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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年蘇教版八年級化學(xué)下冊月考試卷266考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、向某溶液中滴入無色酚酞溶液后不顯色;向該溶液中滴入紫色石蕊溶液,則()
A.一定顯紅色。
B.可能仍為紫色;也可能顯紅色。
C.可能顯藍(lán)色。
D.一定顯無色。
2、為了防治碘缺乏癥,我國政府推廣使用加碘食鹽,所謂碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(化學(xué)式:KIO3)其中碘元素的化合價是()
A.+1價。
B.+3價。
C.+5價。
D.+7價。
3、下列化學(xué)變化中屬于化合反應(yīng)的是(()A.甲烷+氧氣二氧化碳+水B.蠟燭+氧氣二氧化碳+水C.氯酸鉀氯化鉀+氧氣D.紅磷+氧氣五氧化二磷4、對下列事實解釋不正確的是rm{(}rm{)}
。選項事實解釋rm{A}濃鹽酸與濃氨水接觸生成白煙分子在化學(xué)變化中可以再分rm{B}一滴水中大約有rm{1.67隆脕10^{21}}個水分子分子很小rm{C}敞口容器中的酒精逐漸減少分子是不斷運動的rm{D}炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂分子的體積熱脹冷縮A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}5、rm{3.0g}某物質(zhì)完全燃燒后生成rm{4.4g}二氧化碳和rm{1.8g}水,下列說法正確的是A.該物質(zhì)只含有碳、氫元素rm{(}rm{)}B.該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素C.該物質(zhì)含有碳、氫、氧元素D.該物質(zhì)的分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為rm{1}rm{1}6、為了讓燈泡通電發(fā)熱時,消耗燈內(nèi)的殘余氧氣,達(dá)到保護(hù)鎢絲的目的,通常在白熾燈的玻璃柱上涂一層物質(zhì),該物質(zhì)是rm{(}rm{)}A.紅磷B.氧化汞C.二氧化錳D.高錳酸鉀7、下列物質(zhì)的用途,只利用其物理性質(zhì)的是()A.二氧化碳供植物進(jìn)行光合作用B.石灰沙漿用來砌磚、抹墻C.用氫氣做燃料D.銅絲做導(dǎo)線8、已知rm{2A+3B=C+3D}用足量的rm{A}和rm{49gB}恰好完全反應(yīng),其生成rm{57gC}和rm{1gD}若rm{B}的相對分子質(zhì)量為rm{98}則rm{A}的相對分子質(zhì)量為rm{(}rm{)}A.rm{16}B.rm{27}C.rm{44}D.rm{56}9、為了除去密封容器中空氣中的氧氣,以測定空氣中氧氣的含量,可燃物最好選用rm{(}rm{)}A.碳B.磷C.鐵D.石蠟評卷人得分二、多選題(共6題,共12分)10、下列關(guān)于二氧化碳的敘述正確的是()
A.公布城市空氣質(zhì)量狀況時不包括該氣體。
B.是造成氣候變暖的主要氣體。
C.能與血紅蛋白結(jié)合;使血紅蛋白攜氧能力降低。
D.蔬菜大棚中補(bǔ)充二氧化碳?xì)怏w越多越好。
11、如圖是元素周期表中提供的硅元素的部分信息,下列說法正確的是rm{(}rm{)}
A.硅的相對原子是rm{28.09g}B.硅是一種非金屬元素C.硅原子核外共有rm{14}個電子D.硅元素位于元素周期表的第二周期12、在化學(xué)方程式:rm{aC_{2}H_{6}+bO_{2}}rm{mCO_{2}+nH_{2}O}中;各化學(xué)式的計量數(shù)之間的關(guān)系正確的是()
A.rm{2m=a}B.rm{m=2a}C.rm{3n=a}D.rm{2b=2m+n}13、陽陽同學(xué)做了一個趣味實驗,他把氣球中的鎂屑加入到盛有稀鹽酸的錐形瓶中,整個實驗過程如圖所示rm{(}實驗裝置的氣密性良好rm{).}他關(guān)于本實驗的下列說法中不正確的是()
A.本實驗?zāi)苷f明鎂與稀鹽酸反應(yīng)時,有氣體放出B.本實驗?zāi)苷f明與稀鹽酸反應(yīng)時,鎂屑比鎂條更快C.本實驗?zāi)苷f明鎂與稀鹽酸反應(yīng)有熱量放出D.本實驗過程中溶液顏色變紅14、以下跟酒精燈有關(guān)的實驗操作正確的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.15、下列化學(xué)方程式書寫正確的是rm{(}rm{)}A.rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}+O_{2}隆眉}B.rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{
.}}{;}2H_{2}+O_{2}隆眉}C.rm{4Fe+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2Fe_{2}O_{3}}D.rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl簍T2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{4Fe+3O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2Fe_{2}O_{3}}評卷人得分三、填空題(共8題,共16分)16、實驗室稱量藥品的質(zhì)量一般用____,它能精確到____g,稱量時把稱量物放在____盤,砝碼放在____盤,稱量結(jié)束后,要將砝碼放回砝碼盒中.17、現(xiàn)有下列物質(zhì):rm{壟脵}潔凈的空氣;rm{壟脷}氯化鎂;rm{壟脹}氧氣;rm{壟脺}糖水;rm{壟脻}氧化銅;rm{壟脼}高錳酸鉀;rm{壟脽}二氧化錳;rm{壟脿}鐵;rm{壟謾}氫氧化鈉溶液。
rm{(1)}屬于單質(zhì)的是______rm{(}填化學(xué)式,下同rm{)}屬于氧化物的是______
rm{(2)}屬于混合物的是______rm{(}填序號rm{)}18、用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空:rm{(1)1}個鈉離子___;rm{(2)2}個氮分子___;rm{(3)}亞鐵離子___;rm{(4)1}個硫原子___;rm{(5)1}個四氧化三鐵分子___rm{;(6)}氧元素___;rm{(7)}二氧化氮_______.19、化學(xué)研究的獨特視角是從微粒角度認(rèn)識物質(zhì)變化的規(guī)律rm{.}如圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,你從中可獲得哪些信息?rm{(}至少寫出兩條rm{)}
示例:該反應(yīng)前后一共涉及rm{3}種分子.
