2025年人教版九年級(jí)化學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版九年級(jí)化學(xué)上冊階段測試試卷969考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、現(xiàn)有一杯20℃的硝酸鉀飽和溶液；欲改變其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，下列方法可行的是（）

A.加入一定量的硝酸鉀。

B.升溫到60℃

C.恒溫蒸發(fā)部分水。

D.加入一定量的水。

2、通過如下實(shí)驗(yàn)，判斷金屬X、Y、Z的活動(dòng)順序。將金屬X、Y、Z分別投入足量的稀硫酸中，只有X、Z能發(fā)生反應(yīng)，并放出氫氣。將Z投入X的硝酸鹽溶液中，有金屬X產(chǎn)生。X、Y、Z的活動(dòng)順序?yàn)椋ǎ〢.Z＞X＞YB.X＞Z＞YC.Z＞Y＞XD.Y＞Z＞X3、下列實(shí)驗(yàn)方案不合理的是（）A.用觀察顏色的方法CuSO4溶液和FeSO4溶液B.用硫酸銅溶液檢驗(yàn)水和過氧化氫溶液（CuSO4溶液可作H2O2分解的催化劑）C.用水鑒別NH4NO3、Na0H、NaCl三種固體D.用FeSO4溶液、Cu和Ag比較Fe、Cu和Ag的金屬活動(dòng)性4、如圖所示，不屬于化學(xué)變化的是()

A.帶火星的木條復(fù)燃B.帶火星的木條復(fù)燃C.木炭在氧氣中燃燒D.向澄清石灰水吹入二氧化碳5、列關(guān)于物質(zhì)的除雜方法中；正確的是（）

。選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法A炭粉銅粉足量鹽酸BCOCO2足量灼熱銅粉CNaOH溶液Ca（OH）2適量的Na2CO3溶液D鹽酸溶液MgCl2適量氫氧化鈉溶液A.AB.BC.CD.D6、下列有關(guān)元素符號(hào)“Cu”表示的意義中錯(cuò)誤的是（）

A.一個(gè)銅原子。

B.一個(gè)銅元素。

C.銅。

D.銅元素。

評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)7、金屬鈦（Ti）是一種具有許多優(yōu)良性能的且比較昂貴的金屬，被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料，某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)探究Ti、Mg、Cu的活動(dòng)性順序，他們?nèi)〈笮∠嗤娜N金屬片，分別投入足量的稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象如下：下列正確選項(xiàng)為（）。金屬TiMgCu金屬表面現(xiàn)象放出氣泡速度緩慢放出氣泡速度快無變化A.根據(jù)金屬表面的現(xiàn)象判斷三種金屬的活動(dòng)性為：Mg＞Ti＞CuB.若Ti粉中混有Mg，提純Ti時(shí)可用稀鹽酸除去MgC.用Ti從CuSO4溶液中置換出Cu是工業(yè)制取Cu的很好途徑D.Ti和Mg的活動(dòng)性比Cu強(qiáng)8、依據(jù)下列實(shí)驗(yàn)所得到的結(jié)論準(zhǔn)確的是（）

。選項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸二氧化碳不支持燃燒、密度大于空氣可燃物燃燒溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)既可說明甲烷具有可燃性，又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成A.AB.BC.CD.D9、“低碳生活”倡導(dǎo)我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量．下列做法不符合“低碳生活”理念的是（）A.雙面使用練習(xí)本紙張B.電腦24小時(shí)不關(guān)機(jī)C.夏天把空調(diào)溫度調(diào)很低D.騎自行車或步行出行10、將一定量鐵粉放入含有硝酸銀；硝酸銅兩種溶質(zhì)的溶液中；參加反應(yīng)的鐵粉的質(zhì)量與。

