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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年青島版六三制新選修3生物下冊(cè)月考試卷321考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、培育肉是利用動(dòng)物體內(nèi)分離的成肌細(xì)胞或全能干細(xì)胞;采用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)出類似于動(dòng)物肌肉的肉絲,同時(shí)添加了人體所需的元素如鐵;鈣等,使之營(yíng)養(yǎng)更加豐富。下列相關(guān)敘述不正確的是()
A.用胃蛋白酶處理肌肉組織,可以獲得分裂能力強(qiáng)的肌肉母細(xì)胞B.生物反應(yīng)器內(nèi)應(yīng)控制溫度適宜,并充入一定量的CO2保證細(xì)胞呼吸C.培養(yǎng)液中的支架提供了更多的細(xì)胞附著面積,有利于細(xì)胞貼壁生長(zhǎng)D.“人造牛肉”的培養(yǎng)有利于工廠化生產(chǎn),產(chǎn)品是真肉2、從生態(tài)工程的角度分析,詩(shī)句“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”體現(xiàn)的原理是()A.協(xié)調(diào)與平衡原理B.物種多樣性原理C.物質(zhì)循環(huán)再生原理D.系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)3、篩選是生物技術(shù)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。下列敘述正確的是()A.基因工程中,利用目的基因?qū)κ荏w細(xì)胞進(jìn)行篩選B.通過在培養(yǎng)基中添加抗生素,可以初步篩選出含有質(zhì)?;蛑亟M質(zhì)粒的受體細(xì)胞C.檢測(cè)目的基因能否穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是看目的基因是否成功構(gòu)建為基因表達(dá)載體D.只要檢測(cè)到目的基因成功表達(dá)出蛋白質(zhì),就證明基因工程取得成功4、如圖為基因表達(dá)載體的模式圖,下列有關(guān)基因工程中載體的說法錯(cuò)誤的是()
A.基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建B.任何基因表達(dá)載體的構(gòu)建并不一定相同C.圖中啟動(dòng)子位于基因的首端,是核糖體識(shí)別和結(jié)合的部位D.抗生素抗性基因的作用是作為標(biāo)記基因,用于鑒別受體細(xì)胞中是否導(dǎo)入了目的基因5、基因工程是DNA分子水平上進(jìn)行的工程技術(shù),在基因工程操作的基本步驟中不進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的步驟是A.利用cDNA文庫(kù)獲取基因B.基因表達(dá)載體構(gòu)建C.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞D.目的基因的檢測(cè)與鑒定6、防止多精入卵的屏障是()①頂體反應(yīng)②透明帶反應(yīng)③原有核膜破裂形成新的核膜④卵細(xì)胞膜反應(yīng)A.①③B.①④C.②③D.②④7、下列關(guān)于高等哺乳動(dòng)物受精過程的敘述,正確的是()A.獲能的精子穿越透明帶的同時(shí)釋放頂體酶水解卵細(xì)胞膜B.體內(nèi)受精發(fā)生的場(chǎng)所是輸卵管C.精子的核和卵細(xì)胞的核融合后立即發(fā)生卵細(xì)胞膜反應(yīng)D.精子入卵后立即與卵細(xì)胞核發(fā)生融合并馬上開始有絲分裂8、下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞工程和胚胎工程的敘述,正確的是()A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),需對(duì)細(xì)胞進(jìn)行一次脫分化和兩次胰蛋白酶處理B.適宜條件下進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),細(xì)胞周期的長(zhǎng)短不會(huì)隨細(xì)胞培養(yǎng)進(jìn)程而改變C.胚胎工程中常對(duì)桑葚胚或囊胚進(jìn)行二分割,可以獲得基因型完全相同的兩個(gè)胚胎D.為了防止早期胚胎培養(yǎng)過程中發(fā)生微生物污染,應(yīng)將培養(yǎng)箱抽成真空以消毒,滅菌9、下圖為一富營(yíng)養(yǎng)化河流生態(tài)修復(fù)工程的示意圖;下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
A.曝氣可增加水體的溶氧量,抑制厭氧微生物的生長(zhǎng)繁殖B.植物浮床有吸收水體氮、磷的能力,可避免出現(xiàn)赤潮C.吸附基質(zhì)增加了微生物附著的表面積,提高了凈化效果D.植物浮床能一定程度抑制浮游植物的數(shù)量評(píng)卷人得分二、多選題(共5題,共10分)10、嵌合抗原受體T細(xì)胞免疫療法(CAR-T細(xì)胞療法)被認(rèn)為是極具前景的抗癌免疫療法,該T細(xì)胞表面的嵌合抗原受體(簡(jiǎn)稱CAR)能直接識(shí)別腫瘤細(xì)胞的特異性抗原。下圖表示一種典型的CAR-T細(xì)胞療法的操作流程。下列敘述正確的是()
A.CAR-T細(xì)胞通過CAR特異性識(shí)別腫瘤細(xì)胞B.該免疫療法利用T細(xì)胞清除腫瘤細(xì)胞體現(xiàn)了免疫防御功能C.回輸?shù)讲∪梭w內(nèi)的CAR-T細(xì)胞通過體液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)腫瘤細(xì)胞處D.利用病人自身的免疫細(xì)胞治療癌癥,可盡量避免自身免疫系統(tǒng)的攻擊11、H—Y抗原存在于雄性個(gè)體細(xì)胞的表面,決定性腺向雄性方向發(fā)育??稍谂T缙谂咛ヅ囵B(yǎng)液中添加H—Y單克隆抗體,篩選胚胎進(jìn)行移植。下列相關(guān)敘述正確的是()A.培養(yǎng)液中添加H—Y單克隆抗體能促進(jìn)牛早期胚胎發(fā)育成雄性B.該單克隆抗體制備過程中通常將分離出的已免疫的B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合C.可選取囊胚期任何部位細(xì)胞進(jìn)行性別鑒定D.用H—Y抗原免疫母牛也可以獲得相應(yīng)抗體12、SRY基因?yàn)閅染色體上的性別決定基因;可用SRY-PCR法鑒定胚胎性別,其基本程序如下圖。相關(guān)說法正確的是。
A.提取滋養(yǎng)層細(xì)胞的DNA作為復(fù)制模板B.新合成的DNA都含模板DNA的兩條鏈C.新合成DNA都含有胚胎細(xì)胞全部的遺傳信息D.SRY探針能與雌性胚胎樣品中DNA配對(duì)13、甲魚養(yǎng)殖池的水體因?yàn)榇罅客斗硼D料而污染嚴(yán)重。為了改善甲魚養(yǎng)殖池水質(zhì);有人設(shè)計(jì)了下圖所示的甲魚養(yǎng)殖池水的凈化生態(tài)系統(tǒng),有關(guān)敘述正確的是()
A.建立該生態(tài)系統(tǒng)主要依據(jù)的是物質(zhì)循環(huán)再生原理B.微生物的分解作用可以加速該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)C.輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是蔬菜通過光合作用固定的太陽能總量D.蔬菜獲得養(yǎng)殖池水中的物質(zhì)和能量,既增加效益又降低環(huán)境污染14、如圖是我國(guó)北方“四位一體”農(nóng)業(yè)生態(tài)工程模式圖;相關(guān)說法正確的是()
