2025年人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷791考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、仔細(xì)閱讀詩(shī)文《一句話》；回答。

對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.這首詩(shī)總結(jié)了中國(guó)的歷史，預(yù)示了中國(guó)的未來(lái)，全詩(shī)蘊(yùn)藏著火山爆發(fā)式的激情B.詩(shī)中巧妙地使用了一個(gè)反問(wèn)句，用以增強(qiáng)緘默的火山爆發(fā)前的氣勢(shì)C.詩(shī)的最后兩句，是化用魯迅“于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”的詩(shī)句，來(lái)展示中國(guó)革命的前景D.這首詩(shī)對(duì)孕育革命的舊中國(guó)運(yùn)用了借喻手法，從而增強(qiáng)了詩(shī)歌磅礴的氣勢(shì)2、“近年來(lái)，科學(xué)家對(duì)落在地球上的一些隕石進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)隕石上存在有機(jī)分子可能存在生命?！毕铝袑?duì)加點(diǎn)詞理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.“可能”一詞說(shuō)明了科學(xué)家目前研究的最大范圍，進(jìn)而推論確實(shí)有其他生命的存在。B.“可能”一詞說(shuō)明科學(xué)家研究的范圍很小，不能輕易下結(jié)論。C.“可能”一詞強(qiáng)調(diào)了目前的科學(xué)技術(shù)研究成果只在這個(gè)范圍內(nèi)，不能有明確的答案，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性。D.“可能”一詞可以去掉，沒(méi)有什么作用。3、下面加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）A.很咸（xián）逮（dài）蟈蟈兒B.耙（pá）地______打場(chǎng)（chǎng）C.蹼（tāng）水蕎（qiáo）麥D.麥籽（zǐ）兒白霎（sh?。?、走近相依為命的窮兄妹。

讀句子并理解；選正確的一項(xiàng)。

姑娘說(shuō)：“哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了?！保ǎ〢.盲姑娘為自己隨口一說(shuō)卻導(dǎo)致哥哥難過(guò)而難過(guò)不已。B.盲姑娘體諒、理解哥哥，從這句話中，我們感受到了盲姑娘為生活所迫，強(qiáng)壓住內(nèi)心對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)的無(wú)奈。5、下列詞語(yǔ)中，和“小心翼翼”結(jié)構(gòu)相同的一項(xiàng)是（）A.理直氣壯B.津津有味C.威風(fēng)凜凜D.呆頭呆腦評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、我是拼音小能手。wǔrǔwēiǎiqín________風(fēng)____小家____gānjúpéijǔzéi________不是規(guī)____盜____

7、我是拼音小能手。聰明歡呼畢竟____________8、讀《少年閏土》。根據(jù)課文的內(nèi)容填空。

下了雪，我____出一塊空地來(lái)，用短棒____起一個(gè)大竹匾，____下秕谷，____鳥(niǎo)雀來(lái)吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將在棒上的繩子只一____，那鳥(niǎo)雀就____在竹匾下了。9、結(jié)合句意理解破折號(hào)的意思。

破折號(hào)的作用主要有三種：A．表示解釋或說(shuō)明；B．表示意思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折；C．表示聲音的延長(zhǎng)。

①這就是住在12號(hào)樓，非常瘦，滿頭白發(fā)的老太太，不過(guò)——她是個(gè)聾子。____

②我走進(jìn)他家的后院，看見(jiàn)了一堆枯蔫焦黃的馬草——這些日子我賣給他的所有的馬草！____

③看到落葉被風(fēng)吹得漫天飛舞，孩子們就大喊：蝴蝶飛起來(lái)嘍——！____

④黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心。____10、看拼音寫(xiě)漢字。

千絲萬(wàn)lǚ____yùn____律bǐng____除tiáo____節(jié)11、改成轉(zhuǎn)述句。

郝副營(yíng)長(zhǎng)深情地說(shuō)：“趕明兒勝利了；讓孩子們都在燈光底下學(xué)習(xí)，該多好?。　?/p>

____12、選擇正確的讀音。

guānguàn

①博爾特又獲得了百米賽跑的冠____軍。

②這頂花冠____上面鑲的有寶石，特別漂亮。13、填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

____居里夫人有著醉心于事業(yè)的大公無(wú)私，____說(shuō)她有著偉大的人格。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、判斷正誤。

《十五從軍征》用景物描寫(xiě)，側(cè)面烘托了老兵命運(yùn)的悲涼、凄慘。15、大風(fēng)刮得小樹(shù)東倒西歪。16、讀課文《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》判斷說(shuō)法是否正確。

