2025年上教版九年級化學下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上教版九年級化學下冊月考試卷830考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列對某一主題的知識歸納；正確的一組是（）

。A物質性質與用途B能源與資源氧氣能支持燃燒--可用作燃料。

氮氣不活潑--食品保護氣沼氣；天然氣--是不可再生的化石能源。

石油--是有機物，開采出來直接用作燃料C化學與環(huán)境D化學與生活施用化肥--越多越好。

減少“白色污染”--研制和推廣易降解新型塑料大米；花生霉變--產(chǎn)生有毒的黃曲霉素。

重金屬離子--會使蛋白質失去活性A.AB.BC.CD.D2、人類認識化學經(jīng)歷了漫長的過程；下列物質的出現(xiàn)過程正確的順序是：

①火的發(fā)現(xiàn)和利用②納米化學③原子分子論的提出④火藥（）A.④①③②B.①③④②C.④③②①D.①④③②3、化學實驗操作中常常有許多“先后”之分，否則就會出現(xiàn)事故或者使實驗失?。铝袑嶒灢僮鞯南群箜樞蛘_的是（）A.檢查裝置氣密性時，先用手緊捂試管，后將導管伸入水中B.用滴管吸取液體時，先在空氣中擠捏膠帽排出空氣，后伸入液體中吸取C.實驗室制取二氧化碳時，先加稀鹽酸，后加石灰石D.排水法收集氧氣，先熄滅酒精燈，后移出導氣管4、正確和規(guī)范的化學實驗操作是科學探究成敗的關鍵因素之一．下列實驗操作中正確的是（）A.

稀釋濃硫酸B.

讀出液體的體積C.

點燃酒精燈D.

過濾5、2010年上海世博會中國館-“東方之冠”給人強烈的視覺沖擊；它的主體結構為四根巨型鋼筋混凝土制成的核心筒．關于鋼的敘述錯誤的是（）

A.屬于單質。

B.是鐵的一種合金。

C.能與稀鹽酸反應。

D.是一種金屬材料。

評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、用化學用語填空：

（1）2個氮原子____，2個氮分子____，氧化鐵中鐵顯+3價____．

（2）某新型消毒劑由Cl、O兩種元素組成，且每個分子中含有1個Cl原子，2個O原子，該消毒劑的化學式是____，其中Cl的化合價是____．

（3分）說出數(shù)字“2”的含義：2SO42-____，____．7、實驗室制取氣體所需裝置如圖所示．

（1）儀器a的名稱是____．

（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是____（填字母序號），反應的化學方程式是____．

（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是____．將裝置A和C連接進行此實驗，實驗結束，停止加熱前要先將導管移出水面，目的是____．8、用化學符號表示或指出下列符號中“2”的意義：

2個鋁離子____；O____；

3個氫氧根離子____；2HCl____．9、地殼中含量最高的金屬元素是____；人體中含量最多的金屬元素是____；熔點最高的金屬是____；熔點最低的金屬是____；目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬是____．10、列舉幾種常見的空氣污染物____、____、____．11、如圖是初中化學所學的常見化合物之間的相互轉化關系（反應條件和產(chǎn)物中的水已經(jīng)略去）．其中A是一種常見建筑材料的主要成分；B是一種常見的氣體，H是一種含鈉的化合物．

請回答下列問題：

（1）寫出A、F、H的化學式：A____、F____、H____；

（2）寫出E+G→D+A的化學方程式：____．12、某小組同學利用如下裝置進行了兩組實驗，研究密閉裝置內(nèi)壓強變化的原因rm{.}同學們點燃一定量的紅磷和木炭，分別放入rm{250mL}的集氣瓶中，迅速蓋緊膠塞，后續(xù)實驗記錄如下rm{(}裝置氣密性良好rm{)}

。實驗裝置實驗操作和現(xiàn)象第。

一。

組冷卻至室溫，打開rm{K.A}中水倒吸入集氣瓶內(nèi)約rm{30mL}rm{B}中水倒吸入集氣瓶內(nèi)約rm{50}

rm{mL}第。

二。

組rm{壟脵}冷卻至室溫，打開rm{K}rm{CD}均無明顯變化；

rm{壟脷}關閉rm{K}分別將rm{2mL}的溶液滴入集氣瓶，一段時間后打開rm{K.C}中部分水倒吸入集氣瓶中，rm{D}中的水不倒吸。

rm{壟脹}將裝置rm{D}中的集氣瓶放在盛有冰水的水槽中rm{.}部分水倒吸入集氣瓶中．根據(jù)實驗回答問題：

rm{(1)}紅磷與氧氣反應的化學方程式是______．

rm{(2)}向rm{A}rm{B}實驗后的集氣瓶中滴加紫色石蕊溶液，溶液變成紅色，此時溶液的rm{pH}______rm{7}rm{(}填“rm{>}”，“rm{<}”或“rm{=}”rm{).A}rm{B}中倒吸水的體積不同；產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是______．

