2025年滬教版高三生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版高三生物下冊階段測試試卷869考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、（2015秋?成都校級月考）如圖示某一健康人注射疫苗前后、不同時間采血所測得的抗體水平（箭頭表示疫苗注射時間）．下列敘述錯誤的是（）A.a與d時間所注射的疫苗不同B.d時間是再次接種引發(fā)的二次免疫反應(yīng)C.產(chǎn)生甲、乙抗體的B細胞不同，其根本原因是基因的選擇性表達D.甲、乙兩曲線表明，不同種類的抗體在體內(nèi)存留時間的長短可有較大的差異2、下列關(guān)于同源染色體概念的敘述中正確的是（）A.一條染色體經(jīng)復制后形成的兩條染色體B.一條來自父方、一條來自母方的染色體C.在減數(shù)分裂中能聯(lián)會的兩條染色體D.形狀和大小一般都相同的兩條染色體3、人體的語言中樞和體溫調(diào)節(jié)中樞分別位于（）A.下丘腦、大腦皮層B.大腦皮層、下丘腦C.大腦、小腦D.大腦、腦干4、下列關(guān)于生物群落結(jié)構(gòu)及群落演替的敘述不正確的是（）A.生物群落中植物的垂直分層與光照強度有關(guān)B.光照強度、地形、濕度等是水平方向上分布著不同生物類群的原因C.毀林開荒、圍湖造田可以改變?nèi)郝浣Y(jié)構(gòu)但不會導致生物群落發(fā)生演替D.自然條件下演替一般是朝物種多樣化、群落結(jié)構(gòu)復雜化、生態(tài)功能完善化的方向發(fā)展5、在基因表達載體的構(gòu)建中，下列說法正確的是（）A.一個表達載體的組成只包括啟動子、終止子B.只有存在啟動子才能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNAC.基因表達載體的構(gòu)建是在生物體的細胞內(nèi)完成的D.終止密碼子的作用是使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止6、實驗室中，檢測生物組織中是否含有蛋白質(zhì)常用的試劑及反應(yīng)呈現(xiàn)的顏色依次是（）A.雙縮脲試劑，橙黃色B.雙縮脲試劑，紫色C.本尼迪特試劑，紫色D.本尼迪特試劑，紅黃色7、【題文】下列有關(guān)利用胚胎工程繁殖優(yōu)質(zhì)奶羊的敘述錯誤的是A.一般通過注射性激素對供體和受體實行超數(shù)排卵處理B.人工授精后，獲得的早期胚胎均可用于胚胎分割C.原腸胚期是胚胎移植的最佳時期D.利用胚胎分割技術(shù)可獲得多種基因型不同的胚胎評卷人得分二、雙選題(共6題，共12分)8、（13分）圖1為某植物所在密閉大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳濃度的變化，圖2表示該植物在溫度為A時光照強度分別為a、b、c、d時單位時間內(nèi)氣體的變化情況。圖3為25℃時，a、b兩種植物CO2吸收量隨光照強度的變化曲線?；卮鹣铝袉栴}：(1)圖1中乙丙段，植物葉肉細胞中合成ATP的細胞器有_________________________；圖2中的c點時，植物釋放的O2為_________個單位，圖1中與之對應(yīng)的點是__________。圖1所示植物在一天24h中，有機物積累量達到最大值是在圖1中的________點。(2)圖3中，對于b植物，假如白天和黑夜各12小時，平均光照強度在___________klx以上植物才能生長。對于a植物，光合作用和呼吸作用最適溫度為25℃和30℃。若使溫度提高到30℃(其他條件不變)，圖中P、M點移動方向為：P點__________，M點_____________。(3)要測定圖2植物在光照強度為d時的真正光合作用速率，至少需要設(shè)計兩組實驗：一組將植物置于黑暗條件下，在裝置中放置NaOH溶液，測定裝置中________的體積變化，從而測得________。另一組將同種生長狀況相同的植物置于光照強度為d的密閉環(huán)境中，裝置中放置NaHCO3溶液或CO2緩沖溶液，所測得數(shù)值為_______________。9、龍血樹是一種生長在我國云南、海南等地的觀賞樹種，其樹脂可加工成一種名貴的中藥。隨著人們對龍血樹野生資源的掠奪性采伐和環(huán)境的破壞，資源日趨枯竭，被列為珍稀瀕危保護植物。下列有關(guān)敘述中，錯誤的是A．龍血樹對人類具有間接價值B．人類活動是造成龍血樹成為瀕危物種的主要原因C．可以利用現(xiàn)代生物技術(shù)對龍血樹的基因進行保護D．建立龍血樹自然保護區(qū)，禁止人類對龍血樹進行任何形式的開發(fā)和利用10、下列對有關(guān)圖形所表達的生物學含義的敘述正確的是A．圖甲可以表示將腸淀粉酶溶液的pH由1.8調(diào)高至12的過程中該酶催化活性的變化B．圖乙表示某二倍體生物的有絲分裂，該細胞中沒有同源染色體，有兩個染色體組C．圖丙表示效應(yīng)T細胞發(fā)揮細胞免疫作用D．將幼小植株在適宜條件下橫放,一段時間以后出現(xiàn)了丁圖所示的生長現(xiàn)象,這與不同器官對生長素的敏感程度不同有關(guān)11、如圖表示一對近親結(jié)婚的青年夫婦通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子及受精產(chǎn)生后代的過程，圖中的a是位于常染色體上控制著白化病的基因，b是位于x染色體上控制著色盲的基因。以下說法正確的是A．從理論上分析，圖中H為男性B．從理論上分析，G個體與H個體的性別相同C．這對夫婦所生子女中，患病概率為7/16D．圖中Ⅰ細胞的基因組成一定是AXb12、對下列圖形的敘述,正確的是A.甲圖可表示麥芽糖的合成過程,A代表起催化作用的酶B.乙圖可表示次級精母細胞,細胞內(nèi)無同源染色體C.丙圖可表示兩物種的捕食關(guān)系,兩者相互選擇,共同進化D.丁圖可表示種群增長速率與時間的關(guān)系,a點時種群數(shù)量最大13、下列實例屬于細胞工程的是A．用胚胎分割技術(shù)繁育良種奶牛B．單克隆抗體的制備C．利用酵母菌生產(chǎn)人的胰島素D．馬鈴薯脫毒苗的生產(chǎn)評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)14、識圖作答：要求在[]填寫圖內(nèi)指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字；橫線填寫相應(yīng)的文字．

