2025年人教版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、下列關(guān)于原子、分子的說法錯誤的是（）?A.分子可以構(gòu)成物質(zhì)，而原子只能構(gòu)成分子B.在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，而原子不能再分C.在原子中，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子2、如圖所示的實驗裝置中，能夠演示奧斯特實驗的是（）A.B.C.D.3、小夢將定值電阻R1與滑動變阻器R2接入電源電壓不變的電路中，如圖所示．閉合開關(guān)S，各表均有一定示數(shù)，滑動變阻器的滑片向右滑動到一定位置過程中，電流表、電壓表V1和V2示數(shù)變化量分別為△I、△U1、△U2．下列說法正確的是（）

A.V1示數(shù)不變，V2示數(shù)變大B.V1示數(shù)變小，V1示數(shù)和電流表示數(shù)之比變小C.V2示數(shù)變大，△U1＞△U2D.電流表示數(shù)變小，不變4、為杜絕操作工手指損傷事故的發(fā)生，某廠家設(shè)計制造的切紙機，必需將兩只手同時分別按住左、右開關(guān)，切紙機才能正常工作．下列電路設(shè)計中符合要求的是（）A.B.C.D.5、下列對反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫完全正確的是（）A.鐵絲在氧氣中燃燒：2Fe+3O22Fe2O3B.一氧化碳還原氧化鐵：3CO+Fe2O32Fe+3CO2C.在密閉容器中燃燒紅磷驗證質(zhì)量恒定律：2P+O2P2O5D.用澄清的石灰水檢驗二氧化碳?xì)怏w：CO2+Ca（OH）2CaCO3↓+H2O6、將18g高錳酸鉀加熱，當(dāng)產(chǎn)生1.6g氧氣時，固體剩余物是（）A.KMnO4MnO2B.K2MnO4MnO2C.KMnO4MnO2K2MnO4D.KMnO4K2MnO47、用導(dǎo)線連接電路元件時，下列說法中錯誤的是（）A.連接電路的過程中，開關(guān)必須斷開B.連接電池盒兩極的導(dǎo)線，不能直接相連C.連接電路時，只能從電源正極開始連接D.導(dǎo)線接在接線柱上時，應(yīng)旋緊并保證接觸良好8、我國水旱災(zāi)害頻繁的氣候原因是（）A.夏季風(fēng)的強弱、進退規(guī)律反常B.降水的季節(jié)變化和年際變化都較大C.臺風(fēng)帶來的特大暴雨是形成水災(zāi)的重要原因之一D.南方降水多，北方降水少評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“○”和“●”分別表示兩種不同的原子，其中表示單質(zhì)的是____，表示化合物的是____。

10、以下是降水形成的幾個階段，請排列出一個大致的降水過程(填字母)。____。

A．水汽凝結(jié)B．水珠和冰晶增大C冷卻降溫D．空氣上升E．形成降水11、植物根吸收的水分和無機鹽通過木質(zhì)部中____運到植物的地上部分，葉通過光合作用制造的有機物通過樹皮中的____運到植物體的各部分。12、一均質(zhì)正方體放入水中，靜止時物體有的體積浸入水中，物體的密度是____kg/m3；若把該物體放入密度為0.8×103kg/m3的酒精中后；則該物體下表面受到水的壓強P水與受到酒精的壓強P酒的關(guān)系是P水____P酒（選填“＞”、“=”、“＜”=）．13、用手將一重為5N的物體全部壓入水中，物體排開的水重8N，此時物體受到的浮力為____N，放手后物體將____（填“上浮”或“下沉”），待物體靜止時所受浮力為____N．14、由于氧氣的密度比空氣____，收集氧氣時可用____法，又因為氧氣____溶于水，收集它時可用____法．欲得到較純凈的氧氣（盡可能不含空氣）最好選用____法收集．收集到氣體的集氣瓶要____放在桌上．15、“嫦娥一號”探月衛(wèi)星在距月球表面200km高度經(jīng)過多次“剎車制動”，最終繞月球做勻速圓周運動?！皠x車制動”時，衛(wèi)星沿運動方向噴射高溫氣體，高溫氣體對衛(wèi)星施加了制動力，這里用到了“物體間力的作用是相互的”這一物理知識。衛(wèi)星在繞月球做勻速圓周運動時，它的運動狀態(tài)____（填“改變”或“不變”）。16、（2012·寧波）將蠟燭、焦距為10厘米的凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭，使?fàn)T焰、透鏡和光屏的中心在同一高度上。移動蠟燭使?fàn)T焰距凸透鏡25厘米，在凸透鏡另一側(cè)移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、____的實像。根據(jù)這一成像規(guī)律，請舉一個生活中的應(yīng)用實例：____。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、解答題(共1題，共10分)22、屋檐下有一木質(zhì)直角三角架，如圖所示，已知AB=3m，BC=4m，抓抓貓逮到跑跑鼠后，在A點讓跑跑鼠逃脫，跑跑鼠沿ABC路線以3.5m/s的平均速度拼命逃竄，抓抓貓選擇AC路線同時開始追趕并恰好在C點再次逮到跑跑鼠。問：

