2024年滬教版七年級物理上冊月考試卷_第1頁
2024年滬教版七年級物理上冊月考試卷_第2頁
2024年滬教版七年級物理上冊月考試卷_第3頁
2024年滬教版七年級物理上冊月考試卷_第4頁
2024年滬教版七年級物理上冊月考試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬教版七年級物理上冊月考試卷763考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、通過小孔所成的像一定是(

)

A.倒立的B.放大的C.等大的D.縮小的2、如圖所示,為四位同學判斷通電螺線管極性時的做法,正確的是(

)

A.B.C.D.3、如下圖中,甲、乙物體做勻速直線運動時,路程和時間的關系,下列說法中正確的是()A.V

甲>V

乙B.V

甲<V

乙C.V

甲=V

乙D.無法判斷4、如圖是研究光的反射定律的實驗裝置,為了研究反射角與入射角之間的關系,實驗時應進行的操作是(

)

A.沿ON

前后轉動板E

B.沿ON

前后轉動板F

C.改變光線OB

與ON

的夾角D.改變光線AO

與ON

的夾角5、如圖所示;當一束光從空氣中斜射向水面時,會同時發(fā)生反射和折射現(xiàn)象.

下面哪一幅圖能正確表示反射光線和折射光線的傳播方向()

A.B.C.D.6、我國北方秋、冬兩季,有時地面和房頂會出現(xiàn)霜、窗的玻璃上出現(xiàn)冰花、樹枝上出現(xiàn)霧凇,這些都是()A.液化現(xiàn)象B.凝華現(xiàn)象C.汽化現(xiàn)象D.升華現(xiàn)象7、下列四種情景中,屬于光的折射的是()A.水中倒影B.手影C.小孔成像D.放大鏡聚太陽光8、某一時間內,水平傳送帶上的物體正在隨傳送帶一起向右做勻速直線運動,下列圖中對物體的受力分析正確的是(

)

A.B.C.D.9、下圖中的ABCD

分別是用照相機拍攝(

每0.1s

拍攝一次)

的小球在四種不同運動狀態(tài)下的照片,其中小球受到平衡力作用是(

)

A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)10、取一只空牙膏袋,一次將它擠癟,另一次將它撐開,兩次都擰緊蓋后先后放入同一杯水中,如圖所示。兩次牙膏袋的質量m錄脳

和m脪脪

的大小關系是m錄脳

______m脪脪

兩次排開水的體積V錄脳

和V脪脪

的大小關系是V錄脳

______V脪脪

兩次所受的浮力F錄脳

和F脪脪

的大小關系是F錄脳

______F脪脪

兩次杯底受到水的壓強p錄脳

和p脪脪

的大小關系是p錄脳

______p脪脪

11、如圖所示,斷開開關,R1

和R2

均有電流通過,甲、乙是兩塊完全相同的電表,它們指針的位置相同,則R1R2=

______.12、起重機勻速吊起重為1000N

的物體,沿豎直方向提升了3m

后又使物體沿水平方向移動了2m

最后又勻速提升了2m

在整個過程中,起重機對物體的拉力是______N

拉力對物體做的功是______J.13、溫度一定時,聲波在不同介質中的傳播速度是____的(

選填“相同”或“不同”).

圖中蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學的聲音,這是因為不同人聲音的____不同,同時還可以根據(jù)聲音的____來大致判斷周圍同學離他的遠近(

均選填“響度”;“音調”、“音色”)

14、轎車儀表盤上都有一個用來提醒司機車門是否關好的指示燈,若四個車門中任意一個車門未關好,該指示燈會一直發(fā)光,其工作原理如圖所示.

其中保護電阻R0

的作用是:______.

該電路的不足之處是(

寫一點即可)

______.15、研究小組的同學分別測出了甲、乙電動小車作直線運動的路程和時間,并依據(jù)數(shù)據(jù)做出了相應路程鈭?

時間圖象,如圖(a)(b)

所示.

(1)

觀察圖(a)

可知;甲車作______直線運動.

甲車通過0.6

米的路程所用的時間為______秒,甲車的速度是______千米/

時.

(2)

觀察圖(b)

可知;在AB

對應的時間段內,乙車通過的路程為______米.

