2025年滬科版高一生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版高一生物上冊(cè)月考試卷249考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、【題文】曲線是一種重要的數(shù)學(xué)模型；借助于曲線圖可以使許多生物學(xué)規(guī)律更加直觀，下列關(guān)于生物學(xué)規(guī)律的曲線圖表述，最不合理的是（）

A.生物之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系可用曲線①④表示，x代表時(shí)間，y代表生物量B.若曲線②表示密閉的酵母菌培養(yǎng)液中酒精含量隨時(shí)間變化的曲線，則a點(diǎn)以后酵母菌以無(wú)氧呼吸的方式獲得生命活動(dòng)所需的能量C.植物根系吸收無(wú)機(jī)鹽的速率隨氧氣濃度變化而變化的規(guī)律可用曲線①表示D.曲線④可以表示人體從被病毒感染到自愈的一段時(shí)間內(nèi)抗體數(shù)量變化2、【題文】生物膜上的蛋白質(zhì)通常與多糖結(jié)合成糖蛋白，糖蛋白在細(xì)胞的識(shí)別以及細(xì)胞內(nèi)外的信號(hào)傳導(dǎo)中有重要的功能。下列生物膜結(jié)構(gòu)中，糖蛋白含量最高的可能是()A.細(xì)胞膜B.線粒體膜C.葉綠體膜D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜3、某動(dòng)物學(xué)家飼養(yǎng)的一種老鼠，黃色皮毛的不能純種傳代，而灰色皮毛的能純種傳代，且有：黃×黃→2黃：1灰，灰×灰→灰。則決定此種老鼠黃色皮毛的基因是()A.X染色體上的顯性基因B.X染色體上的隱性基因C.常染色體上的顯性基因D.常染色體上的隱性基因4、某種毒素抑制細(xì)胞有氧呼吸，該毒素?fù)p傷了()A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.線粒體C.高爾基體D.細(xì)胞核5、為探究茉莉酸（植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑）對(duì)離體培養(yǎng)的成熟胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響，將細(xì)胞分別移到不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天，結(jié)果如表．下列敘述錯(cuò)誤的是（）。組別培養(yǎng)液中另添加的成分結(jié)果NaCl茉莉酸茉莉酸①+-部分細(xì)胞質(zhì)壁分離②++細(xì)胞正常，無(wú)質(zhì)壁分離③--細(xì)胞正常，無(wú)質(zhì)壁分離注：“+”表示有添加，添加后NaCl濃度為100mmol?L﹣1，茉莉酸濃度為10﹣3mg?L﹣1；“﹣”表示無(wú)添加．A.胡楊細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸水和失水B.質(zhì)壁分離的胡楊細(xì)胞液泡體積變小C.NaCl為自變量，茉莉酸為因變量D.茉莉酸對(duì)NaCl引起的胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離有抑制作用評(píng)卷人得分二、雙選題(共6題，共12分)6、下列幾種生物的細(xì)胞中，屬于原核細(xì)胞的是（）7、為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后，觀察相應(yīng)變化?？赡艹霈F(xiàn)的結(jié)果是()A.細(xì)胞核內(nèi)不出現(xiàn)3H標(biāo)記B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器C.培養(yǎng)30分鐘后，細(xì)胞膜上能觀察到3H標(biāo)記D.若能在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記，表示可能有分泌蛋白合成8、如圖表示洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察，下列相關(guān)敘述不正確的是A.A過(guò)程所用的解離液是以質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精配制而成的B.B過(guò)程的主要目的是洗去解離液，避免影響染色C.在顯微鏡下可以看到一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂的過(guò)程D.在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡繼續(xù)觀察9、關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的操作，正確的是A.使用定性濾紙過(guò)濾研磨液B.準(zhǔn)備濾紙條時(shí)，需要將濾紙條的一端剪去兩個(gè)角C.在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著立即重復(fù)劃線2-3次D.研磨葉片時(shí)，用無(wú)水乙醇溶解色素10、如圖表示洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察，下列相關(guān)敘述不正確的是A.A過(guò)程所用的解離液是以質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精配制而成的B.B過(guò)程的主要目的是洗去解離液，避免影響染色C.在顯微鏡下可以看到一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂的過(guò)程D.在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡繼續(xù)觀察11、關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的操作，正確的是A.使用定性濾紙過(guò)濾研磨液B.準(zhǔn)備濾紙條時(shí)，需要將濾紙條的一端剪去兩個(gè)角C.在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著立即重復(fù)劃線2-3次D.研磨葉片時(shí)，用無(wú)水乙醇溶解色素評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)12、如圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用示意圖，a、b；c、d代表不同的小分子物質(zhì)；A、B、C代表不同的大分子，請(qǐng)分析回答：

