2025版高考政治一輪復習課時規(guī)范練30堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路含解析新人教版

PAGEPAGE9課時規(guī)范練30堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路一、單項選擇題1.(2024·福建泉州第一次質量檢)“成功從這里起先、成功從這里起先?！彼枷虢h原則是古田會議突出的歷史貢獻。以毛澤東同志為代表的中國共產黨人把馬克思主義普遍原理與中國革命詳細實際相結合,注意從思想上建設黨,擅長運用馬克思主義理論來立黨、興黨,這是我們黨的政治優(yōu)勢和優(yōu)良傳統(tǒng)。新時代,繼承與弘揚古田會議精神應()①堅持以人民為中心,旺盛大眾文化②確保黨牢牢駕馭意識形態(tài)工作領導權③不斷推動馬克思主義中國化、時代化④加強管理,引導文化市場健康發(fā)展A.①② B.①④C.②③ D.③④答案C解析①“旺盛大眾文化”的表述錯誤;④表述與題意無關;依據題意可知,新時代,繼承與弘揚古田會議精神應不斷推動馬克思主義中國化、時代化,確保黨牢牢駕馭意識形態(tài)工作領導權,②③入選。2.(2024·黑龍江齊齊哈爾一模)在社會經濟高速發(fā)展的今日,一些傳統(tǒng)節(jié)日被人們漸忘,有些傳統(tǒng)節(jié)日無可奈何地走上了過度商業(yè)化的道路。如何更好地傳承傳統(tǒng)節(jié)日,須要我們更多地去關注。下列有助于更好地傳承傳統(tǒng)節(jié)日的是()①文藝工作者應當自覺擔當起文化創(chuàng)作主體的責任②使中華民族最基本的文化基因同現(xiàn)代社會相協(xié)調③推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)建性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展④政府加強管理和引導,避開文化與經濟相互交融A.①③ B.①④C.②③ D.②④答案C解析使中華民族最基本的文化基因同現(xiàn)代社會相協(xié)調和推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)建性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展,都有助于更好地傳承傳統(tǒng)節(jié)日,②③正確且符合題意;人民群眾是文化創(chuàng)建的主體,①錯誤;政府加強管理和引導,并不能避開文化與經濟相互交融,④錯誤。3.(2024·黑龍江齊齊哈爾一模)黨的十九大報告明確提出要“建設具有強大凝合力和引領力的社會主義意識形態(tài)”,習近平主席在全國宣揚思想工作會議上進一步強調,“建設具有強大凝合力和引領力的社會主義意識形態(tài),是全黨特殊是宣揚思想戰(zhàn)線必需擔負起的一個戰(zhàn)略任務”。之所以要重視意識形態(tài)工作,是基于()①意識形態(tài)是一個民族最長久最深層的力氣②意識形態(tài)確定文化的前進方向和發(fā)展道路③社會主義意識形態(tài)是當代中國精神的集中體現(xiàn)④當前社會思想意識多元多樣、媒體格局深刻改變A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案C解析之所以要重視意識形態(tài)工作,是基于意識形態(tài)確定文化的前進方向和發(fā)展道路,面對改革發(fā)展穩(wěn)定困難局面和當前社會思想意識多元多樣、媒體格局深刻改變,一刻也不能放松和減弱意識形態(tài)工作,②④正確且符合題意;文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深厚、更長久的力氣,①錯誤;社會主義意識形態(tài)不是當代中國精神的集中體現(xiàn),③錯誤。4.〔2024·吉林長春質量監(jiān)測(二)〕《上新了·故宮》是首檔聚焦故宮博物院的文化創(chuàng)新類真人秀節(jié)目。在綜藝節(jié)目中借鑒了紀錄片的拍攝手法,融合了多種元素,主要商業(yè)模式是通過節(jié)目探秘故宮不為人知的奇妙,找尋文創(chuàng)靈感。