溶液中溶質(zhì)種類的關(guān)系如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.當(dāng)加入的鐵粉的質(zhì)量為m1g時(shí)，反應(yīng)生成的固體只有銀B.當(dāng)溶質(zhì)種類為兩種時(shí)，反應(yīng)生成的固體也為兩種C.只要加入足夠多的鐵粉，就可得到只含有一種溶質(zhì)的溶液D.原溶液中硝酸銀與硝酸銅的物質(zhì)的量之比為m3：（m5-m3）11、下列說法正確的是（）A.氯化鈉溶液會(huì)加快鋼鐵的銹蝕B.洗潔精和汽油都能清洗油污，且原理相同C.高爐煉鐵中焦炭不僅提供高溫和還能產(chǎn)生還原劑COD.為了增強(qiáng)食品的色、香、味，可以大量使用添加劑12、向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（）A.a點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有2種B.c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Cu（NO3）2C.b點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Zn（NO3）2、Cu（NO3）2D.取d點(diǎn)的固體，加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生13、某兩種金屬混合物15g，與足量稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生H2質(zhì)量為1g，則金屬混合物可能是（）A.Zn-MgB.Mg-AlC.Fe-AlD.Zn-Fe14、下列敘述中，正確的是（）A.氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是元素化合價(jià)的變化B.具有氧化性的物質(zhì)在反應(yīng)中一定做氧化劑C.氧化劑氧化其他物質(zhì)時(shí)，本身被還原D.還原劑在反應(yīng)中本身被還原15、如圖所示的兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖中；所獲取信息正確的是（）

A.它們的原子核外都只有兩個(gè)電子層。

B.微粒①帶正電；微粒②不帶電。

C.它們的原子都具有相當(dāng)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

D.①中的元素在化合物中通常顯-2價(jià)。

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、（2014秋?句容市期末）圖為NaCl、KNO3的溶解度曲線．

（1）20℃時(shí)，KNO3的溶解度是____．

（2）小明同學(xué)利用溶解度曲線進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

10mL水xyz

x、y、z中為飽和溶液的是____，x的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____；

若將此時(shí)的x溶液稀釋到5%，則需加水____mL．

（3）欲除去KNO3固體中混有的少量NaCl，提純的方法為____．

（4）若將50℃時(shí)兩種物質(zhì)的飽和溶液冷卻至20℃，該過程中保持不變的是____．

A．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)B．溶劑的質(zhì)量C．溶質(zhì)的質(zhì)量D．物質(zhì)的溶解度．17、知道某些物質(zhì)有損人體健康，能幫助人們抵御有害物質(zhì)的侵害．下列物質(zhì)人體吸入后有損身體健康的是____

A．一氧化碳B．淀粉C．蛋白質(zhì)D、____．18、碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中碘酸鉀（KIO3）．如圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明．

請回答下列問題：

（1）碘酸鉀中鉀、碘、氧元素的質(zhì)量比____；

（2）每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量____mg；

（3）每袋該食鹽中需要添加碘酸鉀的質(zhì)量____mg．

19、請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖；回答下列問題．

（1）請寫出圖中a、b的名稱：a____；b____．

（2）制取氣體時(shí)都必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作是____．

（3）用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____，應(yīng)選用的收集裝置是____．

（4）已知硫化氫氣體可由硫鐵礦（固體）和稀硫酸（液體）反應(yīng)，在常溫下制得．該氣體易溶于水，相同條件下，密度比空氣大．由上述信息推知實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫可選用的發(fā)生裝置是____，選用的收集裝置是____．20、經(jīng)過學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)到：化學(xué)反應(yīng)的快慢；現(xiàn)象等與反應(yīng)物的量、反應(yīng)條件密切相關(guān)．請舉例說明：

(1)使用催化劑，能改變化學(xué)反應(yīng)速率：____；

(2)反應(yīng)物的量不同，反應(yīng)現(xiàn)象可能不同：____．21、采集空氣樣品時(shí)，如果沒有專業(yè)的儀器，我們可以用礦泉水瓶裝滿水到采樣地點(diǎn)倒掉，這種收集氣體的方法叫做____；實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，也可以用該方法收集，因?yàn)檠鯕鈅___．22、（2014?亳州校級(jí)四模）右圖所示的裝置叫洗氣瓶；在實(shí)驗(yàn)室里有廣泛的用途．

