiàn)C.牧童(mò)D.每逢(féng)9、冰心奶奶小的時候最喜歡的游戲是什么?()A.做小橘燈B.賞花C.吹肥皂泡評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)10、選詞填空。

渴望希望期望。

①我們少年兒童是祖國的____。

②我們要努力,一定不辜負(fù)老師對我們的____。

③我們多么____有一本印好的教科書??!11、找出句子中的錯別字;并改正。

①聽說有人在薩文河畔無意中發(fā)現(xiàn)了金子,淘金者便峰擁而至。____→____

②我是維一找到真金的人。____→____12、給下面字加部首組成字;再組詞語。

青________月________河________13、讀課文《錫林郭勒大草原》;給下列段落加標(biāo)點符號。

一碧千里的草原上____還散落著一個個圓頂?shù)拿晒虐黖___牧民騎在高高的馬背上____神氣地?fù)]舞著鞭子____放聲歌唱____藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑____14、填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。

①哈哈____左眼跳____有吉兆____盼財神____財神到____快叫進來____

②今天判和三天后再判有什么區(qū)別嗎____15、在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

____的早宴____的仙女____的國家。

____地答應(yīng)____地玩兒____地等著評卷人得分三、翻譯(共6題,共12分)16、讀古詩《游園不值》,解釋下列詩句的意思。(1)、應(yīng)憐屐齒印蒼苔。(2)、一枝紅杏出墻來。17、讀古詩《早發(fā)白帝城》,解釋下列詩句的意思(1)、朝辭白帝彩云間(2)、輕舟已過萬重山18、讀古詩《絕句》,解釋下列詩句的意思(1)、一行白鷺上青天。(2)、門泊東吳萬里船。19、讀古詩《從軍行》,解釋下列詩句的意思。(1)、青海長云暗雪山。(2)、孤城遙望玉門關(guān)。20、讀古詩惠崇《春江曉景》解釋下列詩句的意思。(1)、竹外桃花三兩枝。(2)、正是河豚欲上時。21、讀詩《乞巧》《嫦娥》解釋詩句?。(1)、七夕今宵看碧霄,牽??椗珊訕?。(2)、嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。評卷人得分四、語言表達(dá)(共3題,共24分)22、把下列詞語排成一句通順的話。

①這著飽含同胞兩岸愛心的骨髓救命送到了準(zhǔn)時前手術(shù)臺。

②兩岸同胞骨肉愛心用了架起跨越一座海峽的橋生命23、根據(jù)要求改句子。

他倆悄悄關(guān)上房門;忙開了。

改為“把”字句:

改為“被”字句:24、你還知道哪些關(guān)于“和氏璧”的故事?給小朋友講講。評卷人得分五、連詞成句(共5題,共50分)25、將下列詞語連接成完整的句子。26、連詞成句。

