2025年湘教版七年級(jí)物理下冊階段測試試卷_第1頁
2025年湘教版七年級(jí)物理下冊階段測試試卷_第2頁
2025年湘教版七年級(jí)物理下冊階段測試試卷_第3頁
2025年湘教版七年級(jí)物理下冊階段測試試卷_第4頁
2025年湘教版七年級(jí)物理下冊階段測試試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年湘教版七年級(jí)物理下冊階段測試試卷701考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、下列屬于通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的實(shí)例是()

A.人類最早的取火方式--“鉆木取火”

B.電熱毯中的電阻絲通電后溫度升高。

C.冬天;用熱水袋取暖。

D.巨大的隕石墮入大氣層后變成流星。

2、火車站并列??績闪谢疖嚕蝗?,坐在甲車上的小穎看到乙車正在后退,有下列幾種判斷:壟脜

甲、乙兩車都靜止在原來位置;壟脝

甲車靜止不動(dòng),乙車正在后退;壟脟

甲車正在前進(jìn),乙車靜止不動(dòng);壟脠

甲車正在前進(jìn),乙車正在后退;則()

A.壟脝壟脟壟脠

正確B.只有壟脝壟脟

正確C.只有壟脟壟脠

正確D.只有壟脜壟脝

正確3、有關(guān)燃料燃燒及燃料的熱值,下面說法正確的是(

)

A.燃料燃燒的過程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B.燃料的熱值越大,燃燒過程中放出的熱量越多C.燃料的熱值與燃料的燃燒情況有關(guān)D.以上說法均不正確4、在正方形硬紙板上挖一個(gè)尺寸約為0.5cm

形狀為“鈻?

”的小孔,讓太陽光垂直射到小孔上,當(dāng)紙板和地面相距約1m

時(shí),在地面上能觀察到一個(gè)亮斑,其形狀是(

)

A.“隆帽

”形的B.“簍?

”形的C.“隆枚

”形的D.形狀不確定5、在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),用兩個(gè)完全相同的加熱器給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種不同的液體加熱.

在加熱過程中,小紅同學(xué)繪出了溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示,則根據(jù)繪制的圖象可以判斷(

)

A.甲液體的比熱容比乙的大B.乙液體的比熱容比甲的大C.甲、乙液體的比熱容一樣大D.無法比較甲、乙的比熱容大小評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)6、如圖所示,在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,將光屏移到圖中位置時(shí),光屏上出現(xiàn)了清晰的像,這個(gè)像的性質(zhì)是倒立、____的實(shí)像(填“放大”“縮小”或“等大”).

7、和大多數(shù)物質(zhì)一樣,汽油也有熱脹冷縮的性質(zhì)。隨著氣溫上升,汽油的質(zhì)量_______,但汽油的密度會(huì)_______(

選填“增大”、“減小”或“不變”)

受此因素影響,在每噸汽油價(jià)格不變的情況下,夏季每升汽油的價(jià)格應(yīng)比冬季的價(jià)格_______(

選填“上調(diào)”或“下調(diào)”)

8、小明按圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)閉合開關(guān)用電器正常工作時(shí).

電壓表V1

和V2

的指針位置完全一樣,如圖乙所示,則L2

兩端的電壓為______VL1

兩端的電壓為______V.

9、在我國實(shí)施的“西氣東輸”工程中,西部地區(qū)的天然氣被輸送到缺乏能源的東部地區(qū).

天然氣與煤相比,從熱學(xué)角度分析它突出的優(yōu)點(diǎn)是______;從環(huán)保角度分析它突出的優(yōu)點(diǎn)是______.(

天然氣、煤的熱值分別為1.14隆脕108J/kg3隆脕107J/kg)

10、(1)

如圖,小華同學(xué)穿著旱冰鞋用力推墻時(shí),自己卻向后運(yùn)動(dòng),這一現(xiàn)象說明了力可以改變物體的_____,同時(shí)也說明了物體間力的作用是_____。(2)

用腳踢足球,球飛走了是由于____________(

選“腳對(duì)足球”或“足球?qū)δ_”)

施力的結(jié)果;腳感到疼說明物體間力的作用是_______________的.(3)

力的三要素:力的大小、_________、___________.(4)

如圖所示,用球拍擊球時(shí),如果以球?yàn)檠芯繉?duì)象,施力物體是_________,受力物體是__________。(5)

如圖所示,在跳板跳水這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施力的同時(shí),也受到跳板對(duì)他的作用力,但這兩個(gè)力的作用效果卻不同,前者主要改變了跳板的____,后者主要改變了運(yùn)動(dòng)員的____。(6)

力是_______對(duì)________的作用。力的單位是______,用符號(hào)_____表示。(7)

如圖所示,用扳手順時(shí)針擰緊螺母,_____(

甲/

乙)

圖所示的情況效果好,說明力的作用效果與_____有關(guān);用扳手逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)則是擰松螺母,說明力的作用效果與力的_____有關(guān).

