2025年滬科版五年級語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版五年級語文上冊月考試卷511考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下面四組詞語中，帶劃線的讀音有錯誤的選項(xiàng)是（）A.____dù忌____chéng罰膽____qiè____móu劃B.弓____nǔ____réng舊____nà喊上____dàngC.____màn子水____zhài____時zàn____通qiángD.____léi鼓____diào度膠____qī推____què2、下列詞語中只有一個搭配不當(dāng)，把它選出來（）。A.招待客人B.國勢強(qiáng)大C.身材矮小D.顯示威風(fēng)3、找出下面詞語中有錯別字一項(xiàng)A.胚胎禍患B.懲罰迷戀C.天賦繁殖D.細(xì)包癡迷4、讀課文《神奇的克隆》下列句子中劃線的詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）。A.可以這樣說，關(guān)于克隆的____，我國明代的大作家吳承恩已有精彩的描述。（這里指想象，假想）B.鯉魚細(xì)胞核和鯽魚卵細(xì)胞質(zhì)居然能____。（相處沒有沖突，沒有問題）C.魚類、兩棲類克隆的成功____地使科學(xué)家把目光投向了哺乳類。（不經(jīng)外力作用而如此）D.我國的大熊貓是國寶，但自然交配成功率低，因此已____絕種。（面臨，面對）5、于是我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。句中的“又”字說明（______）A.“我”不止一次想起故鄉(xiāng)。B.“我”第二次想到故鄉(xiāng)。6、下列每組字形全對的一組是（______）A.繭子______廟會______春蠶______客踐______恍恍惚惚B.高蹺______主席______不屑______冤枉______戀戀不舍C.啟迪______嫁妝______上邀______恍惚______搖擼7、下列字音與字形全對的一項(xiàng)是（______）A.劃船（huá）不可計數(shù)（shù）______興奮（xīng）B.不禁（jīn）應(yīng)接不瑕（yìng）停泊（bó）C.拋下（pāo）______顫動（chàn）______樹干（gàn）D.細(xì)縫（fèng）______一簇簇（zú）禁止（jìn）8、“噢，月亮竟是這么多：只要你愿意，它就有了哩?！边@句話的含義是（______）A.生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，只要你愿意去發(fā)現(xiàn)，美無處不在。B.月亮有很多，不必著急，隨時可以得到。C.生活中不是缺少發(fā)現(xiàn)而是缺少美，我們要珍惜所擁有的美好事物。評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、寫出近義詞。

羞怯—____抖動—____慈祥—____10、寫出近義詞。

著名—____陳列—____裝飾—____慣例—____11、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

①瑞恩通過____，掙到了第一次募捐的70美元；第二次的2000美元是經(jīng)過____得到的。后來，盡管瑞恩知道鉆井機(jī)很貴，可是他仍然表示要____；因?yàn)樗獙?shí)現(xiàn)的夢想是不可動搖的。

②是呀，一個夢想，竟有如此大的力量，在此時有誰不流淚呢？你是怎樣理解“一個夢想，竟有如此大的力量”這句話的：____。12、老虎對付人的三招是____、____、____，武松與之對抗的三招是____、____、____.13、給下面句子中加下劃線的字；選擇正確的讀音。

gēnggèng

中國航天事業(yè)始終堅(jiān)持自力________生、自主創(chuàng)新的發(fā)展道路。14、根據(jù)課文《埃及的金字塔》內(nèi)容填空。

金字塔是古埃及法老的____，因?yàn)開___，所以稱為金字塔。古埃及各個王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是開羅近郊的____。這座金字塔高_(dá)___多米，相當(dāng)于40層高的摩天大廈。現(xiàn)在，這些金字塔矗立在起伏的黃沙之中已經(jīng)有四五千年。它們是____，____。15、寫出反義詞。

