2025年蘇科新版高三英語(yǔ)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇科新版高三英語(yǔ)上冊(cè)月考試卷242考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、【題文】Theypromised________outmoreathome.A.tohelpB.helpC.helpingD.helped2、【題文】____thecourseverydifficult,shedecidedtomovetoalowerlevel.A.FindB.FindingC.TofindD.Found3、【題文】____fromdifferentangles,thepicturedoesn’tlookthesame.A.ToseeB.SeeingC.SeeD.Seen4、__________theschool,thevillagehasaclinic,whichwasalsobuiltwithgovernmentsupport.

A.InreplytoB.InadditiontoC.InchargeofD.Inplaceof5、—DoyouthinkIreally_____thebadhandwritinginyourcompositionatyesterday’smeeting?—Sure,Why_____youalwayspickholesineverythingIwrite?A.mustn’tmention;shouldB.wouldn’thavementioned;canC.couldn’tmention;wouldD.shouldn’thavementioned;must6、ManypeoplecheeredastheChinesewomen’svolleyballteamwonthechampionshipinthefinalat2016RioOlympics,butfewofthemcouldimaginewhatgreatdifficultytheyhad____thegreatpsychologicalpressureinthepreviousmatches.A.handlingB.handledC.tohandleD.handle7、________Iwenttothelibrary,Isawhimsittingonthesameseat,readingcarefully.A.NowthatB.IfonlyC.InorderhatD.Everytime評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、Whetherinthehomeortheworkplace，socialrobotsaregoingtobecomealotmorecommoninthenextfewyears．Socialrobotsareabouttobringtechnologytotheeverydayworldinamorehumanizedway，saidCynthiaBreazeal，chiefscientistattherobotcompanyJibo．

Whilehouseholdrobotstodaydothenormalhousework，socialrobotswillbemuchmorelikecompanionsthanmeretools．Forexample，theserobotswillbeabletodistinguishwhensomeoneishappyorsad．Thisallowsthemtorespondmoreappropriatelytotheuser．

TheJiborobot，arrangedtoshiplaterthisyear，isdesignedtobeapersonalizedassistant．Youcantalktotherobot，askitquestions，andmakerequestsforittoperformdifferenttasks．Therobotdoesn’tjustdelivergeneralanswerstoquestions；itrespondsbasedonwhatitlearnsabouteachindividualinthehousehold．Itcandothingssuchasremindinganelderlyfamilymembertotakemedicineortakingfamilyphotos．

Socialrobotsarenotjustfindingtheirwayintothehome．Theyhavepotentialapplicationsineverythingfromeducationtohealthcareandarealreadyfindingtheirwayintosomeofthesespaces．

FellowRobotsisonecompanybringingsocialrobotstothemarket．Thecompany’s“Oshbot”robotisbuilttoassistcustomersinastore，whichcanhelpthecustomersfinditemsandhelpguidethemtotheproduct’slocationinthestore．Itcanalsospeakdifferentlanguagesandmakerecommendationsfordifferentitemsbasedonwhatthecustomerisshoppingfor．

Themoreinteractiontherobothaswithhumans，themoreitlearns．ButOshbot，likeothersocialrobots，isnotintendedtoreplaceworkers，buttoworkalongsideotheremployees．“Wehavetechnologiestotrainsocialrobotstodothingsnotforus，butwithus，”saidBreazeal．

41．Howaresocialrobotsdifferentfromhouseholdrobots？____．

A．Theycancontroltheiremotions．

B．Theyaremorelikehumans．

C．Theydothenormalhousework．

D．Theyrespondtousersmoreslowly．

42．WhatcanaJiborobotdoaccordingtoParagraph3？____

A．Communicatewithyouandperformoperations．

B．Answeryourquestionsandmakerequests．

C．Takeyourfamilypicturesanddelivermilk．

D．Obeyyourordersandremindyoutotakepills．

43．WhatcanOshbotworkas？____．

A．Alanguageteacher．B．Atourguide．

C．Ashopassistant．D．Aprivatenurse．

44．Wecanlearnfromthelastparagraphthatsocialrobotswill____．

A．trainemployeesB．beourworkmates

C．improvetechnologiesD．taketheplaceofworkers

45．Whatdoesthepassagemainlypresent？____．

A．Anewdesignideaofhouseholdrobots．

B．Marketingstrategiesforsocialrobots．

C．Informationonhouseholdrobots．

D．Anintroductiontosocialrobots．9、請(qǐng)閱讀下面短文；并按照要求用英語(yǔ)寫(xiě)一篇150詞左右的文章．

CleanlinessisimportanttoacademicsuccessatoneChineseuniversitywherecompulsorylaborispartofaprogramdesignedtoawardclasscreditswhileteachingstudentswithpropermoralvalues．

Duringwinter，theskyisstilldarkat6：30a．m．whenthefirst-yearstudentsinTradeandManagementCollegeinZhengzhoubeginsweepingthe165-acrecampusanditcantakeuptoanhour．

Mr．Sun，theuniversityofficial，saidlaborisgoodforbuildingcharacterandpromotes“thespiritofhardwork．”Somestudentsalsoclaimthattheyarealwaysproudofthecleancampus．Theyneverlitterbecausethey’vebeenthroughthelaborandunderstandthattheyshouldrespectthefruitsoflaborofothers．

Somestudents，however，areagainstitbecausetheyfeelthedemandsofthecleaningprogramareadistraction．Someoftenshowuplateandhungrytotheirmorningclassesafterrushingtosweepthecampusandcleantheirrooms．