rm{(3)}向rm{D}中集氣瓶內(nèi)滴加飽和rm{NaHCO_{3}}溶液，一段時間后，打開rm{K}水不倒吸的原因是______．

rm{(4)}上述實驗中，導致集氣瓶內(nèi)壓強降低的因素有______rm{(}填序號rm{)}

rm{a.}物質的性質rm{b.}裝置內(nèi)的溫度rm{c.}裝置內(nèi)氣體的分子數(shù)目．13、用數(shù)字和化學符號表示：

rm{(1)4}個氫原子______

rm{(2)1}個碳酸根離子______

rm{(3)2}個四氧化三鐵分子______

rm{(4)Al_{2}O_{3}}中鋁元素的化合價______。14、已知NaOH容易與空氣中的CO2作用而變質．小軍同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后；設計方案，對這瓶NaOH固體的變質情況進行了如下實驗探究．

回答下列問題：

（1）上述實驗操作的名稱分別是：操作①______；操作④______．

（2）根據(jù)上述實驗；可以確定該NaOH固體______變質（選填“已”或“未”）

（3）步驟③中加過量氯化鈣溶液的目的是______．

（4）若測得E的pH=7；則A的成分是______，若測得E的pH＞7，則A的成分是______．

評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、提倡使用手帕，減少餐巾紙的使用．____（判斷對錯）．16、用藥匙取粉末狀固體．____．17、空氣的成分是不會改變的____．18、最外層電子數(shù)為1的原子不一定是金屬元素的原子____．（判斷對錯）19、石油是混合物，其中的成分大部分是液體．因此，石油在地底下就形成了類似于地面上湖泊那樣的“石油湖”．____．（判斷對錯）20、H的相對原子質量是1g．____．（判斷對錯）21、自來水最好用盆裝著在陽光下曬一、二天后，再用來養(yǎng)魚．____．22、判斷正誤（用√或×表示）：當你發(fā)現(xiàn)在潮濕的氣候條件下，苔蘚枯死；雪松呈暗竭色傷斑，棉花葉片發(fā)白；請注意，這是SO2污染的跡象．____．評卷人得分四、探究題(共4題，共28分)23、在做鹽酸與氫氧化鈉溶液中和反應的實驗時；化學興趣小組的同學圍繞鹽酸和氫氧化鈉是否恰好完全反應等問題進行了探究．

【實驗一】用pH試紙測定反應過程中溶液的pH：用______（填一種玻璃儀器的名稱）醮取溶液沾在pH試紙上，再把pH試紙顯示的顏色與______對照．當測得溶液的pH______7時；說明鹽酸與氫氧化鈉恰好反應．

【實驗二】用無色酚酞溶液作指示劑進行如下實驗：

。實驗現(xiàn)象實驗結論酚酞溶液不變色鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應（1）指出（或改正）上述操作中存在的錯誤：______．

（2）你認為上述實驗結論是否可靠，請說明理由：______．24、某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣的含量測定進行再探究．

rm{(}一rm{)}甲組同學利用某脫氧劑測定空氣中氧氣含量，興趣小組進行了如下實驗：使用圖rm{1}裝置進行實驗rm{.}實驗前應先進行的操作是______．

【實驗過程】

步驟rm{1}在注射器中放入足量脫氧劑粉末rm{(}體積為rm{2mL)}封閉．

步驟rm{2}打開彈簧夾；將活塞向右拉至一定距離，關閉彈簧夾．

步驟rm{3}不斷輕輕晃動注射器；至活塞位置不再發(fā)生變化．

【數(shù)據(jù)處理】

rm{(1)}實驗中需要記錄的數(shù)據(jù)是：rm{壟脵}______rm{壟脷}______；反應后注射器活塞進入后顯示剩余氣體的體積．

rm{(2)}上述實驗測定過程至少需要重復兩次；其目的是______．

【實驗對比】實驗室常通過燃燒紅磷法測定空氣中氧氣的含量rm{(}裝置如圖rm{2).}步驟如下：

rm{(1)}用彈簧夾夾緊橡皮管；

rm{(2)}點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷；立即伸入瓶中并塞緊瓶塞．

rm{(3)}______．

rm{(4)}觀察并記錄水面的變化情況rm{.}多次實驗發(fā)現(xiàn)；集氣瓶內(nèi)上升的水面始終小于瓶內(nèi)原有空氣體積的五分之______．

【拓展研究】查閱資料得知，當空氣中氧氣的體積分數(shù)降至約為rm{7%}以下時，紅磷不再燃燒rm{.}由此可知；燃燒紅磷法測定結果不夠準確．

【實驗評價】與燃燒紅磷法相比；脫氧劑法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點是______．

rm{(}二rm{)}乙組同學利用裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的rm{70%}．

rm{(1)}圖rm{3}中rm{A}儀器的名稱是______．

rm{(2)}如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的______rm{%.}現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的rm{70%}根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有______．