rm{(1)}______;
rm{(2)}______.20、按原子序數(shù)由小到大的順序默寫rm{1-20}號元素符號和名稱。
。元素名稱元素符號元素名稱元素符號21、化學(xué)興趣小組以“我們所穿的衣服是什么面料”為題;進(jìn)行了一系列探究活動,請將小組所用科學(xué)方法的字母序號填在后面橫線內(nèi).
rm{(1)}找出穿過的幾件衣服;從衣服商標(biāo)上摘錄面料的種類,同時還做了一張表格;______
rm{(2)}在空氣中分別點燃幾種不同的面料;觀察并記錄燃燒的現(xiàn)象;______
rm{(3)}到服裝廠了解制造衣服常用的面料;并收集了幾種面料的下腳料.______
A.實驗法rm{B.}觀察對比法rm{C.}調(diào)查法rm{D.}文獻(xiàn)法.22、根據(jù)圖中信息回答問題:
(1)圖中由原子構(gòu)成的物質(zhì)是______;
(2)圖中標(biāo)號①所示物質(zhì)的化學(xué)式為______。23、按要求用化學(xué)符號表示:
(1)地殼中含量最多的元素____;(2)2個鋁原子____
(3)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子____;(4)空氣中含量最多的物質(zhì)____.評卷人得分四、計算題(共2題,共8分)24、用如圖的簡單裝置進(jìn)行氣體的發(fā)生和收集。
(1)實驗前應(yīng)如何檢查該裝置的氣密性?______
(2)拔開試管a的橡皮塞;加入稀鹽酸和石灰石,立即將帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,寫出試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(3)收集上述反應(yīng)產(chǎn)生的氣體;應(yīng)采用的收集方法是______.
(4)將收集滿氣體的試管c用拇指堵住管口;口向下放入水槽中,松開拇指(如圖所示),放開一段時間后,可觀察到什么現(xiàn)象?答:______
產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______.
(5)將二氧化碳?xì)怏w通入滴有紫色石蕊試液的蒸餾水中;石蕊試液變?yōu)開_____色,將該溶液加熱后溶液的顏色為______色.
(6)在進(jìn)行如圖所示的實驗時;觀察到現(xiàn)象是______,這一現(xiàn)象能夠說明二氧化碳?xì)怏w的兩點性質(zhì),這兩點性質(zhì)分別是。
①______;②______.
25、全國人大和政協(xié)會議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”:為測定其中碳酸鈣的含量,課外活動小組的同學(xué)稱取rm{50g}碎紙樣品。分別在rm{5}只燒杯中進(jìn)行了實驗,實驗數(shù)據(jù)見下表rm{(}假設(shè)紙張其他成分既不溶于水,也不與水反應(yīng)rm{)}
。燒杯rm{壟脵}燒杯rm{壟脷}燒杯rm{壟脹}燒杯rm{壟脺}燒杯rm{壟脻}加入樣品的質(zhì)量rm{/g}rm{10}rm{10}rm{10}rm{10}rm{10}加入稀鹽酸的質(zhì)量rm{/g}rm{10}rm{20}rm{30}rm{40}rm{50}充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量rm{/g}rm{0.88}rm{1.76}rm{X}rm{3.30}rm{3.30}
rm{(1)}表中rm{X}的值為____;rm{(2)}求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);評卷人得分五、推斷題(共2題,共8分)26、某淡黃色固體A;在空氣中點燃后發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,放入無色氣體B中,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,并都生成有刺激性氣味氣體C,試推斷:
A____、B____、C____.27、某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭、赤鐵礦石rm{(}主要含rm{Fe_{2}O_{3})}空氣等;主要反應(yīng)過程如圖:
請回答:
rm{壟脵A}的化學(xué)式______.