寫(xiě)作內(nèi)容。

1．用約30個(gè)單詞寫(xiě)出上文概要；

2．用約120個(gè)單詞發(fā)表你的觀點(diǎn)；內(nèi)容包括：

（1）支持或反對(duì)這個(gè)學(xué)校的做法；

（2）用2-3個(gè)理由或論據(jù)支撐你的觀點(diǎn)．

寫(xiě)作要求。

1．可以支持文中任一觀點(diǎn)；但必須提供理由或論據(jù)；

2．闡述觀點(diǎn)或提供論據(jù)時(shí)；不能直接引用原文語(yǔ)句；

3．作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱；

4．不必寫(xiě)標(biāo)題．

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

內(nèi)容完整；語(yǔ)言規(guī)范，語(yǔ)篇連貫，詞數(shù)適當(dāng)．

____．10、____issurprisingtousisthatTomcanspeakEnglishfluentlyasthoughhewereanativespeaker.A.WhatB.ThatC.WhichD.As11、這幾天令交警頭疼的是一些司機(jī)無(wú)視限速．

____troublesthepolicethesedaysisthatsomedrivers____thespeedlimit．12、EvenwhenIsithereandwritethisstory，Iamstillsmiling．Thepastfewweekshavebeenrather（41）____，butwhenahugesetofsmilecardsarrivedatmymailboxtheotherday，having（42）____allthewayfromtheUnitedStatestomyhomeintheNetherlands，Iknewthingswereaboutto（43）____．

Ifoundmyselfthinkingaboutwhereto（44）____thecardsasIwenttobedthatnight-thetrain，benchesatthestation，libraries，mailboxes，orthegym．Ialmostthoughtaboutany（45）____ofputtingthemin．

Igotupand（46）____，Iwentstraighttotheshoptobuysomecandy，（47）____toleavethemasanonymous（匿名的）giftsforpeopleontheearlymorningtrain．Therewereusuallyfewpeopleonthetrain．However，（48）____theusualearlymorningtravel，mytraintodaywasextremely（49）____．Anelderlymanmusthaveseenmesearchingforaplacetoleaveasmilecard，becauseheaskedmeifIwaslookingforsomething．

RightthenandthereIdecidedthatmy（50）____smilecardwouldnotbeanonymous．Withasmileandredcheekswith（51）____，ItoldhimthatIhadfoundwhatIwaslookingfor，（52）____

himthecandyandsmilecardIhadinmyhands．HehadonlyjustfinishedreadingthecardasIarrivedatmy（53）____．HewasstillsmilingandenjoyinghiscandywhenI（54）____athimontheplatform．（55）____havingworkedafullday，Iwasfeelingjoyful．BeforeIenteredmy（56）____，Ideliveredmoresmilecardsandcandytoneighbours'mailboxes．Iaddedanextracandybarforoneneighbourwhowasina（57）____financialsituation，buthewasworkinghardtogetthebestforhisyoungson．Ifiguredtheyboth（58）____alittletastytreat．

Iam（59）____atmysmilecardadventure．Iamevenhappiertohavesmilecards（60）____，andquiteafewideasastowheretodropthem．Ibelievegivingsmilecardstootherswillbringallofusgreatjoy．

41．A．smoothB．unfairC．inspiringD．tough42．A．walkedB．travelledC．calledD．posted43．A．turnaboutB．turnoutC．turndownD．turnup44．A．sellB．buyC．getD．leave45．A．a(chǎn)ccidentB．importanceC．necessityD．possibility46．A．meanwhileB．thereC．a(chǎn)fterwardsD．a(chǎn)nyhow47．A．dreamingB．planningC．pretendingD．a(chǎn)greeing48．A．offB．a(chǎn)longC．unlikeD．on49．A．crowdedB．emptyC．dirtyD．clean50．A．expensiveB．beautifulC．firstD．real51．A．a(chǎn)ngerB．sorrowC．shynessD．excitement52．A．tellingB．lendingC．handingD．showing53．A．stopB．houseC．libraryD．school54．A．wavedB．laughedC．shoutedD．pointed55．A．BecauseofB．DespiteC．ApartfromD．Beyond56．A．officeB．a(chǎn)partmentC．bathroomD．study57．A．richB．steadyC．hopefulD．difficult58．A．sufferedB．deservedC．hatedD．supported59．A．eagerB．calmC．thrilledD．nervous60．A．leftB．repairedC．boughtD．sold13、FrederickWilliamI，theKingofPrussia，couldneverhaveimaginedthathisgreatestgifttotheRussianpeoplewouldhavesuchan（71）____history．ThisgiftwastheAmberRoom，whichwasgiventhisnamebecauseseveraltonsofamberwereusedtomakeit．Theamberwhichwas（72）____hadabeautifulyellow-browncolourlikehoney．Thedesignoftheroomwasinthe（73）____stylepopularinthosedays．Itwasalsoatreasuredecoratedwithgoldandjewels，whichtookthecountry'sbestartistsabouttenyearstomake．

Sincethe1970smanynewapplicationshavebeenfoundforme．Ihavebecomeveryimportantincommunication，（74）____andtrade．Ihavealsobeenputintorobotsandusedtomakemobilephonesaswellashelpwithmedicaloperations．Ihaveevenbeenputintospacerocketsandsentto（75）____theMoonandMars．Anyhow，my（76）____istoprovidehumanswithalifeofhighquality．IamnowtrulyfilledwithhappinessthatIamadevotedfriendandhelperofthehuman（77）____!