(8)

熟透了的枇杷離開樹枝后,總是落向地面,這是由于枇杷受________力作用的原因;泥瓦工人通常用線拴著的小石子來檢驗(yàn)砌的墻是否豎直(

如圖所示)

這是根據(jù)重力的方向總是____________的原理來判斷的。(9)

由于地球的吸引而使物體受到的力叫做___________,重力的方向___________,重力的施力物體是___________.11、如圖所示,是ab

兩種物質(zhì)的質(zhì)量m

與體積V

的關(guān)系圖象.

分別用ab

兩種物質(zhì)制成兩個(gè)規(guī)則的實(shí)心長方體甲和乙;下列說法中正確的是______

A.甲的質(zhì)量比乙的大B.

甲的體積比乙的小。

C.甲的密度比乙大D.

甲;乙的密度都大于水的密度。

選擇理由:______.12、

(1)

如圖1

皮劃艇由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因是______;漿對(duì)水的作用力方向向后,水對(duì)漿的作用力方向______.

(2)

如圖2

是收割麥子的鐮刀,刀刃鋒利可以增大刀刃對(duì)麥稈的______;刀刃對(duì)麥稈的作用力與______的作用力是相互的.評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)13、穿淺色的衣物時(shí)對(duì)太陽光的反射較多,因此穿著感覺比較涼爽.______(

判斷對(duì)錯(cuò))

14、“坐地日行八萬里”屬于地球自轉(zhuǎn)現(xiàn)象.______(

判斷對(duì)錯(cuò))

15、一般情況下,男聲比女聲音調(diào)高響度?。甠_____(判斷對(duì)錯(cuò))16、俗話說:“一個(gè)巴掌拍不響”.這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模甠_____(判斷對(duì)錯(cuò))17、穿淺色的衣物時(shí)對(duì)太陽光的反射較多,因此穿著感覺比較涼爽.______(

判斷對(duì)錯(cuò))

18、“坐地日行八萬里”屬于地球自轉(zhuǎn)現(xiàn)象.______(

判斷對(duì)錯(cuò))

評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題,共12分)19、小明利用電流表和電壓表;測量額定電壓為2.5V

的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻.

(1)

請幫助小明將所示的電路連接完整.

要求:滑片向右移動(dòng)時(shí);電流表示數(shù)變大.

(2)

閉合開關(guān)前;滑片應(yīng)置于______端(

左或右)

(3)

某同學(xué)連接好電路;閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表無示數(shù),而電壓表有明顯偏轉(zhuǎn).

他應(yīng)該檢查______(

選填“電流表”;“小燈泡”或“滑動(dòng)變阻器”)

處是否發(fā)生斷路;

(4)

排除故障后,調(diào)整滑片位置至小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖所示,則小燈泡的電阻為______婁賂.

20、在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中;實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

(1)

圖中讀取溫度計(jì)示數(shù)方式正確的是______(

選填“A

”或“B

”)

燒杯中的水是通過______方式來增大內(nèi)能的;

(2)

加熱過程中不同刻度的水溫記錄如表;其中有一個(gè)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的,該錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是______;水在第______min

開始沸騰,水沸騰時(shí)的溫度為______隆忙

。時(shí)間/min012345678溫度/隆忙909294969898959898(3)

實(shí)驗(yàn)中,若用蓋子將燒杯蓋嚴(yán),則水的沸點(diǎn)會(huì)______(

選填“升高”、“降低”或“不變”)

21、老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”。

(1)小順找到的器材有:電子秤;海綿、兩個(gè)相同的礦泉水瓶、刻度尺及一大杯水。

他利用電子秤測量;將兩個(gè)瓶子裝入相同質(zhì)量的水,如圖1所示,分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制______大小相同,改變受力面積的大小。該實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:______

(2)以下實(shí)例中應(yīng)用到該結(jié)論的有______(選填字母)。

A.菜刀要經(jīng)常磨一磨。

B.書包要用寬的背帶。

C.汽車限重。

D.啄木鳥有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長的喙。

(3)接下來小順還要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”;請將他的操作步驟補(bǔ)充完整:

將一個(gè)瓶子裝入適量的水,正立放在海綿上,用刻度尺測量海綿凹陷下的高度h1并記錄在數(shù)據(jù)表格中;然后;______。

(4)小芃找到的器材有:海綿;一塊質(zhì)地均勻的方形木塊和刻度尺。

實(shí)驗(yàn)時(shí)小芃將木塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖2所示,測量發(fā)現(xiàn)泡沫的凹陷程度相同,他由此得出錯(cuò)誤的結(jié)論:壓力的作用效果和受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在問題是沒有控制______(填“壓力”、“受力面積”或”壓力的作用效果”)相同。22、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)從空氣中取得的氮的密度為1.2572kg/m3

而從氨中取得的氮的密度為1.2505kg/m3.

數(shù)據(jù)的細(xì)微差異引起了科學(xué)家的注意,進(jìn)一步研究中發(fā)現(xiàn)了新的氣體--氬.