(3)

比較圖(a)(b)

可知,甲車的速度______乙車的速度(

選填“大于”、“等于”或“小于”)

.評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)16、俗話說:“一個巴掌拍不響”.這是因為力的作用是相互的.______(判斷對錯)17、提出“只要給我一個支點,就能使地球移動”的名言的物理學家是阿基米德.______(

判斷對錯)

18、穿深顏色的衣物時對太陽光的吸收多,因此穿著感覺比較暖和.______(

判斷對錯)

19、迎著月光走時亮處是積水,背著月光走時暗處是積水.______(判斷對錯)20、“坐地日行八萬里”屬于地球自轉現(xiàn)象.______(判斷對錯)21、“坐地日行八萬里”屬于地球自轉現(xiàn)象.______(

判斷對錯)

評卷人得分四、簡答題(共4題,共24分)22、在以下兩個說理題中選擇一個作答;多選不加分.

(l)有一家工廠要制造一種特殊用途的鋼鋁罐;即鋼罐內表面要壓接一層0.25mm厚的鋁片.他們先把薄薄的鋁片裝到鋼罐內,與鋼罐的內表面相貼,再往鋼罐內灌滿水,水中插入冷凍管,使水結冰,鋁膜就緊緊貼在鋼罐內壁.請你用所學的科學知識給予解釋.請舉兩個實際例子說明水結冰的危害性.

(2)初春溫度較低,農(nóng)民常在傍晚向秧田多灌一些水,在次日早上又把秧田中的水放淺些,這樣會提高秧田溫度以利秧苗生長.請你用所學的比熱知識給予解釋.請例舉水比熱的特性在生產(chǎn)生活中的兩處應用.23、如圖,展示了一個廣為人知的歷史故事——“曹沖稱象”.曹沖運用了等效替代的方法,巧妙地測出了大象的體重.請你寫出他運用的與浮力相關的兩條知識.(1)_______________________;(2)_______________________.24、在跳板跳水這一運動項目中,運動員對跳板施力的同時,也受到跳板對他的作用力,(

如圖)

但這兩個力的作用效果卻不同,前者主要是改變了跳板的______,后者主要改變了運動員的______.25、小剛和家人在逛公園時;發(fā)現(xiàn)園藝工人正在用一個奇怪的工具修剪樹枝(

如圖甲所示).

在交談中師傅告訴他這個工具叫做“高剪”,使用時用“高剪”頭部鉤住高處要剪斷的枝杈,拉動繩子,就可以輕松地剪斷樹枝了.

圖乙為高剪的頭部照片,你能說出它使用了哪些物理知識嗎?

評卷人得分五、作圖題(共1題,共5分)26、如圖所示;一束光射到平面鏡上發(fā)生光的反射,請畫出入射光線AO

的反射光線(

要求畫出法線)

評卷人得分六、其他(共4題,共20分)27、“玉兔號”月球探測器在向月面降落的過程中,不能采用打開降落傘的方法來減小下落的速度,原因是月球上____,不能通過空氣阻力使其速度減小.28、(2013?南平)如圖所示是2013年2月我國自主研發(fā)的第一臺基于再生風能/太陽能驅動的極地漫游機器人,它的質量為300kg,履帶與地面的總接觸面積約為0.4m2,它所受到的重力約為____N,對水平地面的壓強是____Pa;它利用____波實現(xiàn)在國內通過衛(wèi)星鏈路進行遙控;利用風能和太陽能驅動的優(yōu)點是____(寫出一點即可).29、(2013?揭陽)自行車是人們常見的“綠色”交通工具;“五一”假期小華隨小飛一同騎自行車去郊游(如圖),中途休息時,小飛問小華:

(1)當看到小汽車超越你騎著的自行車向東行駛時,如果以小汽車為參照物,你是向____(選填“東”或“西”)方行駛.

(2)自行車沿著斜面從坡頂向坡底運動的過程中,為了減小車速,會緊捏車閘,這是通過____的方式增大鋼圈的摩擦.

(3)當自行車從坡頂沿斜面自由下滑時速度越來越大,從能量轉化上看是____能轉化為動能和內能.