經(jīng)?！猒___珍貴—____期盼—____

動聽—____跳躍—____盡情—____評卷人得分三、翻譯(共2題，共4分)16、解釋劃線的字，再說說整句話的意思。?(1)、孔君平____其父，父不在，____呼兒出。(2)、為____果，果有楊梅。17、讀詩《古詩三首》用自己的話說說詩句的意思。(1)、春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。(2)、洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。(3)、風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。評卷人得分四、問答題(共4題，共8分)18、根據(jù)課文《楊氏之子》內(nèi)容；回答問題。

“兒應(yīng)聲答曰：‘未聞孔雀是夫子家禽?！闭f一說，孩子的回答巧妙在哪里。19、讀課文《黃山奇松》句子；回答。

“山頂上，陡崖邊，處處都有它們?yōu)t灑、挺秀的身影”這句的描寫采用了怎樣的表達(dá)方法？讀這句話感受到黃山松怎樣的特點(diǎn)？20、學(xué)習(xí)了這篇課文，巴斯德才要征服狂犬病，他是怎么做的呢？21、讀《長相思》根據(jù)課文內(nèi)容；回答下列問題。

《長相思》一詩中，哪幾個詞最能體現(xiàn)作者的思鄉(xiāng)之情呢？說說你的理解。評卷人得分五、寫作題(共1題，共3分)22、生說與表達(dá)。

從下面兩個題目中任選一題；完成一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于400字。文中請不要出現(xiàn)。

學(xué)校；老師、同學(xué)或自己的真實(shí)姓名；如需可用昵稱或“XXX”代替。

(一)請圍繞“成長的煩惱”這個主題寫一篇作文；要通過具體的事例表達(dá)出自己。

的真實(shí)情感。題目自擬。

(二)細(xì)心觀察，用心思考，釣魚、吃花生這樣的小事也會給我們啟示。在你的生活中，曾經(jīng)遇到過什么事情，也使你有所感悟、受到啟發(fā)呢?請選擇這樣的一件事寫一篇作文，可以是親身經(jīng)歷，也可以是看到的或聽到的。注意要把事情和得到的啟示寫清楚。題目自擬。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】考查學(xué)生對拼音的掌握。懲罰；具有動詞和名詞詞義，表示懲戒；責(zé)罰；處罰?；蛘呤┘颖揄^或體罰使之服貼、受辱或以苦行贖罪。妒忌，妒忌，同'忌妒、嫉妒'，它是指在某人想法中，某種重要關(guān)系被第三者所破壞衰弱或影響，或者別人擁有自己沒有的某種資源或特點(diǎn)，在愛情之中常有“吃醋”的說法。膽怯，形容某人非常害怕，是一種心理活動。謀劃，讀作móuhuá，也作“謀畫”?；I劃；謀慮計劃：暗中謀劃|具言謀畫|慷慨善謀畫。弩，一種用機(jī)械力量射箭的弓，泛指弓：弩弓、弩機(jī)、弩手（弓手）、弩箭、弩炮（發(fā)射石塊的弩機(jī)）。弩弓一般使用多層竹、木片膠制的復(fù)合弓，形似扁擔(dān)，所以俗稱“弩擔(dān)”。仍舊，指照舊不變；副詞，指仍然。如：掃完地，他仍舊將笤帚放回了原處。吶喊（nàhǎn）：大聲呼喊;尤指士兵在戰(zhàn)斗或追擊時大聲叫喊助威。上當(dāng)，指中了別人的奸計而受騙。幔子，懸掛起來做遮擋用的布、綢子等。一般用于做遮擋物。水寨，亦作“水砦”。指水邊用于防衛(wèi)的柵欄、營壘。見明唐順之《條陳海防經(jīng)略事疏》：“國初，海島便近去處皆設(shè)水寨，以據(jù)險伺敵。暫時，近義詞：臨時、暫且、短暫，短時間內(nèi)。強(qiáng)通，強(qiáng)迫通奸?！缎挛宕贰るs傳·朱宣》：“嘗以月旦，遣愛妾候知訓(xùn)家，知訓(xùn)強(qiáng)通之。”擂鼓，擂，敲打。擂鼓，指敲戰(zhàn)鼓。調(diào)度，常用作動詞，意為調(diào)動；安排人力、車輛。膠漆，膠和漆，是兩種最具黏性的東西。比喻情意投合，親密無間。推卻，畏縮；不敢向前。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對拼音的熟練程度，對于這些易寫錯的拼音，應(yīng)注意辨析，并掌握它們的組詞。2、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生詞語搭配的能力。招待；指接待，招待客人，來賓。國勢強(qiáng)盛，不能用強(qiáng)大，強(qiáng)大一般指人。身材矮小，指個子小，顯示威風(fēng)，顯示出自己的威武。