（1）干燥氣體．當(dāng)除去氧氣中混有的水蒸氣時(shí)，在瓶內(nèi)裝入適量的濃硫酸，氣體應(yīng)從____（選填a或b）處導(dǎo)管進(jìn)入．

（2）鑒別物質(zhì)．如果想鑒定生成的氣體是不是CO2，可在瓶內(nèi)裝入____溶液，如是CO2，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____．

（3）收集氣體．如利用此裝置收集CO2，氣體應(yīng)從____（選填a或b）處導(dǎo)管進(jìn)入．

（4）測量生成氣體的體積．在瓶內(nèi)先裝滿水，可以測量氣體的體積，還需要的儀器是____，這時(shí)氣體應(yīng)從____（選填a或b）處導(dǎo)管進(jìn)入．23、（1）活性炭除去冰箱中的異味，起____作用．

（2）二氧化錳在氯酸鉀加熱分解的反應(yīng)中，起____作用．

（3）自來水生產(chǎn)中通入的氯氣起____作用．24、電解水時(shí)，在得到2體積氫氣的同時(shí)，還可得到相同狀況下約1體積的____氣．評卷人得分四、計(jì)算題(共2題，共4分)25、（2011?鄂州）下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置；請回答下列問題．

（1）寫出儀器a的名稱______．

（2）用上述裝置組裝實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳的一組儀器組合是______．（填裝置代號(hào)字母），若用F進(jìn)行排空氣法收集氫氣，則氣體應(yīng)從______口進(jìn)入（填b或c）．

（3）若某同學(xué)用C裝置收集一瓶較純凈氧氣；當(dāng)觀察到______時(shí)開始收集．

26、某同學(xué)做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)l中澄清石灰水出現(xiàn)渾濁；請寫出實(shí)驗(yàn)l中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______；______．實(shí)驗(yàn)l中，在玻璃管上端固定一個(gè)較大的沒有充氣的氣球，目的是：______．

（2）實(shí)驗(yàn)2中澄清石灰水出現(xiàn)渾濁；產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：______．

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】

A；因?yàn)樵撓跛徕浫芤菏秋柡腿芤?；所以加入一定量的固體硝酸鉀，固體不溶解，質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而變大；則升高溫度，飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，但是溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量沒有變化，所以此硝酸鉀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；恒溫下蒸發(fā)水；溶質(zhì)和溶劑都減少，但還是該溫度下得飽和溶液，則該硝酸鉀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；在溫度不變的情況下加入水；則溶劑增多，溶質(zhì)不變，質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，故本選項(xiàng)正確；

故選D．

【解析】【答案】根據(jù)一定溫度下的飽和溶液的性質(zhì)可知；溶質(zhì)達(dá)到溶解的最大極限，則增加溶質(zhì)或升高溫度，溶質(zhì)和溶劑都不變化，則濃度不變；恒溫下蒸發(fā)還是飽和溶液，則濃度不變；在該溫度下增加溶劑時(shí)濃度變化，即溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)生改變．

2、A【分析】【解答】由題意“X；Z能發(fā)生反應(yīng)，并放出氫氣”，說明X；Z的金屬活動(dòng)性大于Y；“將Z投入X的硝酸鹽溶液中，有金屬X產(chǎn)生”，說明Z＞X，則可知X，Y，Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋篫＞X＞Y．

故選A．

【分析】因?yàn)椤癤，Z能發(fā)生反應(yīng)，并放出氫氣”，說明X、Z的金屬活動(dòng)性大于Y；“將Z投入X的硝酸鹽溶液中，有金屬X產(chǎn)生”，說明Z＞X，則可知X，Y，Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序．利用金屬活動(dòng)性順序，可知金屬的活動(dòng)性；學(xué)會(huì)利用它們處理和解釋問題．3、D【分析】解：A；取溶液；觀察顏色，顯藍(lán)色的是硫酸銅溶液，顯淺綠色的是硫酸亞鐵溶液，可以鑒別，故A正確；