(4)車架用鋼鐵制作,是利用了鋼鐵____(選填“硬度”、“彈性”、“導熱性”、“密度”)較大.30、“全球通新浪號”帆船跨越歐非亞7個海區(qū),航行1.1萬海里,在45個港口留下中國帆船的名字,于2006年12月23日下午2時抵達深圳浪騎游艇會的碼頭,完成歷時半年的航行,這標志著中國人首次無動力帆船環(huán)海航行劃上句號.聰明的船員設計了一個“太陽能蒸餾器”,用海水獲得淡水,解決了生活用水的難題.

太陽能蒸餾器的設計中;使用的物理現(xiàn)象和物理原理有:

(1)____

(2)____

(3)____.參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、A【分析】解:小孔成像的得到的物體的像是倒立的;可以是放大的;可以是縮小的、也可以是等大的.

故選A.

小孔成像是由于光的直線傳播形成的;所成的像是倒立的,其大小由物體到小孔的距離以及光屏與小孔的距離決定.

本題考查了學生對小孔成像的了解與掌握,可以實際做一做,加深理解.【解析】A

2、A【分析】解:A

讓右手四指的方向和電流的方向相同;大拇指所指的一端即為通電螺線管的北極,故A正確;

B;圖中用的不是右手;故B錯誤;

C;圖中四指的方向和電流的方向相反;故C錯誤;

D;圖中四指的方向和電流的方向相反;故D錯誤.

故選A

知道電流方向判斷螺線管的極性時;用右手握住通電螺線管,讓四指的方向和電流的方向相同,那么大拇指所指的方向即為通電螺線管的北極.

此題主要考查的是學生對右手螺旋定則的理解和掌握,解題的關鍵是弄清楚三個問題:右手;四指的方向和電流方向相同;大拇指所指的一端即為通電螺線管的北極.【解析】A

3、A【分析】【分析】根據(jù)s鈭?t圖象,可以看出,當時間相同時,甲通過的路程大于乙通過的路程,再根據(jù)速度公式判斷。

本題考查了速度公式的應用,利用好控制變量法(

取相同時間)

根據(jù)s鈭?t

圖象得出s

甲、s

乙的大小關系是本題的關鍵?!窘獯稹扛鶕?jù)s鈭?t

圖象可知,相同時間內,甲通過的路程大于乙通過的路程,根據(jù)公式v=st

可得甲的速度大于乙的速度。

故選A。【解析】A

4、D【分析】解:此題主要探究光的反射規(guī)律;先讓一束光貼著紙板沿某一個角度射到O

點,量出入射角和反射角的度數(shù),然后改變光束的入射方向,使入射角減小,再量出入射角和反射角的度數(shù),與前一次實驗量出的結果進行比較,即可發(fā)現(xiàn)反射角和入射角關系。

故選:D

利用實驗幫助學生體驗知識的形成過程以及加深知識的理解掌握。要解決此題;需要掌握反射光線;入射光線與法線在同一平面內,入射角與反射角的定義。

讓學生通過“發(fā)現(xiàn)并提出問題--做出猜想和假設--制定計劃與設計實驗--通過觀察和實驗等途徑來收集證據(jù)--得出結論--交流與合作--提出新問題”科學探究式方法得出?!窘馕觥緿

5、B【分析】【分析】光由空氣斜射入水中時;發(fā)生反射和折射;

(1)

反射光線與入射光線分居法線兩側;在同一種介質中;反射角等于入射角;

(2)

折射光線與入射光線也分居法線兩側;在不同種介質中;由空氣斜射入水中,折射角小于入射角。解此類問題,要深刻理解反射定律和折射定律的內容,特別容易出錯的地方是光線的方向、位置和角度的大小?!窘獯稹緼.圖中光從空氣斜射入水中時;折射光線向遠離法線方向偏折了,故A不正確;

B.符合光的反射定律和折射定律;故B正確;

C.圖中入射光線和折射光線在法線的同側;故C不正確;

D.圖中入射角大于反射角;故D不正確。

故選B?!窘馕觥緽

6、B【分析】【分析】物質從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程,是凝華過程,它需要放熱.【解析】【解答】解:

北方秋;冬兩季;地面和房頂出現(xiàn)的霜、窗的玻璃上出現(xiàn)的冰花、樹枝上出現(xiàn)的霧凇,都是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶.