①抓抓貓和跑跑鼠何者平均速度大？

②抓抓貓平均速度多大？參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】從分子的定義與分子的特性方面分析判斷即可．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒．

【解答】解：A；分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子；不是唯一的一種，原子、離子也能構(gòu)成物質(zhì)，說法錯誤；

B；原子是化學(xué)變化中最小的粒子；即化學(xué)變化中分子可分原子不可分，說法正確；

C；在原子中；質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，說法正確；

D；物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時；分子發(fā)生了變化，原來的物質(zhì)也就不存在，新的物質(zhì)和原來的物質(zhì)具有不同的化學(xué)性質(zhì)．物質(zhì)發(fā)生物理變化時，分子不變，物質(zhì)不發(fā)生變化，它和原來物質(zhì)的具有完全相同的化學(xué)性質(zhì)．所以把分子說成是“保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)”的最小粒子，說法正確；

故選A．2、D【分析】【分析】（1）奧斯特實驗揭示了電和磁之間的聯(lián)系；證明了通電導(dǎo)線周圍存在磁場，磁場的方向和電流的方向有關(guān)；

（2）奧斯特的實驗裝置應(yīng)該有電源；導(dǎo)線和小磁針；無需電流表等其他器材。

【解答】A、該實驗是為了研究電磁鐵的磁性特點的，故該選項也不符合題意；

B；導(dǎo)體棒在磁場中運動時；電流表中產(chǎn)生了感應(yīng)電流，即用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的，不符合題意；

C、通電后，導(dǎo)體棒在磁場中發(fā)生運動，是研究通電導(dǎo)線在磁場中受磁場力的，不符合題意；

D；通電導(dǎo)線放在小磁針上方時；小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，它是研究電流的磁效應(yīng)的，是奧斯特實驗，符合題意；

故答案為：D3、D【分析】【解答】由圖知：定值電阻和滑動變阻器串聯(lián)，電壓表V1測量定值電阻兩端電壓，電壓表V2測量滑動變阻器兩端電壓；電流表測量電路電流．

A、在串聯(lián)電路中，電阻具有分壓作用．滑動變阻器滑片向右移動過程中，滑動變阻器接入電路電阻增大，根據(jù)串聯(lián)電路用電器兩端電壓與其阻值成正比知，滑動變阻器兩端電壓增大，即電壓表V2示數(shù)增大，而電源電壓一定，所以電壓表V1示數(shù)減小．此選項錯誤；

B、由A知，電壓表V1示數(shù)減小，但定值電阻阻值一定，所以V1示數(shù)和電流表示數(shù)之比﹣﹣定值電阻阻值不變．此選項錯誤；

C、由A知，電壓表V2示數(shù)增大，但電源電壓一定，前后兩種情況下定值電阻和滑動變阻器兩端電壓變化程度相同，即，△U1=△U2．此選項錯誤；

D、定值電阻阻值不變，滑動變阻器滑片向右移動過程中，滑動變阻器接入電路電阻增大，電路總電阻增大，電源電壓一定，由歐姆定律知，電路電流減小，所以電流表示數(shù)減?。诓煌恢脮r，定值電阻兩端電壓變化量與通過的電流變化量之比為R1，而R1是定值電阻；所以不變．此選項正確．

故選D．

【分析】分析清楚電路結(jié)構(gòu)，根據(jù)滑片的移動方向判斷滑動變阻器接入電路的阻值如何變化，然后應(yīng)用歐姆定律與串并聯(lián)電路特點分析答題．4、A【分析】【解答】解：必需將兩只手同時分別按住左；右開關(guān)；切紙機才能正常工作，說明兩開關(guān)相互影響，不能獨立控制切紙機工作，由此可知，左、右開關(guān)和切紙機是串聯(lián)的，由圖示電路圖可知，A正確；