這一實(shí)驗(yàn)說明密度是物質(zhì)的一種,應(yīng)用密度可以物質(zhì).

為了測出小石塊的密度;小軒設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

(1)

將天平放在水平臺(tái)上,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線右側(cè),馬上調(diào)節(jié)平衡螺母,你認(rèn)為小麗在操作上的明顯錯(cuò)誤是:.

改正錯(cuò)誤后,若指針偏向分度盤中線的左側(cè),她應(yīng)該向調(diào)節(jié)平衡螺母.

(2)

稱量質(zhì)量時(shí),當(dāng)小明依次往右盤中添加了1

個(gè)50g

和1

個(gè)20g

的砝碼后,指針偏向了分度標(biāo)尺的右邊,接下來小明的正確操作應(yīng)是.(

填選項(xiàng)前的字母)

A.向右移動(dòng)游碼。

B.取下50g

的砝碼;換上20g

的砝碼。

C.取下20g

的砝碼;換上10g

的砝碼。

D.再往右盤繼續(xù)添加l0g

的砝碼。

(3)

最終的測量結(jié)果如圖所示,石塊質(zhì)量為g

體積為cm3

從而算出石塊的密度為kg/m3

評(píng)卷人得分五、解答題(共1題,共2分)23、聲源振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的頻率即為每秒鐘發(fā)出聲波的數(shù)目;聲源每秒鐘發(fā)出的波數(shù)不同,發(fā)出聲音的頻率就不同.對(duì)觀察者而言,人耳聽到的聲音頻率即為每秒鐘接收到的聲波數(shù)目,例如我們聽到頻率為50Hz的聲音,每秒鐘接收到的聲波數(shù)即為50.當(dāng)聲源靠近或遠(yuǎn)離觀察者時(shí),人耳聽到的頻率不再等于聲源發(fā)出的頻率,這種現(xiàn)象叫多普勒效應(yīng).

(1)我們在生活中經(jīng)常有這樣的經(jīng)驗(yàn):高速駛來的火車“呼嘯而來;揚(yáng)長而去”.試定性分析當(dāng)火車靠近我們時(shí),我們聽到的鳴笛聲與火車發(fā)出的聲音頻率相比有何不同?

(2)觀察者靜止在路旁,一列動(dòng)車以速度v向觀察者駛來,動(dòng)車發(fā)出的鳴笛聲頻率為f,觀察者聽到的聲音頻率為f,聲音的速度為u,試推導(dǎo)f與f的關(guān)系.

(3)利用多普勒效應(yīng)可以測定動(dòng)車的速度.觀察者坐在速度為80km/h的普通列車上,從對(duì)面開來一列動(dòng)車,迎面時(shí)聽到動(dòng)車鳴笛聲的頻率為f1,動(dòng)車向后奔馳而去時(shí)聽到的頻率為f2,若f1:f2=2:1;聲音的速度為1200km/h,求動(dòng)車的速度大?。?/p>

評(píng)卷人得分六、其他(共2題,共4分)24、“玉兔號(hào)”月球探測器在向月面降落的過程中,不能采用打開降落傘的方法來減小下落的速度,原因是月球上____,不能通過空氣阻力使其速度減?。?5、“全球通新浪號(hào)”帆船跨越歐非亞7個(gè)海區(qū),航行1.1萬海里,在45個(gè)港口留下中國帆船的名字,于2006年12月23日下午2時(shí)抵達(dá)深圳浪騎游艇會(huì)的碼頭,完成歷時(shí)半年的航行,這標(biāo)志著中國人首次無動(dòng)力帆船環(huán)海航行劃上句號(hào).聰明的船員設(shè)計(jì)了一個(gè)“太陽能蒸餾器”,用海水獲得淡水,解決了生活用水的難題.

太陽能蒸餾器的設(shè)計(jì)中;使用的物理現(xiàn)象和物理原理有:

(1)____

(2)____

(3)____.參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、C【分析】

A;鉆木取火;屬于做功改變物體的內(nèi)能,不符合題意;

B;電熱毯是把電能轉(zhuǎn)化為了內(nèi)能;屬于用做功的方式改變物體的內(nèi)能,不符合題意;

C;熱水袋是通過熱傳遞的方式使人暖和;符合題意;

D;隕石落入大氣中成為流星發(fā)熱發(fā)光;是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,是用做功的方式改變物體的內(nèi)能,不符合題意.

故選C.

【解析】【答案】本題抓住改變物體內(nèi)能有兩種方式:做功和熱傳遞.做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功;做功實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化,熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分,有傳導(dǎo);對(duì)流和輻射三種方式.

2、A【分析】解:由“坐在甲車上的小穎看到乙車正在后退”可知;此題研究的是乙車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),根據(jù)運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性,欲判斷乙車是向后運(yùn)動(dòng)的,首先應(yīng)考慮乙車與所選參照物之間的相對(duì)位置肯定發(fā)生了變化,并存在以下幾種情況:甲車靜止不動(dòng),乙車正在后退;甲車正在前進(jìn),乙車靜止不動(dòng);甲車正在前進(jìn),乙車正在后退;甲乙兩車都在向同一方向運(yùn)動(dòng),但乙車的速度大于甲車的速度.