A.日光溫室的增溫效應(yīng)對(duì)蔬菜等作物和豬禽的生長(zhǎng)都是有利的B.溫室的高溫會(huì)抑制微生物的分解作用,不利于沼氣的產(chǎn)生,所以需適當(dāng)降溫C.沼液和沼渣是蔬菜的良好肥料,有助于減少蔬菜的病蟲害D.如果使用可以用燃料加熱的玻璃溫室,則農(nóng)業(yè)的綜合效益會(huì)更高評(píng)卷人得分三、填空題(共7題,共14分)15、生物學(xué)家利用基因工程技術(shù)通過生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問題:
(1)在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”是_______________________________
(2)在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________
(3)基因工程中最常用的運(yùn)載體是______
(4)人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá),說明人和牛______16、自然條件下;奶牛的繁殖率非常低,一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個(gè)體,其主要步驟如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:
(1)從供體奶牛獲得的精子,需對(duì)其進(jìn)行___________處理才具有受精能力。
(2)通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞,為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理;采集到卵母細(xì)胞后,在體外將其培養(yǎng)到___________期;使其成熟。
(3)步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛,步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。
(4)進(jìn)行步驟乙時(shí),受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________,這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。17、基因治療:基因治療是指用正?;騙______或______患者細(xì)胞中有缺陷的基因,從而達(dá)到治療疾病的目的。18、根據(jù)課本知識(shí)填空:
(1)神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支;最后每個(gè)小枝末端膨大,呈杯狀或球狀,叫做________。
(2)抗體可以與病原體結(jié)合;從而抑制病原體的繁殖或___________________________。
(3)要檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA;可以用____________________________做探針。
(4)所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________(寫出2個(gè)即可)等為材料;經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子。
(5)胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速_______________葡萄糖。19、今年年初;爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明,新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細(xì)胞膜上的ACE2相互識(shí)別,感染人的呼吸道上皮細(xì)胞。請(qǐng)分析回答問題:
(1)新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細(xì)胞,使機(jī)體產(chǎn)生_________性免疫反應(yīng),人細(xì)胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是_________。
(2)感染病毒后,免疫系統(tǒng)對(duì)肺細(xì)胞強(qiáng)烈攻擊引發(fā)肺炎,此時(shí)可通過適度使用_________對(duì)病人進(jìn)行治療;使其免疫功能下降,以避免肺部嚴(yán)重受損。
(3)科學(xué)家采集了感染新型冠狀病毒并已康復(fù)的甲、乙兩人的血液,檢測(cè)相關(guān)抗體的水平,結(jié)果如圖1。據(jù)此分析,應(yīng)選取_________的B淋巴細(xì)胞用以制備單克隆抗體(單抗)。
(4)將制備的多種單抗分別與病毒混合,然后檢測(cè)病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率,結(jié)果如圖2。據(jù)此分析,對(duì)病毒抑制效果最好的單抗是__________號(hào)。
(5)患者康復(fù)后一段時(shí)間,若再次受到該病毒的攻擊,機(jī)體內(nèi)相應(yīng)的__________細(xì)胞迅速增殖分化,產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。20、下圖表示哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞發(fā)生和成熟的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的;④過程在__________內(nèi)完成。
(2)在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng);釋放頂體酶,溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵,會(huì)發(fā)生__________反應(yīng)和__________反應(yīng)。
(3)精子的發(fā)生開始的時(shí)期是__________;雌性動(dòng)物卵泡的形成的時(shí)期是__________。
(4)初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行Ⅰ過程是在__________時(shí)期完成的,Ⅱ過程是在__________過程中完成的。21、請(qǐng)寫出基因工程的概念:_________________。請(qǐng)寫出胚胎移植的概念:_____________________。請(qǐng)分別寫出植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理_________。評(píng)卷人得分四、判斷題(共5題,共20分)22、一般情況下一個(gè)卵細(xì)胞只能由一個(gè)精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯(cuò)誤23、精子入卵后形成雄原核;同時(shí)卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ,排出第二極體后,形成雌原核()A.正確B.錯(cuò)誤24、受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段,在自然狀態(tài)下,哺乳動(dòng)物的受精在子宮內(nèi)完成。(選擇性必修3P56)()A.正確B.錯(cuò)誤25、下圖表示哺乳動(dòng)物發(fā)育過程的幾個(gè)階段;請(qǐng)判斷下列題的敘述是否正確?