（1）物質(zhì)a是____，在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是____；若物質(zhì)A在動(dòng)植物細(xì)胞中均含有，并作為細(xì)胞內(nèi)和生物體的最理想的儲(chǔ)能物質(zhì)，則A是____，可以用____鑒定，用____（器材）觀察．

（2）若某種B分子由n個(gè)b分子（平均相對(duì)分子質(zhì)量為m）形成的2條鏈組成，則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為____．

（3）物質(zhì)c共有____種，其徹底水解產(chǎn)物有____種．物質(zhì)C的多樣性原因是____．

（4）物質(zhì)d屬于____類物質(zhì)．13、如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b；c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則膜上含量較正常細(xì)胞減少的物質(zhì)是[____]____．

（2）若是線粒體膜，b和c過(guò)程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是____．

（3）若是肝細(xì)胞膜，進(jìn)食后3～4小時(shí)，C代表的激素____將會(huì)增多，促進(jìn)物質(zhì)E轉(zhuǎn)化為物質(zhì)F，F(xiàn)最可能是____．

（4）若是神經(jīng)元細(xì)胞膜，則在靜息狀態(tài)，細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為____．

（5）提取動(dòng)物的細(xì)胞膜，最好選用____做材料，先讓其在蒸餾水中吸水漲破，然后經(jīng)過(guò)____處理即可得到純凈的細(xì)胞膜．動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說(shuō)明B具有____．14、如圖是胰島B細(xì)胞合成和運(yùn)輸胰島素養(yǎng)過(guò)程示意圖；回答（1）﹣（3）小題。

（1）細(xì)胞內(nèi)各種生物膜在結(jié)構(gòu)上存在著直接或間接的聯(lián)系．與圖中③不直接相通，但膜成分最為相似的是[____]（填標(biāo)號(hào)）．

（2）用含3H標(biāo)記的氨基酸注射到如圖細(xì)胞中，則出現(xiàn)3H的部位依次為____．

（3）在組成細(xì)胞的化合物中，隨著年齡增長(zhǎng)明顯減少的主要是____．

15、某植物（2N=30）的花色性狀由位于染色體上的復(fù)等位基因（a1、a2、a3）控制，其中a1和a3都決定紅色，a2決定藍(lán)色；a1相對(duì)于a2、a3均是顯性，a2相對(duì)于a3為顯性．科研人員進(jìn)行了以下遺傳實(shí)驗(yàn)：。組別親本組合子代表現(xiàn)型比例表現(xiàn)型比例實(shí)驗(yàn)一紅花×紅花紅花：藍(lán)花3：1實(shí)驗(yàn)二藍(lán)花×藍(lán)花紅花：藍(lán)花？實(shí)驗(yàn)三紅花×藍(lán)花紅花：藍(lán)花未統(tǒng)計(jì)請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若取其分生區(qū)細(xì)胞制成有絲分裂裝片進(jìn)行觀察，核膜清晰時(shí)一個(gè)細(xì)胞核中染色體數(shù)最多為____條．

（2）群體中控制該植物花色性狀的基因型最多有____種．

（3）實(shí)驗(yàn)一中兩個(gè)親代紅花基因型分別是____．

（4）紅花植株的基因型可能有4種，為了測(cè)定其基因型，科研人員分別用a2a2和a3a3對(duì)其進(jìn)行測(cè)定．

①若用a2a2與待測(cè)紅花植株雜交，則可以判斷出的基因型是____．

②若用a3a3與待測(cè)紅花植株雜交，則可以判斷出的基因型是____16、（11分）（1）圖甲是基因表達(dá)載體的模式圖，圖中抗生素抗性基因作為基因工程中的___________________基因。

（2）模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的對(duì)認(rèn)識(shí)的對(duì)象所做的一種簡(jiǎn)化的概括性描述，模型構(gòu)建是生物學(xué)教學(xué)、研究和學(xué)習(xí)的一種重要方法。圖乙是基因工程的操作流程圖，圖中D表示_____________。若圖乙表示單克隆抗體制備過(guò)程，則從A、B到C的過(guò)程需要的生物方法是使用___________________。（3）有人提出用細(xì)胞核移植技術(shù)構(gòu)建重組細(xì)胞來(lái)生產(chǎn)單克隆抗體，試用相關(guān)的圖示及文字（括號(hào)中填文字）完善圖丙表示該過(guò)程：（4）高等哺乳動(dòng)物受精后不久，受精卵開始進(jìn)行細(xì)胞分裂。經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化，最后發(fā)育成一個(gè)完整的幼體，完成胚胎發(fā)育的全過(guò)程。圖中②、③依次為_________，胚胎從①中伸展出來(lái)的過(guò)程叫做____________。若要對(duì)圖所示胚胎進(jìn)行胚胎分割，則正確的操作方法的是圖中的_________。17、如圖為一種人工合成的化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式；請(qǐng)根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答．