【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)熟悉詞語的搭配，類似“國勢強(qiáng)盛”等文中有的詞語應(yīng)積累。3、D【分析】【分析】本題考查學(xué)生對課文中重點(diǎn)詞語的正確書寫。A；B、C三項(xiàng)正確。D項(xiàng)“細(xì)包”應(yīng)改為“細(xì)胞”。

【點(diǎn)評】這道題考查學(xué)生對字形的掌握，包—胞。平時讀書，寫作時要注意區(qū)別。4、D【分析】【分析】設(shè)想：這里指想象；假想。相安無事：相處沒有沖突，沒有問題。自然而然：不經(jīng)外力作用而如此。瀕臨：就是面臨的意思。

【點(diǎn)評】詞義是詞的內(nèi)容，是主觀主體對客觀事物現(xiàn)象的反映，包含著人們對客觀事物各種特點(diǎn)的認(rèn)識，它所反映的是有關(guān)客觀事物現(xiàn)象的一般的或本質(zhì)的特點(diǎn)。5、A【解析】文中“我”不止一次想起了在故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。并不是僅僅只第二次想起，選項(xiàng)Ｂ錯誤。6、B【分析】本題考查的是學(xué)生對課文重點(diǎn)詞語字形的掌握程度?！窘馕觥孔屑?xì)辨析每一個同音字，形近字，認(rèn)真分析詞語中哪個詞語寫錯了。A項(xiàng)中的“客踐”應(yīng)為“客?！臂`和棧是一組形近字，要區(qū)分記憶。B項(xiàng)全對。C項(xiàng)中的“搖擼”應(yīng)為“搖櫓”。7、C【分析】本題主要考查識記并辨析現(xiàn)代漢語中常見漢字的讀音和字形的能力?！窘馕觥勘绢}主要考查識記并辨析現(xiàn)代漢語中常見漢字的讀音和字形的能力。解答本題時，要結(jié)合平時所積累音知識及相關(guān)技巧進(jìn)行辨析，尤其是要結(jié)合詞義、詞性進(jìn)行。A.“不可計數(shù)”的“數(shù)”字音shǔ。B.“應(yīng)接不瑕”改為“應(yīng)接不暇”。C.字音與字形正確。D.“一簇簇”的“簇”讀音為cù。8、A【分析】本題主要考查理解句子的能力。【解析】本題主要考查理解句子的能力。“噢，月亮竟是這么多：只要你愿意，它就有了哩。”孩子們通過尋找月跡，發(fā)現(xiàn)了美。結(jié)合“只要你愿意，它就有了哩”這句話選擇課文《月跡》，描寫的是我們聽到奶奶讓去找月亮?xí)r，來到小河邊找月亮，找到了很多月亮。這句話的意思是，美是無處不在的，只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。二、填空題(共7題，共14分)9、羞澀顫動慈愛【分析】【分析】羞怯；害羞或膽怯。抖動，指顫動；用手有力地振動物體。慈祥，指老年人溫和的態(tài)度和神色。

【點(diǎn)評】近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。10、聞名陳設(shè)裝扮常規(guī)【分析】【分析】著名：有名；出名陳列：是陳設(shè)排列設(shè)計的簡化名稱。裝飾：打扮；修飾。慣例：用慣常的往常的例子作為依據(jù)。