(1)

若甲乙兩車都靜止在原位置不動(dòng);那么甲乙兩車之間的位置沒有發(fā)生變化,不管以哪一輛車為參照物,另一輛車都是靜止的,坐在甲車上的小穎不會(huì)看到乙車正在后退.

故選項(xiàng)A錯(cuò)誤.

不符合題意;

(2)(3)(4)

以甲車為參照物;至少可能有三種情況:一是若甲車靜止不動(dòng),乙車正在后退;二是甲車正在前進(jìn),乙車靜止不動(dòng);三是甲車正在前進(jìn),乙車正在后退.

在以上這三種情況中;乙車與甲車之間的相對(duì)位置都發(fā)生了變化,乙車相對(duì)于來說是運(yùn)動(dòng)的,其運(yùn)動(dòng)方向是向后的,所以坐在甲車上的小穎看到乙車正在后退.

故選項(xiàng)A正確,符合題意.

故選A.【解析】A

3、D【分析】解:A

燃料燃燒的過程中;是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程,故A錯(cuò)誤;

B;燃料燃燒放出的熱量與是否完全燃燒、燃料的熱值和質(zhì)量都有關(guān)系;因此熱值大的燃料不一定放出的熱量多,故B錯(cuò)誤;

CD

燃料的熱值只與燃料的種類有關(guān);與燃料的燃燒情況無關(guān),故C錯(cuò)誤,D正確.

故選D.

熱值是燃料的一種特性;它只與燃料的種類有關(guān),與燃料的質(zhì)量;燃燒程度等均無關(guān).

本題考查了學(xué)生對(duì)燃料熱值是燃料特性的理解與掌握,是經(jīng)??嫉念}型,充分理解“熱值只與燃料的種類有關(guān),與燃料的質(zhì)量、燃燒程度等均無關(guān)”.【解析】D

4、A【分析】解:因?yàn)樘栯x地面非常遠(yuǎn);而小孔又非常小,符合小孔成像的條件,當(dāng)太陽光沿直線傳播經(jīng)過小孔時(shí)會(huì)形成太陽的像(

圓形的或“隆冒

”形的)

也就是我們見到的地面上的光斑,小孔成的像是倒立的實(shí)像,與物體的形狀相同,與小孔的形狀無關(guān).

故選:A

因?yàn)槭呛苄〉目祝凰援?dāng)太陽光照射時(shí)會(huì)形成太陽的像即小孔成像,又因?yàn)樘柺菆A形的,所以,地面上的光斑也是圓形的,而小孔成像是利用光沿直線傳播形成的.

知道光沿直線傳播的現(xiàn)象,注意小孔成像時(shí),所成的像與物體的形狀一樣,不要被小孔的形狀所迷惑.【解析】A

5、B【分析】解:由圖象可以看出,當(dāng)加熱時(shí)間相同時(shí)即吸收的熱量相同時(shí),甲的溫度升高的快,利用熱量的計(jì)算公式Q=cm鈻?t

可知;在質(zhì)量相等;初溫相同、吸熱也相同的情況下,誰的溫度升高得快,它的比熱容小,所以甲的比熱容小,乙的比熱容大.

故選B.

甲乙兩種液體液體質(zhì)量相等;初溫相同、吸熱也相同;末溫從圖中可以看出,利用熱量的計(jì)算公式分析即可.

此題考查的是利用圖象比較不同物質(zhì)的比熱容,得到正確結(jié)論的前提是讀懂圖象提供的信息,理解比熱容的物理意義.【解析】B

二、填空題(共7題,共14分)6、略

【分析】【分析】根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距和像距的關(guān)系,判斷成像性質(zhì),凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距大于像距,成倒立縮小的實(shí)像,【解析】【解答】解:由圖知;此時(shí)像距小于物距,根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律,此時(shí)所成的像小于物.即成倒立;縮小的實(shí)像.

故答案為:縮?。?、不變;減??;下調(diào)【分析】分析:質(zhì)量是物體本身的一種屬性,決定于物體所含物質(zhì)的多少,與物體的形狀、狀態(tài)、位置、溫度無關(guān);汽油具有熱脹冷縮的特點(diǎn),在質(zhì)量不變的情況下,根據(jù)公式婁脩=mV

可知密度的變化;從而判斷出每升汽油價(jià)格的變化。

解:物體質(zhì)量與溫度無關(guān);所以氣溫上升,汽油密度不變;

隨著氣溫的上升,汽油的體積變大,在質(zhì)量不變的情況下,根據(jù)公式婁脩=mV

可知密度變??;

根據(jù)公式m=婁脩V

可知;相同體積的汽油質(zhì)量變小,所以每升汽油價(jià)格下調(diào)。

故答案為:不變;減??;下調(diào)。

本題考查質(zhì)量、密度物理意義及公式的應(yīng)用,關(guān)鍵知道不管體積和密度怎樣變化,質(zhì)量始終保持不變?!窘馕觥坎蛔儯粶p??;下調(diào)8、1.5;6【分析】解:由電路圖可知;L1L2