(_____)(1)從A到C的過程中有機(jī)物的含量減少。
(_____)(2)A;B時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞。
(_____)(3)胚胎移植必須使用處于B或C時(shí)期的胚胎。
(_____)(4)圖示過程細(xì)胞通過有絲分裂增殖,遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變。A.正確B.錯(cuò)誤26、在生態(tài)工程建設(shè)中,只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、非選擇題(共2題,共18分)27、研究人員成功的獲得了一種野生型瀕危生物——東方盤羊的克隆后代;他們?cè)谠囼?yàn)中將2只死后的雌性野生盤羊的細(xì)胞核注入到去核的家羊卵母細(xì)胞中構(gòu)建了重組細(xì)胞,并最終獲得了健康的克隆子代,該研究可應(yīng)用到瀕危動(dòng)物和珍惜動(dòng)物的保護(hù)領(lǐng)域?;卮鹣铝袉栴}:
(1)核移植的理論基礎(chǔ)是__________________;該試驗(yàn)獲得的健康的子代的性狀更加接近于____________(填“東方盤羊”或“家羊”),理由是_________________________________________________________。
(2)體外培養(yǎng)的重組細(xì)胞需要培養(yǎng)到________________期時(shí)才可以移植到代孕母羊中;這是動(dòng)物克隆技術(shù)的最后一道“工序”,這道“工序”稱為________________。
(3)為了降低克隆難度,核移植的供體細(xì)胞最好取自東方盤羊的_________(填“胚胎干細(xì)胞”或“體細(xì)胞"),原因是_______________________________。28、資料一:PCR(聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))三個(gè)基本反應(yīng)步驟是:模板DNA在體外加熱至95℃時(shí)解旋成單鏈;溫度降至55℃左右,引物與模板單鏈按堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則結(jié)合,再調(diào)至72℃左右時(shí),DNA聚合酶沿5′→3′(磷酸到五碳糖)的方向延伸引物合成互補(bǔ)鏈。三個(gè)步驟完成一次稱一個(gè)循環(huán)。
資料二:圖1顯示了目的基因及其上的限制酶切點(diǎn);A;B、C、D是四種單鏈DNA片段;圖2是質(zhì)粒(顯示限制酶切點(diǎn)和標(biāo)記基因),一般來說,為了使切割后的目的基因與運(yùn)載體結(jié)合,往往使用兩種限制酶,同時(shí)還要破壞載體上的一個(gè)標(biāo)記基因。
根據(jù)資料回答:
(1)若利用PCR技術(shù)增加目的基因的數(shù)量;所用的酶是__________。由圖1可知,A;B、C、D四種單鏈DNA片段中應(yīng)選取_作為引物,該DNA分子在PCR儀中經(jīng)過四次循環(huán)后,會(huì)產(chǎn)生DNA片段__________個(gè)。
(2)為了提高目的基因和質(zhì)粒的重組成功率;同時(shí)有利于受體細(xì)胞的篩選,應(yīng)該選擇的限制酶是______。如果用限制酶PstⅠ;EcoRⅠ和HindⅢ對(duì)質(zhì)粒進(jìn)行切割,假設(shè)同時(shí)只有任意兩個(gè)位點(diǎn)被切割且每次機(jī)會(huì)相等,則形成含有完整抗四環(huán)素基因的DNA片段有__________種。
(3)DNA連接酶中既能連接黏性末端又能連接平末端的是__________。將F1的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是____________________。
(4)對(duì)基因組文庫(kù)的描述,不正確的是__________。A.含有某種生物的全部基因B.基因中含有啟動(dòng)子和內(nèi)含子C.文庫(kù)的基因是通過受體菌承載的D.文庫(kù)中的全部基因可以在物種間交流評(píng)卷人得分六、綜合題(共1題,共2分)29、下圖表示通過核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動(dòng)物(二倍體)的流程。
回答下列問題:
(1)圖中A表示正常細(xì)胞核,染色體數(shù)為2n,則其性染色體的組成可為______。過程①表示去除細(xì)胞核,該過程一般要在卵母細(xì)胞培養(yǎng)至適當(dāng)時(shí)期再進(jìn)行,去核時(shí)常采用______的方法。②代表的過程是______。
(2)經(jīng)過多次傳代后,供體細(xì)胞中______的穩(wěn)定性會(huì)降低;因此,選材時(shí)必須關(guān)注傳代次數(shù)。
(3)若獲得的克隆動(dòng)物與供體動(dòng)物性狀不完全相同,從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是__________________。
(4)在胚胎移植時(shí),首先要對(duì)______進(jìn)行選擇和處理,胚胎移植后,要對(duì)受體進(jìn)行是否______的檢查。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、A【分析】【分析】
動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中懸液中的細(xì)胞會(huì)很快貼附在瓶壁上,用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞可繼續(xù)傳代培養(yǎng)。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的氣體環(huán)境:95%空氣(細(xì)胞代謝必需的)和5%CO2?!叭嗽炫H狻钡呐囵B(yǎng)不僅產(chǎn)量高;并可以減少成本和降低環(huán)境污染。
【詳解】
A;胰蛋白酶或者膠原蛋白酶處理動(dòng)物組織;可以使組織分散成單個(gè)細(xì)胞,利于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的pH值7.2~7.4,而胃蛋白酶要求的pH值約為1.5左右,因此會(huì)導(dǎo)致其失活,A錯(cuò)誤;
B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的氣體環(huán)境:95%空氣(細(xì)胞代謝必需的)和5%CO2(維持培養(yǎng)液一定的pH);且需要適宜的溫度,B正確;
C;動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中懸液中的細(xì)胞會(huì)很快貼附在瓶壁上;如果想得到大量的產(chǎn)物,可以增大細(xì)胞吸附面積,有利于細(xì)胞貼壁生長(zhǎng),所以培養(yǎng)液中的支架提供了更多的細(xì)胞附著面積,有利于細(xì)胞貼壁生長(zhǎng),C正確;
D;理論上來說;僅來自1只動(dòng)物的干細(xì)胞,可制成的肉品數(shù)量,比宰殺1頭牛還多100萬倍,可有利于牛肉的工廠化生產(chǎn),同時(shí)得到的產(chǎn)品是真肉,D正確。
故選A。2、C【分析】【分析】