（1）圖乙是____細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．理由是：有____等結(jié)構(gòu)（填圖中相應(yīng)數(shù)字）．

（2）圖甲中為細胞生命活動提供能量的“動力車間”為[____]____，圖甲中的2是____合成場所．

（3）在西瓜果肉細胞中，糖類主要存在于[____]____．

（4）藍藻細胞內(nèi)沒有葉綠體，但有藻藍素和____，因此也能進行光合作用．15、如圖中編號a～g的圖象是顯微鏡下某植物（2n=24）減數(shù)分裂不同時期的細胞圖象．

（1）取該植物解離后的花藥，用鑷子捏碎后置于載玻片上，滴加____染色；加上蓋玻片，壓片后做成臨時裝片．在光學顯微鏡下，觀察細胞中染色體的形態(tài)；數(shù)目和分布，以此作為判斷該細胞所處分裂時期的依據(jù)．

（2）若將上述全部細胞圖象按減數(shù)分裂的時序進行排序，則最合理的順序為：a→____→f（填圖中英文字母）．

（3）上述細胞分裂圖象中，具有同源染色體的細胞有____（填圖中英文字母）．在圖d的細胞中，同源染色體____，位于同源染色體上的等位基因會隨著____的交換而發(fā)生交換，導致____．

（4）圖g中的細胞所處的細胞分裂時期是____期，該細胞中有____條姐妹染色單體．16、化合物的鑒定及觀察實驗：

（1）驗證葡萄汁中含有還原糖：取新榨的葡萄汁2ml置潔凈的試管中，加入1ml新配制的____，振蕩混勻，將試管下部置熱水浴中加熱，觀察出現(xiàn)____沉淀；說明葡萄汁中含有還原糖．

（2）驗證豆?jié){中含有蛋白質(zhì)，需要用的化學試劑是____；觀察溶液出現(xiàn)紫色，說明豆?jié){中含有蛋白質(zhì)．

（3）用人口腔上皮細胞作實驗材料：觀察DNA和RNA的分布，需要用到的染色劑是____，細胞核染成綠色，細胞質(zhì)染成紅色；觀察線粒體，需要用的染色劑是____，可以看到線粒體染成藍綠色，細胞質(zhì)接近無色．17、遺傳工作者在進行遺傳病調(diào)查時發(fā)現(xiàn)了一個甲；乙兩種單基因遺傳病的家系；系譜如圖所示，請回答下列問題（所有概率用分數(shù)表示）：

（1）甲病的遺傳方式是____．

（2）乙病的遺傳方式不可能是____．

（3）如果Ⅱ4、Ⅱ6不攜帶致病基因，按照甲、乙兩種遺傳病最可能的遺傳方式，請計算雙胞胎中男孩（Ⅳ1）同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率是____，女孩（Ⅳ2）同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率是____．18、圖甲是該細胞的細胞膜結(jié)構(gòu)；1；2、3表示物質(zhì)，圖乙表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系．COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡，可以介導蛋白質(zhì)在A與B之間的運輸．請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖甲中，2是____，它構(gòu)成了細胞膜的基本支架，細胞膜的功能復雜程度取決于____（填序號）的種類和數(shù)量．

（2）若圖甲中3為載體蛋白，則其參與的跨膜運輸方式可能是____．

（3）圖乙細胞產(chǎn)生的分泌蛋白在體內(nèi)被運輸?shù)桨屑毎麜r，與靶細胞膜（圖甲所示）上的[____]____結(jié)合，引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化，此過程體現(xiàn)了細胞膜具有____的功能．

（4）圖乙中溶酶體起源于[____]____，除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解____；以保持細胞的功能穩(wěn)定．

（5）COPⅡ被膜小泡負責從A____（填細胞器名稱）向B運輸“貨物”，A、B，被膜小泡、囊泡及細胞膜之間的轉(zhuǎn)換說明生物膜結(jié)構(gòu)具有____．其中____（填序號）與____（結(jié)構(gòu)）即具有直接聯(lián)系，又可相互轉(zhuǎn)化．19、酸性磷酸酶（簡稱ACP）在動植物和微生物細胞中廣泛存在；它是調(diào)節(jié)磷代謝的重要酶類，其最適pH為4.8．桂花魚生活的水體中常有金屬離子污染，危害桂花魚的生長和繁殖．研究者從桂花魚內(nèi)臟中分離純化得到一種ACP，研究了金屬離子對該酶活性的影響．實驗結(jié)果如下圖所示．