【點(diǎn)評】近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。11、自己的勞動社會人士的幫助讓非洲的每一個人都能喝上潔凈的水。要實(shí)現(xiàn)夢想就要付出努力，在追求夢想的過程中堅(jiān)辛又孤獨(dú)，這需要多么大的勇氣和力量支持著我們走向夢想。加油吧，夢想就在我們面前！【分析】【分析】主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉。瑞恩通過自己的勞動；掙到了第一次募捐的70美元；第二次的2000美元是經(jīng)過社會人士的幫助得到的。后來，盡管瑞恩知道鉆井機(jī)很貴，可是他仍然表示要讓非洲的每一個人都能喝上潔凈的水，因?yàn)樗獙?shí)現(xiàn)的夢想是不可動搖的?！笆茄?，一個夢想，竟有如此大的力量，在此時有誰不流淚呢？”讓我們懂得：要實(shí)現(xiàn)夢想就要付出努力，在追求夢想的過程中堅(jiān)辛又孤獨(dú)，這需要多么大的勇氣和力量支持著我們走向夢想。加油吧，夢想就在我們面前！

【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)讀課文，體會文章的中心思想，體會對課題夢想的理解。12、撲掀剪閃閃閃【分析】【分析】主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。讀文章可以發(fā)現(xiàn)；老虎對付人的三招是撲；掀、剪，武松與之對抗的三招是閃、閃、閃，這在文中可以找到答案。

【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)注意掌握課文的基本內(nèi)容，就不難寫出答案。13、gēng【分析】【分析】“更”是多音字；在“自力更生”中“更”讀gēng，在“更大”中“更”讀gèng。

【點(diǎn)評】對于多音字，我們讀的時候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音。做到認(rèn)真、細(xì)致，如果對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。14、墳?zāi)惯@些墳?zāi)沟鬃撬姆叫蔚?，愈往上愈小，最后稱為尖頂胡夫金字塔146埃及的象征也是古埃及人民智慧的結(jié)晶?！痉治觥俊痉治觥繅?zāi)?；這些墳?zāi)沟鬃撬姆叫蔚?，愈往上愈小，最后稱為尖頂。胡夫金字塔146埃及的象征，也是古埃及人民智慧的結(jié)晶。

【點(diǎn)評】這道題是對課文內(nèi)容的考查。15、偶爾普通絕望難聽靜臥拘束【分析】【分析】經(jīng)常，平常，日常。珍貴；指價值高；意義大；寶貴。期盼，人們對未來一段時間要發(fā)生的事情的美好預(yù)期和愿望。動聽，聽起來使人感動或很感興趣。跳躍，指兩腳用力離開原地向上或向前跳。盡情，盡量抒發(fā)情感,不受約束。

【點(diǎn)評】反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞，例如真——假?；蚴菦]有矛盾對立關(guān)系，但對比鮮明，例如高山——平地。三、翻譯(共2題，共4分)16、①詣：拜見。乃：于是。一天孔君平來拜見他的父親,恰巧他父親不在家,孔君平就把這個孩子叫了出來。②設(shè)：擺設(shè)。孩子給孔君平端來水果,其中有楊梅【分析】【分析】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉程度；對課文意思的理解。詣：拜見。乃：于是。“孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出?！币鉃椋阂惶炜拙絹戆菀娝母赣H,恰巧他父親不在家,孔君平就把這個孩子叫了出來?！盀樵O(shè)果，果有楊梅”，意為：孩子給孔君平端來水果,其中有楊梅。

【點(diǎn)評】學(xué)生學(xué)完課文應(yīng)熟悉課文內(nèi)容和大意，對于重點(diǎn)字詞的意思應(yīng)理解?？疾閷W(xué)生課文內(nèi)容的熟悉程度，教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)?！窘馕觥?、詣：拜見。乃：于是。一天孔君平來拜見他的父親,恰巧他父親不在家,孔君平就把這個孩子叫了出來。2、設(shè)：擺設(shè)。孩子給孔君平端來水果,其中有楊梅。17、略