節(jié)目廣泛征集文創(chuàng)設計方案,由故宮文創(chuàng)專業(yè)設計人員共同創(chuàng)意,開發(fā)文創(chuàng)新品,推動故宮文創(chuàng)產品銷售,該檔節(jié)目()①以商業(yè)性維護了人民的基本文化權益,為故宮傳統(tǒng)文化賦能②以獨特性增進了中華民族的凝合力,激活了沉睡的故宮文化③以包涵性豐富了中華文化的詳細內涵,推動了故宮文化在傳承中發(fā)展④以創(chuàng)新性破局了中華文化傳統(tǒng)表達方式,將“新”與“故”完備契合A.①② B.①④C.②③ D.③④答案D解析從材料可以看出,《上新了·故宮》這檔節(jié)目融合了多種元素,以包涵性豐富了中華文化的詳細內涵,推動了故宮文化在傳承中發(fā)展,③符合題意;該節(jié)目廣泛征集文創(chuàng)設計方案,由故宮文創(chuàng)專業(yè)設計人員共同創(chuàng)意,開發(fā)文創(chuàng)新品,以創(chuàng)新性破局了中華文化傳統(tǒng)表達方式,將“新”與“故”完備契合,推動了故宮文創(chuàng)產品銷售,④符合題意;發(fā)展公益性文化事業(yè)能夠保障人民的基本文化權益,商業(yè)性并不能維護人民的基本文化權益,①說法錯誤;材料沒有體現(xiàn)《上新了·故宮》以獨特性增進了中華民族的凝合力,②與題意不符。5.(2024·浙江溫州其次次選考適應性考試)中國國家博物館《國博日歷》的出版,讓館藏精品走進千家萬戶,與讀者一起每日近距離體驗中華文明的絢爛歷史,傳遞一種牢記千年美妙、永藏消逝時間的主動生活方式。由此可見()①優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化具有超越時空的藝術價值②文化創(chuàng)新的目的在于發(fā)掘傳統(tǒng)文化的價值③中華文化通過大眾傳媒的傳播而具有價值④文化自信來自對自身文化價值的充分確定A.①③ B.①④C.②③ D.②④答案B解析從材料可以看出,優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化具有超越時空的藝術價值,“讓館藏精品走進千家萬戶,與讀者一起每日近距離體驗中華文明的絢爛歷史”體現(xiàn)了對自身文化價值的充分確定,①④符合題意;文化創(chuàng)新的目的在于推動社會實踐的發(fā)展,②說法錯誤;中華文化通過大眾傳媒能夠更好地得到傳播,中華文化不是因為大眾傳媒才具有價值,③說法錯誤。6.(2024·安徽淮北宿州一模)2024年9月10日,習近平總書記在全國教化大會上發(fā)表重要講話,明確了培育什么人、怎樣培育人、為誰培育人這一根本問題,為做好新時代教化工作供應了根本遵循。黨和國家高度重視教化,是因為()①優(yōu)秀文化塑造人生,教化能夠促進人的全面發(fā)展②教化是文化傳播的重要手段,傳播人類文明成果③教化能使人“站在前人的肩膀上”從事文化創(chuàng)建④教化能夠弘揚傳統(tǒng)道德,增加中華民族文化自信A.①③ B.①④C.②③ D.②④答案A解析黨和國家高度重視教化,是因為教化在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色,能夠促進人的全面發(fā)展,①符合題意;教化具有選擇、傳遞、創(chuàng)建文化的特定功能,能使人“站在前人的肩膀上”從事文化創(chuàng)建,③符合題意;教化是文化傳播的重要途徑,不是文化傳播的重要手段,②觀點錯誤;增加中華民族文化自信不是重視教化的緣由,而是重視教化的意義,④不符合題意。7.(2024·黑龍江哈六中四模)習近平總書記指出:“做好新形勢下宣揚思想工作,必需自覺擔當起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務?！边@為新時期的文化建設供應了基本遵循。這五項使命要求我們()①擴大溝通,增加各國對中華文化的理解與認同②強基固本,增加中華文化的軟實力和國際影響力③堅決立場,牢牢把握黨對意識形態(tài)工作的領導權④穩(wěn)定根基,使人民群眾成為文化創(chuàng)建的源泉和動力A.①② B.①④C.②③ D.③④答案C解析①“認同”的表述不當;④錯誤,人民群眾是文化創(chuàng)建的主體,社會實踐是文化創(chuàng)建的源泉和動力;“做好新形勢下宣揚思想工作,必需自覺擔當起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務”,這要求我們強基固本,增加中華文化的軟實力和國際影響力,堅決立場,牢牢把握黨對意識形態(tài)工作的領導權,②③正確。