（1）本實驗的自變量為____．

（2）該實驗中，應(yīng)使用蒸餾水配制實驗所需的不同離子濃度的溶液，而一般不用自來水，其主要目的是____．

（3）各反應(yīng)體系均加入等量的pH為4.8的緩沖液，其目的是____．試管中加入等量的不同濃度的Pb2+Cd2+Mg2+、Ca2+溶液和ACP酶溶液，另取一支試管加入____作為對照．

（4）分析乙圖的兩條曲線，可得出的結(jié)論有____．

（5）除本題涉及的因素外，影響酶活性的因素還有____．如果酶的活性降低，可能是酶的____改變所致．

（6）桂花魚體內(nèi)重金屬含量高是因為重金屬在沿食物鏈傳遞過程中具有____．20、某二倍體植物的紅花（A）對白花（a）為顯性，高莖（B）對矮莖（b）為顯性，且兩對等位基因位于兩對同源染色體上．為培育紅花矮莖新品種，用甲、乙、丙三種基因型不同的紅花高莖植株分別與白花矮莖植株雜交，F(xiàn)1植株均為紅花高莖．用F1植株相互雜交，F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型及比例均為紅花高莖：紅花矮莖：白花高莖：白花矮莖=9：1：1：1．請回答：

（1）培育紅花矮莖新品種所利用的育種方法是____．分析F1植株均為紅花高莖的原因，可能是某些基因型的植株在開花前死亡，則死亡個體的基因型包括____．若用F1植株和白花矮莖植株雜交，其子代的表現(xiàn)型及比例為____．

（2）用乙的單倍體植株培育紅花矮莖新品種，則乙的基因型是____．培育單倍體植株常采用的方法是____．由于該單倍體植株高度不育，所以還需要用____（填化學藥品）處理，才能得到可育的紅花矮莖新品種．21、2008年我國某地由于柑橘大實蠅的危害；使橘農(nóng)遭受到了很大的損失，當?shù)卣氡M一切辦法幫助橘農(nóng)盡量減少損失．

（1）有人想提取橘皮精油獲取利潤，一般提取橘皮精油的方法是____法，之所以不采取水蒸氣蒸餾法，是因為水中蒸餾會導致原料____和有效成分____等問題．

（2）某橘農(nóng)發(fā)現(xiàn)自家有一株橘樹具有抗蟲性狀，欲利用組織培養(yǎng)技術(shù)大量繁殖，該技術(shù)應(yīng)先將離體的柑橘組織或細胞培養(yǎng)一段時間，使其通過____分裂方式形成愈傷組織，此過程稱之為____，然后繼續(xù)培養(yǎng)，又可以重新長成根或芽等器官，這一過程稱之為____．

（3）組織培養(yǎng)的選材非常關(guān)鍵，植物材料的選擇直接關(guān)系到實驗的成敗．若用花藥進行離體培養(yǎng)，則應(yīng)選擇花粉發(fā)育至____期的花藥培養(yǎng)成功率最高．選擇花粉時，一般要通過____來確定花粉是否處于合適的發(fā)育期，這時需要對花粉的細胞核進行染色，常用的染色劑是____．產(chǎn)生花粉植株一般有兩種途徑；一種是花粉通過____階段發(fā)育為植株；另一種是花粉在____培養(yǎng)基上先形成愈傷組織，再分化成植株．這兩種途徑之間并沒有絕對的界限，主要取決于培養(yǎng)基中____．

（4）影響植物組織培養(yǎng)的因素很多，其中最關(guān)鍵的激素有____和____．

（5）無菌技術(shù)也是成功誘導出花粉植株的重要因素；請說明下列各項需要消毒，還是需要滅菌．

①培養(yǎng)基；②培養(yǎng)皿，③接種環(huán)，④花蕾，⑤實驗操作者的雙手，⑥三角錐形瓶．

____（填編號）需要滅菌，____（填編號）需要消毒．22、（1）根據(jù)生物對氧氣的需求判定，酵母菌是____微生物；寫出酵母菌在有氧條件進行有氧呼吸的反應(yīng)式：____；在無氧條件下，酵母菌進行酒精發(fā)酵，其反應(yīng)式為____．

（2）制作食醋所用的菌種是醋酸菌，根據(jù)其對氧氣的需求判定，其屬于____．

（3）在制作葡萄酒的過程中，應(yīng)將溫度控制在18-25℃，在制作葡萄醋時應(yīng)嚴格控制溫度在30-35℃，這樣做的原因是____．

（4）果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精，可用____檢測．

（5）要想在實驗室對酵母菌和醋酸菌進行純化，接種的方法最常用的是____和____．評卷人得分四、判斷題(共1題，共2分)23、人體所有細胞都有與癌變有關(guān)的基因．____（判斷對錯）．評卷人得分五、其他(共1題，共5分)24、如圖（一）為某細胞模式圖的一部分；圖（二）a-h為細胞器或細胞的某一結(jié)構(gòu)（圖（二）中各結(jié)構(gòu)放大比例不同）．請根據(jù)圖回答有關(guān)問題（括號中填序號或字母，橫線上填文字）：