湯姆和哈克約定半夜去墓地是為了目睹一場(chǎng)斗殺。17、判斷正誤。

漢樂(lè)府是繼《詩(shī)經(jīng)》之后，古代民歌的又一次大匯集。18、小草以頑強(qiáng)的生命力啟示人們面對(duì)困難要有頑強(qiáng)的意志。評(píng)卷人得分四、連線題(共5題，共45分)19、請(qǐng)將下列城市和其市花進(jìn)行匹配。

桂花紫荊花山茶花梅花白玉蘭。

____香港。

____南京。

____上海。

____重慶。

____杭州20、正確搭配詞語(yǔ)。

颯颯地____飛舞。

高大的____腿。

快樂(lè)地____響。

長(zhǎng)長(zhǎng)的____松樹(shù)21、對(duì)對(duì)碰；不同的地區(qū)不僅有不同的節(jié)日風(fēng)俗，還有獨(dú)具特色的藝術(shù)樣式，請(qǐng)將下列的劇種；劇目與相應(yīng)的地區(qū)填空。

①安徽____A；豫劇a、《小拜年》

②河南____B、越劇b；《天仙配》

③東北____C；川劇c、《花木蘭》

④浙江____D；二人轉(zhuǎn)d、《天上掉下個(gè)林妹妹》

⑤四川____E、黃梅戲e、《變臉》22、我是連線小能手。

金黃的____銅器暖哄哄的____蠟燭。

可憐的____火柴香噴噴的____火爐。

小小的____女孩明晃晃的____烤鵝。

閃亮的____銅把手亮晶晶的____星星23、詞語(yǔ)連線搭配。

鮮艷的____花香。

醉人的____青草。

綠油油的____歌聲。

動(dòng)聽(tīng)的____花朵評(píng)卷人得分五、默寫(xiě)(共2題，共4分)24、默寫(xiě)《賦得古原草送別》。

____，____。____，____。

____，____。____，____。25、根據(jù)詩(shī)文《漁歌子》內(nèi)容填空。

西塞山前白鷺飛，____。

青箬笠，綠蓑衣，____。評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共4題，共12分)26、不知不覺(jué)中；新學(xué)期的一半就快要過(guò)去了。我想，在這一段時(shí)間里，你的學(xué)生生涯里也許是最不尋常的。你的家庭；你的學(xué)習(xí)、你的生活都在發(fā)生變化，這些變化也許使你快樂(lè)、使你興奮、使你充滿信心，也許使你困惑、使你憂慮、使你不知所措。對(duì)生活的關(guān)注和思考可能讓你感到自己好象突然長(zhǎng)大了許多，成熟了許多。成長(zhǎng)的收獲來(lái)自老師、親友的關(guān)愛(ài)、理解和鼓勵(lì)，來(lái)自書(shū)籍的啟迪，來(lái)自環(huán)境的熏陶。請(qǐng)把你上中學(xué)后最深切的感受告訴我，請(qǐng)相信，你的快樂(lè)和成長(zhǎng)是我們的期待，你的困難更是我們努力改進(jìn)的方向。