8.(2024·湖北荊門四校六月模考)2024年1月1日,由中心宣揚部著力打造的互聯(lián)網學習平臺“學習強國”正式上線。這是一個多媒體呈現(xiàn)、多資源聚合、多技術應用的融媒體平臺,共有“學習新思想”“環(huán)球視野”“學習慕課”等17個板塊180多個一級欄目,內容極為豐富,很快在全國干部、黨員和群眾中掀起了學習熱潮。由此可見()①壯大主流輿論須要促進傳播內容與形式的創(chuàng)新②把握時代脈搏才能滿意人民群眾精神文化需求③網絡傳媒是信息社會文化傳播的主要手段④樹立文化自信取決于對傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性發(fā)展A.①② B.①④ C.②③ D.③④答案A解析“學習強國”正式上線,在全國干部、黨員和群眾中掀起了學習熱潮,表明壯大主流輿論須要促進傳播內容與形式的創(chuàng)新,把握時代脈搏才能滿意人民群眾精神文化需求,①②正準確題;文化傳播的主要手段是大眾傳媒,③說法錯誤;社會實踐是文化創(chuàng)新源泉,我們的文化自信取決于社會實踐的發(fā)展,而不是對傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性發(fā)展,④說法錯誤。9.(2024·四川雙流中學二模)2024年11月1日,“榫卯的魅力”主題展覽在中國科技館向公眾開放。展覽通過互動模型、微縮模型、虛擬現(xiàn)實等多種現(xiàn)代展覽形式,展示榫卯工藝在古代建筑、家具、造船、造橋等不同領域以及現(xiàn)代生產生活中的應用。舉辦這一活動()①創(chuàng)新了文化形式,豐富了文化的內涵②有利于傳承中華文化,弘揚工匠精神③有利于增加文化認同,堅決文化自信④旨在充分展示傳統(tǒng)科學技術的好用性A.①③ B.②③C.①④ D.②④答案B解析“榫卯的魅力”主題展覽活動有利于傳承中華文化,弘揚工匠精神,有利于增加文化認同,堅決文化自信,②③正確;①中的“豐富了文化的內涵”在材料中未體現(xiàn),解除;主題展有利于展示傳統(tǒng)科學技術的好用性,但這不是舉辦這一活動的目的,④說法錯誤,解除。10.(2024·重慶渝中學學月考)從嫦娥一號拍攝的全月球影像圖,到嫦娥二號首次實現(xiàn)我國對小行星的飛躍探測,再到嫦娥三號成功實現(xiàn)落月幻想……月球探測工程,成為我國航天事業(yè)發(fā)展的又一座里程碑,開啟了中國人走向深空探究宇宙奇妙的時代。探月工程發(fā)展的文化意義在于()①標記著我國走在具有深空探測實力的國家前列②增加和提高全民族文化創(chuàng)建活力和文化軟實力③已成為中華文化由衰微走向振興的重要轉折點④堅決文化自信,為民族宏大復興供應不竭動力A.①③ B.①④C.②③ D.②④答案D解析①說法錯誤,標記著我國已經進入世界具有深空探測實力的國家行列;馬克思主義傳入中國,是中華文化由衰微走向振興的重要轉折點,③說法錯誤;②④正確。11.習近平總書記在北京師范高?？疾鞎r指出:“我很不希望把我們一些特別經典的古代的詩詞文化、散文都給去掉,加入一堆什么西方的東西,我覺得‘去中國化’是很悲傷的。應當把這些經典嵌在學生腦子里,成為中華民族文化的基因?！边@段話啟示我們()A.各種各樣的文化呈現(xiàn)出前所未有的相互交織、相互激蕩之勢B.大力發(fā)展先進文化,堅決抵制腐朽文化,是我們加強文化建設的必定要求C.走中國特色社會主義文化發(fā)展道路,是建設社會主義文化強國的必由之路D.建設中國特色社會主義文化必需發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化的導向和示范作用答案C解析本題主旨是“應當把這些經典嵌在學生腦子里,成為中華民族文化的基因”,故C項符合題意,A、B兩項不符合題意;必需發(fā)揮中國特色社會主義文化的導向和示范作用,D項表述錯誤。12.習近平總書記指出,我們要堅持道路自信、理論自信、制度自信,最根本的還有一個文化自信。文化自信源于“古”而成于“今”;樹立和增加文化自信,動身點和落腳點是進一步提升中華文化的創(chuàng)新創(chuàng)建實力。