B；取樣品；加入硫酸銅溶液，有氣泡產(chǎn)生的是過氧化氫溶液，沒有明顯現(xiàn)象的是水，可以鑒別，故B正確；

C；取樣品；加水溶解，溶液溫度升高的是氫氧化鈉，溶液溫度降低的是硝酸銨，溶液溫度基本不變的是氯化鈉，可以鑒別，故C正確；

D；銅和銀都不會(huì)與硫酸銅反應(yīng)；不能判斷銅、銀的活動(dòng)性順序，故D錯(cuò)誤．

故選：D．

A；根據(jù)硫酸銅在溶液中顯藍(lán)色；硫酸亞鐵在溶液中顯淺綠色進(jìn)行分析；

B；根據(jù)硫酸銅可以催化過氧化氫分解生成氧氣進(jìn)行分析；

C；根據(jù)硝酸銨溶于水；溶液溫度降低，氫氧化鈉溶于水，溶液溫度升高，氯化鈉溶于水，溶液溫度基本不變進(jìn)行分析；

D；根據(jù)銅和銀都不會(huì)與硫酸銅反應(yīng)進(jìn)行分析．

在解此類題時(shí)，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．【解析】【答案】D4、B【分析】略【解析】rm{B}5、C【分析】【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．【解析】【解答】解：A；銅粉不能與稀鹽酸反應(yīng)；不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

B、CO2不能與足量灼熱銅粉反應(yīng)；不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

C、Ca（OH）2能與適量的Na2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．

D、鹽酸溶液和MgCl2均能與NaOH溶液反應(yīng)；不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

故選：C．6、B【分析】

元素符號(hào)可表示一種元素或這種元素的一個(gè)原子；像金屬和稀有氣體還有非金屬單質(zhì)這些由原子構(gòu)成的物質(zhì)其元素符號(hào)還表示這種物質(zhì)，故Cu可表示銅元素；一個(gè)銅原子、銅．元素只講種類不講個(gè)數(shù)，故B錯(cuò)誤．

故選B

【解析】【答案】元素符號(hào)可表示一種元素或這種元素的一個(gè)原子；像金屬和稀有氣體還有非金屬單質(zhì)這些由原子構(gòu)成的物質(zhì)其元素符號(hào)還表示這種物質(zhì)．

二、多選題(共9題，共18分)7、AD【分析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，在金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，且金屬的位置越靠前，反應(yīng)的速率越大，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：根據(jù)表格可以看出；Mg放出氣泡速度快，Ti放出氣泡速度緩慢，Cu無變化，說明三種金屬的活動(dòng)性是Mg＞Ti＞Cu；

A；三種金屬的活潑性由強(qiáng)到弱的順序是Mg＞Ti＞Cu；故A正確；

B；鎂和鈦都能與酸反應(yīng)；故Ti粉中混有Mg，提純Ti時(shí)不可用稀鹽酸除去Mg，故B錯(cuò)誤；

C、Ti的價(jià)格高于銅，用Ti從CuSO4溶液中置換出Cu不是工業(yè)制取Cu的很好途徑；故C錯(cuò)誤；

D；根據(jù)表格可以看出；Mg放出氣泡速度快，Ti放出氣泡速度緩慢，Cu無變化，說明三種金屬的活動(dòng)性是Mg＞Ti＞Cu，故D正確；

故選AD．8、BC【分析】【分析】A；根據(jù)二氧化碳溶于水也能使塑料瓶變癟進(jìn)行解答；

B；根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象蠟燭自下而上依次熄滅說明二氧化碳不支持燃燒、密度大于空氣進(jìn)行解答；

C；根據(jù)銅片上的紅磷不燃燒；白磷燃燒能證明可燃物燃燒溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)進(jìn)行解答；

D、根據(jù)燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧說明有水生成，證明甲烷中含有氫元素但不能證明含有碳元素進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：A；二氧化碳溶于水也能使塑料瓶變癟；所以不能證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，故A錯(cuò)誤；

B；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象蠟燭自下而上依次熄滅說明二氧化碳不支持燃燒、密度大于空氣；故B正確；