【查閱資料】鎂條在空氣中燃燒，能與氧氣反應產(chǎn)物為氧化鎂rm{(MgO)}固體，也能與氮氣反應產(chǎn)物為氮化鎂rm{(Mg_{3}N_{2})}固體．25、化學試劑廠三個車間排放的廢液中分別含有的溶質如表：

。甲乙丙Ba（OH）2、NaOHNaCI、Na2CO3HCl、NaCl按照不同的方式處理；可以得到不同化學產(chǎn)品，從而充分利用資源，變廢為寶。

（1）方案一，甲車間廢液中加入適量的Na2CO3溶液，可分離回收Ba（OH）2和NaOH；寫出該反應的化學方程式______。

（2）方案二；乙；丙兩車間的廢液按適當比例混合后，可得到一種溶質為______的中性溶液。

（3）方案三，按照下列方式將三個車間的廢液按適當比例混合（假設能反應的物質均恰好完全反應，且中間過程未過濾），最終只生成BaCO3沉淀和NaC1溶液的是______。

26、小丹同學在學習酸的性質時，從同一卷鎂帶中剪取相等的兩根鎂帶，分別與室溫下H+濃度相同的稀鹽酸；稀硫酸反應．觀察發(fā)現(xiàn)：鎂帶在稀鹽酸中放出氣泡的速率明顯快于在稀硫酸中放出氣泡的速率．

【查閱資料】

（1）金屬與酸發(fā)生置換反應，其本質是金屬單質與H+反應．

（2）生產(chǎn)H2速率主要取決于：①金屬的表面積②溶液中H+濃度③溫度等條件．

（3）H+的濃度與1L溶液中H+數(shù)目成正比．

（4）溶液中除H+外的其它離子可能會影響反應速率．

【提出問題】

①小丹同學在進行上述實驗時；控制了鎂帶與酸反應的哪幾個條件？（回答兩條即可）______，______；

②上述反應中Cl-、SO42-如何影響反應速率？

【猜想假設】

Ⅰ、Cl-促進了鎂與酸的反應，SO42-對反應無影響．

Ⅱ、SO42-抑制了鎂與酸的反應，Cl-對反應無影響．

Ⅲ；______．

請回答問題①；完成猜想Ⅲ．

【實驗探究】

為了證明猜想，小丹設計了如下實驗：。實驗編號鋁片長度H+濃度相同的酸反應片刻后添加少量試劑產(chǎn)生氣泡的速率結論A2cm5mLNa2SO4固體無明顯變化（結論A）B2cm5mL（試劑B）明顯變快Cl-對反應有促進作用試劑B是______（化學式）固體．

【結論】

結論A為______．

【反思】

將試劑B改用HCl氣體，不能達到實驗目的，其原因是______．評卷人得分五、科普閱讀題(共2題，共8分)27、通過CO、CO2的學習探究，請寫出物質的組成、結構與物質的性質、用途之間的關系．①物質的____決定物質的性質；②物質的性質決定____．28、“用微觀的眼光看世界”；是我們學習化學的重要思想方法．試根據(jù)以下材料，結合你學過的知識，簡要回答問題：

材料一一滴水里大約有15萬億個水分子；如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)100個，日夜不停，需要數(shù)3萬多年才能完成．

材料二春暖花開；在花園中可以聞到花的香味．

材料三將20mL水與20mL酒精混合后；得到的溶液體積小于40mL．

（1）材料一說明____．

（2）材料二說明____．

（3）材料三說明____．評卷人得分六、推斷題(共2題，共18分)29、黑色粉末A與白色粉末B共熱時反應生成C和D；其中A在反應前后的質量和化學性質都不變．若將細鐵絲放在C中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E．

寫出有關物質的名稱：A____B____C____．30、A；B、C、D、E、F、G為常見的物質；其中B、E、G屬于單質，反應②是煉鐵工業(yè)中的主要反應，如圖是它們之間的相互轉化關系．請回答：

（1）固體A的化學式為____，無色氣體G的化學式____，F(xiàn)中顯淺綠色的離子的離子符號____，X溶液中所含有的溶質為____（寫化學式）．

（2）寫出反應②的化學方程式____．

（3）寫出反應③中生成紅色固體的化學方程式____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】A；氧氣支持燃燒；但不能作燃料；

B；沼氣屬于可再生能源；天然氣屬于不可再生能源，石油一般不直接用作燃料；

C；濫施濫用化肥會造成環(huán)境污染；

D、糧食霉變會產(chǎn)生黃曲霉素，重金屬離子能使蛋白質變性．【解析】【解答】解：A；氧氣支持燃燒；但不能作燃料，故A錯誤；

B；沼氣屬于可再生能源；天然氣屬于不可再生能源，石油--是有機物，開采出來不直接用作燃料．故B錯誤；

C；施用化肥要合理；否則會造成土壤和水體的污染，不是越多越好，故錯誤；

D；大米、花生霉變--產(chǎn)生有毒的黃曲霉素；重金屬離子--會使蛋白質失去活性．故正確．

故選D．2、D【分析】【分析】根據(jù)人類利用材料的歷史進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：①人類已有幾十萬年的利用火的歷史；②納米材料是現(xiàn)代科學家們研究的一種新型材料．③近代道爾頓提出了原子分子論；④火藥最早應用的是我國發(fā)明的黑火藥；距今已有一千多年了；則上述物質的出現(xiàn)過程正確的順序是①④③②．