串聯(lián),電壓表V1

測量串聯(lián)電路兩端電壓,電壓表V2

測量L2

兩端電壓;由于串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和,所以V1

選的是大量程,V2

的是小量程,即V1

的量程為0隆蘆15V

分度值為0.5V

示數(shù)為7.5VV2

的量程為0隆蘆3V

分度值為0.1V

示數(shù)為1.5V

因?yàn)榇?lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和;所以燈L1

兩端電壓:U1=U鈭?U2=7.5V鈭?1.5V=6V

故答案為:1.56

由電路圖可知;L1L2

串聯(lián),電壓表V1

測量串聯(lián)電路兩端電壓,電壓表V2

測量L2

兩端電壓;根據(jù)串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和確定電壓表的量程,然后根據(jù)分度值以及指針的位置讀出兩電壓表的示數(shù),最后根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律求出燈L1

兩端電壓.

本題考查了串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn),關(guān)鍵是電表所測電路元件的辨別以及電表量程的判斷和讀數(shù).【解析】1.56

9、熱值大;污染小【分析】解:(1)

從熱學(xué)角度分析;天然氣的熱值大,相等質(zhì)量的物質(zhì),熱值大的放熱就多.

(2)

從環(huán)保角度分析;天然氣燃燒污染小,而煤燃燒不僅放出二氧化碳,還要放出別的廢氣.

故答案為:熱值大;污染?。?/p>

(1)

從熱學(xué)角度分析;相等質(zhì)量的物質(zhì),熱值大的放熱就多.

(2)

從環(huán)保角度分析;天然氣燃燒污染小,煤燃燒還要放出別的廢氣污染就大.

從熱學(xué)角度和環(huán)保角度兩方面考查了學(xué)生學(xué)以致用的能力.

注意對(duì)學(xué)生實(shí)際生活中物理知識(shí)的運(yùn)用.【解析】熱值大;污染小10、(1)

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相互的

(2)

腳對(duì)足球相互的

(3)

方向作用點(diǎn)

(4)

球拍球

(5)

形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

(6)

物體物體牛頓(

牛)N

(7)

乙力的作用點(diǎn)方向

(8)

重豎直向下

(9)

重力豎直向下地球

【分析】(1)

【分析】力的作用效果:一是改變物體的形狀,二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(

包括改變物體的運(yùn)動(dòng)快慢和運(yùn)動(dòng)方向)

力是物體對(duì)物體的作用,力的作用相互的。本題考查力的作用效果及力的作用的相互性,屬于基礎(chǔ)題。【解答】小華同學(xué)穿著早冰鞋用力推墻時(shí),自己卻向后運(yùn)動(dòng),這一現(xiàn)象說明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),同時(shí)也說明了物體間力的作用是相互的。故答案為:運(yùn)動(dòng)狀態(tài);相互的。(2)

【分析】物體間力的作用是相互的;一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施力的同時(shí),也受到另一個(gè)物體對(duì)它的作用。

本題考查了力的概念的相關(guān)問題,屬于力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查,相對(duì)比較簡單?!窘獯稹坑媚_踢足球,腳對(duì)足球有一個(gè)力的作用,改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),使球由靜止變成運(yùn)動(dòng),球就飛走了;因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的,當(dāng)用腳踢足球,腳對(duì)足球有一個(gè)力的作用,同時(shí)球?qū)δ_也有一個(gè)力的作用,腳感到疼。故答案為:腳對(duì)足球;相互的。(3)

【分析】力的大小、方向、作用點(diǎn)三個(gè)因素都影響力的作用效果,這叫力的三要素。掌握力的三要素:力的大小、方向和作用點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?!窘獯稹苛Φ娜刂噶Φ拇笮 ⒎较蚝妥饔命c(diǎn)。故答案為:方向;作用點(diǎn)。(4)

【分析】力是物體對(duì)物體的作用,物體間力的作用是相互的。本題考查了學(xué)生對(duì)施力物體和受力物體的區(qū)分,這里需要明確力的作用是相互的,施力物體同時(shí)也是受力物體?!窘獯稹壳蚺膿羟驎r(shí),球拍對(duì)球施加力的作用,因此施力物體是球拍,受力物體是球。故答案為:球拍;球。(5)

【分析】力是物體對(duì)物體的作用,物體間力的作用是相互的;力的作用效果有二:改變物體的形狀,改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。此題主要考查了物體間力的相互性以及力的作用效果,在分析過程中要把形狀的變化和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化區(qū)別開來。【解答】在跳板跳水這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施力的同時(shí),也受到跳板對(duì)他的作用力,說明力的作用是相互的,但這兩個(gè)力的作用效果不同,前者主要改變了跳板的形狀,后者主要改變了運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。故答案為:形狀;運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。(6)