C；銅片上的紅磷不燃燒；白磷燃燒能證明可燃物燃燒溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)，故C正確；

D；燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧說明有水生成；證明甲烷中含有氫元素但不能證明含有碳元素，故D錯(cuò)誤．

故選：BC．9、BC【分析】【分析】“低碳生活理念”指的是生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化；可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)，據(jù)此進(jìn)行分析解答即可．【解析】【解答】解：

A；雙面使用練習(xí)本紙張能節(jié)約造紙所用的木材；減少樹木的砍伐，增強(qiáng)二氧化碳的消耗，故選項(xiàng)符合“低碳生活”理念．

B；電腦從不關(guān)機(jī)；電腦也會(huì)消耗電能，這樣會(huì)浪費(fèi)電能，故選項(xiàng)不符合“低碳生活”理念．

C；夏天把空調(diào)溫度調(diào)得很低即對身體不好；并浪費(fèi)了能源，故選項(xiàng)不符合“低碳生活”理念．

D；騎自行車或步行出行代替開車出行；能減少二氧化碳的排放，故選項(xiàng)符合“低碳生活”理念．

故選：BC．10、BD【分析】【分析】根據(jù)三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序：鐵；銅、銀；當(dāng)把鐵粉加入到硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中時(shí)，銀首先被置換出來，在銀完全置換后，銅才能被置換出來；一定量的鐵粉，可能完全轉(zhuǎn)換出銅和銀，也可能只置換出全部的銀或是置換出部分的銀．

根據(jù)溶液中溶質(zhì)的種類數(shù)量、金屬的活動(dòng)性順序進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序：鐵；銅、銀；當(dāng)把鐵粉加入到硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中時(shí)，銀首先被置換出來，在銀完全置換后，銅才能被置換出來；一定量的鐵粉，可能完全轉(zhuǎn)換出銅和銀，也可能只置換出全部的銀或是置換出部分的銀；

A、當(dāng)加入的鐵粉的質(zhì)量為m1g時(shí)；溶質(zhì)的種類是三種，所以溶質(zhì)中含有硝酸銀；硝酸銅、硝酸亞鐵，鐵沒有置換完硝酸銀中的銀，所以反應(yīng)生成的固體只有銀，故A正確；

B；當(dāng)溶質(zhì)種類為兩種時(shí)；溶質(zhì)種類是硝酸亞鐵和硝酸銅，反應(yīng)生成的固體可能只有銀，也可能含有銀和銅，故B錯(cuò)誤；

C；只要加入足夠多的鐵粉；鐵會(huì)置換完硝酸銀中的銀和硝酸銅中的銅，就可得到只含有一種溶質(zhì)的溶液，故C正確；

D、通過分析圖象中的數(shù)據(jù)可知，與硝酸銀反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為m3，物質(zhì)的量為：，與硝酸銅反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為（m5-m3），物質(zhì)的量為，依據(jù)化學(xué)方程式Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag，Cu（NO3）2+Fe=Fe（NO3）2+Cu，所以原溶液中硝酸銀與硝酸銅的物質(zhì)的量之比為2m3：（m5-m3）；故D錯(cuò)誤．

故選：BD．11、AC【分析】【分析】A；鐵與氧氣和水充分接觸時(shí)容易生銹；水和氧氣同時(shí)存在是鐵生銹的必要條件；顯酸性的溶液、鹽溶液能夠促進(jìn)金屬生銹；

B；洗潔精對油污具有乳化作用；汽油能夠溶解油污；

C；炭燃燒時(shí)能夠放出大量的熱；焦炭具有還原性；

D、過量使用添加劑對人體有害．【解析】【解答】解：A；氯化鈉屬于鹽；所以氯化鈉溶液能夠加快鋼鐵的銹蝕．正確；

B；洗潔精和汽油都能清洗油污；但是原理不相同，洗潔精除去油污是利用了洗潔精對油污的乳化作用，汽油除去油污是利用了汽油能夠溶解油污的原理．不正確；

C；焦炭燃燒時(shí)能夠放出大量的熱；使溫度升高，焦炭在高溫條件下能和二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳．正確；