故答案選：D．3、B【分析】解：A；檢查裝置氣密性時；先用手緊捂試管，后將導管伸入水中，則不能明顯的冒出氣泡，影響判斷，故A錯；

B；用滴管吸取液體時；先在空氣中擠捏膠帽排出空氣，后伸入液體中吸取，說法正確，故B對；

C；加入藥品時一般要先固后液；例如本題中如果先加稀鹽酸再加大理石可能會是酸液迸濺，而引起事故，故C錯；

D；做該實驗時如果先撤酒精燈；則會使導管內(nèi)溫度降低，壓強變小而把水到吸入試管引起試管炸裂，故D錯；

故選：B。

A；掌握檢查裝置氣密性的方法；

B；掌握用滴管吸取液體的方法；

C；實驗室加入藥品是一般要遵循先固后液的順序；

D；為了防止水倒吸入試管我們應該先撤導管再停止加熱．

本題考查的是實驗基本操作，并且都是些容易犯得錯誤，所以在平時操作時一定要注意．【解析】B4、B【分析】【分析】A；根據(jù)濃硫酸的性質及濃硫酸的稀釋來判斷；

B；量取液體時；視線與液體的凹液面最低處保持水平；

C；點燃酒精燈時；用火柴點燃，絕對禁止用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈；

D、過濾液體時，要注意一貼二低三靠的原則．【解析】【解答】解：A；稀釋濃硫酸時；將水沿容器內(nèi)壁緩緩注入濃硫酸中，會沸騰濺出，可能傷人．圖中操作錯誤，故A選項錯誤．

B；量取液體時；視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中操作正確，故B選項正確；

C；點燃酒精燈時；用火柴點燃，如果用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，會引起酒精失火，造成危險．圖中操作錯誤；故C選項錯誤；

D；過濾操作中沒有用玻璃棒引流；且漏斗下端沒有靠在燒杯的內(nèi)壁上，所以該實驗操作錯誤；故本選項錯誤．

故選B．5、A【分析】

A；鋼為鐵與碳形成的鐵合金；為混合物；故A不正確；

B；鋼、生鐵都是鐵的合金；故B正確；

C；鋼為鐵合金；主要成分為鐵，能與鹽酸反應放出氫氣；故C正確；

D；金屬單質和合金都屬于金屬材料；鋼為鐵的合金，屬于金屬材料；故D正確；

故選A．

【解析】【答案】鋼為含碳量為0.03%～2%的鐵的合金；金屬單質和合金都屬于金屬材料．

二、填空題(共9題，共18分)6、略

【分析】【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．【解析】【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．所以2個氮原子，就可表示為：2N；

根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，因此2個氮分子表示為：2N2；

元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以氧化鐵中鐵顯+3價，故可表示為：2O3；

（2）根據(jù)題意：每個分子中含有1個Cl原子，2個O原子，因此該消毒劑的化學式為：ClO2；氧元素通常顯-2價；根據(jù)化合價原則，故氯元素的化合價為+4價；

微粒符號前面的數(shù)字表示微粒的個數(shù)，元素符號右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)，故2SO42-中前面的2表示硫酸根離子的個數(shù)為2個；后面的2表示一個硫酸根離子帶2個單位的負電荷；

故答案為：（1）2N；2N2；2O3；（2）ClO2；+4；硫酸根離子的個數(shù)為2個；一個硫酸根離子帶2個單位的負電荷；7、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)常見的化學儀器的名稱進行分析解答；

（2）根據(jù)實驗室中制取二氧化碳的反應原理和反應條件來選擇反應的發(fā)生裝置；寫出方程式分析解答；

（3）根據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣的反應原理及操作注意事項進行分析解答．【解析】【解答】解：（1）儀器a是長頸漏斗；

（2）在實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應來制取，屬于固液常溫型，所以應該選擇B，反應的方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；

（3）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；停止加熱前要先將導管移出水面，防止熄滅酒精燈后，試管內(nèi)壓強減小，水沿著導管倒吸入試管，使試管炸裂．

故答案為：（1）長頸漏斗；（2）B；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；

（3）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，防止倒吸．8、略

【分析】【分析】離子的表示方法；在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字．

標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值．

標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)．【解析】【解答】解：由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，故2個鋁離子可表示為2Al3+．