痛苦他掩蓋自己的試圖用手27、連詞成句。

這樣做但是呢為什么他愿意28、把下面的詞語排列成通順的話。

炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里29、將下列詞語連接成完整的句子。評卷人得分六、寫作題(共1題,共3分)30、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公,編一個童話故事。想一想,它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、B【分析】本題考查了學(xué)生進行詞語分類的能力,完成時要注意分析所給詞語在內(nèi)容、意義、結(jié)構(gòu)、感情色彩等方面的特點,然后分類并找出不同類詞語?!窘馕觥緼、C、D歸類完全相同。B.歸類不完全相同?!敖?、喊、咬”都是表示動作的詞語,“嘩”不是。故選:B。2、C【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力,根據(jù)平時所學(xué)生字及平時的積累,結(jié)合具體語境,對每個詞中的字進行分析完成即可?!窘馕觥緼.有誤,已經(jīng):表示事情完成或時間過去。故“以經(jīng)”的“以”錯誤。B.有誤,匆忙:忙碌;急忙。故“勿忙”的“勿”錯誤。C.正確。D.有誤,知道:對于事實或道理有認(rèn)識;懂得。故“知到”的“到”錯誤。故選:C。3、D【分析】考查了正確的運用標(biāo)點符號的好習(xí)慣,標(biāo)點符號包括點號和標(biāo)號兩大類。常見的點號有七種:句號、問號、嘆號、頓號、逗號、分號和冒號;常見的標(biāo)號有九種:引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號、專名號?!窘馕觥緼、B、C正確。D.有誤,提示語在前,“說”后用冒號。故選:D。4、B【分析】考查了詩詞的翻譯,做此題要注意體會詩詞所表達(dá)的思想感情,要靠細(xì)細(xì)揣摩,慢慢體會。通過朗讀、感悟,才能體會到?!窘馕觥砍鲎运未醢彩摹恫创现蕖?,京口和瓜洲不過一水之遙,鐘山也只隔著幾重青山。一水間:一條江隔開。故選:B。5、B【分析】考查了課文的理解,培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容,并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題,這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉?!窘馕觥俊陡赣H,樹林和鳥》這篇文章主要講述了作者的父親對樹林和鳥的深厚感情。通過閱讀可知,父親知道鳥要準(zhǔn)備歌唱的原因是黎明時是鳥最快活的時刻,鳥張開喙舒暢地呼吸著,深深地呼吸著。故選:B。6、C【分析】考查了理解句子的意思,理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容,了解文章的主題,再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容?!窘馕觥緼、B、C使用的觀察方法一樣,都是從視覺的角度觀察的。C.不一樣,這個句子是從味覺角度寫的。故選:C。7、B【分析】考查了找反義詞的能力。反義詞就是指意思相反或相對的一組詞,表現(xiàn)了事物之間明顯的對比關(guān)系。怎樣確定一個詞的反義詞呢?首先要搞清楚原詞素的意思,然后再抓詞素的反義,也可以對原詞素加以否定,然后找反義詞?!窘馕觥俊芭橙酢避浫酰粓詮?。“荒涼”多指土地荒蕪。反義詞“繁華”。反義詞“數(shù)落”。故選:B。8、D【分析】本題考查了學(xué)生對于平時所學(xué)生字讀音的掌握情況,根據(jù)所學(xué)漢語拼音正確拼讀后,結(jié)合所在的具體詞語選擇正確讀音即可。【解析】A.有誤。B.有誤。C.有誤。D.正確。故選:D。9、C【分析】解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點,仔細(xì)回顧作品有關(guān)內(nèi)容,比較判斷正誤?!窘馕觥緾二、填空題(共6題,共12分)10、希望期望渴望【分析】【分析】本題考查學(xué)生對詞義的掌握和辨析;希望;心中最真切的幻想;盼望、期望、愿望。期望達(dá)到的某種目的或出現(xiàn)的某種情況。期望,指人們對每樣?xùn)|西的提前勾畫出的一種標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到了這個標(biāo)準(zhǔn)就是達(dá)到了期望值??释?,就是迫切地希望;殷切盼望。

【點評】考查學(xué)生對詞義的掌握,學(xué)生要辨析好。11、峰蜂維唯【分析】【分析】“蜂擁而至”像一窩蜂似地一擁而來。形容很多人亂哄哄地朝一個地方聚攏。蜂是指蜜蜂;誤寫成山峰的“峰”。唯一,表示獨一無二的意思,把唯誤寫成維修的維。

【點評】考查學(xué)生對字形的掌握,學(xué)生在平時的積累中要仔細(xì)觀察字形,理解詞義,才能準(zhǔn)確回答。12、蜻蜻蜓陰陰天荷荷花【分析】【分析】這道題是要求把所給的字加一個偏旁;組成一個新字,然后用這個新字組一個詞,如:青(蜻)(蜻蜓);月(陰)(陰天)、河(荷)(荷花)。