題目：上了中學(xué)以后。

要求：

（1）字?jǐn)?shù)不少于400字。文體不限；詩(shī)歌除外。

（2）寫(xiě)真事，訴真情，內(nèi)容完整，字跡清晰。27、我能練。

仿照課文介紹麋鹿的寫(xiě)法，寫(xiě)一寫(xiě)自己熟悉的一種動(dòng)物。（100字左右）28、在日常生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的等候。“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花”，是與友人約定的等候；“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”，是對(duì)歸人的等候；“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，是實(shí)現(xiàn)壯志的期待有時(shí)等候是焦急的，有時(shí)又是憂愁的，有時(shí)卻是甜蜜的這些等候是我們生活中的停頓，它演繹著生活的酸甜苦辣、悲歡離合。它讓我們的生活有了空白，有了深切的反省，有了新的滋味不管怎樣，我們的生活因?yàn)榈群?，有了色彩；因?yàn)檫@些看似單調(diào)的等候，變得豐富，變得沉靜。讓我們仔細(xì)體味這些別具意味的等候吧！以“等候____”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：①將題目補(bǔ)充完整；②文體不限，不少于600字。29、請(qǐng)以“一路上有你”為題，寫(xiě)一篇作文，要求：（1）立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）。（2）說(shuō)真話、抒真情、忌抄襲。（3）文中不要使用真實(shí)的地名、校名、人名。（4）書(shū)寫(xiě)工整，不少于600字。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】這首詩(shī)總結(jié)了中國(guó)的歷史；預(yù)示了中國(guó)的未來(lái)，全詩(shī)蘊(yùn)藏著火山爆發(fā)式的激情；詩(shī)中巧妙地使用了一個(gè)反問(wèn)句，用以增強(qiáng)緘默的火山爆發(fā)前的氣勢(shì)。

【點(diǎn)評(píng)】詩(shī)的最后兩句，是化用魯迅“于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”的詩(shī)句，來(lái)展示中國(guó)革命的前景。2、C【分析】考查了理解文中詞語(yǔ)的意思，理解課文中的詞語(yǔ)，不能孤立地去理解詞語(yǔ)的意思，要通過(guò)聯(lián)系上下文，把詞語(yǔ)放在句子的語(yǔ)境中去理解?！窘馕觥烤渥又械摹翱赡堋币辉~強(qiáng)調(diào)了目前的科學(xué)技術(shù)研究成果只在這個(gè)范圍內(nèi)，不能有明確的答案。故選：C。3、B【分析】考查了選擇正確的讀音，注意平翹舌和聲調(diào)的掌握情況，這樣才能做到選擇正確的讀音。字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析?！窘馕觥緼．有誤，“逮蟈蟈兒”的“逮”應(yīng)讀dǎi。逮：dǎi捉；捕。只限口語(yǔ)單用，不用于合成詞：～老鼠。dài捉拿：～捕。故為“dǎi”。B．正確。C．有誤，“蹼水”的“蹼”應(yīng)讀pǔ。D．有誤，“白霎霎”的“霎”應(yīng)讀shà。故選：B。4、B【解析】這句話選自課文《月光曲》，這是兄妹對(duì)話時(shí)，妹妹安慰哥哥的話。盲姑娘體諒、理解哥哥，從這句話中，我們感受到了盲姑娘為生活所迫，強(qiáng)壓住內(nèi)心對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)的無(wú)奈。故B的理解是正確的。故選：B。5、C【解析】“小心翼翼”是“ABCC”結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)，與“威風(fēng)凜凜”結(jié)構(gòu)相同。故選：C。二、填空題(共8題，共16分)6、侮辱威矮禽柑橘賠矩賊【分析】【分析】侮辱的“辱”不要錯(cuò)寫(xiě)成“褥”。柑橘：屬蕓香科下屬植物。性喜溫暖濕潤(rùn)氣候；耐寒性較柚；酸橙、甜橙稍強(qiáng)?！百r”要注意與“陪”區(qū)分，不要寫(xiě)錯(cuò)。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力，同時(shí)還可以看出學(xué)生對(duì)生字書(shū)寫(xiě)的掌握情況。7、cōngmínghuānhūbìjìng【分析】【分析】聰明：是用來(lái)表達(dá)對(duì)待某事某物有著好的想法和正確的邏輯；一般是用來(lái)贊美的詞語(yǔ)。歡呼：形容一種歡樂(lè)而振臂高呼的激情場(chǎng)面。畢竟：用在復(fù)句的前一分句。