（1）該化合物有______個(gè)氨基；______個(gè)羧基．

（2）該化合物是由______個(gè)氨基酸失去______分子水而形成的，這樣的反應(yīng)叫做______，該化合物叫______肽．評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共12分)18、組成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)分布在膜內(nèi)外兩側(cè)。（）19、生物膜是選擇透過(guò)性膜，小分子物質(zhì)都能通過(guò)，而大分子物質(zhì)都不能通過(guò)。（）評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共8分)20、完成下面有關(guān)核酸分子的概念圖；將有關(guān)內(nèi)容填入圈內(nèi)：

21、有絲分裂和無(wú)絲分裂在不同時(shí)期的區(qū)別？有絲分裂和無(wú)絲分裂的DNA、染色體、染色單體的區(qū)別？22、完成下面有關(guān)核酸分子的概念圖；將有關(guān)內(nèi)容填入圈內(nèi)：

23、有絲分裂和無(wú)絲分裂在不同時(shí)期的區(qū)別？有絲分裂和無(wú)絲分裂的DNA、染色體、染色單體的區(qū)別？評(píng)卷人得分六、探究題(共2題，共8分)24、如圖所示均與植物光合作用有關(guān)，圖甲表示A、B兩種植物光合作用效率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線；圖乙表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下；光合效率受光照影響的變化曲線；圖丙代表植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過(guò)程示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中在a點(diǎn)時(shí)，細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丙中的______．

（2）圖甲中在c點(diǎn)時(shí)，結(jié)構(gòu)M內(nèi)ATP的流向是______．

（3）圖甲中A植物在c點(diǎn)之前限制光合作用的主要環(huán)境因素是______，c點(diǎn)之后限制光合作用的主要環(huán)境因素是______．

（4）圖乙中d點(diǎn)與e點(diǎn)相比，e點(diǎn)葉肉細(xì)胞中C3的含量______；e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量______．（填“高”“低”或“基本一致”）

（5）圖丙中q表示的物質(zhì)是______；在圖丙的M中發(fā)生生理過(guò)程的總反應(yīng)式是______．25、圖甲是縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)；圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖乙是圖甲中______（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖；圖乙中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的______．

（2）縮手反射時(shí)；興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是______．興奮不能由B傳到A的原因是______．

（3）若刺激圖丙中b點(diǎn)；圖中______點(diǎn)可產(chǎn)生興奮，圖丙中共有突觸______個(gè)．

（4）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生______，使突觸后膜的電位發(fā)生變化．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【解析】

試題分析：生物之間的競(jìng)爭(zhēng)最終必有一方被淘汰；④表示的生物在競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰了；植物根系吸收無(wú)機(jī)鹽的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體消耗能量，速率隨氧氣濃度增大而加快，后因載體數(shù)量的限制不再增大；人體被病毒感染后，機(jī)體經(jīng)過(guò)體液免疫產(chǎn)生抗體，抗體與抗原特異性結(jié)合，形成細(xì)胞集團(tuán)或沉淀。a點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生的酒精量較少，而密閉的酵母菌培養(yǎng)液中仍含有一定量的氧氣，所以a點(diǎn)以后的一段時(shí)間內(nèi)，酵母菌仍能進(jìn)行有氧呼吸，所以B表述最不合理。

考點(diǎn)：本題綜合考查群落、發(fā)酵、主動(dòng)運(yùn)輸、免疫等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解曲線的知識(shí)要點(diǎn)，識(shí)圖分析能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。【解析】【答案】B2、A【分析】【解析】本題考查了細(xì)胞膜的相關(guān)知識(shí)。