故選B.7、D【分析】解:A;水中的“倒影”是水面成像;屬于光的反射現(xiàn)象,該選項不符合題意;

B;手的影子是光沿直線傳播形成的;該選項不符合題意;

C;小孔成像是光沿直線傳播形成的;該選項不符合題意;

D;放大鏡聚太陽光;屬于光的折射現(xiàn)象,該選項符合題意.

故選D.

(1)光在同一均勻介質中沿直線傳播.光沿直線傳播的實例有:小孔成像;激光準直、影子、日食和月食等;

(2)光照在不同介質面上時;會發(fā)生反射現(xiàn)象,平面鏡成像就是具體應用;

(3)光從一種介質斜射入另一種介質時;光的傳播方向就會發(fā)生偏轉,即光的折射現(xiàn)象,凸透鏡成像就是具體應用.

本題通過幾個日常生活中的現(xiàn)象考查了對光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解,在學習過程中要善于利用所學知識解釋有關現(xiàn)象,達到學以致用的目的.【解析】【答案】D8、B【分析】解:物體做勻速直線運動說明它受到了平衡力的作用;故A錯誤;

水平方向上沒有牽引力;也就沒有摩擦力,若有摩擦力,物體就不會做勻速直線運動,所以水平方向上是不受力的,故CD錯誤;

豎直方向上有重力和支持力;物體豎直方向上是靜止的,重力和支持力就是一對平衡力,大小相等;方向相反,故B正確.

故選B.

首先分析物體受到的作用力;物體做勻速直線運動說明物體受到了平衡力重力和支持力的作用;水平方向上沒有牽引力,也就沒有摩擦力,若有摩擦力,物體就不會做勻速直線運動,所以水平方向上是不受力的.

能否正確分析物體在水平和豎直方向上的受力情況,是本題的解題關鍵所在.【解析】B

9、B【分析】解:A

物體運動方向不斷發(fā)生變化;所以不受平衡力,A錯誤;

B;物體做勻速直線運動;所以受平衡力,B正確;

C;物體下落速度在加快;所以不受平衡力,C錯誤;

D;物體運動方向不斷發(fā)生變化;所以不受平衡力,D錯誤.

故選B.

當物體受平衡力時;處于平衡狀態(tài),即靜止或勻速直線運動狀態(tài).

此題通過小球的運動照片;考查了力與運動的關系,關鍵是能夠通過小球運動時的照片區(qū)分出小球的運動狀態(tài);

物體處于平衡狀態(tài)才能說明其受平衡力的作用,平衡狀態(tài)是指靜止或勻速直線運動狀態(tài).【解析】B

二、填空題(共6題,共12分)10、=;<;<;<【分析】解:牙膏袋的形狀發(fā)生變化;但質量不變,所以m錄脳=m脪脪

甲下沉,F(xiàn)賂隆<G

乙漂浮,F(xiàn)賂隆=G

所以F錄脳<F脪脪

由F賂隆=婁脩脣廬gV脜脜

可得,V脜脜錄脳<V脜脜脪脪

因為原來水一樣多,所以放入甲乙后h錄脳<h脪脪

由p=婁脩脣廬gh

得,p錄脳<p脪脪

故答案為:=<<<

(1)

質量是物體本身的一種性質;與形狀;位置、溫度、狀態(tài)無關;

(2)

根據(jù)浮力與重力的關系判斷出浮力的大??;然后根據(jù)浮力公式判斷出V

排的大??;

(3)

根據(jù)V脜脜

的大?。慌袛喑鏊纳疃汝P系,從而根據(jù)液體壓強公式判斷出壓強的大小關系。

本題通過一個簡單的現(xiàn)象,考查了質量、浮力、物體浮沉條件、壓強的有關知識應用,關鍵能夠判斷出兩種情況下浮力的大小關系?!窘馕觥?<<<

11、1:4【分析】解:由電路圖可知;斷開開關,R1

和R2

均有電流通過時,甲;乙是兩塊完全相同的電表均為電流表;

則R1R2

并聯(lián);甲電流表測R2

支路的電流,乙電流表測干路電流;

因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和;且兩電流表指針的位置相同;

所以;干路電流表乙為支路電流表甲所示的5

倍,即I=5I2

則兩支路的電流之比:

I1I2=I鈭?I2I2=5I2鈭?I2I2=41

因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等;

所以,由I=UR

可得:

R1R2=UI1UI2=I2I1=14

故答案為:14

由電路圖可知;斷開開關,R1

和R2

均有電流通過時,甲;乙是兩塊完全相同的電表均為電流表,則R1R2

并聯(lián),甲電流表測R2

支路的電流,乙電流表測干路電流,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點結合指針的位置相同可知,干路電流表乙為支路電流表甲所示的5

倍,進一步求出兩支路的電流之比,根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律求出兩電阻的阻值之比.