生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)在不停的循環(huán)流動(dòng)。物質(zhì)循環(huán)是帶有全球性的;在生物群落與無機(jī)環(huán)境間物質(zhì)可以反復(fù)出現(xiàn),反復(fù)利用,循環(huán)運(yùn)動(dòng),不會(huì)消失。
【詳解】
落花中的有機(jī)物被細(xì)菌;真菌等分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽;被植物吸收利用進(jìn)行光合作用,所以“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,體現(xiàn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)。
綜上所述;ABD不符合題意,C符合題意。
故選C。
【點(diǎn)睛】3、B【分析】【分析】
基因工程中標(biāo)記基因的作用:是為了鑒定受體細(xì)胞中是否含有目的基因;從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來。
【詳解】
A;基因工程中;利用標(biāo)記基因?qū)κ荏w細(xì)胞進(jìn)行篩選,A錯(cuò)誤;
B;在培養(yǎng)基中添加抗生素;可以篩選出含有質(zhì)?;蛑亟M質(zhì)粒的受體細(xì)胞,B正確;
C;檢測(cè)目的基因能否穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是看目的基因有沒有整合到受體細(xì)胞的染色體DNA上;C錯(cuò)誤;
D;在生物體內(nèi)檢測(cè)到了該基因?qū)?yīng)的蛋白質(zhì)且生物體表現(xiàn)出了相應(yīng)的性狀;才證明基因工程取得成功,D錯(cuò)誤。
故選B。4、C【分析】【分析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為基因表達(dá)載體的模式圖;基因表達(dá)載體包括復(fù)制原點(diǎn);啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因(插入基因)、標(biāo)記基因(抗生素抗性基因)等。
【詳解】
A;基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建;A正確;
B;不同基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程不一定相同;B正確;
C;啟動(dòng)子位于基因編碼區(qū)的上游;不是核糖體而是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位,C錯(cuò)誤;
D;抗生素抗性基因作為標(biāo)記基因;用于鑒別受體細(xì)胞中是否導(dǎo)入了目的基因,D正確。
故選C。
【點(diǎn)睛】
解答C選項(xiàng),關(guān)鍵要注意基因表達(dá)載體的構(gòu)建中啟動(dòng)子位于基因的首端,是RNA聚合酶的識(shí)別和結(jié)合的部位,推動(dòng)基因的轉(zhuǎn)錄。5、C【分析】【分析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲?。焕肞CR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟;基因表達(dá)載體包括目的基因;啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同;導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法;基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。
(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定;抗病鑒定、活性鑒定等。
【詳解】
A;利用cDNA文庫(kù)獲取目的基因需要進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì);A錯(cuò)誤;
B;基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程中;黏性末端之間的連接進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì),B錯(cuò)誤;
C;將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞時(shí)不進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì);C正確;
D;檢測(cè)目的基因時(shí)需要用到基因探針;進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì);基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,都要進(jìn)行堿基互補(bǔ)培養(yǎng),D錯(cuò)誤。
故選C。6、D【分析】【分析】
1;受精過程為:頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶(透明帶反應(yīng))→卵細(xì)胞膜反應(yīng)(卵黃膜封閉作用)→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失;雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。
2;防止多精入卵的兩道屏障分別是:透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)。
【詳解】
防止多精子入卵的兩道屏障:
①透明帶反應(yīng):頂體酶可將透明帶溶出孔道;精子穿入,在精子觸及卵黃膜的瞬間阻止后來精子進(jìn)入透明帶的生理反應(yīng);
④卵細(xì)胞膜反應(yīng):精子外膜和卵細(xì)胞膜融合;精子入卵后,卵細(xì)胞膜會(huì)拒絕其他精子再進(jìn)入卵內(nèi)的過程。綜上所述,D正確,A;B、C錯(cuò)誤。
故選D。7、B【分析】【分析】
受精過程為:頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶(透明帶反應(yīng))→卵細(xì)胞膜反應(yīng)(卵黃膜封閉作用)→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成;核膜消失;雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。
【詳解】
獲能后的精子與卵子相遇后;釋放頂體酶穿過放射冠進(jìn)入透明帶,A錯(cuò)誤;體內(nèi)受精發(fā)生在雌性動(dòng)物的輸卵管,B正確;精子被微絨毛抱合,同時(shí)發(fā)生卵細(xì)胞膜反應(yīng),這是阻止多精入卵的第二道防線,C錯(cuò)誤;精子入卵后,形成一個(gè)新的核即雄原核,同時(shí)被激活的卵子完成減數(shù)第二次分裂并排出第二極體后形成雌原核,雌;雄原核融合形成合子后才開始第一次卵裂,D錯(cuò)誤。
【點(diǎn)睛】
解答本題的關(guān)鍵是掌握受精的詳細(xì)過程,弄清楚精子入卵通過放射冠、透明帶和卵黃膜的先后順序以及防止多精入卵的幾道屏障,進(jìn)而根據(jù)選項(xiàng)分析答題。8、C【分析】【分析】
