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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年冀教新版七年級物理上冊月考試卷175考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、忽略一切阻力,原靜止在水平面上的大石頭被另一塊小石頭水平撞擊,大石頭的運動情況是()A.始終靜止不動B.動了一點點,很快停下來C.撞擊時開始運動,然后慢慢停下來D.撞擊時開始運動,然后做勻速直線運動2、如圖1所示,放在水平桌面上的柱形薄壁容器重為G、底面積為S,高為h.先將容器注滿密度為ρ0的液體,再將重為G0、邊長為a的小立方體物塊(如圖2所示)從液面處緩慢釋放,待物塊靜止后,容器對桌面的壓強可能的是()A.p=B.p=C.p=D.p=3、大爆炸理論認(rèn)為;宇宙起源于137億年前的一次大爆炸.除開始瞬間外,在演化至今的大部分時間內(nèi),宇宙都是膨脹的.若標(biāo)志宇宙大小的宇宙半徑R和宇宙年齡t的關(guān)系如圖所示,圖中AB為直線,BC為向上彎曲的曲線,則()
A.AB和BC均說明宇宙在勻速膨脹。
B.AB和BC均說明宇宙在加速膨脹。
C.AB說明宇宙在勻速膨脹;BC說明宇宙在加速膨脹。
D.AB說明宇宙在勻速膨脹;BC說明宇宙在減速膨脹。
4、帶正電的物體與不帶電的驗電器接觸后,驗電器的金屬箔片張開,以下解釋正確的是(
)
A.驗電器帶正電,物體上的電子轉(zhuǎn)移到驗電器上B.驗電器帶正電,驗電器上的電子轉(zhuǎn)移到物體上C.驗電器帶負(fù)電,物體上的電子轉(zhuǎn)移到驗電器上D.驗電器帶負(fù)電,驗電器上的電子轉(zhuǎn)移到物體上5、下列數(shù)據(jù)中符合事實的是()A.一支中性筆的質(zhì)量為約為12kgB.高速公路上飛馳的汽車速度約為3.6km/hC.遼寧省冬季的平均氣溫約為零下60℃D.書桌的高度約為80cm評卷人得分二、多選題(共6題,共12分)6、2013
年4
月20
日在四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0
級地震,震后黨和政府及時組織人員進行了科學(xué)施救。在采取的救護措施和用到的器材中,包含了很多物理知識。下列說法正確的是(
)
A.救援人員用一種大剪刀將鋼筋剪斷,刀口很鋒利它可增大對鋼筋的壓強B.空投物資若勻速下降時,它受到的力是平衡力C.護士用針筒抽取藥液時,藥液因受到針筒的吸引力作用而進入針筒D.醫(yī)生用B
超檢查傷員內(nèi)臟是否受到損傷,是利用了次聲波7、為研究二力平衡的條件,小明將一塊長方形硬紙板在對角的頂點附近各開一個小孔,用細(xì)線系住,細(xì)線的另一端繞過桌邊的滑輪各懸掛一個托盤,盤中各放兩個鉤碼,如圖所示。關(guān)于這個實驗,下列說法中正確的是A.本實驗的研究對象是硬紙板,利于實驗的完成B.為使實驗效果明顯,應(yīng)選用質(zhì)量較大的硬紙板C.調(diào)整兩邊的所掛鉤碼的數(shù)量,可以改變作用在硬紙板上兩個力的大小D.將硬紙板扭轉(zhuǎn)一個角度后釋放,可使作用在硬紙板上的兩個力不在同一直線上8、老師讓同學(xué)們注意觀察生活中的物理現(xiàn)象,并做出解釋。下列解釋錯誤的是()A.包餃子時捏出餃子花邊,說明力可以改變物體的形狀B.把籃球豎直上拋至最高點時速度為零,受力平衡C.刀刃磨得很鋒利是為了利用增大壓力的方法來增大壓強D.煮熟的餃子逐步從鍋底浮到水面上,是因為餃子所受的浮力發(fā)生了變化9、關(guān)于磁場,下列說法正確的是(
)
A.磁體周圍的磁場是有方向的,磁場中各點的磁場方向是相同的B.將可自由轉(zhuǎn)動的小磁針放入磁場中的某一點,靜止時,小磁針S
極所指的方向為該點的磁場方向C.磁極間相互作用是:同名磁極相排斥,異名磁極相吸引D.磁場是特殊物質(zhì),它對放入其中的磁性物體有力的作用10、某物質(zhì)的密度是2.7隆脕103kg/m3
它的物理意義是()A.每立方米該物質(zhì)的質(zhì)量是2.7隆脕103kg
B.每立方米該物質(zhì)的質(zhì)量是2.7隆脕103kg/m3
C.2.7隆脕103kg
該物質(zhì)的體積是1m3
D.每千克該物質(zhì)的體積是2.7隆脕103m3
11、下列說法中正確的是(
)
A.零下18隆忙
的液體能發(fā)生汽化現(xiàn)象B.發(fā)生擴散現(xiàn)象的原因是氣體分子不停地做無規(guī)則運動C.燒水時常看到“白氣”,從水到“白氣”的物態(tài)變化是先汽化后液化D.寒冷的冬夜,家里窗戶玻璃上的“冰花”,是由于室外空氣中的水蒸氣凝華形成的評卷人得分三、填空題(共6題,共12分)12、如圖所示的電路中,①②③是三個電表(兩個電壓表,一個電流表).閉合開關(guān),燈L1與L2串聯(lián),電路中____是電流表.13、如圖所示,當(dāng)開關(guān)S
閉合后,滑動變阻器P
在向左滑動的過程中,電流表示數(shù)將______,電壓表示數(shù)將______.(
選填“變大”“變小”或“不變”)
14、質(zhì)量是27g
的鋁塊,體積是10cm3
則鋁的密度是______g/cm3.