【點(diǎn)評(píng)】理解詞義，讀準(zhǔn)字音，會(huì)用這些詞語(yǔ)造句，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力8、掃支撒看拉罩【分析】【分析】這道題是按課文原文填空；如果學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容熟悉，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，但書(shū)寫(xiě)時(shí)一定注意不要寫(xiě)錯(cuò)別字。特別注意“撒”字，不要寫(xiě)成“潵”。

【點(diǎn)評(píng)】主要考擦學(xué)生對(duì)課文的背誦情況。學(xué)生對(duì)課文背得熟，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。但要注意區(qū)別同音字和形近字。9、BACB【分析】【分析】破折號(hào)；表示話題或語(yǔ)氣的轉(zhuǎn)變，聲音的延續(xù)等的符號(hào)?！靶形闹薪忉屨f(shuō)明的語(yǔ)句，用破折號(hào)標(biāo)明?！薄霸掝}突然轉(zhuǎn)變，用破折號(hào)標(biāo)明?！薄奥曇粞娱L(zhǎng)，象聲詞后用破折號(hào)。”“事項(xiàng)列舉分承，各項(xiàng)之前用破折號(hào)?！薄氨硎菊Z(yǔ)氣的轉(zhuǎn)變；聲音的延續(xù)、時(shí)空的起止，或用為夾注。中文破折號(hào)源自英文中的；但由于直排時(shí)易與；混淆，故改為占兩個(gè)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。10、縷韻屏調(diào)【分析】【分析】縷：線：千絲萬(wàn)縷。不絕如縷。韻：是形聲字，音為形，勻?yàn)槁?。舊多寫(xiě)作均。韻的本意指和諧的聲音，也指風(fēng)度、氣質(zhì)、情趣。調(diào)：搭配均勻，配合適當(dāng)：調(diào)和。調(diào)諧。風(fēng)調(diào)雨順。飲食失調(diào)。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。11、郝副營(yíng)長(zhǎng)深情地說(shuō)，趕明兒勝利了，讓孩子們都在燈光底下學(xué)習(xí)，該多好??！【分析】【分析】引述句改轉(zhuǎn)述句：

（1）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的改變：引述句改轉(zhuǎn)述句；冒號(hào)和引號(hào)要改為逗號(hào)。

（2）人稱的變化：

①引述句改轉(zhuǎn)述句時(shí)；說(shuō)話人即第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”；

如：老師對(duì)我說(shuō)：“把你的作業(yè)本拿來(lái)我看看?！?/p>

改：老師對(duì)我說(shuō)；把我的作業(yè)本拿給她看看。

②當(dāng)引述內(nèi)容涉及其他人稱時(shí)的改法。

如：姐姐對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)；我就這樣做?！?/p>

改：姐姐對(duì)我說(shuō)；我說(shuō)得對(duì)，她就這樣做。

上面的例句中涉及了第二人稱；在改為轉(zhuǎn)述句時(shí)就應(yīng)改為第一人稱。應(yīng)注意，冒號(hào)和引號(hào)前的內(nèi)容不變。

【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握引述句和轉(zhuǎn)述句的方法，平時(shí)說(shuō)話、寫(xiě)作能夠靈活運(yùn)用。12、guànguān【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握情況；在于平時(shí)學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累。冠：是個(gè)多音字，guàn，超出眾人，居第一位：～軍。guān，形狀像帽子或在頂上的東西：花冠。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)多音字的理解，讀音不同，意義不同，組成的詞語(yǔ)也不同，平時(shí)讀課文或說(shuō)話要注意區(qū)別。如果對(duì)某個(gè)字不大熟悉，一定要查字典弄明白。13、因?yàn)樗浴痉治觥俊痉治觥繌慕o的句子“____居里夫人有著醉心于事業(yè)的大公無(wú)私，____說(shuō)她有著偉大的人格?！眮?lái)看；是因果關(guān)系應(yīng)填入“只要；就”