標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值，O中的“2”表示氧化銅中銅元素的化合價為+2價．

由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，故3個氫氧根離子可表示為：3OH-．

標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；2HCl中“2”表示氯化氫分子的個數(shù)為2．

故答案為：2Al3+；氧化銅中銅元素的化合價為+2價；3OH-；氯化氫分子的個數(shù)為2．9、略

【分析】【分析】地殼中含量最高的金屬是鋁；在人體含量最多的金屬元素是鈣元素；根據(jù)金屬的性質方面進行分析、判斷，從而得出熔點最高的金屬是鎢，熔點最低的金屬是汞；目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬是鐵．【解析】【解答】解：地殼中含量最多的前五種元素：氧；硅、鋁、鐵、鈣；漢字中帶钅字旁（汞和金除外）的屬于金屬元素，所以地殼中含量最多的金屬元素是鋁；

人體需要的金屬元素中；鈣元素含量最多，約占人體的1.5%；

熔點最高的金屬是鎢；

熔點最低的金屬是汞；

目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬是鐵；

故答案分別是：鋁；鈣；鎢；汞；鐵．10、略

【分析】

目前主要的空氣污染物有：可吸入顆粒；含硫化合物，如二氧化硫；含碳化合物，如一氧化碳；含氮化合物，如二氧化氮．

故答案為：含硫化合物；含碳化合物；含氮化合物．

【解析】【答案】目前主要的空氣污染物有：可吸入顆粒；二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等．

11、略

【分析】

（1）根據(jù)A是一種常見建筑材料的主要成分；A又會分解成B和C，所以A就是碳酸鈣，B是一種常見的氣體，B就是二氧化碳，所以C就是氧化鈣，H是一種含鈉的化合物，E和鹽酸會生成H和二氧化碳，所以E就是碳酸鈉，D就是氫氧化鈉，H就是氯化鈉，碳酸鈉和G會生成A碳酸鈣和D氫氧化鈉，所以G就是氫氧化鈣，F(xiàn)就是水，各種物質都滿足轉化關系；

故答案為：CaCO3，H2O；NaCl；

（2）根據(jù)（1）中推出的E是碳酸鈉；G是氫氧化鈣，A是碳酸鈣，D是氫氧化鈉；

碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉，故答案為：Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓．

【解析】【答案】（1）根據(jù)A是一種常見建筑材料的主要成分；A又會分解成B和C，所以A就是碳酸鈣，B是一種常見的氣體，B就是二氧化碳，所以C就是氧化鈣，H是一種含鈉的化合物，E和鹽酸會生成H和二氧化碳，所以E就是碳酸鈉，D就是氫氧化鈉，H就是氯化鈉，碳酸鈉和G會生成A碳酸鈣和D氫氧化鈉，所以G就是氫氧化鈣，F(xiàn)就是水，將推出的各物質代入轉換關系中進行驗證即可．

（2）根據(jù)（1）中推出的反應物和生成物進行書寫化學方程式．

12、4P+5O22P2O5；＜；紅磷用量不同，消耗氧氣的量也不同；集氣瓶中的氣體沒有被飽和碳酸氫鈉溶液吸收，瓶內(nèi)壓強不變；abc【分析】解：rm{(1)}紅磷燃燒的化學方程式為：rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}．

故填：rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}．

rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}向rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{(2)}實驗后的集氣瓶中滴加紫色石蕊溶液，溶液變成紅色，說明此時溶液顯酸性，rm{A}．