1、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程:取動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物組織動(dòng)--剪碎組織--用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞--制成細(xì)胞懸液--轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中(原代培養(yǎng))--放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)--貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個(gè)細(xì)胞,制成細(xì)胞懸液--轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液(傳代培養(yǎng))--放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)(95%空氣和5%的CO2)。
2;胚胎分割是指采用機(jī)械方法將早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等;經(jīng)移植獲得同卵雙胚或多胚的技術(shù)。胚胎分割存在問題:胚胎分割的分?jǐn)?shù)越多,操作的難度越大,移植的成功率也越低。
【詳解】
A;動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí);需對(duì)細(xì)胞或組織進(jìn)行胰蛋白酶處理,不需要脫分化處理,A錯(cuò)誤;
B;適宜條件下進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng);細(xì)胞周期的長(zhǎng)短可隨細(xì)胞培養(yǎng)進(jìn)程而改變,B錯(cuò)誤;
C;早期胚胎細(xì)胞未分化;胚胎工程中常對(duì)桑椹胚或囊胚進(jìn)行二分割,可以獲得基因型完全相同的兩個(gè)胚胎,C正確;
D;為了防止早期胚胎培養(yǎng)過程中發(fā)生微生物污染可進(jìn)行全過程的嚴(yán)格消毒、滅菌;并在培養(yǎng)液中適量添加抗生素,而不能將培養(yǎng)箱抽成真空,D錯(cuò)誤。
故選C。9、B【分析】【分析】
水體富營(yíng)養(yǎng)化是指水體中氮;磷等植物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的富集;引起藻類及其他浮游生物迅速繁殖,導(dǎo)致水體溶氧量下降,進(jìn)而引起水生生物衰亡、水質(zhì)惡化的現(xiàn)象。利用需氧微生物與厭氧微生物能夠降解有機(jī)污染物的作用、植物的根系能夠從水體中吸收氮、磷等礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)的作用,依據(jù)生態(tài)工程的基本原理進(jìn)行合理設(shè)計(jì),對(duì)污染的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù),從而達(dá)到改善和凈化水質(zhì)的目的。
【詳解】
A;曝氣可增加水體的溶氧量;進(jìn)而降低厭氧微生物降解能力,抑制厭氧微生物的生長(zhǎng)繁殖,A正確;
B;植物浮床中的植物根能夠吸收河水中的氮和磷;避免水體富營(yíng)養(yǎng)化,從而抑制浮游植物的數(shù)量,避免出現(xiàn)水華,赤潮發(fā)生在海洋,B錯(cuò)誤;
C;吸附基質(zhì)的存在增加了微生物附著的表面積;有利于微生物的生理活動(dòng),可促進(jìn)有機(jī)污染物的降解,因此能夠提高凈化效果,C正確;
D;植物浮床中的植物根能夠吸收水體中的氮和磷;避免水體富營(yíng)養(yǎng)化,從而抑制浮游植物的數(shù)量,D正確。
故選B。
【點(diǎn)睛】二、多選題(共5題,共10分)10、A:C:D【分析】【分析】
1;細(xì)胞免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:抗原呈遞細(xì)胞攝取和處理抗原;并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給輔助性T細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:細(xì)胞毒性T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和新的細(xì)胞毒性T細(xì)胞,同時(shí)輔助性T細(xì)胞能合成并分泌細(xì)胞因子,增強(qiáng)免疫功能。(3)效應(yīng)階段:細(xì)胞毒性T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)。
2;體液免疫的過程是:病原體被吞噬細(xì)胞吞噬、處理呈遞給輔助性T細(xì)胞;輔助性T細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞,B細(xì)胞在輔助性T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子的作用下,增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,漿細(xì)胞合成和分泌抗體,抗體與抗原特異性結(jié)合,形成細(xì)胞集團(tuán)或沉淀物,被吞噬細(xì)胞進(jìn)一步吞噬消化;記憶細(xì)胞的作用是進(jìn)行二次免疫應(yīng)答。
【詳解】
A;根據(jù)題干信息“T細(xì)胞表面的嵌合抗原受體(簡(jiǎn)稱CAR)能直接識(shí)別腫瘤細(xì)胞的特異性抗原”可知;CAR-T細(xì)胞可以通過CAR識(shí)別相關(guān)癌變細(xì)胞,A正確;
B;該免疫療法利用T細(xì)胞清除腫瘤細(xì)胞體現(xiàn)了免疫監(jiān)視功能;B錯(cuò)誤;
C;回輸CAR-T細(xì)胞時(shí)進(jìn)行的是靜脈注射;回輸?shù)讲∪梭w內(nèi)的CAR-T細(xì)胞通過體液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)腫瘤細(xì)胞,進(jìn)行腫瘤細(xì)胞免疫治療,C正確;
D;由于自身免疫細(xì)胞沒有外部抗原;屬于利用病人自身的免疫細(xì)胞治療癌癥,可避免免疫排斥現(xiàn)象,D正確。
故選ACD。11、B:D【分析】【分析】
題意分析;H-Y抗原存在于雄性個(gè)體細(xì)胞的表面,決定性腺向雄性方向發(fā)育,正常雌性體內(nèi)不存在H-Y抗原,故可以利用抗體和抗原特異性結(jié)合的原理,進(jìn)行胚胎移植時(shí),用H-Y單克隆抗體來篩選胚胎。
【詳解】
A;培養(yǎng)液中添加H-Y單克隆抗體;可以和H-Y抗原特異性結(jié)合,起到篩選作用,但不能促進(jìn)牛早期胚胎發(fā)育成雄性,A錯(cuò)誤;
B;漿細(xì)胞能夠分泌抗體;但是不具有增殖能力,而骨髓瘤細(xì)胞具有無線增殖的能力,因此利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)將已免疫的B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞,雜交瘤細(xì)胞既能無限增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體,利用該細(xì)胞制備單克隆抗體,B正確;