本題考查了并聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應用,關鍵是甲乙電表類型的判斷,要注意兩相同電流表指針位置相同時大量程是小量程示數(shù)的5

倍.【解析】14

12、1000;5000【分析】解:物體勻速提升時;物體處于平衡狀態(tài),起重機對物體的拉力和物體本身的重力是一對平衡力,故大小相等,所以拉力是1000N

當物體勻速水平移動時;物體處于平衡狀態(tài),鋼絲繩對重物的拉力和物體本身的重力仍是一對平衡力,故大小相等,故拉力大小仍為1000N

所以在整個過程中,拉力對物體只是在物體豎直向上提起時對物體做了功;

則大小為W=Gh=1000N隆脕(3m+2m)=5000J

故答案為:10005000

(1)

由于勻速吊起貨物;可判定重物在豎直方向受平衡力,即施加的拉力與重力平衡,它們大小相等.

(2)

在整個過程中;拉力對物體做的功根據(jù)功的公式可知就等于拉力與物體在拉力方向豎直方向上通過的距離的乘積.

本題考查的是平衡力的判定及應用,只要物體在力的作用下做勻速直線運動,其一定受平衡力的作用,即所受的平衡力大小是相等的;拉力做功的大小必須利用作用在物體上的力與物體在力的方向上有通過的距離的乘積.【解析】10005000

13、不同音色響度【分析】【解析】

試題分析:聲音的傳播速度與介質;溫度等條件有關;所以在不同介質中的傳播速度是不同的。聲音的特性有:響度、音調和音色。響度是指聲音的大小,它與聲源的振幅、距離聲源的遠近等因素有關,距離聲源越遠,聽到聲音的響度越小,我們可以根據(jù)聲音的響度來判斷距離聲源的遠近。不同的聲源發(fā)出聲音的音色不同,可以根據(jù)音色來區(qū)分不同的聲源。

考點:聲音的特性【解析】不同音色響度14、開門時保護指示燈,關門后保護電源;不能確定哪個門未關好或保護電阻一直在耗能【分析】解:當開關都閉合時;燈泡被短路,若沒有電阻R0

則電源的兩極直接被導線連通,會發(fā)生短路;

當開關都斷開時;只有燈泡接入電路,當電流過大時,燈泡很容易被燒壞;

故電阻R0

的保護作用可以概括為兩方面:關門時保護電路;開門時保護指示燈.

在串聯(lián)電路中;無論哪個門沒有被關上(

即任何一個開關斷開)

都會使得燈泡亮起來,從而無法確定未關好的車門;

無論車門是否關好;電阻都要一直工作,消耗電能.

故答案為:(1)

開門時保護指示燈;關門后保護電源;不能確定哪個門未關好或保護電阻一直在耗能.

(1)

從開關閉合前后;電路所處的狀態(tài),來分析電阻R0

的具體保護作用.

(2)

此題可從兩方面入手解答:

壟脵

串聯(lián)電路的缺點:各用電器互相影響;

壟脷

由于無論車門的開關;電阻一直被連在電路中,可從節(jié)約能源的角度來考慮.

此題是串、并聯(lián)電路的實際應用,要在熟練掌握相關知識點的基礎上,做到活學活用.【解析】開門時保護指示燈,關門后保護電源;不能確定哪個門未關好或保護電阻一直在耗能15、勻速;0.6;0.36;1.2;小于【分析】解:(1)

圖(a)

是路程和時間圖象,由圖象可知路程和時間成正比,所以甲車在做勻速直線運動;當路程為0.6m

時,對應的時間是6s

甲車的速度為V=st=0.6m6s=0.1m/s=0.36km/h

(2)

觀察圖(b)

可知;A

點距離為0.6mB

點距離為1.8m

所以AB

段乙車通過和路程為1.8m鈭?0.6m=1.2m

(3)

由圖(a)

可知,甲車2

秒通過的路程為0.2m

所以甲車的速度為0.1m/s

由圖(b)

可知;乙車3

秒通過的路程為0.6m

所以乙車的速度為0.2m/s

所以甲車的速度小于乙車的速度.