rm{壟脷}反應(yīng)rm{壟脷}的化學(xué)方程式______.
rm{壟脹}反應(yīng)rm{壟脹}的化學(xué)方程式______.
rm{壟脺}工業(yè)煉鐵得到是生鐵,請指出生鐵與鐵在組成上的差別______.評卷人得分六、探究題(共3題,共27分)28、經(jīng)過一個月的化學(xué)學(xué)習(xí);我們認(rèn)識了許多化學(xué)實驗儀器,了解了不少基本實驗操作要求。
rm{(1)}圖甲儀器名稱是______用它來進(jìn)行加熱操作時;應(yīng)使用火焰的______加熱,當(dāng)停止加熱時,用燈帽蓋滅,不能用嘴吹滅,防止______。
rm{(2)}圖乙的儀器名稱是______在量取液體體積時,視線要與儀器內(nèi)液體的______保持水平。某學(xué)生用量筒取液體時,正確讀數(shù)為rm{20mL}倒出部分液體后,俯視讀數(shù)為rm{15mL}則該學(xué)生倒出的液體體積為______rm{5mL(}填“大于”或“小于”或“等于”rm{)}
rm{(3)}圖丙中檢查裝置氣密性的方法是______。29、空氣是人類賴以生存的自然資源rm{.}測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗裝置如圖rm{1}所示rm{.}在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并五等分水面以上容積,做上記號rm{.}用彈簧夾夾緊乳膠管;點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷,立即伸人瓶中并把塞子塞緊.
rm{(1)}待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至rm{1}刻度處rm{.}由此可知;氧氣體積約占空氣總體積的______;
rm{(2)}紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是氮氣,該氣體______rm{(}填“支持”或“不支持”rm{)}燃燒.
rm{(3)}實驗完畢后,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到空氣總體積的rm{dfrac{1}{5}}你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是______.
rm{(4)}某同學(xué)對實驗進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法rm{(}如圖rm{2}所示rm{)}你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點是:______.30、某興趣小組分別用以下兩個不同實驗裝置來測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。請完成下列問題:
(1)用如圖1進(jìn)行實驗;實驗前一定要檢查裝置氣密性,請寫出該裝置氣密性的檢查方法______。
(2)已知常溫下鐵與空氣中的氧氣;水反應(yīng)生成鐵銹;在有氯化鈉、炭粉存在條件下,反應(yīng)速度較快。某同學(xué)根據(jù)鐵生銹的原理測定空氣中氧氣的含量,設(shè)計了如圖2所示實驗裝置,該同學(xué)將鐵粉、炭粉等物質(zhì)撒在浸潤氯化鈉的濾紙條上,再將濾紙貼在廣口瓶內(nèi)側(cè),數(shù)分鐘后測得數(shù)據(jù)如表:
。實驗前的體積實驗后的體積集氣瓶內(nèi)空氣量筒內(nèi)水量筒內(nèi)剩余水262.0ml180.0mL127.2mL①請根據(jù)表格數(shù)據(jù);計算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為______(數(shù)據(jù)保留至0.1%)。
②該同學(xué)將鐵粉;炭粉等物質(zhì)撒在浸潤氯化鈉的濾紙條上;而不是堆放在瓶底。這樣操作目的是______。
(3)上述兩個裝置雖然不同,但測量氧氣體積分?jǐn)?shù)的原理是一樣的,則原理是______。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、B【分析】
由所學(xué)的指示劑的知識可知;酚酞試液遇酸性;中性溶液都不變色,此溶液遇酚酞不變色,說明此溶液呈酸性或中性,由于石蕊遇酸性溶液會變紅色,中性溶液不變色,仍為紫色,故向該溶液中滴入紫色石蕊溶液,可能仍為紫色,也可能顯紅色.
故選B
【解析】【答案】利用酚酞試液遇酸性;中性溶液都不變色酚酞遇堿變紅色;石蕊遇酸變紅色,遇堿變藍(lán)色的知識解決此題.
2、C【分析】
鉀元素顯+1價;氧元素顯-2價,設(shè)碘元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(-2)×3=0,則x=+5價.
故選C.
【解析】【答案】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,結(jié)合碘酸鉀(化學(xué)式:KIO3)的化學(xué)式進(jìn)行解答本題.
3、D【分析】解:A、甲烷+氧氣二氧化碳+水;該反應(yīng)生成物是兩種,不屬于化合反應(yīng),故選項錯誤.
B、蠟燭+氧氣二氧化碳+水;該反應(yīng)生成物是兩種,不屬于化合反應(yīng),故選項錯誤.
C;氯酸鉀→氯化鉀+氧氣;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項錯誤.
D、紅磷+氧氣五氧化二磷;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項正確.
故選:D.