Daisysmiled．"That'sgoodnews．Itshowstheimportanceofwildlifeprotection，butI'dliketohelpastheWWFsuggests．"Thecarpetroseagainandalmostatoncetheywereinathickrainforest．Amonkeywatchedthemasitrubbeditself．"Whatareyoudoing？"askedDaisy．"I'mprotectingmyself（78）____mosquitoes，"itreplied．"WhenIfindamillipede（79）____，Irubitovermybody．Itcontainspowerfuldrugwhich（80）____mosquitoes．評(píng)卷人得分三、單詞拼寫(xiě)(共7題，共14分)14、Inmyopinion,____plays,eatsorsleepsinclassshouldbecriticizedseverely15、___________(最后)yourchildwillleavehometoleadherownlifeasafullyindependentadult.16、Thebook_________(值得)tobestudiedcarefully.17、Don’te_________yourselftostrongsunlight;itwillharmyourskin.18、

(1)Thedeterminedmotherhasdevotedallshehasto________（help）hersonoutoftrouble.(2)Chinasentuptwomannedspaceshipsandtheywerealsogreatscientific________（成就）intheworld.(3)We________（爭(zhēng)論）theproblemforalongtime,butwedidn’treachanyagreement.(4)Inordertounderstandthe_______（行為）oftheanimal,theresearcherspentmanyyearsrecordingitsdailyactivities.(5)Shespentyears____(觀察)andrecordingtheirdailyactivities.(6)Itistheyearswespenttogetheratcollege________haveadeepeffectonmylife.(7)Alice，togetherwithherfriends，______(be)punishedforhavingbrokentheschoolrules.(8)Everygirlandeveryboy_______(have)therighttojointheclub.(9)Tolearnoneortwoforeignlanguages_______(be)veryimportantnowadays.(10)Ancientandmodernhistory_____(be)thesubjectswearestudying.(11)Manyascientist_______(have)devotedtheirlivestoscience.(12)Onlyafterthewomanhadherownchild________（她才意識(shí)到）howdifficultitwastobeamother.(13)Don’t________(蔑視)women.Theyareasimportantasmenforthedevelopmentofsociety.(14)He____（稱..為）hisstudentsasgoodfriends.(15)OnceIstop,itallcomes____（涌上心頭）andIrememberthechimpsinlaboratories.(16)____（碰巧）IranintoanarticleaboutadoctorcalledLinQiaozhi,aspecialistinwomen’sdiseases.(17)Somepeople____________（與有關(guān)系）the5th,Julyriot(暴亂)inXinjianghavebeenarrested.(18)ItisnotfairtogetMary____.(養(yǎng)家糊口)(19)TherewasstoryafterstoryofhowLinQiaozhi,tiredafteraday’swork,wentlateatnight____（接生）forapoorfamilywhocouldnotpayher.(20)ShecameacrossanarticleaboutapersoncalledLinQi,____（...方面專家）theinternet.19、Whenshoppingonline,weshouldchooser____websitesincasewearecheated.20、Hewas____________inreadinganovelwhenIcamein.(專心)評(píng)卷人得分四、翻譯題(共1題，共9分)21、JaneGoodallhasbeenoutspokenandis__________________busy_______.JaneGoodall為人坦誠(chéng)并且非常忙碌。評(píng)卷人得分五、寫(xiě)作題(共4題，共24分)22、寫(xiě)作目前出國(guó)旅游很熱門(mén)，假設(shè)你是某高中學(xué)生李華,你的朋友Lily你的朋友

要點(diǎn)如下：

1旅游中出現(xiàn)的一些不文明現(xiàn)象。

2你的建議。

注意：1詞數(shù)在100左右；

2可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫；

3參考詞匯：吐痰spit；樹(shù)立形象upholdanimage計(jì)劃假期出國(guó)旅游，希望你能給予她一些建議。請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一篇電子郵件回復(fù)她。23、寫(xiě)作。

你校將于5月4日在學(xué)校籃球場(chǎng)舉辦高中生機(jī)器人設(shè)計(jì)大賽；請(qǐng)你代表校學(xué)生會(huì)根據(jù)下面提示寫(xiě)一篇書(shū)面通知，內(nèi)容如下：

1請(qǐng)?jiān)敢鈪⒓拥耐瑢W(xué)在4月26日前到學(xué)生會(huì)報(bào)名；

2參評(píng)內(nèi)容包括機(jī)器人的外觀和功能；

3前五名獲獎(jiǎng)學(xué)生將代表學(xué)校參加銀川市中學(xué)生機(jī)器人設(shè)計(jì)大賽。

注意：

1詞數(shù)100左右；

2可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)；以使行文連貫；

3開(kāi)頭和結(jié)尾已給出；不計(jì)入總詞匯。

參考詞匯：報(bào)名signup;外貌appearance；功能function

Notice

ArobotdesigncontestwillbeheldinourschoolonthebasketballcourtonMay4th.24、寫(xiě)作。

假如你是銀川一中的李華，你在某英文論壇上看到一個(gè)帖子。澳大利亞中學(xué)生Martin想來(lái)中國(guó)旅游；你向他推薦了西安市，請(qǐng)根據(jù)以下提示寫(xiě)一封電子郵件。

內(nèi)容包括：1.自我介紹；

2.推薦理由：歷史悠久；景色優(yōu)美、文化豐富、市民友好、小吃多樣；

3.你的祝愿。

注意：1.字?jǐn)?shù)不少于100；

2.適當(dāng)加入細(xì)節(jié)；使內(nèi)容充實(shí)；行文連貫。

DearMartin,

I'mverygladtohavereadthepostthatyouputontheEnglishForum.25、假如你是李華，今年暑假去打工,參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)下面的提示用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文“AnUnforgettableExperience”；以發(fā)表在?？稀９ぷ鞯攸c(diǎn)一家必勝客（Pizzahut）快餐店。