故答案為:(1)

勻速;0.60.36(2)1.2(3)

小于.

觀察給出的路程時間圖象;路程和時間都是成正比,所以做勻速直線運動,要判斷路程和時間可從圖上找不同的點判斷.

考查了學生對速度與物體運動的理解和掌握.

根據(jù)圖象或圖表探究物質的規(guī)律是近幾年出現(xiàn)較多的題目,圖象可以使我們建立更多的感性認識,從表象中去探究本質規(guī)律,體驗知識的形成過程.【解析】勻速;0.60.361.2

小于三、判斷題(共6題,共12分)16、√【分析】解:力是物體對物體的作用;一個物體是不會有力的作用的;“一個巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的.

故答案為:√.

根據(jù)力是物體對物體的作用知;出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體.

本題考查了力的概念:力是物體對物體的作用,一個物體在施力時,同時也是受力物體.【解析】√17、√【分析】解:古希臘物理學家;哲學家阿基米德最早發(fā)現(xiàn)了杠桿定律和浮力定律;還發(fā)明了用于排水或灌溉的螺旋式水車.

“給我一個支點,我將撬動整個地球.

”是古希臘阿基米德的名言.

故答案為:隆脤

根據(jù)對常見物理學家及其成就;名言的掌握作答.

本題主要考查學生對物理學史的識記能力,需要準確識記阿基米德的主要貢獻與名言.【解析】隆脤

18、√【分析】解:不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的;黑色物體吸收所有顏色的光,故穿深顏色的衣物時對太陽光的吸收多,因此穿著感覺比較暖和.

故答案為:隆脤

透明物體的顏色是由透過它的色光決定的;不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的,白色物體能反射所有顏色的光,黑色物體吸收所有顏色的光.

本題考查了物體的顏色,屬于光學基礎知識的考查,相對比較簡單.【解析】隆脤

19、√【分析】解:(1)平靜的水面;能發(fā)生鏡面反射,地面凹凸不平,地面發(fā)生漫反射.

(2)如圖;迎著月光走,月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射,進入人的眼睛反射光線多,人感覺水面亮;地面發(fā)生漫反射,有很少的光線進入人的眼睛,人感覺地面黑.

(3)如圖;背著月光走,月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射,沒有反射光線進入人的眼睛,人感覺水面暗;地面發(fā)生漫反射,有少量的光線反射進入人的眼睛,人感覺地面亮.

故題干說法正確.

故答案為:√.

(1)人看物體的條件:物體發(fā)光或反射光;物體發(fā)的光或反射的光線能進入人的眼睛.

(2)平行光射向平而光滑的反射面;反射光線平行射出,這種反射是鏡面反射;平行光射向凹凸不平的反射面,反射光線射向四面八方,這種反射是漫反射.

掌握無論是鏡面反射還是漫反射都遵循光的反射定律,正確區(qū)分鏡面反射和漫反射.不要誤以為鏡面反射就一定亮,漫反射就一定暗,感覺亮暗關鍵是看進入眼睛的光的多少.【解析】√20、√【分析】解:赤道的周長是40000千米;合計八萬里,由于地球的自轉,它的周期是一天24小時,即坐地日行八萬里.

故答案為:√.

地球繞地軸不停轉動;叫地球自轉.地球自轉的方向是自西向東,自轉的周期是一天.地球自轉產(chǎn)生的現(xiàn)象是晝夜交替;日月星辰東升西落和時間差異.

本題考查了地球自轉的概況,屬于基礎題.【解析】√21、√【分析】解:赤道的周長是40000

千米;合計八萬里,由于地球的自轉,它的周期是一天24

小時,即坐地日行八萬里.

故答案為:隆脤

地球繞地軸不停轉動;叫地球自轉.

地球自轉的方向是自西向東,自轉的周期是一天.

地球自轉產(chǎn)生的現(xiàn)象是晝夜交替;日月星辰東升西落和時間差異.