將這個鋁塊削去一半,其質(zhì)量是______g
密度為______kg/m3
.15、(1)
某同學(xué)站在穿衣鏡前2
m
處,平面鏡所成的像是______(
填“實像”或“虛像”)
當(dāng)他向鏡面前進1
m
時,它的像的大小______(
填“變大”“變小”“不變”)
他與像之間的距離是______m
.(2)
小明將一支點燃的蠟燭放在凸透鏡(
f
=10
cm
)
前18
cm
處,光屏上得到了燭焰倒立、______(
放大、縮小或等大)
的清晰像.
然后他在蠟燭和凸透鏡之間放置了一個遠(yuǎn)視眼鏡片,由于遠(yuǎn)視眼鏡片對光線有______作用,所以光屏上燭焰的清晰像變模糊了(
如圖所示).
若想在光屏上重新得到清晰的燭焰像,他可將光屏______(
靠近或遠(yuǎn)離)
凸透鏡.
(3)
課堂上,教室里各個位置的同學(xué)都能看到黑板上的字,這因為光在黑板上發(fā)生______(
選填“漫”或“鏡面”)
反射的緣故;部分近視同學(xué)為看到黑板上的字,他們戴的是近視眼鏡,該近視眼鏡是______(
選填“凸”或“凹”)
透鏡.16、多媒體教室中的投影銀幕是用粗糙的白布做成的,其優(yōu)點在于:利用光的____使教室里各座位上的同學(xué)都能看到畫面;同學(xué)們能看到彩色的畫面是由紅、綠、____三原色按不同的比例混合而成的。
17、將蒙有橡皮膜的容器投入水中根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,關(guān)于液體內(nèi)部的壓強.
可以得出的結(jié)論是:(
寫出兩條)
(1)
________
(2)
________
評卷人得分四、判斷題(共1題,共6分)18、穿淺色的衣物時對太陽光的反射較多,因此穿著感覺比較涼爽.______(
判斷對錯)
評卷人得分五、實驗探究題(共3題,共9分)19、Ⅰ小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖的實驗裝置:小車從帶刻度(
分度值為1mm)
的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達ABC
三處時電子表的顯示(
數(shù)字分別是“小時:分:秒”)
(1)
該實驗是根據(jù)公式______進行測量的.
(2)
實驗中為了方便計時;應(yīng)使斜面坡度較______(
填“大或小”)
(3)
請根據(jù)圖中所給信息回答:sAB=
______cmtBC=
______svAC=
______m/s
.
(4)
實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表;如果讓小車過了A
點后才開始計時,則會使所測AC
段的平均速度vAC
偏______(
填“大或小”)
(5)
該小車是在做______運動.(
填“勻速”或“變速”)
Ⅱ如圖1
所示;從左至右7
個瓶子里裝著不同量的水(
水越來越多)
.
(1)
用木棒敲擊瓶子時;發(fā)出的聲音音調(diào)最低的是第______個瓶子;
(2)
用嘴對著瓶口吹時;發(fā)出的聲音音調(diào)最低的是第______個瓶子;
(3)
圖2
是我們往保溫瓶里灌開水的場景,灌水過程中我們聽聲音就能判斷出瓶里水是否快要灌滿了,這是因為,隨著水位的升高,瓶內(nèi)空氣柱振動越來越______(
填“快”或“慢”)
發(fā)出的聲音音調(diào)越來越______(
填“高”或“低”)
.20、小蘭同學(xué)暑假在農(nóng)村的爺爺家?guī)兔駨牡咎锢锸崭罨貋淼牡竟葧r發(fā)現(xiàn):稻谷曬的面積越大就會干的越快;小蘭想知道影響水分蒸發(fā)快慢的因素有哪些.
于是在4
塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進行如圖所示的實驗探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度;水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān).