在細(xì)胞膜的外表，有一層由細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合而成的糖蛋白，叫做糖被。糖被與細(xì)胞表面的識(shí)別有密切關(guān)系。糖蛋白在細(xì)胞的識(shí)別以及細(xì)胞內(nèi)外的信號(hào)傳導(dǎo)中有重要的功能，而線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)屬于細(xì)胞器，不直接與外界接觸，所以糖蛋白含量不高。【解析】【答案】A3、C【分析】【分析】由題意；由于黃鼠與黃鼠交配產(chǎn)生了灰鼠，故灰色皮毛為隱性，黃色皮毛為顯性；而后代中沒(méi)有性別之分，可知為常染色體遺傳；選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度中等，突出理解、分析和推理能力的培養(yǎng)。4、B【分析】【解析】試題分析：線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，因此該毒素?fù)p傷了線粒體，答案選B?？键c(diǎn)：線粒體的功能【解析】【答案】B5、C【分析】【解答】解：A；水分進(jìn)出細(xì)胞的方式是滲透作用；胡楊細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸水和失水，A正確；

B；由于細(xì)胞液濃度小于環(huán)境溶液的濃度細(xì)胞通過(guò)滲透作用失水；液泡因?yàn)槠渲械乃譁p少而體積變小，B正確；

C；由表格信息可知；實(shí)驗(yàn)的自變量是否加入NaCI和茉莉酸，因變量是細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離，C錯(cuò)誤；

D；由①②組實(shí)驗(yàn)可以看出；茉莉酸對(duì)NaCl引起的胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離有抑制作用，D正確．

故選：C．

【分析】本題是對(duì)細(xì)胞質(zhì)壁分離的考查，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是細(xì)胞液濃度小于環(huán)境溶液的濃度細(xì)胞通過(guò)滲透作用失水，使細(xì)胞壁與原生質(zhì)層發(fā)生分離的現(xiàn)象．分析表格中的信息可知，實(shí)驗(yàn)的自變量是否加入NaCI和茉莉酸，因變量是細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離．二、雙選題(共6題，共12分)6、A|D【分析】試題分析：甲圖細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核，細(xì)胞內(nèi)具有擬核和核糖體，是細(xì)菌，屬于原核細(xì)胞；乙圖細(xì)胞具有細(xì)胞核、各種細(xì)胞器和細(xì)胞壁，屬于植物細(xì)胞；C圖沒(méi)有細(xì)胞壁，有細(xì)胞核，有中心體等細(xì)胞器，是動(dòng)物細(xì)胞；D圖有細(xì)胞壁，沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核，細(xì)胞內(nèi)具有擬核和核糖體，是藍(lán)藻，屬于原核細(xì)胞?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D7、C|D【分析】試題分析：亮氨酸是用來(lái)合成蛋白質(zhì)的，細(xì)胞核內(nèi)也需要蛋白質(zhì)，所以也可能出現(xiàn)3H標(biāo)記，A項(xiàng)錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的，3H標(biāo)記首先出現(xiàn)在核糖體，B項(xiàng)錯(cuò)誤；培養(yǎng)30分鐘后，細(xì)胞膜上也有蛋白質(zhì)，所以也能觀察到3H標(biāo)記，C項(xiàng)正確；高爾基體與分泌物的形成有關(guān)，所以在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記，表示可能有分泌蛋白合成，D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)。分泌蛋白首先在核糖體上合成，在依次經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，最后經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外，在此過(guò)程中，由線粒體提供能量?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D8、A|C【分析】試題分析：解離液是以質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精配制而成，所以A錯(cuò)誤；B過(guò)程即漂洗，其主要目的是洗去解離液，避免影響染色，所以B正確；在顯微鏡下可以看到的每一個(gè)細(xì)胞都已被固定殺死，所以C錯(cuò)誤；在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡進(jìn)行更大放大倍數(shù)的觀察，所以D正確?？键c(diǎn)：本題考查有絲分裂實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解并把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C9、B|D【分析】試題分析：實(shí)驗(yàn)中過(guò)濾研磨液是用紗布，所以A錯(cuò)誤；準(zhǔn)備濾紙條時(shí)，需要將濾紙條的一端剪去兩個(gè)角，以便各種色素在濾紙條上的擴(kuò)散起點(diǎn)相同，使各色素帶避免重合，所以B正確；在劃出一條濾液細(xì)線后吹干后再重復(fù)劃線2-3次，所以C錯(cuò)誤；研磨葉片時(shí)，用無(wú)水乙醇能使脂溶性色素溶解，且提取液對(duì)實(shí)驗(yàn)者沒(méi)有傷害，所以D正確。考點(diǎn)：本題考查葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解并把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D10、A|C【分析】試題分析：解離液是以質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精配制而成，所以A錯(cuò)誤；B過(guò)程即漂洗，其主要目的是洗去解離液，避免影響染色，所以B正確；在顯微鏡下可以看到的每一個(gè)細(xì)胞都已被固定殺死，所以C錯(cuò)誤；在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡進(jìn)行更大放大倍數(shù)的觀察，所以D正確。考點(diǎn)：本題考查有絲分裂實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解并把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C11、B|D【分析】試題分析：實(shí)驗(yàn)中過(guò)濾研磨液是用紗布，所以A錯(cuò)誤；準(zhǔn)備濾紙條時(shí)，需要將濾紙條的一端剪去兩個(gè)角，以便各種色素在濾紙條上的擴(kuò)散起點(diǎn)相同，使各色素帶避免重合，所以B正確；在劃出一條濾液細(xì)線后吹干后再重復(fù)劃線2-3次，所以C錯(cuò)誤；研磨葉片時(shí)，用無(wú)水乙醇能使脂溶性色素溶解，且提取液對(duì)實(shí)驗(yàn)者沒(méi)有傷害，所以D正確。考點(diǎn)：本題考查葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解并把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D三、填空題(共6題，共12分)12、葡萄糖糖原脂肪蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液顯微鏡mn﹣18（n﹣2）46脫氧核苷酸的排列順序具有多樣性脂質(zhì)（固醇）【分析】【解答】解：（1）A是植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)；物質(zhì)a是葡萄糖，在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A淀粉作用最相近的物質(zhì)是糖原；若物質(zhì)A在動(dòng)植物細(xì)胞中均含有，并作為細(xì)胞內(nèi)的最理想的儲(chǔ)能物質(zhì)，則A是脂肪，可以用蘇丹Ⅲ（或蘇丹Ⅳ）染液鑒定，用顯微鏡（器材）觀察．