工作時(shí)間四個(gè)星期；每天7小時(shí)。

工作情況當(dāng)保潔員（cleaner）,工作辛苦且枯燥,每天要起早貪黑地工作；差點(diǎn)中途放棄。

你的體會(huì)遇到了一些沒(méi)預(yù)料到的困難，認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)（labor）的意義

注意：1.必須使用第一人稱;

2.不要逐句翻譯；可適當(dāng)擴(kuò)展，詞數(shù)100--120左右;

3.要求字跡工整，卷面整潔。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【解析】

試題分析：句意：他們承諾幫助解決更多的家庭困難。動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)表示具體的將要發(fā)生的動(dòng)作，promise后面接不定式作賓語(yǔ)；表示承諾做某事，故選A。

考點(diǎn)：非謂語(yǔ)動(dòng)詞。

點(diǎn)評(píng)：不定式作句子成分表示具體的將要進(jìn)行的動(dòng)作，一般不用于介詞后面。動(dòng)名詞作句子成分往往表示抽象的，反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作。介詞后面一般接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，也有部分動(dòng)詞后接動(dòng)名詞做賓語(yǔ)，注意和不定式作賓語(yǔ)表達(dá)含義的不同?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、B【分析】【解析】根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，____thecourseverydifficult在句中作原因狀語(yǔ)（非謂語(yǔ)）；因此排除A選項(xiàng)，find的邏輯主語(yǔ)是she,并且存在主動(dòng)關(guān)系，因此排除D選項(xiàng)。C選項(xiàng)表示目的，根據(jù)句意可以排除，因此選擇B項(xiàng)。句意為，發(fā)現(xiàn)這個(gè)課程非常難，因此她決定去一個(gè)相對(duì)低一些層次的課程。

【考點(diǎn)定位】考察非謂語(yǔ)動(dòng)詞（狀語(yǔ)）【解析】【答案】B3、D【分析】【解析】

試題分析：句意:從不同的角度來(lái)看，這幅畫(huà)看起來(lái)不一樣。這里see的邏輯主語(yǔ)是picture它們之間是被動(dòng)關(guān)系；用過(guò)去分詞表示被動(dòng)關(guān)系，故選D。

考點(diǎn)：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法。

點(diǎn)評(píng)：本題難度適中。非謂語(yǔ)動(dòng)詞是近幾年高考的熱點(diǎn)；本題是對(duì)已學(xué)知識(shí)點(diǎn)的回顧，需要考生能夠理解該題的語(yǔ)言環(huán)境，進(jìn)而作出正確的判斷。會(huì)判斷非謂語(yǔ)動(dòng)詞與它的邏輯主語(yǔ)之間是什么關(guān)系，需要考生掌握非謂語(yǔ)動(dòng)詞的不同形式的用法區(qū)別等。

即學(xué)即練：Mygrandmastilltreatsmelikeachild.Shecan’timagineme_________.

A.growupB.grownup

C.growingupD.togrowup

解析：B。句意：由語(yǔ)境可知“她不能想象我已經(jīng)成年了”，短語(yǔ)形容詞grownup(成年的，成熟的)作賓補(bǔ)?！窘馕觥俊敬鸢浮緿4、B【分析】句意：除了學(xué)校，村里還有一個(gè)診所，這個(gè)診所是政府幫忙修建的。inreplyto答復(fù)；inadditionto除之外；inchargeof負(fù)責(zé)；掌管；inplaceof代替。根據(jù)句意，故選B。

【解析】【答案】B5、D【分析】—你真的認(rèn)為在昨天的會(huì)議上我不應(yīng)該（shouldn't）提及你作文的字寫(xiě)得不好嗎？—當(dāng)然。為什么我寫(xiě)的所有的東西你都要挑毛病呢？mustn't禁止；wouldn't不會(huì)；can會(huì)；should應(yīng)該；shouldn't不應(yīng)該；must必須；couldn't不會(huì)，不能；would將。提及字體寫(xiě)得不好這件事情對(duì)現(xiàn)在造成了影響，因?yàn)楸惶峒暗娜爽F(xiàn)在明顯感到不愉快，所以用現(xiàn)在完成時(shí)；故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿6、A【分析】句意：許多人為中國(guó)女子排球隊(duì)最終贏得2016里約奧運(yùn)會(huì)冠軍歡呼，但很少有人能想象他們?cè)诒荣惽八幍木薮蟮男睦韷毫τ卸嗝蠢щy。固定搭配havedifficulty(in)doingsth.做有困難。故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼7、D【分析】句意：每次我去圖書(shū)館的時(shí)候，我都看到他坐在同一個(gè)座位，認(rèn)真地讀書(shū)。A.Nowthat既然；B.Ifonly只要，要是多好；C.Inorderthat為了；D.Everytime每次時(shí)，每。故選D?！窘馕觥緿二、填空題(共6題，共12分)8、BDCBD【分析】【分析】這是一篇新聞報(bào)道類的文章．本文主要介紹了社會(huì)機(jī)器人的功能與作用以及在今后的幾年里它們的發(fā)展趨勢(shì)．首席科學(xué)家CynthiaBreazeal，說(shuō)：社會(huì)機(jī)器人將會(huì)以更人性化的方式給我們每天的生活帶來(lái)技術(shù)．與其說(shuō)是工具，倒不如說(shuō)他們更以伙伴的形式走進(jìn)我們的家庭．比如，機(jī)器人能辨別主人的喜怒哀樂(lè)；能提醒年老的主人按時(shí)服藥、拍照等．社會(huì)機(jī)器人不僅僅進(jìn)入家庭，他們還以助手的形式陪伴水手出海．另外，他們還將出現(xiàn)在教育和健康領(lǐng)域里等．【解析】【解答】41．B細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)文章第二段Whilehouseholdrobotstodaydothenormalhousework，socialrobotswillbemuchmorelikecompanionsthanmeretools．“與其說(shuō)社會(huì)機(jī)器人是純粹的工具倒不如說(shuō)他是同伴”．可知；答案為B．