壟脵
通過甲;乙兩圖的對比;可以得出水蒸氣快慢與水的______有關(guān);
壟脷
通過甲;丁兩圖的對比;可以得出水蒸氣快慢與水的______有關(guān);
壟脹
通過______兩圖的對比;可以得出水蒸氣快慢與水的溫度有關(guān);
壟脺
本探究實驗主要采用了常用的科學(xué)研究方法:______法.
21、小華在課外探究彈簧的伸長量跟拉力的變化關(guān)系,現(xiàn)記錄了相應(yīng)實驗數(shù)據(jù),如下表:。彈簧下方所掛鉤碼質(zhì)量/g0100200300400500600700指針的位置/cm2345677.57.5(1)
分析實驗數(shù)據(jù);可得到彈簧測力計的使用原理是:______;
(2)
然后小華利用該彈簧制成了如圖的彈簧測力計;則彈簧測力計的量程為______N
分度值為______N
(3)
如圖所示的彈簧測力計的示數(shù)是______。評卷人得分六、其他(共4題,共20分)22、“玉兔號”月球探測器在向月面降落的過程中,不能采用打開降落傘的方法來減小下落的速度,原因是月球上____,不能通過空氣阻力使其速度減?。?3、清明節(jié)學(xué)校放假,小芳乘坐汽車往家里趕時,它相對于司機____(選填“運動”或“靜止”).剛回到家,一股香噴噴的飯菜味兒撲鼻而來,這是____現(xiàn)象;同時也聽到了奶奶說話的聲音,它是通過聲音的____(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)來判斷是奶奶的聲音.終于開飯了,他看見鍋里的湯越煮越少了,鍋里的水發(fā)生了____現(xiàn)象.吃完飯爺爺打開他的收音機,當(dāng)他旋轉(zhuǎn)音量旋鈕,收音機的聲音大了起來,他看了一下收音機調(diào)頻指針剛好指在100MHz刻度處,請你幫他算一算此電磁波的波長是____m.24、(2013?撫順)如圖,川金絲猴是我國特有的珍稀特種,它的幼崽臉呈藍(lán)色,是因為幼崽的臉只能反射____顏色的光;川金絲猴的猴群內(nèi)部分工極其詳細(xì),負(fù)責(zé)警戒的猴子可用叫聲報警,這是利用聲音傳遞____;為了掌握猴群動向,科學(xué)家在金絲猴身上安裝追蹤器,它能通過發(fā)出____向衛(wèi)星傳送信息,方便人們對川金絲猴進行保護和監(jiān)測.25、一列由內(nèi)燃機車牽引的運煤列車,一節(jié)車廂的質(zhì)量是23t,每節(jié)車廂最大載貨量是60t,每節(jié)車廂與鐵軌總接觸面積是0.01m2.整列列車在內(nèi)燃機車牽引下,以20m/s的速度在平直的鐵軌上勻速行駛,受到的阻力為5×104N.求:
(1)一節(jié)滿載的車廂靜止時;對水平鐵軌的壓強為多少pa?(g取10N/kg)
(2)內(nèi)燃機車前進時牽引力的功率為多少W?
(3)若煤炭完全燃燒放出的熱量有30%轉(zhuǎn)化為電能,一節(jié)車廂的燃煤(滿載)可發(fā)電多少J?(燃煤的熱值q燃煤=2.9×107J/kg)參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、D【分析】【分析】要想改變物體的運動狀態(tài)一定要有力的作用,據(jù)此來分析大石頭的變化.同時,還要關(guān)注當(dāng)不受外力時,物體將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài).【解析】【解答】解:此題的前提是“忽略一切阻力”;因此,原靜止在水平面上的大石頭被另一塊小石頭水平撞擊,其運動狀態(tài)一定改變,即開始運動.又因為沒有阻力的作用,所以大石頭將做勻速直線運動.只有選項D的說法符合題意.
故選D.2、B【分析】【分析】物塊靜止后有兩種情況:
(1)當(dāng)物體在液體中懸浮或漂浮時;根據(jù)阿基米德原理可知小立方體物塊受到的浮力和溢出液體的重力相等,根據(jù)漂浮或懸浮的條件可知小立方體物塊的重力等于溢出液體的重力,根據(jù)體積公式和密度公式求出液體的重力,液體的重力和柱形薄壁容器重力等于容器對桌面的壓力,然后利用壓強公式求出容器對桌面的壓強;
(2)當(dāng)物體沉入液體底部時,容器對桌面的壓力等于容器重加上液體重再加上小立方體物塊的重然后減去溢出液體的重,然后根據(jù)壓強公式求出容器對桌面的壓強.【解析】【解答】解:(1)當(dāng)物體在液體中懸浮或漂浮時,小立方體物塊受到的浮力F浮和小立方體物塊的重G0相等;
∵物體受到的浮力和溢出水的重力相等;
∴F浮=G溢出=G0;
∵ρ=;V=Sh;
∴容器中液體的質(zhì)量m液=ρ0V液=ρ0Sh;
容器對桌面的壓力:
F=G+m液g+G0-G溢出=G+ρ0gSh;
容器對桌面的壓強:
p==;
(2)當(dāng)物體沉入液體底部時;小立方體物塊溢出液體的體積和本身的體積相等;
溢出液體的重力G溢出=m溢出g=ρ0V溢出g=ρ0Vg=ρ0a3g;
容器對桌面的壓力:
F=G+m液g+G0-G溢出=G+ρ0gSh+G0-ρ0a3g;
容器對桌面的壓強:
p==.