（2）B分子的相對(duì)分子質(zhì)量為B分子的相對(duì)質(zhì)量mn減去脫去的水分子質(zhì)量18（n﹣2）．

（3）C是DNA；遺傳物質(zhì)DNA徹底水解后可得到脫氧核糖；磷酸和4種含氮堿基；物質(zhì)C的多樣性原因是脫氧核苷酸的排列順序具有多樣性．

（4）d是性激素；屬于固醇．

故答案為：

（1）葡萄糖糖原脂肪蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液顯微鏡。

（2）mn﹣18（n﹣2）

（3）46；脫氧核苷酸的排列順序具有多樣性。

（4）脂質(zhì)（固醇）

【分析】分析題圖可知，A是植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)，可能是淀粉或脂肪，a是葡萄糖，B是蛋白質(zhì)，b是氨基酸，C是DNA，c是脫氧核糖核苷酸，d是性激素．13、D糖蛋白O2、CO2胰高血糖素（或腎上腺素）葡萄糖內(nèi)負(fù)外正哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞離心一定的流動(dòng)性【分析】【解答】（1）癌細(xì)胞細(xì)胞膜的特征是表面糖蛋白減少；細(xì)胞間的黏著性降低，圖中是糖蛋白的是D．

（2）如果是線粒體膜，則進(jìn)入線粒體的是氧氣，排出的是二氧化碳，跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞亲杂蓴U(kuò)散，對(duì)應(yīng)的分別是b；c；

（3）若是肝細(xì)胞膜；進(jìn)食后3～4小時(shí)，血糖將有所降低，C代表的激素胰高血糖素（或腎上腺素）將會(huì)增多，促進(jìn)物質(zhì)肝糖原E轉(zhuǎn)化為物質(zhì)F葡萄糖，提高血糖．

（4）若是神經(jīng)元細(xì)胞膜；則在靜息狀態(tài)細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正．

（5）提取動(dòng)物的細(xì)胞膜；最好選用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞做材料，因?yàn)榇思?xì)胞無(wú)細(xì)胞核和細(xì)胞器，先讓其在蒸餾水中吸水漲破，然后經(jīng)過(guò)離心處理即可得到純凈的細(xì)胞膜．動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，體現(xiàn)了膜的結(jié)構(gòu)特性：具有一定的流動(dòng)性．

【分析】分析圖可知，A表示蛋白質(zhì)，B表示磷脂分子，D表示糖蛋白，有糖蛋白的一側(cè)為外側(cè)，所以跨膜運(yùn)輸?shù)姆较騛、b是從外向里，c、d是從里向外，a、d需要載體需要能量，從低濃度到高濃度，是主動(dòng)運(yùn)輸，b、c不需載體不需能量屬于自由擴(kuò)散．14、②①③②⑥④水【分析】【解答】（1）高爾基體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不直接相連；但是能通過(guò)囊泡的形式相互轉(zhuǎn)化，二者的成分最相似．