化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng);其特點可總結(jié)為“多變一”;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
本題難度不大,掌握化合反應(yīng)的特征(“多變一”)是正確解答本題的關(guān)鍵.【解析】【答案】D4、D【分析】解:rm{A}濃鹽酸與濃氨水接觸生成白煙;是因為從鹽酸中揮發(fā)出來的氯化氫氣體能與濃氨水揮發(fā)出來的氨氣反應(yīng)生成氯化銨,屬于化學(xué)變化,微觀上可用分子在化學(xué)變化中可以再分進(jìn)行解釋,故選項解釋正確.
B、一滴水中大約有rm{1.67隆脕10^{21}}個水分子;說明分子很小,故選項解釋正確.
C;敞口容器中的酒精逐漸減少;是因為酒精分子是不斷運動的,運動到空氣中去了,故選項解釋正確.
D;炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂;是因為分子間的間隔隨著溫度的升高而增大,而不是分子的體積熱脹冷縮,故選項解釋錯誤.
故選:rm{D}.
根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同;不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可.
本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.【解析】rm{D}5、C【分析】略【解析】rm{C}6、A【分析】略【解析】rm{A}7、D【分析】【分析】根據(jù)物理性質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)分析;根據(jù)化學(xué)性質(zhì)需要在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)解答即可?!窘獯稹緼.二氧化碳供植物進(jìn)行光合作用,需要在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì);利用了化學(xué)性質(zhì),故A不符合題意;
B.石灰沙漿用來砌磚、抹墻,氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,需要在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),利用了化學(xué)性質(zhì),故B不符合題意;
C.用氫氣做燃料,利用氫氣可燃性,需要在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),利用了化學(xué)性質(zhì),故C不符合題意;
D.銅絲做導(dǎo)線,不需要在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),利用了物理性質(zhì),故D符合題意。
故選D?!窘馕觥縭m{D}8、B【分析】?【分析】本題考查質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用。參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。【解答】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知rm{A}的質(zhì)量rm{=57g+1g-49g=9g}
設(shè)rm{A}的相對分子質(zhì)量為rm{x}
rm{2A+3B=C+3D}
rm{2x98隆脕3}
rm{9g49g}
rm{x=27}
故選B?!窘馕觥縭m{B}9、B【分析】解:rm{A}碳和氧氣燃燒生成氣體二氧化碳;增加了氣體雜質(zhì),故A錯誤;
rm{B}磷和氧氣生成五氧化二磷;為固體,不會增加氣體雜質(zhì),故B正確;
C;鐵絲在空氣里是不會燃燒的;故C錯誤;
D;石蠟和氧氣反應(yīng)生成氣體二氧化碳;增加了氣體雜質(zhì);故D錯誤;
故選:rm{B}.
本題涉及混合物的分離的實驗設(shè)計;使用化學(xué)方法分離混合時選用的化學(xué)試劑應(yīng)只與混合物中雜質(zhì)反應(yīng),被提純物質(zhì)不得改變,可以增加質(zhì)量,不能減少質(zhì)量;不得引入新雜質(zhì),加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng).
解答本題的關(guān)鍵是要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)及知道反應(yīng)的生成物,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.【解析】rm{B}二、多選題(共6題,共12分)10、AB【分析】
A;空氣質(zhì)量狀況檢測的項目有:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和可吸入顆粒物等;不包括二氧化碳;故選項說法正確.
B;二氧化碳含量增多會造成溫室效應(yīng);導(dǎo)致全球氣候變暖,故選項說法正確.
C;一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合;使血紅蛋白攜氧能力降低,二氧化碳不能,故選項說法錯誤.
D;二氧化碳參與植物的光合作用;在蔬菜大棚里使用二氧化碳能促進(jìn)蔬菜生長,提高產(chǎn)量;但并不是越多越好,當(dāng)大棚中的濃度過高時,由于二氧化碳不能供給呼吸,含量過高會使人缺氧窒息,故選項說法錯誤.
故選AB.
【解析】【答案】A;根據(jù)空氣質(zhì)量狀況檢測的項目進(jìn)行分析判斷.
B;根據(jù)二氧化碳對環(huán)境的影響進(jìn)行分析判斷.
C;根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.
D;根據(jù)二氧化碳的用途、性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.
11、BC【分析】解:rm{A}根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,元素的相對原子質(zhì)量為rm{28.09}相對原子質(zhì)量單位是“rm{1}”;不是“克”,故選項說法錯誤。
B;根據(jù)元素周期表中的一格可知;中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是硅,帶“石”字旁,屬于固態(tài)非金屬元素,故選項說法正確。
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為rm{14}表示原子序數(shù)為rm{14}根據(jù)原子序數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù),則該元素的原子核外電子數(shù)為rm{14}故選項說法正確。
D、由rm{C}選項的分析,硅原子核外共有rm{14}個電子,核外有rm{3}個電子層,第一層上有rm{2}個電子、第二層上有rm{8}個電子,最外層上有rm{4}個電子;周期數(shù)rm{=}原子核外電子層數(shù);則硅元素位于元素周期表的第三周期,故選項說法錯誤。
故選:rm{BC}
根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量;進(jìn)行分析判斷即可.