故選BD.3、C【分析】
圖象中的縱坐標(biāo)宇宙半徑R可以看作是星球發(fā)生的位移x;因而其切線的斜率就是宇宙半徑增加的快慢程度.由題意,宇宙加速膨脹,其半徑增加的速度越來越大.
故選C.
【解析】【答案】解答本題應(yīng)掌握:宇宙大爆炸理論的內(nèi)容.
宇宙大爆炸僅僅是一種學(xué)說;是根據(jù)天文觀測研究后得到的一種設(shè)想.大約在150億年前,宇宙所有的物質(zhì)都高度密集在一點,有著極高的溫度,我們稱之為“原始火球”,“原始火球”不穩(wěn)定,因而發(fā)生了巨大的爆炸.大爆炸以后,物質(zhì)開始向外大膨脹,就形成了今天我們看到的宇宙.
4、B【分析】解:帶正電的物體棒接觸不帶電的驗電器;金屬箔片上的電子轉(zhuǎn)移到物體棒上來,使金屬箔片失去電子而帶正電,故驗電器的金屬箔會張開,轉(zhuǎn)移的是電子.
故選B.
驗電器利用同種電荷互相排斥的原理;當(dāng)用帶電體接觸驗電器的金屬球時,就會有一部分電荷轉(zhuǎn)移,并使金屬箔帶上同種電荷,兩金屬箔由于同種電荷互相排斥而張開.
本題考查電荷間的相互作用規(guī)律、電子轉(zhuǎn)移情況.
屬于基礎(chǔ)知識,比較簡單.【解析】B
5、D【分析】【分析】不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個.【解析】【解答】解:A;一塊橡皮的質(zhì)量在10g左右;中性筆的質(zhì)量與橡皮差不多,在10g左右,此選項不符合實際;
B;高速公路上的汽車速度在30m/s=30×3.6km/h=108km/h左右;此選項不符合實際;
C;遼寧省冬季最低氣溫在零下30℃左右;平均氣溫不可能達到零下60℃,此選項不符合實際;
D;中學(xué)生的身高在160cm左右;課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半,在80cm左右,此選項符合實際.
故選D.二、多選題(共6題,共12分)6、AB【分析】解:A
刀口很鋒利;這是在壓力一定時,減小受力面積來增大對鋼筋的壓強,故A正確;
B;因為空投物資勻速下降;所以它受到的力是平衡力,故B正確;
C;針筒吸藥液這一現(xiàn)象中;藥液不是吸上去的,而是被大氣壓壓上去的,故C錯誤;
D;醫(yī)生用B
超檢查傷員內(nèi)臟是否受到損傷;是利用了超聲波,故D錯誤。
故選:AB
(1)
增大壓強的方法:在壓力一定時;減小受力面積來增大壓強;在受力面積一定時,增大壓力來增大壓強。
(2)
靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動是平衡狀態(tài);處于平衡狀態(tài)的物體受到平衡力。
(3)
針筒吸取藥液時;是大氣壓把藥液壓入了針筒。
(4)
超聲波具有很強的穿透能力。
生活處處有物理,我們要能夠從生活現(xiàn)象找出用到的物理知識。聯(lián)系生活實際出題,這是中考出題最常見的一種方式,需要引起注意?!窘馕觥緼B
7、ACD【分析】解:A
本實驗是探究硬紙板受力時的情況;故本實驗的研究對象是硬紙板,故A正確;
B;質(zhì)量較大的硬紙板對桌面的壓力大;硬紙板受到的摩擦力大,對實驗影響較大,故B錯誤;
C;調(diào)整兩邊的托盤所放的鉤碼數(shù)量;可以改變力的大小,可以探究二力平衡時兩個力的大小關(guān)系,故C正確;
D;將硬紙板扭轉(zhuǎn)一個角度;可以使二力不在不同一直線上,因此可探究二力平衡時兩個力的是否在同一直線上,故D正確.
故選ACD.
(1)
本實驗是探究硬紙板受力時的情況;
(2)
實驗時為了使實驗效果明顯;應(yīng)選擇質(zhì)量小的硬紙板,可以減小摩擦對實驗的影響.