（2）氨基酸先在核糖體上脫水縮合形成肽鏈，然后依次進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體進(jìn)行加工、分類和包裝，由高爾基體以出芽的形式通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜，由細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外，因此用含3H標(biāo)記的氨基酸注射到如圖細(xì)胞中，則出現(xiàn)3H的部位依次為①→③→②→⑥→④．

（3）組成細(xì)胞的化合物中水的含量雖年齡增長(zhǎng)而明顯減少．

【分析】分析題干和題圖可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是生物膜系統(tǒng)的組成，分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程中不同細(xì)胞器的協(xié)調(diào)配合，圖中①是核糖體，②是高爾基體，③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④是胰島素，⑤線粒體，⑥是囊泡．15、306ala2、a1a2或a1a2、a1a3a1a1和a3a3a1a2【分析】【解答】（1）已知該植物的體細(xì)胞含有2N=30條染色體；則細(xì)胞中核膜清晰的時(shí)候（間期為主）細(xì)胞中染色體數(shù)為30條．

（2）花色性狀由三個(gè)等位基因（a1、a2、a3）控制；則相關(guān)基因型共有3+3×2÷2=6種．

（3）根據(jù)以上分析已知實(shí)驗(yàn)一中兩個(gè)親代紅花基因型分別是ala2、a1a2或a1a2、a1a3．

（4）紅花植株的基因型可能有4種，即a1a1、a3a3、a1a2、a1a3，分別用a2a2和a3a3對(duì)其進(jìn)行測(cè)定．

①若用a2a2與待測(cè)紅花植株雜交，則可以判斷出的基因型是a1a1和a3a3．

②若用a3a3與待測(cè)紅花植株雜交，則可以判斷出的基因型是a1a2．

【分析】根據(jù)題意分析可知：花色性狀由三個(gè)等位基因（a1、a2、a3）控制．其中a1和a3都決定紅色，a2決定藍(lán)色；a1相對(duì)于a2、a3均是顯性，a2相對(duì)于a3為顯性．

實(shí)驗(yàn)一、紅花×紅花，后代紅花：藍(lán)花=3：1，說(shuō)明紅花都是ala2或a1a2、a1a3，如前者后代（ala1+ala2）：a2a2=3：1；

實(shí)驗(yàn)二、藍(lán)花×藍(lán)花，若后代出現(xiàn)了紅花，說(shuō)明藍(lán)花的基因型都是a2a3，后代（a2a2+a2a3）：a3a3=3：1，即紅花：藍(lán)花=1：3；若后代沒(méi)有出現(xiàn)紅花，說(shuō)明藍(lán)花的基因型都是a2a2，后代紅花：藍(lán)花=0：1；16、（1）標(biāo)記（2）受體細(xì)胞滅活的（仙臺(tái)）病毒（3）（4）滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)孵化B【分析】【分析】本題考查基因工程、細(xì)胞核移植和胚胎工程的相關(guān)知識(shí)。要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)并具備綜合分析問(wèn)題的能力。【解答】（1）標(biāo)記基因是一種已知功能或已知序列的基因，能夠起著特異性標(biāo)記的作用。在基因工程意義上來(lái)說(shuō)，它是重組DNA載體的重要標(biāo)記，通常用來(lái)檢驗(yàn)轉(zhuǎn)化成功與否；在基因定位意義上來(lái)說(shuō)，它是對(duì)目的基因進(jìn)行標(biāo)志的工具，通常用來(lái)檢測(cè)目的基因在細(xì)胞中的定位。所以抗生素抗性基因?yàn)榛蚬こ讨械臉?biāo)記基因。（2）若圖乙表示基因工程的操作流程圖，則A和B之一為目的基因，另一個(gè)為運(yùn)載體，C可表示重組質(zhì)粒，D是受體細(xì)胞。若圖乙表示單克隆抗體制備過(guò)程，則A、B之一為經(jīng)免疫得到的B淋巴細(xì)胞，另一個(gè)為骨髓瘤細(xì)胞，C可表示雜交瘤細(xì)胞，則從A、B到C的過(guò)程需要的生物方法是使用滅活的（仙臺(tái)）病毒。（3）用細(xì)胞核移植技術(shù)構(gòu)建重組細(xì)胞來(lái)生產(chǎn)單克隆抗體，需將無(wú)限增值的細(xì)胞去核后和特定抗原刺激后產(chǎn)生的漿細(xì)胞的細(xì)胞核重組形成重組細(xì)胞，然后對(duì)重組細(xì)胞培養(yǎng)和篩選，選擇出既能產(chǎn)生特異性抗體又能無(wú)限增值的細(xì)胞繼續(xù)培養(yǎng)獲得單克隆抗體。所以完善后的圖示如下：（4）根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示是胚胎發(fā)育過(guò)程中囊胚期示意圖，①②③依次稱之為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)。胚胎從①中伸展出來(lái)的過(guò)程叫做孵化。若要對(duì)圖所示胚胎進(jìn)行胚胎分割，需要對(duì)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，所以B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B?！窘馕觥浚?）標(biāo)記（2）受體細(xì)胞滅活的（仙臺(tái)）病毒（3）（4）滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)孵化B?17、略