【點(diǎn)評(píng)】本題考察的是學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞的掌握情況，要正確運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞，明確關(guān)聯(lián)詞的因果關(guān)系。三、判斷題(共5題，共10分)14、A【分析】【分析】正確?！妒鍙能娬鳌酚镁拔锩鑼?xiě)；側(cè)面烘托了老兵命運(yùn)的悲涼；凄慘。也就反映了當(dāng)時(shí)在沉重的徭役壓迫之下的平民百姓的悲慘遭遇，深刻地揭露了當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

【點(diǎn)評(píng)】這道題主要考查學(xué)生對(duì)《十五從軍征》寫(xiě)作特點(diǎn)的把握能力，體會(huì)作者的情感，反映了勞動(dòng)人民在當(dāng)時(shí)黑暗的兵役制度下的不平和痛苦。15、B【分析】【分析】這是一個(gè)陳述句。語(yǔ)序；邏輯無(wú)誤；句子正確。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句子的理解。16、B【分析】【分析】由課文內(nèi)容得知：“湯姆和哈克約定半夜去墓地是為了練練膽量。”卻意外目睹了一場(chǎng)斗殺。故答案錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力。17、A【分析】【分析】正確。漢樂(lè)府是繼《詩(shī)經(jīng)》之后；古代民歌的又一次大匯集，不同《詩(shī)經(jīng)》的浪漫主義手法，它開(kāi)詩(shī)歌現(xiàn)實(shí)主義新風(fēng)。漢樂(lè)府民歌中女性題材作品占重要位置，它用通俗的語(yǔ)言構(gòu)造貼近生活的作品，由雜言漸趨向五言，采用敘事寫(xiě)法，刻畫(huà)人物細(xì)致入微，創(chuàng)造人物性格鮮明，故事情節(jié)較為完整，而且能突出思想內(nèi)涵著重描繪典型細(xì)節(jié)，開(kāi)拓?cái)⑹略?shī)發(fā)展成熟的新階段，是中國(guó)詩(shī)史五言詩(shī)體發(fā)展的一個(gè)重要階段。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握，要求學(xué)生平時(shí)多記多積累。18、A【分析】【分析】小草以頑強(qiáng)的生命力啟示人們面對(duì)困難要有頑強(qiáng)的意志。四、連線題(共5題，共45分)19、紫荊花梅花白玉蘭山茶花桂花【分析】【分析】香港對(duì)應(yīng)的是紫荊花；南京對(duì)應(yīng)的是梅花；上海對(duì)應(yīng)的是白玉蘭；重慶對(duì)應(yīng)的是山茶花；杭州對(duì)應(yīng)的是桂花。

【點(diǎn)評(píng)】本題是要求寫(xiě)出城市對(duì)應(yīng)的花卉，這需要學(xué)生平時(shí)的積累。20、響松樹(shù)飛舞腿【分析】【分析】做題時(shí)一定要準(zhǔn)確把握整體詞語(yǔ)的基本內(nèi)容；找到其中體現(xiàn)順序的那道“線”，然后才能進(jìn)行合理的排序。