（1）圖（一）中①表示的細胞器是____；④表示的細胞器是____．

（2）圖（二）的a-h中控制物質(zhì)進出的細胞結(jié)構(gòu)是____，它的骨架是____．

（3）圖（二）的a-h中具有單層膜的細胞器是____（填字母），c結(jié)構(gòu)上的⑥是____．

（4）若圖（一）是漿細胞，其分泌物是____，與其他沒有分泌功能的細胞相比較，漿細胞的a-h中數(shù)目一定較多的細胞器是____（除c以外）．

（5）圖（二）中能發(fā)生堿基互補配對的結(jié)構(gòu)是____．（請?zhí)顚懽帜福?/p>

（6）如果圖（一）細胞具有明顯的b結(jié)構(gòu)，則該細胞是否會出現(xiàn)g的現(xiàn)象？____，原因是____．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】1；體液免疫的大致過程：大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細胞等的攝取和處理；暴露出這種病原體所特有的抗原，將這種病原體特有的抗原，將抗原傳遞給T細胞，刺激T細胞產(chǎn)生淋巴因子．少數(shù)抗原直接刺激B細胞．B細胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的增殖、分化，大部分分化為漿細胞，產(chǎn)生抗體，小部分形成記憶細胞．抗體可以用于病原體結(jié)合，形成抗原抗體復合物或細胞沉淀，進而將抗原清除．記憶細胞可以在抗原消失后很長時間內(nèi)保持對這種可以的記憶，當再次接觸這種抗原時，能迅速增值分化，快速產(chǎn)生大量的抗體，這一過程為二次免疫過程．

2、據(jù)圖分析：abc時間是兩次注射同一疫苗，體內(nèi)的抗體變化圖，a與d時間所注射的為不同種疫苗．【解析】【解答】解：A；據(jù)圖分析；a與d時間所注射的為不同種疫苗，所以兩條曲線不連續(xù)，A正確；

B；分析題圖可知；d時間注射的是與a時間不同的疫苗，是初次免疫應(yīng)答，B錯誤；

C；抗原不同；產(chǎn)生甲、乙抗體的效應(yīng)B細胞不同，其根本原因是基因的選擇性表達，產(chǎn)生了不同的mRNA和蛋白質(zhì)，C正確；

D；據(jù)圖可知；甲抗體在體內(nèi)存留的時間長，乙抗體在體內(nèi)存留的時間短，甲乙兩種抗體在體內(nèi)存留的時間長短有較大的差異，D正確．

故選：B．2、C【分析】【分析】同源染色體是指配對的兩條染色體，形態(tài)和大小一般都相同，一條來自父方，一條來自母方．同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫做聯(lián)會，所以聯(lián)會的兩條染色體一定是同源染色體．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A；同源染色體不是復制而成的；而是一條來自父方、一條來自母方，A錯誤；

B；一條來自父方；一條來自母方的染色體不一定是同源染色體，如來自父方的第2號染色體和來自母方的第3號染色體，B錯誤．

C；同源染色體的兩兩配對叫做聯(lián)會；所以聯(lián)會的兩條染色體一定是同源染色體，C正確；

D；形態(tài)和大小都相同的染色體不一定是同源染色體；如著絲點分裂后形成的兩條染色體，D錯誤．

故選：C．3、B【分析】【分析】下丘腦地位和功能：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降；維持水代謝平衡．

②傳導：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導至大腦皮層；使之產(chǎn)生渴覺．

③分泌：分泌促激素釋放激素；作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素．在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細胞外液滲透壓升高時促使垂體分泌抗利尿激素．

④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞；血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞．

大腦皮層是控制人體的中樞神經(jīng)，屬于高級神經(jīng)中樞，分為聽覺中樞、視覺中樞、運動中樞和語言中樞，能夠思考、學習、記憶．【解析】【解答】解：據(jù)分析可知；人體的感覺中樞在大腦皮層，而體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦．

故選：B．4、C【分析】【解答】解：A；生物群落中植物的垂直分層與光照強度有關(guān)；A正確；

B；群落水平結(jié)構(gòu)呈鑲嵌狀況；是由于地形起伏、光線明暗、溫度、濕度大小等是影響植群落的水平結(jié)構(gòu)，B正確；

C；毀林開荒、圍湖造田可以改變?nèi)郝浣Y(jié)構(gòu)；也會導致生物群落發(fā)生次生演替，C錯誤；

D；自然條件下演替一般是朝物種多樣化、群落結(jié)構(gòu)復雜化、生態(tài)功能完善化的方向發(fā)展；D正確．

故選：C．

【分析】1；群落垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上；大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象；植物主要受陽光的影響，動物主要受食物和棲息空間的影響．

2、群落水平結(jié)構(gòu)：由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強度的不同等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異5、B【分析】【分析】基因表達載體的組成：目的基因+啟動子+終止子+標記基因．

1；啟動子在基因的首段；它是RNA聚合酶的結(jié)合位點，能控制著轉(zhuǎn)錄的開始；

2；終止子在基因的尾端；它控制著轉(zhuǎn)錄的結(jié)束；

3、標記基因便于目的基因的鑒定和篩選．【解析】【解答】解：A；基因表達載體的組成包括啟動子、目的基因、標記基因和終止子等；A錯誤；

B；只有存在啟動子才能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA；B正確；

C；基因表達載體的構(gòu)建是在生物體外進行的；C錯誤；

D；終止子的作用是使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止；終止密碼子的作用是使翻譯在所需要的地方停止，D錯誤．

故選：B．6、B【分析】【分析】生物組織中化合物的鑒定：

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖；在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．

（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．

（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定；呈橘黃色（或紅色）．

（4）淀粉遇碘液變藍．【解析】【解答】解：蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．本尼迪特試劑可用于鑒定還原糖；在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色沉淀．