本題難度不大,考查學(xué)生靈活運用元素周期表中元素的信息rm{(}原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量rm{)}進(jìn)行分析解題的能力.【解析】rm{BC}12、BD【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)不變,反應(yīng)物中含有rm{2a}個碳原子、rm{6a}個氫原子、rm{2b}個氧原子,生成物中含有rm{m}個碳原子、rm{2n}個氫原子、rm{(2m+n)}個氧原子,據(jù)此分析解答即可。個碳原子、rm{2a}個氫原子、rm{6a}個氧原子,生成物中含有rm{2b}個碳原子、rm{m}個氫原子、rm{2n}個氧原子,據(jù)此分析解答即可。rm{(2m+n)}
【解答】故選項錯誤;
A.根據(jù)反應(yīng)前后碳原子個數(shù)不變,可得rm{2a=m}故選項錯誤;可得rm{2a=m}B.根據(jù)反應(yīng)前后碳原子個數(shù)不變:
rm{2a=m}則故選項正確;故選項錯誤;
C.根據(jù)反應(yīng)前后氫原子個數(shù)不變:rm{6a=2n}則rm{3a=n}故選項錯誤;故選項正確。
rm{6a=2n}rm{3a=n}【解析】rm{BD}13、BD【分析】【分析】本題考查金屬的性質(zhì)等知識。根據(jù)已有的知識即可解答?!窘獯稹緼.通過rm{AC}圖對比可知,反應(yīng)后氣球變大,說明本實驗?zāi)苷f明鎂與稀鹽酸反應(yīng)時,有氣體放出,故A說法正確;圖對比可知,反應(yīng)后氣球變大,說明本實驗?zāi)苷f明鎂與稀鹽酸反應(yīng)時,有氣體放出,故A說法正確;B.圖中沒有鎂屑與鎂條分別與稀鹽酸反應(yīng)的對比實驗,本實驗不能說明與稀鹽酸反應(yīng)時,鎂屑比鎂條更快,故B說法錯誤;C.通過rm{AC}圖對比可知,反應(yīng)結(jié)束冷卻后,氣球變小,說明本實驗?zāi)苷f明鎂與稀鹽酸反應(yīng)有熱量放出,故C說法正確;D.實驗中沒有圖示表示本實驗過程中溶液顏色變紅的現(xiàn)象,故D說法錯誤。故選BD。rm{BC}【解析】rm{BD}14、AC【分析】解:
A;向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精;會引發(fā)意外事故,但圖中沒有點燃,操作正確,故A正確;
B;點燃酒精燈時;用火柴點燃,絕對禁止用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈,故B錯誤;
C;加熱固體;試管口向下傾斜,圖中操作正確,故C正確;
D;熄滅酒精燈;用燈帽蓋,圖中操作錯誤,故D錯誤.
故選:rm{A}rm{C}.
A;絕對禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精;會引發(fā)意外事故;
B;點燃酒精燈時;用火柴點燃,如果用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈,會引起酒精失火,造成危險;
C;加熱固體;試管口向下傾斜,防止有水生成;
D;熄滅酒精燈;用燈帽蓋,不能用嘴吹,會引發(fā)危險.
掌握酒精燈的使用方法及其注意事項;掌握加熱固體的方法.【解析】rm{AC}15、BD【分析】解:rm{A}該化學(xué)方程式氫氣后面沒有標(biāo)注rm{隆眉}正確的化學(xué)方程式應(yīng)為rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}
B;該化學(xué)方程式書寫完全正確.
C、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,正確的化學(xué)方程式為rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}.
D;該化學(xué)方程式書寫完全正確.
故選:rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{
.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}.
根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;rm{3Fe+2O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}和rm{BD}的標(biāo)注是否正確.
本題難度不大,在解此類題時,首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號.rm{隆眉}【解析】rm{BD}三、填空題(共8題,共16分)16、托盤天平|0.1|左|右【分析】【解答】解:實驗室稱量藥品的質(zhì)量一般用托盤天平;托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量,能準(zhǔn)確到0.1g;托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,稱量時把稱量物放在左盤,砝碼放在右盤,稱量完畢后,應(yīng)把砝碼放回砝碼盒中.
故答案為:托盤天平;0.1;左;右.
【分析】根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則、使用注意事項等進(jìn)行分析解答.17、O2Fe;CuOMnO2;①④⑨【分析】解:rm{(1)}純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),rm{壟脹}氧氣、rm{壟脿}鐵都屬于單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物rm{.}氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,rm{壟脻}氧化銅、rm{壟脽}二氧化錳都屬于氧化物;故答案為:rm{O_{2}}rm{Fe}rm{CuO}rm{MnO_{2}}
rm{(2)}混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,rm{壟脵}潔凈的空氣、rm{壟脺}糖水、rm{壟謾}氫氧化鈉溶液都屬于混合物;故答案為:rm{壟脵壟脺壟謾}
物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,rm{壟脵}潔凈的空氣、rm{壟脺}糖水、rm{壟謾}氫氧化鈉溶液都屬于混合物;純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),rm{壟脹}氧氣、rm{壟脿}鐵都屬于單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物rm{.}氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,rm{壟脻}氧化銅、rm{壟脽}二氧化錳都屬于氧化物.