【分析】解：（1）由圖可知，該化合物含有1個(gè)氨基（-NH2）；1個(gè)羧基（-COOH）．

（2）該化合物含有4個(gè)肽鍵（-CO-NH-）；說(shuō)明其是由5個(gè)氨基酸脫水縮合形成的，該過(guò)程中脫去4個(gè)水分子，形成的化合物稱為五肽或多肽．

故答案為：

（1）11

（2）54脫水縮合多（或五）

分析題圖：圖示為一種人工合成的化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，該化合物由5個(gè)氨基酸脫水縮合形成，這5個(gè)氨基酸的R基團(tuán)依次為-CH2-C6H5-OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH（CH3）2．

本題結(jié)合一種人工合成的化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式圖解，考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合，要求考生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式，掌握氨基酸脫水縮合的過(guò)程，能準(zhǔn)確判斷圖中化合物中氨基酸的數(shù)目，再答題．【解析】1；1；5；4；脫水縮合；多（或五）四、判斷題(共2題，共12分)18、B【分析】【解答】組成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層，另外，蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成糖蛋白位于細(xì)胞的外表。因此上述說(shuō)法錯(cuò)誤。【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)掌握，要求學(xué)生牢記細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型的內(nèi)容，提高學(xué)生理解和識(shí)記的能力。19、B【分析】【解答】生物膜是選擇透過(guò)性膜，水分子可自由通過(guò)，一些離子和小分子可以通過(guò)，但其他離子、小分子和大分子則不能通過(guò)，所以上述說(shuō)法錯(cuò)誤。【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物膜功能特點(diǎn)的掌握，要求學(xué)生明確生物膜具有選擇透過(guò)性，但學(xué)生也要明確并不是所有的小分子都能通過(guò)，這是一個(gè)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生應(yīng)加以注意。五、解答題(共4題，共8分)20、答：【分析】【解答】解：核酸的組成元素是C；H、O、N、P；由基本組成元素組成核酸的基本單位是核苷酸，核苷酸分核糖核苷酸和脫氧核糖核苷酸，脫氧核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子堿基和1分子脫氧核糖組成，核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子堿基和1分子核糖組成，脫氧核糖核苷酸是DNA的基本組成單位，核糖核苷酸是RNA的基本組成單位，DNA和RNA統(tǒng)稱為核酸．

【分析】本題是對(duì)核酸的組成元素、基本單位、化學(xué)組成成分、及核酸的分類、DNA與RNA的區(qū)別與聯(lián)系的考查，回憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后結(jié)合題圖完成概念圖．21、1；有絲分裂是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式；具有周期性，分為間期、前期、中期、后期、末期．

無(wú)絲分裂是細(xì)胞分裂過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)紡錘絲和染色體等結(jié)構(gòu)的變化．

2；有絲分裂過(guò)程中；染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目、DNA含量變化特點(diǎn)（體細(xì)胞染色體為2N）：（1）染色體變化：后期加倍（4N），平時(shí)不變（2N）；（2）DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）；（3）染色單體變化：間期出現(xiàn)（0→4N），后期消失（4N→0），存在時(shí)數(shù)目同DNA．

無(wú)絲分裂的DNA先復(fù)制再平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，沒(méi)有出現(xiàn)紡錘絲和染色體等結(jié)構(gòu)的變化．【分析】【解答】1；有絲分裂是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式；具有周期性，分為間期、前期、中期、后期、末期．

無(wú)絲分裂是細(xì)胞分裂過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)紡錘絲和染色體等結(jié)構(gòu)的變化．

2；有絲分裂過(guò)程中；染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目、DNA含量變化特點(diǎn)（體細(xì)胞染色體為2N）：（1）染色體變化：后期加倍（4N），平時(shí)不變（2N）；（2）DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）；（3）染色單體變化：間期出現(xiàn)（0→4N），后期消失（4N→0），存在時(shí)數(shù)目同DNA．