(3)
調(diào)整兩邊的托盤所放的鉤碼數(shù)量;可以改變力的大小.
(4)
將硬紙板扭轉(zhuǎn)一個角度;是為了改變力的作用線的位置,探究二力平衡時,二力是否在同一條直線上.
探究二力平衡條件時,設(shè)計實驗要充分考慮影響實驗的因素,還要運用合適的實驗方法;靜止的物體或勻速直線運動的物體受平衡力的作用,二力平衡的條件包括四方面:同物、同線、等值、反向.【解析】ACD
8、BC【分析】【分析】壟脵
力的作用效果有二:改變物體的形狀;改變物體的運動狀態(tài);
壟脷
二力平衡的條件:同體;等大,反向,同線;
壟脹
生活中的菜刀的刀刃要磨得很??;是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大刀對菜的壓強,容易切斷菜;
壟脺
漂浮的物體受到的浮力等于其重力。本題涉及到力的作用效果、力的平衡、改變壓強的方法和漂浮的特點,與生活聯(lián)系密切,分析時認(rèn)真思考,使學(xué)生認(rèn)識到生活處處是物理,物理時時在身邊?!窘獯稹緼.包餃子捏出漂亮的花邊;是手施加作用力的結(jié)果,說明力可以改變物體的形狀,故A正確,不符合題意;
B.把籃球豎直上拋至最高點時速度為零,籃球只受重力作用,受力不平衡,故B錯誤,符合題意;
C.將菜刀刀口磨得很鋒利是通過減小受力面積來增大壓強.
故C錯誤;符合題意;
D.煮熟的餃子逐步從鍋底浮到水面上,是因為餃子所受的浮力變大,故D正確;不符合題意。
故選BC。【解析】BC
9、CD【分析】解:A
磁體周圍的磁場是有方向的;磁場中各點的磁場方向并不相同,故A錯誤;
B;將可自由轉(zhuǎn)動的小磁針放入磁場中的某一點;靜止時,小磁針N
極所指的方向為該點的磁場方向,故B錯誤;
C;磁極間相互作用規(guī)律是:同名磁極相排斥;異名磁極相吸引,故C正確;
D;磁場是特殊物質(zhì);它對放入其中的磁性物體有力的作用,故D正確.
故選CD.
磁體的周圍存在磁場;為了便于研究,人們引入了磁感線.
在磁場中某一點,小磁針靜止時N
極所指的方向為磁場的方向.
在磁場中,磁感線都是從N
極出發(fā),回到S
極.
磁極間相互作用是:同名磁極相排斥,異名磁極相吸引.
本題主要考查我們對磁場概念、磁場方向、磁極間相互作用、磁場的特點等的了解,屬基礎(chǔ)知識的考查.【解析】CD
10、AC【分析】【分析】正確描述物質(zhì)的密度值的物理意義,關(guān)鍵是對單位的理解要準(zhǔn)確無誤,密度所描述的就是單位體積的物質(zhì)的質(zhì)量。本題考查的是對物理量復(fù)合單位的理解;正確表述的前提是準(zhǔn)確理解復(fù)合單位的物理意義,這類題目,在初中物理中還有很多,同學(xué)們可以都找出來進行系統(tǒng)總結(jié),對比理解;記憶。
【解答】
物理意義的表述;首先是表述單位體積,然后才是質(zhì)量;
某物質(zhì)的密度是2.7隆脕103kg/m3
表示體積為1m3
的該物質(zhì)質(zhì)量為2.7隆脕103kg
或2.7隆脕103kg
該物質(zhì)的體積是1m3
故選AC。【解析】AC
11、AC【分析】解:A
蒸發(fā)可以在任何溫度下進行;所以A
說法正確;
B;發(fā)生擴散現(xiàn)象也可能是固體或液體分子的無規(guī)則運動;所以B錯誤;
C;燒水時??吹健鞍讱狻?;是由于水首先汽化為熱水蒸氣,然后遇冷液化形成的,所以C正確;
D;家里窗戶玻璃上的“冰花”;是由室內(nèi)溫度較高的水蒸氣遇到冷的玻璃凝華形成的,應(yīng)該在室內(nèi),所以D錯誤。
故選:AC
A;蒸發(fā)是在任何溫度下可以進行的;
B;任何物質(zhì)都可以產(chǎn)生擴散現(xiàn)象;任何物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動;
C;白氣生成是由水沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣液化形成的;
D;凝華是由于氣體遇冷直接變?yōu)楣腆w形成的;根據(jù)其形成原因進行判斷。
此題考查了汽化、液化、凝華及分子動理論的內(nèi)容,要熟練掌握基礎(chǔ)知識,分析一些現(xiàn)象的形成原因?!窘馕觥緼C
三、填空題(共6題,共12分)12、略
【分析】
電流表在電路中相當(dāng)于導(dǎo)線,如果①是電流表,兩燈就被短路了,如果③是電流表,燈L2被短路;故②是電流表,①③是電壓表,兩燈串聯(lián).