故選A

【分析】串聯(lián)的各電路元件相互影響，不能獨立工作；并聯(lián)的各電路元件互不影響，能獨立工作；根據(jù)題意判斷兩開關(guān)的連接方式，然后選擇實驗電路．5、D【分析】【解答】鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；故選項A不正確；一氧化碳還原氧化鐵的條件是高溫，化學(xué)方程式缺反應(yīng)條件，故選項B不正確；紅磷燃燒的化學(xué)方程式未配平，故選項C不正確；澄清的石灰水與二氧化碳反應(yīng)化學(xué)方程式正確，故選項D正確。

【分析】該題考查了書寫化學(xué)方程式應(yīng)注意的幾點：（1）符合客觀事實（2）遵守質(zhì)量守恒定律6、C【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)方程式中生成氧氣的質(zhì)量即可計算出消耗高錳酸鉀的質(zhì)量；以及生成錳酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量，即可解答；本題主要考查學(xué)生運用假設(shè)法和化學(xué)方程式進行計算和推斷的能力，計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性。

【解答】解：設(shè)反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量；生成的錳酸鉀的質(zhì)量、二氧化錳的質(zhì)量分別為x、y、z；

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

3161978732

xyz1.6g

x=15.8g；y=9.85g，z=4.35g；

剩余高錳酸鉀的質(zhì)量：18g-15.8g=2.2g；

由上解答可知：固體剩余物是：KMnO4MnO2K2MnO4。

故答案為：C7、C【分析】【分析】（1）為保護電路；連接電路時，應(yīng)斷開開關(guān)；（2）電流不通過用電器直接接通叫做短路．發(fā)生短路時，因電流過大往往引起電源；用電器損壞或火災(zāi)；（3）實物連接時，最好是按一定的順序進行；（4）導(dǎo)線的連接時，接觸面積越大，電阻越小，線路損耗小，對電路的影響小，所以為了接線更牢固，應(yīng)接線順時針旋轉(zhuǎn)導(dǎo)線．

【解答】解：

A；連接實物時；連接過程中開關(guān)必須是斷開的，防止觸電或燒壞電路元件．故A正確；

B；當(dāng)用導(dǎo)線直接把電源兩極相連沒有通過任何用電器；會使電源短路，電路中電流過大電源短路是很危險的，容易造成電源燒毀甚至火災(zāi)．故B正確；

C；電路連接要按照順序進行；可以從正極開始連接，也可以從負(fù)極開始連接，故C錯誤；

D；導(dǎo)線在接線柱上時；為了接線更牢固；需要順時針旋緊導(dǎo)線，以避免接觸不良或接線處電阻過大．故D正確；

故選C．8、A【分析】【分析】依據(jù)我國季風(fēng)氣候的特征來解答此題．

【解答】解：中國東南部廣大地區(qū)由于受季風(fēng)影響；降水以季風(fēng)雨為主，降水的地區(qū)分布也不均勻，東部近海多雨，西部干旱少雨；南方比北方多雨；中國東南部地區(qū)受季風(fēng)影響，雨季起迄規(guī)律性明顯．一般的來說雨季開始南方早；北方遲，東部早、西部遲，雨季結(jié)束北方早、南方遲，西部早、東部遲，但是由于夏季風(fēng)的強弱不穩(wěn)定，進退規(guī)律反常，導(dǎo)致容易出現(xiàn)旱澇災(zāi)害，如果夏季風(fēng)勢力強，前進速度快，到達北方時間較早、徘徊時間長，就會導(dǎo)致北方地區(qū)降水偏多，出現(xiàn)北澇南旱；如果夏季風(fēng)弱時，則前進速度慢，在南方徘徊時間較長，導(dǎo)致南方降水偏多，出現(xiàn)南澇北旱．

故選：A．二、填空題(共8題，共16分)9、AC【分析】【分析】A圖中的四個分子構(gòu)成相同；為同種物質(zhì)的分子，表示其中只有一種物質(zhì)，且該物質(zhì)的分子由同種原子構(gòu)成；