堅持文化自信就要()①全面繼承我國傳統(tǒng)文化,使傳統(tǒng)文化成為我們的行動指南②面對世界,博采眾長,做到不同民族文化之間的溝通、借鑒與融合③充分確定我國文化的價值,繼承發(fā)展和創(chuàng)新我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化④充分確定中國特色社會主義文化的輝煌成就和生命力,堅決其發(fā)展信念A.①② B.③④C.①③ D.②④答案B解析我國傳統(tǒng)文化有精華與糟粕之分,①中“全面繼承”表述錯誤;堅持文化自信應立足于我國的優(yōu)秀文化,而不是面對世界,②錯誤。二、非選擇題13.(2024·河南洛陽高三下第一次聯(lián)考)文化是有生命力的,有生命的東西就不會靜止不動,它確定要生長、要發(fā)展。這個過程是新陳代謝的過程,也是文化的開新與守成過程。開新是為了發(fā)展,守成也是為了發(fā)展。傳統(tǒng)文化會不斷通過新陳代謝豐富自己、發(fā)展自己。所以,守成并非只守著老祖宗那點兒家底,也包括守住后來通過新陳代謝所獲得的一切新東西。一種文化越是擅長汲取新文化包括外來文化,將其化為自己的養(yǎng)分,越會獲得更加旺盛的生命カ。如何改造從古代承襲下來的文化,使其成為適應現(xiàn)代社會發(fā)展須要的新時代的文化,這是文化的開新與守成問題,也是推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)建性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展的核心問題。結合材料,運用《文化生活》學問,分析如何推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)建性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展。答案(1)立足于中國特色社會主義宏大實踐,批判繼承,推陳出新,體現(xiàn)時代精神的新文化,使中華民族最基本的文化基因與當代社會相適應、與現(xiàn)代文明相協(xié)調。(2)面對世界,博采眾長,以世界優(yōu)秀文化為養(yǎng)分,充分汲取外國文化有益成果,以我為主,為我所用。(3)增加文化自信,發(fā)展中國特色社會主義文化,走中國特色社會主義文化發(fā)展道路。(4)深化挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)觀念、人文精神、道德規(guī)范,結合時代要求繼承創(chuàng)新,讓中華文化呈現(xiàn)出永久魅力和時代風采。解析本題要求結合材料,運用《文化生活》學問,分析如何推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)建性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展。本題沒有明確限定學問范圍,結合設問應當主要調動和運用《文化生活》二單元和四單元的相關學問組織答案。詳細可以從立足于中國特色社會主義宏大實踐,批判繼承,推陳出新(或者在繼承中發(fā)展,在發(fā)展的過程中繼承);面對世界,博采眾長;增加文化自信,走中國特色社會主義文化發(fā)展道路;深化挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)觀念、人文精神、道德規(guī)范等角度進行分析和闡述。14.(2024·山師附中文綜九模)閱讀材料,完成下列要求。馬克思主義的中國化、時代化、大眾化的成果,指導中國創(chuàng)建了人類歷史上前所未有的發(fā)展奇跡。新民主主義和社會主義革命時期,以毛澤東同志為代表的共產黨人,從中國革命實際動身,找到了農村包圍城市、武裝奪取政權的革命道路,建立了新中國,確立了社會主義基本制度;中共十一屆三中全會后,以鄧小平同志為代表的中國共產黨人,依據社會主義初級階段實際,科學回答了建設中國特色社會主義的一系列基本問題,開創(chuàng)了中國特色社會主義;黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中心,全面諦視國際國內新形勢,深刻回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代課題,推動黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變革、取得歷史性成就,中國特色社會主義進入了新時代。中華民族實現(xiàn)了從站起來到富起來,迎來了從富