D；適量使用食品添加劑；可以加強(qiáng)食品的色、香、味，但是過量使用食品添加劑會(huì)危害人體健康．不正確．

故選：AC．12、CD【分析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，根據(jù)金屬與鹽溶液的反應(yīng)進(jìn)行分析，在金屬活動(dòng)性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，且置換時(shí)先把最弱的金屬置換出來，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：在金屬活動(dòng)性順序中，Zn＞Cu＞Ag，向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn；與兩種溶質(zhì)依次發(fā)生反應(yīng)。

Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag

65216

所以析出銀的過程是溶液質(zhì)量減少的過程；

Zn+Cu（NO3）2=Zn（NO3）2+Cu

6564

所以析出銅的過程是溶液質(zhì)量增加的過程；

A；在a點(diǎn)時(shí)；硝酸銀沒有全部參加反應(yīng)，溶液中含有硝酸銀、硝酸銅和生成的硝酸鋅，溶質(zhì)是三種，故A錯(cuò)誤；

B；c點(diǎn)時(shí)硝酸銅恰好完全反應(yīng)；溶液中只有硝酸鋅，故B錯(cuò)誤；

C、b點(diǎn)時(shí)硝酸銀全部參加反應(yīng)；硝酸銅沒有反應(yīng)，故溶液中的溶質(zhì)是硝酸銅和硝酸鋅，故C正確；

D；d點(diǎn)時(shí)鋅過量；因此加入稀鹽酸會(huì)產(chǎn)生氫氣，故D正確；

故選CD．13、AC【分析】【分析】設(shè)該混合物為+2價(jià)金屬混合物，為能夠和硫酸反應(yīng)的，通過計(jì)算求出平均相對原子質(zhì)量．然后分析給定選項(xiàng)．【解析】【解答】解：當(dāng)金屬混合物設(shè)定為+2價(jià)金屬時(shí)；假設(shè)都能反應(yīng)．設(shè)混合物為M，相對原子質(zhì)量為x．

M+H2SO4=MSO4+H2↑

x2

15g1g

．解得x=30．

若兩種金屬都反應(yīng)；且本身都是+2價(jià)金屬，則必須有一個(gè)的相對原子質(zhì)量小于30，一個(gè)的相對原子質(zhì)量大于30．

A；Zn的相對原子質(zhì)量為65大于30；由于鎂相對原子質(zhì)量為24而小于30，故A正確；

B；Mg相對原子質(zhì)量為24而小于30；而鋁為+3價(jià)金屬，相對原子質(zhì)量為27，當(dāng)折合為+2價(jià)金屬時(shí)，鋁可以理解為相對原子質(zhì)量為18小于30，故B錯(cuò)誤；

C；Fe的相對原子質(zhì)量為56大于30；而鋁為+3價(jià)金屬，相對原子質(zhì)量為27，當(dāng)折合為+2價(jià)金屬時(shí)，鋁可以理解為相對原子質(zhì)量為18小于30，故C正確；

D；Zn的相對原子質(zhì)量為65大于30；Fe的相對原子質(zhì)量為56大于30，故D錯(cuò)誤．

故選：A、C．14、AC【分析】【分析】A；利用氧化還原反應(yīng)的特征分析．

B；利用氧化劑的概念分析問題．

C；氧化還原在發(fā)生時(shí)一般是同時(shí)存在相伴進(jìn)行．

D、利用還原劑的特征分析即可．【解析】【解答】解：A；氧化還原反應(yīng)的特征是元素的化合價(jià)存在變化或升降；這是判斷是否是氧化還原的主要依據(jù)，故正確．

B；氧化劑是在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)化合價(jià)降低的物質(zhì)；有些物質(zhì)雖具有氧化性但在具體反應(yīng)中不一定表現(xiàn)其氧化性，故說法錯(cuò)誤．