【分析】根據(jù)對(duì)力的概念、單位的掌握作答。此題考查了力的概念和單位,屬于識(shí)記性知識(shí)的考查?!窘獯稹吭谖锢韺W(xué)中,將一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的推、拉、提、壓等作用叫做力的作用;在國際單位制中,力的基本單位是牛頓,簡稱牛,符號(hào)是N

故答案為:物體;物體;牛頓(

牛)N

(7)

【分析】壟脵

結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn),先判斷扳手在使用過程中,動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿;壟脷

力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素,力的三要素影響力的作用效果。此題主要考查杠桿的分類以及力的三要素對(duì)力的作用效果影響,熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)是答題的關(guān)鍵?!窘獯稹繅琶?/p>

用扳手在使用過程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是一個(gè)省力的杠桿;壟脷

圖中力的作用點(diǎn)發(fā)生了變化,影響力的作用效果,圖乙中抓扳手末端更省力,效果更好,可見力的作用點(diǎn)影響力的作用效果;沿順時(shí)針方向可使螺母擰緊,沿逆時(shí)針方向可使螺母擰松,這表明力的作用效果與力的方向有關(guān)。故答案為:乙;力的作用點(diǎn);方向。(8)

【分析】地球附近的物體都受到地球的吸引--由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力,重力的施力物體是地球;重力的方向是豎直向下的,即指向地心。重力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);在生產(chǎn)和生活中,我們常用重錘線來檢驗(yàn)一條直線是否豎直或一個(gè)平面是否水平?!窘獯稹渴焱噶说蔫凌耸苤亓Φ淖饔糜伸o止落向地面;泥瓦工人通常用線拴著一小石子,來檢驗(yàn)墻是否砌得豎直,這是根據(jù)重力的方向是豎直向下的;只要墻壁與懸掛重物的細(xì)線重合或平行,就標(biāo)志著墻壁是豎直的。故答案為:重;豎直向下。(9)

【分析】在地球附近,由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力,重力的方向是豎直向下。本題考查了重力的概念,掌握重力的方向和施力物體是解題的關(guān)鍵?!窘獯稹坑捎诘厍虻奈刮矬w受到的力叫重力;重力的方向始終是豎直向下的;重力是物體受到的地球的吸引力,施力物體是地球。故答案為:重力;豎直向下;地球。

【解析】(1)

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相互的(2)

腳對(duì)足球相互的(3)

方向作用點(diǎn)(4)

球拍球(5)

形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(6)

物體物體牛頓(

牛)N

(7)

乙力的作用點(diǎn)方向(8)

重豎直向下(9)

重力豎直向下地球

11、C;相同體積的不同物質(zhì),密度與質(zhì)量成正比【分析】解:(1)

由圖象中數(shù)據(jù)不能比較甲乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系;故AB錯(cuò)誤;

(2)

由圖可知甲物體的密度婁脩a=maVa=2g1g/cm3=2g/cm3

乙物體的密度婁脩b=mbVb=1g2cm3=0.5g/cm3

水的密度是1g/cm3

所以甲的密度大于水,乙的密度小于水,也就是甲的密度大于乙.

故C正確,D錯(cuò)誤.

故答案為:C

相同體積的不同物質(zhì);密度與質(zhì)量成正比.

由圖象中數(shù)據(jù)可求得兩物體的密度大?。槐容^物體密度與水的密度可知兩物體在水中的狀態(tài);但不能比較二者的質(zhì)量和體積關(guān)系.

本題利用圖象法求得物體的密度,根據(jù)密度公式及物體的浮沉條件進(jìn)行分析求解;圖象法是物理學(xué)中常用方法,在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意如何讀出圖象中告訴的有用信息并能加以利用.【解析】C

相同體積的不同物質(zhì),密度與質(zhì)量成正比12、受到力的作用;向前;壓強(qiáng);麥稈對(duì)刀刃【分析】解:(1)

船槳向后滑水;對(duì)水施加向后的力,由于物體間力的作用是相互的,因此水對(duì)船槳施加向前的反作用力,皮劃艇由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng);

(2)

鐮刀刀刃鋒利;是采用減小受力面積的方式增大了壓強(qiáng),刀刃對(duì)麥稈施加力,由于物體間力的作用是相互的,同時(shí)麥稈也對(duì)刀刃施加力的作用.

故答案為:(1)

受到力的作用;向前;(2)

壓強(qiáng);麥稈對(duì)刀刃.

(1)

力是物體對(duì)物體的作用;物體間力的作用是相互的,力可以改變物體的形狀和運(yùn)動(dòng)狀態(tài);

(2)

壓強(qiáng)與壓力和受力面積的大小有關(guān);增大壓強(qiáng)的方法:在受力面積一定時(shí)增大壓力;在壓力一定時(shí)減小受力面積、同時(shí)增大壓力和減小受力面積.