C;囊胚期性別鑒定后獲得的雌性胚胎可進(jìn)行胚胎移植;進(jìn)行性別鑒定時(shí),可挑選囊胚期的滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行性別鑒定,C錯(cuò)誤;
D;抗原是能夠引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì);用H-Y抗原免疫母牛,使其體內(nèi)發(fā)生體液免疫反應(yīng),產(chǎn)生相應(yīng)的漿細(xì)胞,進(jìn)而獲得相應(yīng)抗體,D正確。
故選BD。12、A【分析】試題分析:滋養(yǎng)層細(xì)胞是胎兒發(fā)育過程中形成的細(xì)胞;其DNA可作為復(fù)制模板,A正確;DNA復(fù)制的特點(diǎn)是半保留復(fù)制,新合成的子一代DNA含模板DNA的一條鏈,B錯(cuò)誤;新合成DNA僅含有該種DNA全部的遺傳信息,不含有胚胎細(xì)胞中其他DNA的遺傳信息,C錯(cuò)誤;SRY探針能與雄性胚胎樣品中DNA配對(duì),形成雜合雙鏈,D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查DNA復(fù)制及基因探針的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。13、A:B【分析】【分析】
1;生態(tài)工程依據(jù)的基本原理:物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理。
2;生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是:?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減。
【詳解】
A;物質(zhì)循環(huán)再生原理是物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù);分層分級(jí)利用,建立該生態(tài)系統(tǒng)主要依據(jù)的是物質(zhì)循環(huán)再生原理,A正確;
B;微生物可以分解有機(jī)物;供生產(chǎn)者重新利用,微生物的分解作用可以加速該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán),B正確;
C;該生態(tài)系統(tǒng)為人工生態(tài)系統(tǒng);輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是蔬菜通過光合作用固定的太陽能和人工輸入的餌料等能量,C錯(cuò)誤;
D;蔬菜可獲得養(yǎng)殖池水中的物質(zhì);但能量不能循環(huán)利用,D錯(cuò)誤。
故選AB。14、A:C【分析】【分析】
“四位一體”模式把沼氣池、豬禽舍、廁所及日光溫室有機(jī)結(jié)合在一起。人畜糞便及時(shí)進(jìn)入沼氣池,解決了沼氣發(fā)酵原料,而且凈化了環(huán)境;沼氣池為棚菜生產(chǎn)提供了豐富的有機(jī)肥料,蔬菜日光溫室和與之相連的暖畜禽舍間,又形成了CO2和O2的互補(bǔ);日光溫室的適宜溫度為豬禽創(chuàng)造了良好的生長(zhǎng)條件;保證沼氣池正常運(yùn)轉(zhuǎn),常年產(chǎn)氣。從而在有限的土地上,科學(xué);高效地利用時(shí)間、空間、小氣候、人力、物力等資源,實(shí)現(xiàn)了能源生態(tài)系統(tǒng)中物流和能流的良性循環(huán),達(dá)到了能源、生態(tài)、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益的統(tǒng)一。
【詳解】
A;日光溫室的增溫效應(yīng)促進(jìn)分解者的活動(dòng);為植物提供了礦質(zhì)元素,同時(shí)為豬禽創(chuàng)造了良好的生長(zhǎng)條件,故日光溫室的增溫效應(yīng)對(duì)蔬菜等作物和豬禽的生長(zhǎng)都是有利的,A正確;
B;溫室的適當(dāng)?shù)母邷貢?huì)促進(jìn)微生物的分解作用;利于沼氣的產(chǎn)生,B錯(cuò)誤;
C;沼液和沼渣是蔬菜的良好肥料;也因?yàn)槠浣?jīng)過發(fā)酵,有害微生物較少,有助于減少蔬菜的病蟲害,C正確;
D;如果使用可以用燃料加熱的玻璃溫室;則生產(chǎn)成本提高,不能使農(nóng)業(yè)的綜合效益更高,D錯(cuò)誤。
故選AC。三、填空題(共7題,共14分)15、略
【分析】(1)在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”即切割DNA的是限制核酸內(nèi)切酶簡(jiǎn)稱限制酶;
(2)在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶;
(3)基因工程中最常用的運(yùn)載體是質(zhì)粒;
(4)人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá);說明人和牛共用一套遺傳密碼。
【考點(diǎn)定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質(zhì)粒共用一套遺傳密碼16、略
【分析】【分析】
胚胎移植:
1;胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎;或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù),其中提供胚胎的個(gè)體稱為“供體”,接受胚胎的個(gè)體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種,作為受體的雌性動(dòng)物應(yīng)為常見或存量大的品種),如轉(zhuǎn)基因、核移植,或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎,都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代,是胚胎工程的最后一道“工序”。
2;胚胎移植的意義:大大縮短了供體本身的繁殖周期;充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力。
【詳解】
(1)體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理;使其具有受精能力。
(2)要使動(dòng)物超數(shù)排卵;利用促性腺激素;需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進(jìn)行體外受精。
(3)步驟甲是人工受精;將受精卵移入受體母牛,進(jìn)行的操作叫做胚胎移植(乙);胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。
(4)胚胎移植實(shí)現(xiàn)的前提是受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。
【點(diǎn)睛】