故答案為:②.
【解析】【答案】要解答本題需掌握:電流表相當(dāng)于導(dǎo)線;應(yīng)串聯(lián)使用;電壓表相當(dāng)于開路,應(yīng)并聯(lián)使用.
13、變大;變小【分析】解:如圖定值電阻R
和滑動變阻器R隆盲
串聯(lián)在電路中;當(dāng)開關(guān)S
閉合后,滑動變阻器P
在向左滑動的過程中,滑動變阻器的電阻減小,是電路的總電阻減小,在電源電壓一定的情況下,電路中的電流增大,所以電流表的示數(shù)增大;電壓表是與滑動變阻器R隆盲
并聯(lián),是測量滑動變阻器R隆盲
兩端的電壓,而定值電阻R
中的電流增大,說明R
兩端的電壓增大,因為是電壓的增大使R
中的電流增大,定值電阻R
和滑動變阻器R隆盲
兩端電壓之和為電源電壓,所以當(dāng)定值電壓R
兩端的電壓增大時,滑動變阻器R隆盲
兩端的電壓減少,即電壓表的示數(shù)減少.
故答案為:變大;變?。?/p>
根據(jù)題干所給和歐姆定律的知識結(jié)合滑動變阻器的特點分析便可得出.
本題考查了學(xué)生應(yīng)用歐姆定律的知識分析電路的能力,要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中加強對基礎(chǔ)理論知識的儲備.【解析】變大;變小14、2.7;13.5;2.7×103【分析】解:鋁塊的密度:
婁脩=mV=27g10cm3=2.7g/cm3
隆脽
質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少;
隆脿
將這個鋁塊削去一半時;其質(zhì)量減半,即為13.5g
隆脽
密度是物質(zhì)本身的一種特性;只與物種的種類和狀態(tài)有關(guān),與物質(zhì)的質(zhì)量和體積無關(guān);
隆脿
此時鋁的密度不變;仍為2.7g/cm3=2.7隆脕103kg/m3
.
故答案為:2.713.52.7隆脕103
.
(1)
已知鋁塊的質(zhì)量和體積;根據(jù)密度公式求出鋁的密度;
(2)
質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少;密度是物質(zhì)本身的一種特性,只與物種的種類和狀態(tài)有關(guān),與物質(zhì)的質(zhì)量和體積無關(guān).
本題考查了密度的簡單的計算和學(xué)生對密度特性、質(zhì)量的理解與掌握,是一道基礎(chǔ)題目.【解析】2.713.52.7隆脕103
15、(1)虛像不變2(2)放大會聚靠近
(3)漫凹【分析】(1)
【分析】解答此題需要掌握平面鏡成像特點:物體在平面鏡中成虛像,物像大小相等,物像連線與鏡面垂直,物像到平面鏡的距離相等。人離平面鏡越近感覺像越大,像的大小實際上是沒有發(fā)生變化的,只是眼睛看像的視角變大?!窘獯稹磕惩瑢W(xué)站在平面鏡前2m
處照鏡子;根據(jù)物體在平面鏡中成虛像,可知他看到在平面鏡中的像是虛像;
若他向平面鏡靠近了1m
根據(jù)物像大小相等可知,像大小不變.
根據(jù)物像到平面鏡的距離相等可知;則她的像靠近平面鏡1m
此過程中物距變?yōu)?m鈭?1m=1m
則像距也變?yōu)?m
則像離她的距離為1m+1m=2m
故答案為:虛像;不變;2
(2)
【分析】(1)
當(dāng)物距處于f
和2f
之間時;凸透鏡成倒立放大的實像;
(2)
遠(yuǎn)視鏡片是凸透鏡,對光線具有會聚作用,會使像提前形成。本題主要考查了凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用,要熟練掌握成像特點與物距、像距的關(guān)系。【解答】已知f=10cm
則2f=20cm
蠟燭在凸透鏡前18cm
處,處于f
和2f
之間,成倒立放大的實像;
遠(yuǎn)視眼鏡片是凸透鏡;所以遠(yuǎn)視眼鏡片對光線有會聚作用;
將遠(yuǎn)視眼鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間;經(jīng)過凸透鏡的光線會比原來提前會聚成像,所以將光屏靠近凸透鏡,才能在光屏上重新得到清晰的像。
故答案為:放大;會聚;靠近。(3)
【分析】壟脵
凹凸不平的表面會把光線向著四面八方反射;這種反射叫做漫反射;
壟脷
近視眼的成因是晶狀體太厚,折光能力太強,或者眼球在前后方向上太長,因此來自遠(yuǎn)處一點的光會聚在視網(wǎng)膜前,到達視網(wǎng)膜時已經(jīng)不是一點而是一個模糊的光斑了。此題考查的是生活中的漫反射現(xiàn)象和凹透鏡的發(fā)散作用的應(yīng)用,是一道光學(xué)的基礎(chǔ)題?!窘獯稹繅琶?/p>
黑板的表面是比較粗糙的;可以將射來的光線向四面八方反射,是漫反射.