【點評】通過加偏旁變新字考查學(xué)生對字形的掌握,平時多注意區(qū)別、比較。13、,“”【分析】【分析】主要考查學(xué)生對標(biāo)點符號的掌握和理解,可根據(jù)課文,“一碧千里的草原上,還散[Sǎn]落著一個個圓頂?shù)拿晒虐?。牧(mù)民騎(qí)在高高的馬背上,神氣地?fù)](huī)舞著鞭(biān)子;放聲歌唱:“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑”可以填寫出答案。

【點評】學(xué)生應(yīng)注意掌握標(biāo)點符號的填寫。14、!【分析】【分析】考查學(xué)生對標(biāo)點符號的了解;也可根據(jù)課文“哈哈!左眼跳,有吉兆。盼財神,財神到!快叫進來!”填寫??筛鶕?jù)“今天判和三天后再判有什么區(qū)別嗎?”填寫。

【點評】考查學(xué)生對標(biāo)點符號的掌握和了解,教師也應(yīng)不斷強調(diào),考試常涉及。15、盛大美麗最美爽快興高采烈焦急【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對語言表達(dá)的掌握。盛大的早宴;美麗的仙女、最美的國家、爽快地答應(yīng)、興高采烈地玩兒、焦急地等著都是文中可以找到的詞語搭配。

【點評】考查學(xué)生對語言表達(dá)的掌握,學(xué)生要重點掌握這類題型。三、翻譯(共6題,共12分)16、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握。“應(yīng)憐屐齒印蒼苔”的意思是也許是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他愛惜的青苔?!耙恢t杏出墻來”的意思是一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。

【點評】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握,學(xué)生應(yīng)掌握?!窘馕觥?、也許是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他愛惜的青苔。2、一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。17、略

【分析】【分析】主要考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握;朝辭白帝彩云間就是早上告別了在彩云中間的白帝城;輕舟已過萬重山就是輕快的小船已經(jīng)穿過層層疊疊的高山。

【點評】學(xué)生應(yīng)注意掌握詩歌的意思,這是理解詩歌的前提。【解析】1、早上告別了在彩云中間的白帝城2、輕快的小船已經(jīng)穿過層層疊疊的高山18、略

【分析】【分析】主要考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握;一行白鷺上青天也就是一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。門泊東吳萬里船就是門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船。

【點評】學(xué)生應(yīng)注意掌握詩歌的意思,這是理解詩歌的前提?!窘馕觥?、一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。2、門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船19、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握?!扒嗪iL云暗雪山”的意思是青海湖上的綿延云彩使雪山暗淡。“孤城遙望玉門關(guān)”的意思是一座孤單的城鎮(zhèn)遙望著玉門關(guān)。

【點評】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握,學(xué)生應(yīng)掌握?!窘馕觥?、青海湖上的綿延云彩使雪山暗淡。2、一座孤單的城鎮(zhèn)遙望著玉門關(guān)。20、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握?!爸裢馓一ㄈ齼芍Α钡囊馑际侵窳滞庥惺㈤_的桃花三兩枝。“正是河豚欲上時”的意思是正是河豚將要沿江而上的時候。

【點評】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握,學(xué)生應(yīng)掌握?!窘馕觥?、竹林外有盛開的桃花三兩枝。2、正是河豚將要沿江而上的時候。21、①今晚是七月初七,人們早早的來到戶外,仰望浩瀚無際的青天,因為今天晚上牛郎織女要在鵲橋相會。②嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥,因為她眼望著碧海青天,夜夜心情孤寂。

【分析】【分析】一年一度的七夕又來到了;家家戶戶的人們紛紛情不自禁地抬頭仰望浩瀚的天空,“云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沉。”前兩句描繪了主人公在孤獨的環(huán)境中一夜不寐的情景。室內(nèi),云母屏風(fēng)上映著幽暗的燭影;室外,銀河漸漸西移垂地,晨星就要消失了。