42．D細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)文章第三段“Therobotdoesn’tjustdelivergeneralanswerstoquestions；itrespondsbasedonwhatitlearnsabouteachindividualinthehousehold．Itcandothingssuchasremindinganelderlyfamilymembertotakemedicineortakingfamilyphotos．”可知選D．

43．C細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)文章第三段“TheJiborobot，arrangedtoshiplaterthisyear，isdesignedtobeapersonalizedassistant．Youcantalktotherobot，askitquestions，andmakerequestsforittoperformdifferenttasks．可知答案為選C．

44．B推理判斷題．根據(jù)文章最后一段Breazeal的話“Wehavetechnologiestotrainsocialrobotstodothingsnotforus，butwithus”可以推斷出社會(huì)機(jī)器人可以和我們一起做事情．故選B．

45．D主旨大意題．根據(jù)全文內(nèi)容可知，文章主要介紹了社會(huì)機(jī)器人的功能與作用．故選D．9、OneuniversityinZhengzhoudesignsaprogramwherestudentsmustcleanthecampuseverydayandrelatesittoclasscredits．Somepeoplesupporttheprogramwhileothersdonot．

Generally，Iaminfavorofthepractice．Tobeginwith，throughtheireffort，studentsprovideacleanandcomfortableenvironment，which，asaresult，isanassuranceoftheirsuccessfulacademiclife．Moreover，learningandlaborcannotonlyservetobuildstudents’characterbutalsocontributepositivelytostudentsdevelopinghealthyroutinesandgoodsanitationhabits．Lastbutnotleast，byenjoyingthefruitsofother’slabor，studentswilldeveloptheawarenessofgratitudeandregardlaborasamatterofhonor．

Inshort，carryingoutthecleaningprogramiscrucial．Thesignificanceforstudentsofparticipatinginitmeansmorethanacademicsuccess．Itispartofmoraleducationandbenefitsstudentsaswellasthecampus．【分析】【分析】本文是讀寫(xiě)任務(wù)型寫(xiě)作，這類作文可按照“三段式”模板寫(xiě)：第一段：概況所給短文要點(diǎn)．第二段：過(guò)渡詞引出主題句闡述理由或列舉事例．第三段：個(gè)人觀點(diǎn)．特別要注意第一段的概括．用自己的語(yǔ)言概括，不能照搬照抄原文．時(shí)態(tài)一般用一般過(guò)去時(shí)或一般現(xiàn)在時(shí)．人稱一般用第三人稱．重要短語(yǔ)：relatesAtoB（A事物與B事物有關(guān)），beinfavorofsth（支持某事），asaresult（所以），servetodo（用來(lái)做），contributeto（有利于，促成），developtheawarenessof（培養(yǎng)的意識(shí)），carryout（實(shí)施），participatein（參加）．【解析】【解答】OneuniversityinZhengzhoudesignsaprogramwherestudentsmustcleanthecampuseverydayandrelatesittoclasscredits．Somepeoplesupporttheprogramwhileothersdonot．（概括）

Generally，Iaminfavorofthepractice．Tobeginwith，throughtheireffort，studentsprovideacleanandcomfortableenvironment，which，asaresult，isanassuranceoftheirsuccessfulacademiclife．【高分句型】Moreover，learningandlaborcannotonlyservetobuildstudents’characterbutalsocontributepositivelytostudentsdevelopinghealthyroutinesandgoodsanitationhabits．Lastbutnotleast，byenjoyingthefruitsofother’slabor，studentswilldeveloptheawarenessofgratitudeandregardlaborasamatterofhonor．（支持學(xué)校的做法及闡述理由）

Inshort，carryingoutthecleaningprogramiscrucial．【高分句型】Thesignificanceforstudentsofparticipatinginitmeansmorethanacademicsuccess．Itispartofmoraleducationandbenefitsstudentsaswellasthecampus．（自己的觀點(diǎn)）10、A【分析】試題分析：考查名詞性從句中的主語(yǔ)從句。____issurprisingtous是主語(yǔ)從句，從句缺少主語(yǔ)用what；構(gòu)成What...isthat...句型。that在名詞性從句中不作成分；which指哪一個(gè)；as引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，本句沒(méi)逗號(hào)。故選A?？键c(diǎn)：考查名詞性從句【解析】【答案】A11、Whatignore【分析】【分析】What；ignore【解析】【解答】答案：What；ignore．

分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句中troublesthepolicethesedays為句子的主語(yǔ)，且該部分為一主語(yǔ)從句，缺少一個(gè)用作主語(yǔ)的代詞，所以用what來(lái)引導(dǎo)該主語(yǔ)從句；而that引導(dǎo)一表語(yǔ)從句，從句中缺少一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞，結(jié)合漢語(yǔ)意思可知答案為What；ignore．12、DBADDCBCACDCAABBDBCA【分析】【分析】這是一篇夾敘夾議文．文章主要講述了作者以匿名的方式給別人送微笑卡片和糖果的故事，在幫助了需要幫助的人的同時(shí)，作者自己也收獲了快樂(lè)．【解析】【解答】41～45．DBADD46～50．CBCAC51～55．DCAAB56～60．BDBCA