本考點考查了物質(zhì)的分類,要物質(zhì)的分類是歷屆中考的重點,學(xué)生在進(jìn)行辨別時,往往誤以元素種類的多少進(jìn)行混合物與純凈物的判斷,或者忽略了單質(zhì)、化合物必須是純凈物這一大前提rm{.}本考點的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.【解析】rm{O_{2}Fe}rm{CuOMnO_{2}}rm{壟脵壟脺壟謾}18、(1)Na+
(2)2N2
(3)Fe2+
(4)S
(5)Fe3O4
(6)O
(7)NO2【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力;題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易。右上角數(shù)字表示一個離子中所帶的電荷數(shù);數(shù)字后面是化學(xué)式表示分子個數(shù),元素符號正上方的數(shù)字表示的是該元素所顯的化合價,元素符號前面的數(shù)字表示原子個數(shù),離子前面的數(shù)字表示離子個數(shù);右下角的數(shù)字表示分子中的這種元素的原子個數(shù)。
【解答】
rm{(1)}右上角數(shù)字表示一個離子中所帶的電荷數(shù),元素符號前面的數(shù)字表示原子個數(shù),rm{1}省略不寫,rm{1}個鈉離子表示為rm{Na^{+}}
rm{(2)}元素符號前面的數(shù)字表示原子個數(shù),rm{2}個氮分子表示為rm{2N_{2}}
rm{(3)}右上角數(shù)字表示一個離子中所帶的電荷數(shù),亞鐵離子表示為rm{Fe^{2+}}
rm{(4)}元素符號前面的數(shù)字表示原子個數(shù),rm{1}省略不寫,rm{1}個硫原子表示為rm{S}
rm{(5)}元素符號前面的數(shù)字表示原子個數(shù),rm{1}省略不寫,rm{1}個四氧化三鐵分子表示為rm{Fe_{3}O_{4}}
rm{(6)}元素符號書寫時開頭字母應(yīng)大寫,氧元素表示為rm{O}
rm{(7)}氧化物的化學(xué)式書寫時氧元素寫在后面,其他元素寫在前面,二氧化氮表示為rm{NO_{2}}
【解析】rm{(1)Na^{+}}rm{(2)2N_{2}}rm{(3)Fe^{2+}}rm{(4)S}rm{(5)Fe_{3}O_{4}}rm{(6)O}rm{(7)NO_{2}}19、略
【分析】解:由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,反應(yīng)前后微粒的變化可知:rm{(1)}該反應(yīng)前后各種原子的種類沒有變化,rm{(2)}該反應(yīng)前后各種原子的數(shù)目沒有變化,rm{(3)}在化學(xué)變化中;分子可以再分,原子不能再分;該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng)等.
故答為:rm{(1)}該反應(yīng)前后各種原子的種類沒有變化;rm{(2)}該反應(yīng)前后各種原子的數(shù)目沒有變化。
根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖;由微粒的變化分析分子;原子的變化;由反應(yīng)物、生成物的微觀構(gòu)成,分析物質(zhì)的類別及種類,由反應(yīng)的特點分析反應(yīng)的基本類型.
分子由原子構(gòu)成,構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子,構(gòu)成不同的分子為不同種物質(zhì)的分子,同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子.【解析】該反應(yīng)前后各種原子的種類沒有變化;該反應(yīng)前后各種原子的數(shù)目沒有變化20、略
【分析】
根據(jù)元素符號的寫法:有一個字母組成時;該字母必須大寫,由兩個字母組成時,第一個字母大寫,第二個字母小寫.
解答本題關(guān)鍵是要知道元素符號的寫法:一大二小的原則,要熟記常見的元素符號的書寫.【解析】解:元素周期表中前rm{20}號元素是:氫rm{(H)}氦rm{(He)}鋰rm{(Li)}鈹rm{(Be)}硼rm{(B)}碳rm{(C)}氮rm{(N)}氧rm{(O)}氟rm{(F)}氖rm{(Ne)}鈉rm{(Na)}鎂rm{(Mg)}鋁rm{(Al)}硅rm{(Si)}磷rm{(P)}硫rm{(S)}氯rm{(Cl)}氬rm{(Ar)}鉀rm{(K)}鈣rm{(Ca)}
故答案為:氫rm{(H)}氦rm{(He)}鋰rm{(Li)}鈹rm{(Be)}硼rm{(B)}碳rm{(C)}氮rm{(N)}氧rm{(O)}氟rm{(F)}氖rm{(Ne)}鈉rm{(Na)}鎂rm{(Mg)}鋁rm{(Al)}硅rm{(Si)}磷rm{(P)}硫rm{(S)}氯rm{(Cl)}氬rm{(Ar)}鉀rm{(K)}鈣rm{(Ca)}21、略
【分析】解:rm{(1)}找出自己穿過的幾件衣服進(jìn)行觀察、對比,同時還做了一張表格,從衣服商標(biāo)上摘錄了面料的種類,屬于觀察對比法rm{.}故填:rm{B}
rm{(2)}到空氣中分別點燃幾種不同的面料,觀察并記錄他們?nèi)紵默F(xiàn)象,屬于試驗法rm{.}故填:rm{A}
rm{(3)}到服裝廠了解制造衣服常用的面料,并收集了幾種面料的下腳料,屬于調(diào)查法rm{.}故填:rm{C}.