這樣,教室里不同位置的同學(xué)都能看到黑板上的粉筆字.
壟脷
近視眼是晶狀體曲度變大;會聚能力增強,應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡使光線推遲會聚,因凹透鏡對光線有發(fā)散作用,所以部分近視同學(xué)為看到黑板上的字應(yīng)該配戴凹透鏡。
故答案為:漫;凹。
【解析】(1)(1)虛像不變22(2)(2)放大會聚靠近
(3)(3)漫凹16、漫反射;藍(lán)?!痉治觥勘绢}考查了漫反射、光的三原色(
紅、綠、藍(lán))
等知識。投影銀幕是用粗糙的白布做成是讓銀幕發(fā)生漫反射;使得在每一個方向的同學(xué)都能看到銀幕上的畫面;
紅、綠、藍(lán)光的三原色。
故答案為:漫反射;藍(lán)。光經(jīng)漫反射后射向四面八方進入學(xué)生眼中,被接收后使學(xué)生都能看到畫面;學(xué)生需掌握光的三原色和光的混合。
【解析】漫反射;藍(lán)。17、(1)液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(2)液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大【分析】【分析】題目已經(jīng)說明是關(guān)于液體內(nèi)部壓強的結(jié)論了,所以可以用學(xué)過的液體內(nèi)部壓強知識來對照此實驗,觀察此實驗?zāi)艿贸瞿男┮后w內(nèi)部壓強的結(jié)論。此類實驗要求歸納出結(jié)論的題目,一定要結(jié)合所學(xué)過的物理知識來回答,不僅不容易出錯,而且能很快地得出答案?!窘獯稹繌膱D中可以看出;此容器的六個面都蒙有橡皮膜,而且六個面的橡皮膜都發(fā)生了凹陷.
橡皮膜發(fā)生凹陷說明液體對橡皮膜有壓強,凹陷得越明顯說明液體對橡皮膜的壓強越大。故結(jié)合所學(xué)過的液體內(nèi)部壓強知識可知此實驗?zāi)艿贸鲆韵陆Y(jié)論:液體內(nèi)部向各個方向都有壓強;液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大、液體內(nèi)部壓強在同一深度是相同的。
故答案:(1)
液體內(nèi)部向各個方向都有壓強;(2)
液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大?!窘馕觥?1)
液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(2)
液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大四、判斷題(共1題,共6分)18、√【分析】解:白顏色的物體能夠反射所有顏色的光;因此白顏色的物體對太陽光的吸收本領(lǐng)最弱,故穿淺色的衣物時對太陽光的反射較多,因此穿著感覺比較涼爽.
故答案為:隆脤
.
透明物體的顏色是由透過它的色光決定的;不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的,白色物體能反射所有顏色的光,黑色物體吸收所有顏色的光.
本題考查了物體的顏色,屬于光學(xué)基礎(chǔ)知識的考查,相對比較簡單.【解析】隆脤
五、實驗探究題(共3題,共9分)19、I.
(1)
(2)小
(3)5.0010.0333
(4)大
(5)變速
II.