故選：B．7、A|B|C|D【分析】【解析】

試題分析：胚胎移植前應(yīng)對供體與受體進行同期發(fā)情處理；對供體實行超數(shù)排卵處理使用促性腺激素，A錯誤；人工授精后，適于移植的早期胚胎是正常健康的桑椹胚與囊胚，還需要做性別鑒定，B錯誤；原腸胚的細胞已出現(xiàn)細胞分化，不再是全能干細胞，因此原腸胚不能用于胚胎分割，C錯誤；胚胎分割屬于克隆技術(shù)，分割后得到胚胎的基因型相同，D錯誤。

考點：本題考查胚胎工程的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼BCD二、雙選題(共6題，共12分)8、略

【分析】試題分析：（1）圖1中的乙丙段，植物既能進行光合作用，也能進行細胞呼吸，能合成ATP的生理過有光合作用和細胞呼吸，對應(yīng)的細胞器為葉綠體和線粒體；分析圖2，圖2中的a點表示植物只進行呼吸作用，產(chǎn)生的二氧化碳量為6個單位，b點表示光合作用和呼吸作用同時進行，c點表示光合作用產(chǎn)生的氧氣總量為6個單位，此時光合作用速率等于細胞呼吸速率，測定植物釋放的氧氣量為0；圖1中甲乙段表示呼吸速率大于光合速率，二氧化碳濃度上升，乙丙段表示光合速率大于呼吸速率，二氧化碳濃度下降，故乙點表示光合速率等于呼吸速率的點，同理，丙點也表示光合速率等于呼吸速率；一天中乙丙段為植物積累有機物的時間段，故丙點的有機物積累量達到最大值。（2）分析圖3，如果光照和黑夜各12小時，植物積累有機物的量為：凈光合速率×12－呼吸速率×12=（凈光合速率－呼吸速率）×12，因此對于b植物來說，由于呼吸速率為1，當光照強度為Xklx時，凈光合速率為1，當光照強度大于X時，植物積累量大于0，能生長；對于a植物，使溫度提高到30℃，利于植物的呼吸作用，但不利于光合作用，光補償點會變大，P點右移，而最大光合速率會減少，M點向左下方移動。（3）要想測定真正光合速率，需要測定凈光合速率和呼吸速率。第一組裝置中含有NaOH溶液，能夠吸收裝置中的二氧化碳，若氣體體積變化，一定是呼吸作用消耗的氧氣的量，用來表示呼吸速率；第二組裝置中加入NaHCO3溶液或CO2緩沖溶液，那么裝置中二氧化碳的含量不變，在光照下氣體體積的變化實際上就是光合作用產(chǎn)生的氧氣量與呼吸作用消耗的氧氣量的差值，即凈光合量?？键c：本題考查光合作用和細胞呼吸的有關(guān)知識，意在考查考生識圖能力和能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。【解析】【答案】（1）葉綠體和線粒體0乙和丙丙（2）X右左下(3)O2呼吸作用速率氧氣的釋放（光合作用產(chǎn)生的氧氣量與呼吸作用消耗的氧氣量的差值或者凈光合量）9、A|D【分析】試題分析：龍血樹的樹脂是一種名貴的中藥，具有直接使用價值，A錯誤；人類活動是造成龍血樹成為瀕危物種的主要原因，B正確；利用現(xiàn)代生物技術(shù)，可對龍血樹的基因進行保護，C正確；對龍血樹林要適時適量地進行采伐利用，以便其得到更新，更好地發(fā)育、生存，D錯誤。考點：本題考查生物多樣性價值的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D10、C|D【分析】試題分析：pH為1.8時，腸淀粉酶酶已失活，且活性不可恢復；所以改變pH并不會改變酶的活性，A錯誤；乙圖細胞不含同源染色體和染色單體，可表示二倍體細胞減數(shù)第二次分裂后期，B錯誤；丙圖可表示效應(yīng)T細胞與靶細胞密切接觸使其裂解死亡的過程，屬于細胞免疫，C正確；丁圖將幼小植株在適宜條件下橫放，根總是向下生長而莖總是向上生長，這與不同器官對生長素的敏感程度不同有關(guān)，D正確。考點：本題考查酶活性的影響因素、細胞的減數(shù)分裂、細胞免疫和生長素生理作用等相關(guān)知識，意在考查學生理解所學知識要點，聯(lián)系實際進行綜合分析、判斷的能力。【解析】【答案】CD11、A|C【分析】試題分析：分析圖形可知左邊的親本是男性，基因型為AaXBY，右邊的親本是女性，基因型為AaXBXb,根據(jù)雙親的基因型可知子代色盲患者一定是男性，A正確；由于H個體從父親那得到的性染色體是Y，所以G個體從父親那得到性染色體是X，因此G個體與H個體的性別不同，B錯誤；這對夫婦所生子女中，完全正常的概率為（1-1/4）x(1-1/4)=9/16，所以患病概率為1-9/16=7/16，C正確；H為男性，表現(xiàn)型為白化色盲可知F的基因型是aXb，則圖中Ⅰ細胞的基因組成一定是AXB，D錯誤?？键c：本題考查減數(shù)分裂和人類遺傳病的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C12、B|C【分析】試題分析：麥芽糖是由兩分子葡萄糖合成的，與圖示不符，圖中B、C不同，A錯誤；乙圖細胞內(nèi)無同源染色體，均等分裂，可表示次級精母細胞與第一極體，B正確；丙圖兩物種間捕食與被捕食，兩者相互選擇,共同進化，C正確；丁圖中a點時種群增長速率最大，b點時，增長速率為0，數(shù)量最大，D錯誤。考點：本題考查酶的作用、細胞分裂、種群與種間關(guān)系的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容。能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。【解析】【答案】BC13、B|D【分析】試題分析：胚胎分割技術(shù)繁殖屬于胚胎工程，故A錯誤。單克隆抗體是依賴動物細胞工程，故B正確。利用酵母菌生產(chǎn)人的胰島素是利用基因重組的基因工程，故C錯誤。馬鈴薯脫毒苗的生產(chǎn)利用的植物組織培養(yǎng)屬于植物細胞工程，故D正確。因此BD正確?？键c：本題考查現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D三、填空題(共9題，共18分)14、高等植物1、3、97線粒體蛋白質(zhì)9液泡葉綠素【分析】【分析】分析題圖：圖甲為動物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖；其中1是高爾基體；2核糖體、3細胞膜、4中心體、5細胞核、6內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、7線粒體；