胚胎移植的實(shí)質(zhì):早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移。【解析】精子獲能促性腺M(fèi)Ⅱ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。17、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】取代修補(bǔ)18、略
【分析】【分析】
1;神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成;突起又分為樹突和軸突,樹突短而多,軸突長(zhǎng)而少。神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支,最后每個(gè)小枝末端膨大,呈杯狀或球狀,叫做突觸小體。
2;目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。
3;人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料;經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子,在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗。
【詳解】
(1)神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成;突起又分為樹突和軸突,樹突短而多,軸突長(zhǎng)而少;軸突末端的多次分支后,每個(gè)小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。
(2)抗體可以與病原體結(jié)合;從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。
(3)檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA可采用分子雜交技術(shù)。
(4)人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體;不定芽、頂芽、腋芽為材料;經(jīng)過人工包膜包裝得到的種子,可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)就是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙,或者是打破了生殖隔離。
(5)胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝??;利用和儲(chǔ)存葡萄糖;從而使血糖水平降低。
【點(diǎn)睛】
本題考查教材基礎(chǔ)知識(shí),旨在考查考生的理解、記憶能力,要求考生熟記關(guān)鍵語句,并能運(yùn)用專業(yè)術(shù)語準(zhǔn)確作答?!窘馕觥客挥|小體對(duì)人體細(xì)胞的黏附放射性同位素)標(biāo)記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲(chǔ)存19、略
【分析】【分析】
分析圖1:表示多年前感染EV并已康復(fù)的甲;乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線圖可知;多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對(duì)照組。
分析圖2:表示單抗與病毒混合后病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知;單克隆抗體和病毒混合,加入單抗Ⅲ;Ⅴ后,病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率明顯低于其他組別。
【詳解】
(1)由題意可知;新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細(xì)胞,使機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng),人細(xì)胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。
(2)免疫系統(tǒng)對(duì)被新冠病毒感染后肺細(xì)胞強(qiáng)烈攻擊引發(fā)肺炎;此時(shí)可通過適度使用免疫抑制劑對(duì)病人進(jìn)行治療,使其免疫功能下降,以避免肺部嚴(yán)重受損。
(3)由圖1可知;多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對(duì)照組,故應(yīng)選取甲的B細(xì)胞用以制備單克隆抗體。
(4)由圖2可知;單克隆抗體和病毒混合,加入單抗Ⅲ后,病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。
(5)患者康復(fù)后一段時(shí)間;若再次受到該病毒的攻擊,機(jī)體內(nèi)相應(yīng)的記憶細(xì)胞迅速增殖分化,產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。
【點(diǎn)睛】
本題結(jié)合圖解,考查病毒、單克隆抗體的制備等,要求考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu),明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu);識(shí)記單克隆抗體的制備過程,掌握其優(yōu)點(diǎn)及相關(guān)應(yīng)用,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白(或蛋白質(zhì))④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶20、略
【分析】【分析】
1;分析題圖:①表示染色體復(fù)制;②是減數(shù)分裂,③是精細(xì)胞變形為精子過程,④是受精作用;
2;哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生的不同點(diǎn):(1)精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的;場(chǎng)所唯一(MⅠ和MⅡ的場(chǎng)所都是睪丸);而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的,場(chǎng)所不唯一,(MⅠ場(chǎng)所在卵巢,MⅡ場(chǎng)所在輸卵管中);(2)精子和卵子發(fā)生的時(shí)間不同:精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機(jī)能衰退;多數(shù)哺乳動(dòng)物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的;MⅠ是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的,MⅡ是在受精過程中完成的。
【詳解】
(1)精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的;④過程是受精過程,在輸卵管內(nèi)完成。
(2)在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng);釋放頂體酶,溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶,透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)是阻止多精入卵的兩道防線。