(1)

物體間力的作用是相互的;一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的同時(shí),也受到另一個(gè)物體對(duì)它的反作用,這兩個(gè)力大小相等;方向相反、作用在同一直線上;

(2)

多數(shù)情況下,是通過受力面積的改變來改變壓強(qiáng)的,增大受力面積減小壓強(qiáng),減小受力面積增大壓強(qiáng).【解析】受到力的作用;向前;壓強(qiáng);麥稈對(duì)刀刃三、判斷題(共6題,共12分)13、√【分析】解:白顏色的物體能夠反射所有顏色的光;因此白顏色的物體對(duì)太陽光的吸收本領(lǐng)最弱,故穿淺色的衣物時(shí)對(duì)太陽光的反射較多,因此穿著感覺比較涼爽.

故答案為:隆脤

透明物體的顏色是由透過它的色光決定的;不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的,白色物體能反射所有顏色的光,黑色物體吸收所有顏色的光.

本題考查了物體的顏色,屬于光學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查,相對(duì)比較簡單.【解析】隆脤

14、√【分析】解:赤道的周長是40000

千米;合計(jì)八萬里,由于地球的自轉(zhuǎn),它的周期是一天24

小時(shí),即坐地日行八萬里.

故答案為:隆脤

地球繞地軸不停轉(zhuǎn)動(dòng);叫地球自轉(zhuǎn).

地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東,自轉(zhuǎn)的周期是一天.

地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是晝夜交替;日月星辰東升西落和時(shí)間差異.

本題考查了地球自轉(zhuǎn)的概況,屬于基礎(chǔ)題.【解析】隆脤

15、×【分析】解:男生在說話時(shí);聲帶振動(dòng)幅度大,響度較大;女生在說話時(shí),聲帶振動(dòng)的快,音調(diào)高.故男聲比女聲音調(diào)高響度小是錯(cuò)誤的.

故答案為:×.

聲音的三個(gè)特征分別是:音調(diào);響度、音色;是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動(dòng)頻率決定;響度指聲音的強(qiáng)弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性.

聲音的特征有音調(diào)、響度、音色;三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描述聲音的,且影響三個(gè)特征的因素各不相同.【解析】×16、√【分析】解:力是物體對(duì)物體的作用;一個(gè)物體是不會(huì)有力的作用的;“一個(gè)巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的.

故答案為:√.

根據(jù)力是物體對(duì)物體的作用知;出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體.

本題考查了力的概念:力是物體對(duì)物體的作用,一個(gè)物體在施力時(shí),同時(shí)也是受力物體.【解析】√17、√【分析】解:白顏色的物體能夠反射所有顏色的光;因此白顏色的物體對(duì)太陽光的吸收本領(lǐng)最弱,故穿淺色的衣物時(shí)對(duì)太陽光的反射較多,因此穿著感覺比較涼爽.

故答案為:隆脤

透明物體的顏色是由透過它的色光決定的;不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的,白色物體能反射所有顏色的光,黑色物體吸收所有顏色的光.

本題考查了物體的顏色,屬于光學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查,相對(duì)比較簡單.【解析】隆脤

18、√【分析】解:赤道的周長是40000

千米;合計(jì)八萬里,由于地球的自轉(zhuǎn),它的周期是一天24

小時(shí),即坐地日行八萬里.

故答案為:隆脤

地球繞地軸不停轉(zhuǎn)動(dòng);叫地球自轉(zhuǎn).

地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東,自轉(zhuǎn)的周期是一天.

地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是晝夜交替;日月星辰東升西落和時(shí)間差異.

本題考查了地球自轉(zhuǎn)的概況,屬于基礎(chǔ)題.【解析】隆脤

四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題,共12分)19、左;小燈泡;5【分析】解:(1)

滑片向右移動(dòng)時(shí);電流表示數(shù)變大,則電阻減小,滑片應(yīng)接在右下接線柱上;如圖:

(2)

為了保護(hù)電路;滑動(dòng)變阻器阻值應(yīng)調(diào)至最大,即滑片在最左端;

(3)

發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光;電流表無示數(shù),電路可能出現(xiàn)了斷路,電壓表有示數(shù),說明電壓表到電源間是通路,所以故障可能是小燈泡斷路;

(4)

根據(jù)圖乙可知,電流表量程為0隆蘆0.6A

分度值為0.02A

示數(shù)為0.5A

則小燈泡的電阻為:R=UI=2.5V0.5A=5婁賂

故答案為:(1)

如上圖;(2)

左;(3)

小燈泡;(4)5

(1)

滑片向右移動(dòng)時(shí);電流表示數(shù)變大,則電阻減?。?/p>

(2)

為了保護(hù)電路;滑動(dòng)變阻器阻值應(yīng)調(diào)至最大;

(3)

發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光;電流表無示數(shù),電路可能出現(xiàn)了斷路,再由電壓表有示數(shù)分析故障原因;

(4)

根據(jù)電流表的量程;分度值以及指針的位置讀出電流表的示數(shù);然后求出小燈泡的電阻.