根據(jù)題中的探究活動是通過實驗法確定衣服的面料解答.
探究方法包括:調(diào)查法、觀察法、文獻(xiàn)法、實驗法等.【解析】rm{B}rm{A}rm{C}22、CO2【分析】解:(1)圖示物質(zhì)中金剛石是由碳原子直接構(gòu)成的;故填:C;
(2)標(biāo)號①所示物質(zhì)是由氧元素組成的,可以是氧氣,故填:O2。
根據(jù)已有的物質(zhì)的組成和構(gòu)成的知識進(jìn)行分析解答即可。
加強(qiáng)對物質(zhì)的組成和構(gòu)成的知識的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵?!窘馕觥緾O223、略
【分析】
(1)地殼中含量最多的元素是氧元素;元素符號為O;
(2)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子;表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此2個鋁原子表示為:2Al;
(3)氧氣分子是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,符號為O2;
(4)空氣中含量最多的物質(zhì)是氮氣,符號為N2.
故答案為:(1)O(2)2Al(3)O2;(4)N2.
【解析】【答案】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫;解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子;原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義。
四、計算題(共2題,共8分)24、略
【分析】
(1)檢查裝置的氣密性的方法:把導(dǎo)管一端浸入水中;手緊握容器外壁,導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,松開手后,導(dǎo)管口附近有一端水柱,說明氣密性完好;
(2)根據(jù)書寫化學(xué)方程式的書寫步驟:寫配注等,寫出稀鹽酸和石灰石反應(yīng)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(3)根據(jù)二氧化碳溶于水;密度比空氣大的性質(zhì)可知,應(yīng)采用的收集方法是:向上排空氣法;
(4)根據(jù)二氧化碳溶于水與壓強(qiáng)的知識分析;觀察到的現(xiàn)象:試管內(nèi)有一段水柱;
產(chǎn)生的原因是:CO2溶解在水中;使試管中壓強(qiáng)降低,水被吸入試管;
(5)根據(jù)酸的通性;能使紫色石蕊試液變紅;碳酸的不穩(wěn)定性,加熱碳酸分解生成二氧化碳和水,恢復(fù)到紫色;
(6)觀察到現(xiàn)象是:兩支蠟燭從下至上依次熄滅;二氧化鈦不能燃燒和不支持燃燒;密度比空氣大的性質(zhì);
故答案為:(1)把導(dǎo)管一端浸入水中;手緊握容器外壁,導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,松開手后,導(dǎo)管口附近有一端水柱,說明氣密性完好.
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
(3)向上排空氣法。
(4)試管內(nèi)有一段水柱;CO2溶解在水中;使試管中壓強(qiáng)降低,水被吸入試管。
(5)紅;紫色。
(6)兩支蠟燭從下至上依次熄滅;①不能燃燒和不支持燃燒;②密度比空氣大.
【解析】【答案】(1)根據(jù)檢查裝置的氣密性的方法進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)書寫化學(xué)方程式的書寫步驟:寫配注等;寫出稀鹽酸和石灰石反應(yīng)方程式;
(3)根據(jù)二氧化碳溶于水;密度比空氣大的性質(zhì)進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)二氧化碳溶于水與壓強(qiáng)的知識進(jìn)行分析解答;
(5)根據(jù)酸的通性;及碳酸的不穩(wěn)定性,進(jìn)行分析解答;
(6)根據(jù)實驗現(xiàn)象及二氧化鈦不能燃燒和不支持燃燒;密度比空氣大的性質(zhì);進(jìn)行解答.