本題考查了地球自轉的概況,屬于基礎題.【解析】隆脤

四、簡答題(共4題,共24分)22、略

【分析】【分析】(1)把薄薄的鋁片裝到鋼罐內與內表面相貼;鋼罐內罐滿水,水中插入冷凍管,使水結冰,水凝固成冰后體積膨脹,會對鋼罐內表面產(chǎn)生向外的壓力,使貼到鋼罐內表面的鋁膜與鋼罐接牢.

水的反常膨脹有時也會給我們帶來危害;如:冬天放在室外裝滿水的水缸,水結冰后體積變大,會把水缸脹破.

(2)本題是考查水的比熱容較大的特點應用.比熱容越大;在吸收或釋放相同熱量的情況下,溫度變化越?。?/p>

水的比熱容大在生活中的應用:北方冬天暖氣用水做導熱介質;汽車發(fā)動機用水來冷卻.【解析】【解答】答:(1)由于水結冰時要膨脹;產(chǎn)生巨大壓力,使鋁膜與鋼罐牢牢的壓在一起;

汽車的水箱裝滿水時;在冬天易被凍裂;自來水管在冬天也會因水結冰,體積變大,將自來水管漲破.

(2)這是利用了水的比熱容較大.當晚上降溫時;水的比熱容大,溫度降低得小,使秧苗免受凍害;當白天升溫時,水的比熱容大,放掉一些水是為了使秧田的溫度升高得多些,這樣有利于秧苗的生長.

水的比熱容大在生活中的應用:北方冬天暖氣用水做導熱介質;汽車發(fā)動機用水來冷卻等.23、略

【分析】此題考查學生通過對圖形的觀察,了解此圖中G象=G石的原理.當大象在船上時,船處于漂浮狀態(tài),F(xiàn)浮′=G船+G象,曹沖在船上畫出標記,實際上記錄了當時船排開水的體積為V排.用這條船裝上石頭,船仍處于漂浮狀態(tài),F(xiàn)浮′=G船+G石,且裝石頭至剛才畫出的標記處,表明此時船排開水的體積V排′=V排.根據(jù)阿基米德原理,兩次浮力相等.兩次浮力相等.便可以推出:G象=G石.【解析】【答案】(1)漂浮條件(2)阿基米德原理24、形狀;運動狀態(tài)【分析】解:運動員對跳板施力的時候;跳板會變彎,所以是形狀發(fā)生了變化;

跳板對運動員施力時;將運動員彈起,使運動員的運動狀態(tài)發(fā)生變化.

故答案為:形狀;運動狀態(tài).

要解決此題需要掌握力的作用效果:力可以改變物體的形狀和物體的運動狀態(tài).

此題主要考查了力的作用效果.

在分析過程中要把形狀的變化和運動狀態(tài)的變化區(qū)別開來.【解析】形狀;運動狀態(tài)25、答:(1)剪刀的刀刃處;減小受力面積增大了壓強;

(2)使用剪刀時;動力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿;

(3)利用了彈簧的彈性形變產(chǎn)生的彈力;恢復剪刀的張開狀態(tài);

(4)繩子的表面粗糙;增加了手與繩子間的摩擦;

(5)使用了滑輪組,可以省力.【分析】

可以從摩擦力;壓強、杠桿的分類、力的作用效果等方面來分析;

這是一道開放題,考查的是我們從生活中的物理現(xiàn)象來分析物理知識的目的,生活處處有物理,我們要能夠從生活中找出用到的物理知識,并能夠根據(jù)我們所學習的物理知識來改變我們的生活.【解析】答:(1)

剪刀的刀刃處;減小受力面積增大了壓強;

(2)

使用剪刀時;動力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿;

(3)

利用了彈簧的彈性形變產(chǎn)生的彈力;恢復剪刀的張開狀態(tài);

(4)

繩子的表面粗糙;增加了手與繩子間的摩擦;

(5)

使用了滑輪組,可以省力.五、作圖題(共1題,共5分)26、略

【分析】

先畫法線;法線與鏡面垂直,再依據(jù)光的反射定律畫出反射光線,標出反射角的大?。?/p>

作光路圖一定要仔細規(guī)范,法線要用虛線,光線的傳播方向要標準確.【解析】解:過入射點O

作與鏡面垂直的直線即為法線,入射光線與法線的夾角為入射角即為60鈭?

根據(jù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論