41．D．考查形容詞的詞意辨析和語(yǔ)境理解．根據(jù)后文的but可知；本句前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選D項(xiàng)，tough困難的．

42．B．考查動(dòng)詞的詞意辨析和語(yǔ)境理解．從下文的"allthewayfromtheUnitedStatestomyhome，intheNetherlands"可知，卡片是從美國(guó)運(yùn)到荷蘭的．travel"旅行；行進(jìn)"，符合語(yǔ)境．故選B．

43．A．考查動(dòng)詞短語(yǔ)的詞意辨析和語(yǔ)境理解．從下文介紹作者送卡片的過(guò)程可知，接下來(lái)的事情會(huì)有所轉(zhuǎn)變．turnabout意為"轉(zhuǎn)變"；符合語(yǔ)境．故選A．

44．D．考查動(dòng)詞的詞意辨析和語(yǔ)境理解．根據(jù)下一段的"toleavethemasanonymous（匿名的）giftsforpeopleontheearlymorningtrain．"可知選D．

45．D．考查名詞的詞意辨析和語(yǔ)境理解．作者想盡一切可能去放置它們．possibility意為"可能性"；符合語(yǔ)境．故選D．

46．C．考查副詞的詞意辨析和語(yǔ)境理解．根據(jù)前面的1gotup和后面的"1wentstraighttotheshoptobuysomecandy"可知，作者先起床，然后直接去商店買(mǎi)了糖果．a(chǎn)fterward意為"后來(lái)"；符合語(yǔ)境．故選C．

47．B．考查動(dòng)詞的詞意辨析和語(yǔ)境理解．根據(jù)下文作者所做的事情可知；作者計(jì)劃給坐火車的人送上卡片和糖果．plan"計(jì)劃，打算"，符合語(yǔ)境．故選B．

48．C．考查介詞的詞意辨析和語(yǔ)境理解．由句中however可知；與以往不一樣的是，今天的火車上很擁擠．Unlike"不像"，符合語(yǔ)境．故選C．

49．A．考查形容詞的詞意辨析和語(yǔ)境理解．與以往不一樣的是，今天的火車上很擁擠．crowed"擁擠的"；符合語(yǔ)境．故選A．

50．C．考查形容詞的詞意辨析和語(yǔ)境理解．從上一段中的"Anelderlymanmusthaveseenmesearchingforaplacetoleaveasmilecard"可知，作者．通一直在找地方放卡片，所以這是作者送的第一張微笑卡．故選Cfirst．

51．D．考查名詞的詞意辨析和語(yǔ)境理解．這是作者送的第一張卡片；故作者感到很興奮．excitement"興奮"，符合語(yǔ)境．故選D．

52．C．考查動(dòng)詞的詞意辨析和語(yǔ)境理解．從上文的"RightthenandthereIdecidedthatmysmilecardwouldnotbeanonymous．"可知作者決定第一張微笑卡不用匿名的方式送了；所以就把微笑卡和糖幾果給了那位老人．hand"交，遞"，符合語(yǔ)境．故選C．

53．A．考查名詞的詞意辨析和語(yǔ)境理解．作者是在火車上，同時(shí)結(jié)合下文的"Iathimontheplatform．"可知；這里指作者到站了．stop"車站"，符合語(yǔ)境．故選A．

54．A．考查動(dòng)詞的詞意辨析和語(yǔ)境理解．根據(jù)句中的ontheplatform可知；作者在站臺(tái)上向老人揮手示意．wave"招手，擺手"，符合語(yǔ)境．故選A．

55．B．考查介詞的詞意辨析和語(yǔ)境理解．文中的havingworkedafullday和1wasfeelingjoyful之間為讓步關(guān)系；despite"盡管"．故選B．

56．B．考查名詞的詞意辨析和語(yǔ)境理解．從下文"Iaddedanextracandybarforoneneighbour"可知；作者回到了自己的公寓．故選B．

57．D．考查形容詞的詞意辨析和語(yǔ)境理解．根據(jù)下文的"buthewasworkinghardtogetthebestforhisyoungson"可知；這個(gè)鄰居的生活很拮據(jù)．故選Ddifficult．

58．B．考查動(dòng)詞的詞意辨析和語(yǔ)境理解．作者認(rèn)為他們都應(yīng)該得到一些美味．Deserve"值得"．故選B．

59．C．考查形容詞的詞意辨析和語(yǔ)境理解．從下文"andamevenhappier"可知，作者完成幫助別人的計(jì)劃，感到非常興奮．Thrill"興奮"．故選C．

60．A．考查動(dòng)詞的詞意辨析和語(yǔ)境理解．根據(jù)后面的"andquiteafewideasastowheretodropthem"可知，作者手里還剩下一些卡片，故用left．13、amazingselectedfancyfinaceexploregoalracefrominsectaffects【分析】【分析】1．本段介紹琥珀屋的歷史．

FrederickWilliam；普魯士國(guó)王，絕不可能想到他送給俄羅斯人禮物會(huì)有這樣一個(gè)驚人的歷史．這件禮物就是琥珀屋，做它用了好幾噸的琥珀．．房間的設(shè)計(jì)是當(dāng)時(shí)流行的樣式，用金銀珠寶裝飾，國(guó)家最好的藝術(shù)家用十年的時(shí)間建造了它．