故填：rm{B}．

因為裝置氣密性良好，rm{pH<7}rm{<}中倒吸水的體積不同；說明消耗氧氣的體積不一樣，消耗氧氣多的紅磷用量多，消耗氧氣少的紅磷用量少．

故填：紅磷用量不同；消耗氧氣的量也不同．

rm{A}向rm{B}中集氣瓶內(nèi)滴加飽和rm{(3)}溶液時，飽和rm{D}溶液不能和二氧化碳反應；集氣瓶中的氣體沒有減少，壓強不變，所以水不倒吸．

故填：集氣瓶中的氣體沒有被飽和碳酸氫鈉溶液吸收；瓶內(nèi)壓強不變．

rm{NaHCO_{3}}紅磷燃燒生成固體五氧化二磷；而碳與氧氣反應生成氣體二氧化碳，所以第一組冷卻到室溫會倒吸，第二組不會；

與物質的性質有關；例如紅磷能夠和空氣中的氧氣反應，消耗氧氣后，導致集氣瓶中的壓強降低；

與裝置內(nèi)的溫度有關，例如，將裝置rm{NaHCO_{3}}中的集氣瓶放在盛有冰水的水槽中；部分水倒吸入集氣瓶中，這說明溫度降低，氣體的壓強減??；

與裝置內(nèi)氣體的分子數(shù)目有關，例如rm{(4)}rm{D}中的氧氣被消耗后；氣體的分子數(shù)減少，導致壓強減小，水倒吸入集氣瓶中．

故填：rm{A}．

紅磷能和氧氣反應生成五氧化二磷；

溶液的rm{B}小于rm{abc}時；顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅色；

溫度不變時；分子數(shù)越多，壓強越大；分子數(shù)越少，壓強越??；分子數(shù)一定時，溫度越高，壓強越大；溫度越低，壓強越??；

氫氧化鈉能和二氧化碳反應；飽和碳酸氫鈉溶液不能和二氧化碳反應．

本題考查了化學方程式的書寫、物質的性質和實驗現(xiàn)象等方面的知識，化學實驗現(xiàn)象是化學實驗最突出、最鮮明的部分，也是進行分析推理得出結論的依據(jù)，掌握物質的性質和相互之間的反應關系，并有助于提高觀察、實驗能力．rm{pH}【解析】rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}紅磷用量不同，消耗氧氣的量也不同；集氣瓶中的氣體沒有被飽和碳酸氫鈉溶液吸收，瓶內(nèi)壓強不變；rm{<}rm{abc}13、4H；CO32-；2Fe3O4；2O3【分析】解：rm{(1)4}個氫原子可以表示為rm{4H}

rm{(2)1}個碳酸根離子可以表示為rm{CO_{3}^{2-}}

rm{(3)2}個四氧化三鐵分子可以表示為rm{2Fe_{3}O_{4}}

rm{(4)Al_{2}O_{3}}中氧元素化合價是rm{-2}根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，鋁元的化合價是rm{+3}可以表示為rm{overset{+3}{Al}_{2}O_{3}}

故填：rm{

overset{+3}{Al}_{2}O_{3}}rm{4H}rm{CO_{3}^{2-}}rm{overset{+3}{Al}_{2}O_{3}}

元素符號可以表示該元素的rm{2Fe_{3}O_{4}}個原子；

每個碳酸根離子帶rm{

overset{+3}{Al}_{2}O_{3}}個單位負電荷；

化合物中元素化合價代數(shù)和為零。

本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目重點考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較小。rm{1}【解析】rm{4H}rm{CO_{3}^{2-}}rm{2Fe_{3}O_{4}}rm{overset{+3}{Al}_{2}O_{3}}rm{

overset{+3}{Al}_{2}O_{3}}14、溶解過濾已除盡溶液中的碳酸鈉碳酸鈉碳酸鈉和氫氧化鈉【分析】解；（1）①是將固體加水變成溶液；故操作是：溶解；

④是將難溶性的固體和液體分離；故操作是：過濾；

（2）②中滴加稀鹽酸產(chǎn)生氣體；是碳酸鈉和鹽酸反應產(chǎn)生的二氧化碳，因此可以判斷有碳酸鈉的存在，所以氫氧化鈉固體已經(jīng)發(fā)生變質；故答案為；已；

（3）為探究固體中是否還含有NaOH，由于碳酸鈉溶液也顯堿性，故要先排除碳酸鈉的干擾；因此過量的CaCl2溶液可將碳酸鈉全部反應掉，滴加足量的CaCl2溶液目的是：除盡溶液中的碳酸鈉；故答案為：除盡溶液中的碳酸鈉；

（4）因為碳酸鈉和氯化鈣反應產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氯化鈉；若測定溶液的pH=7，說明溶液中沒有氫氧化鈉，氫氧化鈉是完全變質成碳酸鈉；若pH＞7，說明溶液中還有氫氧化鈉，氫氧化鈉是部分變質，A的成分含有未變質的氫氧化鈉和已經(jīng)變質的碳酸鈉；故答案為：碳酸鈉；碳酸鈉和氫氧化鈉．

（1）根據(jù)每一步操作的目的判斷操作的名稱：①是將固體變成液體；④是將難溶性的固體和液體分離；

（2）根據(jù)②中滴加稀鹽酸可以判斷有碳酸鈉的存在；從而判斷是否發(fā)生變質；

（3）NaOH固體變質的原因主要是與二氧化碳發(fā)生了反應產(chǎn)生碳酸鈉；為探究固體中是否還含有NaOH，由于碳酸鈉溶液也顯堿性，故要先排除碳酸鈉的干擾；

（4）測定溶液的pH來判斷溶液中的溶質及氫氧化鈉變質的程度．

本題考查了氫氧化鈉的變質及變質程度的檢驗，要注意二者的不同，在進行驗證變質程度時，要注意碳酸鈉的堿性對氫氧化鈉堿性的干擾．【解析】溶解過濾已除盡溶液中的碳酸鈉碳酸鈉碳酸鈉和氫氧化鈉三、判斷題(共8題，共16分)15、√【分析】【分析】根據(jù)使用手帕，減少餐巾紙的使用的意義分析．【解析】【解答】解：提倡使用手帕；減少餐巾紙的使用，可減少木材的使用，有利于環(huán)境質量的改善，做法正確．