圖乙：為高等植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，其中1是細胞壁、2細胞膜、3葉綠體、4線粒體、5細胞核、6核糖體、7細胞壁、8內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、9液泡．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：（1）圖1含有1細胞壁；3葉綠體、9液泡；沒有中心體，為高等植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．

（2）圖甲中為細胞生命活動提供能量的“動力車間”為7線粒體；圖甲中的2是核糖體，是蛋白質(zhì)的合成場所．

（3）在西瓜果肉細胞中；糖類主要存在于9液泡中．

（4）藍藻細胞內(nèi)沒有葉綠體；但有藻藍素和葉綠素，因此也能進行光合作用．

故答案為：

（1）高等植物1；3、9

（2）7線粒體蛋白質(zhì)。

（3）9液泡。

（4）葉綠素15、堿性染料d→b→g→c→ea、b、d、g聯(lián)會非姐妹染色單體基因重組減數(shù)第一次分裂后48【分析】【分析】分析題圖：圖示是在顯微鏡下拍到的某植物細胞的減數(shù)分裂不同時期的圖象．其中a細胞處于減數(shù)第一次分裂間期；b細胞處于減數(shù)第一次分裂中期；b細胞處于減數(shù)第一次分裂末期；d細胞處于減數(shù)第一次分裂前期期；e細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，f細胞處于減數(shù)第二次分裂末期，g細胞處于減數(shù)第一次分裂后期．【解析】【解答】解：（1）取該植物解離后的花藥；用鑷子捏碎后置于載玻片上，滴加堿性染料染色，加上蓋玻片，壓片后做成臨時裝片．在光學顯微鏡下，觀察細胞中染色體的形態(tài)；數(shù)目和分布，以此作為判斷該細胞所處分裂時期的依據(jù)．

（2）圖中a細胞處于減數(shù)第一次分裂間期；b細胞處于減數(shù)第一次分裂中期；b細胞處于減數(shù)第一次分裂末期；d細胞處于減數(shù)第一次分裂前期期；e細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，f細胞處于減數(shù)第二次分裂末期，g細胞處于減數(shù)第一次分裂后期．因此，將上述全部細胞圖象按減數(shù)分裂的時序進行排序，則最合理的順序為：a→d→b→g→c→e

→f．

（3）同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期分離，因此減數(shù)第二次分裂過程中的細胞不含同源染色體，即上述細胞分裂圖象中，具有同源染色體的細胞有a、b；d、g．圖d細胞處于減數(shù)第一次分裂前期；此時同源染色體聯(lián)會，位于同源染色體上的等位基因會隨著非姐妹染色單體的交換而發(fā)生交換，導致基因重組．

（4）圖g細胞處于減數(shù)第一次分裂后期；該細胞中有24條染色體，每條染色體含有2條姐妹染色單體，共48條姐妹染色單體．

故答案為：

（1）堿性染料。

（2）d→b→g→c→e

（3）a、b；d、g聯(lián)會非姐妹染色單體基因重組。

（4）減數(shù)第一次分裂后4816、斐林試劑磚紅色雙縮脲試劑吡羅紅甲基綠健那綠【分析】【分析】1；觀察DNA和RNA在細胞中的分布時；用甲基綠吡羅紅染色劑染色，鹽酸的作用是破壞細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，并且使染色體中DNA和蛋白質(zhì)分離，有利于染色，具體過程為制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察，該實驗結(jié)論為DNA主要分布在細胞核，RNA主要分布在細胞質(zhì)，因為細胞核區(qū)域由于存在DNA被染成綠色，細胞質(zhì)區(qū)域存在RNA，所以被染成紅色．

2、斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．【解析】【解答】解：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖；在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．

（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．

（3）觀察DNA和RNA在細胞中的分布時；用甲基綠吡羅紅染色劑染色，細胞核染成綠色，細胞質(zhì)染成紅色；觀察線粒體，需要用的染色劑是健那綠，可以看到線粒體染成藍綠色．

故答案為：

（1）斐林試劑磚紅色。

（2）雙縮脲試劑。

（3）吡羅紅甲基綠健那綠17、常染色體隱性遺傳伴X顯性遺傳0【分析】【分析】先分析該病的遺傳方式；然后再根據(jù)遺傳方式進行計算．

甲?。焊鶕?jù)Ⅰ-1；Ⅰ-2和Ⅱ-2；患病女兒致病基因來自父母，父母有致病基因而無病，故致病基因是隱性，父有致病基因而無病，此致病基因不可能位于X染色體上，所以是常染色體隱性遺傳?。?/p>