無(wú)絲分裂的DNA先復(fù)制再平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中；沒(méi)有出現(xiàn)紡錘絲和染色體等結(jié)構(gòu)的變化．

【分析】1；有絲分裂過(guò)程：

（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；即染色體的復(fù)制；

（2）前期：核膜；核仁逐漸解體消失；出現(xiàn)紡錘體和染色體；

（3）中期：染色體形態(tài)固定；數(shù)目清晰；是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期；

（4）后期：著絲點(diǎn)分裂；姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；

（5）末期：核膜；核仁重建、紡錘體和染色體消失．

2、無(wú)絲分裂是細(xì)胞分裂過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)紡錘絲和染色體等結(jié)構(gòu)的變化，但遺傳物質(zhì)是復(fù)制的．22、答：【分析】【解答】解：核酸的組成元素是C；H、O、N、P；由基本組成元素組成核酸的基本單位是核苷酸，核苷酸分核糖核苷酸和脫氧核糖核苷酸，脫氧核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子堿基和1分子脫氧核糖組成，核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子堿基和1分子核糖組成，脫氧核糖核苷酸是DNA的基本組成單位，核糖核苷酸是RNA的基本組成單位，DNA和RNA統(tǒng)稱為核酸．

【分析】本題是對(duì)核酸的組成元素、基本單位、化學(xué)組成成分、及核酸的分類、DNA與RNA的區(qū)別與聯(lián)系的考查，回憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后結(jié)合題圖完成概念圖．23、1；有絲分裂是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式；具有周期性，分為間期、前期、中期、后期、末期．

無(wú)絲分裂是細(xì)胞分裂過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)紡錘絲和染色體等結(jié)構(gòu)的變化．

2；有絲分裂過(guò)程中；染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目、DNA含量變化特點(diǎn)（體細(xì)胞染色體為2N）：（1）染色體變化：后期加倍（4N），平時(shí)不變（2N）；（2）DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）；（3）染色單體變化：間期出現(xiàn)（0→4N），后期消失（4N→0），存在時(shí)數(shù)目同DNA．

無(wú)絲分裂的DNA先復(fù)制再平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，沒(méi)有出現(xiàn)紡錘絲和染色體等結(jié)構(gòu)的變化．【分析】【解答】1；有絲分裂是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式；具有周期性，分為間期、前期、中期、后期、末期．

無(wú)絲分裂是細(xì)胞分裂過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)紡錘絲和染色體等結(jié)構(gòu)的變化．

2；有絲分裂過(guò)程中；染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目、DNA含量變化特點(diǎn)（體細(xì)胞染色體為2N）：（1）染色體變化：后期加倍（4N），平時(shí)不變（2N）；（2）DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）；（3）染色單體變化：間期出現(xiàn)（0→4N），后期消失（4N→0），存在時(shí)數(shù)目同DNA．

無(wú)絲分裂的DNA先復(fù)制再平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中；沒(méi)有出現(xiàn)紡錘絲和染色體等結(jié)構(gòu)的變化．

【分析】1；有絲分裂過(guò)程：

（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；即染色體的復(fù)制；

（2）前期：核膜；核仁逐漸解體消失；出現(xiàn)紡錘體和染色體；

（3）中期：染色體形態(tài)固定；數(shù)目清晰；是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期；

（4）后期：著絲點(diǎn)分裂；姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；

（5）末期：核膜；核仁重建、紡錘體和染色體消失．

2、無(wú)絲分裂是細(xì)胞分裂過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)紡錘絲和染色體等結(jié)構(gòu)的變化，但遺傳物質(zhì)是復(fù)制的．六、探究題(共2題，共8分)24、略

【分析】解：（1）圖甲中在a點(diǎn)時(shí)；光照強(qiáng)度為0，植物只進(jìn)行呼吸作用不進(jìn)行光合作用，因此葉綠體中沒(méi)有氣體進(jìn)出，只有線粒體有氣體進(jìn)出，對(duì)應(yīng)在圖丙中只有m；n．

（2）圖甲中c點(diǎn)為A植物的光飽和點(diǎn)；此時(shí)光合作用大于呼吸作用．結(jié)構(gòu)M表示葉綠體，葉綠體中類囊體薄膜上發(fā)生光反應(yīng)產(chǎn)生ATP，該ATP將進(jìn)入葉綠體基質(zhì)中參與暗反應(yīng)．

（3）圖甲中A植物在c點(diǎn)之前曲線處于