2．本段介紹了機(jī)器人的應(yīng)用．

自七十年代以來(lái)；機(jī)器人已經(jīng)有了許多新的應(yīng)用，包括溝通，財(cái)政以及協(xié)助醫(yī)療和手術(shù)．甚至火箭進(jìn)入太空，機(jī)器人的目標(biāo)是提供給人類一個(gè)高質(zhì)量的生活．，它是人類忠實(shí)的朋友和輔助人類．

3．本段介紹了環(huán)境保護(hù)的話題．

Daisy說(shuō)"這是個(gè)好消息，它表明了野生動(dòng)物保護(hù)的重要性，但我想給世界野生生物基金會(huì)的找到一些建議．"飛毯再次升起，幾乎馬上就到了茂密的熱帶雨林，一只猴子在擦身體．"你在干什么？"戴茜問(wèn)．"我在保護(hù)自己不受蚊子的叮咬，"它回答說(shuō)，"當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一種千足蟲(chóng)昆蟲(chóng)，我把它擦在身上，它包含了強(qiáng)大的藥物影響蚊子的【解析】【解答】71．a(chǎn)mazing．考查單詞變形．suchanamazinghistory表示"如此令人吃驚的歷史"．

72．selected．考查動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)．定語(yǔ)從句的關(guān)系詞which代指先行詞Theamber；和select之間是被動(dòng)關(guān)系，所以謂語(yǔ)動(dòng)詞用wasselected．

73．fancy．考查形容詞．修飾名詞style用形容詞fancy表示"奇異的"．

74．finace．考查名詞．和名詞communication，trade并列用名詞finace；表示"金融"．

75．explore．考查動(dòng)詞．exploretheMoonandMars表示"探索月球和火星"．

76．goal．考查名詞．toprovidehumanswithalifeofhighquality是作者的目標(biāo)；所以用goal．

77．race．考查固定短語(yǔ)．thehumanrace表示"人類"．

78．from．考查固定短語(yǔ)．protectfrom表示"保護(hù)..不受"

79．insect．考查名詞．和上文millipede呼應(yīng)用"昆蟲(chóng)"insect．

80．a(chǎn)ffects．考查動(dòng)詞．定語(yǔ)從句的主語(yǔ)which代指先行詞drug，所以謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)affects．三、單詞拼寫(xiě)(共7題，共14分)14、略

【分析】根據(jù)句意可知，我認(rèn)為任何人在教室里吃喝玩樂(lè)睡都應(yīng)該被嚴(yán)厲批評(píng)。play，eat等動(dòng)詞缺少主語(yǔ)，shouldbe也缺少主語(yǔ)。一個(gè)是定語(yǔ)從句的主要成分，一個(gè)是主句的主要成分。只能使用whoever，相當(dāng)于anyonewho。故填whoever?！窘馕觥縲hoever15、略

【分析】副詞修飾整個(gè)句子，eventually，副詞。，最后。故填Eventually??！窘馕觥縀ventually16、略

【分析】略【解析】deserves

17、略

【分析】句意：不要把自己暴露在強(qiáng)光下，陽(yáng)光會(huì)傷害你的皮膚。exposeoneselfto把自己暴露，故填expose。【解析】expose18、略