【點(diǎn)評(píng)】搭配詞語(yǔ)時(shí)，一要理清思路，熟記課文中的詞句，從文中找答案，二要抓語(yǔ)言標(biāo)志。平時(shí)在閱讀中要注意典型詞語(yǔ)與詞語(yǔ)之間的關(guān)系。21、E—bA—cD—aB—dC--e【分析】【分析】豫?。浩鹪从谥性ê幽希?，是中國(guó)五大戲曲劇種之一，中國(guó)第一大地方劇種。代表作為《花木蘭》。越?。褐袊?guó)第二大劇種；有第二國(guó)劇之稱又被稱為是“流傳最廣的地方劇種”，發(fā)源于浙江嵊州，發(fā)祥于上海，《天上掉下個(gè)林妹妹》是越劇《紅樓夢(mèng)》中的著名唱段。川劇：流行于四川全境和云南飛貴州等省部分地區(qū)，是融匯高腔；昆曲、胡琴(即皮黃)、彈戲(即梆子)和四川民間燈戲五種聲腔藝術(shù)而成的劇種，《變臉》為川劇之絕活。二人轉(zhuǎn)：史稱小秧歌、雙玩藝、蹦蹦，又稱過(guò)口、雙條邊曲、風(fēng)柳、春歌、半班戲、東北地方戲等，《小拜年》即二人轉(zhuǎn)唱正戲前加演的民間小調(diào)。黃梅戲：舊稱黃梅調(diào)或采茶戲，與京劇、越劇、評(píng)劇、豫劇并稱“中國(guó)五大戲曲劇種”，也是安徽省的主要戲曲劇種，《天仙配》為黃梅戲戲曲傳統(tǒng)經(jīng)典劇目。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的理解，注重平時(shí)的積累。22、銅把手火爐女孩烤鵝火柴蠟燭銅器星星【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡(luò)；作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。23、花朵花香青草歌聲【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡(luò)；作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。五、默寫(xiě)(共2題，共4分)24、離離原上草一歲一枯榮野火燒不盡春風(fēng)吹又生遠(yuǎn)芳侵古道晴翠接荒城又送王孫去萋萋滿別情【分析】【分析】離離原上草；一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的背誦、默寫(xiě)能力。注意默寫(xiě)時(shí)字詞不要寫(xiě)錯(cuò)。25、桃花流水鱖魚(yú)肥斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?！痉治觥俊痉治觥渴拙洹拔魅角鞍橈w”；“西塞山前”點(diǎn)明地點(diǎn)，“白鷺”是閑適的象征，寫(xiě)白鷺自在地飛翔，襯托漁父的悠閑自得。次句“桃花流水鱖魚(yú)肥”意思是說(shuō)：桃花盛開(kāi)，江水猛漲，這時(shí)節(jié)鱖魚(yú)長(zhǎng)得正肥。這里桃紅與水綠相映，是表現(xiàn)暮春西塞山前的湖光山色，渲染了漁父的生活環(huán)境。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)詩(shī)文內(nèi)容的掌握，學(xué)生在背誦詩(shī)文的情況下，理解詩(shī)文大意，掌握可惜啊譯文，這樣就很容易記憶了，要注意“鱖”的寫(xiě)法。六、寫(xiě)作題(共4題，共12分)26、略

【分析】

這是一道命題作文試題；初次見(jiàn)到該作文，一定會(huì)大跌眼鏡，這是一個(gè)太普通的作文題目了，從小學(xué)就寫(xiě)過(guò)很多次，但我們轉(zhuǎn)化一下思路，越是一個(gè)看似平常的作文題目，能寫(xiě)出新意難度非常大，也非常難能可貴．

【審題立意】上了中學(xué)以后；這個(gè)題目告訴我們幾個(gè)寫(xiě)作信息：一個(gè)是必須寫(xiě)初中生活，也就是校園生活，還要寫(xiě)出自己的感覺(jué)，還暗含應(yīng)該寫(xiě)積極向上的事件，不能寫(xiě)負(fù)能量的事情，寫(xiě)作時(shí)，要注意到以上幾點(diǎn)．

【表達(dá)方式】本文適合使用記敘表達(dá)方式；加以少量抒情議論文字，記敘部分應(yīng)詳細(xì)描寫(xiě)，否則就有文不對(duì)題之感．

【創(chuàng)新指導(dǎo)】寫(xiě)作文時(shí)；可以加適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新形式，比如加一個(gè)與主題相關(guān)的題記．也可以使用幾個(gè)小標(biāo)題，串聯(lián)起初中生活二三事，使文章層次清晰，也很好．

【文體選擇】本文適合寫(xiě)記敘文；或者以記敘為主的文章，不適合寫(xiě)議論文．

【例文點(diǎn)評(píng)】這篇散文充滿了詩(shī)情畫(huà)意，描寫(xiě)中注重了比喻修辭的運(yùn)用，詞語(yǔ)運(yùn)用準(zhǔn)確生動(dòng)，末段的總結(jié)“初中校園里處處洋溢青春的樂(lè)曲．處處上演著引人注目的軼事”，文采斐然不露雕琢痕跡．【解析】【例文】