25、(1)2.64(2)解:設(shè)10g樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
10044
x3.30g
解之得:x=7.5g
則此“石頭紙”中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:答:樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%。
【分析】【分析】
本題主要考查學(xué)生從圖表獲得有效數(shù)據(jù)結(jié)合化學(xué)方程式進(jìn)行計算的能力,要求學(xué)生有較強(qiáng)的識圖能力和數(shù)據(jù)分析能力。
【解答】
rm{(1)}根據(jù)圖表燒杯rm{壟脵}數(shù)據(jù)可知,每加入rm{10g}稀鹽酸生成氣體的質(zhì)量為rm{0.88g}則加入rm{30g}稀鹽酸生成氣體的質(zhì)量為:rm{0.88g隆脕dfrac{30}{10}=2.64g}故答案為:rm{0.88g隆脕dfrac{30}{10}=2.64g
}
rm{2.64}分析圖表數(shù)據(jù)可知,燒杯rm{(2)}和燒杯rm{壟脺}中成分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量相等;說明第四次實驗反應(yīng)已完全,且此時稀鹽酸過量,利用碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和生成氣體的質(zhì)量,列出比例式,就可計算出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量,然后根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計算即可。
解:設(shè)rm{壟脻}樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為rm{10g}rm{x}
rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{100}
rm{44}rm{x}
rm{dfrac{100}{44}=dfrac{x}{3.30g}}
解之得:rm{3.30g}
則此“石頭紙”中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:rm{dfrac{7.5g}{10g}隆脕100攏樓=75攏樓}答:樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{100}{44}=dfrac{x}{3.30g}
}
rm{x=7.5g}【解析】rm{(1)2.64}rm{(2)}解:設(shè)rm{10g}樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為rm{x}rm{CaCO}rm{3}rm{3}rm{+2HCl簍TCaCl}rm{2}rm{2}rm{+H}rm{2}rm{2}
rm{O+CO}rm{2}
rm{2}rm{隆眉}
rm{dfrac{100}{44}=dfrac{x}{3.30g}}
解之得:rm{100}
則此“石頭紙”中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:rm{dfrac{7.5g}{10g}隆脕100攏樓=75攏樓}答:樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{44}
rm{x}五、推斷題(共2題,共8分)26、硫(或S)|氧氣(或O2)|二氧化硫(或SO2)【分析】【解答】解:在空氣中點燃后發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰;在氧氣中點燃發(fā)出藍(lán)紫色火焰的淡黃色固體為硫,硫和氧氣在點燃的條件下燃燒,生成無色有刺激性氣味的氣體二氧化硫,所以氣體C為二氧化硫,B為氧氣.
故答案為:硫(或S);氧氣(或O2);二氧化硫(或SO2).
【分析】根據(jù)硫在空氣和氧氣中燃燒的產(chǎn)物都是二氧化硫,以及火焰顏色不同的實驗現(xiàn)象判斷回答.27、略
【分析】解:rm{壟脵}焦炭的主要成分是碳,在氧氣充足的條件下點燃生成二氧化碳,故填:rm{CO_{2}}
rm{壟脷}反應(yīng)rm{壟脷}是二氧化碳與焦炭在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:rm{C+CO_{2}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO.}故填:rm{C+CO_{2}dfrac{
overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO.}rm{dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}
rm{CO_{2}+C}反應(yīng)rm{dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{
.}}{;}2CO}主要是利用rm{壟脹}的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}.}故填:rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}
rm{壟脹}生鐵是鐵碳合金;而純鐵中不含碳元素,所以生鐵和鐵的含碳量不同,故填:含碳量不同.
rm{CO}根據(jù)碳充分燃燒的產(chǎn)物來分析;
rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{
overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}.}反應(yīng)rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{
overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}是二氧化碳與焦炭在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳;
rm{壟脺}反應(yīng)rm{壟脵}主要是利用rm{壟脷}的還原性;在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳;
rm{壟脷}根據(jù)生鐵與鐵的組成進(jìn)行分析回答.
本題難度不大,掌握高爐煉鐵的反應(yīng)原理、化學(xué)方程式的書寫等是正確解答本題的關(guān)鍵.rm{壟脹}【解析】rm{CO_{2}}rm{CO_{2}+Cdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}含碳量不同rm{CO_{2}+Cdfrac{
overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}六、探究題(共3題,共27分)28、略
【分析】解:rm{(1)}圖甲儀器名稱是酒精燈用它來進(jìn)行加熱操作時;應(yīng)使用火焰的外焰加熱,當(dāng)停止加熱時,用燈帽蓋滅,不能用嘴吹滅,防止把火焰沿著燈頸壓入燈內(nèi)一起著火或爆炸;
故答案為:酒精燈;外焰;把火焰沿著燈頸壓入燈內(nèi)一起著火或爆炸;
rm{(2)}圖乙的儀器名稱是量筒在量取液體體積時,視線要與儀器內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平。某學(xué)生用量筒取液體時,正確讀數(shù)為rm{20mL}倒出部分液體后,俯視讀數(shù)為rm{15mL}實際小于rm{15mL}則該學(xué)生倒出的液體體積為大于rm{5mL}
故答案為:量筒;凹液面的最低處;大于;
rm{(3)}圖丙中檢查裝置氣密性的方法是先把導(dǎo)管一端放入水中;再雙手緊握試管外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,則裝置不漏氣;
故答案為:先把導(dǎo)管一端放入水中;再雙手緊握試管外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,則裝置不漏氣。
rm{(1)}根據(jù)酒精燈使用方法進(jìn)行分析。
rm{(2)}根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析。
rm{(3)}根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析。
本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵?!窘馕觥烤凭珶簦煌庋?;把火焰沿著燈頸壓入燈內(nèi)一起著火或爆炸;量筒;凹液面的最低處;大于;先把導(dǎo)管一端放入水中,
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