故答案為：√．16、√【分析】【分析】本題考查藥品的取用，屬于識記性的知識．【解析】【解答】解：取用粉末狀固體藥品應使用藥匙；取用塊狀固體藥品應使用鑷子．

故答案為：√．17、×【分析】【分析】空氣是多組分的混合氣體，除氧、氮及稀有氣體組分之外，還有二氧化碳和水蒸氣等；空氣的成分一般說來是比較固定的，特殊情況下，空氣的成分也會發(fā)生變化．【解析】【解答】解：空氣的成分一般說來是比較固定的；這對于人類和其他動植物的生存是非常重要的．然而，特殊情況下，空氣的成分也會發(fā)生變化．這些變化有人為的，也有天然的．自近代以來，隨著現(xiàn)代化工業(yè)的發(fā)展和燃料用量的激增，從世界范圍看，排放到空氣中的有害氣體和煙塵改變了空氣的成分，并使空氣受到污染．排放到空氣中的氣體污染物較多的是二氧化碳；二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等，這些氣體主要來自礦物燃料（煤和石油）的燃燒和工廠排放的廢氣．

故答案為：×18、√【分析】【分析】根據(jù)金屬元素的原子的最外層電子數(shù)一般＜4，在化學反應中易失去電子，結合常見原子的構成進行分析解答．【解析】【解答】解：最外層電子數(shù)為1的原子不一定是金屬元素的原子；如氫原子的最外層電子數(shù)為1，屬于氣態(tài)非金屬元素．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】據(jù)石油在地下的存在形式回答．【解析】【解答】解：石油是以液態(tài)形式存在于地下巖石孔隙中的；也有存在于地下的裂縫或者溶洞中的，但大部分是存在于巖石孔隙中的．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】相對原子質量是原子的相對質量，是一個比值，單位為1，常省略不寫，據(jù)此進行分析判斷．【解析】【解答】解：相對原子質量是原子的質量與一種碳原子質量的的比值；其單位為“1”，一般省略不寫，所以H的相對原子質量是1g的說法錯誤．

故答案為：×．21、√【分析】【分析】普通的自來水在自來水廠都要通入氯氣消毒，氯氣和水反應生成鹽酸和次氯酸，化學方程式為：Cl2+H2O═HCl+HClO，HClO具有強氧化性，能夠破壞細菌的結構，從而殺死細菌，達到消毒目的．【解析】【解答】解：自來水在Cl2消毒中發(fā)生Cl2+H2O═HCl+HClO；HClO具有強氧化性，能夠破壞細菌的結構，從而殺死細菌，達到消毒目的．

如果將剛從自來水龍頭里放出來的水直接養(yǎng)魚；里面的次氯酸沒有分解，就會將魚致死，則放在陽光里曬一下就是為了將次氯酸分解和使鹽酸揮發(fā)除去，故正確．

故答案為：√．22、√【分析】【分析】二氧化硫是酸性氣體，易結合水形成酸，根據(jù)二氧化硫產(chǎn)生污染時所導致的影響來回答．【解析】【解答】解：二氧化硫是酸性氣體，易結合水形成亞硫酸、硫酸，這些酸會導致苔蘚枯死，雪松呈暗竭色傷斑，棉花葉片發(fā)白，所以在潮濕的氣候條件下，苔蘚枯死；雪松呈暗竭色傷斑，棉花葉片發(fā)白，這是SO2污染的跡象．故答案為：√．四、探究題(共4題，共28分)23、略

【分析】解：【實驗一】在實驗室測定PH值的最簡單的方法是借助PH試紙；要用玻璃棒蘸取液體，不能直接的伸入待測的液體中，將所顯得顏色與標準的比色卡對照，讀出PH值．只要溶液中沒有了氫氧化鈉，兩者就完全的反應了，也就是PH=7時，溶液中既沒有氫氧化鈉，也沒有鹽酸，溶液呈中性．

【實驗二】

（1）溫度計的下端的液泡相當?shù)谋?；稍微碰撞，就會破裂，所以不能用于攪拌．所以錯誤為：用溫度計攪拌．

（2）如果鹽酸多了；酚酞也是不變色的．

故答為：【實驗一】玻璃棒；標準的比色卡；=．

【實驗二】（1）用溫度計攪拌．（2）如果鹽酸過量；酚酞試液也不變色．

【實驗一】根據(jù)實驗室測定溶液PH值的方法進行解答；根據(jù)酸堿度判斷溶液的酸堿性．

【實驗二】（1）根據(jù)操作的圖示及溫度計的使用注意事項分析進行分析；

（2）根據(jù)鹽酸不能使酚酞試液變色進行分析．

本題主要對中和反應所設計的相關的知識進行了考查，其中也對常用儀器的用途進行了考查，比如溫度計的使用．【解析】玻璃棒；標準的比色卡；=；用溫度計攪拌；如果鹽酸過量，酚酞試液也不變色24、檢查裝置的氣密性注射器中空氣的體積反應停止后，注射器活塞停留的刻度減小測量的誤差等白煙消失，冷卻至室溫后，打開彈簧夾一不受空氣中氧氣濃度的干擾燒杯21氮氣【分析】解：rm{(}一rm{)}實驗前應先進行的操作是：檢查裝置的氣密性；故答案為：檢查裝置的氣密性；