【點評】這個題主要是考察學(xué)生對詩句意思的把握,只要把全詩的意思背下來,就不難解釋這兩句了?!窘馕觥?、今晚是七月初七,人們早早的來到戶外,仰望浩瀚無際的青天,因為今天晚上牛郎織女要在鵲橋相會。2、嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥,因為她眼望著碧海青天,夜夜心情孤寂。嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥,因為她眼望著碧海青天,夜夜心情孤寂。四、語言表達(dá)(共3題,共24分)22、①這飽含著兩岸同胞愛心的救命骨髓準(zhǔn)時送到了手術(shù)臺前。②兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座跨越海峽的生命橋。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對句子銜接的熟悉程度;將這些詞語連接成句子,應(yīng)該注意主謂賓的選擇和位置;第一句連接成:這飽含著兩岸同胞愛心的救命骨髓準(zhǔn)時送到了手術(shù)臺前。第二句是兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座跨越海峽的生命橋。

【點評】此題考查學(xué)生對句子銜接的理解,學(xué)生應(yīng)掌握技巧,才能正確連接成句子。23、他倆悄悄把門關(guān)上;忙開了。

門被他倆悄悄關(guān)上,忙開了【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對句式轉(zhuǎn)換的掌握;將“他倆悄悄關(guān)上房門,忙開了?!鞭D(zhuǎn)換成把字句,就是他倆悄悄把門關(guān)上,忙開了。被字句就是“門被他倆悄悄關(guān)上,忙開了?!?/p>

【點評】本題考查學(xué)生對句式轉(zhuǎn)換的掌握,“把”字句:用“把”字將動作和對象提到動作前面,并在動作前面加上“把”字的句型?!氨弧弊志洌簩⒔邮軇幼鞯膶ο筇岬絼幼靼l(fā)生者的前面,并在動作發(fā)生者的前面加上一個“被”字的表被動的句子類型。24、例如:完璧歸趙;故事略【分析】【分析】和氏璧是中國歷史上著名的美玉;在它流傳的數(shù)百年間,被奉為"無價之寶"的"天下所共傳之寶",又稱和氏之璧;荊玉、荊虹、荊璧、和璧、和璞。為天下奇寶。例如與和氏璧有關(guān)的著名典故完璧歸趙,講述了邯鄲名相藺相如幫助國家奪回和氏璧,完整的回到首都邯鄲的故事。

【點評】此題主要考查學(xué)生對關(guān)于“和氏璧”的故事的了解。五、連詞成句(共5題,共50分)25、①第一句是回到家里;我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。

②那是把傾斜的傘。

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握;也可根據(jù)課文,第一句是回到家里,我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。

【點評】考查了學(xué)生對句式銜接的掌握,難度不大。26、他試圖用手掩蓋自己的痛苦?!痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識;可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。

【點評】考查連詞成句。27、但是他為什么愿意這樣做呢?【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識;可連詞成句“但是,他為什么愿意這樣做呢?”。故答案為“但是,他為什么愿意這樣做呢?”。

【點評】考查連詞成句。28、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里?!痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識;可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。

【點評】考查學(xué)生對連詞成句的掌握。29、草原不僅美麗,還是個歡騰的世界。藍(lán)藍(lán)的天上白云飄?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握;也可根據(jù)課文,第一句是草原不僅美麗,還是個歡騰的世界。第二句是藍(lán)藍(lán)的天上白云飄。

【點評】考查了學(xué)生對句式銜接的掌握,難度不大。六、寫作題(共1題,共3分)30、考驗。

從前有一群小動物;他們過著無憂無慮的生活。

有一天;小貓;小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說:“今天的野餐我請客?!贝蠹艺f:“好吧!”小貓把包里的東西拿出來,它突然說:“我忘帶水了,怎么辦?”小兔說:“聽說往東走,有一片泉水可以飲用。”小狗說:“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧!”

小狗往東走著;忽然它看見了兩個屋子,一下屋子上面寫的“發(fā)財”,另一個房子上寫的“獻血”。小狗想:“獻血多疼啊,還不如發(fā)大財好?!彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”,小狗立馬進去,它剛進門就變成了羽毛。

小貓;小馬、小兔、小鴨等了好半天;小狗也沒回來。小鴨說:“讓我去找找小狗吧!”。

小鴨也一直往東走;它也看到了

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