上了中學(xué)以后。

初中生活是我一生中最難忘的一段時(shí)光；他是一手充滿青春活力，朝氣蓬勃的進(jìn)行曲．它洋溢著快樂(lè)激情，也不乏有煩惱一悲傷．

初中生活的頭一曲自然是我們唱的最久的教室進(jìn)行曲．朗朗的讀書(shū)聲是這首曲子的主旋律．上課；老師迎著我們歡快的歌聲走進(jìn)教室，又踏著如釋重負(fù)的音符離去．課間，一些在課堂上默默無(wú)聞，碌碌無(wú)為的同學(xué)就抓住這個(gè)機(jī)會(huì)好好的發(fā)泄一下．有的同學(xué)仰天一吼，后去了課堂上的勞困；有的同學(xué)打打鬧鬧，“活動(dòng)身體”；有的同學(xué)想出去走走，但又怕被任課老師說(shuō)成不認(rèn)真預(yù)習(xí)．初中老師不同于小學(xué)老師的地方不僅是知識(shí)，還有小學(xué)老師不曾習(xí)得的《拖堂曲》，雖說(shuō)這是為了多教給我們一點(diǎn)知識(shí)，單卻無(wú)情的剝奪了我們自由的時(shí)間．

初中生活對(duì)于我們住校生來(lái)說(shuō)；宿舍生活也是一首令人難忘的曲子．曲中有風(fēng)趣幽默的舍友，夜夜相伴的愛(ài)床，引人發(fā)笑的趣事，鐵面無(wú)私的老師在我們宿舍的南邊，有一個(gè)日夜污水流淌的水處理廠，臭氣熏天．而在北邊，是充滿新鮮空氣的草坪和那可望不可即的女生宿舍．在真可謂是兩重天．每晚，我們宿舍的五個(gè)人都會(huì)舉行一次是大是小的臥談會(huì)．會(huì)議的大小自然是取決與我的忍耐程度．說(shuō)是會(huì)議，其實(shí)就是聊天．但“常在河邊走，哪能不濕鞋”臥談會(huì)很有可能會(huì)在老師的呵斥中結(jié)束，后果自然不可設(shè)想．

草場(chǎng)上也時(shí)常飄動(dòng)著我們青春活力的曲子．看；那個(gè)以不亞與劉翔沖刺速度沖向終點(diǎn)的“長(zhǎng)麻桿”正是我們的體育課代表．他以腿長(zhǎng)速度快的優(yōu)勢(shì)力壓群雄，奪得桂冠．緊隨其后的同學(xué)一臉的疲憊與無(wú)奈--誰(shuí)讓他硬件好！

初中校園里處處洋溢青春的樂(lè)曲．處處上演著引人注目的軼事．但光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間初中生活已逝去一年，讓我們珍惜僅剩的這段美好時(shí)光吧！27、示例：狗是一種漂亮的小動(dòng)物，它乖巧、馴良，很討人喜歡。它的外形長(zhǎng)著一個(gè)小巧玲瓏的小面孔，上面有一只粽子般的大鼻子，還有一個(gè)炯炯有神的大眼睛，它雖然是食肉動(dòng)物，可是長(zhǎng)得一點(diǎn)都不像兇猛的食肉動(dòng)物。狗也是哺乳動(dòng)物，它是胎生的，小狗靠吃母親的奶長(zhǎng)大。家狗可以在人類的休息常所生活。那野狗呢？野狗一般生活在草原上，群居在一塊，狗身手敏捷,在野外狗靠敏捷的身手來(lái)捕捉獵物，其實(shí)家狗也是被野狗訓(xùn)化過(guò)來(lái)的。狗是一種非常干凈的小動(dòng)物，不管去到那里身上都是干干凈凈的，滑滑的。狗佷機(jī)警在休息或睡覺(jué)的時(shí)候一聽(tīng)到什么聲音就立刻起來(lái)左看看右看看放心以后就在休息。狗一般生幼崽不多，把他們哺育大?！痉治觥俊痉治觥渴纠菏⑾模晃议W著扇子，與媽媽一同來(lái)到了海洋館，在那里我看到了許多聰明可愛(ài)的海豚，并深深的喜歡上了他們。海豚是一種非常聰明的動(dòng)物，還是個(gè)天才