(3)雄性動(dòng)物精子產(chǎn)生的時(shí)期是初情期;雌性動(dòng)物卵泡細(xì)胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的,這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。
(4)初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時(shí)期完成的;減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的。
【點(diǎn)睛】
本題考查卵細(xì)胞的形成過程和受精作用等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生識(shí)記相關(guān)細(xì)節(jié)和解決問題的能力。【解析】高爾基體輸卵管透明帶反應(yīng)卵細(xì)胞膜反應(yīng)初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用21、略
【分析】【分析】
動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織;將它分散成單個(gè)細(xì)胞,然后放在適宜的培養(yǎng)基中,讓這些細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng),指從植物體分離出符合需要的組織;器官或細(xì)胞,原生質(zhì)體等,通過無菌操作,在無菌條件下接種在含有各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。
【詳解】
1;基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù);是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ),以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段,將不同來源的基因按預(yù)先設(shè)計(jì)的藍(lán)圖,在體外構(gòu)建雜種DNA分子,然后導(dǎo)入活細(xì)胞,以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術(shù)。
2;胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎;或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)。
3;動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織;將它分散成單個(gè)細(xì)胞,然后放在適宜的培養(yǎng)基中,讓這些細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖,其原理是細(xì)胞增殖。
4;植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng);指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細(xì)胞,原生質(zhì)體等,通過無菌操作,在無菌條件下接種在含有各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性。
【點(diǎn)睛】
本題考查基因工程概念、胚胎移植、動(dòng)植物細(xì)胞培養(yǎng)等相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度?!窘馕觥竣?又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)②.又稱受精卵移植,是指將雌性動(dòng)物體內(nèi)的的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動(dòng)物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)③.植物細(xì)胞全能性、細(xì)胞增殖四、判斷題(共5題,共20分)22、A【分析】【詳解】
由于存在防止多精入卵的兩道屏障,故一個(gè)卵細(xì)胞一般只能同一個(gè)精子結(jié)合,形成受精卵,這句話是正確的。23、A【分析】【詳解】
受精過程為:頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶(透明帶反應(yīng))→卵細(xì)胞膜反應(yīng)(卵黃膜封閉作用)→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成;核膜消失;雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核,同時(shí)被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ,排出第二極體后,形成雌原核,雄、雌原核充分發(fā)育后,相向移動(dòng),彼此靠近,核膜消失,形成受精卵,故此說法正確。
故正確。24、B【分析】【詳解】
受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段;在自然狀態(tài)下,哺乳動(dòng)物的受精在輸卵管內(nèi)完成。
故錯(cuò)誤。25、B【分析】【分析】
據(jù)圖分析;圖中A是桑椹胚,B是囊胚,C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層,2是內(nèi)細(xì)胞團(tuán),3是透明帶,4是囊胚腔;圖C中5是外胚層,6是滋養(yǎng)層,7是原腸腔,8是內(nèi)胚層。
【詳解】
(1)從A到C的過程中細(xì)胞均需要消耗能量;故胚胎中有機(jī)物的含量均減少,(1)正確。
(2)桑椹胚之前所有細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能;屬全能細(xì)胞,故A時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞,囊胚期時(shí)細(xì)胞出現(xiàn)分化,滋養(yǎng)層細(xì)胞不是全能細(xì)胞,(2)錯(cuò)誤。
(3)胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚胎;處于A或B時(shí)期的胚胎,(3)錯(cuò)誤。
(4)圖示過程細(xì)胞通過有絲分裂增殖;有絲分裂過程中可能發(fā)生突變,遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變,(4)正確。
故分別為√、×、×、√。26、B【分析】【詳解】
生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性是有一定限度的,導(dǎo)致了生態(tài)工程的局限性,使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問題,因此不能走“先污染、破壞,后治理”的老路,故錯(cuò)誤。五、非選擇題(共2題,共18分)2
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