(1)7
(2)1
(3)快高【分析】I.【分析】(1)(1)平均速度的公式是:v=st;
(2)(2)斜面坡度越大,物體下滑速度越大,運動時間越短,時間不容易記錄,由此選擇合適的坡度;
(3)(3)從圖中讀出ABABACAC的長,讀出通過BCBC及ACAC所用的時間,利用速度公式計算小車在ACAC段的平均速度;
(4)(4)讓小車過了AA點才開始計時,會導(dǎo)致時間的測量結(jié)果偏小,由此可知平均速度的誤差;
(5)(5)根據(jù)上半段和下半段小車運動時間比較可知小車的運動情況。
本題考查了測量平均速度原理、速度的計算以及誤差的分析,從圖上正確讀出小車通過各段路程和對應(yīng)的時間是關(guān)鍵?!窘獯稹?1)(1)測小車的平均速度的實驗是根據(jù)公式v=st進行測量的;
(2)(2)實驗中為了方便計時,要使物體運動速度慢一些,所以斜面坡度要?。?/p>
(3)(3)已知刻度尺分度值為1mm1mmssAB=10.00cm鈭?5.00cm=5.00cm=10.00cm-5.00cm=5.00cmttBC=15=15353523鈭?1523-15353522=1s22=1s
ssAC=10.00cm鈭?0.00cm=10.00cm=10.00cm-0.00cm=10.00cmttAC=15=15353523鈭?1523-15353520=3s20=3s
則vAC=sACtAC=10.00cm3s隆脰3.33cm/s=0.0333m/s{v}_{AC}=dfrac{{s}_{AC}}{{t}_{AC}}=dfrac{10.00cm}{3s}隆脰3.33cm/s=0.0333m/s;
(4)(4)讓小車過了AA點后才開始計時,計時晚,故所計時間偏小,由v=st可知,計算出的平均速度偏大;
(5)(5)由圖知,小車上半段所用時間ttAB=2s=2s下半段的時間ttBC=1s=1s相同的路程小車所用時間不同,所以小車在做變速運動。
故答案為:(1)(1)v=st;(2)(2)小;(3)5.00(3)5.00110.03330.0333(4)(4)大;(5)(5)變速。IIII.【分析】(1)(1)敲擊瓶子時,振動發(fā)聲的物體是瓶子((包括瓶內(nèi)的水))
(2)(2)用嘴貼著管口吹氣,振動發(fā)聲的物體是瓶中的空氣;
(3)(3)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,振動的頻率越高,音調(diào)越高。
本題確定振動物體是關(guān)鍵,然后根據(jù)質(zhì)量大,體積大的物體難振動判斷頻率,再判斷音調(diào)?!窘獯稹?1)(1)用筷子敲擊瓶子時,瓶子和水振動發(fā)出聲音,且瓶內(nèi)的水越多,振動的頻率越低,相應(yīng)的音調(diào)越低;
因此,圖示中從左到右的音調(diào)是逐漸降低的,則第77個瓶子發(fā)出的音調(diào)最低;
(2)(2)用嘴貼著瓶口吹氣,振動發(fā)聲是由于瓶內(nèi)空氣柱的振動發(fā)出的,從左至右空氣柱逐漸變短,振動的頻率越來越快,因此音調(diào)逐漸升高低,則第11個瓶子發(fā)出的音調(diào)最低;
(3)(3)音調(diào)是由振動頻率決定的,水越多,瓶內(nèi)的空氣柱越短,空氣柱振動越來越快,頻率越高;因此根據(jù)音調(diào)的高度就可以判斷水位的高低。
故答案為:(1)7(1)7(2)1(2)1(3)(3)快;高。【解析】I.(1)v=st
(2)小(3)5.0010.0333
(4)
大(5)
變速II
.(1)7
(2)1
(3)
快高20、表面積;表面空氣流動速度;甲、丙;控制變量【分析】解:(1)
比較甲;乙兩圖看出;水的溫度和水上方空氣流動速度相同,不同的是水的表面積,水蒸發(fā)的快慢不同,所以可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關(guān);
(2)
通過甲;丁兩圖看出;水的溫度和表面積相同,不同的是水的表面空氣流動速度,水蒸發(fā)的快慢不同,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面空氣流動速度有關(guān);
(3)
要想研究水蒸發(fā)快慢與水的溫度關(guān)系;應(yīng)控制水的表面積和水上方空氣流動速度一定,所以要選擇甲;丙兩圖中實驗;
(4)
通過探究過程可知;實驗運用了控制變量法進行研究.
故答案為:(1)
表面積;(2)
表面空氣流動速度;(3)
甲;丙;(4)
控制變量.
(1)
影響蒸發(fā)快慢的因素有:液體溫度的高低;液體表面積的大小、液體上方空氣流動的速度;
(2)
在探究一個物理量與多個因素的關(guān)系時;采用控制變量法的思想.
本題主要考查學(xué)生對影響蒸發(fā)快慢因素的了解和掌握,以及控制變量法的應(yīng)用.【解析】表面積;表面空氣流動速度;甲、丙;控制變量21、在彈性限度內(nèi),彈簧伸長量與拉力成正比;0~5;0.2;3.2N【分析】解:(1)
由表中數(shù)據(jù)可知:在所掛物體質(zhì)量在0隆蘆600g
的范圍內(nèi);彈簧的長度隨物體質(zhì)量的增大而加長,且成正比,當(dāng)物體的質(zhì)量超過600g
后,不再有此規(guī)律,即:在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧的伸長和受到的拉力成正比;
(2)(3)
根據(jù)圖可知;彈簧測力計的量程是0隆蘆5N
彈簧測力計的分度值是0.2N
彈簧測力計的示數(shù)為3.2N
故答案為:(1)
在彈性限度內(nèi);彈簧伸長量與拉力成正比;(2)0隆蘆50.2(3)3.2N
(1)
從所給數(shù)據(jù)看:彈簧原長2cm
在物體的質(zhì)量為600g
以前,鉤碼拉力增加彈簧的伸長量
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