C；氧化還原在發(fā)生時(shí)一般是同時(shí)存在相伴進(jìn)行；氧化劑氧化其它物質(zhì)時(shí)本身也被其它物質(zhì)還原，故正確

D；還原劑的特征是把其它物質(zhì)還原本省被其它物質(zhì)氧化；故說法錯(cuò)誤．

故選AC15、AD【分析】

A；兩微粒核外都有兩層電子；核外電子層數(shù)相等；

B；微粒①質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù)；帶負(fù)電為陰離子帶負(fù)電荷；微粒②質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)為原子不帶電；

C；①的原子最外層電子數(shù)是6不是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；②的原子最外層電子數(shù)是8屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；

D；①的原子最外層電子數(shù)是6；化學(xué)反應(yīng)中易得到兩個(gè)電子，所以①中的元素在化合物中通常顯-2價(jià)；

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)微粒的結(jié)構(gòu)示意圖各部分的含義；對比兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，判斷兩微粒的相同之處．

三、填空題(共9題，共18分)16、略

【分析】【分析】根據(jù)已有的溶解度曲線的意義進(jìn)行分析解答，據(jù)圖即可知道有關(guān)物質(zhì)的溶解度，根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化分析解答，根據(jù)溶解度隨溫度的變化特點(diǎn)確定析出晶體的方法，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）據(jù)圖可以看出20℃時(shí)，KNO3的溶解度是31.6g；故填：31.6g．

（2）20℃時(shí)，KNO3的溶解度是31.6g，故10mL水中最多溶解3.16g硝酸鉀，故x是不飽和溶液，y是飽和溶液，50℃時(shí)，KNO3的溶解度是85.5g，10mL水中最多溶解8.55g，故z是不飽和溶液，x的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；設(shè)加水的質(zhì)量為a，則有：（12.5g+a）×5%=2.5g，a=37.5g，為37.5ml，故填：y，20%，37.5．

（3）硝酸鉀的溶解度受溫度影響變化大，故除去KNO3固體中混有的少量NaCl；提純的方法是降溫結(jié)晶，故填：降溫結(jié)晶；

（4）將50℃時(shí)兩種物質(zhì)的飽和溶液冷卻至20℃，該過程中保持不變的是溶劑的質(zhì)量，故填：B．17、略

【分析】【分析】A；根據(jù)一氧化碳有毒進(jìn)行解答；

B；根據(jù)淀粉是人體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行解答；

C；根據(jù)蛋白質(zhì)是人體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行解答；

D、根據(jù)生活常識(shí)進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：A；一氧化碳有毒；吸入后有損身體健康，故A正確；

B；淀粉是人體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)；吸入后不會(huì)有損身體健康，故B錯(cuò)誤；

C；蛋白質(zhì)是人體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)；吸入后不會(huì)有損身體健康，故C錯(cuò)誤；

D；香煙吸入后有損身體健康．

故答案為：A；香煙．18、略

【分析】

（1）碘酸鉀中鉀；碘、氧三種元素質(zhì)量比為39：127：（16×3）=39：127：48．

（2）根據(jù)題意，食鹽的含碘量為20mg/kg，每袋該食鹽的質(zhì)量為500g，則每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量為20mg×=10mg．

（3）碘酸鉀中碘元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=59.3%；因此每袋該食鹽中需要添加碘酸鉀的質(zhì)量為10mg÷59.3%=16.9mg．

故答案為：（1）39：127：48；（2）10；（3）16.9．

【解析】【答案】（1）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比等于各原子的相對原子質(zhì)量乘以原子個(gè)數(shù)之比；進(jìn)行分析解答．

（2）根據(jù)題意；食鹽的含碘量為20mg/kg，每袋該食鹽的質(zhì)量為500g，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

（3）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%計(jì)算出碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；然后根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析解答．

19、酒精燈試管檢查裝置氣密性AC或EAC【分析】【分析】（1）要熟悉各種儀器的名稱；用途和使用方法；

（2）凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性；

（3）高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣；氧氣的密度比空氣大；不易溶于水；

（4）根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置．【解析】【解答】解：（1）a是酒精燈，常用作熱源；b是試管；常用作反應(yīng)容器．