乙?。焊鶕?jù)Ⅱ-5、Ⅱ-6和Ⅲ-2，假如該病是伴X顯性遺傳，則Ⅲ-2患病，其母親Ⅱ-6一定是患者，而其母親是正常的，所以該病不可能是伴X顯性遺傳病【解析】【解答】解：（1）甲病具有“雙親正常女兒病”的特點；故其遺傳方式為常染色體隱性遺傳．

（2）乙病具有男患者的母親；女兒不患病的特點；因此不可能伴X顯性遺傳?。?/p>

（3）設(shè)控制甲病的基因為a，則II-8有病，I-3、I-4基因型均為Aa，則II-5基因型概率為Aa和AA，II-6不攜帶致病基因，故其基因型為AA，因此III-2基因為AA的概率為，Aa概率為，同理III-1基因概率Aa或AA，因此其子代患甲病概率為．因乙病具有代代相傳且患者全為男性，因此最可能的遺傳方式為伴Y遺傳，因III-2患病，則雙胞胎男孩患病，故IV-1同時患有甲乙兩種病的概率為．子代女孩一定不會患乙??；故IV-2同時患兩種病的概率為0．

故答案為：

（1）常染色體隱性遺傳。

（2）伴X顯性遺傳。

（3）018、磷脂雙分子層3主動運輸、協(xié)助擴散1受體（糖蛋白）進行細胞間信息交流B高爾基體衰老、損傷的細胞器內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一定的流動性A核膜【分析】【分析】分析甲圖：圖乙是該細胞的細胞膜結(jié)構(gòu)；1是糖蛋白，2表示磷脂雙分子層，3表示膜蛋白．

分析乙圖：圖甲表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系，其中A是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；B是高爾基體；COPI、COPII是被膜小泡，可以介導蛋白質(zhì)在A與B之間的運輸．【解析】【解答】解：（1）據(jù)圖分析已知圖甲中2是磷脂雙分子層；它構(gòu)成了細胞膜的基本支架，細胞膜上蛋白質(zhì)3的種類和數(shù)量決定了其功能復雜程．

（2）在物質(zhì)的跨膜運輸方式中需要載體協(xié)助的是協(xié)助擴散和主動運輸．

（3）分泌蛋白在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑毎麜r；與靶細胞膜上的受體蛋白結(jié)合，引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化，體現(xiàn)了細胞膜具有進行細胞間信息交流的功能．

（4）由圖乙可知溶酶體起源于B高爾基體；溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能夠分解衰老；損傷的細胞器．

（5）囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定流動性．由題圖可知；COPⅡ被膜小泡從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運向高爾基體，而COPI被膜小炮是從高爾基體運向內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，因此，若定位在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到高爾基體中，則圖中的COPI可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收．其中A內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核膜即具有直接聯(lián)系，又可相互轉(zhuǎn)化．

故答案為：

（1）磷脂雙分子層3

（2）主動運輸；協(xié)助擴散哺乳動物成熟的紅細胞。

（3）1受體（糖蛋白）進行細胞間信息交流。

（4）B高爾基體衰老；損傷的細胞器。

（5）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一定的流動性A核膜19、金屬離子的種類和濃度排除氯離子等對ACP酶活性的影響保證各反應(yīng)體系pH最適且相同等量蒸餾水和ACP酶溶液（Pb2+、Cd2+濃度影響酶的活性）一定范圍內(nèi)，隨著Pb2+、Cd2++濃度的增高，ACP酶活性逐漸降低，且Cd2+降低ACP酶活性的作用比Pb2+更為顯著，溫度空間結(jié)構(gòu)（分子結(jié)構(gòu)）生物富集作用【分析】【分析】分析曲線圖：該實驗有兩個變量，即金屬離子的種類和濃度．在一定范圍內(nèi)，隨著Ca2+、Mg2+濃度的增高，酶活性逐漸升高，且Ca2+提高ACP酶活性的作用比Mg2+更為顯著；隨著Pb2+、Cd2+濃度的增高；酶活性逐漸降低．

實驗設(shè)計的原則：單一變量原則和對照原則．【解析】【解答】解：（1）由曲線圖可知；該實驗有兩個變量，即金屬離子的種類和濃度；

（2）在研究金屬離子對酶的活性影響的實驗中要排除其他離子對酶活性的影響；因此該實驗中，不能用自來水配制實驗所需的不同離子濃度的溶液，以排除自來水中的氯離子等對ACP酶活性的影響；

（3）實驗設(shè)計要遵循單一變量原則，對無關(guān)變量如pH要保持相同且適宜（酸性磷酸酶的最適PH為4.8）；實驗設(shè)計還要遵循對照原則，實驗中加入不同濃度的Pb2+、Cd2+，Mg2+、Ca2+以及等量的ACP酶溶液的為實驗組；不加入離子只加入蒸餾水和ACP酶溶液的對照組；

（4）由乙圖可知：在一定范圍內(nèi)，隨著Pb2+、Cd2濃度的增高，酶活性逐漸降低，且Cd2+降低ACP酶活性的作用比Pb2+更為顯著；

（5）除本題涉及的金屬離子對該酶活性有影響外；影響酶活性的因素還有溫度，高溫會改變酶的空間結(jié)構(gòu)使酶活性降低甚至酶失活；

（6）環(huán)境中的各種物質(zhì)進入生物體后；立即參加到新陳代謝的各項活動中，一部分生命必需的物質(zhì)參加到生物體的組成中，多余的以及非生命必需的物質(zhì)則很快地分解掉并且排出體外，只有少數(shù)不容易分解的物質(zhì)如一些重金屬則長期殘留在生物體內(nèi)，并沿著食物鏈傳遞而積累，即生物富集作用．