數(shù)據(jù)處理：rm{(1)}在本實驗中；實驗中需要記錄的數(shù)據(jù)是：注射器中空氣的體積；反應停止后，注射器活塞停留的刻度；故答案為：注射器中空氣的體積；反應停止后，注射器活塞停留的刻度；

rm{(2)}上述實驗測定過程至少需要重復兩次；其目的是：減小測量的誤差；故答案為：減小測量的誤差；

實驗對比，步驟rm{(3)}是：等白煙消失；冷卻至室溫后，打開彈簧夾；故答案為：等白煙消失，冷卻至室溫后，打開彈簧夾；

rm{(4)}觀察并記錄水面的變化情況；多次實驗發(fā)現(xiàn)，集氣瓶內(nèi)上升的水面始終小于瓶內(nèi)原有空氣體積的五分之一；故答案為：一；

實驗評價：與燃燒紅磷法相比；脫氧劑法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點是：不受空氣中氧氣濃度的干擾；故答案為：不受空氣中氧氣濃度的干擾；

rm{(}二rm{)(1)}燒杯是常用的配制較多量溶液的反應容器；故答案為：燒杯；

rm{(2)}如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的rm{21%}現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的rm{70%}根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣；故答案為：rm{21}氮氣；

本題是測定氧氣在空氣中的體積分數(shù)的實驗探究，實驗前應先進行的操作是：檢查裝置的氣密性；在本實驗中，實驗中需要記錄的數(shù)據(jù)是：注射器中空氣的體積；反應停止后，注射器活塞停留的刻度；上述實驗測定過程至少需要重復兩次，其目的是：減小測量的誤差；觀察并記錄水面的變化情況，多次實驗發(fā)現(xiàn)，集氣瓶內(nèi)上升的水面始終小于瓶內(nèi)原有空氣體積的五分之一；與燃燒紅磷法相比，脫氧劑法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點是：不受空氣中氧氣濃度的干擾；如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的rm{21%}現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的rm{70%}根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣．

本考點是測定氧氣在空氣中的體積分數(shù)，屬于實驗方法和過程的探究rm{.}這類探究實驗中要注意以下幾點：rm{壟脵}裝置的嚴密性rm{壟脷}所用藥品的量rm{壟脹}生成物的狀態(tài)rm{壟脺}讀數(shù)時要冷卻到原溫度等rm{.}要具體問題具體分析，根據(jù)設計的步驟中不同的現(xiàn)象去思考，從而得出正確的結論rm{.}本考點經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實驗題中．【解析】檢查裝置的氣密性注射器中空氣的體積反應停止后，注射器活塞停留的刻度減小測量的誤差等白煙消失，冷卻至室溫后，打開彈簧夾一不受空氣中氧氣濃度的干擾燒杯rm{21}氮氣25、Na2CO3+Ba（OH）2=BaCO3↓+2NaOHNaClB【分析】解：（1）碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，該反應的化學方程式為：Na2CO3+Ba（OH）2=BaCO3↓+2NaOH。

故填：Na2CO3+Ba（OH）2=BaCO3↓+2NaOH。

（2）乙；丙兩車間的廢液按適當比例混合后；碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，可得到一種溶質NaCl為的中性溶液。

故填：NaCl。

（3）A；碳酸鈉和氫氧化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉；加入稀鹽酸，稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，和碳酸鋇反應生成氯化鋇、水和二氧化碳，最終得到氯化鋇、氯化鈉的混合溶液；

B；鹽酸和氫氧化鋇反應生成氯化鋇和水；和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，加入乙后，碳酸鈉和氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，最終得到碳酸鋇沉淀和氯化鈉溶液；

C；鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳；加入甲后，不能反應，得到氯化鈉、氫氧化鋇、氫氧化鈉的混合溶液。

故填：B。

氫氧化鋇和碳酸鈉反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉；和鹽酸反應生成氯化鋇和水，氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水，碳酸鈉和氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉。

本題主要考查物質的性質，解答時要根據(jù)各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結論?！窘馕觥縉a2CO3+Ba（OH）2=BaCO3↓+2NaOHNaClB26、金屬的表面積溶液中H+濃度硫酸根抑制了鎂與酸的反應，氯離子加速了鎂與酸的反應NaCl鈉離子、硫酸根離子對反應無影響通入HCl氣體時，形成鹽酸增加了氫離子的濃度，改變了實驗的條件【分析】解：【提出問題】①通過題目內(nèi)容可以看出控制反應速度提供了三種方式：：①金屬的表面積②溶液中H+濃度③溫度等條件．

故答案為：金屬的表面積、溶液中H+濃度；

【猜想假設】；III．