（2）制取氣體時(shí)都必須檢查氫氣的氣密性；以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

故填：檢查裝置氣密性．

（3）用高錳酸鉀制氧氣時(shí)需要加熱；應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A裝置；

因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?；可以用向上排空氣法收集，即用C裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用E裝置收集；

故填：A；C或E；

（4）實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫時(shí)不需要加熱；應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置；

硫化氫能夠溶于水；不能用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用C裝置收集．

故填：B；C．

答案：

（1）酒精燈；試管．

（2）檢查裝置氣密性；

（3）A；C或E；

（4）B；C．20、略

【分析】試題分析：化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生要受很多因素的影響；其中反應(yīng)物的多少，濃度大小，溫度高低，催化劑等都是影響因素，當(dāng)影響因素不同時(shí)，會(huì)有不同的現(xiàn)象和生成物．

解:(1)當(dāng)使用催化劑時(shí)；物質(zhì)的反應(yīng)速率會(huì)不同；如加熱氯酸鉀時(shí)分解速率很慢，當(dāng)加入二氧化錳后加熱分解速率就很快．

(2)當(dāng)反應(yīng)物的量或濃度不同時(shí)；反應(yīng)現(xiàn)象可能不同，如硫在空氣燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒就是明亮的藍(lán)紫色火焰．

故答案為：(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣；二氧化錳能改變氯酸鉀的反應(yīng)速率．

(2)硫在空氣和在氧氣中燃燒產(chǎn)生不同的火焰．【解析】加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣，二氧化錳能改變氯酸鉀的反應(yīng)速率;硫在空氣和在氧氣中燃燒產(chǎn)生不同的火焰21、略

【分析】【分析】本題采集空氣，因空氣不溶于水，根據(jù)裝滿水收集氣體，則用的方法為排水法；氧氣不易溶于水，故也可以采用排水法收集．【解析】【解答】解：根據(jù)信息用礦泉水瓶裝滿水；采集空氣樣品，可知這是一種排水集氣法，制取氧氣時(shí)，因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?，故也可以采用排水法收集?/p>

故答案為：排水集氣法；氧氣不易溶于水．22、略

【分析】【分析】觀察圖示可知，此裝置被稱為“萬能裝置”，用途很廣泛，可用于排空氣法或排水法收集氣體、凈化或檢驗(yàn)氣體等，根據(jù)用途不同，選擇不同的進(jìn)氣導(dǎo)管或選擇加入合適的實(shí)驗(yàn)試劑進(jìn)行試驗(yàn)．觀察圖示可知，此裝置可用于排空氣法收集氣體，密度大于空氣密度的氣體可從長管進(jìn)；密度小于空氣密度的氣體可從短管進(jìn)．排水法收集氣體，氣體從短管進(jìn)，水從長管出．洗氣時(shí)長進(jìn)短出．【解析】【解答】解：

（1）氧氣不與濃硫酸反應(yīng)；而濃硫酸可以吸收水蒸氣，此時(shí)就是洗氣瓶，所以是長進(jìn)短出，從a端進(jìn)入氣體；

（2）檢驗(yàn)二氧化碳必須有明顯的現(xiàn)象；一般用澄清的石灰水，由于需要?dú)怏w進(jìn)入到液體中，所以是長進(jìn)短出，瓶子內(nèi)裝澄清石灰水．

（3）收集二氧化碳時(shí)；由于二氧化碳的密度比空氣大，所以應(yīng)該是向上排空氣法，因此是長進(jìn)短出．

（4）當(dāng)需要測量氣體體積時(shí)；由于氣體的體積無法直接測量，所以需要等量代換的方式，因此將裝置內(nèi)裝滿水，采取測量液體體積的方式，測量體積需要用量筒，而液體的排出需要?dú)怏w短進(jìn)長出．

故答案為：（1）a；（2）澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；（3）a；（4）量筒；b23、略

【分析】

（1）活性炭具