故答案為：

（1）金屬離子的種類和濃度。

（2）排除氯離子等對ACP酶活性的影響。

（3）保證各反應(yīng)體系pH最適且相同等量蒸餾水和ACP酶溶液。

（4）（Pb2+、Cd2+濃度影響酶的活性）一定范圍內(nèi)，隨著Pb2+、Cd2++濃度的增高，ACP酶活性逐漸降低，且Cd2+降低ACP酶活性的作用比Pb2+更為顯著。

（5）溫度空間結(jié)構(gòu)（分子結(jié)構(gòu)）

（6）生物富集作用20、雜交育種Aabb和aaBb高莖紅花：矮莖白花=1：1AABb花藥離體培養(yǎng)秋水仙素【分析】【分析】已知紅花（A）對白花（a）為顯性，高莖（B）對矮莖（b）為顯性，用甲、乙、丙三種基因型不同的紅花高莖植株分別與白花矮莖植株雜交，F(xiàn)1植株均為紅花高莖，F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型及比例均為紅花高莖：紅花矮莖：白花高莖：白花矮莖=9：1：1：1，說明F1是雙雜合子AaBb，F(xiàn)2植株中紅花矮莖和白花高莖中各有2份致死，基因型分別是Aabb和aaBb．【解析】【解答】解：（1）上述培育紅花矮莖新品種所利用的方法是雜交育種．理論上子二代的性狀分離比是9：3：3：1，而實際上是9：1：1：1，可能是某些基因型的植株在開花前死亡，死亡個體的基因型為Aabb和aaBb．若用F1植株AaBb和白花矮莖aabb植株雜交，其子代基因型為AaBb：aabb=1：1；所以表現(xiàn)型及比例為高莖紅花：矮莖白花=1：1．

（2）用乙的單倍體植株培育紅花矮莖新品種，說明乙含有b基因，則乙的基因型是AABb．培育單倍體植株常采用的方法是花藥離體培養(yǎng)．由于該單倍體植株高度不育；所以還需要用秋水仙素處理，才能得到可育的紅花矮莖新品種．

故答案為：

（1）雜交育種Aabb和aaBb高莖紅花：矮莖白花=1：1

（2）AABb花藥離體培養(yǎng)秋水仙素21、壓榨焦糊水解有絲分裂脫分化再分化單核鏡檢（顯微鏡觀察）醋酸洋紅胚狀體誘導激素的種類及其濃度配比生長素細胞分裂素①②③⑥④⑤【分析】【分析】本題主要考查植物組織培養(yǎng)的知識．

植物組織培養(yǎng)是指利用特定的培養(yǎng)將離體的植物細胞、組織或器官培養(yǎng)成完整植株的過程，所以花藥的離體培養(yǎng)、基因工程中的受體細胞的培養(yǎng)、植物體細胞雜交后雜種細胞的培養(yǎng)以及植物的大量快速繁殖都要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)．植物組織培養(yǎng)的過程是外植體愈傷組織根、芽→試管苗．脫毒植物苗的取材一般是幼嫩的芽或莖，主要是這些部位不帶病毒．植物組織培養(yǎng)過程中，生長素和細胞分裂素同時使用時，兩者用量的比例影響著細胞的發(fā)育方向（或分化）．培養(yǎng)中必須具備植物激素、無機物（礦質(zhì)元素）、有機物等營養(yǎng)物質(zhì)．愈傷組織的特點是細胞排列疏松而無規(guī)則、呈無定形狀態(tài)．【解析】【解答】解：（1）由于橘皮精油的有效成分在用水蒸氣蒸餾時會發(fā)生部分水解；使用水中蒸餾法又會產(chǎn)生原料焦糊的問題，故一般采用壓榨法．若采用水蒸氣蒸餾法，會出現(xiàn)原料焦糊和有效成分水解等問題．

（2）將離體的柑橘組織或細胞培養(yǎng)一段時間；使其通過有絲分裂分裂方式形成愈傷組織，此過程稱之為脫分化，然后繼續(xù)培養(yǎng)，又可以重新長成根或芽等器官，這一過程稱之為再分化．

（3）單核期花粉對離體刺激敏感；選用該期花粉可提高培養(yǎng)的成功率，選擇花粉時可用顯微鏡觀察；篩選；對花粉細胞核染色應(yīng)該選擇堿性染料，常用醋酸洋紅．產(chǎn)生花粉植株一般有兩種途徑；一種是花粉通過胚狀體階段發(fā)育為植株；另一種是花粉在誘導培養(yǎng)基上先形成愈傷組織，再分化成植株．細胞培養(yǎng)成植株的兩條途徑取決于植物激素的種類及比例，尤其是生長素和細胞分裂素．

（4）植物組織培養(yǎng)時最關(guān)鍵的激素是生長素和細胞分裂素．

（5）滅菌對象為培養(yǎng)基和實驗器材；消毒對象為要保持活性的材料和實驗者自身．

故答案為：

（1）壓榨焦糊水解。

（2）有絲分裂脫分化再分化。

（3）單核鏡檢（顯微鏡觀察）醋酸洋紅胚狀體誘導激素的種類及其濃度配比。

（3）在柑橘個體發(fā)育過程中；不同的細胞中遺傳信息執(zhí)行情況不同，細胞分化形成不同的組織和器官。

（4）