本題考查了連接實(shí)物電路圖、電流表讀數(shù)、求燈泡電阻、電路故障分析等問題;連接實(shí)物電路圖時(shí),注意儀表量程的選擇.【解析】左;小燈泡;5

20、B;熱傳遞;95;4;98;升高【分析】解:(1)

讀數(shù)時(shí);視線要與溫度計(jì)液柱的上表面相平,不能俯視或仰視.

所以B

方法正確;

燒杯中水吸熱;溫度升高,內(nèi)能增大,這是通過熱傳遞的方式來增大內(nèi)能的;

(2)

水在沸騰過程中吸熱;但溫度保持不變,由表格中數(shù)據(jù)知,水從第4min

開始沸騰,沸騰過程中的溫度是98隆忙

而第8min

卻是95隆忙

所以是錯(cuò)誤的,水沸騰時(shí)的溫度為98隆忙

(3)

隨著水上方水蒸氣的增多;用蓋子將燒杯蓋嚴(yán),水上方的氣壓增高,所以水的沸點(diǎn)會(huì)升高.

故答案為:(1)B

熱傳遞;(2)95498(3)

升高.

(1)

在進(jìn)行溫度計(jì)的讀數(shù)時(shí);視線要與溫度計(jì)液柱的上表面相平,不能俯視或仰視;

改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞;這兩種方式是等效的.

(2)

根據(jù)水沸騰過程中溫度保持不變的特點(diǎn)分析出表格中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù);

(3)

水的沸點(diǎn)與氣壓之間的關(guān)系;氣壓越高,沸點(diǎn)越高,反之,沸點(diǎn)越低.

此題是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn),考查了溫度計(jì)的讀數(shù)問題,同時(shí)還考查了水沸騰時(shí)的特點(diǎn),以及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系.【解析】B

熱傳遞;95498

升高21、壓力壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯A、D將瓶內(nèi)的水倒出一部分,再正立在海綿上,測量海綿凹陷下的高度h2也記錄在數(shù)據(jù)表格中,最后分析比較壓力【分析】解:(1)如圖所示;小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制壓力大小相同,改變受力面積的大小。從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是:壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。

(2)A.菜刀要經(jīng)常磨一磨;通過減小受力面積,增大力的作用效果,符合題意;

B.書包要用寬的背帶;通過增大受力面積,減小力的作用效果,不合題意;

C.汽車限重;通過減小壓力;減小力的作用效果,不合題意;

D.啄木鳥有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長的喙;通過減小受力面積,增大力的作用效果,符合題意;

故選AD;

(3)要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”,他的操作步驟是:將一個(gè)瓶子裝入適量的水,正立放在海綿上,用刻度尺測量海綿凹陷下的高度h1并記錄在數(shù)據(jù)表格中;然后,將瓶內(nèi)的水倒出一部分,再正立在海綿上,測量海綿凹陷下的高度h2也記錄在數(shù)據(jù)表格中;最后分析比較。

(4)將木塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊;沒有控制物體的壓力相同,所得結(jié)論:壓力作用效果與受力面積無關(guān)是錯(cuò)誤的。

故答案為:(1)壓力;壓力一定時(shí);受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;

(2)A;D;

(3)將瓶內(nèi)的水倒出一部分,再正立在海綿上,測量海綿凹陷下的高度h2也記錄在數(shù)據(jù)表格中;最后分析比較;

(4)壓力。

(1)探究壓力的作用效果與受力面積時(shí)應(yīng)控制壓力的大小不變。據(jù)此分析回答。

(2)根據(jù)上述的結(jié)論;逐一分析每個(gè)選項(xiàng),找出符合題的答案;

(3)探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制受力面積的大小不變;

(4)從控制變量法的角度可分析實(shí)驗(yàn)過程是否合理。

本題探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),主要考查控制變量法及轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用,體現(xiàn)了對(duì)過程和方法的考查?!窘馕觥繅毫毫σ欢〞r(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯A、D將瓶內(nèi)的水倒出一部分,再正立在海綿上,測量海綿凹陷下的高度h2也記錄在數(shù)據(jù)表格中,最后分析比較壓力22、特性;鑒別;(1)沒有把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度處;右;(2)C;(3)58.4;20;2.92×103【分析】試題分析:密度是物質(zhì)的重要屬性;利用密度可以鑒別物質(zhì),但對(duì)物質(zhì)的鑒別,我們還可以應(yīng)用其它科學(xué)知識(shí),做進(jìn)一步的鑒定;

(1)

調(diào)節(jié)天平前應(yīng)先將游碼撥回零刻度線;調(diào)節(jié)天平時(shí);應(yīng)將平衡螺母向較輕的一側(cè)調(diào)節(jié);

(2)

砝碼取用的規(guī)則是先大后?。蝗繇来a嫌大,需將大砝碼取下,再放入較小的砝碼;若最小的砝碼放上嫌大,則將最小的砝碼取下,再移動(dòng)游碼,直至天平平衡;

(3)

分別讀出石塊的質(zhì)量;體積(

石塊體積等于總體積減去水的體積)

利用密度公式算出石塊的體積.

密度是物質(zhì)的一種特性;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論