【分析】【分析】春風(fēng)又綠江南岸；明月何時照我還。又一個春天到了，江南又呈現(xiàn)出一片綠色．我還是不能回家，明月什么時候能把我的思念帶回家呢？洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。秋風(fēng)乍起，客居洛陽城的詩人想寫一封信，給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人，表達(dá)自己強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)懷親之情。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。入夜,又是刮風(fēng),又是下雪,令“我”從睡夢中醒來，再也睡不著了。不禁思念起故鄉(xiāng)來，因?yàn)楣枢l(xiāng)溫暖，寧靜，是沒有寒風(fēng)雪之聲的。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詩句的翻譯能力。翻譯詩詞，首先要了解作者的寫作意圖，然后才能做出正確的解釋?！窘馕觥?、又一個春天到了，江南又呈現(xiàn)出一片綠色．我還是不能回家，明月什么時候能把我的思念帶回家呢？2、秋風(fēng)乍起，客居洛陽城的詩人想寫一封信，給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人，表達(dá)自己強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)懷親之情。3、入夜,又是刮風(fēng),又是下雪,令“我”從睡夢中醒來，再也睡不著了。不禁思念起故鄉(xiāng)來，因?yàn)楣枢l(xiāng)溫暖，寧靜，是沒有寒風(fēng)雪之聲的。四、問答題(共4題，共8分)18、孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他沒有生硬地直接說“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，說“未聞孔雀是夫子家禽”，婉轉(zhuǎn)對答，既有禮貌，又表達(dá)了“既然孔雀不是您家的鳥，楊梅也不是我家的果”這個意思，使孔君平無言以對?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)課文內(nèi)容可知；“兒應(yīng)聲答曰：‘未聞孔雀是夫子家禽?！@句話孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他沒有生硬地直接說“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，說“未聞孔雀是夫子家禽”，婉轉(zhuǎn)對答，既有禮貌，又表達(dá)了“既然孔雀不是您家的鳥，楊梅也不是我家的果”這個意思，使孔君平無言以對。

【點(diǎn)評】此題主要考查學(xué)生對句子的理解。鍛煉了學(xué)生的分析能力。19、用了擬人句，體現(xiàn)出了黃山松的多和他們的姿態(tài)?！痉治觥俊痉治觥坑昧藬M人句，體現(xiàn)出了黃山松的多和他們的姿態(tài)。擬人修辭方法；就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子（就像童話里的動物；植物能說話，能大笑）。

【點(diǎn)評】這道題考察的是學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握，認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。20、經(jīng)過五年孜孜不倦的研究，終于研制出狂犬疫苗，并在狗身上試驗(yàn)成功?！痉治觥俊痉治觥拷?jīng)過五年孜孜不倦的研究；終于研制出狂犬疫苗，并在狗身上試驗(yàn)成功。

【點(diǎn)評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。21、“故園無此聲”雖寥寥幾個字，卻把將士的內(nèi)心世界袒露無余，使作者的思鄉(xiāng)之情自然酣暢地流露出來?！痉治觥俊痉治觥勘绢}在認(rèn)真領(lǐng)會課文的內(nèi)容后；就不難寫出正確答案?！肮蕡@無此聲”雖寥寥幾個字，卻把將士的內(nèi)心世界袒露無余，使作者的思鄉(xiāng)之情自然酣暢地流露出來。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解，了解作者對家鄉(xiāng)深深地思念和熱愛，抒發(fā)自己感情。五、寫作題(共1題，共3分)22、成長的煩惱。

年時代像那五彩繽紛的夢。這句話用在別的孩子身上的確很合適；而用在我身上恰恰不合適，因?yàn)榘殡S我成長腳步?jīng)]有多少歡樂，只有父母太多的責(zé)備的目光，陰沉的臉龐。

每當(dāng)太陽公公露出他燦爛的笑臉；我就背起沉重的書包上學(xué)了。我垂著頭，邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學(xué)，做完作業(yè)，父母年嚴(yán)厲的聲音就在耳邊響起：“薇薇，快寫毛筆字！快畫圖畫！快練琴！快”我只能乖乖地服從“長官”的“命令”！這又有什么辦法呢？

我盼望已久的星期六終于到來了！可媽媽說：“快做作業(yè)”。我磨磨蹭蹭地起來；又開始了緊張的一天。我正做著作