【分析】(1)句意：這個(gè)決心堅(jiān)定的母親為了幫助兒子擺脫困境已盡她所能。原句是一個(gè)省略句“...all(that)shehasto(devote)tohelp...”，不定式tohelp是目的狀語(yǔ)，故填tohelp。(2)句意：中國(guó)發(fā)射了兩艘太空飛船，并且他們?cè)谑澜缟弦彩菢O其偉大的科學(xué)成就。名詞achievement（成就）是可數(shù)名詞，故填achievements。(3)句意：我們爭(zhēng)論這個(gè)問(wèn)題很長(zhǎng)時(shí)間了，但是我們沒(méi)有達(dá)成一致。"沒(méi)有達(dá)成一致"是一般過(guò)去時(shí)態(tài)，所以在這之前的事，謂語(yǔ)argueabout（爭(zhēng)論關(guān)于）要用過(guò)去完成時(shí)態(tài)，其構(gòu)成為：haddone，故填hadarguedabout。(4)句意：為了了解這種動(dòng)物的行為，研究人員花了多年的時(shí)間來(lái)記錄它的日?；顒?dòng)?？蓴?shù)名詞behaviour（行為）作賓語(yǔ)，日常的行為有很多，所以要用復(fù)數(shù)形式，故填behaviours。(5)句意：她花了多年的時(shí)間來(lái)觀察和記錄他們的日?；顒?dòng)。句式：spend...(in)doingsth.（花費(fèi)做某事），故填observing。(6)句意：正是我們?cè)诖髮W(xué)一起度過(guò)的那幾年對(duì)我的生活產(chǎn)生了深刻的影響。這是強(qiáng)調(diào)句式：Itis/was+強(qiáng)調(diào)部份+that+其它。故填that。(7)句意：Alice和她的朋友因?yàn)檫`背了學(xué)校的規(guī)章制度而受到了懲罰。由togetherwith連接的兩個(gè)主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞與前一個(gè)主語(yǔ)一致；此句說(shuō)的是發(fā)生過(guò)的事情，要用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故填was。(8)句意：每個(gè)男孩和女孩都有權(quán)力去加入這個(gè)俱樂(lè)部。“every+單數(shù)名詞+every+單數(shù)名詞”作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式；本句說(shuō)的是一般情況，要用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，故填has。(9)句意：如今，學(xué)一兩門(mén)外語(yǔ)是極其重要的。不定式作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)；本句說(shuō)的是一般狀況，要用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，故填is。(10)句意：古代史和現(xiàn)代史就是我們現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)的科目。根據(jù)are后的thesubjects可知主語(yǔ)是指古代史和現(xiàn)代史兩門(mén)課程；本句說(shuō)的是一般狀況，要用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，故填are。(11)句意：許多科學(xué)家已經(jīng)獻(xiàn)身于科學(xué)事業(yè)“manya+單數(shù)名詞”作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)；根據(jù)句意要用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)，其構(gòu)成為：has/have+done，故填has。(12)句意：只有當(dāng)女人有她自己的孩子時(shí)她才意識(shí)到做一個(gè)母親是多么困難的事情。only修飾狀語(yǔ)放在句首，句子要部份倒裝；本句說(shuō)的是過(guò)去的事情，故填didsherealize。(13)句意：不要蔑視女人。她們?cè)谏鐣?huì)發(fā)展中與男人一樣重要。don't后接動(dòng)詞原形；詞組：lookdownupon（蔑視），故填lookdownupon。(14)句意：他稱他的學(xué)生為好朋友。詞組：describe/call...as...（稱..為），主語(yǔ)是he，所以謂語(yǔ)要用第三人稱單數(shù)形式，故填describes/calls。(15)句意：我一旦停下來(lái)，一切都會(huì)涌上心頭，我記得起了驗(yàn)室里的黑猩猩。固定句式：itallcomescrowdingin（一下子都涌上心頭），故填crowdingin。(16)句意：碰巧我看到了一篇關(guān)于一個(gè)叫林巧芝的醫(yī)生的文章，一個(gè)婦女疾病專家。固定句式：Ithappensthat...（碰巧）；本句說(shuō)的是過(guò)去事情，要用過(guò)去時(shí)態(tài)，故填I(lǐng)thappenedthat。(17)句意：那些與7月5日新疆暴亂有關(guān)的人已經(jīng)被逮捕了。定語(yǔ)從句，先行詞是people指人，要用關(guān)系代司；詞組：berelatedto（與有關(guān)系），故填who/thatarerelatedto。(18)句意：讓Mary去養(yǎng)家糊口是不公平的。詞組：getsb.todosth.（讓某人做某事），所以要接不定式，故填tosupportthefamily。(19)句意：有一個(gè)又一個(gè)的故事是關(guān)于林巧芝是如何在勞累一天之后，又在深夜為一個(gè)貧窮的家庭接生，而且那家是不可能給她報(bào)酬的。此處不定式作目的狀語(yǔ)，故填todeliverababy。(20)句意：她偶然看到一篇關(guān)于一個(gè)叫林琦的人的文章，他是互聯(lián)網(wǎng)方面的專家。anexpertat(在的專家)是同位語(yǔ)，指上文的LinQi，故填anexpertat?！窘馕觥?1)tohelp(2)achievements(3)hadarguedabout(4)behaviours(5)observing(6)that(7)was(8)has(9)is(10)are(11)has(12)didsherealize(13)lookdownupon(14)describes/calls(15)crowdingin(16)Ithappenedthat(17)whoarerelatedto(18)tosupportthefamily(19)todeliverababy(20)anexpertat19、略

【分析】句意：當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)上購(gòu)物時(shí)，我們應(yīng)該選擇可靠的網(wǎng)站，以防被欺騙。這里應(yīng)用形容詞修飾名詞websites，reliable“可靠的”，故填reliable?！窘馕觥縭eliable20、略

【分析】句意：當(dāng)我進(jìn)來(lái)的時(shí)候，他埋頭于看小說(shuō)。beburiedindoingsth專心于/埋頭于做某事。故填buried?！窘馕觥縝uried四、翻譯題(共1題，共9分)21、略

【分析】過(guò)生活live/leadinga...life。根據(jù)空前的is可知這里考查的是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)，故填living/leadingalife?！窘馕觥縧iving/leadingalife五、寫(xiě)作題(共4題，共24分)22、例文：

Dearlily；

Iamsogladtoreceiveyourletterlellingmeyouwillgoonanoverseastrip,herearemysuggestions.

Asweknow,withmoreandmoreChinesegoingonoverseastrips,someofthemshoutloudly,litterorspitinpublic,whichhasdonegreatharmtoourgoodreputation.Therefore,tobeginwith,youhavetounderstandandrespectforeigncultures,soastogetalongwell.Andbeforeyoustartyouroverseastrip,remembertolearnaboutthecultureandcustomthere.What’smore,whereveryougoyouneedtoprotecttheenviroment.Inthisway,you1’llwinrespectforyourselfaswellasourcountry.Finally,youshouldalwayskeepinmindthatitiseveryone’sresponsibilitytounholdimageofourmotherland.

Idowishyouhaveagoodtime!【分析】【分析】目前出國(guó)旅游很熱門(mén)，假設(shè)你是某高中學(xué)生李華,你的朋友Lily計(jì)劃假期出國(guó)旅游，希望你能給予她一些建議。請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一篇電子郵件回復(fù)她。要點(diǎn)如下：1旅游中出現(xiàn)的一些不文明現(xiàn)象。2你的建議。寫(xiě)作時(shí)不要逐句翻譯，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫同時(shí)要把所提示的點(diǎn)寫(xiě)全，語(yǔ)句通順，同時(shí)要注意準(zhǔn)確運(yùn)用時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、上下文意思連貫，符合邏