B圖中的四個分子；其中兩個分子與另外兩個分子的構(gòu)成不同，表示其中有兩種物質(zhì)；

C圖中的三個分子；分子的構(gòu)成相同，表示一種物質(zhì)；

D圖中的四個分子構(gòu)成有兩種相同；表示兩種物質(zhì)。

【解答】A；圖A中只含有一種分子；且該分子是由同種原子所構(gòu)成，可判斷其中物質(zhì)為單質(zhì)；

B；圖B含有兩種不同構(gòu)成的分子；可判斷圖中的物質(zhì)都是由兩種物質(zhì)混合而成的，屬于混合物；

C；圖C中的分子構(gòu)成相同且分子由不同種原子構(gòu)成；可判斷此圖中的物質(zhì)為化合物；

D；圖D中都含有兩種不同構(gòu)成的分子；可判斷圖中的物質(zhì)是由兩種物質(zhì)混合而成的，屬于混合物。

故答案為：AC10、DCABE【分析】【分析】整個降水的過程是這樣的。

1.當(dāng)空氣的相對濕度達到100%時；空氣中就很難再容納更多的水汽了。

2.如果氣溫降低；空氣容納水汽的能力也會隨之降低，空氣中的水汽會附著在微小的灰塵顆粒上形成細(xì)小的水珠，即發(fā)生水汽凝結(jié)。

3.空氣中凝結(jié)的水珠和冰晶很小；形成云后飄浮在空中，并不一定形成降水。

4.水珠和冰晶隨著溫度的降低和水汽的增多逐漸增大；最終形成雨滴；雪或冰雹降落到地表，形成降水。降水包括雨、雪、冰雹等。最常見的降水是降雨。

【解答】根據(jù)上述分析；致的降水過程是：空氣上升，冷卻降溫，水汽凝結(jié)，水珠和冰晶增大，形成降水。

故答案為DCABE。11、導(dǎo)管篩管【分析】【分析】篩管位于韌皮部；運輸有機物，方向從上往下；導(dǎo)管位于木質(zhì)部，運輸水和無機鹽，方向自下而上。

【解答】植物根吸收的水分和無機鹽通過木質(zhì)部中導(dǎo)管運到植物的地上部分；葉通過光合作用制造的有機物通過樹皮中的篩管運到植物體的各部分。

故答案為：導(dǎo)管篩管12、0.6×103=【分析】【解答】一均質(zhì)正方體放入水中，靜止時物體有的體積浸入水中，說明物體處于漂浮。則有結(jié)合阿基米德原理有所以有根據(jù)題意有代入可知所以若把該物體放入密度為0.8×103kg/m3的酒精中后；由于酒精的密度大于物體的密度，說明物體在酒精中漂浮，結(jié)合物體浮沉條件可知浮力等于重力，由于重力不變則浮力不變，而根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因可以知道，浮力是上下表面的壓力差，因為漂浮上表面不受壓力，只有下表面受到向上的壓力。因此浮力一樣，下表面受到向上的壓力也一樣，因為是同一物體，所以底面積一樣，則下表面受到的壓強相等。

【分析】結(jié)合物體浮沉情況，阿基米德原理，浮力的產(chǎn)生原因研究問題13、8上浮5【分析】【解答】用手將物體全部壓入水中時，已知物體排開的水重為8N，由阿基米德原理知：此時物體所受的浮力

放手后，物體受到的浮力8N大于物體的自重5N，因此物體要上浮，最后處于漂浮，則浮力．

故答案為：8；上??；5．

【分析】①浸在液體中的物體受到的浮力等于排開的液體受到的重力；

②物體的浮沉條件及其應(yīng)用是：浮力大于重力，上?。桓×Φ扔谥亓?，懸浮；浮力小于重力，下沉．14、大向上排空氣不易排水排水正【分析】【解答】氧氣的密度比空氣大；可用向上排空氣法來收集；因為氧氣不易溶于水，可用排水法來收集；排水法收集到的氧氣比較純凈，由于氧氣的密度比空氣大，所以收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)瓶口向上放置在桌面上．

【分析】根據(jù)氧氣的性質(zhì)來選擇收集方法，氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，排水法收集到的氧氣比較純凈．15、改變【分析】【分析】物體間力的作用是相互的；衛(wèi)星噴氣的同時，氣體對衛(wèi)星也有力的作用．衛(wèi)星在繞月做圓周過程中，速度不斷變化，運動狀態(tài)不斷改變．所謂物體運動狀態(tài)的改變，實際上是物體速度的改變，物體速度變了，我們就說物體的運動狀態(tài)變了；速度有大?。挥蟹较?，大小或方向有一個發(fā)生變化，速度就發(fā)生變化，物體的運動狀態(tài)就改變．【解答】解：衛(wèi)星在繞月球做勻速圓周運動時，速度方向不斷改變，運動狀態(tài)不斷改變．

故答案為：改變．16、縮小照相機【分析】【分析】

根據(jù)物距和焦距的關(guān)系；判斷凸透鏡的成像情況和應(yīng)用。

u＞2f；成倒立；縮小的實像，應(yīng)用于照相機和攝像機。

2f＞u＞f；成倒立；放大的實像，應(yīng)用于幻燈機和投影儀。

u＜f；成正立；放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡和老花鏡。

【解答】

凸透鏡成像時，u＞2f，成倒立、縮小的實像，應(yīng)用于照相機。三、判斷題(共5題，共10分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